為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

大班感恩節(jié)活動方案設計篇一

1,。知道我們的城市有很多人為我們大家服務。

2,。通過故事和談話,，體會她人對你的幫助，并運用自己的方式回饋別人對你的愛,。

3,。初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心,。

4,。體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

5,。了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

重點：讓幼兒通過制作感恩卡等活動表達父母,、老師給予他們的愛。

難點：讓幼兒學會感恩,，激發(fā)幼兒對周圍事物及人有感恩的心,。

1。音樂：感恩的心,；多媒體課件,。

2。彩色卡紙,、黑筆,、固體膏等。

活動過程：

1,。教師出示小螞蟻圖片,，引出故事《口渴的螞蟻》。

問題：

①小螞蟻口渴了,，誰幫助了它,？

②小女孩遇到了什么困難？

③小螞蟻又是怎么幫助她的,？

2,。教師小結：

小螞蟻心中有一顆感恩的心，盡自己的所能去幫助別人,。我們也要像小螞蟻一樣,，去幫助別人,。

1。說一說自己在家里,、幼兒園里都得到了誰的幫助,？

2。教師出示清潔工圖片,。

問題：

①她們是誰,？在干什么？

②如果沒有她們,，我們的城市會變成什么樣子,？

3。出示交通警察圖片,。

問題：

①他們是誰,？在干什么？

②如果沒有他們,，我們的城市又會變成什么樣子,？

4。教師小結：

清潔工阿姨,，叔叔為了保持我們城市的清潔,，非常辛苦,。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢通也非常辛苦,，我們大家都要感謝他們，那小朋友們想一想,，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢,？

1。老師：有的小朋友說啊,，可以做賀卡送給他們,，那我們今天就來做賀卡，好不好??？大家一起來看一看，老師已經做好了幾張賀卡,，你們看看,，我是怎么做的。

2,。教師操作,，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了,！

3,。老師：恩,，小朋友們都非常聰明，待會你們做的時候可以和老師做一樣的,，也可以做不樣的,，我要來看看哪些小朋友比較能干，可以做出不一樣的,？

4,。幼兒制作賀卡，教師巡視,。

5,。展示作品，你想送給誰,？說一句感恩的話,。

四、播放音樂《感恩的心》,，一起做動作,，結束本次活動。

大班感恩節(jié)活動方案設計篇二

開幕式：11月21日

主題活動：11月24日——11月28日

閉幕式：11月28日

(一),、大展板的制作,，18號前完成;

1、小班級部完成橫幅的打印及制作,。

2,、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標,、準備、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二),、開幕式及準備分工;

1,、時間安排

開幕式將按照大、中,、小的順序進行,，時間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長宣傳工作到位

3,、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內容安排及家長配合。

4,、開場方式

各級部設計一個感性的開場方式,，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,，時間控制在5分鐘之內。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛,、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。)

5,、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集,，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7,、過程設計：

上午活動：(8：30)

1,、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3,、大班教師手語表演《感恩的心》

4,、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

下午活動：

1、大班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

2、中班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

3、小班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

1,、家長宣傳工作到位,。

2、聯(lián)系孤兒院,、車子;標語的打印,、橫幅的制作。

3,、領好幼兒園園旗,、園服、園帽,。

4,、慰問禮品的準備。

5,、幼兒安全教育,、禮貌教育,。

6、過程資料的拍攝與收集,。

7,、活動新聞及時上傳。

1,、各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理。

2,、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,，并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)

大班感恩節(jié)活動方案設計篇三

知道除了家里人以外,，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,，懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達對身邊勞動者的感恩之心,。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人,，因為他們的付出，我們的生活才越來越美好,。

經驗準備：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》,。

材料準備：有關環(huán)衛(wèi)工人、服務員,、警察,、農民、司機,、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1～2個),，歌曲《感恩的心》。

(1)提問(比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程)：小朋友,，你們看,，他是誰?他在做什么?

總結：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶,。

(2)提問：大家想一想,，如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道,、垃圾桶,，我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍,，會變成什么樣子?

總結：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值?、社區(qū)干凈整潔，每天都在辛苦地工作,，我們都應該感謝他們,。

生活中,，還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結點評：要感謝他們,，尊重他們,，珍惜他們的`勞動。

請會唱的幼兒跟著唱,，不會唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍,。

請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,，也為其他很多人提供了幫助,。

大班感恩節(jié)活動方案設計篇四

感恩節(jié)即將來到，為了讓幼兒從小學會關愛,，學會感恩學會用心的“愛”身邊的每一個人,，學會將“愛”的語言及行為傳遞給他人，讓敬老,，愛老,，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽,！結合本月的教學計劃,，我班將開展“愛心之旅？走進敬老院”感恩老人活動,，讓孩子走進敬老院去關愛老人,、尊敬老人……

愛心之旅？走進敬老院

敬老院

20__年11月22日（感恩節(jié)）

1,、提前聯(lián)系好敬老院,，與負責人溝通好取得信任與配合；

2,、與家長溝通好,，讓家長當天給幼兒準備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶,、隔汗毛巾,。

3,、幼兒自制的愛心卡片,。

4、準備面包機一臺,、舞蹈音樂,、紙巾、祝福老人們的話,。

5,、園方準備園車一臺

6,、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則，請好義工家長一起來維護孩子的活動安全,。

9：00前準備好外出活動用品,，給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)則，幼兒分三組,，義工家長和老師分配到組交待責任,。

1。坐車到達目的地,。

2,。整隊再次交待規(guī)則和流程。

3,。參觀敬老院與老人交流,、親近老人。

4,。為老人送愛心禮物,、愛心卡。

5,。為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈,。

6。給老人送祝福,。

7,。與老人共同合影留念。

8,。坐車返回幼兒園,。

大班感恩節(jié)活動方案設計篇五

現在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關愛已經習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻,，從來沒有想到如何去回報,。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng),，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關愛的同時，也能學會理解別人的付出,，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞,，學會感恩，學會珍惜,，懂得回報,，懂得表達。

初一級部

1、了解“感恩”(第3周)

(1)以“感恩”為主題出一期黑板報,。

(2)制作一張小報,，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

(3)通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及,。

2,、體驗“感恩”(第4—6周)

(1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。(中國校園演講大師鄒越)

(2)各班開設一節(jié)“感恩”主題的主題班會,。

(3)收集身邊的“感恩”人物和故事,，舉行一次演講會。

3,、表達“感恩”(第7—10周)

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩

開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

布置愛心家庭作業(yè),。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗衣,、做飯等，以培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情,。

“算算親情賬,，感知父母恩”。將自己的學費,、書雜費,、生活費、交通費,、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本,。估算將來讀高中,、上大學的成本。

假定自己畢業(yè)后的收入,，計算自己大致需要多少年才能回報父母,。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動,，在學生中大力倡導節(jié)約之風,，杜絕浪費。

(2)感謝老師教育之恩

開展以“四個一”(寫一封信,，談一次心,，提一個建議，表一個決心)為主題的學生向老師獻真情活動,。

舉行小型故事會：《我和我的老師》

(3)感謝學校培育之恩

開展“我為學校塑形象”活動,，規(guī)范日常行為,，注重文明禮儀,，不做影響學校形象的事,。

組織學生清理校園衛(wèi)生死角，增強主人翁意識,。

開展“我為學校寫一句感恩的話”活動,。每名學生寫一句感恩學校或老師的話,。

1,、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內容,，認真組織,，追求實效。

2,、表達感恩的活動由各班根據情況各選擇1-2項完成,，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料,，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中,。

由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰,。

大班感恩節(jié)活動方案設計篇六

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人

二,、感恩x

走入班級,，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三,、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五,、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1,、感恩節(jié)當天請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、感恩節(jié)當天聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子,、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子,、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿,、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

1,、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展,，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

大班感恩節(jié)活動方案設計篇七

讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

11月28日

大二班活動室

1,、收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事,，歌曲征集等,。

2、《感恩的心》手語版示范,。

：

1,、教師給幼兒講一些有關的"感恩"故事。教師提前收集有關的故事內容

2,、聽了這些故事你有什么話想對疼愛你的爸爸媽媽說,，大聲表達對父母的愛,。

3、說了那么多,，你想用什么實際行動來表現這份愛,？

4、除了父母還有那些人值得我們去感謝,？

5,、共同表演《感恩的心》來表達自己對親人或幫助過自己人的愛,。