演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

說(shuō)好普通話演講稿100字篇一

大家好,！天高云淡,，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋,，我們相聚在這里,，今天，我演講的題目是：世界上最美的語(yǔ)言,。

在中學(xué)時(shí),，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國(guó)土淪陷,，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課,，在課上,，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言

當(dāng)時(shí)，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼,！長(zhǎng)大后,，當(dāng)我走上講臺(tái)，站在天真的孩子面前,，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時(shí),，我才驀然明白，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的血液,，是一個(gè)民族的尊嚴(yán),，更是承載民族文明的江河群山！一個(gè)人的心中只要有自己國(guó)家的語(yǔ)言,，便有了開(kāi)啟心靈的鑰匙,！失去它，就失去了根本,；失去它,，就失去了民族！古人曾說(shuō)過(guò)“亡其國(guó),，先亡其史”?！蹲詈笠徽n》,，德國(guó)法西斯不許法國(guó)人說(shuō)法語(yǔ)的真正用心，便是要滅亡法國(guó)這個(gè)民族,！而小弗朗士的老師之所以說(shuō)法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,，不僅源于他對(duì)民族語(yǔ)言的熱愛(ài)，更源于他對(duì)祖國(guó)最真摯而深情的熱愛(ài),！

漢語(yǔ)普通話,，是我們中華民族的民族語(yǔ)言，是中華民族秀的文化,！雋永的漢語(yǔ)普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維,，我們依靠她傾訴，運(yùn)用她思想,，通過(guò)它記載,，憑借她緬懷。記得非相聲演員郭德綱有段相聲中,，說(shuō)美國(guó)總統(tǒng)布什說(shuō)一口河南方言,，原來(lái)他請(qǐng)了個(gè)河南人家教，還以為學(xué)的是普通話,。聽(tīng)完這段相聲,，大家都哈哈一笑！然而,，在笑容收斂后,，又微微品出些苦澀！雖然這是段搞笑的相聲,，但是現(xiàn)實(shí)生活中,，類似的卻不乏類似的“喜劇”！在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，招商,、引資,、旅游、地方建設(shè)等種,。種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展,，地區(qū)之間，百姓之間的交流與溝通更是越來(lái)越多,，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,，無(wú)論是在談判時(shí)、在交流時(shí),，還是在宣傳介紹時(shí)……,，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國(guó)內(nèi)、國(guó)際友人因難以聽(tīng)懂而產(chǎn)生交流的隔閡,，進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作,！

__年，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診,。就醫(yī)時(shí),，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“5日”前開(kāi)始疼痛的,，但這位醫(yī)生是北方人,，聽(tīng)不懂寧波方言，因而誤聽(tīng)為“5年”前開(kāi)始疼痛,，并作了錯(cuò)誤的病歷記錄,。一字之差，時(shí)間概念起了變化,，保險(xiǎn)公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險(xiǎn),。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，經(jīng)過(guò)不懈努力,，終于替這位學(xué)生追回了6萬(wàn)元的保險(xiǎn)賠償金,。可見(jiàn),，學(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù),，更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急啊,！

由此,，我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任：使用普通話，推廣普通話,，必須從我們做起,，必須從孩子抓起,！作為老師，我們不僅要傳授文化知識(shí),，還要傳授給孩子們古老的漢語(yǔ)文化,，讓孩子們?cè)趦?yōu)秀而古老的漢語(yǔ)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)起來(lái)，讓漢語(yǔ)普通話,，成為中國(guó)走向世界,、世界擁抱中國(guó)的橋梁！讓漢語(yǔ)普通話融入整個(gè)中華民族的血液,，成為中華民族共同的聲音,，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語(yǔ)言,！

謝謝大家,！

說(shuō)好普通話演講稿100字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是高二2班的高雪，我演講的題目是：說(shuō)好普通話,。

我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言,、多方言的人口大國(guó),，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,，增強(qiáng)中華民族凝聚力，普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ),，是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志,，普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言是情感的紐帶，溝通的橋梁,。

大力推廣普通話是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然需要,，是普及教育、發(fā)展科技,、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,。推廣普通話有利于擴(kuò)大對(duì)外交流，增進(jìn)交往與友誼,；有利于樹(shù)立文明形象,，提高城市文明程度。有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，不是天涯海角,，而是你就站在我面前,，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利,。對(duì)于我們的在校師生而言,，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及,、使用普通話,，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行,，又可以提高師生文明意識(shí),，美化校園育人環(huán)境，何樂(lè)而不為呢,？

我們的祖國(guó)有著五千年文明的積淀,，五千年華語(yǔ)的傳承。做中國(guó)人,，講普通話,，這是每一個(gè)中國(guó)人的神圣宣言；學(xué)好普通話,，講好普通話,，每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,，連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)普通話的行列,。同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的根,，我們的語(yǔ)言如果在世界上占有優(yōu)勢(shì),，那就意味著我們的祖國(guó)足以自立于世界民族之林。所以,，讓我們一起來(lái)說(shuō)好普通話,，圓夢(mèng)你我他！

我們熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)自己偉大的祖國(guó),，也是增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力。

學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,，相信學(xué)校推廣了普通話后,，會(huì)煥然一新，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說(shuō)話聲會(huì)不見(jiàn),，粗魯,、不文明的說(shuō)話聲也會(huì)不見(jiàn)，同學(xué)們變得更加禮貌,，學(xué)校也會(huì)變得更加文明,！敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)同學(xué)們,，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,；讓我們從身邊的小事做起，在校園中營(yíng)造一片良好的文化氛圍,，弘揚(yáng)民族文化,，樹(shù)立民族精神；用我們的語(yǔ)言,，筑造起我們多彩的夢(mèng),，把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起,。大膽地做夢(mèng)，快樂(lè)地追夢(mèng),，在追夢(mèng)中成長(zhǎng),，成為造福于祖國(guó)和人民的人！

同學(xué)們,，讓我們從自身做起,，從平常交談做起，說(shuō)好普通話,、講好普通話,、用好普通話，人人做學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),，規(guī)范語(yǔ)言文字，充實(shí)文化底蘊(yùn),，提升我們校園文化品位,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,。

說(shuō)好普通話演講稿100字篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

在這秋風(fēng)送爽,、碩果累累的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。自1998年以來(lái),，每年9月份的第3周是全國(guó)普通話推廣周,。

同學(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí),，那些音符，那些畫(huà)卷,，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情,！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，作為中國(guó)人的我們,，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶,。規(guī)范地使用普通話,、寫(xiě)好漢字可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,，為此,，我向大家發(fā)出如下倡議：

1、堅(jiān)持使用普通話與老師,、同學(xué)交流,，并能盡量做到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

2,、在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話,，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,。

3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語(yǔ)拼音知識(shí)糾正家庭成員存在的發(fā)音,、方言及不正確的用字現(xiàn)象，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

4,、在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)及雙語(yǔ)標(biāo)識(shí)“正字”行動(dòng),，自查校內(nèi)、校外,、課外讀物,、街名店鋪,、宣傳廣告,、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語(yǔ),，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語(yǔ)馬上予以糾正。

5,、師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,，確保我們的作業(yè)、試卷,、教案,、板書(shū)、班級(jí)板報(bào)等注音,、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們從今天開(kāi)始,，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處,，都留下清新暖人的普通話,，真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言！讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園,，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！