演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
說好普通話演講稿100字篇一
大家好!天高云淡,,秋高氣爽,,在這碩果累累的金秋,,我們相聚在這里,今天,,我演講的題目是:世界上最美的語(yǔ)言,。
在中學(xué)時(shí),我們?cè)鴮W(xué)過都德寫的《最后一課》,,在國(guó)土淪陷,,人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),,給大家上了最后一課,,在課上,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說:法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言
當(dāng)時(shí),,這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼,!長(zhǎng)大后,當(dāng)我走上講臺(tái),,站在天真的孩子面前,,操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時(shí),我才驀然明白,,語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,,是一個(gè)民族的血液,是一個(gè)民族的尊嚴(yán),,更是承載民族文明的江河群山,!一個(gè)人的心中只要有自己國(guó)家的語(yǔ)言,便有了開啟心靈的鑰匙,!失去它,,就失去了根本;失去它,,就失去了民族,!古人曾說過“亡其國(guó),先亡其史”,?!蹲詈笠徽n》,德國(guó)法西斯不許法國(guó)人說法語(yǔ)的真正用心,,便是要滅亡法國(guó)這個(gè)民族,!而小弗朗士的老師之所以說法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,不僅源于他對(duì)民族語(yǔ)言的熱愛,,更源于他對(duì)祖國(guó)最真摯而深情的熱愛,!
漢語(yǔ)普通話,是我們中華民族的民族語(yǔ)言,是中華民族秀的文化,!雋永的漢語(yǔ)普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維,,我們依靠她傾訴,運(yùn)用她思想,,通過它記載,,憑借她緬懷。記得非相聲演員郭德綱有段相聲中,,說美國(guó)總統(tǒng)布什說一口河南方言,,原來他請(qǐng)了個(gè)河南人家教,還以為學(xué)的是普通話,。聽完這段相聲,,大家都哈哈一笑!然而,,在笑容收斂后,,又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲,,但是現(xiàn)實(shí)生活中,,類似的卻不乏類似的“喜劇”!在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,,招商,、引資、旅游,、地方建設(shè)等種,。種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展,地區(qū)之間,,百姓之間的交流與溝通更是越來越多,,如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,無論是在談判時(shí),、在交流時(shí),,還是在宣傳介紹時(shí)……,那南腔北調(diào)的方言很容易讓國(guó)內(nèi),、國(guó)際友人因難以聽懂而產(chǎn)生交流的隔閡,,進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作!
__年,,寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診,。就醫(yī)時(shí),他用寧波方言告訴醫(yī)生,,自己是“5日”前開始疼痛的,,但這位醫(yī)生是北方人,,聽不懂寧波方言,,因而誤聽為“5年”前開始疼痛,,并作了錯(cuò)誤的病歷記錄。一字之差,,時(shí)間概念起了變化,,保險(xiǎn)公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險(xiǎn)。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在,,經(jīng)過不懈努力,,終于替這位學(xué)生追回了6萬元的保險(xiǎn)賠償金??梢?,學(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù),更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急??!
由此,我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任:使用普通話,,推廣普通話,,必須從我們做起,必須從孩子抓起,!作為老師,,我們不僅要傳授文化知識(shí),還要傳授給孩子們古老的漢語(yǔ)文化,,讓孩子們?cè)趦?yōu)秀而古老的漢語(yǔ)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)起來,,讓漢語(yǔ)普通話,成為中國(guó)走向世界,、世界擁抱中國(guó)的橋梁,!讓漢語(yǔ)普通話融入整個(gè)中華民族的血液,成為中華民族共同的聲音,,成為我們民族的驕傲,,成為世界上最美麗的語(yǔ)言!
謝謝大家,!
說好普通話演講稿100字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是高二2班的高雪,,我演講的題目是:說好普通話。
我國(guó)是一個(gè)多民族,、多語(yǔ)言,、多方言的人口大國(guó),,推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,,增強(qiáng)中華民族凝聚力,普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ),,是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志,,普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言是情感的紐帶,溝通的橋梁,。
大力推廣普通話是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然需要,,是普及教育、發(fā)展科技,、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,。推廣普通話有利于擴(kuò)大對(duì)外交流,增進(jìn)交往與友誼,;有利于樹立文明形象,,提高城市文明程度。有句幽默語(yǔ)說得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,,不是天涯海角,,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言,。說普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利,。對(duì)于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任,。在校園內(nèi)普及,、使用普通話,既可以提高交流效果,,規(guī)范師生言行,,又可以提高師生文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,,何樂而不為呢,?
我們的祖國(guó)有著五千年文明的積淀,五千年華語(yǔ)的傳承,。做中國(guó)人,,講普通話,這是每一個(gè)中國(guó)人的神圣宣言,;學(xué)好普通話,,講好普通話,每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無旁貸,。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,,連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)普通話的行列,。同學(xué)們,語(yǔ)言是一個(gè)民族的根,,我們的語(yǔ)言如果在世界上占有優(yōu)勢(shì),,那就意味著我們的祖國(guó)足以自立于世界民族之林。所以,,讓我們一起來說好普通話,,圓夢(mèng)你我他,!
我們熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛自己偉大的祖國(guó),,也是增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1,、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。
2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。
3,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。
4,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,,城市文明程度的提高盡一份力,。
學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,相信學(xué)校推廣了普通話后,,會(huì)煥然一新,,大有改變:同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲會(huì)不見,粗魯,、不文明的說話聲也會(huì)不見,,同學(xué)們變得更加禮貌,學(xué)校也會(huì)變得更加文明,!敬愛的老師們,、親愛同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力說好普通話,;讓我們從身邊的小事做起,,在校園中營(yíng)造一片良好的文化氛圍,弘揚(yáng)民族文化,,樹立民族精神,;用我們的語(yǔ)言,,筑造起我們多彩的夢(mèng),把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛,、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起,。大膽地做夢(mèng),快樂地追夢(mèng),,在追夢(mèng)中成長(zhǎng),,成為造福于祖國(guó)和人民的人!
同學(xué)們,,讓我們從自身做起,,從平常交談做起,說好普通話,、講好普通話,、用好普通話,人人做學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),,規(guī)范語(yǔ)言文字,充實(shí)文化底蘊(yùn),,提升我們校園文化品位,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
說好普通話演講稿100字篇三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:
在這秋風(fēng)送爽,、碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周,。自1998年以來,,每年9月份的第3周是全國(guó)普通話推廣周。
同學(xué)們,,當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,,寫出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,,那些畫卷,,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),,我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,,那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,,作為中國(guó)人的我們,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶,。規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,,為此,,我向大家發(fā)出如下倡議:
1、堅(jiān)持使用普通話與老師,、同學(xué)交流,,并能盡量做到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。
2,、在日常生活中注意使用文明語(yǔ),不說粗話和臟話,,使文明用語(yǔ)成為一種自覺行為,。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,,運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語(yǔ)拼音知識(shí)糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象,,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。
4、在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)及雙語(yǔ)標(biāo)識(shí)“正字”行動(dòng),,自查校內(nèi),、校外、課外讀物,、街名店鋪,、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語(yǔ),,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語(yǔ)馬上予以糾正,。
5、師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,,確保我們的作業(yè),、試卷、教案,、板書,、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤,。
老師們,,同學(xué)們,讓我們從今天開始,,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音,;讓我們所到之處,,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言,!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園,,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!