心中有不少心得感悟時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
孩子上網(wǎng)課的心得感悟篇一
我是第一次在電腦上學(xué)習(xí)，今天就要開始上課了,，我特別得高興,，很早就起床了。第一節(jié)是語文課,，我打開電腦,，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，通過看課件,，配合老師的講述,，我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我們邊聽,，邊做筆記,。這對我們的自學(xué)能力是一種考驗。
上完視頻課,，老師在線輔導(dǎo),，這是第一次網(wǎng)課，感覺很新鮮,。也因為是第一次上網(wǎng)課,，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學(xué)習(xí),。有時老師提出問題讓同學(xué)們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師,、同學(xué)進(jìn)行互動,。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式,。網(wǎng)上學(xué)習(xí),，雖然不能在教室里有許多的同學(xué)和我一起,，和老師同學(xué)都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切,。
空中課堂豐富多彩,，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課,、專業(yè)水準(zhǔn)的硬筆書法課,。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲,。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂,，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水,。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下,，這場病毒大戰(zhàn)會很快結(jié)束,！中國加油！
孩子上網(wǎng)課的心得感悟篇二
線上教學(xué)是特殊時期的一種特殊陪伴,。孩子們在特殊時期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課,，更主要是有家長的陪伴，為開學(xué)打下了一定的基礎(chǔ),。
線上教學(xué)的收獲：我從網(wǎng)上瀏覽教學(xué)設(shè)計,，從朋友圈搜集各種相關(guān)有用資源，認(rèn)真看手里有的教輔資料,。在線上教學(xué)備課中,，我分為三個環(huán)節(jié)進(jìn)行備課:
第一，首先利用網(wǎng)絡(luò)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),，感知教材,，理解教材，進(jìn)而牢固地掌握教材所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,。熟悉意味著對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材多層次的從具體到抽象,，從抽象到具體的過程。而網(wǎng)絡(luò)能提供給我們這個環(huán)境,。
第二,，基于對教材所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容的感知、理解和掌握,，進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計:新課導(dǎo)入環(huán)節(jié),、生字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，穿插游戲的設(shè)計環(huán)節(jié)及深入理解課文的問題設(shè)計環(huán)節(jié)等等,。
第三,，根據(jù)教學(xué)設(shè)計及所掌握的教學(xué)重難點搜集資料,、圖片等進(jìn)行課件的制作編輯。自己認(rèn)真?zhèn)湔n的同時,，引導(dǎo)學(xué)生自覺進(jìn)行預(yù)習(xí),，努力讓學(xué)生形成預(yù)習(xí)自動化。通過直播,、發(fā)信息等形式和家長進(jìn)行溝通交流,，促使教育方向一致，加強(qiáng)教育合力的作用,。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在線直播，課下自習(xí)等多種形式鞏固知識,，使學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實,。
開學(xué)后為了避免學(xué)生對學(xué)過的知識感覺枯燥乏味，會精心設(shè)計一些有趣的課堂活動(例如孩子們感興趣的闖關(guān)活動等),，再次講解重點知識,，讓每個孩子充分參與其中。在鞏固知識的同時感受學(xué)習(xí)的樂趣,，也再次體會成功的喜悅,。力求達(dá)到溫故知新的效果。
孩子上網(wǎng)課的心得感悟篇三
因為這次突如其來的疫情,，本來已到開學(xué)時間,，可我們不能像往常一樣坐在教室里聽老師講課。為了不影響我們的學(xué)習(xí),，在學(xué)校的安排部署下,，我們的學(xué)習(xí)由教師搬到了網(wǎng)絡(luò)。我們的學(xué)習(xí)形式變成了——空中課堂,。
星期一的早上我早早的起了床,，吃完早飯激動地坐在電腦前等待老師上課。打開電腦,，我聽到了老師熟悉的聲音,，多么親切，動不動聽,，多么溫暖,。我聽著老師的指揮手忙腳亂的操作著，老師細(xì)心地講解著我的心,，慢慢的平靜下來,。老師不僅幫我們講解課文，還給我們講解各種解題方法,。我們的學(xué)習(xí)熱情都很高漲,，積極回答老師的問題，認(rèn)真做筆記,，一堂課下來我們繼續(xù)到了很多知識,，又感受到了老師的辛苦付出，我想說老師您辛苦了,！
我們的空中課堂不僅有語文,，數(shù)學(xué)，英語還有手工課,、音樂課,、美術(shù)課、體育課,，這不僅讓我們學(xué)到了知識,，還豐富了我們的課余生活。
最有意思的是一周回顧,，這里面有我熟悉的同學(xué)和親愛的朋友,，當(dāng)然還有我自己，這里記錄了我們生活的點點滴滴,，這也是我們?yōu)閲易龀龅呢暙I(xiàn),。
在這個特殊的時期，學(xué)校的老師為我們付出了很多心血,，我們要在家認(rèn)真學(xué)習(xí),，為自己、為學(xué)校,、也為國家付出自己的努力,。
空中課堂是有趣的，是友愛的,，是難忘的,。我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí),，長大要做一個像鐘南山爺爺一樣為祖國做貢獻(xiàn)的人,。
孩子上網(wǎng)課的心得感悟篇四
怎么也沒有想到，在我四年級下半學(xué)期的一天,，會是以在家里上網(wǎng)課的形式開學(xué),。
因為受到新型冠狀病毒的影響，3月1號之后,，我們不能正常到校,。所以接受教育局的統(tǒng)一安排，我們開始了上網(wǎng)課,。
帶著好奇和不安的心情上課,，我都不敢大聲說話,，生怕影響到老師，這個想法有趣吧?
前兩天網(wǎng)絡(luò)還好,，今天卡的不得了,，上網(wǎng)課感覺十分無聊，因為聽不到老師給我們真真實實的講話,，做題的時候老師也不會叫到我們,，因為沒有互動環(huán)節(jié)。
之前李老師給我們上課時有互動,，還可以參與答題,，很吸引人，所以我很期待明天可以上李老師的網(wǎng)課,。希望網(wǎng)絡(luò)一定別像今天這樣才好,。
還有一個原因，我也說不清,，就是莫名其妙的想回學(xué)校,。
我希望疫情能快點結(jié)束，趕快回到我熱愛的學(xué)校里,。
孩子上網(wǎng)課的心得感悟篇五
本該半舉屠蘇,，醉寫桃符；怎奈北風(fēng)瑟瑟,，病毒襲來,；吾輩立志成學(xué)，屋中奮斗,。
——題記
疫情當(dāng)下,，有心奔赴前線，但學(xué)生本職乃學(xué)習(xí),，故停課不停學(xué),。
規(guī)定開學(xué)時間已過，而疫情仍不好轉(zhuǎn),，及時決定進(jìn)行線上教學(xué),。面對新穎的學(xué)習(xí)方式，心中又緊張又激動,，原本以為網(wǎng)課會更輕松,，但卻不知道這對于我們來說是更大的一個挑戰(zhàn)。
無人監(jiān)督的情況下,，是否能夠全神貫注地聽進(jìn)每一節(jié)課,？隨堂筆記做的是否完整？作業(yè)是否能認(rèn)真的完成？講課內(nèi)容學(xué)生能不能聽明白等等成了老師的最大顧慮,。深知,，上網(wǎng)課靠的是自律，你有多強(qiáng)的約束力,，就會有多大的成果,。網(wǎng)課上完兩周以后，對網(wǎng)課原本的憧憬與好奇完全消失,，在學(xué)校的那種狀態(tài)也逐漸陌生，面對冷冰冰的手機(jī),，對知識的渴望也逐漸減少,，身邊少了同學(xué)們的歡聲笑語，少了老師親切的關(guān)懷,，空虛感油然而生,。
那天晚自習(xí)過后，打開抖音看見這樣一句話：為什么不能像別人那樣優(yōu)秀,？為什么別人能記單詞你記不下來,？為什么別人做過的題你不會？你有什么資格優(yōu)秀,？難道是聽著一遍又一遍的毒雞湯嗎,？瞬間明白，作為一名即將中考的初三學(xué)生,，我應(yīng)該是拼還是頹廢,？
第二天，我還是按時起床,，但感覺截然不同,。面對滿滿的課程，心中不再有驚慌,，更多的是對知識的渴望,，聽得出每位老師都在認(rèn)真的準(zhǔn)備課件，盡管課堂上不見老師關(guān)懷的眼神,，但老師都在盡力的讓課堂變得更加有趣,。漸漸的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)又回來了,，盡管偶爾感覺到少了一份親切,，但是不在恍惚。
中考在即,，虛度的光陰不再是時間更是未來,，特殊的寒假下比的不是表面努力，而是背后的自律，攜帶自律,，心懷夢想,，大千世界的兜之轉(zhuǎn)之，何須慌張,？何須迷茫,？愿你我乘風(fēng)破浪，只為相敬流年,，不負(fù)韶華,。
而今春天已至，櫻花已爛漫,，在此向疫情中的英雄致以最高的敬意,！
