總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇一

一,、思想方面

在這一學(xué)期里,，以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,，積極參加園內(nèi)各項活動,，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做好記錄,。一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)，一切以集體的團結(jié)出發(fā),，在整個學(xué)期里,，我認真學(xué)習(xí)《指南》來指導(dǎo)自己工作。

二,、注重常規(guī)教育,，做好安全工作

因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦,、遷就,，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強,、動手能力差,、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵,、多示范等方法實踐《指南》精神,，及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。在注重常規(guī)培養(yǎng)的同時我們還注意做好安全教育,，在《指南》指導(dǎo)下,，我一直秉持“幼兒園里無小事，安全責(zé)任重于泰山”的原則對孩子們進行教育,。在做好每天的`消毒工作,、抓住生活中的教育契機以外，還隨機觀察孩子的情緒以及身體情況,，并每周都開展“安全教育活動”,，培養(yǎng)孩子的安全意識。

三,、嚴格要求自己,，起好帶頭和幫助作用

作為年輕的班長，在工作中我以身作則，不計較個人得失,，盡量把工作考慮周全,。平時根據(jù)《指南》與我班孩子特點認真完成各種計劃、總結(jié)認真填寫聽課記錄評價表,。我們四位老師常根據(jù)班內(nèi)的一些教學(xué)活動,、家長溝通問題進行討論交流，力求把我們班的工作做到更好,。我能在認真完成自身的教學(xué)工作的同時,，認真做好小張老師和范老師的教育活動指導(dǎo)工作，活動前我們會就某個疑惑點進行探討交流,，過后及時和兩位老師溝通活動中適宜的方法與不足的地方,。每次的觀摩課兩位老師也都認真準(zhǔn)備，材料沒有做完我們就一起加班,，一起探討每一個環(huán)節(jié)該怎樣引導(dǎo),，每句話該怎樣說比較妥當(dāng)，直到一切準(zhǔn)備好,。日常生活中我們互相關(guān)心,，互相幫助共同進步，盡量給孩子們最適合的教育以保證孩子健康快樂的發(fā)展,。

四,、密切配合、團結(jié)協(xié)作,，打造班級特色

在工作中我們四位老師無論是在工作,、生活、還是學(xué)習(xí)中,，都互相幫助,、團結(jié)協(xié)作、相互補給,，很多事情不分你我,，只要班內(nèi)有工作需要，就早來晚走,、加班加點,，認真細致地做好班里的各項工作；只要發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方,，就都會及時指出來,，并一起修正。我們根據(jù)孩子興趣和教師所長開展了“班級特色活動” ,，我們主要開展了“裝飾瓶子”特色活動,，充分創(chuàng)造條件和機會讓孩子大膽玩色,，感受色彩，萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗,，豐富其想象力和創(chuàng)造力,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美,。

五、豐富多彩的班級活動

本學(xué)期我們在搞好日常教育活動的同時還開展了豐富多彩的活動,在《指南》精神指導(dǎo)下,，我們充分利用班內(nèi)主題墻,，并與孩子們進行積極互動本學(xué)期的兩個主題活動是《我們?nèi)ツ睦病贰ⅰ队腥さ亩簩殞殹愤@兩個主題活動充分調(diào)動了孩子的已有經(jīng)驗,，并利用談話,、制作、繪畫帶照片等方式表達自己的意愿,，真正做到了與墻面的互動,。另我們每個月都有精彩的活動在進行，通過這些活動讓孩子認識到我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，如慶祝教師節(jié)——為老師制作手工,，表達對老師濃濃的愛；重陽節(jié)——走進敬老院,，表達對老人的愛,；中秋節(jié)——走進社區(qū)，慰問孤寡老人,；國慶節(jié)——觀看照片,、視頻，了解國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,；慶元旦活動——用自己的方式來慶祝元旦,，表達愉悅的心情；我們還通過慶祝圣誕節(jié)讓孩子們了解了西方國家的重大節(jié)日,；在注重節(jié)日教育的同時,，我們還注重中國傳統(tǒng)文化的教育，日常生活中抓住教育契機對孩子們進行了節(jié)氣教育,，還開展了“弟子規(guī),大家學(xué)”活動,，學(xué)習(xí)中國的文化精髓，了解中國文化的博大精深,。在工作中認真實踐《指南》,，帶孩子們親近大自然，去基地采摘,，孩子們獲得了豐富的經(jīng)驗,；我們不僅重視文化的熏陶還重視幼兒體能的鍛煉,，我們中班組開展了難忘的“我運動、我健康,、我快樂秋季親子運動會”,；平時我們開展幼兒區(qū)域體游戲活動，孩子們在游戲中實現(xiàn)區(qū)域自選,，真正做到貫徹落實《指南》,。在緊張忙碌的教學(xué)工作中，我們也為精心為家長朋友們準(zhǔn)備了“家長開放活動”對于孩子們的出色表現(xiàn),，更都是贊不絕口,，紛紛表示對我們四位老師工作的支持與認可。我們還開展了班內(nèi)的“我是小能手”比賽,；班組間開展了“我型我秀”比賽鍛煉了幼兒的動手,、動腦能力；不僅孩子間開展了豐富多彩的比賽活動,，我們還開展了“親子泥塑制作”,、“親子面食制作”等比賽，請廣大家長朋友們積極參與到活動中,，調(diào)動了家長的積極性也增進了親子感情,。

在注重豐富幼兒活動的同時，我們也不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)國畫,、泥塑、古箏,，我們不間斷的開展“同課異構(gòu)”活動,，主任帶領(lǐng)我們積極教研，提高自身教學(xué)水平,，為日后的工作打下良好基礎(chǔ),。

六、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，提升家長對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任，溝通方式很多,，我們做了以下工作： 1,、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),、與家長溝很重要。讓家長知道老師對問題很重視,，通過溝通,，既教育了孩子,，又教育了家長。2,、采取家園聯(lián)系窗口,、面談、家訪,、電話聯(lián)系,、郵件聯(lián)系等方式溝通。3,、召開家長會,。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)活動情況,，并針對一些問題開展討論。使得家長對我們的每一件事情每一個決定都能得到家理解和認可,、更好的配合我們工作,。

幼兒園中班工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇二

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成績也成為了過去,，我們將在今后的工作中,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績,，腳踏實地,，勇于挑戰(zhàn)，積極開展工作,，在班內(nèi)三位老師的團結(jié)和共同努力下,，以飽滿的工作熱情，去迎接新學(xué)期的工作,，爭取取得更多更好的成績

我們中(2)班是以英語特色班的身份剛剛組建起來的一個集體,。一共有39個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭,，所受的教育不同,，發(fā)展水平也不同。他們是由原中(3)中(4)班各一半幼兒組成,。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力,、語言發(fā)展能力,、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,，面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào),。首先我們要創(chuàng)設(shè)一個亮麗,、溫馨、和諧的環(huán)境,，幫助個別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個細節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識,，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué),，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

一,、教育發(fā)展目標(biāo)(課程目標(biāo))

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段,，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄知識教育的價值取向和短視行為,，確定培養(yǎng)完整兒童的概念,，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索,，自主,、自信、創(chuàng)造性,，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價值,。因此，根據(jù)綱要精神,，在健康教育領(lǐng)域,，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感,，發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì),。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo),、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計,。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。

2,、獨立進餐,、盥洗，穿脫衣褲,、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品,。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo,。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4,、了解不要的安全常識,，對 陌生人和危險事物有警覺。

5,、積極參加體育活動,，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然,、協(xié)調(diào),。

1、學(xué)習(xí)注意傾聽,、理解日常用語,。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視、聽廣播,，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流,。

1、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動。

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓、表達主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3、覺察他人的快樂,、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng),。

4,、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

5,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6,、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù),。

7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心。

2,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息,。

3,、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護動物,、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡,、欣賞美工作品 及音樂作品，能感受它們的明顯特征,，能表達自己的感受,。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色，能圍繞主題大膽安排畫面,。常識使用各種材料,、工具、方法進行拼裝,、拆卸,、制作。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。

4,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

三,、本學(xué)期主題活動內(nèi)容,。

(1)美麗的春天

(2)動物的秘密

(3)紐扣王國

(4)冰淇淋太陽

四、教育教學(xué)措施,。

1,、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況,。對家長配合幼兒園工作提出要求,，如：幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日,，幼兒年段活動事項等等,，促進家園之間的溝通。

2,、推選家長委員會委員,。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動,，集中反映家長的意見和要求,，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

3,、舉行家長開放日,。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),，知道幼兒的需要,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,，促進家長與教師之間的溝通,，同時有助于親子之間的交流。

4,、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,。本班設(shè)置在幼兒入園時家長都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,，同時向家長介紹每周具體的教育目標(biāo),，指出請家長配合教育的內(nèi)容，并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動有關(guān)的資料和活動,。

5,、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法,，特別是對有進步的孩子要當(dāng)天及時給予交流表揚,。

創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,，促進幼兒全面,、健康、和諧的發(fā)展的重要保證,。

1,、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，并隨著目標(biāo)的變化,，使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,，從而引起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能,。

2,、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),，使幼兒都得到活動的機會,，主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、創(chuàng)設(shè)實用的環(huán)境,，因地制宜，因陋就簡,，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，提高環(huán)境利用率與使用價值,。

1、制定一日活動要求,，合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,，相互商討教育教學(xué)中的手段。

2,、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時做好妥善處理。

3,、在常規(guī)培養(yǎng)中,，保持教育一致性，堅持正面教育,。

4,、做好家長開放日活動及家長會的工作，全面,、良好地展示幼兒園,。

5、做好家長工作,，保持密切的聯(lián)系,，教育好孩子，家長滿意為重,。

6,、工作中討論如何更好地開展各項活動，以便主題活動的順利開展,。

幼兒園中班工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇三

教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀,、芮卡音樂、弟子規(guī),、易趣英語,、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域,。

在分享閱讀方面,，這個月我加強了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復(fù)習(xí),，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí),。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享,，快樂閱讀》,，通過飯后散步，戶外活動休息時間,，進一步讓孩子認識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字,。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習(xí)。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡,。

在芮樂音樂方面，有基礎(chǔ)出發(fā),，從基礎(chǔ)做起,，讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置,。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強,、弱的感覺,。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。

在《弟子規(guī)》方面,，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》,，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦,，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》,，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí),。

在易趣英語方面,，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí),，通過問候短語,，字母單詞，英語故事,，兒歌律動等復(fù)習(xí)第一本書《hello》,。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》,，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡,。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認讀及復(fù)習(xí),，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高,，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來,。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào),，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了,。

在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主,，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》,、《排序分類》,、《比較多少》等課程，通過在數(shù)學(xué)板上的操作,，幼兒自己親自比較,、分類，更能深刻的體會到所學(xué)內(nèi)容的含義,。

在五大領(lǐng)域方面,，我們主要以社會和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛護圖書,，關(guān)心家人,，尊敬老師的情感。在安全上,，知道怎么上下樓梯,，知道不能隨處亂跑。

本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒,，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒,。在幼兒離園前,，我們老師分工合作，孩子們進餐結(jié)束后,，衡老師負責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負責(zé)給幼兒擦油,，劉老師負責(zé)提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合,，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園,。再次說聲感謝。對于本月的家長會,，由于一些原因,，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解,，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知,，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作,，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實。

1,、 為孩子編排了一套器械體操,，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體,。

2,、 創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈。

3,、 舉行親子活動《拔蘿卜》,。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風(fēng)光。

如果有什么工作沒有做到的,，希望家長及領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議,。我們真誠的聽取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作,。謝謝,！