總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

暑期支教活動(dòng)總結(jié)字篇一

這次支教除了認(rèn)識(shí)了一幫朋友,，其實(shí)相當(dāng)于旅游和度假的,，因?yàn)榻虝臅r(shí)間實(shí)在太短了,，我們知道的狀況很多，但實(shí)在能做的和所做的很少,，這次支教有很多做的不足,，不單在于組織者（組織的混亂就不用多說了，我之前也寫過郵件,，提過意見,，但都是石沉大海，這篇總結(jié)估計(jì)也只是給他們的一個(gè)形式,，有沒有人看還是個(gè)大疑問,，不客氣的說，我基本沒看見組織者中做事認(rèn)真靠譜,，先思考后行動(dòng)的,，我是抱著一腔熱血，對支教,、對大學(xué)生公益聯(lián)盟這個(gè)組織的未來,，但我***從開始寫郵件申請，到培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了解,，到后來支教過程中對組織的認(rèn)識(shí),，一直發(fā)現(xiàn)組織并沒有人知道應(yīng)該怎么做，我佩服的是組織者的激情和執(zhí)行力,，但沒有思考的激情就有點(diǎn)是激進(jìn)了,，有點(diǎn)像沒頭蒼蠅了，很誠懇的說,，如果這樣下去,，沒有一年組織就會(huì)滅亡的。）,，作為志愿者的我們很多事情根本也沒有思考好：為什么要來支教,，出于何目的，你想要教孩子們什么,？很多同學(xué)只是出于一腔熱情,，最后連自己來干什么的都不知道，這就是盲目,。拿我自己來說,，也不是想的很清楚，當(dāng)時(shí)是困惑于自己的未來,，困惑于對價(jià)值和自由的思考,，外加自己不安分的心而出來的,，但也是在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了一些東西：

1、作為隊(duì)長,，面對任何混亂或平靜的局面,，要幫助隊(duì)員認(rèn)清做事正確的方向和意義。而作為一個(gè)組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，一定要能統(tǒng)觀大局,，大處著眼，小處著手,。有時(shí)候,，并不需要做太多的行動(dòng)和決策，要認(rèn)真的先在心里考慮和思考,，但做出決策就要堅(jiān)決果斷的執(zhí)行,。

2、支教的意義不單在于教會(huì)孩子們什么,，同時(shí)也在于教會(huì)自己什么,。我生水痘離開學(xué)校前對大家說：“好好教學(xué)?！辈⒉皇俏蚁胱尨蠹以诙潭處滋旖虝?huì)孩子們什么,，只是看到大家在給孩子們上完半天課后的反應(yīng)，我覺得我們自己沒能用心體會(huì)一些東西,，也沒能用行動(dòng)告訴那些看著我們支教的老師應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和形式教學(xué),。我很遺憾自己先生病走了，之前我也想跟大家交流,，但我想大家應(yīng)該先自己去思考和體會(huì)一些東西,，包括怎樣教學(xué)，應(yīng)該發(fā)揮自己的積極性和***創(chuàng)造性,。我有些自己的想法,，可惜生病都沒能實(shí)施，沒在開學(xué)前就告訴大家,，是因?yàn)槲矣X得不可能叫每個(gè)隊(duì)員按我的思路,、風(fēng)格教學(xué)，那是不可能的,，我們隊(duì)每個(gè)人都是很有特色的,。但我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)半天教下來,，大家并沒有以虛心的態(tài)度來思考應(yīng)該怎樣跟孩子溝通和教學(xué),，而只是在描述孩子們的現(xiàn)狀和抱怨，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，我的一些理念反而會(huì)被有些隊(duì)員認(rèn)為作為隊(duì)長我什么都沒做,，所以我反思的結(jié)果是：作為“隊(duì)長”，如果你有想說的，要思考后及時(shí)開口,，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都能深刻理解你的,，如果你一直低調(diào)沉默，就可能被放棄話語權(quán),，而話語也是影響人的有力武器,。

3、支教的意義不單是教孩子們開心,，教孩子們認(rèn)識(shí)外面的世界,，教孩子們懂得表達(dá)自己，表達(dá)愛和感恩,，教孩子們一定要認(rèn)真好好地學(xué)習(xí)……其實(shí)教孩子的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)付出與無私的愛，學(xué)會(huì)如何面對孩子,，學(xué)會(huì)不因貧賤富裕,、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，學(xué)會(huì)平靜的伸出手,，學(xué)會(huì)從孩子天真稚嫩的臉上看見美好的未來和世界的和平,，從孩子身上學(xué)習(xí)我們已經(jīng)漸漸失去的真實(shí)、純潔（見日志）……來支教,，并不是因?yàn)楹⒆觽兏F,，我們想來看看窮人是怎樣生活的，想來體驗(yàn)一下窮的日子到底是怎樣過的,，來支教是因?yàn)橹袊惺齼|人,，只要有一億人，哪怕是百分之一的人被人認(rèn)為是落后低賤的,，我們就還是一個(gè)落后的民族,；來支教是想告訴那些在抱怨的人，為什么一直抱怨而不去嘗試改變,；來支教是想告訴自己,，不要以為自己有多了不起和高尚，你能做的和改變的事情太少了,；來支教是想讓自己慢慢學(xué)會(huì)以一顆成熟的心態(tài)面對人生的坎坷……

4,、這次支教使我切身體會(huì)到是先有經(jīng)濟(jì)再有教育的，而不是先有教育再有經(jīng)濟(jì)的,，以前在經(jīng)濟(jì)和教育這個(gè)問題上爭論,，完全是扯淡。孩子的一句話,，讓我印象很深刻：“我爸爸媽媽姐姐都出去打工了,，我要照顧妹妹和奶奶,，所以不能上學(xué)?！崩蠋煶燥垥r(shí)說：“這邊的孩子下午四點(diǎn)半回家就是放牛,，復(fù)習(xí)是啥呀，從沒這個(gè)概念,?！薄斑@邊孩子的命運(yùn)大部分都只有一個(gè)，十六七歲時(shí)出去打工,，我們這個(gè)村從來沒出過大學(xué)生,，最多就上到個(gè)高中”……沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便始終解決不了山里教育的問題（孩子們上學(xué)飯都吃不到,，沒錢,，回家放牛還來不及呢，上個(gè)學(xué)***得跑兩三個(gè)小時(shí)的山路,，最遠(yuǎn)的地方連縣城都沒去過,，在他腦海

里就只有大山），或者說很難很難,，只能讓孩子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué),，而這又是一般家庭無法允許的，另一個(gè)辦法就是讓一批志愿者固定蹲點(diǎn),，但這需要志愿者付出長時(shí)間的犧牲,，又是很難做到的。所以,，只有經(jīng)濟(jì)能拉動(dòng)教育,，但教育好了，這個(gè)地方還是沒有經(jīng)濟(jì),，因?yàn)榫拖袂懊嬲f的,，這個(gè)地方資源少，很難有吸引力,，只能靠社會(huì)的救濟(jì)發(fā)展,，這又如何是發(fā)展之計(jì)。

5,、跟孩子們溝通的方式不在于理念,，更在于體驗(yàn)和寓教于樂，跟他們溝通是件很快樂的事情,，要用緩慢的語速,，引導(dǎo)的語言，參與式的體驗(yàn)讓他們慢慢的放開自己,，學(xué)會(huì)表達(dá),。

總的來說，這次支教對我來講又是一次寶貴的經(jīng)歷,，就像我申請支教時(shí)說的,，為什么來參加這次支教，因?yàn)榘⒏蕰?huì)選擇,，富蘭克林會(huì)選擇,，所以我也會(huì)選擇，為的是多經(jīng)歷人生,，在不一樣的經(jīng)歷中思考,，思考后再去嘗試新的旅程，這樣的過程讓我慢慢思考,、體會(huì)到價(jià)值和自由的真正含義,。如果我堅(jiān)守用我的思想、理念去影響和幫助所能幫之人,，用我的智慧來創(chuàng)造價(jià)值,，改善耗散的體系，那我正在做,，并且我明白前面還有很長的路要走,。

暑期支教活動(dòng)總結(jié)字篇二

7月12日~7月31日我們進(jìn)行了為期二十天的暑期志愿者支教活動(dòng)，在這二十天里我們的主要任務(wù)是教學(xué),，在教學(xué)之外還進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

我擔(dān)任初中班歷史和小學(xué)五六年級(jí)地理老師,。在教學(xué)及家訪的過程中發(fā)現(xiàn)：首先,，學(xué)生普遍基礎(chǔ)比較差，很多東西我們自認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該知道的實(shí)際上學(xué)生可能并不很了解,，班里面也有比較突出的學(xué)生,，但極其個(gè)別。大多數(shù)學(xué)生都是基礎(chǔ)非常一般,，有的甚至很差,。其次，在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度方面也比較消極,。在平時(shí)和同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn),，很多同學(xué)對讀書目標(biāo)并不是很明確。當(dāng)問及將來想做什么,，成為一個(gè)什么樣的人的時(shí)候,，大多數(shù)同學(xué)都很茫然。有的學(xué)生表示,，家里面經(jīng)濟(jì)條件不好,，考上了家里人也供不起,。也許經(jīng)濟(jì)條件落后是教育問題最致命的硬傷，當(dāng)教育問題明顯受制于經(jīng)濟(jì)的時(shí)候,，學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力也便不是那么強(qiáng)烈了,，也許對于一個(gè)能考上大學(xué)，但卻上不起的學(xué)生來說,，這是一件比考不上本身還要痛苦的事情,。

此外，當(dāng)?shù)厝似毡槲幕潭炔桓?，沒有一種積極的讀書受教育的影響氛圍,，學(xué)生也便尋找不到一種標(biāo)桿和旗幟，在這種氛圍中自己要求上進(jìn)是需要相當(dāng)?shù)挠職夂鸵懔Φ摹?/p>

在教學(xué)過程中,，我在完成所計(jì)劃的課堂教學(xué)內(nèi)容之外,，更注重的是在心理和精神上鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，并且心有理想,，克服困難,，能執(zhí)著于信念，把讀書當(dāng)成一種追求,，能有一種以讀書人的身份走出去看看世界的理想,，從而能更清醒地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),，心懷理想,，建設(shè)家鄉(xiāng)。用溫總理的話說便是：腳踏實(shí)地,，仰望星空,。

二、調(diào)研方面,。二十天里除了搞活動(dòng)放假的兩天和7月25,、26、27下雨三天之外,，其他時(shí)間幾乎每天都出去調(diào)研,，隊(duì)員的調(diào)研足跡遍布補(bǔ)抽鄉(xiāng)十多個(gè)村，包括鄉(xiāng)政府周邊的大哨村,、補(bǔ)抽村,、吉久村和董哨村，此外還有離鄉(xiāng)政府比較遠(yuǎn)的大本村,、排當(dāng)村,、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等,。調(diào)研對象分三部分,，分別是貧困學(xué)生、農(nóng)村青年和留守老人,。

調(diào)研大部分都采用訪談的方式,，因此比較詳細(xì)地了解到了補(bǔ)抽鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和教育等方面的發(fā)展?fàn)顩r。

經(jīng)濟(jì)條件：大哨村,、補(bǔ)抽村和董哨村經(jīng)濟(jì)條件相對比較好,，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝舜蠖鄶?shù)都種煙,，政府負(fù)責(zé)收購,，因此風(fēng)險(xiǎn)比較小，只要有地,、有勞動(dòng)力,，一年收入還是比較可觀的。而且由于鄰近鄉(xiāng)政府,，因此這里的公路比較暢通,，信息也比較通暢，一般的惠農(nóng)政策也能及時(shí)的享受到,。吉久村土地比較少,，種植水稻或是煙草都比較少，因此當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)年輕人都外出打工,，但是形勢也并不樂觀,，有些人在外面掙錢還要讓家里人寄錢過去。有些人實(shí)在迫不得已,，就去礦上做鉆工,，但是去礦上非常危險(xiǎn)，幾乎天天都會(huì)看到死人,。好多人條件都很差,，出行基本靠步行，有些人條件好一些買得起有摩托車,，但那都是買的二手貨,，新的買不起。吉久村經(jīng)濟(jì)條件比起前面三個(gè)村是比較差的,，但是吉久村公路也比較暢通,，政府也幫助村民安裝了電視，對外界的信息接收也是比較方便的,。大本村,、排當(dāng)村和夯尚村距離鄉(xiāng)政府相對比較遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)條件更要落后一些,，大本村,、排當(dāng)村和夯尚村甚至沒有完全通公路,。這幾個(gè)村的土地也比較少，煙草種植的也不多,，由于距離鄉(xiāng)政府較遠(yuǎn),，有些惠農(nóng)政策并沒有享受到。如我們在鄉(xiāng)政府調(diào)研時(shí)了解到政府出錢幫助當(dāng)?shù)卮迕裥拚託獬?，只要求村民出勞?dòng)力和少量的錢就可以修,，但是在排當(dāng)了解到的情況是政府要求村民出一千多塊錢，因此好多村民由于出不起便沒有修,。還有關(guān)于房屋保險(xiǎn),、作物保險(xiǎn)，村民表示不知道這回事,。在董哨調(diào)研時(shí),，村民表示平時(shí)和政府不怎么打交道，真正有事找政府的時(shí)候,，政府也不怎么管事,。這充分說明政府與村民關(guān)系比較疏遠(yuǎn)，政府有些惠農(nóng)政策在宣傳和普及上有待于提高,。大本和排當(dāng)要求政府幫忙盡快修通公路,。

關(guān)于教育問題的態(tài)度：幾個(gè)村的具體情況不太相同，總結(jié)如下,。以鄉(xiāng)政府周邊的四個(gè)村大哨,、補(bǔ)抽、吉久和董哨為例,，比較說明,。我去過次數(shù)比較多的是吉久村和大哨村，其次是董哨,，然后是補(bǔ)抽,。吉久村普遍文化程度不高，大多數(shù)學(xué)生上完初中畢業(yè)就不上了,，有個(gè)別中專生,，很少有高中生，有一個(gè)高中生,，讀了半學(xué)期就不讀了,，因?yàn)槌煽兒懿睿髮W(xué)生更是沒有,。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)吉久村大多數(shù)人對教育觀念比較淡薄,，很多人表示孩子只要初中畢業(yè)，九年義務(wù)教育完成就可以了，除非學(xué)習(xí)成績特別好,，否則家里面也不會(huì)供,，不會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn)貸款，考上一般的學(xué)校家里是沒有錢繼續(xù)支持的,。而且由于家長本身文化程度不高,，所以想對孩子學(xué)習(xí)重視也沒有辦法。有些學(xué)生本來成績也是比較好的,，但在學(xué)校老師也不是很重視,，好學(xué)生也給差的學(xué)生影響壞了。因此,，不管是學(xué)生還是家長對教育普遍有一種很消極的態(tài)度,，沒有什么目標(biāo)性，認(rèn)為初中畢業(yè)就可以了,。吉久村村長表示,，學(xué)生考上大學(xué)一般都需要家里面貸款,，不貸款是沒有辦法支持的,。但貸款，除非是重點(diǎn)大學(xué),，數(shù)一數(shù)二的學(xué)校家里人才肯冒險(xiǎn)貸,，一般的學(xué)校畢業(yè)出來工作不好找，還款會(huì)成為問題,，因此貸款讀書就不劃算了,，所以讀書要么讀最好，家里人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供,；要么最差,，徹底放棄了。讀書讀的中游的,，一般情況下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書出來找不到好工作,，會(huì)讓別人笑話,，自己在村民面前抬不起頭。村長自己的孩子也是,，村長表示,，孩子讀書如果是尖子生，家里人就貸款供,，不是的話就算了。大哨村和董哨村情況類似，大多數(shù)人對孩子的教育問題相對來說是比較重視的,，很多村民表示，只要孩子讀書讀的好,，能考上,，哪怕再難也要供,。董哨村和大哨村高中生和大學(xué)生相比吉久村是比較多的,。有些經(jīng)濟(jì)條件比較好的還送孩子去吉首讀書。

2分析原因：首先,，教育問題主要受制于經(jīng)濟(jì)條件。補(bǔ)抽鄉(xiāng)大多數(shù)自然村都是政府鼓勵(lì)種煙的,，經(jīng)濟(jì)條件較好的村都是靠種植煙草發(fā)展經(jīng)濟(jì),。大哨村、補(bǔ)抽村和董哨村由于種植煙草比較多,，因此經(jīng)濟(jì)條件相對較好,，對于孩子的教育問題，只要能負(fù)擔(dān)起的,，家長也會(huì)盡力想辦法,。有個(gè)別家長表示，自己因?yàn)闆]有文化,，所以希望孩子多讀點(diǎn)書,，盡量接受高等教育。吉久村經(jīng)濟(jì)條件很落后,，由于人均土地很少,，所以種的煙草并不是很多，經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)落后,，很多人外出打工形勢并不是很好,，有些人甚至需要家里寄錢過去，因此負(fù)擔(dān)學(xué)生的學(xué)費(fèi)顯得很吃力,，當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起學(xué)生龐大的學(xué)費(fèi)支出的時(shí)候,，鼓勵(lì)學(xué)生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次,，家庭子女眾多也是家庭經(jīng)濟(jì)條件落后的一個(gè)重要原因,。在我們調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，子女眾多是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)普遍情況，一個(gè)家庭三到四個(gè)小孩的情況極其普遍,，甚至還有四五個(gè)的,。當(dāng)?shù)厝似毡榈挠^念是“有兒有女窮不起，無兒無女富不長”,，家庭子女多,，加上經(jīng)濟(jì)條件本身就不好，因此子女的教育問題分外困難的一件事,。不過,，吉久村村長反映，通過接收外界的信息,，村民也在漸漸意識(shí)到這個(gè)問題,，最近兩三年傳統(tǒng)觀念已經(jīng)有所改變，變?yōu)椤皟鹤佑幸粋€(gè)就可以了”,。傳統(tǒng)生育觀念的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)很長的過程,，從注重人口數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量的提高也仍然任重道遠(yuǎn)。

暑期支教活動(dòng)總結(jié)字篇三

繁長的暑假又開始了,，為了不使兩個(gè)月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中,，也為了增長自己的社會(huì)閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),我便參加了社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過反復(fù)的思考后,，我選擇了去做一名家教,。

由于“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前,，我就在網(wǎng)上找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對癥的要求等等,。

首先我跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流,，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)行以及在英語方面的學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過與家長的接觸我了解到,，學(xué)生是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面缺乏積極性,。

在家教的第一天,，我就跟這個(gè)學(xué)生作了交流溝通，告訴他說,，從一開始,，不要把我當(dāng)成學(xué)校的老師，而是你的大姐姐,，并鼓勵(lì)他要為之后努力奮斗,，好好學(xué)習(xí),。之后，再給他輔導(dǎo)的過程中,，我總是很有耐心的給他講解,，先從簡單內(nèi)容的開始，并且分清重點(diǎn),，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,。然后在習(xí)題的布置上，我總是找一些充滿代表性且趣味的題目,。幾天下來,，我就發(fā)現(xiàn)他對學(xué)習(xí)逐漸有了興趣，積極性大大提高,。

通過這次實(shí)踐活動(dòng),，我收獲頗豐，不僅有了做老師的經(jīng)驗(yàn),，也懂得了人與人之間溝通的重要性,。

我們的實(shí)踐活動(dòng)是去河北省的農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行支教，但是我們放假時(shí)那些學(xué)校也已經(jīng)放假,，所以我們決定找有需要的孩子,，對他們進(jìn)行單一輔導(dǎo)。

我輔導(dǎo)的孩子是一個(gè)失意的高考生,，由于考得不理想,，所以決定通過自己的努力復(fù)習(xí)一年，然后再戰(zhàn)高考,。

他叫陳xx,，來自河北省xx市xx鎮(zhèn)xx村，他有一個(gè)上本三的哥哥,，所以家里經(jīng)濟(jì)方面比較緊張,，所以他不能也上本三，這也是其中一個(gè)原因,。我們知道復(fù)習(xí)的變數(shù)很大,，但是他已經(jīng)做好準(zhǔn)備，認(rèn)為這也是一個(gè)機(jī)會(huì),，當(dāng)然更是一個(gè)挑戰(zhàn),。暑假期間，我對他進(jìn)行輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)他的英語是真差,，所以讓他每天都要念英語，背英語,。他也很努力,，對自己不知道的單詞查出來,，然后標(biāo)記?？吹剿恼J(rèn)真,，我更加感到我的付出是值得的。

他的理綜倒是不錯(cuò),，思維敏捷,，思路清楚。在教他的過程,，我會(huì)告訴他這個(gè)題代表的這一類型的題的方法,，應(yīng)該怎樣去想，還有物理和數(shù)學(xué)要多畫圖,，善于用圖像,。

雖然這次支教的形式變了，但是,，我覺得還是挺有意義的,。幫助一個(gè)再次高考的孩子，付出更是值得,。

暑期支教活動(dòng)總結(jié)字篇四

20xx年7月19日—7月27日,，汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì)組織了13名志愿者（李學(xué)文、肖穎為,、廖文君,、曾俊、范丹蓉,、何維麟,、黃宗崢、鄧杰敏,、何俊峰,、陳玉娟、張薇,、何浩威、朱晨星）赴汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)開展了為期9天的支農(nóng)支教調(diào)研活動(dòng),。具體行程,、活動(dòng)在下鄉(xiāng)日志中有詳細(xì)的記錄，這里對9天來所做的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),。

項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間：20xx年7月19日—7月27日

項(xiàng)目主辦單位：共青團(tuán)汝城縣委員會(huì)

項(xiàng)目協(xié)辦單位：東溪村村支兩委

項(xiàng)目實(shí)施單位：團(tuán)縣委汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì),、汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)

項(xiàng)目資助單位：汝城縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社、汝城住房公積金管理中心,、汝城三致廣告,、汝城廣文書店

項(xiàng)目監(jiān)督機(jī)構(gòu)：共青團(tuán)汝城縣委員會(huì),、汝城縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社、汝城住房公積金管理中心,、汝城三致廣告,、汝城廣文書店

項(xiàng)目實(shí)施隊(duì)員：全體志愿者（李學(xué)文、肖穎為,、廖文君,、曾俊、范丹蓉,、何維麟,、黃宗崢、鄧杰敏,、何俊峰,、陳玉娟、張薇,、何浩威,、朱晨星）

項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)：汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)

20xx年4月，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人李學(xué)文結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn),、以及協(xié)會(huì)骨干成員的討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況形成了暑期社會(huì)社會(huì)實(shí)踐策劃書草案,，同時(shí)積極做好一下幾個(gè)工作：

1、與汝城縣團(tuán)委及時(shí)協(xié)調(diào),，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求,；

2、協(xié)會(huì)活動(dòng)組織部部長廖文君根據(jù)策劃書的內(nèi)容以及對于志愿者的要求,，利用協(xié)會(huì)6個(gè)qq群和發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)進(jìn)行志愿者的招募,；

3、經(jīng)過審核通過的各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程,，搜集該課程的資料,。（負(fù)責(zé)人：全體隊(duì)員）

經(jīng)過兩個(gè)多月的協(xié)調(diào)和溝通，上述三項(xiàng)工作在各個(gè)負(fù)責(zé)人的努力下順利完成,，暑期社會(huì)社會(huì)實(shí)踐——陽光支教活動(dòng)的前期工作順利進(jìn)入下一階段,。

7月13日晚，全體隊(duì)員召開了陽光支教活動(dòng)隊(duì)員的全體會(huì)議,，以共享信息,，布置下一階段的任務(wù)。會(huì)上李學(xué)文對陽光支教活動(dòng)的策劃進(jìn)行了簡單的介紹,，做出了下鄉(xiāng)之前的初步安排,。此次會(huì)議上對課程做了一些設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)上注重了知識(shí)性與趣味性的結(jié)合,，開設(shè)了趣味英語,、趣味數(shù)學(xué),、國學(xué)、歷史,、手語,、勵(lì)志、體育,；第二課堂（手語班,、合唱隊(duì)、社工實(shí)驗(yàn),、籃球隊(duì)）和主題日活動(dòng)（趣味活動(dòng),、家庭日、國慶日）,。而后,，結(jié)合具體情況和隊(duì)員的自身特點(diǎn)，大家討論并議定了下列內(nèi)容：

1,、分層次教學(xué),，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制?？紤]到學(xué)生年齡和受教育程度的差異,，決定分高年級(jí)、中年級(jí)和低年級(jí)三班教學(xué),，各授課教師根據(jù)不同層次學(xué)生接受能力等特點(diǎn)準(zhǔn)備教案,。并考慮到班級(jí)在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問題而采用班主任負(fù)責(zé)制。高,、中,、低年級(jí)每班各設(shè)一名班主任，主要負(fù)責(zé)每天跟班,，及時(shí)和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用,。高年級(jí)班主任：何維麟 中年級(jí)班主任：廖文君 低年級(jí)班主任：范丹蓉,。

2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長,，確定各自任教的課程,。各志愿者在前期的準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，結(jié)合預(yù)設(shè)課程,，申請并通過了各自任教的課程，并在會(huì)后積極準(zhǔn)備教案,。

3,、會(huì)議決定肖穎為和范丹蓉主要負(fù)責(zé)拉活動(dòng)的贊助,，廖文君負(fù)責(zé)聯(lián)系各個(gè)隊(duì)員以及審核隊(duì)員教案。

7月14日上午11點(diǎn),，李學(xué)文,、范丹蓉在縣團(tuán)委朱志武書記的帶領(lǐng)下前往附城鄉(xiāng)東溪村拜見東溪村村支書和村委會(huì)主任，同時(shí)與東溪小學(xué)黃守燕校長通電話確認(rèn)合作意向并商定學(xué)生的招募等情況,，然后順便去東溪小學(xué)踩點(diǎn),，與學(xué)校朱愛香老師了解學(xué)校學(xué)生情況以及隊(duì)員的食宿條件。

7月19日上午9點(diǎn)半,，全體支教隊(duì)員到達(dá)東溪小學(xué)與黃校長進(jìn)行座談,，初步了解了各年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)及處理方法。過后安排了隊(duì)員的食宿問題,。因?yàn)榭紤]到學(xué)校只有一,、二、三,、四年級(jí),，同時(shí)范丹蓉由于外聯(lián)任務(wù)比較重，因此決定以每個(gè)年級(jí)為一個(gè)班,，每班班主任調(diào)整為一年級(jí)：張薇,、黃宗崢；二年級(jí)：鄧杰敏,、朱晨星,；三年級(jí)：廖文君、何俊峰,；四年級(jí)：何維麟,、陳玉娟。

項(xiàng)目活動(dòng)從7月20日開始正式開始,，主要開展了下面幾項(xiàng)工作：

1,、捐建圖書館：通過每個(gè)隊(duì)員的努力自籌，募集到150余冊適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生閱讀的圖書,，有效改善學(xué)校圖書館的質(zhì)量,，活躍學(xué)校文化氛圍。

2,、貧困生走訪：通過學(xué)校提供的兩減一免貧困學(xué)生名單一一實(shí)地走訪,，建立一套確實(shí)可信的貧困生檔案，同時(shí)為每位貧困生帶去了價(jià)值20元的學(xué)習(xí)禮品,。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生：在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，在校園內(nèi)營造人人好學(xué)的氛圍。根據(jù)學(xué)校學(xué)生上一學(xué)年度的成績?yōu)橐罁?jù),，具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置主要為綜合成績前三名,、單科狀元獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),、特長獎(jiǎng)等,。獎(jiǎng)勵(lì)形式為獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品（筆或者書本）。頒獎(jiǎng)儀式放在活動(dòng)最后一天聯(lián)歡會(huì)上,。

4,、組織大學(xué)生志愿者到當(dāng)?shù)刂Ы蹋褐Ы淌潜卷?xiàng)目的重要內(nèi)容。我們充分發(fā)揮大學(xué)生具有親和力,，有耐心,，善溝通，眼界開闊等特點(diǎn),，和孩子們一同成長,，教學(xué)相長，共同進(jìn)步,。

本次支教計(jì)劃按以下方式進(jìn)行：

每天的教學(xué)都必須按照課表進(jìn)行提前備課,，如有調(diào)換提前申請，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評(píng)估,。

不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。教師必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用,，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)注意課堂知識(shí)的系統(tǒng)性、科學(xué)性,、知識(shí)性和趣味性,。針對高年級(jí)出現(xiàn)的特殊情況，高年級(jí)的課堂教學(xué)計(jì)劃實(shí)行群策群力,，集體備課,，力圖最大限度的吸引高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，此舉取得了良好的課堂效果,。

班主任必須掌握本班每門課程的進(jìn)度和每節(jié)課的課堂效果,，同時(shí)掌握每節(jié)課的到課率和課堂狀況，以便把握每名教師的課堂表現(xiàn)和學(xué)生對課堂的反應(yīng),。班主任還要協(xié)助授課教師維持班級(jí)秩序以及把握課堂時(shí)間,。

保證每天對指教進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，整理支教日記。從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見對課程做出評(píng)估,，根據(jù)實(shí)際情況對課程作出改進(jìn)和及時(shí)的調(diào)整,，以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高,。

凌駕于學(xué)生之上,，以制度和成績服人的老師是可怕的。此次支教,，我們充分發(fā)揮了大學(xué)生具有親和力,、有耐心、善溝通,、有威信的特點(diǎn),，和孩子們一同成長，教學(xué)相長,，共同進(jìn)步,。我們深入到他們當(dāng)中，逐步消除了應(yīng)試教育下學(xué)生對老師的恐懼感和抵觸情緒,，努力構(gòu)造和諧的師生關(guān)系,，和諧的課堂氛圍，始終把孩子們的需要放在第一位,。在為期9天的支教過程中,，有許多亮點(diǎn)是值得我們一提的。

本次支教除了開展豐富多彩的課程及興趣小組活動(dòng)外,，增設(shè)“趣味活動(dòng)日”,、“家庭日”、“國慶日”三個(gè)主題日活動(dòng),，分別在7月22日,、7月24日、7月26日三天的下午開展,?；顒?dòng)采取宣講、游戲,、作文,、繪畫手工等多種形式。每個(gè)主題日分別有3個(gè)負(fù)責(zé)人,，分別在四個(gè)年級(jí)開展活動(dòng),。這些主題日設(shè)計(jì)具有針對性，“趣味活動(dòng)日”是為了增強(qiáng)志愿者與學(xué)生的互動(dòng),，同時(shí)豐富支教形式和內(nèi)容,； “家庭日”旨在培養(yǎng)感恩意識(shí)，彌補(bǔ)當(dāng)?shù)丶彝ソ逃牟蛔悖弧皣鴳c日”則是為了迎接國慶六十周年,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神,。

活動(dòng)最后一日組織一次聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)的主題是“同一片熱土,，同一顆心,，汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì)陽光支教活動(dòng)聯(lián)歡會(huì)”，表演者為學(xué)校學(xué)生和大學(xué)生志愿者,。表演形式可以有歌曲,、舞蹈、詩朗誦,、故事秀等,。其中有一個(gè)重量級(jí)活動(dòng)為優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣,。

汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì)在20xx年7月份在附城鄉(xiāng)道南小學(xué)開展了協(xié)會(huì)成立以來的第一次支教活動(dòng)，取得了很大的成功,。在此基礎(chǔ)上,，協(xié)會(huì)于20xx年7月19日—7月27日在附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)開展了陽光支教活動(dòng)，活動(dòng)得到了縣團(tuán)委,、東溪村支兩委,、學(xué)校老師、東溪村民以及廣大學(xué)生的認(rèn)同,。汝城縣廣播電視局對本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,、三個(gè)主題活動(dòng)日、聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行了報(bào)道,，提升了協(xié)會(huì)及本次活動(dòng)的知名度和影響力,。能夠取得如此的成功，主要得益于以下幾個(gè)方面：

1,、汝城縣團(tuán)委,、東溪村、東溪小學(xué)的大力支持和積極配合銜接,，使得本次活動(dòng)的順利進(jìn)行得到了有力的保障,。這提醒我們在今后的活動(dòng)中要堅(jiān)持在汝城縣團(tuán)委的指導(dǎo)下，積極與項(xiàng)目實(shí)施地銜接溝通,，以保證活動(dòng)的順利開展,。

2、資金的充分保障是本次活動(dòng)取得成功的基礎(chǔ),。本次活動(dòng)在協(xié)會(huì)肖穎為,、范丹蓉及其他成員的積極努力下,，得到了汝城縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社、汝城住房公積金管理中心,、汝城三致廣告,、汝城廣文書店的大力支持和贊助。在此,，對以上單位,，我們表示最誠摯的感謝。

3,、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和建設(shè)得到了明顯的加強(qiáng)和建設(shè),。所謂無規(guī)矩不成方圓，沒有好的嚴(yán)格執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,，活動(dòng)將不會(huì)有如此大的成功。團(tuán)隊(duì)的詳細(xì)紀(jì)律請見附件,。期間,，北京航空航天大學(xué)的一名汝城籍大學(xué)生希望能夠參與本次活動(dòng)，但是條件是晚上回家睡覺,，于是被我們團(tuán)隊(duì)拒絕,。在本次活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)成員也嚴(yán)格要求自己,，沒有出現(xiàn)吸煙喝酒等影響不好的行為,。

4、活動(dòng)分工明確,，責(zé)任到人,。本次活動(dòng)確立了隊(duì)長、副隊(duì)長,、支教負(fù)責(zé)人,、調(diào)研負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人,、后勤負(fù)責(zé)人,、聯(lián)歡會(huì)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目記錄員,、會(huì)計(jì),、出納、各年級(jí)班主任等一系列職責(zé),，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展,。

汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì)是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)正在成長中的團(tuán)隊(duì),，限于經(jīng)驗(yàn),、精力,、能力等等原因，很多細(xì)節(jié)和工作都不可避免的有不夠完善的地方,。

1,、由于汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì)所組織的一切活動(dòng)都需要在外的汝城籍大學(xué)生回到汝城后才能得以順利開展。這樣的團(tuán)隊(duì)不像大學(xué)校園里面的一般性社團(tuán),，天天碰面,，經(jīng)常討論等，因此每一名隊(duì)員都需要在回到汝城聚齊后才能相互認(rèn)識(shí),，故在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面有著先天的不足,，這樣對于團(tuán)隊(duì)

暑期支教活動(dòng)總結(jié)字篇五

從13號(hào)坐在火車上看到美麗的湘西，便深深的喜歡上了那里,。到了排達(dá)壩,，見到那么熱情的鄉(xiāng)親以及那么可愛的孩子，仿佛所有的勞累都有了回報(bào),。

支教的順利進(jìn)行,，真的離不開花垣縣領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)的大力支持，當(dāng)?shù)鼐用竦膿碜o(hù),，當(dāng)然,，還有那些可愛的孩子的積極參與。

在日常生活中,，我們隊(duì)是一個(gè)整體,，平時(shí)互相幫助。大家輪流做飯,，雖然剛開始可能經(jīng)驗(yàn)不足,，但大家都積極參與，飯菜的質(zhì)量逐步得到提高,。以至于后來會(huì)做的人太多,，沒給我發(fā)揮的機(jī)會(huì)…。

在教學(xué)過程中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。開始都沒想到會(huì)有初中和高中的學(xué)生來。大家一起討論并制定了不與小學(xué)沖突的課表,。教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,。也發(fā)現(xiàn)有些科目不適合在小學(xué)一二年級(jí)上，就臨時(shí)取消,，改上別的課,。我們14個(gè)人的團(tuán)結(jié)在調(diào)課的時(shí)候表現(xiàn)的尤為突出。大家都互相體諒,，有家的溫暖,。

關(guān)于調(diào)查走訪,，都知道去排座來回要三個(gè)小時(shí)左右，很累,，但分配到誰的時(shí)候都很積極的配合,。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)他們都對現(xiàn)在的生活比較滿意，特別是老人,，只要身體健康,，仍然過著“日出而作，日落而息”的生活,，而且知足常樂,。我覺得不應(yīng)該打擾老人如此愜意的生活，有些羨慕這樣的清心寡欲,。

那邊的教育情況確實(shí)不容樂觀,，教室很破，還只有四間,；桌子凹凸不平,，坐在凳子上感覺危險(xiǎn)無處不在。沒有燈光,。教室外是一片空地，沒有乒乓球臺(tái),，沒有籃球架,，沒有足球門。他們能做的只是跑著玩,，甚至不會(huì)踢毽子…更不用說像音樂,、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能,。他們平時(shí)只有兩門課：語文,、數(shù)學(xué)。在支教過程中發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)很喜歡學(xué)習(xí),，只有很少一部分是來玩的,。有統(tǒng)計(jì)過他們的理想，大都是科學(xué)家和醫(yī)生,，但都經(jīng)過很久的考慮,，好像一點(diǎn)不很明確的樣子。

感到自己的渺小,，因?yàn)楦淖儾涣耸裁?，但我盡力去給他們做榜樣，用語言和行動(dòng)去影響他們,。希望他們以后認(rèn)真生活,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，好好發(fā)展。也希望有更多的人去關(guān)心他們,。

暑期支教活動(dòng)總結(jié)字篇六

令人興奮的大一暑期實(shí)踐結(jié)束了,，現(xiàn)在想起來仍然意猶未荊我所在的支隊(duì)是赴山東濱州陽信二中支教支隊(duì)。這次實(shí)踐的初衷是鍛煉自己的能力并且對高中學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下指導(dǎo),，但是我們還有很多意想不到的收獲,。

這次活動(dòng)從醞釀到結(jié)束都始終都不是一個(gè)兩個(gè)人的事，而是大家一起在商量準(zhǔn)備,。從結(jié)果來看,，大家的準(zhǔn)備還是相當(dāng)充分的，無論活動(dòng)行程安排,，記錄工作還是吃飯住宿,，安全工作都認(rèn)真做了考慮，讓我們看到了集體的力量之強(qiáng)大,。

我們?nèi)I州的首要任務(wù)當(dāng)然是去支教,，為了熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境及精神面貌，第一天我們首先分組聽了幾節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題,，像作業(yè)完不成，聽課效率低等等,。第二天白天大家便針對這些問題積極備課,，有的選擇帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)，有的選擇回答大家問題,。因?yàn)槲液托熘緩?qiáng)被分在講化學(xué)那一組里,，而各班講課進(jìn)度不同，又因?yàn)槲覀儌z都是山東老鄉(xiāng),，就選擇讓大家提問了,。晚上上臺(tái)時(shí)自己真的非常緊張，但是等大家提問時(shí)發(fā)現(xiàn)那些問題真是自己曾經(jīng)碰到過的,，不論是問具體題目還是學(xué)習(xí)方法,，自己都能得心應(yīng)手地回答，那種感覺讓人特別有成就感,。高一的學(xué)生因?yàn)閯傔M(jìn)高中,，對高中學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，而且也不知道將來自己需要面對些什么,，所以顯得比較迷茫,，我主要還是就學(xué)習(xí)方法方面給大家作指導(dǎo)，也讓大家不必太在意高一的成績,，盡量減輕心理壓力,，等分科后學(xué)習(xí)的科目減少就輕松很多了,。我們本來打算每人講兩節(jié)課，現(xiàn)在成了兩人一起講兩節(jié)課,。但是由于學(xué)校師生特別熱情,，我們兩人又被高二的一個(gè)班級(jí)情去做了個(gè)報(bào)告和簡短的交流，主要跟大家講了一些大學(xué)課程的安排和活動(dòng),，讓大家對大學(xué)生活有個(gè)憧憬,，并告訴大家美好的大學(xué)生活是現(xiàn)在努力的結(jié)果，現(xiàn)在大家不要考慮綜合素質(zhì),，最重要的是把學(xué)習(xí)搞好,，有了成績以后進(jìn)一所好大學(xué)，發(fā)展的機(jī)會(huì)就多的是了,。講完課之后大家都已經(jīng)感覺口干舌燥了,，但是大家卻都異常興奮，畢竟這是第一次站在臺(tái)上展示自己,，收獲是非常大的,。第三天晚上是和高二優(yōu)秀學(xué)生的座談，從他們身上仿佛找回了自己往日的影子,，料到結(jié)束大家還意猶未盡,，徐志強(qiáng)同學(xué)干脆高歌一曲清華校歌，算是對大家的一個(gè)激勵(lì)吧,。第四天也是我們支教的最后一天是最為隆重的報(bào)告會(huì),，由于時(shí)間原因自己沒能上，但是看到大家,，特別是姜宇資同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，我由衷的為我們支隊(duì)感到高興,，我們的支教任務(wù)圓滿完成,。我們應(yīng)該感謝陽信二中師生的熱情招待，感謝他們給了我們這么寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),，也希望我們的活動(dòng)能給他們一些啟發(fā),，這是我們最希望看到的。

離開陽信,，我們?nèi)チ诵★w機(jī)常座談上,，雙方感覺都有些尷尬，錯(cuò)誤在我們,。因?yàn)槲覀儗υ擄w機(jī)場的估計(jì)錯(cuò)誤導(dǎo)致我們的問題有些不合領(lǐng)導(dǎo)們的胃口,，但是他們都一一詳細(xì)作了解答。其后我們才知道這個(gè)小飛機(jī)場只生產(chǎn)固定機(jī)型,，沒有技術(shù)專利是一個(gè)典型的小飛機(jī)組裝廠,。這讓我們看到了國內(nèi)小飛機(jī)研發(fā)技術(shù)的落后,，更加明確了我們航空報(bào)國的志向。下午我們對小飛機(jī)的生產(chǎn)流程作了參觀,，完全模具使得生產(chǎn)流程,，讓我們有些乏味，我們只能期待國家低空開放能夠促進(jìn)國家自主小飛機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,。

至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落,，但是我們收獲的不止這些。在陽信時(shí),，大家一起找飯吃,，一起看世界杯，一起三國殺到深夜,，發(fā)展到后來喝醉酒后玩真心話大冒險(xiǎn),，讓我們著實(shí)感覺到了一種家的溫暖。實(shí)踐過后大家可以掏心窩地說話了,，男女生之間也可以毫無顧忌的談些感情問題（對燈發(fā)過誓的,，莫提），讓我們感覺到這個(gè)集體獲得了前所未有的凝聚力,。其后許多同學(xué)去了泰山,，看了日出，而我選擇了回家?，F(xiàn)在我有些后悔,，我覺得自己如果能夠和大家一起在泰山之巔看日出，那將是我畢生難忘的經(jīng)歷,。

實(shí)踐結(jié)束了,，但是余味會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我們每個(gè)支隊(duì)成員的心間……

暑期支教活動(dòng)總結(jié)字篇七

調(diào)研內(nèi)容：山區(qū)社會(huì)民生考察

調(diào)研地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

采訪人物：周醫(yī)生

調(diào)研目的：了解當(dāng)?shù)鼗竟残l(wèi)生服務(wù)情況、新型農(nóng)村合作醫(yī)療對當(dāng)?shù)孛癖娍床淼挠绊憽?/p>

調(diào)研結(jié)果：

醫(yī)院基本信息：xx縣xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院于1999年在xx鄉(xiāng)前畈村河西組成立,，在編醫(yī)生31人,，其中職業(yè)助理醫(yī)師1名，占地5000多平方米?，F(xiàn)有內(nèi)科,、外科、骨科,、婦產(chǎn)科,、急診科、五官科,、兒科,、理療科、麻醉科、手術(shù)室等科室,，彩超,、cr、全自動(dòng)生化分析儀,、c型臂等大型設(shè)備10余臺(tái),。在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中，醫(yī)療水平處于前列,。

新型農(nóng)村合作醫(yī)療是國家為保障廣大人民群眾基本醫(yī)療所實(shí)施的一項(xiàng)保障制度,，實(shí)行村民籌一點(diǎn)、集體貼一點(diǎn),、政府補(bǔ)一點(diǎn)的集資辦法,，本著互助共濟(jì)的原則，共同承擔(dān)疾病風(fēng)險(xiǎn),，為生病群眾提供一定的經(jīng)濟(jì)援助,，減少群眾因病致貧、因病返貧現(xiàn)象的出現(xiàn),。

該鎮(zhèn)xx年開始實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療,，目前合作醫(yī)療基金由財(cái)政資助、農(nóng)民個(gè)人繳納,、集體扶持和社會(huì)捐助等籌集而成,。當(dāng)?shù)刈栽竻⒑限r(nóng)民繳納60元籌資款，中央,、省,、縣三級(jí)財(cái)政按照實(shí)際參合人數(shù)每人每年補(bǔ)助280元，參合居民每人每年參合資金合計(jì)為340元,。到了xx年,，當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合參保人數(shù)占農(nóng)業(yè)人口比例已經(jīng)達(dá)到98%。到目前為止當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合覆蓋率幾乎達(dá)100%,。

通過走訪我們得知,，剛開始實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)檎J(rèn)識(shí)水平有限等原因,，對政策不是很了解，政策的推行遇到了一些阻力,。而且當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工現(xiàn)象比較常見,，在戶籍地參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，卻不能在居住地交,，很不方便,，對接存在困難，所以第一年只完成原定計(jì)劃的70%。后來通過廣播,、電視,、宣傳欄等進(jìn)行宣傳，居民逐漸認(rèn)識(shí)到了政策的好處,，普及率逐年提高,。

自從普及新農(nóng)合之后當(dāng)?shù)鼐用裣硎艿搅藢?shí)惠，對于緩解當(dāng)?shù)乜床‰y,、看病貴的問題有極大的幫助,。比如：當(dāng)?shù)氐拇蟛【戎l(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的衛(wèi)生院住院費(fèi)用的報(bào)銷比例已經(jīng)達(dá)到了85%,，縣級(jí)醫(yī)院（目錄之內(nèi)）可報(bào)銷70%,，縣外醫(yī)院可以報(bào)銷60%。以治療闌尾炎為例,，醫(yī)藥費(fèi)大約需要2500元,，實(shí)施新農(nóng)合之后個(gè)人只需要承擔(dān)350元。村民們普遍反映報(bào)銷比例很合理,，實(shí)實(shí)在在的減輕了因疾病帶來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

天堂寨中心衛(wèi)生院還落實(shí)其它一系列民生工程，以解決當(dāng)?shù)乜床‰y,、看病貴,、有病無經(jīng)濟(jì)實(shí)力治療的問題。比如：65歲以上的老人（現(xiàn)在已經(jīng)普及到60歲以上的老人和6歲以下的兒童）,，每年免費(fèi)體檢一次,；為預(yù)防宮頸癌，當(dāng)?shù)匾鸦閶D女每年免費(fèi)體檢一次,；慢性病隨訪一年四次,。這些費(fèi)用的來源主要是政府投入一部分，醫(yī)院自己出一部分,。

xx中心衛(wèi)生院承擔(dān)著當(dāng)?shù)?7000多居民和當(dāng)?shù)仫L(fēng)景區(qū)游客的醫(yī)療衛(wèi)生,，接待任務(wù)也相對較重，所以醫(yī)療器械,、資金投入情況在全縣中心醫(yī)院中稍好一些,。但是該院目前依然面臨著負(fù)債較重，難以滿足當(dāng)?shù)氐膶?shí)際醫(yī)療需求等等現(xiàn)實(shí)情況,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎(chǔ)條件差,，開展輔助檢查能力不足，只能滿足一些常見病,、多發(fā)病的治療,，疑難雜癥、大病的治療還需要請專家會(huì)診或者轉(zhuǎn)診到大醫(yī)院。

周醫(yī)生建議政府首先應(yīng)該加大投入,，尤其是資金投入,，進(jìn)一步提高醫(yī)院的基礎(chǔ)條件。在走訪中我們也實(shí)際了解到該院一些基礎(chǔ)的設(shè)備投入有待加強(qiáng),，比如,，xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院目前僅有一輛救護(hù)車，是省財(cái)政廳撥款15萬用于應(yīng)對意外事故配置的,，對于一個(gè)人口相對較多且外地游客較多的鎮(zhèn)來說,，肯定是不能滿足實(shí)際需求的。其次要加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度,，該院臨床醫(yī)生職業(yè)醫(yī)師緊缺,，職業(yè)助理醫(yī)師僅有1名，無論是數(shù)量和還是水平上還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,。在走訪中我們也實(shí)際觀察到,，因?yàn)樾l(wèi)生院的醫(yī)師和護(hù)士數(shù)量有限，很多時(shí)候病人需要自己負(fù)責(zé)看病過程中的一些事情,，這對于提高衛(wèi)生院的醫(yī)療衛(wèi)生水平是不利的,。最后是要提高新農(nóng)合報(bào)銷的比例，推出更多的民生工程,，讓農(nóng)民們從中得到更多的實(shí)惠,，緩解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看病難、看病貴,、有病無經(jīng)濟(jì)實(shí)力治療的問題,。

xx年政府工作報(bào)告中明確指出“深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，基本醫(yī)?？傮w實(shí)現(xiàn)全覆蓋,。”xx鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療取得的成功反映出這項(xiàng)政策給基層百姓帶來的實(shí)惠,，為農(nóng)民們撐起了一把健康的保護(hù)傘,。在進(jìn)步的同時(shí)我們也要看到農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)的山區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展依然落后。衛(wèi)生事業(yè)投入有限,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院總體裝備簡陋,，人才匱乏，衛(wèi)生防治能力薄弱,，醫(yī)療條件水平還不能滿足農(nóng)民日益增長的健康需求是山區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的真實(shí)現(xiàn)狀,。“中國夢”是醫(yī)療等社會(huì)事業(yè)不斷改善的“民生夢”,，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的均衡發(fā)展，加大對山區(qū)等落后地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的投入是重中之重。沒有８億農(nóng)民的健康保障,，就談不上農(nóng)村的全面小康,。

在全社會(huì)不斷深化改革的潮流之下，我們相信農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)一定會(huì)取得新的進(jìn)步,。

暑期支教活動(dòng)總結(jié)字篇八

日前,，泰州學(xué)院“紅燭義教，心語心愿”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的十名大學(xué)生在指導(dǎo)老師朱以財(cái)?shù)膸ьI(lǐng)下來到青海省西寧市湟中縣共和鎮(zhèn)轉(zhuǎn)嘴村開展為期十五天的義務(wù)支教活動(dòng),。這十名大學(xué)生分別來自外國語學(xué)院英語(師范),、商務(wù)英語專業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)。此次支教活旨在為當(dāng)?shù)亓羰貎和峁W(xué)習(xí)幫扶與活動(dòng)指導(dǎo),，開闊視野,，豐富孩子們的暑期生活，并且鍛煉大學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐能力,。

7月18日晚,，實(shí)踐隊(duì)員經(jīng)過36個(gè)小時(shí)火車的奔波，到達(dá)西寧,。7月19日,，支教隊(duì)員又輾轉(zhuǎn)3個(gè)小時(shí)到達(dá)支教地點(diǎn)。村里第一次迎來大學(xué)生支教團(tuán),，轉(zhuǎn)嘴村以及鄰村——花勒村,、蘇爾吉村家長和孩子們聞?dòng)嵹s來，早早地就候在村委會(huì)門口等待著老師們的到來,。十名大學(xué)生在村支書,、村主任和村民的幫助下，將村委會(huì)的兩間會(huì)議室改造成臨時(shí)的教室,，將村委會(huì)的三間辦公室改造成臨時(shí)的宿舍,。

根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生情況及年齡大小，支教團(tuán)采取分班教學(xué)模式,，為每個(gè)年級(jí)配備了班主任和助教,，除了開設(shè)語文、數(shù)學(xué),、英語基礎(chǔ)課程外,，支教隊(duì)員還結(jié)合自身的專業(yè)特長，開設(shè)了普通話,、禮儀,、音樂、舞蹈,、美術(shù),、手工,、地理、體育等課程,，同時(shí)利用課余時(shí)間對基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),，有效地幫助孩子們解決學(xué)習(xí)問題。

雖然有些小朋友家住較遠(yuǎn),，但他們上課都非常積極,，每天提前來到教學(xué)地點(diǎn)，課間,、中午和晚上,，支教隊(duì)員也一起參與到學(xué)生們羽毛球、籃球,、畫畫等活動(dòng)和游戲中,。在教學(xué)和游戲的過程中，孩子們和大學(xué)生們的感情日益增進(jìn),，為接下來的教學(xué)打下了情感基礎(chǔ),，短短的兩天時(shí)間，支教學(xué)員已從起初的57名學(xué)生增加到80余名,。

7月20日,，共和鎮(zhèn)鎮(zhèn)長張成海、人武部部長姜佐超一行5人來到村里看望支教隊(duì)員,，并與支教隊(duì)員親切交流,，詳細(xì)詢問他們的教學(xué)和生活情況，對于他們克服生活不便的困難,，給山區(qū)孩子帶來知識(shí)和快樂表示支持和贊賞,。

湟中縣是國家級(jí)貧困縣，轉(zhuǎn)嘴村為青海省委組織部定點(diǎn)扶貧單位,，全村坐落在兩座大山之間,，民居分散在淺灘四周及山坡上，村里基礎(chǔ)設(shè)施比較完善,，但道路交通,、水利灌溉等條件相對落后，尤其水資源匱乏,，隊(duì)員們克服高原反應(yīng),、無法洗澡等困難，將快樂和愛心傳遞給小朋友們,，展現(xiàn)了泰院學(xué)子的良好風(fēng)貌,。丁敘文是唯一一位以畢業(yè)生身份參加支教的同學(xué)，此次經(jīng)費(fèi)全是她自行籌備,，此外,，她還還給孩子們買了書籍和學(xué)習(xí)用品,。“通過支教活動(dòng),，希望給山區(qū)的孩子們傳遞希望和知識(shí),，讓他們好好學(xué)習(xí)，將來走出大山,，走向一個(gè)更加精彩的世界?！彼f道,。

本次支教活動(dòng)同時(shí)也得到了泰州偉業(yè)足球俱樂部、蘭州大學(xué)萃英學(xué)院,、外國語學(xué)院以及青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持,，泰州偉業(yè)足球俱樂部為轉(zhuǎn)嘴村捐贈(zèng)了乒乓球臺(tái)等價(jià)值近萬元的運(yùn)動(dòng)器材，青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院2位同學(xué)在前期宣傳和支教過程中做了大量工作,，并全程參與支教過程,。

“紅燭義教”活動(dòng)發(fā)起于20xx年7月，作為外國語學(xué)院著力打造的志愿服務(wù)品牌,，至今已走過了8年的時(shí)間,，8年時(shí)間里，“紅燭義教”一貫秉著無私奉獻(xiàn),、回報(bào)社會(huì)的精神,，給結(jié)對家庭的孩子們帶去了溫暖和幫助，讓社會(huì)弱勢群體家庭子女感受到了來自社會(huì),、學(xué)校的溫暖和關(guān)懷,，志愿服務(wù)近500人次，贏得了社會(huì)各界的支持與好評(píng),，教育部中國大學(xué)生在線,、江蘇教育網(wǎng)、江蘇共青團(tuán),、泰州電視臺(tái),、泰州日報(bào)、泰州晚報(bào)等媒體對此進(jìn)行過專題報(bào)道,。

暑期支教活動(dòng)總結(jié)字篇九

7月過去,，三大到農(nóng)村的主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；仡櫰鸪?，我充滿了期望去xx小學(xué)，見面,，見面,，體驗(yàn),。最后，我沒有達(dá)到他們的期望,，充分的收獲,，結(jié)束了對鄉(xiāng)村的難忘的旅行。

在xx小學(xué)十幾天的時(shí)間里,，被視為生活中最獨(dú)特的體驗(yàn),。每天都會(huì)遇到不同的自己，美好的所有的時(shí)間上演,。但因?yàn)樗且粋€(gè)總結(jié),，我認(rèn)為，它應(yīng)該是較少描述性的場景,，較少的個(gè)人感覺,。最重要的是留給弟弟的弟弟的參考，讓夏天的三個(gè)夏天練習(xí)活動(dòng)越來越好,。

首先,，對于三個(gè)農(nóng)村活動(dòng)，在個(gè)人意識(shí)方面,，我們必須首先樹立心態(tài),。三個(gè)農(nóng)村地區(qū)，顧名思義,，就是去更貧窮落后的地區(qū)去體驗(yàn),，去實(shí)踐。困難是必要的,，是農(nóng)村的三個(gè)主要特點(diǎn),。在心態(tài)上，每一刻都要做最艱苦的計(jì)劃,，在艱難的時(shí)候,，最好學(xué)會(huì)冷靜地對待，苦苦的音樂,。這有利于我們的鍛煉自我,，收獲成長;有利于工作在良好的氛圍中開展;幫助我們處理各種意想不到的情況。 二,，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),。三個(gè)農(nóng)村活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)為基本單位，決定在團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人地位：一個(gè)不能少,。三個(gè)農(nóng)村地區(qū)有各種各樣的情況和問題,，每個(gè)人可能有不同的看法，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們必須有一個(gè)統(tǒng)一的行動(dòng),，而不是自己的方式,。最禁忌的是沒有做什么，或點(diǎn)頭沒有一個(gè)字,。我們的團(tuán)隊(duì)成員必須學(xué)會(huì)同情,，學(xué)會(huì)妥協(xié)?？梢哉f,，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)行動(dòng)都是共識(shí)的結(jié)果。但是應(yīng)該注意的是,，簡單的妥協(xié)不能被視為一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，我們還需要主動(dòng)思考和溝通。只是折衷的程序不能是一個(gè)好的程序,。只有每個(gè)人的想法的積極因素，以及在交流和協(xié)調(diào)的地方,，一個(gè)接近完美的計(jì)劃的可能出生,。

再次，必須有自己的人,，家園為每個(gè)人的精神的犧牲,。作為團(tuán)隊(duì)中少數(shù)男孩之一，我深深地感到肩膀是負(fù)責(zé)任的,。重工作一定不要說,，還要負(fù)責(zé)外面女孩的安全。我知道,，秩序發(fā)出的隊(duì)伍必須進(jìn)行,，臟，笨重,，重,，危險(xiǎn)的工作應(yīng)該做到最好。我們必須意識(shí)到,，球隊(duì)選擇了 你,，是要珍惜你的能力，這是大多數(shù)人的團(tuán)隊(duì),。所以,，無論什么樣的任務(wù)，我們必須允許范圍,，不惜一切代價(jià)做好,。只有每個(gè)人都履行自己的職責(zé)，奉獻(xiàn),，三個(gè)到農(nóng)村順利進(jìn)行,。

另外,，學(xué)習(xí)了解周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三個(gè)到農(nóng)村是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行,。到鄉(xiāng)村最大的收獲,，是體驗(yàn)當(dāng)?shù)睾筒煌拿袼罪L(fēng)俗。這些風(fēng)俗無處不在,，我們只需要慢慢體驗(yàn)仔細(xì),。

最后，也覺得最深的一點(diǎn),，就是互相幫助對方,。這種相互愛情不僅需要在玩家之間存在，并且對待自己的學(xué)生,，看到每個(gè)家長等也應(yīng)該是這樣,。如果困難的環(huán)境讓三個(gè)農(nóng)村解釋其本來的意圖，那么無處不在的愛情已經(jīng)成為三個(gè)到農(nóng)村的榮耀,。半個(gè)月的集體生活,，一直在心中的玩家的團(tuán)結(jié)的鏈接,，自然的理解和接近,，使我們真正成為一個(gè)家庭,。更加值得贊揚(yáng)的小學(xué)生的簡單友誼?，F(xiàn)代城市社區(qū)可以不毗鄰十年,。我們和他們,，從陌生人 熟人,，從熟人到熟人,，從相互知識(shí)到相互友誼,，只有短短的十四天,。這個(gè)短暫而輝煌的友誼，值得我們收藏的生活,。

有人說,，這里的語言障礙，環(huán)境骯臟;吃飯和留在這里,，有無處可以玩... ...雖然我可以找到一千個(gè)理由離開xx這個(gè)地方,，但只要孩子在，我愿意再來的汽車開始的那一刻,，孩子們哭了出來告訴我們,，我沒有流淚的淚水，但報(bào)道笑著,，揮手告別,。鼻子酸，我的心很郁。,。我知道這可能是一生,。在這一刻，由于孩子們,，在我的生活中留下了重的顏色的鋼筆;感謝團(tuán)隊(duì)成員鼓勵(lì)對方和支持,，之后我們是一個(gè)家庭;也感謝許多幫助我們的人，鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

中怡一夏,，夢飛xx。我們對農(nóng)村有三個(gè)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，但是到鄉(xiāng)村的路還很長,。我相信下一個(gè)夏天，在一個(gè)地方,，仍然會(huì)上演這個(gè)感人的故事,。我希望未來的士迪士美能夠與我們的傳奇一樣，三者的本質(zhì)在繼承 去,，繼續(xù)為人民服務(wù),，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)他們的生活完成,，讓他們的年輕成為華麗。

暑期支教活動(dòng)總結(jié)字篇十

“義務(wù)支教 傳遞愛心”筑夢支教團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開展科技,、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下，由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦,，材料工程系“義務(wù)支教 愛心幫扶”筑夢支教團(tuán)隊(duì)承辦的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，于xx年7月2日至xx年7月7日前往開封市尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬小學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。隊(duì)員們在此次活動(dòng)中也是滿載而歸。

默契vs 同樣的理想

7位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學(xué)生活,，我們早就有了共同的語言,，形成了很大的默契。我們是一家人,，都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子,。當(dāng)?shù)匦ｉL跟我們說：你們很渺小，因?yàn)槟銈兌奸L得很小巧,，沒找到一個(gè)長得高大的,；你們很偉大，因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力；你們是精英隊(duì)伍,，因?yàn)槟銈冊诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色,；你們是鐵人，每一句語言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,、吃苦耐勞的骨氣,；你們很幸福、快樂,，因?yàn)槟銈兙拖褚患胰恕?/p>

從接收到團(tuán)委通知起,，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動(dòng)前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié)，我們7位隊(duì)員齊心協(xié)力,，意志堅(jiān)定,，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難，我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，這都得益于我們長久以來的相處和同風(fēng)共雨,！

我們隊(duì)伍有著一致的理念：爭對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的

教導(dǎo),，讓每位學(xué)生都變得自信,、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！

休息=充電

在業(yè)余生活中,，在非正式場合,，我們是一群快樂的小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上,，但是我們從沒迷失過方向,，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

在下鄉(xiāng)的日子里,，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,，我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、抬水洗澡,。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，重溫在白天的快樂中。學(xué)校坐落在河流邊,，最熱情的要數(shù)這里的蚊子,，在它們的帶動(dòng)下，我們也只能以熱情相贈(zèng),，每晚工作休息時(shí)間,，我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞,，這是大家最快樂的時(shí)候,，因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻,。我們知道，今天的工作已圓滿完成,，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來,。還記得一天晚上，副校長來辦公室看望我們,，校長和我們站成一圈,，一邊談話，也跟我們一起跳起舞來了,，因?yàn)槲米右豢桃膊环胚^我們,，這就是我們的生活中快樂的一角.

成功屬于準(zhǔn)備好的人

在工作中，我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅,、謹(jǐn)慎的態(tài)度,，我們做好最充分的準(zhǔn)備，因?yàn)檫@就是防止出錯(cuò)的最好辦法,。我們在活動(dòng)前一個(gè)月就開始準(zhǔn)備講義,，篩選課程資料，試講,，我們精益求精,，預(yù)測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練,，我們留著汗水,，揮著手臂，歌聲響亮,，每天微笑而歸,。我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿懷,，出發(fā)！在下鄉(xiāng)過程中,，白天我們上課,，和學(xué)生交流，

中午老師們批改學(xué)生的日記,，晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會(huì)議,、隊(duì)員分享和交流，解決每天遇到的問題,，這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻,，因?yàn)槊β盗艘惶欤覀?位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,，而且和以往不同的是,，我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結(jié)會(huì)上，我們商量著評(píng)獎(jiǎng)的問題,，最后是把原定的綜合測試,、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉了,，取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎(jiǎng)項(xiàng),。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_：我們的活動(dòng)要有新意，而不是一味追求形式主義,。方法是死的,，人是活的，必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變,，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生,！

了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識(shí)與愛的孩子

第一天到校報(bào)名的學(xué)生很多很多，開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長帶著兒女來報(bào)到,。當(dāng)面對越來越多來報(bào)到的孩子時(shí),，我們所有隊(duì)員帶著焦慮的面孔，因?yàn)楹⒆觽兡樕祥W現(xiàn)著對上學(xué)充滿渴望的表情,，我們都不忍心讓他們回去,，一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪覀儾荒茏層仔〉男撵`受傷害,，但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過預(yù)定計(jì)劃,，最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上，安排后到學(xué)生到課室旁聽,，他們享受著報(bào)到學(xué)生同等的待遇,。孩子們很興奮，雖然他們藏在了心里,。孩子們內(nèi)向,，很害羞，很文靜,，剛開始的時(shí)候,，他們甚至自我介紹的聲音都很小，很多人甚至說不出話來,。作為老師的我們,，第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起,，分析著學(xué)生的心理,，尋找著最佳對策。12

暑期支教活動(dòng)總結(jié)字篇十一

十四個(gè)人懷著同樣的夢想來到這里,，只因?yàn)槲覀冃闹杏袗邸?/p>

去支教之前就對那里充滿了遐想,，也作好了吃苦的準(zhǔn)備,，但到了那里才發(fā)現(xiàn)并沒有我們想象的那么苦，但孩子們比我們想象的可愛多了,，大家慢慢的從不熟悉到熟悉,，相處得很愉快，不知道他們有沒有收獲什么,，但我覺得自己已經(jīng)收獲了很多,。

十四個(gè)人來自全國各地，有著不同的生活習(xí)慣,，特別是飲食,，因?yàn)槭俏覀冏约鹤鲲垼越?jīng)?？梢猿缘讲煌目谖?，雖然經(jīng)常覺得有些菜做得莫名其妙，但還是很開心,。

我教他們地理,，因?yàn)槲蚁胱屗麄冎肋@個(gè)世界是很大的，不能只看到他們生活的這個(gè)小小的地方,，一個(gè)人可以沒有理想,，但他必須有夢想。讓他們明白,，跟世界萬物比起來,，我們是多么的渺小，但人類又是多么的偉大,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,。

他們對我們大學(xué)生應(yīng)該是很仰慕的，聽說他們那很多學(xué)生都是讀完初中后就輟學(xué)出去打工了,，這也有很多方面的原因,，這里教學(xué)條件不好，升學(xué)率不高,，家里也很難負(fù)擔(dān)一個(gè)高中生,，所以只有那些很有希望考上大學(xué)的人家里才會(huì)送去讀高中。其他的人也就沒機(jī)會(huì)了,。

我們來這的主要目的并不是傳授知識(shí),，這么短短的二十天能教給他們的知識(shí)太有限了,，主要是利用我們自身大學(xué)生的形象來引導(dǎo)他們,，讓他們知道大學(xué)并不是那么遙不可及。只要努力就有可能實(shí)現(xiàn),。也讓他們知道大學(xué)并不是他們的唯一出路,，只要堅(jiān)持自己的夢想,，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。