計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，圍繞“主動(dòng)、精致,、特色,、發(fā)展”為核心內(nèi)容，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

二,、主要工作目標(biāo)。

1.隊(duì)伍建設(shè),。每周組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,，為明年春天教師考崗做好準(zhǔn)備。每人上一節(jié)園級(jí)教研課,，四十周歲以下的教師以教師專業(yè)發(fā)展共同體為平臺(tái),，上一節(jié)區(qū)級(jí)公開課;全園力爭發(fā)表論文2篇。

2.精細(xì)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《一日常規(guī)活動(dòng)要求》,，細(xì)化一日常規(guī)活動(dòng)的過程管理,，量化評(píng)價(jià)教師日常工作,，并于績效掛鉤，促進(jìn)保教質(zhì)量提升,。

3.重視安保。增配一名保安;每周進(jìn)行一次安全隱患排查;每周召開安全主題會(huì)議,，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),，建設(shè)平安校園;做好流行病預(yù)防,，定期對(duì)幼兒活動(dòng)室和寢室進(jìn)行消毒。

4.家園共育,。每月開展一次家園共育主題活動(dòng),，增強(qiáng)親子,、師幼情感,。

5.園區(qū)共建。引領(lǐng)教師與幼兒走進(jìn)社區(qū),，讓幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì),，同時(shí)促進(jìn)社會(huì)了解幼教工作,。

6.文化建設(shè)。重視每月一主題的環(huán)境布置,，營造良好育人氛圍;切實(shí)做好幼兒園重大活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,，提高南苑幼兒園社會(huì)知名度;注重精神文化建設(shè),，引領(lǐng)教師規(guī)范自己的行為,，實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”，提升南苑幼兒教師形象,。

7.課程研發(fā),。開展課題研究，做好泰州市級(jí)課題《樹葉貼畫園本課程開發(fā)與實(shí)施的研究》中期評(píng)估工作,。做好省級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》開題工作,。

8.公物保管。進(jìn)一步完善公務(wù)保管制度,，完善幼兒園資產(chǎn)臺(tái)賬,，對(duì)于幼兒園資產(chǎn)做到心中有數(shù)。做好年度新購物品的申報(bào)工作,。

9.優(yōu)質(zhì)服務(wù),。舉行一次面向社會(huì)的服務(wù)活動(dòng)，聘請家長做園行風(fēng)監(jiān)督員,，定期召開家委會(huì),，及時(shí)了解家長需求，辦家長滿意的幼兒園,。

10.彰顯特色,。以綠色教育為主題，開展游戲活動(dòng),，推進(jìn)游戲化課程建設(shè),，發(fā)展幼兒多元智能。

三,、主要工作措施,。

(一)建立健全組織,，落實(shí)責(zé)任文化,。

充實(shí)園務(wù)管理力量，成立以園長是成員為領(lǐng)導(dǎo),，三個(gè)年級(jí)組長和工會(huì)委員為成員的園務(wù)管理委員會(huì),，采取條塊結(jié)合的管理模式，即將幼兒園管理分成隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué),、衛(wèi)生安保,、家園共建、課題研究,、主題活動(dòng),、環(huán)境布置、公物保管等八個(gè)板塊,，每個(gè)版塊專人負(fù)責(zé),，每一個(gè)負(fù)責(zé)人又對(duì)各年級(jí)的日常工作加以指導(dǎo)和督查;試行年級(jí)組長負(fù)責(zé)制，各年級(jí)組長在督促本年級(jí)組一日常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)之上,，有責(zé)任帶領(lǐng)本年級(jí)組開展各項(xiàng)活動(dòng),。

(二)細(xì)化過程管理，提升辦園品味,。

1.成立以常規(guī)值班成員為主的督查小組,，督查幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)，做好常規(guī)值班記錄,，并將檢查情況及時(shí)反饋給各班班主任,，督促班主任及時(shí)整改工作中存在的問題。力爭班級(jí)管理中無漏洞,。

2.根據(jù)pdca管理模式,，細(xì)化每一項(xiàng)目活動(dòng)的過程管理。在每一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施之前各項(xiàng)目小組必須先拿出活動(dòng)計(jì)劃(plan),，報(bào)園長室審批之后,，然后分頭實(shí)施(do)，在實(shí)施過程中,，項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人要加以督查(check),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給執(zhí)行者，并提出指導(dǎo)意見(action),。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一,，也通過這樣的細(xì)化過程的管理，提高教師的組織活動(dòng)的能力,。

(三)尊重教師需要,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。

1.開展教師訪談活動(dòng),，了解教師內(nèi)心需要,。

教師的需要是教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。開學(xué)初,，園長室將逐個(gè)對(duì)幼兒園的教師進(jìn)行個(gè)別訪談,。通過民主訪談，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，了解教師內(nèi)心需求,，并將教師的需求分類,，歸檔，以便有的放矢的為教師的成長,、發(fā)展,、健康生活搭建平臺(tái)。對(duì)于個(gè)別特殊需要的老師,，園長室要及時(shí)上報(bào)校長室,，力爭得到校長室的支持，真正做到為教師辦實(shí)事辦好事,?？傊獮榻處焺?chuàng)設(shè)一個(gè)健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，引導(dǎo)教師,，從大局出發(fā)，維護(hù)集體榮譽(yù)與利益,，培養(yǎng)教師的主人翁意識(shí),，為幼兒園快速發(fā)展奠基。

2.私人訂制,，提升教師學(xué)習(xí)力,。

為促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、科研意識(shí),，提高教師的教育理論水平與教學(xué)實(shí)踐能力,，積極探索教師成長和發(fā)展規(guī)律，實(shí)現(xiàn)“讓教師持續(xù)發(fā)展,，享受今天的幸福;讓學(xué)生健康成長,，追求明天的幸福”的宗旨,。學(xué)期初,，園長室將根據(jù)本園實(shí)際情況，發(fā)揮優(yōu)勢效應(yīng),，取長補(bǔ)短,，設(shè)立社會(huì)、語言,、美術(shù),、音樂、數(shù)學(xué),、健康,、體育,、科學(xué),、區(qū)域,、電教等10個(gè)領(lǐng)域的教師專業(yè)成長自助菜單，供不同年齡,、不同興趣愛好,、不同發(fā)展需求教師自主選擇，促進(jìn)自主成長自主發(fā)展,，提升團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力,。

3.搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

(1)學(xué)習(xí)分享,。

建立共享平臺(tái)qq群、微信群,，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專業(yè)理論提高。一是專著研讀,。每一學(xué)期,，有目的性的指導(dǎo)教師閱讀教育理論書籍，要求教師寫好閱讀隨錄,，撰寫讀書心得,，通過qq群、微信群,、教育博客分享交流,。二是熱點(diǎn)話題大家談。針對(duì)教育中的熱點(diǎn)話題,，在群中發(fā)起討論,，讓教師在交流中獲得智慧。三是頭腦風(fēng)暴活動(dòng),。共同體成員搜集一些工作中,，或網(wǎng)絡(luò)上典型案例視頻，上傳到qq群,，將教師置于教學(xué)現(xiàn)實(shí)的情境或問題的情境中,，在實(shí)戰(zhàn)演練或頭腦風(fēng)暴中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題能力,。

(2)合作研究。

讓教師思維碰撞,、提升研究能力,。合作研究是一種高效率的組織形式,，合作者之間分工明確，任務(wù)明確,，優(yōu)勢互補(bǔ),，智慧匯集，這樣的研究有助于進(jìn)一步揚(yáng)長避短,，提高研究的質(zhì)量和工作效率,。將省級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》中的三個(gè)子課題，分成若干個(gè)微課題,，全園幼兒園的教師每人申報(bào)一個(gè)微課題,。

(3)示范引領(lǐng)。

通過骨干教師的課堂教學(xué)展示,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,。一是開展典型示范課。要求每一位教師發(fā)言,，每一個(gè)人都必須找出課中的亮點(diǎn),，找出一個(gè)存在問題，提出一個(gè)修改建議,，在研討過程中教師的專業(yè)得到發(fā)展與提高;二是樣板課與接力教學(xué)活動(dòng)的開展,。每個(gè)領(lǐng)域的主持人上一節(jié)樣板課，鼓勵(lì)成員模仿其教學(xué)方式,，教學(xué)特色,，以及個(gè)性與風(fēng)格;三是充分利用教育集團(tuán)的力量，邀請集團(tuán)內(nèi)的其它各園的骨干來校上示范課,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

(4)匯報(bào)展示。

采取自主申報(bào)的形式,，在一定組內(nèi)或全園的范圍內(nèi)展示,、亮相，讓其在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉,、感悟,，獲得成長。

(5)評(píng)價(jià)反思,。

園內(nèi)每兩個(gè)星期舉行一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題活動(dòng),，或關(guān)于課題研究的，或是教學(xué)活動(dòng)的,，或就教師日常工作中的困惑進(jìn)行研討……,。每個(gè)教師都要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行回顧、分析和審視,，總結(jié)得失,，促使教師形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力,，豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力,，促進(jìn)可持續(xù)性發(fā)展,。

(5)建立檔案。

是建立教師發(fā)展檔案,，規(guī)劃教師三年發(fā)展目標(biāo),，激勵(lì)教師學(xué)習(xí)與發(fā)展,，成就教師未來,，發(fā)展幼兒園事業(yè)。

(四)強(qiáng)化一日常規(guī),，提升保教質(zhì)量,。

1.量化考核，細(xì)化管理,。

根據(jù)《姜堰區(qū)一日常規(guī)活動(dòng)要求》加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī),。嚴(yán)格檢查制度，建立周通報(bào)制度,，弘揚(yáng)正氣,，樹立典型，并將檢查評(píng)比結(jié)果納入教師績效考核,。

2.潛心鉆研,，打造特色。

在課程游戲化理念指導(dǎo)下,，立足幼兒園實(shí)際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。結(jié)合課題省級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》和市級(jí)課題《樹葉貼畫課程開發(fā)與實(shí)施的研究》開展園本課程實(shí)施的研究,，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平,。

3.創(chuàng)新活動(dòng),，力求有效。

在充分尊重幼兒的“做中學(xué),、玩中學(xué),、生活中學(xué)”的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒都能夠健康快樂的發(fā)展,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。

4.建立檔案，收獲成果,。

一是建立幼兒成長檔案,，記載幼兒成長點(diǎn)滴，為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。二是建立幼兒園資料管理,，注意各種活動(dòng)的過程性資料的搜集與整理，為申報(bào)省優(yōu)質(zhì)園做好準(zhǔn)備,。

(五)以人為本,，提高服務(wù)質(zhì)量。

1.更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。調(diào)動(dòng)服務(wù)人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師幼,、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，全心全意為師幼和家長服務(wù)。

2.家園共育,。設(shè)計(jì)家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫《家訪手冊》,。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

3.抓好幼兒安全保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長,、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查、督促,。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。

(4)落實(shí)安全責(zé)任制,，定期進(jìn)行安全隱患排查,，召開安全專題會(huì)議，時(shí)刻繃緊安全這根弦,。

附：月份安排,。

七、八月份：

1.對(duì)幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問題進(jìn)行檢查,、整改、落實(shí),。

2.各崗人員參加上崗前體檢,。

3.做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、安全工作檢查,。

4.搞好招生、編班,、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

1.制定學(xué)園計(jì)劃及各部門條線計(jì)劃、各種考核,、評(píng)價(jià)方案,。

2.做好新生接待工作,，開好家長會(huì)，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)境,。

3.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查,。

4.建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案,。

6.各班與家長簽定“20x秋季家長安全責(zé)任書”。

7.教師自主選擇專業(yè)發(fā)展共同體,，正常教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8.正常點(diǎn)課制度;教育集團(tuán)體育領(lǐng)域活動(dòng)。

9.開展教師訪談活動(dòng),。

10.開展安全逃生演練活動(dòng),。

11.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。

12.迎接期初工作檢查,。

13.開展“凝聚民族精神”教育,。

14.成立家長委員會(huì)。

15.調(diào)研食堂,、寢室安全與衛(wèi)生,。

16.月度總結(jié)與考核。

1.各班開展“慶國慶”主題活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。

2.建立幼兒成長檔案，教師發(fā)展檔案,，指導(dǎo)教師制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,。

3.根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展幼兒體驗(yàn)式幼兒戶外活動(dòng),。

4.抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

5.年段活動(dòng)：大段—幼兒講故事比賽,、中段—重陽節(jié)主題活動(dòng)、小段自理能力比賽,。

6.召開家長會(huì),。

7.組織幼兒進(jìn)行體檢。,。

8.秋季流行病預(yù)防。

9.做好督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作,。

10.月度總結(jié)與考核,。

11晨間操比賽,。

12.開展同課異構(gòu)活動(dòng)。

1.“秋天真美麗”主題活動(dòng),。

2.結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng),。

3.班級(jí)常規(guī)觀摩;組織教師教學(xué)案例評(píng)比。

4.做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

5.分年級(jí)向家長開放半日活動(dòng)——舉行小、中,、大班親子制作“樹葉貼畫”

6.教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比,。

7.迎接督導(dǎo)評(píng)估小組檢查。

1.開展第_屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2.組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健,。

3.家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況,。

4.各段活動(dòng)—歌表演,。

5.準(zhǔn)備慶元旦節(jié)目。

6.冬季安全教育,。

1.課題資料的收集,、小結(jié)。

2.搞好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作,。

3.收集各種資料,，各類人員、各組小結(jié)工作,。

4.開展家長評(píng)教活動(dòng),。

5.各部門做好期未總結(jié)、量化,、評(píng)比工作,。

6.做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。

7.安排好假期值班工作。

8.開展“快樂的寒假”親子活動(dòng),。

9.教師年終績效考核,。

1.開展“關(guān)愛每一個(gè)孩子”為主題的家訪活動(dòng)。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇二

孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高、在身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,、動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高、認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,，在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺、在社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善,、有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作,，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),，但集體觀念較弱,、此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),、責(zé)任感,、自我意識(shí)，并取得了一定的成績,、上學(xué)期的家長工作做得比較好,，家長們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意。

對(duì)于大班的孩子來說,，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

（1）積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等,，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力；在游戲中相互照顧,；會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,；能安靜、認(rèn)真,、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng),。

（2）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

（3）在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊,；會(huì)耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔。

（4）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育,，增強(qiáng)體質(zhì),，減少疾病。

（5）根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽。

健康：有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,、有積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，能熟練,、協(xié)調(diào),、靈活、快速地進(jìn)行走,、跑,、跳躍、鉆爬,、攀登等活動(dòng),，能大膽地玩各種大型體育活動(dòng)器械，會(huì)用球,、繩,、棒、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地,、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動(dòng),，有良好的整理習(xí)慣、了解日常生活中的安全常識(shí),，有自我保護(hù)的簡單常識(shí)和行動(dòng),、能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

以《綱要》中五大領(lǐng)域的教學(xué)要求為指導(dǎo),，結(jié)合幼兒自身的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平,、使幼兒有一定程度的提高。

了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡單知識(shí),，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，感受活動(dòng)的樂趣。

具體措施：

1,、來園：注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等,、如果有，我們要及時(shí)將其收藏,，以免發(fā)生意外,。

2、晨間活動(dòng)：按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉,、活動(dòng)前,，教師檢查場地、器械的安全性,、較高氣溫的情況下,，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主,，提醒幼兒休息,、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量,、教育幼兒正確,、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng),，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向,，靈活躲避,。

3、間操：要求幼兒有力度、合拍地做早操,，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息,。

4、晨談：教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論,、交流,，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動(dòng)、交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全,；喝水也要講科學(xué),；用傘的安全；廚房里的安全,；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5,、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),、吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

7,、游戲：游戲活動(dòng)所用的材料,、工具必須安全、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害,、要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng),，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi),、在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外,，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全,，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。

8,、離園：離園時(shí)提醒幼兒整理衣物,，家長來接時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)接送卡,，親手把孩子交到家長手中,，提醒家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同伴友好地玩,。

幼兒是在家庭、幼兒園,、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長的,、其中，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大,、如果家園攜手合作,，就能形成1+12的強(qiáng)大合力、本學(xué)期,，我們將采取以下措施做好家長工作：

1,、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長園地”,、“家園博客”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、及時(shí)與家長溝通,、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例,，同時(shí)針對(duì)家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,、使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。

3,、組織好家長開放活動(dòng)，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對(duì)我班工作的支持,。

4、要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),、

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,、我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學(xué)期,。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇三

新的學(xué)期，新的希望,，新的起點(diǎn),，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期,，我們又有新的挑戰(zhàn),。時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個(gè)學(xué)年,?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長大、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí),，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份計(jì)劃,，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步,。

新的一學(xué)期又要開始了,，經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心,，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵,，我們小三班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商,、合作,、交往、分享",。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走,、跑,、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大,，比較自由,，有點(diǎn)"放得開，收不攏"的感覺,。另外,，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,，但不能起到帶頭作用,。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃：

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,，離開父母的懷抱,，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,，改變他們的依賴思想。而且小班孩子年齡較小,，在吃飯,、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心,、細(xì)心,、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活。最后注重孩子身心健康,，對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,，使幼兒能夠健康快樂的成長。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

在做好保育的同時(shí)，我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作,，組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),，精心制作好教玩具，對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,，贊賞或鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些能力較弱的幼兒,，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,，適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),，碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),，不清的要仔細(xì)定位,，教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解，吃透,，上好每一堂課,。

在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原理，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

（一）健康領(lǐng)域

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能,。

4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。

（二）語言領(lǐng)域

1,、樂意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對(duì)方講話，理解日常用語,。

3,、用普通話交流,，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4、愿意用語言,、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。

2,、樂意與同伴交往,。

3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂,。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）,。

5,、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,、同伴的情感,。

6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,，接受成人的建議和指示,。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),。

3,、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏,、旋律的明顯變化,，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。

4,、嘗試用多種顏色,、材料和工具，運(yùn)用畫,、折,、搭,、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

（五）科學(xué)領(lǐng)域

1,、在計(jì)算活動(dòng)中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。

2,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，每星期按計(jì)劃,，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

3,、個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

4,、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。

1,、新入園的家長工作,，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格,，生活習(xí)慣,，飲食情況等。

2,、家長會(huì)，在開學(xué)初的家長會(huì)上介紹班級(jí)情況的工作,。

3,、家長園地，讓家長掌握一些教育信息,，了解幼兒所學(xué)的知識(shí)及班級(jí)活動(dòng),，做好配合工作，共同攜手做好教育工作,。

班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長,，互相幫助,，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,，大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇四

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等。

(3)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警**察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電,。

3、獨(dú)立生活能力的預(yù)備：

(1)通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的du**立意識(shí)，增強(qiáng)du**立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

4、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注重傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀,、前書寫的滲透,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將,。

活動(dòng)室的物品都注上漢字,、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū),。

為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透。

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì),、簡單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒du**立思考問題的能力。

班級(jí)日常工作：

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2)配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究,。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí)，做到符合大班幼兒的年齡特征,，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合。

4)在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)選;音樂,、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)選;“三.八婦女節(jié)”以年級(jí)為單位的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競賽”;積極預(yù)備“慶五.一”詩歌、故事展示會(huì);做好慶“六.一”英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮,。

衛(wèi)生保健工作：

1)做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，把握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

3)做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

家長工作：

1)開學(xué)初召開家長會(huì),，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2)繼續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪,，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性,。

3)要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

4)鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。

教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長：

通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、合作的氛圍,，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時(shí)反思,，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級(jí)而努力,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨,，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹《綱要》精神,，積極開展教改實(shí)踐,，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

二,、主要工作及具體措施：

(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，樹立先進(jìn)的教育理念,。

1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神,。

2,、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)。

3,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中,，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一,，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際,，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步討論,、反思、提升,。

4,、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電,、進(jìn)取,。

(二)改善教學(xué)管理,，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1,、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師,。

2、盡量為教師提供自我決策,，自我實(shí)踐的空間,，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對(duì)教師的信任度,。

3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神,，促進(jìn)共同發(fā)展,。

4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動(dòng)和比賽,，提高教師的教育教學(xué)能力,。

5、加強(qiáng)班級(jí)“六必”的管理,，并進(jìn)行定期,、不定期地進(jìn)行抽查,、互評(píng)。

6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

7,、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容,，增加對(duì)幼兒的家訪記錄、家長訪談?dòng)涗?、電話?lián)系記錄等具體內(nèi)容,。

8、組織幼兒的一日活動(dòng),，合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒體魄強(qiáng)健,。

(1)早操時(shí)間：小班：8：45分,，中班：8：00分，大班：7：45分,。

(2)要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng),。

(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項(xiàng)目,，中班抓好拍球,、快速30米跑項(xiàng)目，小班抓好單足立,，單,、雙跳項(xiàng)目，學(xué)期末進(jìn)行檢查,。

9,、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。

(三)深入幼教改革,，做好教科研工作,。

1、有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng),，并做好詳細(xì)記錄,。

2、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程,，有計(jì)劃地開展各類游戲,。

3,、嘗試生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性,，生成和預(yù)成相結(jié)合,，依據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程,，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思,。

4、鼓勵(lì)教師撰寫各種論文,，爭取有所收獲,。

5、在省課題組的指導(dǎo)下,，開展《幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)和研究,。

每月工作安排。

1,、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

2、區(qū)域游戲研討活動(dòng)及各班預(yù)設(shè)計(jì)劃,。

3,、開展幼兒午間操活動(dòng)(2：40---2：50)。

4,、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工,。

作盡快展開。

5,、各教師制定教學(xué),、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì),。

劃,、具體活動(dòng)計(jì)劃，開展課題實(shí)踐活動(dòng),。

6,、加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，

自理能力和自我安全保護(hù)意識(shí),。

1、區(qū)域活動(dòng)材料投放及開展(每天上午10：40---11：20),。

2,、幼兒早**賽。

3,、組織召開家長會(huì),。

4,、組織中、大班幼兒春游活動(dòng)(參觀飛機(jī)場),。

5,、以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動(dòng),，使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步,，開展以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)。

6,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié),。

7,、組織家長開放日活動(dòng)。

1,、學(xué)帶,、優(yōu)青教師上示范研討課。

2,、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動(dòng)，組織教師評(píng)教,、評(píng)學(xué),。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅(jiān)持日常抽查聽課,，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)。

4,、迎接“六一”活動(dòng)排練(中旬),。

1、迎“六一”活動(dòng)排練,。

2,、迎“六一”幼兒繪畫比賽。

3,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié),。

1,、舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動(dòng)。

2,、開展幼兒園親子活動(dòng),，讓家長參與幼兒的活動(dòng)中來,，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作的力度,。

3,、教師師德演講比賽。

4,、召開期末家長匯報(bào)會(huì),，展示幼兒學(xué)習(xí)成果。

5,、“創(chuàng)設(shè)杯”觀察記錄評(píng)比,。

6,、召開期末家長匯報(bào)會(huì),，展示幼兒學(xué)習(xí)成果。

7,、組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查,。

8,、完成各項(xiàng)考核;總結(jié)學(xué)期工作,。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇五

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

我班現(xiàn)有幼兒47人，男孩25人,，女孩22人。

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑、樂群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感?；钴S,、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活,。規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。

(3)個(gè)別幼兒交往能力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。

這學(xué)期我們使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的中班語言教科書，主要內(nèi)容是兒歌《好寶寶》,、《小白兔》,、《天天做早操》、《小動(dòng)物唱歌》,、《數(shù)數(shù)歌》,，故事《聰明的梅花鹿》、《狼和小羊》,、《自己去吧》,、《小兔乖乖》,、《兔子的尾巴》,，古詩《詠鵝》、《憫農(nóng)》,、《靜夜思》,、《畫》，針對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)，我將它們由簡到繁,、由易到難逐步對(duì)幼兒進(jìn)行滲透,，發(fā)展他們的思維能力和語言表達(dá)能力。

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)所學(xué)聲母,，會(huì)有表情地朗誦詩歌,、講述故事等，解內(nèi)容,，能根據(jù)所學(xué)文字獨(dú)立閱讀簡易圖書,。

能力目標(biāo)：能大膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語句要連貫,。會(huì)正確地書寫自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字,。

情感目標(biāo)：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣,，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高判斷推理能力,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，構(gòu)筑語言學(xué)習(xí)的新舞臺(tái),。

語言是人類最重要的交際工具,，語言的運(yùn)用和發(fā)展都離不開一定的情境。幼兒時(shí)期,，是語言發(fā)展的最佳時(shí)期,。而創(chuàng)設(shè)讓幼兒“有話可說”的教學(xué)情境，就是語言教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,。

2,、溝通心靈，撩開語言學(xué)習(xí)的燦爛天空,。

有句話說得好,，教育是一顆心撼動(dòng)另一顆心的事業(yè)。在幼兒語言教學(xué)活動(dòng)中,，離不開循循善誘,，更要遵循“因材施教”的教學(xué)法則，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的運(yùn)用能力,。

3,、走向生活，尋找語言學(xué)習(xí)的活水源頭,。

語言,，源于生活,，源于實(shí)踐。語言是人們開展思維活動(dòng),、進(jìn)行交流的工具,。人們學(xué)習(xí)各種知識(shí)、技能,，積累各種精神財(cái)富都主要利用語言來完成,。為了引領(lǐng)孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里,，尋找學(xué)習(xí)的活水源頭,，就需要教師適時(shí)引導(dǎo)孩子的個(gè)性化語言的發(fā)展，饒有興趣地去學(xué)習(xí)語言,，熱愛語言,。

4、興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,。

我們應(yīng)嘗試通過豐富多彩的游戲活動(dòng),，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，從而提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件,。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景,，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說,，提高語言表達(dá)能力,。

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初，我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。

音樂：

教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動(dòng)作,，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣,。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象,，尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象。

識(shí)字：

緊緊圍繞園本教材,，結(jié)合一些適合兒童心里特征,，符合兒童心智發(fā)展的游戲，教授孩子,。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達(dá)到識(shí)記漢字的目的',。并在每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固，分階段地對(duì)孩子進(jìn)行考察,，讓孩子在其過程中,，體驗(yàn)到成功的快樂，近而對(duì)識(shí)字產(chǎn)生濃厚的興趣,，并且能學(xué)以致用,。學(xué)期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平,。

以上為本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,。教師在實(shí)施計(jì)劃過程中將更為全面的完善計(jì)劃，爭取達(dá)到更為理想的教育目的,。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3,、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇六

通過上學(xué)期的教與學(xué),，幼兒已初步把握了1—6的加減運(yùn)算，理解了1—6的數(shù)的組成,，另外對(duì)于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的愛好,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操縱,，自己嘗試的活動(dòng)非常有愛好和耐心,，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇,，恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味,。

1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成,。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,，正確迅速把握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減,、互逆關(guān)系,。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,，并區(qū)別物體的'高矮,。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類,，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學(xué)習(xí)交集分類。

5,、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)目的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系。

6,、教幼兒熟悉球體,、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系,。

7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng),。

8、教幼兒熟悉時(shí)鐘,，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn),，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中天天的名稱和順序,。

9,、教幼兒熟悉一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱,，知道它們的值是不同的,。

10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操縱活動(dòng)的過程和結(jié)果,。

11,、在老師的幫助下能回納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考題目，能通過觀察,、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)題目,。

12,、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速,，有條理的擺放,、整理活動(dòng)材料。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇七

“細(xì)節(jié)決定成敗”,。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個(gè)幼兒園的'重點(diǎn)和要點(diǎn)，也是我們常抓的工作，但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上,真正的做到細(xì)致,，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的,。

1、將安全工作做到平?；?、細(xì)致化。

小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn),，也是一些工作的前提和基礎(chǔ),，用愛心和責(zé)任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图?xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù),。

2、將家長工作放到前位,。

家長工作的好壞直接關(guān)系到班級(jí)各項(xiàng)工作的開展,，孩子在幼兒園的發(fā)展,，老師的付出可以得到了家長們的認(rèn)可,，這是一項(xiàng)長期的工作，需要持之以恒的努力,。

第一,、作好班級(jí)工作，多與家長溝通交流,，取得家長的信任,。

第二、用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)家長的行為,。

第三,、真誠對(duì)待每一位家長和家長提出的問題或要求。

只要用心與家長進(jìn)行真誠的溝通和交流,，我相信任何問題都可以迎刃而解,。

讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法,，自己也要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí),，吸收各種幼教信息,，開闊自己的視野，只有不斷的吸取,，才能不斷的創(chuàng)新,。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)新思想、新方法,，開拓教育教學(xué)的新思路,。多看好書，積累幼教理論知識(shí),，提高寫作能力,，并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí),，使自己全方位發(fā)展,。

每學(xué)期，園內(nèi)都會(huì)舉辦各種活動(dòng),，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎(chǔ),，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn),，讓能力得到提升,。本學(xué)期，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，本人將積極參與，力所能及的承擔(dān)責(zé)任,，為自己掙得榮譽(yù),！

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇八

一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,；本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,，新學(xué)期櫻花班個(gè)人工作計(jì)劃,。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，根據(jù)本班情況,，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮,、節(jié)儉的工作作風(fēng),。提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色,，在環(huán)境中滲透特色教育元素,，改進(jìn)和落實(shí)我園特色教育方案，使我園特色教育走向里程碑,。

（一）教學(xué)上：

1,、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。

2,、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。嚴(yán)格要求孩子,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)逐步豐富他們的知識(shí),，開始培養(yǎng)孩子計(jì)算,、認(rèn)字、口頭表達(dá)能力,；多開展思維性活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的思維能力。

3,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)幼兒良好傾聽習(xí)慣。

4,、加強(qiáng)和鞏固幼兒良好的閱讀,，書寫姿勢。

5,、做好本學(xué)期活動(dòng)“六一”及“家長開放日”的準(zhǔn)備,。

6、我班已經(jīng)準(zhǔn)備好區(qū)角布置,，做到幼兒人手一份的“十個(gè)一”物品,。讓幼兒能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索玩法，在玩中習(xí)得知識(shí),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣從而發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,，思維力，想象力及與同伴相互交往的能力,。

1,、在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，要保證孩子的健康,，所以保育工作依然作為重點(diǎn),，要盡快了解插班生身體特點(diǎn)，加強(qiáng)日常生活的照顧,，做好疾病的'預(yù)防工作,。充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，如整理床鋪、扣鈕扣,、系鞋帶等,。要求家長配合，培養(yǎng)孩子自己整理書包物品,。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

1、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

2,、挖掘家長的潛能,，各取所長,，融入幼兒的學(xué)習(xí)和生活中。

3,、做好有關(guān)教育思想,、教育方式、教育行為的指導(dǎo)工作,，與家長建立伙伴的融洽關(guān)系,。

4、組織家長進(jìn)行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動(dòng),，了解家長的心聲,，指導(dǎo)班級(jí)的工作導(dǎo)向。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇九

一轉(zhuǎn)眼,，又是一個(gè)新學(xué)期,，作為教師，如何制定新學(xué)期,。

我們班共有幼兒32名,，其中男生14名，女生18名,。通過中班上半年的學(xué)習(xí),，幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力,、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng),。

在取得進(jìn)步的同時(shí)，幼兒中仍存在一些不足之處：

1.幼兒常規(guī)有些松懈,，個(gè)別幼兒注意力易分散;,。

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足;,。

3.個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;。

4.一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng),。

本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足,，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要,、本園園務(wù)計(jì)劃以及幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下,。

一.教育工作。

語言,。

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能,，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽,。

2.激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá),。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話,、講故事,，聲音響亮。

藝術(shù),。

1.通過歌唱,、韻律活動(dòng)、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。

2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂,、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。

4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣,。

5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí),。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣,。

科學(xué),。

1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。

2.觀察,、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展,。

3.能聽清楚老師的話,，按要求進(jìn)行活動(dòng),，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果。

5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴、老師交流,。

6.培養(yǎng),。

幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,，積極主動(dòng)地參與活動(dòng),。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康,。

1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識(shí),，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力,。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng),，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng),。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,，能聽信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

5.能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽信號(hào)較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會(huì),。

1.關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往,，有良好的交往習(xí)慣,。

2.了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會(huì)大膽,、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會(huì)謙讓和分享。

4.了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則,。

二.保育工作,。

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康,。

2.配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。

3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持教室空氣流通。

4.繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí),。

5.努力做好班級(jí)中肥胖幼兒與體弱幼兒的護(hù)理工作。

三.家長工作,。

1.二月份召開新學(xué)期家長會(huì),。

2.保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí),。

3.請家長協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)間,。

四.環(huán)境布置,。

1.墻面環(huán)境更新。

2.更新家園之窗,。

3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境,。

4.大活動(dòng)的環(huán)境布置。

以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望通過實(shí)施,，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長,。

二月：1.繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育與培養(yǎng),。

2.開展元宵節(jié)主題活動(dòng)。

3.召開新學(xué)期家長會(huì),。

4.幼兒器樂演奏展示活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

三月：1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.開展“三·八”愛媽媽主題活動(dòng),。

3.開展幼兒器樂演奏展示活動(dòng),。

4.區(qū)角活動(dòng)的材料準(zhǔn)備與投放工作。

四月：1.開展愛園周主題活動(dòng)。

2.組織幼兒秋游,。

3.召開全托幼兒家長會(huì),。

4.幼兒區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)與觀察。

五月：1.開展“五·一”愛勞動(dòng)主題活動(dòng),。

2.繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動(dòng)的情況,。

3.“六·一”幼兒展示大活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

六月：1.開展“六·一”幼兒展示大活動(dòng),。

2.召開家長座談會(huì),。

3.幼兒各門特色課的復(fù)習(xí)與測評(píng)工作。

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì),，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展,。

二、工作目標(biāo),。

1.創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),，提升教師素質(zhì),。

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學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇十

（1）每天按時(shí)來園不遲到,，沒有特殊原因不請假。

（2）孩子來園家長送到傳達(dá)室門口,，早晨老師全力以赴的接待孩子,，如果有事情請寫在衛(wèi)生保健室旁的小本上。老師會(huì)及時(shí)看,，及時(shí)反饋給您,。

（3）來園帶藥問題

幼兒帶藥，請家長一定做好藥品登記,，找好幼兒所在班級(jí)的夾子,，按日期,、幼兒姓名、藥品名稱,、服用方法,、家長簽字逐項(xiàng)填寫，字跡要清楚,，特別是消炎藥一定寫好用量,，便于老師喂輔。如果您有問題需要和老師溝通,，請寫在家長留言本上,。

（4）食物安全問題：為了孩子的安全不要給孩子帶零食、生日蛋糕,，也不能在門口發(fā)給孩子所以請您務(wù)必配合,。

1、結(jié)合節(jié)日我們將開展家長開放活動(dòng),。

2,、本學(xué)期我們將啟動(dòng)家長助教活動(dòng)（祖輩助教為主），豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,。初步創(chuàng)意有芽芽姑姥姥的越劇表演，開拓幼兒的視野,，同時(shí)也等待各位祖輩家長的積極配合與踴躍報(bào)名,。

3、本學(xué)期我們將繼續(xù)開展繪本閱讀活動(dòng),，每周五是借閱圖書的時(shí)間,，周一將圖書和記錄表一起歸還。另外請您在家里教育孩子要愛護(hù)圖書,。（因?yàn)槔L本圖書是五個(gè)班輪換交換使用的）,。

3、為提高幼兒的身體素質(zhì),，我們將開展形式多樣的戶外體育游戲活動(dòng),。

4、學(xué)習(xí)新的早操和律動(dòng),。

5,、開展自然角和種植園的種植活動(dòng)。我班自然角種植洋蔥,，請家長為孩子們準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶容器,，請您和幼兒一起裝飾此容器，并寫上名字,。博客和微信中已經(jīng)有家長的精彩創(chuàng)意,，請您及時(shí)關(guān)注,。

6、春夏季即將到來,，希望爸爸媽媽能多抽出一些時(shí)間陪孩子到戶外觀察季節(jié)的變化特征,，感受大自然的美好。

7,、下學(xué)期我們將在日常生活中繼續(xù)培養(yǎng)孩子的自理能力和自我服務(wù)意識(shí),，請您也放開手不要包辦代替，孩子學(xué)會(huì)了某種技能是必須通過反復(fù)練習(xí)才能得到鞏固和強(qiáng)化的,。

8,、請您積極參與家長互動(dòng)話題活動(dòng)，便于各位家長的想法予以交流,。

9,、我們將及時(shí)更新博客內(nèi)容，讓您隨時(shí)了解孩子在園的一日生活,，并在微信中發(fā)一些育兒的知識(shí)和新鮮的創(chuàng)意,，也能使孩子們在家溝通交流感情，增強(qiáng)交往能力,。

11,、切實(shí)有效地運(yùn)用好《小班幼兒發(fā)展檔案》，豐富檔案的記錄表現(xiàn)形式,，細(xì)化記錄內(nèi)容,，增加家園流動(dòng)頻率，使之真正發(fā)揮家園互通,，幫助我們有針對(duì)性的實(shí)施教育,，促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè)性發(fā)展的積極作用。

12,、本學(xué)期末我們還會(huì)開展一系列的小中班銜接工作,，如：讓孩子們練習(xí)使用筷子，提高雙手動(dòng)作協(xié)調(diào)性,。在家中您也有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)和練習(xí),。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇十一

首先，食堂工作人員要按規(guī)定操作,，廚師必須持證上崗培訓(xùn),，操作時(shí)戴帽子、戴口罩,。在現(xiàn)有消毒設(shè)施下,，要進(jìn)一步樹立消毒無菌的理念，嚴(yán)格將食堂用具與消毒制蟲劑分開,，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生安全,。此外,，食堂應(yīng)關(guān)閉食品，堅(jiān)決杜絕三無食品,，覆蓋熟食,，生熟分離，所有腐爛變質(zhì)食品不能給兒童食用,，防止食品中毒,。并每天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間24小時(shí),。為保證兒童營養(yǎng)均衡,，園醫(yī)應(yīng)每天進(jìn)行營養(yǎng)分析，及時(shí)調(diào)整食物,，經(jīng)常深入課堂,，聽取意見，確保兒童食物,，使我們的食堂管理更加標(biāo)準(zhǔn)化,。

為了提高物流團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，本學(xué)期安排了廚師崗位培訓(xùn),，更好地為兒童服務(wù),。此外，為了讓孩子們在幼兒園安全,，警衛(wèi)還將配備保安,。此外，各部門還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，盡最大努力做好物流人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。

為進(jìn)一步做好安全教育,，加強(qiáng)《xx《市中小學(xué)生安全條例》的'管理有效加強(qiáng)了對(duì)安全教育的領(lǐng)導(dǎo)。園區(qū)將把安全工作列入重點(diǎn)議事日程,，使兒童不斷提高安全意識(shí),。此外，還將完善幼兒園管理體系,，使家庭聯(lián)系更加方便,。幼兒園還必須每天做好日常安全檢查，以便及時(shí)整改,。

為了讓孩子們在生活環(huán)境中有一個(gè)舒適,、舒適的活動(dòng)場所，本學(xué)期還將為孩子們增加幾個(gè)大型玩具,。原玩具也將得到適當(dāng)?shù)木S修,，此外,，公園需要維修的地方將被總結(jié)和報(bào)告，以便及時(shí)解決,。此外,，每周進(jìn)行安全設(shè)施檢查，對(duì)于公園的環(huán)境衛(wèi)生,，實(shí)施區(qū)域干燥,，實(shí)施人員，使幼兒園有一個(gè)干凈的外觀,。

財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,，認(rèn)真制定月度預(yù)算計(jì)劃，及時(shí)做好收費(fèi)和收費(fèi)工作,。明確賬目,，按時(shí)完成報(bào)告，盡可能正確地使用公園內(nèi)的每一項(xiàng)支出,，盡可能實(shí)現(xiàn)不必要的浪費(fèi),。對(duì)于購買的固定財(cái)產(chǎn)物品，應(yīng)專門登記核對(duì),，并明確收集物品,，使財(cái)務(wù)體系更加完善。

本學(xué)期,，我們的后勤人員應(yīng)盡最大努力配合幼兒園的各種活動(dòng),，如場地布局、物品供應(yīng),、相關(guān)事務(wù)聯(lián)系等,。

對(duì)于每一位在園區(qū)工作的員工，都要有效建立檔案,，簽訂合格的員工勞動(dòng)合同,，以減少他們的后顧之憂?？傊?，做好后勤工作不容易。我們必須全心全意地去做,。我們必須吸取良好的經(jīng)驗(yàn),，更好地完善后勤體系。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇十二

1,、教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，20xx—20xx年下學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃,。以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的定期開展教研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。具體如下：

（1）積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平,。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫,、舞蹈,、音樂、手工制作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

（2）不斷反思,，善于總結(jié)。

（3）開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互聽課,，并做好聽課記錄,。

（4）每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃（每月28日前交）,。

3,、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫、舞蹈,、手指操,、手指謠、計(jì)算等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。大班識(shí)字達(dá)到百字,。

4、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂,。

（1）有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí),。

（3）通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。引領(lǐng)幼兒由認(rèn)識(shí)自然轉(zhuǎn)向認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我,。關(guān)心朋友,，關(guān)愛老人，愛著身邊的每一個(gè)人,，讓幼兒心靈深處的七彩透出真正的美麗,。

上午：晨間活動(dòng)來園（7：30—8：00）。

1,、熱情接待幼兒來園,，與個(gè)別幼兒交談。

2,、活動(dòng)：沙包,、彩圈、皮球等,。

每周一和周五早晨幼兒園組織第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》,。

學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)（8：00—10：00）。

學(xué)習(xí)：拼音加減法識(shí)字活動(dòng)：游戲英語,、音樂,、美術(shù)（10：00—10：30）。

娛樂活動(dòng),、看圖書,、看動(dòng)畫片（10：30—11：00）如廁、洗手,、準(zhǔn)備吃午飯（11：00—11：10）下午：吃水果（14：30—15：00）,。

背古詩、兒歌、詩歌,、歌謠等,。學(xué)習(xí)手指操、手指謠,、兒童舞蹈等,。每周一和周五這段時(shí)間各班安排學(xué)習(xí)，幼兒園給孩子們統(tǒng)一訂購的幼兒用書的內(nèi)容（15：00—15：50）,。

（以上日程安排每周還有詳細(xì)計(jì)劃,，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和孩子們感興趣的程度及孩子掌握的情況，還可以做適當(dāng)?shù)膬?nèi)容上的調(diào)整和時(shí)間上的調(diào)整,。）,。

1、熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、各班制定出教學(xué)計(jì)劃,。

3,、各班早操活動(dòng)正常。

4,、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演,。通過參觀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,。

1,、組織幼兒進(jìn)行春游，尋找春天,。

2,、各班結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、慶祝五一,，讓幼兒學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)的人們，愛勞動(dòng),。

2、開展《媽媽您辛苦了》幼兒手工制作比賽。

3,、優(yōu)秀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比,。

4、準(zhǔn)備六一節(jié)目,。

5,、生活技能技巧比賽。

1,、慶六一活動(dòng),。

2、開展《爸爸您真棒》幼兒親子活動(dòng),。

3,、對(duì)家長開放半日活動(dòng)。

１,、做好幼小銜接工作,，帶大班幼兒參觀小學(xué)。

２,、大班畢業(yè)典禮幼兒能力匯報(bào),。

本學(xué)期，我們將兢兢業(yè)業(yè),、恪守職責(zé),，做好本園的每一項(xiàng)工作。盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作,。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí),，積極探索，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，相信不久的將來，創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地,，這里的明天會(huì)更加輝煌燦爛,。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇十三

我班有幾個(gè)自理能力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,，在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步。

1,、在體質(zhì)上,，我將以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng),，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服,，對(duì)愛出汗的孩子,，及時(shí)的更換毛巾;同時(shí)，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心。

2,、抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,、課堂習(xí)慣,、坐姿等，力求達(dá)到讓幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪,。把幼兒的動(dòng)手能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作,。

4、培養(yǎng)幼兒的品德教育,，愛祖國,、愛國旗，升旗時(shí),，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道集體榮譽(yù)感，不做有損害班級(jí)的事情,。

5,、生活衛(wèi)生常識(shí)。

(1)知道保護(hù)視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙,。

(3)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

6,、安全常識(shí)。

不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。懂得交通安全。會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。如：遇到陌生人的搭訕,、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話：“110,、119,、120”等。有自我保護(hù)的意識(shí),。

7,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。

(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,。進(jìn)餐是不大聲說話,，不亂倒殘?jiān)?/p>

(3)安靜就寢。獨(dú)立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對(duì)著別人打噴嚏,。

8、保健方面,，認(rèn)真做好晨檢工作,，仔細(xì)檢查好幼兒的各個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會(huì)家長,。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇十四

上學(xué)期,，主要以“節(jié)日“為主題而開展系列的教育教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來的活動(dòng)參與,，幼兒在情感,、技能、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進(jìn)步,，概括如下：

通過“我的媽媽老師”,、“中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)”、“我的祖國攝影比賽”,、“迎新年”等系列活動(dòng)的開展,，幼兒對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日及個(gè)別特有的法定節(jié)日有了基本的了解;有了喜歡參與節(jié)日慶祝活動(dòng),、喜歡集體生活的情感;有了初步的遵守集體活動(dòng)規(guī)則,、公共秩序的態(tài)度認(rèn)識(shí);并在直接參與實(shí)踐操作中豐富了有關(guān)聽說、1--8以內(nèi)數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù),、比多少等的數(shù)認(rèn)識(shí);在原有的基礎(chǔ)上拓展了在滾珠,、印章畫等的學(xué)習(xí)實(shí)踐;提升了剪、粘貼,、團(tuán),、搓、捏,、涂畫等的技能技巧,。并在整個(gè)主題教育教學(xué)過程中滲透幼兒敢言語、敢動(dòng)手操作,、敢交流,、能在老師的引導(dǎo)下樂于分享、協(xié)作的健康心理培養(yǎng),。

反思工作情況,，有以下問題是需要在新的學(xué)期工作中，加以改進(jìn),，完善的：

1,、注意主題教育教學(xué)活動(dòng)開展中五大領(lǐng)域的有機(jī)滲透與合理整合，避免出現(xiàn)上學(xué)期中,，在藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動(dòng)方面有所欠缺,，除歌唱,、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏、音樂游戲方面隨幼兒的認(rèn)知發(fā)展而逐步合理地增加,。

2,、針對(duì)上一年度的工作中，在教育教學(xué)原始資料的積累欠缺,，本學(xué)期注重了改進(jìn),，積累了豐富的活動(dòng)資料與信息，但還應(yīng)更好地研究有關(guān)資料的有效收集與計(jì)劃收集,，使工作更有條理與秩序,。

3、有關(guān)幼兒隨機(jī)教育的開展及互動(dòng)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究初有成效,，還應(yīng)在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索,。

4,、對(duì)師幼互動(dòng)、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學(xué)環(huán)境方面做針對(duì)性研究,。

幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo)：

健康領(lǐng)域發(fā)展：

1,、積極參加走、跑,、跳的游戲活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)較靈活。

2,、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸,。

3、在跳躍時(shí),，能屈膝安全著地,，學(xué)會(huì)跳躍后的緩沖動(dòng)作。

4,、在運(yùn)動(dòng)時(shí)能及時(shí)減少衣服,、自覺使用汗巾拭汗。

5,、知道手臟了要及時(shí)洗手,，自覺地完成在進(jìn)餐前后、大小便后的個(gè)人衛(wèi)生,。

6,、知道挑食有損身體發(fā)育，樂于聽道理,，改進(jìn)挑食,、偏食的習(xí)慣,。

7、喜歡參加各項(xiàng)衛(wèi)生保健活動(dòng)與講座,，培養(yǎng)初步的保健意識(shí),。

8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活,、活動(dòng)程序,。

語言領(lǐng)域：

1、能在一定時(shí)間內(nèi)(10~15分鐘)安靜地聽他人講話,。

2,、能聽清楚他人的講話與提問，作出相應(yīng)的回應(yīng),。

3,、聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話。

4,、喜歡操作實(shí)物,、圖片等進(jìn)行講述，并在成人的幫助下提升語句的條理性,。

5,、樂于參與閱讀，學(xué)會(huì)正確有序地翻看書本,，知道要愛護(hù)書本,，不撕破。

6,、能選取圖書閱讀,，能記住其中的自己喜歡的詞語、句子,、兒歌,。

7、能大膽與人交流,，樂于表達(dá)自己的意見,、想法。

8,、學(xué)習(xí)量詞個(gè),、條、只,、棵,、朵，喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、能正確認(rèn)別數(shù)字1—10,，獨(dú)立完成數(shù)與物的對(duì)應(yīng)操作。

2,、正確區(qū)分前后,、左右、上下,、里外等空間方位,，完成相應(yīng)的操作游戲。

3,、認(rèn)識(shí)早上,、中午、晚上等時(shí)間概念并對(duì)應(yīng)相關(guān)的生活活動(dòng),。

4,、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn),。

5,、學(xué)習(xí)簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄，大膽創(chuàng)作,，豐富自己的記錄方法。

6,、樂于親近周圍的自然環(huán)境,，認(rèn)識(shí)其中的新變化及其對(duì)人生活帶來的好處。

7,、認(rèn)識(shí)垃圾筒(箱)的用處,，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環(huán)保意識(shí),。

8,、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料，嘗試不同的操作方法,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、大膽參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，能高興地完成活動(dòng),。

2,、能完成簡單的日常生活自理勞動(dòng)，喜歡參與值日生勞動(dòng)的學(xué)習(xí),。

3,、熟悉日常禮貌用語，能在生活中加以運(yùn)用,，有基本的禮貌習(xí)慣,。

4,、積極參與簡單的評(píng)價(jià)活動(dòng)，并能對(duì)自己的行為進(jìn)行初步簡單的評(píng)價(jià),。

5,、能根據(jù)自己的意向參與自由活動(dòng)，并能投入地活動(dòng),。

6,、愛護(hù)身邊的各種游戲操作材料，能與同伴共同游戲,，分享材料,。

7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園,、班級(jí)的名稱,，樂于向他人介紹自己及老師、好友,，熟悉自己父母的名字及其工作單位,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、喜歡參與各美術(shù)游戲活動(dòng),，大膽使用各種操作材料并能愛護(hù)收拾好,。

2、能熟練,、安全地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí),。

3、在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)時(shí)能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔,。

4,、大膽評(píng)價(jià)作品的好與美的所在，積極發(fā)表自己的意見,。

5,、喜歡歌唱、律動(dòng),、舞蹈,、打擊樂、音樂游戲等活動(dòng),，在活動(dòng)中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡單的合作,。

6、喜歡創(chuàng)造不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)歡快的音樂,。

7,、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音，能完成相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)。

本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué),，其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下：

家長工作：

1,、幫助個(gè)別小朋友認(rèn)識(shí)家園教育同步的意義與對(duì)幼兒成長的重要性，以促使這些家長能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作,。

2,、增強(qiáng)班上的社會(huì)網(wǎng)建設(shè)，增加教育教學(xué)的動(dòng)向宣傳,，鼓勵(lì)家長積極關(guān)注幼兒園,、班的教育教學(xué)進(jìn)程，樂于提供教育教學(xué)新信息,，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活,。

3、繼續(xù)開展家長老師的系列活動(dòng),。

4,、突出以“教育信息(資料)”的收集，開展家園教育合作,。

環(huán)境設(shè)置：

1,、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域。

2,、創(chuàng)設(shè)以“車”為主題的語言,、建構(gòu)、數(shù)學(xué),、美工,、科學(xué)等動(dòng)手操作的實(shí)踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域。形成主題系列特色活動(dòng)區(qū),。

學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班篇十五

本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名,，女孩7名,，其中老生16名，新生12名,。新學(xué)期新變化,，有了新朋友的加入，孩子們在這個(gè)問題上適應(yīng)得很好,，新生的情緒也得到了很好的控制,。不過，由于孩子的年齡差距,、新生的加入,，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：

4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好,，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高,；

5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和xx,，樂意提出問題,，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。

對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí),、自控力,、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開展豐富的活動(dòng),，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?，開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，使孩子們感到快樂,、充實(shí),、開心。

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn),、實(shí)際發(fā)展水平,，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：

1、情緒快樂,、穩(wěn)定,，掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律,。

2、能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的情緒,，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí)。

3,、愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語言交流,，語言表達(dá)完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽,。

4,、愿意參與各類游戲活動(dòng)。愿意與別人分享玩具與食物,，講禮貌,，發(fā)展交往能力,。

各項(xiàng)具體教育目標(biāo)。

（一）健康：

1,、喜歡上幼兒園,，有自己的朋友，樂于參與集體生活,。

2,、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面,、地面整潔,。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口,、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、能安靜入睡,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫,、整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)收拾日常生活用品,。

4,、認(rèn)識(shí)五官及肢體，了解其基本功能,，懂得簡單的保護(hù)方法,，了解一些簡單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí),。

5,、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。

6,、在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣,。

7,、在進(jìn)行走、跑,、跳,、鉆,、爬,、攀、投,、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然,。

（二）語言：

1,、學(xué)會(huì)安靜的聽他人說話，不隨便插嘴,。

2,、喜歡與老師、同伴交流,，愿意在集體面前講話表演,。

3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語,。

4,、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思,。

5、能較安靜的傾聽故事,、兒歌等,，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量,。

6,、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學(xué)說英語,，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語,。

（三）科學(xué)：

1、樂意參加科學(xué)活動(dòng),，如：觀察,、種植、飼養(yǎng),、小實(shí)驗(yàn)等,，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì),。

2,、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物、植物及周圍的自然環(huán)境,。

3,、初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、初步學(xué)會(huì)用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。

5,、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法,，參與簡單的制作活動(dòng),。

6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀,、數(shù)量等,。

7、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，能按要求拿取,、擺放操作材料。

8,、學(xué)習(xí)一些常用的量詞,。

9、學(xué)習(xí)按物體量（大小,、長短）的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序,。

10、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物,，能說出總數(shù),，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。

（四）社會(huì)：

1,、能大方地與成人,、同伴交往。

2,、在活動(dòng)中,，不爭搶玩具，學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。

3、合理地表達(dá)自己的要求和愿望,，愿意做自己力所能及的的事,。

4、知道愛家人,、老師,、同伴，會(huì)感謝,，有愛心,。

5、了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則,。

6,、會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往。