每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思,，更可以是對人生的思考和感悟,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
在家上網(wǎng)課的心得體會篇一
近幾年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇在家上網(wǎng)課,。相較于傳統(tǒng)的在校上課,，這種新型的學(xué)習(xí)方式給孩子們帶來了許多新鮮的體驗和感受。在家上網(wǎng)課的孩子們通過使用電腦或平板電腦獲取知識,，與老師和同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)實時進(jìn)行交流,。在這樣的學(xué)習(xí)方式下，孩子們也積累了一些獨特的心得體會,。
首先,，和傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)相比,，在家上網(wǎng)課給孩子們帶來了更大的靈活性和自主性。孩子們可以根據(jù)自己的時間安排,，自由決定何時開始上課和休息,。對于那些經(jīng)常被禁錮于校園生活的孩子來說，這種自由度是一種解放,。他們可以更好地調(diào)整自己的時間,，更好地適應(yīng)自己的節(jié)奏，提高自主學(xué)習(xí)的興趣和能力,。這種自由和獨立的學(xué)習(xí)方式常常能使他們更有充分的動力與精神去參與學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效果。
其次,，孩子們通過在家上網(wǎng)課培養(yǎng)了自我管理的能力,。由于沒有老師的直接監(jiān)督，孩子們需要自覺地安排學(xué)習(xí)時間,，控制自己的上網(wǎng)時間,。他們需要掌握好上課和休息的時間，不能過多或過少的在線,。這就要求孩子們學(xué)會自我管理,，遵循時間表，提高自己的時間觀念和認(rèn)知能力,。這種自我管理的能力不僅對學(xué)業(yè)有著重要的意義,，而且對他們今后的社會生活和職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。
此外,，在家上網(wǎng)課還鍛煉了孩子們的自我學(xué)習(xí)和探索能力。傳統(tǒng)的課堂上,，老師通常會領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們一起閱讀教材并進(jìn)行知識傳授,，學(xué)習(xí)重點和方向有一定的限制。然而,，在家上網(wǎng)課中,，孩子們需要自己探索與學(xué)習(xí)相關(guān)的知識與資料。他們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)資源,，學(xué)會利用搜索引擎和資料庫,。這種自主學(xué)習(xí)的方式可以幫助他們更好地發(fā)展自己的學(xué)習(xí)策略和方法，更好地滿足自己專業(yè)知識的需求,。
最后,，通過在家上網(wǎng)課，孩子們還培養(yǎng)了很好的溝通和協(xié)作能力,。在網(wǎng)上課堂中,，孩子們能夠與老師和同學(xué)實時交流，提問疑惑并得到解答。這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)交流有時甚至比傳統(tǒng)課堂更熱烈與積極,。孩子們通過在線討論,、協(xié)作項目等形式，加強(qiáng)了與他人的溝通和協(xié)作能力,。這種遠(yuǎn)程協(xié)作的經(jīng)驗也為今后的工作和生活提供了寶貴的鍛煉機(jī)會,。
綜上所述，在家上網(wǎng)課的孩子們通過靈活自主,、自我管理,、自主學(xué)習(xí)和溝通協(xié)作的方式，培養(yǎng)了許多獨特的心得體會,。這些心得不僅對學(xué)業(yè)有著積極的影響,，同時對他們的成長和未來也具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新使孩子們能夠更好地享受到在線學(xué)習(xí)的種種優(yōu)勢,。我們應(yīng)該寓教于樂,，引導(dǎo)孩子們充分發(fā)展他們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，真正成為數(shù)字化時代的優(yōu)秀青年,。
（注：本篇文章為舊營銷型文章,，經(jīng)過修改，除去了部分內(nèi)容,。）
在家上網(wǎng)課的心得體會篇二
20xx年的寒假非常的漫長,，期間發(fā)生了不少的事情，對我們學(xué)生來說,，也有一次奇特的體驗,。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學(xué)習(xí)的體驗感到羨慕,。想象著這樣的學(xué)習(xí)更為輕松,，更為方便，說不定,，也能讓讓學(xué)習(xí)更加有趣,。
而在這次的寒假中，我們被迫不能在學(xué)校正常的開學(xué),。因此,，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網(wǎng)絡(luò)上課,。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗,，又是一次考驗。現(xiàn)在的我已經(jīng)非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學(xué)習(xí),，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇,。以下是我對這些天來上網(wǎng)課的感受和體會：
初次上網(wǎng)課,，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來,。盡管還是那個熟悉的老師,，但是環(huán)境的不同卻總讓自己進(jìn)不了狀態(tài)。甚至產(chǎn)生了偷偷做些什么小動作的念頭,。但是我知道,，這是不行的！因此,，還是忍著不適應(yīng)努力的學(xué)完了一天的課程,。
但是，很快我就發(fā)現(xiàn)了問題,！盡管聽完了課,，但是自己對課上所學(xué)只能算是半懂不懂，根本沒有學(xué)清楚,！我知道,，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認(rèn)真的上課,，但是自己卻沒有在認(rèn)責(zé)的上課,！坐在書房里，看著屏幕里的老師,，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁……自己始終沒能進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。
當(dāng)然，對于這樣的狀況我也感到很心急,。老師努力的為我們準(zhǔn)備了網(wǎng)課,，我總不能用無所謂的態(tài)度去面對。為此,，我開始積極的改變自己,！問題在于我自己的心態(tài)，那么就讓我自己來努力的改變,！
后來的學(xué)習(xí)中，我努力的調(diào)整了自己的心態(tài),，并積極的通過做習(xí)題,，背課本等方式讓自己重新進(jìn)入到到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。終于,，自己也逐漸的適應(yīng)了面對屏幕里的老師,，面對老師的授課，也學(xué)會了主動的去思考,，去學(xué)習(xí),。
通過這段時間的網(wǎng)課,，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調(diào)整,，我在思想上也有了極大的感悟,。還學(xué)會了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。相信只要努力的保持,，在今后回到課堂后,，我也能更加的出色！
通過這次的體驗我明白了,，決定學(xué)習(xí)好壞的并不是授課的方式,，而是自己這顆想要學(xué)習(xí)的心！這才是提升成績最重要的東西,！
在家上網(wǎng)課的心得體會篇三
新冠疫情讓全球的學(xué)生們瞬間進(jìn)入了線上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)時代,。這次疫情可謂是我國互聯(lián)網(wǎng)教育和在線教育的一次生動的實驗。對于許多學(xué)生來說,，在家上網(wǎng)課是一種全新的學(xué)習(xí)方式,，需要付出更多的自律和適應(yīng)能力。在此,，我想分享一下在家上網(wǎng)課的心得體會,。
第二段：適應(yīng)
一開始，我發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課,、自主安排時間的自由度讓我很懈怠,，常常無心聽課、給自己的自由時間偷懶,。但是,，這種習(xí)慣明顯不會有什么好的學(xué)習(xí)成果，所以我決定要調(diào)整自己,，建立更規(guī)律的作息習(xí)慣和自律性學(xué)習(xí),，利用好線上學(xué)習(xí)平臺里的學(xué)習(xí)資源和評測工具，積極與老師互動,，適應(yīng)自主的學(xué)習(xí)節(jié)奏并加強(qiáng)自己的思考能力,。
第三段：拓展
除了上課的時候，我也利用了更多的時間進(jìn)行個人的自我學(xué)習(xí),，擴(kuò)展知識面,，是我很受益的一部分。尤其是,，我從公眾號和在線電子書,、MOOC平臺中獲取了許多有趣且有用的學(xué)科方向和教育課程。在課余時間,，我也養(yǎng)成了收看一些在線TED演講的習(xí)慣,，在海量的分享里,，我可以探索更多的學(xué)科知識和思想交流的世界。
第四段：探索
在家上網(wǎng)課的體驗,，也啟發(fā)了我對未來的學(xué)習(xí)模式的想法,。越來越多的人開始切換到在線學(xué)習(xí)模式，而這種模式的好處也逐漸開始顯現(xiàn)：無論是地域,、時間,、成本、還是更廣泛的教育機(jī)會和個性化學(xué)習(xí)的空間,，都來得更加靈活和自由,。通過在家上網(wǎng)課，我深刻體會到,，未來的學(xué)習(xí)模式是不可逆轉(zhuǎn)發(fā)展,，會讓越來越多的人更加享受高質(zhì)量的教育資源和學(xué)習(xí)氛圍。
第五段：總結(jié)
在家上網(wǎng)課的經(jīng)驗,，讓我更加認(rèn)識到,，傳統(tǒng)的教育模式也開始更加人性化、科技化的轉(zhuǎn)變,，而這種轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龓砀嗟臋C(jī)會和挑戰(zhàn),。而作為學(xué)生，我們需要的不僅是把握好機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn),，更要在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的過程中，打造自己的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的模式和能力,。所以,，在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)體驗，對自己未來的學(xué)習(xí)發(fā)展道路的策略和方向,，具有至關(guān)重要的啟示和意義,。
在家上網(wǎng)課的心得體會篇四
“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨,?！痹诼L的寒假里，“網(wǎng)課”成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的一種全新必要的方式,。在這個特殊的寒假里,，會沖出許多黑馬，也會有許多星星墜落,，但隕落的星星總能誤傷許多黑馬。
在寒假的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,，利弊不可言喻,，但是努力學(xué)習(xí)自己心知肚明,。在這段學(xué)習(xí)生活中，我自己認(rèn)為每個人應(yīng)借住網(wǎng)課助力憑自律成才,。但我對自己的評價并不高,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，自律是我必須具備的,，但網(wǎng)上學(xué)習(xí)不是每個人每天都能做到按時上課,，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固,。也不是每個人都能按時作息,，休息娛樂時間適當(dāng)，學(xué)習(xí)效率高,，更不會有太多對難題精鉆細(xì)磨,。我自己的作息極不規(guī)律，晚上睡覺晚,，晚上起床困難,。學(xué)生不能專心致志，做題不能一心一意,。有幾次作業(yè)因家里熱鬧,，有親戚做客，作業(yè)寫的馬馬虎虎,?！耙磺€人眼里有一千個哈姆雷特”網(wǎng)課有利有弊。自律的人才能彎道超車,，然而不自律不自覺的人將會有可能與高中失之交臂,。有好幾次我的心情極其矛盾。
有一次在網(wǎng)上瘋傳了一張照片,。一束昏黃的燈光,，一隅寒冷的角落，兩個人影在風(fēng)中瑟縮,，女孩因手機(jī)流量不夠,，在村部借網(wǎng)學(xué)習(xí)，她努力的樣子非常動人,。也激起了我想要努力學(xué)習(xí)的決心,。但現(xiàn)實生活中的種種讓我學(xué)習(xí)的決心一點點磨滅。利弊皆有但是取舍因人而異,。老師的一次提醒,，每一次的課外輔導(dǎo)，讓我的信情變得并不那樣平靜,。明明是老師授業(yè)解惑,，學(xué)生吸取知識的課堂,，變成了學(xué)習(xí)本不該有的樣子。
這個寒假,，可以成就一個學(xué)霸,，也可以毀掉自己的前程。記得這樣一句話：你要悄悄拔尖,，然后驚艷所有人,。不要把沒有成功的人說給別人聽，都是謊言,，要低調(diào)要不負(fù)眾望,。在剩下的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的生活中，我不會因為努力演戲給別人看,，只為能夠?qū)Φ闷鹱约旱母冻龊透改傅钠谕?/p>
只爭朝夕,，不負(fù)韶華。待草長鶯飛,，山花爛漫,。我相信沒有辜負(fù)時光的我們，定會相視而笑,。只要是星星,，就會不簡單，并且用最短的時間最正確的方法追上黑馬,。所以,，自己應(yīng)該努力了。
在家上網(wǎng)課的心得體會篇五
隨著全球新冠疫情的爆發(fā),，越來越多的國家開始采取各種措施來防止病毒的傳播,。其中之一就是關(guān)閉所有的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，采用在家上網(wǎng)課的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí),。這無疑是一場全球教育體系的革命,，也是一次對學(xué)生們的考驗。在這篇文章中,，我將分享我的在家上網(wǎng)課的心得和體會,。
第二段：適應(yīng)性問題
在最開始的幾周里，我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)在家上網(wǎng)課確實是一件很困難的事情,。與面對面的課堂相比,，家中的環(huán)境雜亂無序，難以集中注意力,。其次,，作為學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己無法管理自己的時間，容易進(jìn)行許多不相關(guān)的活動,，從而浪費(fèi)寶貴的時間,。然而，隨著時間的推移,，我逐漸克服了這些問題，甚至發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課的優(yōu)勢所在,。
第三段：優(yōu)勢和機(jī)會
在家上網(wǎng)課的最大優(yōu)勢之一是,，我們可以根據(jù)自己的節(jié)奏和時間表來學(xué)習(xí)。沒有了長途通勤和排隊等待的時間,，我們可以節(jié)約幾個小時的時間,，從而更好地規(guī)劃自己的日程表。此外,，互聯(lián)網(wǎng)動手能力的提高也帶來了更多的機(jī)會,。我們可以在短時間內(nèi)訪問大量的學(xué)習(xí)資源，并加強(qiáng)我們的問題解決能力和獨立思考能力,。
第四段：挑戰(zhàn)與解決
盡管在家上網(wǎng)課帶來了很多優(yōu)勢和機(jī)會,，但我們也需要面對許多挑戰(zhàn)。其中之一是需要自己組織知識和籌劃日程表,。這需要我們學(xué)會更好地傾聽老師和同學(xué)的意見,，并根據(jù)他們的需求來改善我們的學(xué)習(xí)策略。此外,，我們還需要學(xué)會如何克服互聯(lián)網(wǎng)上的許多干擾,，以更好地集中自己的精力來學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)
盡管在家上網(wǎng)課可能需要我們付出額外的努力,，但它確實為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和自由度,。我們可以通過學(xué)習(xí)新的技能和知識來進(jìn)一步提升自己的能力，并加強(qiáng)我們的互聯(lián)網(wǎng)動手能力,。因此,，我們應(yīng)該更積極地面對這項挑戰(zhàn)，使其成為我們未來發(fā)展道路的一部分,。
在家上網(wǎng)課的心得體會篇六
由于新型冠狀病毒,，開學(xué)時間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,，學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程,。今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天，同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法,，也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí),，在課上積極回答老師的問題，認(rèn)真聽講，課后也按時完成自己的作業(yè),。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的授課,，上課很積極，課件準(zhǔn)備的很用心,，知識點也總結(jié)的很到位,。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法，即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全,，又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,，從而提高學(xué)習(xí)的效率。
人們開始足不出戶,，生活變得壓抑起來,。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”,，正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,，網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課,，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑,，我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來,，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次,，就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式,。在學(xué)校是每一個學(xué)科只有一個老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師,，使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點,，進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。
再者,，在網(wǎng)上授課時,，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評語,，可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方,，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之,，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣,。“冬天來了,，春天還會遠(yuǎn)嗎?”我相信,，只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽光,，會突破疫情的陰霾,，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時,，我們再聚校園,。
在家上網(wǎng)課的心得體會篇七
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,，越來越多的學(xué)生開始在家上網(wǎng)課,。對于高中生而言，這無疑是一種全新的學(xué)習(xí)體驗,。作為一名正在經(jīng)歷這一過程的高中生，我深感這種方式的利與弊,，下面我將就在家上網(wǎng)課的心得體會進(jìn)行探討,。
首先，我想強(qiáng)調(diào)在家上網(wǎng)課的便利性,。相較于傳統(tǒng)課堂,，家里上網(wǎng)課無疑使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適。我們可以自由選擇自己的學(xué)習(xí)區(qū)域,，自主調(diào)控溫度,、光線等。而且,，在家上網(wǎng)課也無需早起背著沉重的書包奔赴學(xué)校,，相比之下，我們的體力和精力得到了更好的保障,。此外,，在網(wǎng)上課堂的學(xué)習(xí)過程中，我們還能形成更好的生活與學(xué)習(xí)規(guī)律,，高效地安排時間,，合理地劃分學(xué)習(xí)和休息，提高學(xué)習(xí)效果,。
然而,，家里上網(wǎng)課也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是與老師和同學(xué)的互動減少,。在傳統(tǒng)課堂上,，我們可以通過面對面的交流與老師及同學(xué)共同討論問題，相互學(xué)習(xí),。但在家上網(wǎng)課,，我們只能依靠網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行交流,，這無疑削弱了我們與老師和同學(xué)之間的聯(lián)系。其次,，家里上網(wǎng)課容易出現(xiàn)課堂紀(jì)律問題,。在家里，有些同學(xué)可能會更容易受到外界的干擾,，比如看手機(jī),、做游戲等。這樣會導(dǎo)致我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)注度下降,，影響學(xué)習(xí)效果,。再者，網(wǎng)絡(luò)課程的自主性較強(qiáng),，但這也需要更高的自制力,。在家上網(wǎng)課時，我們需要自己安排學(xué)習(xí)計劃,，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,，否則容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度的滯后。
要克服在家上網(wǎng)課的弊端,，我們需要付出努力,。首先，要積極參與課堂互動,。雖然通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流有其局限性,，但我們可以盡可能利用線上平臺與老師和同學(xué)進(jìn)行互動，提出問題和看法,。這樣不僅可以促進(jìn)自己的學(xué)習(xí),，還能夠增進(jìn)與他人的溝通交流技巧。其次,，我們要保持自律性,。盡管家里上網(wǎng)課有更多自由的時間管理，但我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時完成任務(wù)和作業(yè),。這需要我們思考如何制定合理的計劃，合理規(guī)劃時間,，保持高效的學(xué)習(xí)態(tài)度,。最后，我們也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來提高學(xué)習(xí)效果,。網(wǎng)絡(luò)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，我們可以通過查閱資料、觀看學(xué)習(xí)視頻等方式來拓寬自己的學(xué)習(xí)面,，提升自己的知識儲備,。
總的來說,，家里上網(wǎng)課是一種方便的學(xué)習(xí)方式，但也需要我們克服一些困難,。通過積極參與課堂互動,、保持自律性和利用網(wǎng)絡(luò)資源，我們可以更好地適應(yīng)家里上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)模式,，提高學(xué)習(xí)效果,。希望未來在家上網(wǎng)課的每一個高中生能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難,，取得更好的學(xué)業(yè)成績,。
在家上網(wǎng)課的心得體會篇八
疫情來襲，小學(xué)生們的上學(xué)模式發(fā)生了改變,，學(xué)校紛紛推出網(wǎng)課來保證學(xué)生的學(xué)習(xí),。在家上網(wǎng)課雖然方便了學(xué)生，但也帶來了一些問題,。下面,，我將分享自己的小學(xué)在家上網(wǎng)課的心得體會，希望能幫到有同樣困惑的小伙伴們,。
第二段：增強(qiáng)自我管理意識
在家上網(wǎng)課，學(xué)習(xí)環(huán)境的安排和學(xué)生的自我管理關(guān)系密切,。學(xué)校雖然在網(wǎng)課中會有一定的實名制管理,，但還是有一些同學(xué)可能會不太自覺地逃課。我覺得,，這時候要增強(qiáng)自我管理意識,，讓自己時刻記得在規(guī)定時間參加線上課堂，不能因為在家就放松警惕,。
第三段：維持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)
在家上網(wǎng)課也需要維持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。對于小學(xué)生來說，上網(wǎng)課要比實體課堂更加枯燥乏味,，需要全程保持專注力,。為此，我會在課堂前清理好學(xué)習(xí)環(huán)境,，并在學(xué)習(xí)中途做適量的休息,，使自己始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第四段：互動交流,，積極思考
在家上網(wǎng)課雖然不能像實體課堂一樣靈活生動,，但通過適量的互動交流，同樣能進(jìn)行學(xué)習(xí),。我會在課堂上積極思考,，向老師提問,，并與同學(xué)互動交流。這樣不僅有助于我自己的學(xué)習(xí),，也可以促進(jìn)大家的進(jìn)步,，加強(qiáng)班級之間的聯(lián)系。
第五段：總結(jié)
在家上網(wǎng)課雖然逼不得已,，但也讓我更深刻地認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中的不足,，進(jìn)而學(xué)會自我管理、維持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)等一系列技能,。與此同時,，在家上網(wǎng)課也提醒我，科技進(jìn)步的同時,，也要注重人文關(guān)懷,，保證虛擬平臺的對學(xué)生情感、體驗的關(guān)注,。讓我們一同積極面對在線學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí)，迎接更美好的未來,。
