人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
窗前與窗外的區(qū)別篇一
奶奶是一個(gè)慈祥的老人,，她總是為別人著想,，對(duì)別人很好，對(duì)自己卻無所謂,。她在這里看了十幾年,，即使窗前再美，也終會(huì)想去門外瞧瞧,，她從來都不說,，她沒有走出過她的家鄉(xiāng)，她一直在家中看著“窗前”的景色,，是的,！很美！可是,，膩了,，但她不說，“門外”對(duì)她來說似乎有點(diǎn)遙不可及,。
“奶奶我回來了,，我來看你了?！?/p>
“回來了好啊,，奶奶也想你了，你在學(xué)校好玩嗎,？”
“學(xué)校有什么好的呀,！還是奶奶這里漂亮，有竹林,，有桃樹,。”
“奶奶這里哪有學(xué)校好啊,，你在學(xué)校里什么都有,。”
“奶奶你不喜歡這里嗎,？”
“哦,！不！這里挺好的,?！?/p>
我從她的回答中聽出了一點(diǎn)口是心非，或許學(xué)校對(duì)她來說是一個(gè)只能想象的好地方,，她的學(xué)歷只有兩三年,，而她那時(shí)候那么小,，又怎會(huì)記得學(xué)校是什么樣子，或許只是內(nèi)心曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校而喜悅過吧,！可是她回不去了,，因?yàn)閷W(xué)校在“門外”，門檻對(duì)她來說很高,，高到只能想象,。
清晨，奶奶在“窗前”看日出,，我在“門外”晨讀,；黃昏，奶奶在“窗前”欣賞日落,，我在“門外”玩耍,；夜晚，奶奶在“窗前”閉目沉思著什么,，我在“門外”欣賞被燈光照耀的黑夜,。時(shí)間一天天流逝，太陽仍然東升西落,，我從小學(xué)到了初中,，又到了高中，而奶奶還在“窗前”,，這里還是有成片的竹林與桃樹,。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著在菜園里忙碌的奶奶，心里有一種莫名的傷感,，有一種想快快長大的沖動(dòng),。但我害怕長大，害怕承擔(dān),，誰不想永遠(yuǎn)留在青蔥歲月,？可是奶奶等不起。我長大后一定要帶奶奶去“門外”看看,，這是約定,，亦是愿望。
“窗前”與“門外”是如此相近,，卻又如此遙遠(yuǎn),。
終有一日，奶奶也會(huì)在黑夜看到白天……
窗前與窗外的區(qū)別篇二
我家門外是小時(shí)候家里人一起做的瓷娃娃,，她像是守護(hù)神,，一直站在門口守護(hù)著我們。家中窗前是一張桌上,，桌上擺放的是家里的全家福，上面有我、爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、姥姥……
姥姥的窗前是沒有放任何東西的,，她經(jīng)常站在那望啊望，可能是喜歡小路盡頭那邊等的風(fēng)景吧,！記得我有記憶的時(shí)候,，姥姥就經(jīng)常站在那兒發(fā)呆，從黑發(fā)變成白發(fā),，腿也沒有力氣了,，她還是會(huì)習(xí)慣性的坐在窗前，直到那天姥姥又坐在窗前,，對(duì)著姥爺年輕時(shí)的照片念叨：“還真的不見你回來,，可別真被鬼子給打死了，而不懂事的`我呀就在門外偷偷笑話著姥姥,。
爺爺?shù)拇扒笆且蛔恍〉膶W(xué)校,，爺爺說他小時(shí)候在家附近也有一座學(xué)堂，他還可以聽到朗朗的讀書聲,，他就聽著讀書聲開始一天的勞作,，爺爺說他那時(shí)對(duì)著學(xué)堂充滿著無限的好奇?？墒情T外就是一大片田地和爺爺?shù)牡艿苊妹脗?，而他還是做了一個(gè)本分的土地人，面朝著黃土,，面朝著莊稼過著自己平淡而又幸福的時(shí)光,。
媽媽告訴我，她小時(shí)候就是站在窗前,，等待外公回家的地方,，外出工作的外公總會(huì)帶些新奇的玩意兒回家，有時(shí)候是一輛適合小孩子騎的自行車,；有時(shí)候是一支精巧的鋼筆,；更有時(shí)是幾本連環(huán)畫。尋到外公的身影時(shí),，會(huì)飛奔到門口跳到外公的身上,，而門口的外公則手忙腳亂的接住她，還護(hù)著帶回來的小禮品,。
而爸爸的窗前是雜亂的放著自己親手做的玩具,、值得紀(jì)念的照片,、還有爸爸的第一個(gè)足球，雖然年紀(jì)比我還要大,，但是那是爸爸最愛惜的一個(gè)玩具,，可是也沒有特別大的破損。爸爸他說到足球就來勁了,。小時(shí)候總是會(huì)和朋友們踢到很晚才回家,，到家里就被爺爺訓(xùn)一頓，嘴上說著不踢了,，可過幾天又會(huì)偷溜到外面踢,，再從一樓的窗戶翻進(jìn)來，到了現(xiàn)在爸爸就在門外了,，雖然沒有時(shí)間,，卻終堅(jiān)持著踢足球，就被媽媽關(guān)在門外,，就只能叫我開門,，到家又像小時(shí)候一樣挨頓臭罵，而打著呵呵就過去了,。
對(duì)于我小時(shí)候來說,，窗前是一大群幼稚園的小朋友，看著他們遠(yuǎn)去的爸爸媽媽哇哇大哭,，而我也圍上去,，因?yàn)榭匆妺寢屧陂T外露出的鞋子，不合時(shí)宜的開心起來,。
而現(xiàn)在,，窗前是我，仔細(xì)的看著一樓的門燈有沒有亮,，雖然一個(gè)人在家把燈都打開,，可是門外卻是漆黑的一片，也空無一人,。但聲控?zé)袅疗?，就?huì)躡手躡腳的走進(jìn)房間，冷漠的裝作漠不關(guān)心,。
時(shí)間就這樣一輪輪的過去,，門外與窗前也在不停的變化，可是呀,！不變的一直是一家人之間的聯(lián)系,。
窗前與窗外的區(qū)別篇三
當(dāng)我把視線再次移到門外與窗前，那里不再是玩著跳皮筋的自己和嘲笑著我的動(dòng)作的你,。
你有我喜歡的相貌,、喜歡的性格和喜歡的笑,，你是很早很早就進(jìn)入到我生命里的、到現(xiàn)在為止還是我最珍貴的朋友,。
我拿著筆寫著對(duì)你的思念,，在畢業(yè)離開你不久以后,。那封信沒有伴隨著小小的郵票和黃色的信封到你的桌前,，因?yàn)槲覂?nèi)心還是猶豫地發(fā)出疑問：你會(huì)不會(huì)不再那么需要我了、你會(huì)不會(huì)并不像我寫這封信的熱切一樣期待著收到我的信了,，就這樣,，我人生里第一次寄信的念頭也打消了，而漸漸疏于聯(lián)系的我們也仿佛相隔越來越遠(yuǎn),。
在時(shí)光的洪流里,，仿佛我做過的大大小小的錯(cuò)事都被寬容地原諒了，但同時(shí)好像腦海里深深淺淺的記憶也漸漸被蒙上淺淡的霧氣,，我忘了很多事,，但內(nèi)心里確是不想忘的。在這兩年,，不想說給你聽的是我眼睛里看到的,、心里感受到的不美好，其實(shí)也是我自己不愿面對(duì)的生活中的不美好,。在身邊的大多數(shù)新認(rèn)識(shí)的同學(xué)中,，我看到的大多都是和我一樣的，愛笑卻又經(jīng)常為了點(diǎn)點(diǎn)滴滴不開心的少年們,。靜下來的時(shí)候總會(huì)想,，我在成長的過程里，確如老師諄諄教導(dǎo)我們的那樣遇到“快樂和煩惱相伴,，學(xué)會(huì)自我調(diào)整很重要”的情況,，也會(huì)經(jīng)常真真切切地失望、悲傷,、歡笑,、滿足，但著實(shí)與過去聯(lián)系少了：不管是遠(yuǎn)至幼兒園時(shí)期那樣小的年齡里對(duì)面住的同齡小玩伴,，還是在兩三年前還一起笑鬧的走過六年啟蒙的小學(xué)同學(xué)……
離家到另一個(gè)城市求學(xué),，我在家收拾東西準(zhǔn)備去租住的房子時(shí)，翻出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),，小學(xué),、第一個(gè)初中、第二個(gè)初中,，那么多張熟悉又陌生的臉,，匆匆忙忙陪了我?guī)啄?，又遠(yuǎn)去不再回來。而我,，心里總是可惜以后也許不再有機(jī)會(huì)與他們相見,，又總是抱著在網(wǎng)絡(luò)上還留有他們的聯(lián)系方式的僥幸心理，覺得自己想見還是能再和他們相聚,。事實(shí)上,，再聯(lián)系也無非只能是說過去，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,，彼此的現(xiàn)狀彼此之間都不了解,，沒有共同語言的聊天又怎么能聊得下去呢？
人說時(shí)間老人是世界上最公正也是最無情的人,，把握著每一分每一秒的等長,，并不因我的度日如年而使我的時(shí)間過慢，也不因我對(duì)過去的不舍而使它變快,。我還在等待,，在等待，仿佛再等下一個(gè)一秒鐘的時(shí)間,，我能鼓起勇氣再對(duì)你說一遍：
“朋友,，我不在你身邊很久了”。
“但希望你,，不要忘記我”,。
愿此去經(jīng)年。
經(jīng)年留影,。
窗前與窗外的區(qū)別篇四
你羨慕窗前的繁花似錦,，落英繽紛，于是習(xí)慣掬一杯清茶,，倚窗而望,，卻總是忽略離窗最近的那扇門，一扇你推開它,，便得繁華與自由的門,。要知道，窗前縱使異常美好,，可又怎敵門外的真切,？
如果把窗前所見之景喻為人的理想，那么,，到達(dá)門外的唯一路徑便是越過那扇門,，即我們所說的——行動(dòng)。因?yàn)榇扒八妰H僅是自我心理上的滿足，只有真正到達(dá)門外,，我們才算最終擁有,。
或許，到達(dá)門外的過程是痛苦的,，勝過奧黛麗·赫本地下室5年的孤寂,；苦于曼德拉監(jiān)獄的半生囚禁；更超出霍金輪椅的終身折磨,?？墒牵H愛的,，若沒有這過程的痛苦,，勝利的玫瑰又該以怎樣的姿態(tài)綻放,？歲月亦或是情感的考驗(yàn),，只是為了增添你所追求的門外風(fēng)景的價(jià)值。于是,，赫本推開了地下室破舊的門,，實(shí)現(xiàn)了她心心念念的慈善夢；曼德拉沖破了種族歧視的大門,，把自由平等帶給了南非,；霍金則打破被現(xiàn)實(shí)關(guān)閉的大門的枷鎖，完成了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”,，成為當(dāng)之無愧的宇宙之王,！他們都實(shí)現(xiàn)了從窗前到門外的轉(zhuǎn)換，不畏苦痛折磨,，但求現(xiàn)實(shí)的真實(shí)與完美,，成為自我的創(chuàng)世者！
于是,，便有這么一條幽徑,，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；便有這么一種人生,，窗前門外方顯驚世駭俗的豪壯,！不停留于窗前的暇想，而永遠(yuǎn)奔向夢想的遠(yuǎn)方,。
記得陸蠡《囚綠記》中的那棵常春藤,，盡管作者一次又一次的試圖將其束縛在窗內(nèi)，可那柔柔弱弱的常春滕卻努力把觸角通過那小小的窗延伸到窗外,，因?yàn)榇巴忾T外有陽光,！理想與現(xiàn)實(shí)又何嘗不是這樣呢？窗前之景縱使再迷人,，可縱隔著層玻璃,，似霧里看花,，不覺真實(shí)；通往門外過程雖苦,，可也是風(fēng)吹雨打,，雨淋日曬地親身體驗(yàn)，如同陸蠡筆下的常春藤,，最終與陽光自然擁抱,，我們也會(huì)被夢想抱個(gè)滿懷！
所以,，為何要執(zhí)迷于窗前,，為何不勇敢地選擇門外？獨(dú)立窗前,，你裝飾了別人的風(fēng)景,，卻始終無法成為自我風(fēng)景的主色調(diào)；移步門外,，別人裝飾了你的風(fēng)景,，你亦成為自我夢想的實(shí)現(xiàn)家！唯愿凝望你的深切眼眸,，看看那里面的無言渴望——成為一個(gè)夢想家,，再成為一個(gè)實(shí)現(xiàn)者！
下次,，但愿不用羨慕窗前的繁華,，因?yàn)槟菚r(shí)你已身在門外，成了繁盛的一部分,！
門外與空前,，愿你邁出那勇敢的一步，靜享盛世繁華,，坐觀云卷云舒,。
窗前與窗外的區(qū)別篇五
總是不經(jīng)意間望向門外，總是不經(jīng)意間觸碰窗前,，總是不經(jīng)意間想起父親,。
夕陽西下，農(nóng)耕人,，收莊稼,，一份愛心。
落日的余暉已被大地掩埋,，白日的聒噪也已被寒日驅(qū)散,，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)襯大地，又為這天地增添了幾分寒意。晚風(fēng)吹過,，似針扎過,。身上僅穿的短袖實(shí)不足以御寒，順手披上床頭的一件大衣,，但總感覺怪怪的,。但身體卻如磁石般緊緊將它吸住。門外似有話語傳來,，向門外看去,，卻空無一人，但話語卻漸近了,，實(shí)在按捺不住心中的好奇走到了門前,，才知道是父親與母親回來了。母親放下?lián)泳腿N房了,，而穿著背平掛的父親放下谷子后,，坐在門外的小凳上。我分明看見父親抖了一下,，于是我走過去將穿在自己身上的大衣脫下來,，披在他身上，可沒等套好,，他轉(zhuǎn)過頭說：“你想熱死我么，沒看到出這么多汗,，自己穿好,！”我剛欲說什么，父親卻已起身,，他跺了跺腳,，用手使勁的搓了搓大腿，不停地往自己的手臂哈氣,，似乎他猜到我下一刻想干什么,，看了看我身上的大衣說：“你去將我床頭的那件衣服拿給我，我還要再去搬一袋谷子,，就能湊夠你的學(xué)費(fèi)了,。”望著父親,，我不敢有任何耽擱,，立馬沖向房間床頭找他的大衣，又看了看門外,，卻看不見父親的蹤影了,，淚水已禁不住模糊了雙眼。
錘頭釘子輕勝馬，誰怕,？濃濃父子情,。
每天都會(huì)在窗前做作業(yè)，但是夜色會(huì)將我無情驅(qū)趕,，父親似乎是注意到了這個(gè)細(xì)節(jié),，沒幾天，父親就為這事忙活起來了,。一大早,，父親叫醒我去裝窗前的電燈，我欣然蹦起,，父親早已經(jīng)準(zhǔn)備好了東西,。他拿起錘頭與釘子，架上板凳,，我站在父親后面扶著板凳,，看著他那單薄的背影，生怕他會(huì)從上面掉下來,。他揮動(dòng)著青筋纏繞的手,，用手中的錘子使勁敲著。我有一刻甚至認(rèn)為我自己的擔(dān)憂是不必要的,，但父親還是受傷了,，錘頭砸偏了，砸到了他的手上,。但父親沒有停,，鮮血順著他的手流進(jìn)了我心里，我說：“爸,，算了,，下來吧！”父親沒有理會(huì),，繼續(xù)為我裝燈,。但他可知，他那一錘錘不是錘在釘子上,，而是打在了我的心里,。
終于，他釘完了,，可傷口已被血塊堵住,，我小心翼翼地包扎著，抽泣著,。不善言辭的父親也沒有說話,，只是望著遠(yuǎn)方,，望著遠(yuǎn)方那青山，望著遠(yuǎn)方青山中最高最粗的那顆樟樹,。
寒風(fēng)吹著,，窗前的我借著搖曳的燈光做著作業(yè)，父親坐在門外的矮凳上,，煙灰抖落在他的短袖上,，我輕輕地走過去，為他披上了大衣,，父親這次沒有推辭,，嘴角含笑。
星光瀉下,，滑亮門外與窗前,，與我二人相伴。
窗前與窗外的區(qū)別篇六
天空總是那么的迷人,，時(shí)不時(shí)的露出那無法比擬的美麗的藍(lán)色,，我沉醉在這藍(lán)色的海洋中，無法自拔,。
——題記
坐在窗前,，有沉思的目光看著窗外的世界，看著藍(lán)天,，看著白云,，看著樹木……一切都是那么的美好，那么的吸引人,。我想伸手去觸碰那些個(gè)風(fēng)景,，卻被無形卻有形的玻璃擋住，我被阻隔在了里面,。
我以窗的視角看著外面，但它們卻像被封閉著似的,。我知道,，這只是窗的概括范圍，但是它們?nèi)杂兴鼈儶?dú)特的風(fēng)景,，供我欣賞,，我將深味這其中的奧妙。
陽光把大地鋪成了金黃色,，一切都是那么的美麗,，那么的耀眼，看著窗外金黃景物透出的美麗與和諧,，我的心情也變得格外的好,。高中壓力大,，這是自然的，每天都忙碌地生活著,，時(shí)間根本就不夠用,。坐在窗前透過玻璃看到了那耀眼的太陽，我把窗戶打開,，讓陽光灑在我的手上,。
“好溫暖的陽光?！蔽也唤袊@,。不知怎么來起了興致，竟然生出了想到學(xué)校公園遛的主意,，就這樣,，不知不覺就到了那春意盎然之地。
我走在校園公園里,，漫步在一灰一白的鵝卵石上,，看著這沁心的綠，這感覺是多么的美好,。
我要走去看那綠中鮮紅的月季花,；走去看那“小橋流水人家”；走去看那藤蘿纏繞組成的樹蔭一路,；走去坐那能談心聊理想的“樹墩”,；走去看那永遠(yuǎn)都看不膩的綠色。
我走出門外來看這些景物,，我已置身其中,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的世界，這是我曾經(jīng)忽略過的不一樣的世界,。走在公園里,，什么都放得開，把壓力散去,，去跟碧綠芳香的小草談?wù)勑?，去跟婀娜多姿的樹木問問題，去……
窗前的世界是那么的冰冷,，好像把一個(gè)個(gè)的事物禁錮住了,，門外，我卻感覺到有股熟悉的味道,，?。∧鞘谴笞匀坏奈兜?。
我又坐在窗前思考,，那么自然的微笑,，或許某一天我會(huì)離開窗前去門外探討那藍(lán)色的味道。
我想,，那味道是像晶瑩的花蜜一樣吧,；我想，那味道是像清涼的山泉一樣吧,；我想,，那味道是像酸澀的山楂一樣吧。我想……
我愛坐在窗前思考,，可卻喜歡在門外發(fā)現(xiàn),，我是如此的糾結(jié)。但我并不糾結(jié)天空里的藍(lán)色和大地上的綠色,，那么純粹的顏色,，那么不可復(fù)制的顏色，我是多么的喜歡,！
門外與窗前,，它們的距離看似不過是一步之遙，但它們卻相隔了兩個(gè)世界?，F(xiàn)實(shí)中,，那窗的距離與門的距離，不如關(guān)上窗,，走向門外,。在陽光的照耀下我熠熠生輝，迎著風(fēng),，向前走去,，一步，又一步,，我與藍(lán)天,，更近了一步……
