工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇一

活動(dòng)中,，有的教師熟練地包著粽子,，還有一些不懂包粽子的教師在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，高興地談?wù)撝募记??；顒?dòng)后，大家把這些滿載深情的各種口味的粽子準(zhǔn)備第二天送到福利院的老人們手中，讓他們真切感受到黨和政府的關(guān)愛(ài),，感受到xx鄉(xiāng)幼兒園大家庭的溫暖,，營(yíng)造了融洽和諧的氛圍。

恰逢端午遇見(jiàn)“父親節(jié)”,，幼兒園的孩子們也跟著老師學(xué)著包粽子,，說(shuō)要親手給爸爸裹一個(gè)粽子送給爸爸做為父親節(jié)禮物，也勇敢地一起大聲說(shuō)：“爸爸,，我愛(ài)你,！”，表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。

在x月14日上午,，xx鄉(xiāng)幼兒園組織全體幼兒及教師們走進(jìn)福利院“棕香傳情與愛(ài)同行”融情活動(dòng)。為老人們送去了一份關(guān)心,，一份溫暖,，一場(chǎng)文藝演出讓老人們歡度一個(gè)喜慶、快樂(lè),、祥和的佳節(jié),。

本次端午節(jié)活動(dòng)，教師們把親手做的各種味道的粽子送給福利院的老人們,，孩子們給老人們載歌載舞送上了節(jié)日的問(wèn)候讓他們感受到溫暖,，讓這個(gè)端午節(jié)變得更有意義。

為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),，xx市幼兒園,、xx中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。

老師們首先利用講故事,、觀看ppt,、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過(guò)講述有關(guān)屈原的故事,，不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，也讓他們了解了端午節(jié)的來(lái)歷；通過(guò)展示賽龍舟,、包粽子,、插艾蒿、系彩帶,、掛香囊等圖片,，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開(kāi)展了讀兒歌、畫(huà)端午,、賽龍舟,、做紙粽等游戲活動(dòng)：“五月五，是端午,，賽龍舟,、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,；他們還拿起手中的畫(huà)筆,，畫(huà)出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的.喜愛(ài),；在賽龍舟活動(dòng)中,，他們團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)先恐后往前沖,，生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識(shí),；在做紙粽活動(dòng)中，他們用靈巧的小手通過(guò)剪,、折,、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽,。

此次端午節(jié)主題活動(dòng),，讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣,，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，升華了他們的情感體驗(yàn),。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下,，更加健康茁壯地成長(zhǎng)！

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇二

“五月五,，過(guò)端午,，粽葉青，糯米香;掛菖蒲,，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,，引起幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，我園于6月10日上午開(kāi)展了“粽葉飄香,，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng),。

首先,，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息,。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過(guò)繩游戲,，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感,。而在大朋友下腰玩過(guò)繩游戲時(shí),，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

接著,，我們的教師還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗，通過(guò)課件觀察討論,，了解了賽龍舟,、吃粽子、佩香囊,、懸艾葉菖蒲,、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問(wèn)題可積極了,，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》,，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè)。

然后,，大家又來(lái)到了我們的美工室,，進(jìn)行我們的“我愛(ài)大朗，我愛(ài)我家”百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng),，在繪畫(huà)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛(ài)之情,，濃縮在手中的畫(huà)筆上,。繪畫(huà)內(nèi)容豐富多彩，畫(huà)風(fēng)多樣,、色彩明快,、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣,，讓小朋友們?cè)诶L畫(huà)中感受美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂(lè),。

本次端午節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日,，初步了解了端午節(jié)的.一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè),，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、佩香囊,、懸白艾、掛菖蒲,、飲抹雄黃酒等,。利用端午節(jié)，開(kāi)展主題活動(dòng),，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),，端午也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié),，緬懷先輩,，傳承民族精神。

一是教師,、家長(zhǎng),、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣,。并通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄,、網(wǎng)站等多種宣傳形式,，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)之情,，鼓勵(lì),、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),。二是通過(guò)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞,、民間傳說(shuō)，搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡,，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬,、愛(ài)戴,。三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo),。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化,。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗,、分享自己的勞動(dòng)成果,。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手,，并互相傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候,。五是結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng),，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫(huà)活動(dòng),，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng),，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),，做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，積累幼兒的文化底蘊(yùn),。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性,，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí),、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時(shí),我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我園開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和幼兒一起通過(guò)查閱圖書(shū),、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。

1,、各班開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng),。

端午節(jié)前夕，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún),，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并在主題活動(dòng)中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,，我園教研室對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年齡班開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：小班年級(jí)以自理自立的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；中班以"尊勞愛(ài)幼"為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀,，爭(zhēng)做有道德的人,；大班重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗,，誦讀著名愛(ài)國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí),，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓幼兒傳承愛(ài)國(guó)主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后,，有的班布置了親子活動(dòng),，讓幼兒在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化,。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外,，幼兒園還組織開(kāi)展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，在班級(jí)群及幼兒園網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

3,、倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng),。

古人把五月端午稱(chēng)作"衛(wèi)生月",，廣插艾草，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我園全體教職工結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校

園及生活環(huán)境,，并進(jìn)行全園衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中，我園充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史,、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷,，培養(yǎng)了師生的愛(ài)國(guó)熱情。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇三

為傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造歡樂(lè),、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍,，在端午節(jié)到來(lái)之際,，xx區(qū)第二—兒園開(kāi)展“濃情端午”系列活動(dòng)。

首先,，幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級(jí)文件精神,，拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動(dòng)方案，并在例會(huì)上向所有老師針對(duì)此次活動(dòng)提出要求,。按照幼兒園端午活動(dòng)方案,，xx月12日，各班老師生利用動(dòng)形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來(lái)歷及我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。有的班級(jí)教師根據(jù)自身特長(zhǎng)和班級(jí)實(shí)際情況,，給孩子講解包粽子的'具體方法，現(xiàn)場(chǎng)親手教幼兒包粽子,；有的班級(jí)自制“旱龍”,，在教室里進(jìn)行“劃龍舟”比賽；有的班級(jí)制作艾葉香包,、香囊,，孩子們把這些自制的香包,、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長(zhǎng)輩，家長(zhǎng)們也與孩子一起共同感受端午濃情,！

xx月14日,，幼兒園通過(guò)班級(jí)qq群，微信群等方式,，向家長(zhǎng)們普及節(jié)能減排,，低碳環(huán)保知識(shí)，倡行文明公約,，讓家長(zhǎng)在端午節(jié)中爭(zhēng)做文明使者,，普及文明新風(fēng)。

xx月15日,，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗,，我園開(kāi)展了“詩(shī)歌端午”，經(jīng)典誦讀比賽,。組織幼兒通過(guò)頌古詩(shī),，品端午，感知中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,。

在豐富多彩的端午活動(dòng)中,，老師們帶著孩子們感知端午、走進(jìn)端午,、品味端午,，體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)自然的情感,，還深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇四

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)我們開(kāi)展了"快樂(lè)端午粽飄香"親子活動(dòng),，讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。

2、了解端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗("五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;"五端"指菖蒲,、艾草,、石榴花、蒜頭和龍船花,。),，有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說(shuō),、故事,、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等,。

3,、端午節(jié)有特別的食品--粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。

4,、樂(lè)于參加包粽子、制香包,、編蛋網(wǎng),、賽龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、端午節(jié)的故事;

2、做香包的材料：香料,、布,、針、線等;

3,、包粽子的糯米,、葦葉;

4、編蛋網(wǎng)的繩線,、五彩線;

5,、自制龍舟兩條;

6、幼兒每人一個(gè)熟粽子,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",， 又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié),、端五,、等等,。雖然名稱(chēng)不同,，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天,，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，佩香囊,， 隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋米约旱姆绞絹?lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié),。

現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃?

講述端午節(jié)來(lái)歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,。

附：屈原的故事屈原是我國(guó)古代的一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，他非常愛(ài)自己的國(guó)家--楚國(guó)。他愛(ài)護(hù)百姓,，幫助楚王治理國(guó)家,，使楚國(guó)變得很強(qiáng)大，楚王很信任他,。

王后和奸臣們看見(jiàn)楚王這么信任屈原,，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原,。他們拼命在楚王面前說(shuō)屈原的壞話,，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國(guó)--秦國(guó)的話，放棄跟其他小國(guó)家做朋友,。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話,，一再勸說(shuō)楚王不要與周?chē)膰?guó)家絕交。楚王非常生氣,，撤掉了屈原的官職,，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周?chē)膰?guó)家斷絕了朋友關(guān)系,。

秦國(guó)見(jiàn)楚王中了計(jì),，就派了很多兵去攻打楚國(guó)。楚國(guó)被打敗了,，楚王也被秦國(guó)捉去,，最后死在了秦國(guó)。

屈原雖然被免除了官職,，但他非常關(guān)心自己的國(guó)家,，他擔(dān)心楚國(guó)的'命運(yùn)，常常整夜睡不著,。在聽(tīng)到楚國(guó)被打敗,、楚王死在秦國(guó)的消息后,，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,，來(lái)到了汨羅江邊,，用力向江心一跳，很快沉了下去,。

屈原死的這天,，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽(tīng)說(shuō)后,，爭(zhēng)著劃船,，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了,。為了紀(jì)念屈原,，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚(yú)吃飽了不傷害屈原,。

二,、端午節(jié)賽歌會(huì)請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1)：五月五,，是端陽(yáng),。門(mén)插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五,，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲,。

中班：五月節(jié)，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血。

大班： "粽子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門(mén)上,，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng),，處處都端陽(yáng)。

三,、賽龍舟每班選5名家長(zhǎng),，組成兩隊(duì)，賽龍舟接力賽,。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力。

四,、巧手媽媽大比拼---親子活動(dòng)每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng),。

第一組：與媽媽一起包粽子。

第二組：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子,、一張小紙條、一支筆,、一些香藥,、一付針線，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替,。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi),。要求針腳工整,，外形美觀。香囊制作完畢后,，可以自帶,，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意,。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃,、香藥,，外包以絲布，清香四溢,，再以五色絲線弦扣成索,，做成各種不同形狀，結(jié)成一串,，形形色色,，玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條,，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性,。做香布袋,。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟,。

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng),。

第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索,。

"五絲"由紅,、黃、藍(lán),、白,、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲,，所以叫"五絲",。后有了棉花，就以棉線代絲,，而名稱(chēng)未改,。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí),，給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上"五絲"。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí),，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這"五絲"能變成蚯蚓,。習(xí)俗認(rèn)為戴"五絲"，能去災(zāi),、辟邪,、保護(hù)幼兒。

五,、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子,、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩),，并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話,。

六、活動(dòng)結(jié)束在此,，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),，合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子,。

在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過(guò)這次親子活動(dòng),，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇五

隨著端午節(jié)的到來(lái)，我們主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行,。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí),，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化。

《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動(dòng),。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的,，所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐，去觀察,，去感官;這樣才能起到作用,。所以活動(dòng)前一天，我通知家長(zhǎng)帶一個(gè)熟的粽子來(lái)幼兒園,。第二天,，家長(zhǎng)們都帶來(lái)了粽子，非常感謝他們的配合,。

教學(xué)活動(dòng)剛開(kāi)始,，我通過(guò)談話引入了粽子，并讓幼兒觀察粽子的特征,。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過(guò)程,。而且還通過(guò)兒歌的形式，讓幼兒去理解(一個(gè)粽,，四只角,，剝開(kāi)葉，大口咬,，各種味道真正香),。

在經(jīng)過(guò)前面的鋪墊之后，幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，讓幼兒自己去實(shí)踐;去感官,。也許有的幼兒想直接吃，為了起效;將以小組形式進(jìn)行,，小組討論,、觀察、品嘗,。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過(guò)程,，所以在最后一環(huán)節(jié)是個(gè)人總結(jié)。讓幼兒自己描述粽子的味道,。幼兒的回答各有不同,，有的說(shuō)是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙餡,。還有的幼兒說(shuō);我的粽子形狀和你們的不一樣,，我的像牛角一樣。

通過(guò)這樣多種感官的活動(dòng),，幼兒才得到了收獲,。同時(shí)，也知道了什么是提供各種材料,，讓幼兒實(shí)踐操作,。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開(kāi)從而了解端午節(jié)的來(lái)歷，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉,，更不了解這個(gè)人物,，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的`故事，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情,。當(dāng)孩子聽(tīng)到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來(lái)了,，為了使活動(dòng)更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn)：端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗,。“五黃”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃,、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草,、石榴花、蒜頭和龍船花,。端午節(jié)有特別的食品dd粽子,，它是多種形狀,、多種口味的。整堂活動(dòng)孩子還是比較投入的,。

活動(dòng)結(jié)束前,，孩子們都很開(kāi)心。我想他們的開(kāi)心不是因?yàn)樗麄兂缘搅唆兆?，而是他們自己操作了,、探索了、發(fā)現(xiàn)了;并通過(guò)自己的多種感官了解了活動(dòng)的主要目的,。

活動(dòng)結(jié)束后是一個(gè)盥洗活動(dòng),，不時(shí)地聽(tīng)到孩子們?cè)陬孪磿r(shí)唱著：“五月五，過(guò)端午,，劃龍舟,，敲鑼鼓……”我想這就是目標(biāo)達(dá)成的最好的體現(xiàn)了,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇六

利用節(jié)日的氛圍,，我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動(dòng)，來(lái)讓孩子們更加的了解這個(gè)節(jié)日,，在活動(dòng)之中去學(xué)習(xí)知識(shí),，同時(shí)增加了孩子們的一個(gè)動(dòng)手能力，對(duì)于這次活動(dòng),，總結(jié)如下：

在活動(dòng)的前期,，我們老師也是積極的去準(zhǔn)備，同時(shí)也是動(dòng)員家長(zhǎng),，在端午這個(gè)節(jié)日,，包粽子，做香囊,，了解端午的故事,，讓孩子們更好的去度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日，為了活動(dòng),，我們也是一起去準(zhǔn)備物料,，從粽子的原材料，到香囊的.準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)們也是貢獻(xiàn)很多,，有些家長(zhǎng)提供箬葉，有些家長(zhǎng)提供粽子食材,，還有香囊的一些物資準(zhǔn)備,，經(jīng)過(guò)努力，在活動(dòng)前也是都準(zhǔn)備好了,，這次我們也是邀約了家長(zhǎng)一起來(lái)參與這次的活動(dòng),，大家一起參加,，不但是讓家長(zhǎng)對(duì)孩子有更多的了解，同時(shí)也是可以提高孩子們的積極性,，在家長(zhǎng)們面前去積極的表現(xiàn),。

活動(dòng)當(dāng)天，從端午的傳說(shuō),，起源還有故事了解這個(gè)節(jié)日,，從準(zhǔn)備的視頻材料之中，也是讓孩子們清楚這個(gè)節(jié)日是怎么回事,，同時(shí)也是通過(guò)一些提問(wèn),，一些孩子們自己熟悉的科普知識(shí)來(lái)更好的一起了解這個(gè)節(jié)日，孩子們也是踴躍的發(fā)言,，看到了他們積極參與的一個(gè)熱情,，老師們也是做好了工作，確?；顒?dòng)有序的進(jìn)行,，然后再是做粽子，做香囊的活動(dòng),，也是大家一起努力,，家長(zhǎng)們一起幫忙，通過(guò)活動(dòng),，孩子們也是親手的做了自己的粽子,，相互的交換分享香囊，活動(dòng)休息期間,，孩子們也是吃到了他們親手做好的粽子,，在玩樂(lè)之中，也是動(dòng)手的能力得到了鍛煉,，了解粽子是怎么來(lái)的,，認(rèn)識(shí)到粽子的種類(lèi)有很多，不同的做法也是會(huì)有不同的味道,。

經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng),，家長(zhǎng)們也是予以了很多的評(píng)價(jià)，老師們的努力也是得到了一個(gè)認(rèn)可,，并且在這次的活動(dòng)之中,，也是看到，這些方式能更好的調(diào)動(dòng)孩子們的一個(gè)積極性,，以后也是要繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去,，去做好下次的節(jié)日活動(dòng)，同時(shí)也是有一些準(zhǔn)備做的還不夠好的地方,，像食材準(zhǔn)備略有些不足,，參與的家長(zhǎng)和老師,，分到的粽子也是少了一點(diǎn)，不過(guò)活動(dòng)過(guò)程也是很開(kāi)心,，大家一起感受到節(jié)日的快樂(lè),，并且在活動(dòng)之中，也是看到了孩子不同的一面,。

特別是有些忙碌的家長(zhǎng),，更是感受到孩子們?cè)趫@區(qū)的成長(zhǎng)，見(jiàn)到他們不一樣的方面,，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，也是讓我們對(duì)于下次的活動(dòng)準(zhǔn)備更加的有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)在下次的節(jié)日活動(dòng)之中準(zhǔn)備更好的,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇七

端午節(jié),，真熱鬧。 20xx年6月8日家佳幼兒園舉行“我們的節(jié)日端午節(jié)”親子活動(dòng),，本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

上午中班段包粽子,，家長(zhǎng)們熱情地向孩子們展示包粽子技巧，折粽葉,、填糯米,、裹葉子、扎線……孩子們好奇地觀賞,、摹仿。

下午小一班水果大比拼,，小二班壽司diy親子活動(dòng),。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，一起學(xué)習(xí)切水果,、制作壽司,，一起分享美食。

本次特色活動(dòng),，不僅開(kāi)闊了孩子們的視野,、豐富了他們的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了親子活動(dòng)的樂(lè)趣,，而且拉近了孩子,、家長(zhǎng)、老師之間的'距離,。相信通過(guò)積極有效的家園互動(dòng),，能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇八

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，有著豐富的民俗民風(fēng),，賽龍舟,、吃粽子、戴香囊,、采艾蒿等都是中華民族歷史長(zhǎng)河中傳統(tǒng)文化的積淀,。為了讓傳統(tǒng)民俗文化得以傳承，同時(shí)讓孩子們直觀地了解和體驗(yàn)端午節(jié),，過(guò)一個(gè)有意義而又難忘的節(jié)日,，在端午節(jié)到來(lái)之前，x市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“端午節(jié)”主題系列活動(dòng),。

x月x日,，老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合多媒體課件,、兒歌,，讓孩子們了解到了端午節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō)，知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,。在老師的引導(dǎo)下,，孩子們積極的展開(kāi)了端午節(jié)各種民俗的討論，有的孩子說(shuō)：“每次端午節(jié),，我奶奶都會(huì)給我包粽子吃,，可好吃了!”有的孩子說(shuō)：“端午節(jié)，我姥姥還會(huì)給我做香布袋,，戴上香布袋蚊子就不會(huì)咬我啦!”孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),，七嘴八舌討論的熱鬧異常。6x月x日,，小班的孩子們一起欣賞了老師包粽子的全過(guò)程,，了解到了粽子的.制作過(guò)程;中班的孩子們一起動(dòng)手制作了香囊，造型優(yōu)美,、清香四溢,，制作完成后，孩子們走出班級(jí),，給小班的弟弟妹妹送上自己親手制作的香囊,，并送上節(jié)日的祝福。同時(shí)幼兒園還為孩子們準(zhǔn)備了香甜的粽子,，孩子們自己動(dòng)手撥開(kāi)粽葉,，品嘗著香甜可口的粽子，感受著節(jié)日的喜悅,。

本次“端午節(jié)”主題系列活動(dòng),，各年齡段教研組在組織形式上進(jìn)行了深入討論，開(kāi)展了小組同伴,、大帶小等不同形式的豐富活動(dòng),，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗(yàn)中直觀的感受到了端午節(jié)的豐富傳統(tǒng)文化,，使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣，更鍛煉了動(dòng)手能力和相互合作的能力,，升華了幼兒的情感經(jīng)驗(yàn),。

箬竹芬芳飄遠(yuǎn)行，濃濃愛(ài)意伴心田,。市實(shí)驗(yàn)幼兒園“端午節(jié)”主題系列活動(dòng)匯集著幼兒園對(duì)幼兒成長(zhǎng)的期待,、美好的祝愿。愿孩子們?cè)谑袑?shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)充滿愛(ài)與自由的幸福樂(lè)園里,，伴隨著傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),，更加健康茁壯的成長(zhǎng)!

為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化,，增強(qiáng)孩子的民族自豪感,。x年x月x日上午，x鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了端午節(jié)體驗(yàn)活動(dòng),。

活動(dòng)中,，通過(guò)談話活動(dòng)“端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗”中，讓孩子們了解并認(rèn)識(shí)了“屈原”,，知道了在這一天人們?yōu)榱思o(jì)念這位偉大的人物要包粽子,、賽龍舟、插艾草,、配五彩繩,、做香囊……在“品粽子，配五彩繩”的環(huán)節(jié)中,，孩子們洗手后不僅親自動(dòng)手包粽子,，最后分享了美味的粽子，還頻頻地發(fā)現(xiàn)了驚喜,，原來(lái)粽子里藏著許多小秘密(有紅豆餡的、豆沙餡的,、豬肉的,、蜜棗的……)每個(gè)人都吃的好開(kāi)心。托班老師組織孩子們觀看了“賽龍舟”比賽視頻,、組織了游戲“賽龍舟”,，更好地了解端午節(jié)習(xí)俗?；顒?dòng)中,，老師還告訴孩子們，端午節(jié)佩香囊,、插艾草,、戴五絲等,，不僅有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng),。

此次活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，更能感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的別樣文化,。進(jìn)一步讓幼兒感知了端午,、走進(jìn)了端午、也品味著端午,，在洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍中,，幼兒體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇九

“五月五,，過(guò)端午,，粽葉青，糯米香;掛菖蒲,，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,，引起幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，我園于6月xx日上午開(kāi)展了“粽葉飄香,，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。

首先,，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”,。在“賽龍舟”游戲中，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息,。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過(guò)繩游戲,，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感,。而在大朋友下腰玩過(guò)繩游戲時(shí),，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

接著,，我們的**還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗，通過(guò)課件觀察討論,，了解了賽龍舟,、吃粽子、佩香囊,、懸艾葉菖蒲,、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問(wèn)題可積極了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》,，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè),。

然后，大家又來(lái)到了我們的美工室,，進(jìn)行我們的“我愛(ài)大朗,，我愛(ài)我家”百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，在繪畫(huà)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手,，他們將內(nèi)心的喜愛(ài)之情，濃縮在手中的`畫(huà)筆上,。繪畫(huà)內(nèi)容豐富多彩,，畫(huà)風(fēng)多樣、色彩明快,、形象生動(dòng),，洋溢著童心童趣，讓小朋友們?cè)诶L畫(huà)中感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂(lè),。

本次端午節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè),，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇十

由于我所工作的幼兒園在農(nóng)村,，所帶的幼兒與在城市里長(zhǎng)大的孩子相比較,，知識(shí)面等方面都比較貧乏。出于對(duì)這一方面的思考,，在我執(zhí)教《端午》這一活動(dòng)之前,，先對(duì)幼兒在“端午節(jié)”的認(rèn)識(shí)作了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日一無(wú)所知,。

針對(duì)調(diào)查情況,，我為了給組織《端午》活動(dòng)和即將到來(lái)的端午節(jié)作一個(gè)好的鋪墊，所以我選擇先對(duì)活動(dòng)冊(cè)中的兒歌《端午》進(jìn)行了教學(xué),，使幼兒對(duì)這個(gè)節(jié)日有些了解。在活動(dòng)過(guò)程中,，我對(duì)兒歌中的每個(gè)專(zhuān)有詞語(yǔ)都盡可能形象地作出了解釋?zhuān)層變汉苁炀毜恼莆樟藘焊鑳?nèi)容,。在端午節(jié)放假時(shí)，我給幼兒布置了一個(gè)家庭作業(yè)：對(duì)在端午期間的所見(jiàn)所聞和與該節(jié)日相關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)的觀察,、記憶,，開(kāi)學(xué)后要與老師和其他小朋友分享,。

端午節(jié)剛過(guò)，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都聚在一起熱火朝天的聊著“吃粽子,、賽龍舟”的事情,，我心里一陣高興，看來(lái)端午節(jié)的話題已經(jīng)引起孩子們的關(guān)注了,。在下午到園后,，正式開(kāi)始了《端午》的'活動(dòng)?！岸宋绻?jié)里你們看到了哪些?玩了什么?”一開(kāi)始,，有小朋友舉手告訴我“端午節(jié)的時(shí)候，舅舅一家來(lái)我家吃飯”“媽媽和奶奶一起包粽子,，我吃了很多,。”‘我家的門(mén)上插了艾草,?！啊以诩依锏碾娨暽峡匆?jiàn)了龍舟’我說(shuō)“是什么樣子的?”“我來(lái)”“我來(lái)”孩子們迫不及待地?fù)尨鹆似饋?lái)?！斑€看見(jiàn)了什么?”

我問(wèn),。“他們?cè)谫慅堉?，他們一邊這樣,、這樣(用手做出劃槳的動(dòng)作)一邊還喊‘加油!加油’”有個(gè)小朋友忙著比劃著。這下其他小朋友按捺不住了,，有的加入了浩浩蕩蕩‘劃龍舟’的行列,，有的成了拉拉隊(duì)員喊起了“加油”。班上頓時(shí)像是炸開(kāi)了鍋,?？粗∨笥褌兣d奮的臉，我決定取消原定的談話計(jì)劃,，來(lái)一場(chǎng)‘賽龍舟的游戲“吧!

通過(guò)這次的“賽龍舟”活動(dòng),，我深切的感受到在孩子感興趣的基礎(chǔ)上生成的活動(dòng)是最受孩子歡迎的，而能讓孩子親身經(jīng)歷活動(dòng)情景則最能激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的潛能,。首先我發(fā)現(xiàn)孩子們自發(fā)的談?wù)撚嘘P(guān)賽龍舟的經(jīng)驗(yàn),，這是他們的興趣所在，其中活躍的情緒是教師任何的預(yù)設(shè)活動(dòng)也調(diào)動(dòng)不起來(lái)的,，但如何采取一種恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)他們梳理自己的經(jīng)驗(yàn),，分享別人的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得真實(shí)而美好的情緒體驗(yàn)?zāi)?

我選擇開(kāi)展‘賽龍舟’活動(dòng)，使幼兒始終處于真實(shí)的活動(dòng)情景中,。在這樣的情景中,，幼兒能主動(dòng)的與人和事相互作用，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并積極探索解決問(wèn)題的方法,，無(wú)形中促進(jìn)了兒童心智的發(fā)展。在本次活動(dòng)中孩子們活動(dòng)專(zhuān)注性,、持久性及合作,、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展表現(xiàn)的十分突出，我覺(jué)得這正是與孩子在活動(dòng)情景中的自主探索,、自我感受體驗(yàn)分不開(kāi)的,。

附兒歌：

端午

五月五，是端陽(yáng),，

門(mén)插艾,，香滿堂，

吃粽子,，蘸白糖,，

龍舟下水喜洋洋。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇十一

這次端午節(jié)親子活動(dòng)我們家長(zhǎng)受邀參加,，我們從早上八點(diǎn)左右到幼兒園,，到班級(jí)里與孩子一起領(lǐng)這次活動(dòng)的任務(wù)，這次任務(wù)就是親手做粽子,。

幼兒園準(zhǔn)備好了粽葉,，糯米，我們只需要包好粽子就行,，參與的人也包括我們的小孩,，而我們只是輔助者，就比如我,，要教導(dǎo)我家小寶貝如何包粽子,。我并沒(méi)有包過(guò)粽子，以往過(guò)端午,，我們一家都是到超市購(gòu)買(mǎi),，這次親手做，還是感覺(jué)比較新鮮,，充滿了斗志,。

這次活動(dòng)最有趣的就是親手做，讓我們感受到了包粽子的樂(lè)趣,，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密,，每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí),，當(dāng)然有的家長(zhǎng)有過(guò)經(jīng)驗(yàn)，包的好而且快,，也成為了我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。當(dāng)我學(xué)會(huì)之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包,。并且經(jīng)常發(fā)表意見(jiàn),。讓我們之間相處非常融洽。

以前在家中我家孩子都非常內(nèi)向,，不怎么和我們溝通,，整天都只是躲在房間看動(dòng)畫(huà)片，或者玩積木游戲,。我們因?yàn)楣ぷ鞣泵?，更本就沒(méi)有多余的時(shí)間與他們溝通，畢竟天天上班,，哪有時(shí)間考慮那么多,，對(duì)于孩子雖然關(guān)心，但是也不是那么重視,，每次都做的`不好,，這也在無(wú)形間拉開(kāi)了我們母子之間的距離。

有心想要彌補(bǔ),，但是抽不出時(shí)間來(lái),，恰好這次端午節(jié)公司放假，幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動(dòng),，我也希望近距離與孩子相處,，好好溝通一番。這次活動(dòng)是跟具我們國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗來(lái)定的,，對(duì)我們很熟悉,。但是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)是一次非常有趣的互動(dòng)，這讓他們非常想?yún)⒓舆@次活動(dòng),。

這次的活動(dòng)是具有比賽性質(zhì)的,，做的快的家長(zhǎng)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，做的慢的家長(zhǎng)會(huì)在最后配合老師一起蒸粽子,。為了盡快包好粽子,，孩子表現(xiàn)出了我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一面，非?；顫婇_(kāi)朗,，讓我感受到了他在這次活動(dòng)之的心情，覺(jué)得參加這次活動(dòng)值得,。孩子本來(lái)就需要開(kāi)開(kāi)心心,。

這次活動(dòng)讓我感覺(jué)非常滿意,，我感受到了幼兒園對(duì)于孩子們的呵護(hù)，作為家長(zhǎng)我也放心讓我的孩子繼續(xù)在幼兒園接受教育,。我們作為家長(zhǎng)的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育,，可以健康成長(zhǎng)，在學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心,?；蛟S我們會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯R時(shí)間，但是我們一直都非常關(guān)系自己的孩子,，幼兒園所做的一切雖然比較簡(jiǎn)單,，但是活動(dòng)的真正意義還是達(dá)到了，我們不但與自己孩子好好相處,，還讓孩子們知道了自己動(dòng)手,。對(duì)于孩子們的發(fā)展極為有利。對(duì)于以后的活動(dòng),，如果有時(shí)間我都會(huì)盡可能參加,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)不足篇十二

二0xx年農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的四大節(jié)日之—的端午節(jié),，根據(jù)鄂教體德發(fā)20xx21號(hào)文件要求,，并為利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，我園在20xx年x月x號(hào)全天開(kāi)展了“端午節(jié)系列”活動(dòng),。

為全面落實(shí)上級(jí)文件中所要求的工作,，確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,，傳達(dá)文件精神,，并對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行整體安排部署，制定了活動(dòng)方案,，要求各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動(dòng),，做到活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

我們通過(guò)家園共育欄,、多媒體設(shè)備的形式,，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳,，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,。

(一)開(kāi)展“話說(shuō)端午”活動(dòng)

此活動(dòng)是針對(duì)全園幼兒共同進(jìn)行的，由保教辦統(tǒng)一制作關(guān)于端午節(jié)的幻燈片,，里面的內(nèi)容有“端午的來(lái)歷”,、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風(fēng)俗”三大部分組成,，同時(shí)在“端午節(jié)風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”,、“五彩線”,、“包粽子”等，旨在通過(guò)動(dòng)靜交替的原則讓幼兒更具體,、更深刻的印象與感受,，并能說(shuō)出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)資料。

(二)開(kāi)展“繪畫(huà)端午”活動(dòng)

根據(jù)“放說(shuō)端午”的活動(dòng)效果,，上午進(jìn)行了繪畫(huà)端午的活動(dòng),，讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，發(fā)展幼兒的想象力和繪畫(huà)能力,，也能多種形式展現(xiàn)端午活動(dòng)。

(三)開(kāi)展“端午節(jié)”體育活動(dòng)

此活動(dòng)可以根據(jù)各年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來(lái)選定,，在園委傳達(dá)了活動(dòng)精神和方案部署工作后,，由各年級(jí)組召開(kāi)年級(jí)會(huì)議，討論相關(guān)體育活動(dòng),，準(zhǔn)備豐富的體育器械,，并制定合適的獎(jiǎng)勵(lì)方法，在確保幼兒安全的前提下,，讓孩子通過(guò)鍛煉身體來(lái)創(chuàng)設(shè)健康向上的節(jié)日氛圍,。

其中：

1.芽芽組幼兒開(kāi)展了“包粽子”活動(dòng)，由家長(zhǎng)提供包粽子的葉子,，幼兒園提供涼糕,，四個(gè)芽芽班的孩子共同制作。

首先老師給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著,。演示完畢后，孩子們也迫不及待的'行動(dòng)起來(lái),，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

2.大班組進(jìn)行的“畫(huà)彩蛋”活動(dòng),，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個(gè)個(gè)漂亮的藝術(shù)品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里,，看著孩子們拉著家長(zhǎng)的手一起尋找自己的作品時(shí),，我們既達(dá)到了已定的活動(dòng)目標(biāo)，又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子,。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng),，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,，有吃五黃,、掛五端、染紅蛋,、佩香包,、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗,。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺,。