“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

崗位設置方案公示篇一

1,、根據國家及上級部門等相關規(guī)定,，財務科為必設部門，其工作按相關規(guī)定執(zhí)行,。

2,、綜合科的工作包括勞資、法律,、工會,、辦公室等幾個主要部分。 3,、工程管理科的工作包括質量,、項目管理、預結算,、成本核算,、報量管理等。其工作與公司工程管理處相對應,。

4,、科室負責人由分公司領導根據德、能,、適應性等方面考核提名,，分公司員工公開討論投票產生,。

5、質安科按公司要求為必設科室,，對內統(tǒng)一由工程管理科管理相應人員擔任,。其工作與公司質安處相對應。 6,、經營科的工作主要由投標,、預結算等。 三,、科室崗位設置 1,、財務科 科長： 科員：

2、綜合科

科長：aaa,，負責全面工作,； 科員a：主要分管勞資工作；

科員c:主要分管辦公室及法律,、工會工作,；

3、工程管理科 科長：aaa

科員a：負責工程管理科內務工作,，包括證件管理及培訓等等,； 科員b:主要分管質量、安全工作,，同時兼預算,、成本工作。

4,、經營科科長：aaa,，全面工作負責；

副科長a：負責投標報名,、投標文件及開標工作等內務工作,； 主辦科員a:負責投標文件制作。 副科長b：負責投標外聯(lián)及經營業(yè)務,。 高級專職科員c：預結算,； 機動科員：綜合科人員。

5,、安全科科長：aaa,，工程管理科科長兼任；

科員a：同時對應公司質安處有關的內務工作,；

科員b: 同時對應公司質安處有關的項目部工作,。

科員c：aaa，根據公司,、分公司等要求,，對項目進行檢查,、指導、跟著整改,。

1,、各科室的科長對本科室的工作及分公司下達的指標、目標完

成直接負責,，對本科室的工作進行計劃,、安排、管理,、監(jiān)督和落實,。

2、各科室不得擅自插手別科室的工作,，不得擅自指揮別科室的工作人員,，如需要別科室配合的，要向相關科室負責人申請,，特殊情況可請分公司領導協(xié)調,。

3、科室人員必須服從分公司領導和本科室負責人的安排,，并直接對科長負責,，非緊急特殊情況的，科室人員一般不得越級匯報工作,。特殊情況的,，可請分公司領導給予說明,。

4,、科室人員的考核由科長負責，分公司領導監(jiān)督,?？己吮仨氂幸罁⒄鎸?、公平,、公正，否則分公司將按情況對考核人進行處理,。

5,、科室內部、各科室之間的員工,，不得有對別的員工進行詆毀,、打小報告等不利于團結的行為，有問題可以向分公司領導報告處理,。

1,、科室人員的考核內容,，主要有工作計劃、工作完成情況,、出勤,、工作態(tài)度、人才培養(yǎng)等,；科長由分公司領導考核,，科室人員由科長負責考核，分公司領導監(jiān)督,?？己吮仨氂惺聦嵰罁⒄鎸?、公平,、公正，否則分公司將按情況對考核人進行處理

2,、考核結果分為優(yōu)良,、合格、不合格,，考核結果以書面出示,，綜合科留存?zhèn)浒浮?/p>

aaa：主管全面工作，直接管理經營科工作,；

aaa：主管內務,、綜合科、安全科工作,；

aaa：主管工程管理科,、主任工程師工作。

崗位設置方案公示篇二

本所成立于xxx年xx月xx日,，系全額撥款的全民事業(yè)單位,，批準編制人數x人，現有職工總數x人,，現有專業(yè)技術人員x人,，其中高級職稱x人，中級職稱x人,，其他專業(yè)技術人員x人,。

本所業(yè)務范圍：負責轄區(qū)市政設施、園林綠化,、環(huán)境衛(wèi)生綜合管理,，編制和執(zhí)行年度養(yǎng)護計劃，對養(yǎng)護企業(yè)作業(yè)質量進行監(jiān)督考核,，合理使用養(yǎng)護資金,，承辦有關招投標工作,，承擔區(qū)綠化委員會辦公室的具體工作，組織實施上級指令性任務,。

根據本所業(yè)務范圍和工作職能,，現設辦公室、綜合計劃科,、設施管理科,、綠化委員會辦公室。

1,、因事設崗,、崗職對應。以“事”為中心,，按照工作的需要,，確定崗位和職務層次，明確崗位職責,，做到有事有崗有責,。

2、重點導向,、競爭激勵的原則,。設崗從單位實際出發(fā)，注意向重點業(yè)務學科崗位,、一線工作崗位傾斜,，引入競爭機制，促進人才合理流動,。

3,、結構合理、群體優(yōu)化的原則,。按照崗位有層次,、結構要合理,、組合最優(yōu)化的要求,，依據單位各科室專業(yè)技術工作崗位的性質、專業(yè)的特點及擔負的責任,，選擇最適用的職務主系列和非主系列,，確定各系列最適合的檔次，配置每個系列最適當的崗位職數,，發(fā)揮群體最佳效能,。

本所成立職稱工作小組，全面負責本所專業(yè)技術職務崗位設置,、聘任及日常管理等工作,。

成員名單：xxx,、xxx、xxx,、xxx,，由xxx同志任組長。

1,、主系列與非主系列的設置

根據本所的業(yè)務范圍和工作職能,，主系列為工程、經濟,，非主系列為會計,、檔案等。

2,、高,、中級職務結構比例

按本所現有專業(yè)技術人員總數確定崗位職數，其中高級職務按現有人數的15%設置,，中級職務按現有人數的40%設置,。高級職務和中級職務均留出5%的職數，作為專業(yè)技術人員晉升或引進人才之需,。今后根據人員結構變化情況及時申請調整,。

3、各部門專業(yè)技術職務崗位設置

1）工程管理,，設高級職稱x人,，中級職稱x人。

2）綜合計劃,，設高級職稱x人,，中級職稱x人。

3）財務管理,，設中級職稱x人,。

4）檔案管理，設中級職稱x人,。

在設崗的同時,，建立健全崗位責任制，制定崗位職責,、崗位聘約,，對專業(yè)技術人員進行重新聘任，簽訂聘約,，頒發(fā)聘書,。

崗位設置方案公示篇三

根據市委辦公室、市政府辦公室關于《天門市事業(yè)單位崗位設置管理實施方案》的通知，市人社局《關于核準天門市衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設置方案的批復》和湖北省人社廳《關于進一步做好全省事業(yè)單位崗位管理工作若干意見》（鄂人社發(fā)[20xx]49號）文件精神,，為做好我院崗位設置管理實施工作,，實現員工管理由身份管理向崗位管理轉變，充分調動各級各類人員工作的積極性和創(chuàng)造性,，現結合我院實際,，特制定本實施方案。

一,、指導思想

堅持依法行政,、黨管干部的原則，按照事業(yè)單位社會職能,，建立與完善以聘用制度和崗位管理制度為主,、符合事業(yè)單位特點、適應不同類型人才成長規(guī)律的人事管理制度,，形成人員能進能出,，職務能上能下，待遇能升能降,，優(yōu)秀人才能脫穎而出,，各類人員都是良好的職業(yè)發(fā)展前景的用人機制。

二,、實施范圍與對象

本院正式在編在崗的管理人員,、專業(yè)技術人員和工勤技能人員應納入此次崗位設置管理范圍。未經組織人社部門正式辦理手續(xù)的各類人員（含人事代理人員）,，暫不納入本方案進行管理,。

三、組織領導

成立崗位設置與聘用工作領導小組,，負責審定醫(yī)院崗位設置實施方案并組織實施,，對全院各類各級崗位申報人員的職級進行審定和聘用，對崗位設置實施過程中存在的問題進行仲裁,。

組長：何正在

副組長：鄧云特

成員：徐必生陳杰涂樂新陳友平王春秀

領導小組下設辦公室于政工科,，程立瓊同志兼任辦公室主任，辦公室成員：陽麗平張琴熊建華陳彩鳳吳柏茂汪曙紅李熊剛徐會榮楊萍趙燕平王筱紅謝愛明嚴姣娥董世海程天明金勇曹陽梁南芳陳伯勛白安寧楊少俊陳國祥

四,、崗位計劃,、崗位認定及結構比例

一）崗位設置計劃

我院崗位設置是按市編辦下達的'總編制1172人進行設崗（實有正式職工804），市人社局審批核準崗位數如下：

1,、管理崗位20人（含雙肩挑7人）：包括七級1人,，八級6人,，九級13人,；

2、專業(yè)技術四級崗位22人,，五級崗位17人,，六級崗位35人,，七級崗位35人，八級崗位98人,，九級崗位131人,，十級崗位98人，十一級崗位328人,，十二級崗位327人,，總計1091人；

3,、工勤技能崗位61人,，包括二級3人，三級11人,，四級24人,，五級23人。

二）崗位認定及分級

1,、管理崗位：是指擔負領導職責或管理任務的工作崗位,，我院對應的管理崗位分為3個等級即七至九級職員崗位，即科級正職,、科級副職,、科員。對聘任管理崗位職務的人員同時聘任專業(yè)技術崗位的職務（“雙肩挑”）,，原則上控制在領導班子成員范圍內,，我院核定管理崗位最高等級為七級。

2,、專業(yè)技術崗位：指從事專業(yè)技術水平和能力要求的工作崗位,，分為衛(wèi)生技術崗位、其他專業(yè)技術崗位,。

醫(yī)院專業(yè)技術崗位分為13個等級,，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位,。高級專業(yè)技術崗位分7個等級,，即一至七級，其中正高專業(yè)技術崗位為一至四級,，副高級崗位為五至七級,。中級專業(yè)技術崗位分3個等級（八至十級）。初級專業(yè)技術崗位分3個等級,，即十一至十三級,，其中十三級為員級。目前我院核定的專業(yè)技術崗位最高等級為四級。

3,、工勤技能崗位：指承擔技能操作的維護,、后勤保障、服務等職責的工作崗位,。工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位,，其中技術工崗位分為五個等級，即一至五級,，依次分別對應高級技師,、技師、高級工,、中級工,、初級工。普通工崗位不分等級,。我院核定的技術工崗位分為3個等級,，即技師、高級工,、中級工以及普通工,。

三）崗位結構比率

1、各類崗位結構比率：管理崗位,、專業(yè)技術崗位,、工勤技術崗位分別占1、7%,、93,、1%和5、2%,。

2,、專業(yè)技術崗位崗位之間結構比；高級崗位,、中級崗位和初級崗位總結構比例為1：3：6,；副高級崗位五至七級，崗位之間的比例為2：4：4,；中級專業(yè)技術崗位八至十級,，崗位之間的比例為3：4：3；初級專業(yè)技術崗位十一至十三級,，其中十三級為員級,，十一級、十二級崗位之間的比例為5：5,、

3,、工勤技能崗位各級崗位結構比：我院核定的技術工崗位分為3個等級,，即技師、高級工,、中級工和初級工,，分別占5%,、18%,、39%和38%。

五,、崗位職責與任職條件

（一）基本條件,。

醫(yī)院管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位都應具備的基本條件：

1,、遵守憲法和法律,；

2、遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,；

3,、具有良好的品行；

4,、具備崗位所需的專業(yè),、能力和技術；

5,、適應崗位要求的身體條件,。

6、上年年度考核結果為合格及以上,。

（二）崗位職責和任職條件

1,、管理崗位任職條件

管理崗位必須是按醫(yī)院干部人事制度相關規(guī)定，經履行相關工作程序,，黨委行文任用或院長聘任,，認定為管理崗位的。

管理崗位一般應具有中專以上文化程度,，其中六級以上職員崗位,，一般應具有大學專科以上文化程度,。

各等級職員崗位的任職條件：

（1）六級職員崗位,，須在七級職員崗位上工作三年以上；

（2）七級,、八級職員崗位,，須分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上,。

首次設崗,，管理崗位直接進入已審批的相應的崗位等級,。

2、專業(yè)技術崗位任職條件

參照現行專業(yè)技術任務評聘的有關規(guī)定,，各等級專業(yè)技術崗位任職條件：

（1）四級崗位,，具備正高級專業(yè)技術職務，能夠履行崗位職責,，近三年年度考核在合格以上,，由本人申請，所在科室審核推薦,，醫(yī)院直接聘任,。

（2）五級專業(yè)技術崗位，除符合國家規(guī)定的專業(yè)技術崗位基本條件外,，應在專業(yè)技術六級崗位任職三年以上且年度考核均合格（對少數業(yè)績特別突出,，首次競聘可在七級崗位任職六年以上），還要符合下列條件之一：

1）任現職以來,，獲司,、廳級科技進步一等獎（或等同獎項）主要完成人前三名；

2）任現職以來,，業(yè)績突出,，在本專業(yè)領域學術水平造詣較高，獲省行業(yè)主管部門認定的,；

3）任現職以來,，主持完成省級重點科研項目、課題以及重大工程項目,。

（3）六級專業(yè)技術崗位,，近三年年度考核在合格以上，在取得副高級職稱的同時還要符合下列條件之一：

①在七級崗位任職三年且任現職以來,，獲司,、廳級科技進步二等獎（或等同獎項）主要完成人前三名；

②在七級崗位任職三年且任現職以來業(yè)績突出,，參與完成省級重點科研項目,、課題以及重大工程項目；

③在七級崗位任職三年,，享受市政府專項津貼具有副高級專業(yè)技術職務任職資格,。

④任副高級職稱十年以上。

⑤臨床一線正職科主任,，任副高級職稱三年以上,。

⑥職能科正職，任副高級職稱三年以上,。

享受省政府專項津貼具有副高級專業(yè)技術職務任職資格的人員在比例范圍內聘用為專業(yè)技術六級崗位,，不受年限限制,；

專業(yè)技術五、六級崗位實行全市統(tǒng)一控制和管理,，專業(yè)技術五,、六級崗位人選由各主管部門報市人社局進行審批。

（4）七級專業(yè)技術崗位,，須具備副高級專業(yè)技術職務任職資格,，近三年年度考核在合格以上，能夠履行崗位職責,，由本人申請,，所在科室審核推薦,，醫(yī)院直接聘任,。

（5）八級專業(yè)技術崗位，近三年年度考核在合格以上,，還要具備下列條件之一：

①任中級職稱滿六年以上的中層干部,；

②任中級職稱滿十二年；

（6）九級專業(yè)技術崗位,，近三年年度考核在合格以上,，在取得中級職稱的同時還要符合下列條件之一：

①任中級職稱滿三年以上的中層干部；

②任中級職稱三年,，任現職以來在正規(guī)雜志發(fā)表論文2篇及以上,；

③任中級職稱滿八年；

（7）十級專業(yè)技術崗位,，須具備中級專業(yè)技術職務任職資格或具有博士研究生學歷,，近三年年度考核在合格以上，能夠履行崗位職責,，由本人申請,，所在科室審核推薦，醫(yī)院直接聘任,。

（8）十一級專業(yè)技術崗位,，須在十二級崗位工作滿兩年以上或具有碩士研究生學歷，近兩年年度考核在合格以上,，能夠履行崗位職責,，由本人申請，所在科室審核推薦,，醫(yī)院直接聘任,。

（9）十二級專業(yè)技術崗位，須具備助理級專業(yè)技術職務任職資格,，具有本科和?？茖W歷人員可直接定為十二級,；

3、工勤技能崗位任職條件：

（1）,、一級,、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年,，并分別通過高級技師,、技師技術等級考評；

（2）,、三級,、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年,，并分別通過高級工,、中級工技術等級考核；

（3）,、學徒（培訓生）學習期滿和工人見習,、試用期滿，通過初級技術等級考核后,，可確定為五級工勤技能崗位,。

首次設崗，工勤技能崗位直接進入已審批的相應的崗位等級,。

六,、崗位等級認定調控辦法

1、凡20xx年12月31日前已取得相應專業(yè)技術職務任職資格和干部任職文件的在編在崗人員,，根據現聘職務和職級,，按本方案參加醫(yī)院首次崗位申報和認定。

2,、人社局審批的“雙肩挑”人員可直接進入已審批的相應等級崗位,。

3、新晉升職務的專業(yè)技術人員,，一般按計劃擇優(yōu)聘用到新晉升職務相應崗位類別最低等級崗位,。

4、停薪留職和內退人員因不在崗,，根據在崗前職稱任職情況執(zhí)行相應崗位等級,，不參加高一級職務競聘。

5,、在人社局審批的崗位指數內,，符合相應崗位級別“直選任職條件”的，由醫(yī)院崗位設置領導小組直接考核認定,；認定或申報進入同一等級崗位人數超過該等級相應崗位核定指數的,，則根據《天門市第一人民醫(yī)院崗位設置量化評分標準》進行量化評分,，根據總分排序情況從高到低擇優(yōu)定級；因自然減員或人員調出等原因出現崗位空缺時,，按本方案規(guī)定程序和辦法每年度集中申報并擇優(yōu)填補空缺崗位,。

6、各類人員原則上不得同時在兩類崗位上任職,，因工作需要確需兼任的,，須按干部人事管理權限由主管部門和人事部門審批，并以其為主的工作崗位進行管理,，執(zhí)行一個崗位的工資待遇,。

7、崗位認定量化評分實行百分制考核,，其中基礎指標占40分,，專業(yè)水平能力占35分（行管后勤45分），科研教學占20分（行管后勤10分）,，文明創(chuàng)建（獎勵）占5分,。

8,、20xx年7月1日后至事業(yè)單位首次崗位設置前已辦理退休手續(xù)的專業(yè)技術人員,，比照本方案進行申報定級（不占崗位計劃指標），并按規(guī)定程序和原則重新申報并核定退休費用,。

9,、首次進行崗位設置和聘用，崗位結構比例不得突破現有人員的結構比例,，如現有人員的結構比例已經超過核準的崗位結構比例的,，單位應通過自然減員、調出等方法,，逐步達到規(guī)定的崗位結構比例,。

七、聘用管理辦法

1,、因工作需要,、考核不合格或專業(yè)技術職務的變化等原因導致崗位或職級變化，可不受原聘期限制,。崗位或職級變化應重新簽訂相應崗位聘用合同,，并從次月起兌現相應待遇。

2,、聘期內經同意脫產參加培訓或進修的人員,，其工作內容、合同期限以及其它約定以補充協(xié)議的方式明確,。補充協(xié)議和聘用合同同時具有法律效力,。

3,、崗位設置實行崗位級別“能上能下”的方式進行動態(tài)管理，原則三年重新申報認定一次,，按各職稱系列計劃指標擇擾聘用,。

八、崗位競聘一票否決條款

凡在醫(yī)療安全,、護理安全,、醫(yī)德醫(yī)風、綜合治理,、消防安全,、計劃生育、院內感染等方面出現“一票否決”情況的責任人,，將降級聘用,；出現違反國家紀政紀情形的，按有關規(guī)定執(zhí)行,，若情形嚴重但夠不上黨紀政紀處分的,，將降級聘用。

九,、崗位設置實施程序

1,、組織學習，公布崗位

召開動員大會,，公示崗位設置實施方案,，崗位及崗位任職條件。組織全院職工學習崗位設置有關文件,，了解相關政策,，領會文件精神，統(tǒng)一思想,，提高認識,，穩(wěn)步推進。

2,、申請應聘,，資格審查

應聘人員根據崗位任職條件提出應聘申請，填寫應聘崗位申請報名表,，并按要求提交相關材料,。崗位設置領導小組及相關職能科室對應聘人員的資格、條件進行審查,，確定擬聘人員,。

3、公示結果，簽約上崗

公示聘用結果,，在公示期內有異議者可以提出書面申請,，并按程序進行復議。公示無異議的,，根據聘用結果聘用入崗,，簽訂聘用合同，辦理聘用手續(xù),，并從次月兌現崗位工資待遇,。

十、時間安排

20xx年2月20日前公示崗位設置實施方案,；2月28日之前完成個人崗位申請及競聘,；3月10日前將聘用結果報主管部門和市人社局審核后，簽訂聘用合同,，實行合同簽證,；3月20日前所有材料申請市人社局認定后，辦理工資待遇審批手續(xù),。

崗位設置方案公示篇四

根據《衛(wèi)生監(jiān)督所崗位設置方案》,，經上級有關部門批準（見附件1），20xx年我單位核定編制20人（現有在編18人）,，專業(yè)技術崗位13個,，其中副高崗位1個，設七級崗位一個,，中級崗位4個,，設八級崗位1個，九級崗位1個,，十級崗位2個，初級崗位8個,，設十一崗位3個,、十二級崗位3個，十三級崗位2個,。

本著精簡效能和以人為本的原則,，從實際出發(fā)，單位內部崗位不搞一刀切,，平均分配,，目的是使各類崗位之間，各類崗位內部不同層級之間形成合理結構,，做到精簡效能,，科學合理，保證單位現有在崗人員都能最大限度得到合理使用。本次競聘上崗范圍,，為人事部門核準,、財政認可的編制內的專業(yè)技術人員（不含指導意見規(guī)定的執(zhí)行技術工資待遇的政工人員），全員聘用,，基本按其職務與專業(yè)進入相應等次的崗位,。

（一）、聘用條件,。本著民主,、公開、公正,、競爭,、擇優(yōu)的原則，對照《衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術崗位內部等級晉升指導意見》確定的基本條件,，競爭上崗,，按崗聘用。對單位聘任人員,，進行年度考評,，對不能勝任本職工作，出現嚴重差錯事故,，年度考評合格等次以下的人員,，單位有權根據實際情況，提前解聘,、低聘或變更聘用合同,，或降底等次使用。新聘,、晉升,、變更崗位，實行嚴格的資格準入制度,，完成規(guī)定程序,。

（二）、評聘標準,。單位實行按需設崗,，競聘上崗，按崗聘用的原則,，對已取得相應專業(yè)技術資格的人員,，對照崗位設置方案，有崗的按崗競聘,。崗位內部不同等級的確定原則：對符合條件的人員,，在工作表現與其它條件相同的情況下，一般把技術職稱聘用的先后，作為第一要素,，及在崗時間較長的優(yōu)先納入較高檔次依次聘用,，在本職崗位工作時間相同的，把工齡長短作為要素,，擇長優(yōu)聘,；同等條件的人員，有獲得省,、市級優(yōu)秀表彰的可以從優(yōu)考慮,，專業(yè)技術人員兼職管理崗位從優(yōu)考慮,。

為鼓勵專業(yè)技術人員、提高工作水準和專業(yè)技能,，積極進取，在取得技術資格后,，符合崗位晉升條件的，在單位崗位限額內，及時聘用,。對符合“指導意見”規(guī)定達到破格晉升條件的專業(yè)技術人員（僅限首次）可以破格晉升至本層級最高等次,。

（三）,、超比例結構人員,。對通過考試考核已取得相應的任職資格與枝術等次的專業(yè)技術人員,，本次設崗時,，因考慮到單位的工作需要和未來發(fā)展，做到結構合理,，人員優(yōu)化,，受到設崗比例的限制，不能給他們提供相應的崗位與等級,，及時聘用到較高層次的，此類超比例結構人員，可以按原職務繼續(xù)聘用，待崗位與等級空缺后,，再進入相應等級使用,。

（四）、兼職與不在崗人員,。單位工作人員原則上不得同時在兩類崗位上任職,，對因工作需要由專業(yè)技術人員兼職其它工作的（不得拒絕單位安排的本專業(yè)技術工作）,，視為專業(yè)技術崗位,，執(zhí)行相同的工資福利待遇,。因工作需要，而導致現崗位和專業(yè)技術資格不相符的,，本著對其負責的原則,，單位將充分考慮，盡可能地為其提供回到相對應崗位的機會,，但兼職期間,，與在崗人員同等對待，亨受相同的工資福利待遇,，在崗位內部等級競聘時,，一視同人。

（五）,、混崗人員,。屬于個人原因，而不在其專業(yè)技術崗位的,，應自動回到與其相對應的崗位,，或接受單位分配，否則將不亨受原職稱的工資福利待遇,，重新聘用時將由單位視實際情況而定,，以保證做到“人隨崗走，崗變薪變,，崗職相符”的原則要求,。

（六）、崗位管理,。從實際工作需要出發(fā),，各科室之間不搞一刀切，不搞崗位平均分布，編制內各類崗位實行總量管理,，由單位統(tǒng)一調節(jié)使用,，原則上對各類晉升人員，按其職務,、專業(yè)技術技能給予聘用,。嚴格執(zhí)行上級崗位等級晉升政策，落實衛(wèi)生系統(tǒng)等級晉升指導意見精神,，完善辦理程序,，不得突破已經核準的人員結構比例。無崗位空缺,，新調入人員和新取得資格的人員,，一律不予聘任。

（七）,、新進與變更崗位人員,。新進及變更崗位人員要根據所聘崗位重新確定崗位等級，并簽訂聘任合同,，崗位與等級由單位崗位等級的實際情況來決定,，以保證原有已聘人員崗位等級的相對穩(wěn)定為前提，只能進入相應崗位等級中缺額的級別使用,。工作人員變換工作崗位的,，順具有所任崗位規(guī)定的任職條件，并對聘用合同的有關內容進行變更,，從變更后的下月起執(zhí)行新崗位的工資標準,。

（一）、組織領導,。單位崗位設置領導組辦公室負責崗位實施方案擬草和組織實施,，方案報領導組集體討論通過后公示，廣泛征求意見,，修訂確認后,，報縣人力資源和勞動保障局審核、備案,、實施,。

（二）、審核準入及量化考核,。對在編在崗的專業(yè)技術人員,，比照指導意見規(guī)定的基本條件，核查相關證書,，檢查履職情況,，對新聘人員進行評估,，落實崗位說明書內容，嚴格執(zhí)行準入條件,。對申報人員逐一進行量化考核（見附件一考評細則）,，對符合條件的人員確定相應崗位等級，辦理聘用手續(xù),。

（三）,、競聘人員崗位及等級。我所參加本次內部等級競聘的專業(yè)技術人員,，主要為在職人員,，在職人員共18人，由于受到崗位設置的限制,，根據實施方案,，經審核符合內部等級晉升擬報的9人（見表一）。

（四）,、辦理手續(xù),、簽定聘用合同。對符合條件確定的競聘上崗人員,，經公示無異后,，按規(guī)定程序填寫上報相關表格，簽定聘用合同,，辦理聘任手續(xù)。

（五）,、時間安排,。本次等級晉升工作分三步走：一是公布競聘崗位條件、公開報名,，11月下旬完成,；二是資格審查、確定擬聘人選并公示,，12月上旬完成,；三是辦理崗位聘任手續(xù)，12月底前完成,。

崗位設置方案公示篇五

為深化事業(yè)單位人事制度改革,，實現事業(yè)單位人事制度管理規(guī)范化、制度化,、科學化,，進一步完善專業(yè)技術職務聘任制度，建立健全競爭激勵機制,，規(guī)范專業(yè)技術職務聘任工作管理,，根據省委省政府皖辦發(fā)（20xx）17號和市慶辦發(fā)（20xx）13號及岳辦（20xx）162號、岳人社發(fā)（20xx）80號等有關文件精神，結合我鎮(zhèn)實際情況制定《岳西縣響腸中心學校中小學崗位設置及聘任方案》,。

以上級有關文件精神為指導,，按照崗位設置科學運行管理，職務能上能下,，待遇能高能低的改革方向,，建立適合本單位各類人員特點的崗位管理制度，逐步實現由身份管理向崗位管理的轉變,，充分調動教職員工的工作積極性,，促進教育事業(yè)的優(yōu)化發(fā)展。

競聘上崗應堅持黨管人才,，德才兼?zhèn)?，注重實績的原則；堅持民主,、公開,、競爭、擇優(yōu)的原則,。

各等級崗位數多于競聘人數的,，依據上級文件規(guī)定的基本條件考核聘任；各級崗位少于競聘人數的,，采取量化評分辦法,，依據測評分數考核聘任。

響腸中心學校以全面執(zhí)行黨的教育方針,，實施中小學素質教育,，推動學前教育，促進中小學基礎教育的健康發(fā)展為主要工作職責和任務,。本單位屬于教育局主管的事業(yè)單位,，經費來源為財政全額拔款。根據岳人社發(fā)[20xx]82號文件規(guī)定,，我鎮(zhèn)中小學編制總數為137人,。

根據岳人社發(fā)[20xx]34號文件，核定我單位初中副高崗位為11人,，中級崗位為29人,，核定我單位小學中級崗位35人。

我單位現實有人數為129人,。專業(yè)技術人員數為128人,，已聘人員中副高11人，中級77人（中學29人,，小學48人）,，初級40人,；工勤人員1人，屬于高級工,。

本單位擬定崗位包括專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位兩類,。擬設置總崗位137人，中學73人,，小學64人,。專業(yè)技術崗位為主體，其中專業(yè)技術崗位136,，占單位崗位總量的99.27%,，中學工勤技術崗位1人，工勤技能崗位占單位崗位總量的0.73%,。

（一）專業(yè)技術崗位等級,、數量及結構比例

1、中學副高級崗位11個,，占專業(yè)技術崗位比例15.28%,，根據五、六,、七級之間的比為2∶4∶4,，七級為11×4/10=4人，六級為11×4/10=5人,，五級為2人,。

2、中學中級崗位為29個,，占專業(yè)技術崗位比例為40.28%,根據八,、九、十級之間的比為3∶4∶3,，十級為9人，九級為11人,，八級為9人,。

3、中學初級崗位為32個,，占專業(yè)技術崗位比例為44.44%,，根據十一、十二級之間的比為5∶5,，則十一級和十二級各16人,。

4、小學中級崗位為35個,，占專業(yè)技術崗位比例為55%,根據八,、九,、十級之間的比為3∶4∶3，十級為11人,，九級為13人,，八級為11人。

5,、小學初級崗位為29個,，占專業(yè)技術崗位比例為45%，根據十一,、十二級之間的比為5∶5,，則十一級和十二級各14人,，十三級1人。

（二）工勤技能崗位等級、數量及結構比例

工勤技能崗位1個,，占中學崗位總量的1.4%，屬于技術三級崗位,。

一）專業(yè)技術崗位基本條件

1,、任現職以來，年度考核,、任期考核均達到合格等次以上,。

2、繼續(xù)教育學時達規(guī)定標準,。

3,、具備相應的專業(yè)技術任職資格。

4,、教學成績（學年考試）在同年級同學科同類班級中為中等以上水平,。

5、政策規(guī)定的其他條件,。

二）已聘專業(yè)技術崗位中,、高級職稱滿三年可晉升一檔，由于此次是初聘,，現職崗位六年以上可在同級內晉升二檔,。

三）結合響腸中心學校實際情況，根據上級文件精神,，本著以人為本,、科學測評、公平公正的原則,，特制訂以下評分細則：

1,、政治思想表現（10分）

遵紀守法，熱愛黨的教育事業(yè),，有良好的思想品德和職業(yè)道德,，認真履行崗位職責,，教書育人，為人師表,，能自覺維護學校大局和社會穩(wěn)定,。

任現職近一個任期內（三年），如師德方面有嚴重缺失,，受到中心學校及以上組織的黨紀,、政紀處分的人員，本次崗位設置中不予晉級,。

2,、資歷方面（據實計分）

⑴學歷分：小學：本科4分，?？?分,；中學：研究生4分，本科2分,。

⑵教齡分：按1.5分/年計,。

⑶任職分：按任現職5分/年計。

3,、考勤計分

以近一個任期（三年）為計分年限,，每學期2分。每學期中曠課6節(jié)以上,，事假超過15天或病假超過3個月的本學期不計分,。

4、工作能力考核（滿分20分）

由考評小組根據參與對象實際教育教學能力情況評分,。

5,、教學業(yè)績

⑴小學教師：

以所授學科在近三年（一個任期）全鎮(zhèn)學年末聯(lián)考中成績?yōu)橐罁熬C合分”項賦分,，最高分為滿分8分/學年,，全鎮(zhèn)平均成績?yōu)?分，超出平均成績每1分加0.3分,，低于平均成績每1分減0.3分,。“進步分”項賦分6分/學年,，基礎分為4分，較上學年成績每提高一個名次加0.5分,，每退步一個名次減0.5分,，保持原名次賦基礎分；一年級學科中間名次為基礎分,，帶多學科教師以所有學科平均成績計分,。

⑵初中教師：

①期末統(tǒng)考,，滿分40分，根據學校教師工作考核制度,，取近三年（一個任期）六個學期統(tǒng)考成績得分的平均分,。

②中考，滿分8分,，競聘教師提供任職期間中考成績的詳實材料,，由評定審核小組核實評議賦分。 ③沒有任課的學校管理人員,，教學業(yè)績分取全校教師的平均值計分,。

⑶新調入教師成績以實際發(fā)生的情況進行認定，少于一年半的同志最高得分不得超過在本校滿三年任期教師中最高的考核分,。

⑷中小學混崗的教師考核教育教學成績分別取所在評聘單位的全體教師的平均分,。

6、獎勵加分（15分封頂）（有關證明材料一律用原件）

任現職以來：

⑴獲教壇新星,、學科帶頭人,、教學能手（含骨干教師）稱號的，鎮(zhèn)級至國家級分別計1,、2,、3、4,、5分,，優(yōu)質課評比折半計分（6分封頂）。

⑵論文：以在正規(guī)教育期刊發(fā)表或教育部門評選中獲獎為準,，縣至國家級分別計1,、1.5、2,、2.5分（4分封頂）,。

⑶課題研究已經結題的主持人從縣至國家級分別計1、2,、3,、4分,一般參與人員折半計分,課題沒有結題的折半計分（5分封頂）。

⑷學生輔導獎,縣至國家級分別計1,、1.5,、2、2.5分（3分封頂）,。

⑸表彰：獲鎮(zhèn)至國家級分別計1,、2、3,、4,、5分（6分封頂）,。

⑹考核獲1次優(yōu)秀計1分，累計加分,。

⑺擔任班主任工作或學校行政管理工作且能勝任的,，每年加0.5分，任期內其它兼職工作量和責任都較大的每年加0.3分（此項不重復計算）（6分封頂）,。

⑻在單班或艱苦環(huán)境中從事教學工作的每年加0.5分（限小學）（5分封頂）,。

7、有關年限的計算截止20xx年12月底,。

七,、本方案解釋權歸響腸中心學校校務委員會。

崗位設置方案公示篇六

為推進學校事業(yè)更好更快地發(fā)展,，促進學校人力資源優(yōu)化配置,，強化崗位職責與競爭意識，不斷提高教職工隊伍的素質,，實現學校人事管理的科學化,、規(guī)范化和制度化，根據省,、市有關文件精神,，結合學校實際，制定本實施方案,。

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以省,、市制定的事業(yè)單位崗位設置管理政策精神為依據,，通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制,，轉換用人機制,，科學設崗、優(yōu)化結構,、規(guī)范管理,，努力建設精干高效的教師隊伍，實現由身份管理向崗位管理的轉變,，由固定用人向合同用人轉變,，充分調動學校教職員工的積極性和創(chuàng)造性，著力強化辦學特色,，進一步提升辦學層次,、辦學水平和辦學效益，促進學校更快更好地發(fā)展。

二,、基本原則

堅持科學設崗、宏觀調控的原則,；堅持優(yōu)化結構,、精干高效的原則；堅持按崗聘用,、合同管理的原則,；堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進的原則,。

三,、設置崗位情況

本單位核準崗位總量66個，其中：管理崗位1個,，專業(yè)技術崗位65個,，工勤技能崗位0個。專業(yè)技術崗位中,，五級崗位1個,、六級崗位2個、七級崗位4個,、八級崗位10個,、九級崗位20個、十級崗位10個,、十一級崗位8個,、十二級崗位10個。管理崗位中,，九級職員1個,。

首次崗位聘用本單位擬設置崗位總量66個，其中：管理崗位1個,，專業(yè)技術崗位65個,，工勤技能崗位0個。專業(yè)技術崗位中,，五級崗位1個,、六級崗位2個、七級崗位4個,、八級崗位10個,、九級崗位20個、十級崗位10個,、十一級崗位8個,、十二級崗位10個。管理崗位中，九級職員1個,。具體崗位設置如下：

（一）管理崗位的名稱,、等級、數量

管理崗位總數1個,，占學校崗位總量的1.5%,。其中：九級職員1個。

（二）專業(yè)技術崗位名稱,、等級,、數量及結構比例

1.高級專業(yè)技術崗位7個，占專業(yè)技術崗位比例10.8% ,。其中：五級崗位1個,，六級崗位2個，七級崗位4個,。

2.中級崗位40個,，占專業(yè)技術崗位比例61.5%。其中：八級崗位10個,，九級崗位20個,，十級崗位10個。

3.初級崗位25個,，占專業(yè)技術崗位比例38.5%,。其中：十一級崗位8個，十二級崗位10個,，十三級崗位7個,。

四、崗位職責與聘用條件

三類崗位的聘用條件按泰州市人力資源和社會保障局泰州市教育局《關于印發(fā)〈泰州市幼兒園,、中小學,、中等職業(yè)學校崗位設置管理實施意見〉的通知》（泰教人〔20xx〕4號）和《泰州市教育局關于印發(fā)泰州市幼兒園中小學中等職業(yè)學校專業(yè)技術崗位內部各等級崗位聘用條件（試行）的通知》（泰教人〔20xx〕18號）有關規(guī)定執(zhí)行。

（一）管理崗位職責與聘用條件

1.遵守憲法和法律,，擁護中國共產黨的領導,，熱愛社會主義，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策,、法規(guī)。具有一定的理論修養(yǎng),，能努力運用科學發(fā)展觀指導學校工作,。

2.熱愛、忠誠教育事業(yè),，關心愛護學生,，師德高尚,，具有較強的教育教學理論水平，業(yè)務精湛,。教育教學水平在全校起引領作用,，個人素質全面，具有較強的管理水平,。

3.實事求是,，勤奮學習，作風民主,，聯(lián)系群眾，顧全大局,，公正廉潔,，艱苦奮斗，嚴于律己,，言行堪為師生的表率,。

4.應具有大學專科以上文化程度,，有勇于進取及改革創(chuàng)新精神,。

5.應具備中級以上教師資格，且年度考核為合格或以上,。

6.符合國家,、省、區(qū)規(guī)定的其它條件,。

（二）專業(yè)技術崗位職責與聘用條件

1.遵守國家憲法和法律,、法規(guī)師德高尚，遵守學校各項規(guī)章制度,。

2.加強政治理論與業(yè)務知識的學習,，不斷提高自身素質，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學時,。

3.保質保量完成學校安排的教學工作量和教師工作量,，工作總量達到規(guī)定要求。

（1）高級崗位：

①五級崗位：（參照《泰州市幼兒園中小學中等職業(yè)學校專業(yè)技術崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）

須受聘六級崗位3年以上（首次崗位設置聘用時,，須在專業(yè)技術七級崗位任職滿8年）,。

②六級崗位：（參照《泰州市幼兒園中小學中等職業(yè)學校專業(yè)技術崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）

須受聘七級崗位3年以上。（首次崗位設置聘用時,，須在專業(yè)技術七級崗位任職滿3年）,。

③七級崗位：

按國家、省規(guī)定的資格條件和程序,，取得相應專業(yè)的副高級專業(yè)技術資格者,。

（2）中級崗位：

①八級崗位：（參照《泰州市幼兒園中小學中等職業(yè)學校專業(yè)技術崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）

須受聘九級崗位2年以上,。（首次崗位設置聘用時，須在專業(yè)技術十級崗位任職滿10年）,。

②九級崗位：（參照《泰州市幼兒園中小學中等職業(yè)學校專業(yè)技術崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）

須受聘十級崗位2年以上,。（首次崗位設置聘用時，須在專業(yè)技術十級崗位任職滿5年）,。

③十級崗位：

按國家,、省規(guī)定的資格條件和程序，取得相應專業(yè)的中級專業(yè)技術資格者,。

（3）初級崗位：

①十一級崗位：（參照《泰州市幼兒園中小學中等職業(yè)學校專業(yè)技術崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）

須受聘十級崗位2年以上,。（首次崗位設置聘用時，須在專業(yè)技術十級崗位任職滿3年）,。

②十二級崗位：

按國家,、省規(guī)

中心小學崗位設置實施方案提要：以科學發(fā)展觀為指導，以省,、市制定的事業(yè)單位崗位設置管理政策精神為依據,，通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制,，轉換用人機制,，科學設崗、優(yōu)化結構

文章和聘期考核兩種,。年度考核主要對個人履行崗位職責和年度工作任務目標的完成情況進行考核,。聘期考核重點考核個人依據崗位工作標準完成崗位職責任務情況。

5.聘用合同期滿前,，學校按照國家有關規(guī)定,，根據聘用合同考核受聘人員的履職情況，及時做出續(xù)聘,、崗位調整或解聘的決定,。

七、崗位設置管理工作組織領導

為保證學校崗位設置管理工作順利進行,，成立學校崗位設置管理實施工作領導小組和學校崗位等級評定小組,。

（一）學校崗位設置管理實施工作領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

全面負責學校崗位設置管理與聘用工作。負責制定崗位設置實施方案,、崗位說明書,，負責崗位設置聘用與考核評審的具體實施和政策解釋工作等。

（二）學校崗位等級評定小組

組長：z

副組長：z

成員：z

按崗位聘用條件,，負責對審核合格的對象進行評定,，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。

八,、崗位設置與聘用實施步驟

本學校崗位設置管理實施工作總體安排是：20xx年1月完成崗位設置和聘用工作,。具體分以下四個步驟實施：

（一）20xx年1月8日——1月12日制定崗位設置實施方案及編制崗位說明書

（二）20xx年1月13日——1月14日崗位設置實施方案征詢意見,，由學校崗位設置管理實施工作領導小組研究通過

（三）20xx年1月15日——1月20日組織實施崗位聘用

（四）20xx年1月21日——1月28日崗位聘用結果上報備案

本方案解釋權歸姜堰市z中心小學。