光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園新學(xué)期個人工作計劃小班幼兒園新學(xué)期個人工作計劃篇一

1,、生活自理能力差，依賴性強(qiáng),，飲食習(xí)慣不好,，有挑食和厭食現(xiàn)象。

2,、注意力容易分散,，不懂得遵守集體規(guī)則。

3,、大部分幼兒習(xí)慣說方言,，口齒不清晰，還有少數(shù)幼兒不愿開口說話,，個別幼兒不會使用普通話,。

4、未能與同伴共同使用玩具,，喜歡爭搶玩具,。

5、少數(shù)幼兒膽小,、怕生,、嬌氣、好哭,。

6,、部分幼兒怕困難，不愿參加各項(xiàng)活動,。

（一）保教工作：

1,、布置活動室，設(shè)置各類區(qū)角活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境,，迎接新生入園。

2,、針對本班幼兒的實(shí)際,，結(jié)合幼兒園工作計劃，制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃,。

3,、開展豐富多彩的戶外體育活動,，提供生動有趣的戶外活動器械，引導(dǎo)幼兒積極參加戶外活動,，學(xué)習(xí)一套簡單的模仿操,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境，鼓勵幼兒積極參加各項(xiàng)活動,，提高幼兒的動作技能,，培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢,，不怕困難等良好的個性心理咨詢品質(zhì),，以及活潑開朗的性格，促進(jìn)幼兒身體和心理咨詢的健康發(fā)展,。

4,、通過生動有趣的游戲活動，結(jié)合日常生活教育,，注意教師和保育員的密切配合,，做到教師和保育員三位一體，把保育工作和教育有機(jī)地結(jié)合起來,，提高幼兒的生活自理能力,，培養(yǎng)獨(dú)立性，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、制訂并執(zhí)行一套較合理可行的幼兒一日活動常規(guī),，在游戲和日常生活活動中,，督促幼兒遵守一日活動常規(guī),，加強(qiáng)對幼兒的生活管理。要求幼兒遵守日常生活常規(guī)和簡單的游戲規(guī)則，與同伴友好相處,，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。

6,、以游戲?yàn)榛拘问?，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、詩歌,、歌曲及節(jié)日活動,，科學(xué)安排幼兒一日活動。努力做到動靜交替,，室內(nèi)外交替,，激發(fā)幼兒對周圍事物的興趣，豐富幼兒的有關(guān)知識,，培養(yǎng)幼兒初步的分析,、觀察,、比較、綜合等能力,。

（二）家長工作：

1,、通過家長學(xué)校、家訪,、設(shè)置《家園聯(lián)系》等形式,，向家長宣傳消除幼兒分離焦慮、幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活的有關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn),。

2,、通過開家長會和接送時的交談，密切與家長的聯(lián)系,，要求家長共同配合,，創(chuàng)造條件讓幼兒做些力所能及的事，努力提高幼兒的生活自理能力,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，做到家園同步教育。

幼兒園新學(xué)期個人工作計劃小班幼兒園新學(xué)期個人工作計劃篇二

幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記,，幫助幼兒認(rèn)識自己的座位、茶杯,、毛巾,，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),，學(xué)會簡單的生活自理能力,，如：獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,、洗手,、喝水，穿脫衣服,，逐步學(xué)會穿鞋系鞋帶等,，養(yǎng)成午睡習(xí)慣，便后,、飯前洗手的良好習(xí)慣,，糾正不正確的坐姿。

新生入園是進(jìn)入集體生活的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵時期,，因此，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置。我們要誠懇,、和藹,、有耐心、循序漸進(jìn),，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒,，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，如：洗手,、吃飯,、如廁等、要多給他們時間,，反復(fù)練習(xí),，多給表揚(yáng)鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣,。

具體做到：

（2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,，會主動向老師表達(dá)要大小便，學(xué)會獨(dú)立如廁,。

（3）學(xué)會使用小勺,，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食,，能主動表示要喝水等要求,。

（4）會取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置,。

（5）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡,，并逐步學(xué)會獨(dú)立穿脫衣服、鞋子等,。

我們使用的是建構(gòu)式教材,，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力,，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活,。運(yùn)用游戲形式開展活動，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下,，主動探究學(xué)習(xí),，使幼兒樂意參與集體活動,。

具體做到：

（1）喜歡跟老師到戶外散步、游戲,，玩大型玩具,，知道不到危險地方去。

（2）愿意參加集體活動,，能在集體面前大聲表達(dá)自己的意愿,，上課能跟老師的思路去聽講,，在老師的幫助下完成作業(yè)。

（3）樂意和小朋友一起游戲,，有困難不哭,，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙,。

幼兒園新學(xué)期個人工作計劃小班幼兒園新學(xué)期個人工作計劃篇三

本學(xué)期,，本班幼兒轉(zhuǎn)學(xué)1人，其余幼兒沒有大的變動,，現(xiàn)有9人,。其中：女6人，男3人,。包括3名外地幼兒（2男1女）,。

上學(xué)期，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,，與家長友好相處、善意溝通,，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高,。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實(shí),。

1、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,。可以說,，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,，也是各色各樣的家長,。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式,、教育情況,。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生,。

2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣,、能力方面有進(jìn)一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園,、在家的點(diǎn)滴變化,。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,，家園合力,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3,、教育教學(xué)中,，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動,，另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等,。配合的家長,，能讓我們的教學(xué)事半功倍。

4,、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）,。例如：家長開放日,、家長園地、家園聯(lián)系手冊等,。

二月份

1,、開通家園論壇，鼓勵家長積極注冊,，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段,。

2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》,。

三月份

1,、請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識,。

2,、鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,，如：各類豆子，綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,，如：小衣服、空盒子等,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

四月份

1,、春游前,，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,，準(zhǔn)備適量的食物,，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游,。

2,、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

五月份

1,、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2,、家長座談會。針對“孩子任性了,，我該怎么辦,？”展開討論與溝通。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

六月份

1、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

七月份

1、發(fā)放《幼兒測評表》,。

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》,。

3,、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致,。

幼兒園新學(xué)期個人工作計劃小班幼兒園新學(xué)期個人工作計劃篇四

為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想,，也是我的目標(biāo),。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。

一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計成功,。

我作為文博的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外,，我,、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。

勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,。”行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上是我制定的個人工作計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

幼兒園新學(xué)期個人工作計劃小班幼兒園新學(xué)期個人工作計劃篇五

新的學(xué)期,，新的希望,，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,，展望新學(xué)期,，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年,。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長大,、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅,。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份計劃,，來鞭策自己,，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（鈑前洗手,，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿脫衣服,，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學(xué)會遵守公共秩序！

首先，在新的學(xué)期里,，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作,。其次，在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的,?！彼杂写丝梢娭R的`重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),，以提高自己的實(shí)踐和理論水平,。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書、多看報,，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,?；顒忧昂髮M(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

家長工作，是教育教學(xué)的保證,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求。想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地地條件。努力縮短家長和老師之間的距離,。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好！

幼兒園新學(xué)期個人工作計劃小班幼兒園新學(xué)期個人工作計劃篇六

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃,。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別,。

以下是工作計劃頻道為大家整理的幼兒園小班新學(xué)期個人工作計劃，供大家參考,。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道,。

新的學(xué)期，新的希望,，新的起點(diǎn),，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期,，我們又有新的挑戰(zhàn),。時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年,?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長大、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識,，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份計劃,，來鞭策自己,，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等）,！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（鈑前洗手，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿脫衣服,，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學(xué)會遵守公共秩序,！

首先，在新的學(xué)期里,，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作,。其次，在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的,?！彼杂写丝梢娭R的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書、多看報,，不斷充實(shí)自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案,、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒忧昂髮M(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。

家長工作，是教育教學(xué)的保證,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求,。想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好,！

幼兒園新學(xué)期個人工作計劃小班幼兒園新學(xué)期個人工作計劃篇七

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動參與活動;在語言表達(dá)方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等,。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

通過講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動,，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食,，日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運(yùn)動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵,，以達(dá)到教育的效果,。

1、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用。

3,、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況。

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說“對不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書，不奔跑,。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子,，午睡時不講話,，不亂動，安靜就寢,，午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察，及時表揚(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評獎,，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

3,、開展豐富的戶外活動，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒,、生病。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞、捏,、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

5,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時候不著急,，學(xué)說完整句。

6,、班級的協(xié)作通過交接班本,、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作,，隨時交流對幼兒的觀察分析共同制定措施,，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用,，提高教育工作的效率,，加強(qiáng)班級的凝聚力，群策群力做好工作,。

幼兒園新學(xué)期個人工作計劃小班幼兒園新學(xué)期個人工作計劃篇八

新的學(xué)期,，新的希望，新的起點(diǎn),，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,，展望新學(xué)期,，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年,。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長大,、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅,。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開學(xué)之余,，為自己指定了這份計劃,，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等）,！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（鈑前洗手）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿脫衣服,，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學(xué)會遵守公共秩序！

首先,，在新的學(xué)期里,，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次,，在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的,。”所以有此可見知識的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書,、多看報,，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒忧昂髮M(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要。通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

家長工作,，是教育教學(xué)的保證,，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子,，多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求。想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好,！

幼兒園新學(xué)期個人工作計劃小班幼兒園新學(xué)期個人工作計劃篇九

我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在許多不適應(yīng)問題,，如：哭鬧,、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活,、不會自己吃飯,、不會入廁、不合群,，任性,；有的說話不清楚？,？為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去,，給每個孩子更多呵護(hù)，足夠的愛,，使每位幼兒都能愉快的生活,。

嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。護(hù)理好有病的幼兒,，做到按時服藥，結(jié)合冬季天氣的變化,，戶外活動及時給孩子添加衣服,，同時加強(qiáng)戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體制,。

穩(wěn)定幼兒情緒,，讓每個幼兒愿意來幼兒園,，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活,。孩子首次跨出家門，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要,，在開學(xué)的第一個月盡快讓幼兒熟悉老師,、同伴，消除陌生感,，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，逐漸讓孩子學(xué)會向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感，學(xué)習(xí)控制自己的情緒,，關(guān)注別人的情感和態(tài)度,，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為，喜歡參加集體活動,，學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲,，教師平等對待每個孩子，多給每個孩子關(guān)愛,，引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng),，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

幼兒園新學(xué)期個人工作計劃小班幼兒園新學(xué)期個人工作計劃篇十

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范,，作到為人師表,。在工作中要求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動,。

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格,。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

1.教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

1.在學(xué)期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學(xué)期的計劃,、大型活動的安排,，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃,、工作重點(diǎn)和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

3.利用幼兒入園,、離園機(jī)會與家長多聯(lián)系，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問,，并及時進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù),。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性。以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。