演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

說好普通話演講稿100字篇一

大家好！天高云淡,，秋高氣爽,，在這碩果累累的金秋,，我們相聚在這里，今天,，我演講的題目是：世界上最美的語(yǔ)言,。

在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過都德寫的《最后一課》,，在國(guó)土淪陷,，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),，給大家上了最后一課,，在課上，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言

當(dāng)時(shí),，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼,！長(zhǎng)大后，當(dāng)我走上講臺(tái),，站在天真的孩子面前,，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時(shí)，我才驀然明白,，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,，是一個(gè)民族的血液，是一個(gè)民族的尊嚴(yán),，更是承載民族文明的江河群山,！一個(gè)人的心中只要有自己國(guó)家的語(yǔ)言，便有了開啟心靈的鑰匙,！失去它,，就失去了根本；失去它,，就失去了民族,！古人曾說過“亡其國(guó)，先亡其史”,?！蹲詈笠徽n》，德國(guó)法西斯不許法國(guó)人說法語(yǔ)的真正用心,，便是要滅亡法國(guó)這個(gè)民族,！而小弗朗士的老師之所以說法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，不僅源于他對(duì)民族語(yǔ)言的熱愛,，更源于他對(duì)祖國(guó)最真摯而深情的熱愛,！

漢語(yǔ)普通話，是我們中華民族的民族語(yǔ)言，是中華民族秀的文化,！雋永的漢語(yǔ)普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維,，我們依靠她傾訴，運(yùn)用她思想,，通過它記載,，憑借她緬懷。記得非相聲演員郭德綱有段相聲中,，說美國(guó)總統(tǒng)布什說一口河南方言,，原來他請(qǐng)了個(gè)河南人家教，還以為學(xué)的是普通話,。聽完這段相聲,，大家都哈哈一笑！然而,，在笑容收斂后,，又微微品出些苦澀！雖然這是段搞笑的相聲,，但是現(xiàn)實(shí)生活中,，類似的卻不乏類似的“喜劇”！在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,，招商,、引資、旅游,、地方建設(shè)等種,。種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展，地區(qū)之間,，百姓之間的交流與溝通更是越來越多,，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言，無論是在談判時(shí),、在交流時(shí),，還是在宣傳介紹時(shí)……，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國(guó)內(nèi),、國(guó)際友人因難以聽懂而產(chǎn)生交流的隔閡,，進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作！

__年,，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診,。就醫(yī)時(shí)，他用寧波方言告訴醫(yī)生,，自己是“5日”前開始疼痛的,，但這位醫(yī)生是北方人,，聽不懂寧波方言,，因而誤聽為“5年”前開始疼痛,，并作了錯(cuò)誤的病歷記錄。一字之差,，時(shí)間概念起了變化,，保險(xiǎn)公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險(xiǎn)。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在,，經(jīng)過不懈努力,，終于替這位學(xué)生追回了6萬元的保險(xiǎn)賠償金?？梢?，學(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù)，更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急??！

由此，我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任：使用普通話,，推廣普通話,，必須從我們做起，必須從孩子抓起,！作為老師,，我們不僅要傳授文化知識(shí)，還要傳授給孩子們古老的漢語(yǔ)文化,，讓孩子們?cè)趦?yōu)秀而古老的漢語(yǔ)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)起來,，讓漢語(yǔ)普通話，成為中國(guó)走向世界,、世界擁抱中國(guó)的橋梁,！讓漢語(yǔ)普通話融入整個(gè)中華民族的血液，成為中華民族共同的聲音,，成為我們民族的驕傲,，成為世界上最美麗的語(yǔ)言！

謝謝大家,！

說好普通話演講稿100字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是高二2班的高雪,，我演講的題目是：說好普通話。

我國(guó)是一個(gè)多民族,、多語(yǔ)言,、多方言的人口大國(guó),，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,，增強(qiáng)中華民族凝聚力，普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ),，是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志,，普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言是情感的紐帶，溝通的橋梁,。

大力推廣普通話是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然需要,，是普及教育、發(fā)展科技,、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,。推廣普通話有利于擴(kuò)大對(duì)外交流，增進(jìn)交往與友誼,；有利于樹立文明形象,，提高城市文明程度。有句幽默語(yǔ)說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，不是天涯海角,，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言,。說普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利,。對(duì)于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任,。在校園內(nèi)普及,、使用普通話，既可以提高交流效果,，規(guī)范師生言行,，又可以提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境,，何樂而不為呢,？

我們的祖國(guó)有著五千年文明的積淀，五千年華語(yǔ)的傳承,。做中國(guó)人,，講普通話，這是每一個(gè)中國(guó)人的神圣宣言,；學(xué)好普通話,，講好普通話，每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無旁貸,。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,，連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)普通話的行列,。同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的根,，我們的語(yǔ)言如果在世界上占有優(yōu)勢(shì),，那就意味著我們的祖國(guó)足以自立于世界民族之林。所以,，讓我們一起來說好普通話,，圓夢(mèng)你我他,！

我們熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛自己偉大的祖國(guó),，也是增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。

2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。

3,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

4,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力,。

學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，相信學(xué)校推廣了普通話后,，會(huì)煥然一新,，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲會(huì)不見，粗魯,、不文明的說話聲也會(huì)不見,，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會(huì)變得更加文明,！敬愛的老師們,、親愛同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話,；讓我們從身邊的小事做起,，在校園中營(yíng)造一片良好的文化氛圍，弘揚(yáng)民族文化,，樹立民族精神,；用我們的語(yǔ)言,，筑造起我們多彩的夢(mèng)，把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛,、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起,。大膽地做夢(mèng)，快樂地追夢(mèng),，在追夢(mèng)中成長(zhǎng),，成為造福于祖國(guó)和人民的人！

同學(xué)們,，讓我們從自身做起,，從平常交談做起，說好普通話,、講好普通話,、用好普通話，人人做學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),，規(guī)范語(yǔ)言文字，充實(shí)文化底蘊(yùn),，提升我們校園文化品位,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

說好普通話演講稿100字篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

在這秋風(fēng)送爽,、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周,。自1998年以來,，每年9月份的第3周是全國(guó)普通話推廣周。

同學(xué)們,，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符,，那些畫卷,，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情！

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，作為中國(guó)人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶,。規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,，為此,，我向大家發(fā)出如下倡議：

1、堅(jiān)持使用普通話與老師,、同學(xué)交流,，并能盡量做到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

2,、在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說粗話和臟話,，使文明用語(yǔ)成為一種自覺行為,。

3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語(yǔ)拼音知識(shí)糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

4、在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)及雙語(yǔ)標(biāo)識(shí)“正字”行動(dòng),，自查校內(nèi),、校外、課外讀物,、街名店鋪,、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語(yǔ),，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語(yǔ)馬上予以糾正,。

5、師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,，確保我們的作業(yè),、試卷、教案,、板書,、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們從今天開始,，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音,；讓我們所到之處,，都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言,！讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園,，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！