總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇一

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來(lái)，我跟工作室的伙伴們逐步成長(zhǎng),。時(shí)間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年多了,。一年多的工作,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙,，但是我感覺(jué)收獲多多,，感慨多多。這一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的`思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、規(guī)范作業(yè),。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說(shuō)"新學(xué)期的打算",、"時(shí)時(shí)刻刻注意安全",、"我愛(ài)學(xué)校"。

4,、制定幫教方案,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

5,、對(duì)課堂操作的有效性的研究,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在不斷的探索和研究中,，我認(rèn)識(shí)到下面兩點(diǎn)是我們所有教師都應(yīng)要努力追求的：

1,、當(dāng)好教學(xué)活動(dòng)的組織者

在學(xué)習(xí)和研究中，我認(rèn)為教師要充分信任學(xué)生,，相信學(xué)生有完全學(xué)習(xí)的能力,。要把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程,。新課程實(shí)施的靈活性大,，教師難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和不安,。原因是教學(xué)過(guò)程中,，教師面對(duì)學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還不習(xí)慣參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，及時(shí)了解他們的認(rèn)知情況,，學(xué)生的需要沒(méi)有真正地被關(guān)注。所以,，做好教學(xué)活動(dòng)的組織者是很有必要的,。

2、做好一個(gè)深受學(xué)生喜歡的"引路人"

一堂新課開(kāi)始,，我們可通過(guò)導(dǎo)入的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊(yùn)含的興趣因素,、課堂內(nèi)外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣,，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。然后,，教給學(xué)生探索,、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會(huì)探索、會(huì)發(fā)現(xiàn),。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外,，還需精心設(shè)計(jì)每一次導(dǎo)學(xué)案的目標(biāo)、內(nèi)容,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo),。做一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)路上的引路人。

繼續(xù)貫徹落實(shí)好上級(jí)部門(mén)的要求和指導(dǎo)精神,，進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育工作的規(guī)章制度,，進(jìn)一步重視加強(qiáng)對(duì)全體教師的繼續(xù)教育意識(shí)，使繼續(xù)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,，發(fā)揮繼續(xù)教育對(duì)教育教學(xué)的推進(jìn)和提升作用,。

總之，在這一年的工作中,，我以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇二

中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體在職教師素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑，同時(shí)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在過(guò)去的一年中,，我校教師繼續(xù)教育在各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，繼教工作成效顯著,，有力的推動(dòng)了全校教育教學(xué)水平的大幅提高。

在過(guò)去的一年中,，繼續(xù)教育做好了以下工作：

在本學(xué)年開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視繼續(xù)教育工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，校區(qū)副校長(zhǎng),、校長(zhǎng)助理為副組長(zhǎng)，繼教員、各教研組長(zhǎng)為成員的繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。機(jī)構(gòu)中各級(jí)成員分工明確,，任務(wù)具體。在校領(lǐng)導(dǎo)的的'統(tǒng)一指導(dǎo)和幫助下,，我們制定了學(xué)校教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)計(jì)劃和相應(yīng)管理制度以及相關(guān)保障措施,。在繼續(xù)教育管理制度中，學(xué)校把繼續(xù)教育作為教師參加年度考核,、職稱(chēng)評(píng)聘和教師任職續(xù)聘以及晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

1,、除教研活動(dòng)和科研活動(dòng)前的學(xué)習(xí)和教師們的自學(xué)外,，學(xué)校利用星期一集體學(xué)習(xí)時(shí)間，單周安排教學(xué)科研論壇,，重點(diǎn)就課程改革與我校課題,，請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，請(qǐng)我校學(xué)有所長(zhǎng)的教師交流,。

2,、派教師參加省、市,、區(qū)上的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。參加各種觀摩課和教學(xué)研討活動(dòng)。

3,、教師必須堅(jiān)持自學(xué),，做好讀書(shū)筆記，每月一篇以上,。另外,，要做好信息采集本的記錄（可在電腦上下載）。

4,、學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化作為素質(zhì)教育,、學(xué)校管理的重要內(nèi)容，要求明確,，嚴(yán)格管理,。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)本校語(yǔ)言文字工作進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)和管理監(jiān)督,。

5,、繼續(xù)推廣練習(xí)普通話(huà),。普通話(huà)是校園語(yǔ)言,、教學(xué)語(yǔ)言,，校園內(nèi)所有師生必須使用普通話(huà)，提倡校外生活中也使用普通話(huà),。學(xué)校所有教師必須持普通話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗,，在職教師普通話(huà)水平必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平，從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的教師必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平,。積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化競(jìng)賽,，如普通話(huà)朗讀比賽、演講,、辯論賽,、征文、主題班會(huì)等,，提高師生對(duì)語(yǔ)言文字的重視程度,。

6、繼續(xù)做好教師教學(xué)技能,，組織教育活動(dòng),，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī),、制作教具,、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)的培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)教師平時(shí)技能訓(xùn)練,，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣與運(yùn)用，積極使用教學(xué)媒體,，提高課堂效益,，利用計(jì)算機(jī)，提高工作效益,。教師教育教學(xué)技能（含現(xiàn)代教育技術(shù)）達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,，設(shè)備使用率達(dá)100%。促進(jìn)30%左右的老師逐步形成教學(xué)風(fēng)格,。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練的情況,，將與月考核掛鉤。

1,、 為每位教師建立繼續(xù)教育檔案管理文件夾,，登記冊(cè)和相關(guān)證明材料齊全。

2,、極參加市區(qū)組織的各種繼續(xù)教育會(huì)議和活動(dòng),，做到不遲到不早退，并及時(shí)做到上傳下達(dá),，下情上報(bào)。

3、按上級(jí)要求做到及時(shí)上交種材料和報(bào)表,。

4,、每學(xué)期末，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和繼續(xù)教育登記員嚴(yán)格把關(guān),，仔細(xì)認(rèn)真審核全校每位老師的繼續(xù)教育學(xué)時(shí),，按時(shí)上交每位教師繼續(xù)教育登記冊(cè)。

多年以來(lái),，我校把校本教研作為繼續(xù)教育的重要組成部分,，以學(xué)生發(fā)展為已任，積極開(kāi)發(fā)校本課程,，努力探索有效促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展“爭(zhēng)章奪星”評(píng)價(jià),，我校開(kāi)發(fā)“爭(zhēng)章奪星”和“美文欣賞”兩門(mén)校本課程，出版,、編印校本教材8冊(cè),。在校本教研“爭(zhēng)章奪星”促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展結(jié)題后，在20xx年10月我校又按時(shí)申請(qǐng)科研課題“個(gè)性化教學(xué)促進(jìn)教師個(gè)性化發(fā)展”,。我校借助校本教研機(jī)制和制度的建立,，激活教師自主發(fā)展的內(nèi)趨力，以校為本的教學(xué)研究活動(dòng),，引發(fā)教師關(guān)注教育中的實(shí)際問(wèn)題,，引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)行為，在學(xué)校形成一種民主,、和諧的人際關(guān)系,，促進(jìn)教師之間互相關(guān)愛(ài)、幫助,、交流的學(xué)校文化建設(shè),，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，更是成為教師成就事業(yè),，不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)習(xí)型組織,。

繼續(xù)教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們相信沒(méi)有最好,，只好更好,。在今后的繼續(xù)教育工作中，我們將繼續(xù)努力,，不斷推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作走向規(guī)范化,、制度化和科學(xué)化。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇三

為加強(qiáng)新形勢(shì)下師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)全面提高,，本學(xué)年我校把繼續(xù)教育工作的重點(diǎn)放在了提高廣大教師師德和教育教學(xué)能力方面,，督促全體教師積極探索，勇于實(shí)踐,，從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。繼續(xù)教育是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此,，做好繼續(xù)教育工作非常重要,，下面把我校本學(xué)年開(kāi)展的繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)都非常重視繼續(xù)教育工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的指導(dǎo),，把繼續(xù)教育作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開(kāi)展繼續(xù)教育,，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)繼續(xù)教育工作的過(guò)程管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容,、人員、考評(píng)“四落實(shí)”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。

本學(xué)年學(xué)校把培養(yǎng)教師良好師德和奉獻(xiàn)精神作為了繼續(xù)教育的一個(gè)重點(diǎn),，為樹(shù)立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德觀念密切結(jié)合教育形勢(shì),，組織教師重溫學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》《貴州教育精神》《貴州教師自律歌》使全體教師都把立足點(diǎn)放在了為學(xué)生健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展的基礎(chǔ)上,，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為己任，逐步形成了“重師德,、鑄師魂”的良好風(fēng)氣,。

（1）新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效,。為此，本學(xué)年繼續(xù)把學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的.重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《校本教研實(shí)施與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》,。

（2）積極開(kāi)展校本教研。加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn),，主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念,、實(shí)踐新理念,、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ),。二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足,、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說(shuō)課,、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng),，通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課,、公開(kāi)課。在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐,、體驗(yàn)新的課程理念,，采用精讀、摘抄,、寫(xiě)讀書(shū)筆記等形式,，提煉出精髓。通過(guò)反思,，教師寫(xiě)出論文或心得體會(huì),，并將所學(xué)的新思想、新觀點(diǎn),，運(yùn)用到自己的教學(xué)研究中,。

（3）開(kāi)展新教師培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)初對(duì)全鎮(zhèn)新上崗的特崗教師開(kāi)展業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，本次培訓(xùn)主要圍繞班主任工作,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)兩方面進(jìn)行。

（4）積極組織全鎮(zhèn)教師參加“國(guó)培”計(jì)劃遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，強(qiáng)化教師的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

（5）積極組織各科教師參加“省培”“3361”師訓(xùn)強(qiáng)教工程培訓(xùn),，小學(xué)周末教研講堂，校際交流等活動(dòng),，通過(guò)理論注入,，課堂觀摩教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的師資隊(duì)伍建設(shè),。

本學(xué)年我校的繼續(xù)教育成果豐碩,，其中參訓(xùn)教師總數(shù)145人，全鎮(zhèn)教師積極參與,，實(shí)現(xiàn)了全員培訓(xùn),，“國(guó)培”計(jì)劃遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到50人次,，“省培”10人次，“市培”20人次,，“縣培”160人次,，校本培訓(xùn)145人次。廣大教師的參訓(xùn)熱情空前高漲,，在教師中真正樹(shù)立了“終身學(xué)習(xí)”的理念,。

繼續(xù)教育檔案資料管理是繼續(xù)教育管理中的一項(xiàng)重要工作。豐富的繼續(xù)教育檔案資料,，對(duì)促進(jìn)繼續(xù)教育工作有很重要的作用,。因此，我們學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育檔案資料的管理是非常重視的,。對(duì)檔案資料的搜集,，記錄、打印,、裝訂,、歸檔等作了具體的規(guī)定，教導(dǎo)處給每位教師建立了“教師繼續(xù)教育檔案袋”,。將教師在教學(xué)工作中所取得的成績(jī),、獲獎(jiǎng)情況以及完成的“五個(gè)一”，通過(guò)各種資料的收集和整理,，裝訂成冊(cè),，并進(jìn)行歸檔，做到有檔可依,，有檔可查,。

在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中我們發(fā)現(xiàn)還存在一些不容忽視的問(wèn)題。如：教師的理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),，仍要加強(qiáng)督促,；教師的教育教學(xué)反思力度不夠等，這些問(wèn)題有待我們今后采取有效措施并認(rèn)真解決,，確保我校教師繼續(xù)教育工作穩(wěn)步開(kāi)展,。

總之，為了使我校教師繼續(xù)教育工作的順利,、有效進(jìn)行,，真正能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,，我們將繼續(xù)以全面提高教師的整體素質(zhì)為核心,，以中、年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，增加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，壯大骨干教師群體,，加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。把教師繼續(xù)教育工作落到實(shí)處,，并取得成效。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇四

20xx年,，我校按照上級(jí)文件精神有計(jì)劃開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)，使廣大教師牢固樹(shù)立現(xiàn)代教育思想,，了解當(dāng)前教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài),，增強(qiáng)教育改革意識(shí)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),，以提高教師整體素質(zhì)、自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律,、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，進(jìn)一步明確目標(biāo),，強(qiáng)化管理,，確保教師繼續(xù)教育工作正常開(kāi)展，收到一定成效?，F(xiàn)將這一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

我校將教師繼續(xù)教育列為學(xué)校工作中的重要任務(wù),，把提升教師整體素質(zhì)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的奠基工程，充分認(rèn)識(shí)到全面實(shí)施教師繼續(xù)教育是更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu),、轉(zhuǎn)變教師教育理念,、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升教育教學(xué)水平和科研能力,、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措,。今年我校陸續(xù)送了不少的老師參加各種教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

我們培訓(xùn)的目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步實(shí)踐我校校本培訓(xùn)模式,，不斷鞏固、完善和提高,。

2,、提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

3,、提高教師的理論素養(yǎng),。學(xué)習(xí)課程改革的基本教育教學(xué)理念，并能運(yùn)用于課堂教學(xué)和課例評(píng)析,。

4,、夯實(shí)教師的文化底蘊(yùn),。

5、提高教師的教育教學(xué)技能,。教師要研究教學(xué),，聚焦課堂，不斷提高教學(xué)技能,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、創(chuàng)建富有個(gè)性的校園文化,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

教師繼續(xù)教育工作，是學(xué)校管理工作中的一個(gè)永恒主題,，同時(shí)又是一個(gè)系統(tǒng)工程,。我們強(qiáng)化各項(xiàng)措施落實(shí)，為此我們做到了：

1,、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作的`組織領(lǐng)導(dǎo);

2,、制定培訓(xùn)計(jì)劃及撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié);

3、組織教師學(xué)習(xí)指定的內(nèi)容,，開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng);

4,、落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地、時(shí)間,、內(nèi)容,、主講教師;

5、負(fù)責(zé)教師自學(xué)和校內(nèi)集中培訓(xùn)的檢查,。

1,、實(shí)踐我校校本培訓(xùn)模式構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，這是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前提,。

我們整合兩種學(xué)習(xí)方式：個(gè)人自學(xué)研修,、組織集中培訓(xùn)，這是實(shí)現(xiàn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑,。本學(xué)年我們?cè)谧詫W(xué),、反思的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)新課程教學(xué)觀摩活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)條件讓本校教師經(jīng)常參與分享教學(xué)診斷,，強(qiáng)調(diào)相互學(xué)習(xí)，使教師們的課堂教學(xué)水平不斷提高,。我們安排了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐、體育等新課程教學(xué)觀摩活動(dòng)每學(xué)期二十節(jié)有余,，大家同學(xué)科,、不同學(xué)科之間相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)，共同評(píng)課分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從不同方面得到提升，每位教師都堅(jiān)持一學(xué)期聽(tīng)課十節(jié)以上,，一學(xué)年聽(tīng)課二十節(jié)以上,。我們要求每位教師要勤于反思，學(xué)會(huì)在反思中進(jìn)步,，在反思中提高自己的課堂教學(xué)效率,。如今，我校每一位教師每學(xué)期都堅(jiān)持勤寫(xiě)教學(xué)心得,、教學(xué)反思,，不少教師的“反思”質(zhì)量很高。

2,、校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合

今年根據(jù)我校的實(shí)際情況,，我們開(kāi)展了一系列校本培訓(xùn)活動(dòng)：

（1）為提高全校教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力，培養(yǎng)教師的教學(xué)實(shí)踐智慧,，努力提高課堂教學(xué)的有效性，開(kāi)展了“有效教學(xué)”課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

（2）為加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的研究,，每次中段測(cè)試和期末測(cè)試結(jié)束后，我們要求各年級(jí)組長(zhǎng)組織各科組教師研讀教材要求,，分析試卷及學(xué)生的答題情況,。

（3）為提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的輻射作用,，學(xué)校組織骨干教師做示范課,。

3、為鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取,，我們?yōu)槔蠋焸兇罱ǜ鞣N學(xué)習(xí)平臺(tái),。

如省級(jí)骨干教師培訓(xùn)、有效教學(xué)能手培訓(xùn),、國(guó)培,、農(nóng)村遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，老師們通過(guò)看光盤(pán),，觀課例,，析個(gè)案，進(jìn)行了多形式、多途徑,、多層次的培訓(xùn),。本學(xué)年我們還開(kāi)展了校本語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科的新課程課標(biāo)培訓(xùn),、有效教學(xué)專(zhuān)題講座培訓(xùn)、教學(xué)案例專(zhuān)題講座培訓(xùn),、信息技術(shù)使用培訓(xùn)等,。通過(guò)培訓(xùn)，讓老師們明確新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)的方向,，逐步構(gòu)建了“以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為核心”的教學(xué)體系,，教學(xué)上少走彎路，高效完成教學(xué)任務(wù),。通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn),，讓更多的老師熟練使用新技能，拓寬學(xué)習(xí)的范圍,，了解更多的信息和知識(shí),。為提高教學(xué)水平提供更有力的保障。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，積極協(xié)調(diào)資金,，增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與次數(shù)，壯大骨干教師群體,。加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,，使所有教師盡快走上專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高速公路,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇五

教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的職責(zé),，經(jīng)過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我深刻認(rèn)識(shí)到，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題,。

作為教師首先要有“敬業(yè)精神”,，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教育的競(jìng)爭(zhēng),，教育靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。僅有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài),，才能構(gòu)筑教師的“敬業(yè)精神”

其次教師要更新“教育觀念”,。今日，我們要?jiǎng)?chuàng)立新型的,、面向21世紀(jì)的基礎(chǔ)教育,，首先要分析、反思現(xiàn)有實(shí)踐所體現(xiàn)的教育觀念,，,。沒(méi)有教育觀念的更新，再現(xiàn)代化的教育設(shè)施,、再高學(xué)歷的教師隊(duì)伍,，都不可能創(chuàng)造出面向21世紀(jì)的新基礎(chǔ)教育。所以,，新的,、正確的教育觀念是新基礎(chǔ)教育之魂

第三、教師要有合理的知識(shí)建構(gòu),。教師知識(shí)是其從事教育工作的前提條件,，應(yīng)具備四個(gè)方面，即教師的學(xué)科知識(shí),、文化知識(shí),、實(shí)踐性知識(shí)和條件性知識(shí),。教師所具有的特定的學(xué)科知識(shí),，是其取得良好教學(xué)效果的基本保證，而不是唯一保證;文化知識(shí),。教師除了要有學(xué)科知識(shí)以外,，還要有廣博的'文化知識(shí)，這樣才能把學(xué)生引向未來(lái)的人生之路,。教師的豐富的文化知識(shí),，不僅僅能擴(kuò)展學(xué)生的精神世界，并且能激發(fā)他們的求知欲;實(shí)踐知識(shí),。教師的實(shí)踐知識(shí)指教師在面臨實(shí)現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情景知識(shí)以及與之相關(guān)的知識(shí),。情景有分寸地進(jìn)行工作,，才能表現(xiàn)出教師的教育教學(xué)機(jī)智來(lái)。在這些情景中教師所采用的知識(shí)來(lái)自個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)踐,，具有明顯的經(jīng)驗(yàn)性;條件性知識(shí),。教師的條件性知識(shí)是指教師所具有的教育學(xué)與心理學(xué)知識(shí)，包括掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。能夠具體化為三個(gè)方面,，即學(xué)生身心發(fā)展的知識(shí)、教與學(xué)的知識(shí)和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的知識(shí),。這些知識(shí)能夠幫忙教師去遵循教育的規(guī)律,，積極參與教育科研，并在工作中勇于探索創(chuàng)新

第四,、教師要有”高超的教學(xué)藝術(shù)“作為一名教師,，僅有淵博的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師對(duì)學(xué)生的影響,，是任何現(xiàn)代化手段都無(wú)可替代的,，尤其是對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展，很大程度上都是受到了教師的耳濡目染,。所以,，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與提高，人們的素質(zhì)不斷地提高,，對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求也越來(lái)越高,。教師不僅僅要有高尚的品德，良好的修養(yǎng)與精湛的技能,，更重要的是要懂得教學(xué)藝術(shù)以及如何在教學(xué)的過(guò)程中將這種藝術(shù)充分地體現(xiàn)出來(lái),，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師這一職業(yè)的新的需求。那么,，究竟什么是教學(xué)藝術(shù)呢我國(guó)的著名教育家嚴(yán)濟(jì)慈教授認(rèn)為：“從某種意義上說(shuō),，講課是一種科學(xué)演說(shuō)，教學(xué)是一門(mén)表演藝術(shù),?！粋€(gè)好的教師要像演員那樣，上了講臺(tái)就要‘進(jìn)入主角',，‘目中無(wú)人',。一方面要用自我的話(huà)把書(shū)本上的東西講出來(lái)，另一方面你能夠進(jìn)行一場(chǎng)繪聲繪色的講演,，這樣,，同學(xué)們就會(huì)被你的眼色神情所吸引，不知不覺(jué)地投入到探索科學(xué)奧秘的意境中去,?！?/p>

除此之外,，教師還應(yīng)具備“柔性化的管理才干”和“相當(dāng)?shù)难芯克健钡取＝處焹H有具備教師的素質(zhì),，才能出色的完成教育教學(xué)工作,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇六

中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，使我們不但在理論上對(duì)教育,、教學(xué)有了更深層次的體會(huì),，并在教學(xué)中與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐,，取得了一定成效,。在現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。

一,、通過(guò)對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，我首先是更新了觀念：對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí),、反思,、成長(zhǎng)、開(kāi)展的同義詞,，與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別,。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)歷所做的多視角、多層次的分析和反省,。通過(guò)學(xué)習(xí),，從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話(huà)交流，是努力擺脫“已成的我”,，為不斷獲得新生的過(guò)程,。努力研究自己，其目的就是為了提高自己,、開(kāi)展自己,、更新自己。

教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守者,，帶著學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究,。教師是實(shí)踐者,，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”,。

二、他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者,、研究者,、實(shí)踐者,。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向理論學(xué)習(xí),，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究,，使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任,，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀。

我們見(jiàn)到的老師都是極有威嚴(yán)的,，教師的觀點(diǎn)是不容質(zhì)疑的,，這就使得教師真正成為了頗有權(quán)威的“傳道、授業(yè),、解惑”之人,。然而在傳授知識(shí)的同時(shí)，教師的社會(huì)道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生,，或者由學(xué)生間接體會(huì),。

因此教師不僅是知識(shí)的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出奉獻(xiàn),。由此可見(jiàn),，教師的職業(yè)特征具有未來(lái)性，管仲說(shuō)：“百年樹(shù)人,?！蔽覈?guó)未來(lái)能否在世界上占有一席之地，就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國(guó)的下一代,。因此,，我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命，樹(shù)立崇高的職業(yè)信念,，為祖國(guó)的未來(lái)打下良好的基石,。

為此，我們應(yīng)為祖國(guó)培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材,。對(duì)于我們的學(xué)生我們要用平等的眼光去看待,，不能用把他們分為三六九等，也不能由于好惡而疏遠(yuǎn)或親近誰(shuí),，我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的時(shí)機(jī),，讓他們?cè)谖覀儎?chuàng)造的氣氛中安康成長(zhǎng)。

三,、通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使我的教學(xué)水平和科研水平有了很大的提高。

通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí),，首先使我在執(zhí)教的第二次著重加強(qiáng)了教材的分析,，利用所學(xué)理論去備課,、備學(xué)生，去認(rèn)真講課,，去研究習(xí)題,，逐步在課堂教學(xué)中取得了一定效果，使學(xué)生在課堂四十分鐘能充分接收新的.信息,，減少課業(yè)負(fù)擔(dān),，多一些時(shí)間去體會(huì)，多一些時(shí)間開(kāi)展方面的素質(zhì),。

同時(shí),，在科研上，我從嘗試性的探討開(kāi)始有意識(shí)的加強(qiáng)自己在這一方面的研究,，使自己的教學(xué)逐步向科研開(kāi)展,。因?yàn)樾聲r(shí)代要求我們不僅是教師，更要成為一名教育家,。

四,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)，逐步明確了學(xué)生的喜好,，明確了自我塑造的目標(biāo),，從而在教學(xué)科研的道路上前進(jìn)了一大步。

過(guò)去只知道埋頭于書(shū)本知識(shí),，信息閉塞,，不善于交流，使得一些好的經(jīng)歷未能融于自己的教學(xué),，而自己的一些體會(huì)又未能及時(shí),，因此使自己的開(kāi)展緩慢前進(jìn)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，使我的進(jìn)步有很大提高,，主要表達(dá)及時(shí)總結(jié)上和教學(xué)效果上。

總之,，通過(guò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，學(xué)到許多新的知識(shí)，但是更讓我看到我自己的缺乏,，我還要和學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，和學(xué)生共同成長(zhǎng),。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的事,，也是我們老師必須做的事!學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主題!我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我將會(huì)對(duì)新課程理念有更加深入地把握,，也會(huì)更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新課改工作,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇七

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體在職小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。一年來(lái),，我校教師繼續(xù)教育在市教育行政部門(mén)、市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，扎實(shí)工作,，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了全校教育水平的提高,。同時(shí)通過(guò)組織教師學(xué)習(xí),，使廣大教師牢固樹(shù)立了現(xiàn)代教育思想，增強(qiáng)了教育改革意識(shí),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教觀,，現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》和上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開(kāi)展校本培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹“三個(gè)面向”方針,，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅(jiān)持面向全體教師,，按需施教，著眼提高,，多層次,、多形式、多渠道地開(kāi)展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍,。因此，我校把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校的議事日程和工作計(jì)劃,，校長(zhǎng)重視,，有分管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)人負(fù)責(zé)?？陀^現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到：誰(shuí)抓住了今天的繼續(xù)教育,，誰(shuí)就抓住了明天的中小學(xué)教育質(zhì)量。

教師繼續(xù)教育工作的實(shí)質(zhì),，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，而教師最基本的素質(zhì)，是完成教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的能力，根據(jù)我校教師隊(duì)伍情況和教學(xué)現(xiàn)狀,，除認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)安排繼續(xù)教育工作外,，我們利用各項(xiàng)活動(dòng)、充分發(fā)揮研培結(jié)合的優(yōu)勢(shì),，每學(xué)年都要組織具有教研和培訓(xùn)雙重功能的活動(dòng),，除進(jìn)行檢查、展示,，研討之外,，一般都加上教導(dǎo)處或教研組的專(zhuān)題輔導(dǎo)，比如每學(xué)期期初全員集中備課時(shí)間,，除常規(guī)備課外,，都專(zhuān)門(mén)安排教育法規(guī)、現(xiàn)代教育理論,、教育信息,、課改方向等基本素質(zhì)培訓(xùn)。又如每學(xué)期都要組織說(shuō)聽(tīng)課,、評(píng)課等教研活動(dòng),，對(duì)教師的教案、課后反思進(jìn)行全面檢查,。

由于歷史和經(jīng)濟(jì)上的原因,，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)長(zhǎng)期以來(lái)是比較低的，前些年,，我們下大力氣抓了教師學(xué)歷的提高,，使其達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但從教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)看,，光學(xué)歷達(dá)標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,。特別是實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)教師就提出了更高的要求,，我們認(rèn)識(shí)到：“要想學(xué)生高素質(zhì),，教師必須素質(zhì)高”。提高教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)行繼續(xù)教育是擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要,，十分緊迫的`任務(wù),。我們有計(jì)劃地開(kāi)展了以下工作。

1,、我校始終以“決戰(zhàn)課堂,，上好每一堂課”活動(dòng)為契機(jī)，抓好抓實(shí)教師的實(shí)踐水平,，堅(jiān)持以此活動(dòng)為主陣地,，要求教師人人參與，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，上好課評(píng)好課,。作好反思這樣一個(gè)過(guò)程,，從而達(dá)到提高教學(xué)課堂的實(shí)踐能力。更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。通過(guò)本學(xué)期語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組的精心組織和全體教師的共同努力，大大提高了我們的教學(xué)水平,，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。

2,、堅(jiān)持“一德三新”的學(xué)習(xí),，抓好教師繼續(xù)教育，培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)生,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德至關(guān)重要,，我們要作好教師師德師風(fēng)建設(shè)工作，組織了教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)行》《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè),、尊重學(xué)生家長(zhǎng)，依法執(zhí)教,，一年來(lái),，學(xué)校無(wú)一體罰和變相體罰學(xué)生等行為發(fā)生。教師形象得到社會(huì)及上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定,。

3,、學(xué)好教育理念，掌握新課程理念,，優(yōu)化教育過(guò)程,，用好現(xiàn)代信息教育是當(dāng)代教師應(yīng)該具備的基礎(chǔ)，我校始終要求教師學(xué)習(xí)“新課程,、新技術(shù)”和“三新”的知識(shí),，采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式相結(jié)合，并有詳細(xì)記錄,，通過(guò)詳細(xì),，無(wú)論是年輕的教師還是年老的教師都積極投入到學(xué)習(xí)中來(lái),，收到良好的效果,。

4、骨干教師是學(xué)校工作的主流,，我校通過(guò)這幾年來(lái)的努力,，培養(yǎng)了陳堂勇,、蘇嫵、王林軍、陳曉霞,、林曉君等各學(xué)科的骨干教師,。并充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，從而逐漸發(fā)展全體教師共同進(jìn)展,，共同進(jìn)步,，共同提高。

5,、開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外教研活動(dòng)

在校內(nèi),，利用公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課等形式開(kāi)展教研活動(dòng),，從而達(dá)到以研促教、以教促研的互動(dòng)目標(biāo),。同時(shí)還開(kāi)展教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式的互動(dòng),。

6、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，我們發(fā)揮研培結(jié)合的優(yōu)勢(shì),，制定了一系列骨干教師培訓(xùn)規(guī)劃、方案,。并認(rèn)真實(shí)施,，通過(guò)以老帶新，外出觀摩等活動(dòng)對(duì)其培養(yǎng),。對(duì)已成型的骨干教師,，則委以重任，培訓(xùn)教師,。促進(jìn)其在理論上再上檔次,。其做法是：

（1）以強(qiáng)化校本培訓(xùn)為落實(shí)途徑，以教師自主學(xué)習(xí),、自主研究,、自主發(fā)展為主要方式，以骨干教師培訓(xùn)帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)為目的進(jìn)行培訓(xùn),。

（2）課程改革上突出針對(duì)性,、時(shí)效性和超前性。采用了常規(guī)電教手段,，遠(yuǎn)程教育技術(shù),，多媒體輔助教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果,，增強(qiáng)了現(xiàn)代教育觀念,。

7,、教師群體素質(zhì)的提高。

（1）舉辦各類(lèi)輔導(dǎo),、講座,。既要培養(yǎng)教師的教學(xué)能力，更要提高其理論水平,，如,，我們利用“周五講堂”進(jìn)行培訓(xùn)，周春宣校長(zhǎng)做的專(zhuān)題講座《有效性課堂教學(xué)的冷思》,、《中小學(xué)生傳統(tǒng)道德失落性表現(xiàn)》,、《弟子規(guī)新解》等；發(fā)揮媒體作用,，播放國(guó)家級(jí)專(zhuān)家講座錄像帶等多種形式提高全體教師的理論水平,。

（2）采取“走出去”的方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，先后多次派往省,、各市等地參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和多學(xué)時(shí)的校級(jí)以上培訓(xùn),。

（3）各種優(yōu)秀課展示,。通過(guò)教師繼續(xù)教育，我校已形成一支比較強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍,，他們的教學(xué)能力,、教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我校教育的一筆財(cái)富,，我們采取多種方式,。既給教師以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又可以鞭策骨干教師進(jìn)一步提高,，定期舉行校級(jí)的公開(kāi)課,、觀摩課、示范課,，教研組先行導(dǎo)課,，有目的的體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、教育理論,、教育技術(shù)的應(yīng)用,，供全校教師觀摩學(xué)習(xí)。

8,、強(qiáng)化校本培訓(xùn),。由學(xué)校一把手任組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，具體主抓繼續(xù)教育業(yè)務(wù),，使繼續(xù)教育工作與學(xué)校的教學(xué),、教研工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，結(jié)合本校實(shí)際,，制定了校本培訓(xùn)的總目標(biāo)和具體工作方案,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，以課標(biāo),、新教材,、課改理論、信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn),。通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn),，教師師德師風(fēng)、教育教學(xué),、現(xiàn)代教育理論和技術(shù)都有了較大提高,。目前違反教師職業(yè)道德、體罰學(xué)生的少了,，掌握科學(xué)教育教學(xué)方法,、技術(shù)、能體現(xiàn)可改理念的,、發(fā)表論文的人多了,。

9、發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組職能,，鼓勵(lì)教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教育水平,。在支持教師自學(xué),、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法,，并組織教師觀摩,、討論、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平,。平時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法,，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，以此提高教師的教研能力。為使教師接受新的教育理念,，教導(dǎo)處定期組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，布置教師自學(xué)繼續(xù)教育教材。

1,、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，師德師風(fēng)有明顯進(jìn)步,，體現(xiàn)在教師尊重學(xué)生、善待學(xué)生,。教師參與校本培訓(xùn)率達(dá)100%,，完成學(xué)分率高，教師課堂教學(xué)能力有所提高,。教師能通過(guò)平時(shí)的理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，效果較好。由于教師增強(qiáng)了教師的服務(wù)意識(shí)和育人意識(shí),，故學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)外,，無(wú)流失現(xiàn)象。

2,、通過(guò)教師繼續(xù)教育的工作,，我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，不斷更新教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極投身到課改熱潮中去。通過(guò)兩年多的時(shí)間,，我校在校本管理,、校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程開(kāi)發(fā)方面都取得了較大發(fā)展,。其中校本課程開(kāi)發(fā)《蘭花》（共二冊(cè)）,、《弟子規(guī)新解》,、《美文誦讀》（共二冊(cè)）在本學(xué)年已印刷成冊(cè)。

3,、通過(guò)教師繼續(xù)教育的工作,，豐富了學(xué)校培訓(xùn)工作的理論含量，增強(qiáng)了教師教育科研能力,，使教師教育教學(xué)理論,、課堂模式、方法,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力等方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。教學(xué)研究能力、教書(shū)育人能力,、示范帶動(dòng)作用,，教學(xué)技能的演示，多彩的教學(xué)風(fēng)格等方面都體現(xiàn)了我校全面實(shí)施素質(zhì)教育整體實(shí)力,。

4,、通過(guò)教師繼續(xù)教育的工作,，使我校教學(xué)質(zhì)量明顯提高。教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,，必然推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高,，這充分說(shuō)明了我們的教師繼續(xù)教育的工作是務(wù)實(shí)的、有成效的,。

1,、對(duì)教育理念的學(xué)習(xí)還不夠深入，掌握的知識(shí)面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)校對(duì)老師的培訓(xùn)還要更廣泛，同時(shí)對(duì)教師的二次培訓(xùn)工作還不夠重視,。

3,、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保培訓(xùn)師資質(zhì)量,。

4,、培訓(xùn)形式要多樣化。

5,、培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對(duì)性和實(shí)用性,。

幾年來(lái)，我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況,，遵循“實(shí)事求是,、合理規(guī)劃、全面發(fā)展,、注重實(shí)效,、”的原則，制定學(xué)校信息化工作發(fā)展規(guī)劃,，提供給教師較為豐富的信息化學(xué)習(xí)資源,，實(shí)施開(kāi)放性自學(xué)引導(dǎo)，不斷豐富教師繼續(xù)教育資源,，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，為教學(xué)服務(wù)。由于扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作,，我們欣喜地看到一個(gè)良好的教師集體正在我校形成和完善,。在學(xué)校工作中，教師群體共同努力,、良好的規(guī)范,、正確的輿論和協(xié)調(diào)的人際關(guān)系等方面都出現(xiàn)了新的、積極向上的局面,。

在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師的共同努力下,，完成了本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后,，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇八

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《保定市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，做好我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,，按照《保定市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》的要求，我縣在省,、市教育部門(mén)的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌管理,，注重實(shí)效,，強(qiáng)化督導(dǎo)，完成了預(yù)定工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

長(zhǎng)期以來(lái),，我縣始終把教師繼續(xù)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)擺在十分突出的戰(zhàn)略地位，把教師繼續(xù)教育作為一項(xiàng)"永不竣工的教師成長(zhǎng)工程"和一項(xiàng)推動(dòng)教育可持續(xù)發(fā)展的一件大事來(lái)抓,，在組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，在投入上切實(shí)保障，在管理上強(qiáng)化督導(dǎo),，在提高上力求實(shí)效,。

1、健全機(jī)制,。全縣成立了以分管教育副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教育、人事,、編辦,、財(cái)政、計(jì)劃等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。教育局調(diào)整充實(shí)了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng),、股室長(zhǎng),、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。專(zhuān)門(mén)抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組建了辦公室,?？h、鄉(xiāng),、校建立了專(zhuān)門(mén)網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),、管理和指導(dǎo)。同時(shí),，建立健全了"國(guó)培計(jì)劃"工作機(jī)制,，制定了規(guī)范的工作要求和紀(jì)律要求。

2,、明確責(zé)任,。全縣實(shí)行局長(zhǎng)、校長(zhǎng)"兩長(zhǎng)"負(fù)責(zé)制,，教育局制訂下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,，實(shí)行定片區(qū)、定學(xué)校,、定標(biāo)準(zhǔn),、定時(shí)段"四定"管理，局班子成員和股室長(zhǎng)包片負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的開(kāi)展和評(píng)估驗(yàn)收,，工作成效納入年度考核并落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

3、經(jīng)費(fèi)保障,。教育局堅(jiān)持教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保證,，專(zhuān)項(xiàng)預(yù)算，舍得投入,，為教師培養(yǎng)培訓(xùn),、素質(zhì)提高提供有效保障。按照"地方負(fù)責(zé),、分級(jí)管理"的原則,，縣政府足額保障辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。按照相關(guān)文件精神,，做到了義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn),，其中3%用于進(jìn)修學(xué)校集中開(kāi)展各項(xiàng)教師培訓(xùn)工作。

2月份,，召開(kāi)了全縣中小學(xué)繼續(xù)教育工作會(huì)議,，安排布置了20xx年中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)工作。

3月初,，重新認(rèn)定和統(tǒng)計(jì)了全縣中小學(xué)教師崗位學(xué)歷情況,，摸清了教師隊(duì)伍的底碼。

3月至5月,，開(kāi)展了xx縣首屆教育敘事征文評(píng)選活動(dòng),，進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)終評(píng)工作。經(jīng)過(guò)各學(xué)校初評(píng)，共收到參賽作品200余篇,，最終評(píng)選出24篇獲獎(jiǎng)作品,，進(jìn)修學(xué)校將之輯印成冊(cè)，下發(fā)到各學(xué)校,，成為基層教師研修學(xué)習(xí)的范本,。

9月份，組織全縣中小學(xué)教師參加了xx省特級(jí)教師講學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。講學(xué)團(tuán)由8名優(yōu)秀特級(jí)教師組成,，涵蓋高中、初中,、小學(xué)三個(gè)學(xué)段語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科,。講學(xué)采取示范課演示,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)題報(bào)告、說(shuō)課,、評(píng)課,、答疑交流等形式，讓老師們真實(shí)感受到了專(zhuān)家授課的魅力,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念,，提高了改革教學(xué)的意識(shí)。此次活動(dòng),，為我縣教育事業(yè)的突破和發(fā)展創(chuàng)造了契機(jī),。

積極申報(bào)教科研課題，20xx年6月,，通過(guò)保定市"十二五"規(guī)劃立項(xiàng)課題兩項(xiàng),，其中《案例教學(xué)在農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)中的應(yīng)用研究》被確立為市級(jí)重點(diǎn)課題，20xx年10月召開(kāi)了課題開(kāi)題會(huì),，目前都在研究中,。課題的確立，進(jìn)一步推動(dòng)了我縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè),，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

一年來(lái)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)工作小組多次深入中小學(xué)參與,、指導(dǎo),、督促、檢查教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)情況,。工作小組深入課堂與一線教師一起觀課、議課，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起探討教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)中遇到的問(wèn)題,。12月份,，教育局組織開(kāi)展了縣級(jí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)示范校評(píng)估驗(yàn)收，對(duì)今年申報(bào)的12所中小學(xué)逐一進(jìn)行評(píng)估,，最終評(píng)選出20xx年縣級(jí)示范校5所,。在評(píng)估的同時(shí)，對(duì)已經(jīng)命名的市,、縣級(jí)示范校進(jìn)行了復(fù)查,，督促指導(dǎo)這些學(xué)校一如既往的把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)工作開(kāi)展好。我縣的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)工作得到了省,、市領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，今年又有南臺(tái)魚(yú)小學(xué)、xx中學(xué),、xx二中被市教育局命名為第二批"市級(jí)示范校",。

為改善進(jìn)修學(xué)校落后的辦學(xué)條件，縣委,、縣政府,、教育局高度重視，積極協(xié)調(diào),，多方籌措資金,，于今年建成進(jìn)修學(xué)校新校舍，10月完成搬遷工作,。

新校舍建筑面積近2500平方米,，有普通教室3個(gè)，微機(jī)室2個(gè),，微機(jī)80臺(tái),，有美術(shù)教室、音樂(lè)教室,、圖書(shū)資料室,、圖書(shū)閱覽室、48座語(yǔ)音教室各一個(gè),，建立了"網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)互動(dòng)與研修系統(tǒng)",，并納入教育局視頻會(huì)議系統(tǒng)。圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)9852冊(cè),，圖書(shū)室和閱覽室實(shí)行專(zhuān)人管理,，有完善的借閱制度，并實(shí)行微機(jī)管理,。多媒體網(wǎng)絡(luò)教室與寬帶互聯(lián)網(wǎng)連接,，符合遠(yuǎn)程教學(xué)要求，能向?qū)W員及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)教師教育資源及相關(guān)信息。現(xiàn)有專(zhuān)職管理人員2人,，保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

為了整合資源，優(yōu)化配置,，教育局把實(shí)驗(yàn)中學(xué)確定為教師進(jìn)修學(xué)校的附屬學(xué)校,，成為進(jìn)修學(xué)校教育科研和教師培訓(xùn)的實(shí)踐基地。

20xx年11月28日,，進(jìn)修學(xué)校接受了xx省縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收,。評(píng)估團(tuán)嚴(yán)格按照《xx省縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》對(duì)我縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行了評(píng)估，對(duì)我縣的工作給予了充分肯定,。

1,、全員培訓(xùn)。在去年組織610名中小學(xué)教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，20xx年我縣開(kāi)始實(shí)施中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，全體教師踴躍參加，共有1894名教師報(bào)名,，1843名成功注冊(cè),，涉及24個(gè)科目，分成31個(gè)教學(xué)班進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)修學(xué)校選拔了31名專(zhuān)業(yè)教師做輔導(dǎo)員,。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)時(shí)、學(xué)分不足的學(xué)員及時(shí)督促,、逐一通知,，目前學(xué)習(xí)即將結(jié)束，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果,。

2,、特色培訓(xùn)。為了進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教師的教育教學(xué)水平,，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，針對(duì)"學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教師培訓(xùn)走出去困難,，小學(xué)校本培訓(xùn)力度不夠"等問(wèn)題,，我縣以"面向全體，突出骨干,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高素能,，駕馭教材"為培訓(xùn)落腳點(diǎn),，進(jìn)修學(xué)校對(duì)全縣小學(xué)教師開(kāi)展了"分學(xué)科,、全覆蓋、案例式"集中培訓(xùn),。培訓(xùn)以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心,，以提高教師課堂教學(xué)能力為目標(biāo),，采用課堂觀摩,、專(zhuān)題講座、課例分析,、專(zhuān)家指導(dǎo),、研討交流等形式，引領(lǐng)教師教學(xué)能力和科研水平的提升,。主講教師為我縣優(yōu)秀教師,，另外特聘保定名師葉克、王艷霞等授課,。培訓(xùn)立足于實(shí)際,，著眼于實(shí)用，著力于實(shí)效,，給一線教師"做個(gè)樣子,，提個(gè)引子，開(kāi)個(gè)方子",，還給一線教師"壓個(gè)擔(dān)子,，要個(gè)果子"，培訓(xùn)結(jié)束后,，參訓(xùn)教師積極撰寫(xiě)聽(tīng)課有感,，進(jìn)修學(xué)校從中選取優(yōu)秀篇目，輯印成冊(cè),，發(fā)放到各學(xué)校,，發(fā)揮了培訓(xùn)活動(dòng)的最大效益，全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

以往的'培訓(xùn)往往偏重于理論,，內(nèi)容抽象，針對(duì)性不強(qiáng),，參訓(xùn)教師很難與自己的教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái),。這次培訓(xùn)從實(shí)際出發(fā)，立足課堂,，貼近小學(xué)教師的教學(xué)實(shí)際,，切合廣大教師的需要。課堂實(shí)例式的培訓(xùn),，使參訓(xùn)教師近距離地接觸到了高水平,、符合新課改精神的課堂教學(xué)模式,，使參訓(xùn)教師深受啟發(fā)。在課后交流中,，老師們思想活躍,，參與廣泛，探討深入,。參訓(xùn)教師通過(guò)積極的參與互動(dòng),，達(dá)到了參與、分享,、釋疑,、解難的良好效果。分學(xué)科增強(qiáng)了針對(duì)性,，全覆蓋擴(kuò)大了培訓(xùn)面,，案例式做到了示范性，深受參訓(xùn)教師的歡迎,，一年來(lái)共培訓(xùn)417名語(yǔ)文教師,、145名科學(xué)教師、419名數(shù)學(xué)教師和146名英語(yǔ)教師,。從20xx年開(kāi)始,，計(jì)劃再利用兩年時(shí)間完成對(duì)初中教師的"分學(xué)科、全覆蓋,、案例式集中培訓(xùn)",，培訓(xùn)要覆蓋所有科目，面向所有初中專(zhuān)任教師,。

雖然我縣繼續(xù)教育工作取得了一定成績(jī),，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到還有一些薄弱環(huán)節(jié)，主要有以下幾個(gè)方面：一是受條件制約,，偏遠(yuǎn)學(xué)校和小學(xué)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)的難度較大,。二是受培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的制約，教師"走出去"培訓(xùn)的愿（施工員工作總結(jié)）望不能大面積滿(mǎn)足,。三是教師繼續(xù)教育工作不平衡,，小學(xué)教師數(shù)量少，課程多,，客觀上開(kāi)展培訓(xùn)的難度較大,。

在新的一年里，我縣將以實(shí)施"國(guó)培計(jì)劃"為契機(jī),，按照"十二五"中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,，認(rèn)真組織好教師全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)中,，以培養(yǎng)培訓(xùn)"種子"教師為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn),，努力打造一支在縣內(nèi)有一定影響、有較高培訓(xùn)素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)隊(duì)伍,，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，搞好縣級(jí)培訓(xùn)。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇九

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。今年我們培訓(xùn)的主要內(nèi)容是《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》,、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育有關(guān)法律法規(guī),。一年來(lái)，我校教師繼續(xù)教育在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作,，取得了明顯的成效,，有力地推動(dòng)了我校教師教育教學(xué)水平的提高。現(xiàn)把一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

重視集中備課,、聽(tīng)課,、上課、評(píng)課,、反饋,、總結(jié)，當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量,，我們提出做好加減法,，即有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量，提高教學(xué)研討的質(zhì)量,，落實(shí)到位,，教導(dǎo)處督促負(fù)責(zé)教師按時(shí)完成，提高活動(dòng)的含金量,。

1,、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)初,，組織教師學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”,。并提倡教師讀書(shū),，讀整部書(shū)。倡導(dǎo)教師“好讀書(shū),、讀好書(shū),、讀整部書(shū)”，學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中擠出資金為每位教師購(gòu)買(mǎi)一本教育專(zhuān)著,，幫助教師樹(shù)立新的課程理念,，形成新的教學(xué)觀。

2,、注重教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。一是把學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,，努力提高教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。二是將《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，三是專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)?；?。學(xué)校每三周安排一位教師針對(duì)所任學(xué)科的某一節(jié)內(nèi)容，就教材分析,、教法滲透,、學(xué)法指導(dǎo)、目標(biāo)確定,、難點(diǎn)突破等方面進(jìn)行專(zhuān)題講座,，其他教師進(jìn)行評(píng)議，收到了很好的學(xué)習(xí)效果,。

3,、加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)。學(xué)校參照教體局制定下發(fā)的《民樂(lè)縣教師基本功訓(xùn)練實(shí)施方案》,，扎實(shí)開(kāi)展了教師“三字（粉筆字,、毛筆字、鋼筆字）,、一語(yǔ)（普通話(huà)）,、一畫(huà)（簡(jiǎn)筆畫(huà)）、一操作（計(jì)算機(jī)操作）”的基本功訓(xùn)練,。

我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績(jī),，但綜觀全局，仍然存有不足,。主要表現(xiàn)為：

1,、部分教師認(rèn)識(shí)不夠，忙于應(yīng)付,，沒(méi)有從思想上重視起來(lái),；

2,、教師參與繼續(xù)教育的`激勵(lì)機(jī)制不夠完善；

3,、培訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)效性,，避免走過(guò)場(chǎng)，真正達(dá)到提高教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的,；

4,、應(yīng)增加校際間的交流與溝通，達(dá)到互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的

針對(duì)這些問(wèn)題，我們決定在今后的工作中增強(qiáng)教師培訓(xùn)的責(zé)任感,、緊迫感,，使之認(rèn)識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性,，努力營(yíng)造一種比學(xué)趕超的濃厚氛圍,，同時(shí)，著力解決教師培訓(xùn)中遇到的具體困難,，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，力爭(zhēng)使全體教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，完成由知識(shí)傳授型向?qū)W者型、專(zhuān)家型教師的轉(zhuǎn)變,，為創(chuàng)建人民滿(mǎn)意教育再做新貢獻(xiàn),！

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇十

經(jīng)過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)本事等方面受益頗多,。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一、基本功培訓(xùn)收獲

1,、在遠(yuǎn)教活動(dòng)中實(shí)踐和探索信息技術(shù)的使用之道,，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的.使用與管理。

2,、各級(jí)各部門(mén)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，并且取得了相應(yīng)的成績(jī)。

3,、本年度參加了我校的教學(xué)技能培訓(xùn),，苦練基本功,。

4、聽(tīng)取了我校及專(zhuān)家的新課改培訓(xùn),，樹(shù)立了課改意識(shí),，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)踐

1,、學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中,。

2,、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參加了學(xué)校主辦的新課程專(zhuān)題培訓(xùn),。

3,、順利完成上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)繼續(xù)教育任務(wù)。

4,、經(jīng)過(guò)創(chuàng)新教育,，認(rèn)識(shí)到自我原先教學(xué)方法的不足，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改善,。

經(jīng)過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺(jué)到，做為一名教師,，不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。

經(jīng)過(guò)因特爾未來(lái)教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo)。并能公正,、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求提高的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

總之,，振興民族的期望在教育,，振興教育的期望在教師，為使自我具有高尚師德,，具有實(shí)施素質(zhì)教育本事與水平的而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇十一

振興民族的期望在教育,，振興教育的期望在教師，作為一名教師,，繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作,，為適應(yīng)新世紀(jì)教育形勢(shì)的發(fā)展，不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,，不斷更新自我的教育教學(xué)觀念,，為努力搞好自身的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的繼續(xù)教育工作進(jìn)行小結(jié)：

本人在過(guò)去一年里,，不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)及自練等方式,，自我在各方面都有一些提高,，完成自我制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體體此刻：1,。提高了思想覺(jué)悟和理論水平，樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)的思想,，教育觀得到轉(zhuǎn)變,，更新了教育思想。2,。進(jìn)一步掌握了教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷提高了教學(xué)技能。3,。改善了教育教學(xué)方法,，并進(jìn)取投身教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化,，為提高教育教學(xué)工作質(zhì)量打下必須的基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針政策,，了解時(shí)事及教育理論和相應(yīng)的法律法規(guī),，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的.政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，牢固樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人的思想,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，依法執(zhí)教,，在教育教學(xué)中樹(shù)立為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的觀念,，增強(qiáng)了工作的職責(zé)心。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)方法和策略》等，從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn),，豐富自我的業(yè)務(wù)知識(shí),，獲取現(xiàn)代教育的信息，使自我更加適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展,，得心應(yīng)手的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。

3、堅(jiān)持不懈地參加各級(jí)開(kāi)展的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、技能培訓(xùn)等,，在教研活動(dòng)中，認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，積極參加并與教師共同探討新的教學(xué)方法,，并認(rèn)真作好記載和活動(dòng)小結(jié)，及時(shí)反思,。不斷提高自身的教學(xué)本事,，在教材的培訓(xùn)中，態(tài)度端正,，積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，取得比較好的成績(jī)，提高了教育教學(xué)的技能和技巧,。

4,、進(jìn)取學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，作為一名教師為了提高自身的業(yè)務(wù)本事,，不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，還要更加重視的是深入好教師的課堂，認(rèn)真聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)教師對(duì)教材的分析處理及應(yīng)用生成的本事,，與教師探討教學(xué)方法,，認(rèn)真總結(jié)提煉，構(gòu)成新的教學(xué)模式,，到達(dá)提高教學(xué)水平的目的,。

5、及時(shí)反思和總結(jié)教學(xué)上得失,，撰寫(xiě)師德論文及政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),，在教學(xué)中，認(rèn)真吸取教學(xué)得失,，分析原因,，撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)論文，體現(xiàn)了新的教學(xué)意識(shí),。

在過(guò)去的一年里,，我雖然努力的學(xué)習(xí)，但自我的教學(xué)工作本事和某些素質(zhì)較高的教師相比,，還差距很大,，如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展,，自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，牢固專(zhuān)業(yè)思想,，并加強(qiáng)師德的修養(yǎng)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各級(jí)教研活動(dòng),，進(jìn)取投身于教育教學(xué)改革,。

3、積極參加教學(xué)技能的培訓(xùn),，自練,、自學(xué)，敢于實(shí)踐,，不斷提高教學(xué)技能，為搞好來(lái)年的教學(xué)工作而努力,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇十二

****年,，學(xué)校按照上級(jí)文件精神有計(jì)劃開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí),，使廣大教師牢固樹(shù)立現(xiàn)代教育思想,，了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教育改革意識(shí),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),，以提高教師整體素質(zhì)、自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律,、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排,、分類(lèi)指導(dǎo),、按需施教、優(yōu)質(zhì)高效的原則,，進(jìn)一步明確目標(biāo),，強(qiáng)化管理，確保教師繼續(xù)教育工作正常開(kāi)展,，收到一定成效?，F(xiàn)將這一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

一、更新理念,，明確目標(biāo)——擺正繼續(xù)教育的重要位置我校將教師繼續(xù)教育列為學(xué)校工作中的重要任務(wù),，把提升教師整體素質(zhì)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的奠基工程，充分認(rèn)識(shí)到全面實(shí)施教師繼續(xù)教育是更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu),、轉(zhuǎn)變教師教育理念,、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升教育教學(xué)水平和科研能力,、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措,。沒(méi)有高質(zhì)量的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,，在我校上下形成共識(shí),。學(xué)校把教師繼續(xù)教育工作擺在學(xué)校工作的重要地位，落實(shí)措施保障,，明確我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步實(shí)踐我校校本培訓(xùn)模式，不斷鞏固,、完善和提高,。

2、提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),。

3,、提高教師的理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)課程改革的基本教育教學(xué)理念,，并能運(yùn)用于課堂教學(xué)和課例評(píng)析,。

4,、夯實(shí)教師的文化底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)規(guī)定的培訓(xùn)教材,，使之成為教師的精神讀本,。活化經(jīng)典資源,，內(nèi)化為教師胸中之本,。 、提高教師的教育教學(xué)技藝,。教師要研究教學(xué),，聚焦課堂，不斷提高教學(xué)技藝,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。 、創(chuàng)建富有個(gè)性的校園文化,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、強(qiáng)化管理——確保教師繼續(xù)教育順利開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作,，是學(xué)校管理工作中的一個(gè)永恒主題,，同時(shí)又是一個(gè)系統(tǒng)工程，強(qiáng)化管理,，確保措施到位十分關(guān)鍵,。加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育的管理，強(qiáng)化各項(xiàng)措施落實(shí),，勇于探索具有城西小學(xué)特色的教師繼續(xù)教育模式,，是實(shí)現(xiàn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作目標(biāo)的重要保證。為此我們做到了：

1,、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作的`組織領(lǐng)導(dǎo),；

2、制定培訓(xùn)計(jì)劃及撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié),；

3,、組織教師學(xué)習(xí)指定的內(nèi)容，開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng),；

4,、落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地、時(shí)間,、內(nèi)容,、主講教師和培訓(xùn)設(shè)施；,、負(fù)責(zé)教師自學(xué)和校內(nèi)集中培訓(xùn)的檢查,、考核、登記學(xué)分,。

三,、培訓(xùn)過(guò)程——促進(jìn)教師繼續(xù)教育模式創(chuàng)新

1、實(shí)踐我校校本培訓(xùn)模式構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),，這是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前提,；整合三種學(xué)習(xí)方式：個(gè)人自學(xué)研修、小組合作交流,、這是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑,；從四個(gè)方面檢驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)效果：名言錦句、教法集錦,、教學(xué)后記,、課例評(píng)析，這是評(píng)價(jià)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的指標(biāo),。

2,、校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合****年，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，開(kāi)展了一系列校本培訓(xùn)活動(dòng)：

①為提高全校教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力,，培養(yǎng)教師的教學(xué)實(shí)踐智慧，努力提高課堂教學(xué)的有效性,，學(xué)校開(kāi)展了“真情,、智慧、和諧,、有效”課堂教學(xué)展示活動(dòng),。各教研組圍繞“課堂教學(xué)的有效性”這一主線，積極開(kāi)展上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、磨課活動(dòng),，分別“磨”出了代表本教研組水平的一堂精品課,，11堂課受到了全體觀摩教師的好評(píng)。

②為提高學(xué)校語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中體現(xiàn)的語(yǔ)文教學(xué)意識(shí),，提倡要求“學(xué)生會(huì)的教師先會(huì)”，舉行了的“城西小學(xué)教師《小學(xué)生必背古詩(shī)》比賽”,。

③為提高語(yǔ)文教師的朗讀能力,，提升語(yǔ)文教師素質(zhì)，學(xué)校分三次進(jìn)行了“語(yǔ)文教師朗誦比賽”,。要求教師在本學(xué)期的教材中自選一篇或一段短文作品參賽,，并要求朗誦前對(duì)所選定的內(nèi)容作簡(jiǎn)短的解讀說(shuō)明和朗讀處理說(shuō)明,。

④為加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的研究，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的命題能力,，城西小學(xué)組織全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了“數(shù)學(xué)命題競(jìng)賽”,，要求各位數(shù)學(xué)教師再次學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，研讀教材,，明確要求,，然后出一份所任教年級(jí)第一學(xué)期期末試卷。參賽分為試題,、命題,、校級(jí)初評(píng)、終評(píng)等幾個(gè)階段進(jìn)行,。校級(jí)終評(píng)階段,，12月8日晚召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)“說(shuō)”卷會(huì)，各命題人現(xiàn)場(chǎng)陳述命題意圖,、試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn),、典型試題例說(shuō)、缺陷分析及改進(jìn)意見(jiàn)等,，并邀請(qǐng)新昌縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員章秀惠老師及縣小學(xué)數(shù)學(xué)研修班骨干教師當(dāng)評(píng)委,。

⑤為提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的輻射作用,，學(xué)校組織三位骨干教師赴大市聚鎮(zhèn)中心小學(xué),、小將鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

3,、骨干教師培訓(xùn)認(rèn)真做好“師徒結(jié)對(duì)”工作,，并填寫(xiě)好“師徒結(jié)對(duì)”表。青年教師要拜一位有高度事業(yè)心,、責(zé)任心,，具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為指導(dǎo)老師,?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”通過(guò)“傳幫帶”，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步,。結(jié)對(duì)師徒帶頭完成學(xué)校安排的各種培訓(xùn)工作，執(zhí)教校級(jí)公開(kāi)課,、聽(tīng)評(píng)課,，撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文，影響和帶動(dòng)了一大批年輕教師,。老師們通過(guò)看光盤(pán),，觀課例，析個(gè)案,，進(jìn)行了多形式,、多途徑、多層次的培訓(xùn),。

四、成效與反思——教師繼續(xù)教育還將繼續(xù)回顧本學(xué)年的教師繼續(xù)教育工作,，在上級(jí)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教師的積極參與下，按要求完成本年度的繼續(xù)教育工作任務(wù),，取得一定成績(jī),。

在縣教學(xué)三項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及縣教科研成果評(píng)比活動(dòng)中均名列前茅，學(xué)校被評(píng)為紹興市校本教研示范學(xué)校,。當(dāng)然,，培訓(xùn)還存在一些不容忽視的問(wèn)題，如：教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促,，教師的教育教學(xué)反思力度不夠等,，這些問(wèn)題有待采取有效措施認(rèn)真解決，確保我校教師繼續(xù)教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展,。為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，

繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，積極協(xié)調(diào)資金，增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與次數(shù),，壯大骨干教師群體,。加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,，使所有教師盡快走上專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高速公路。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇十三

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在工作中,，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),，扎實(shí)工作,，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)

一,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)行動(dòng),，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感,。

通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的'文件精神，明確了開(kāi)展繼續(xù)教育培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，按需施教，著眼提高,，多層次,、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí),。因此,，我把教師繼續(xù)教育納入工作計(jì)劃，制訂了個(gè)人校本研修計(jì)劃,，邊學(xué)習(xí)邊工作,，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

二,、貫徹,、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案。

1,、本學(xué)期在繼續(xù)教育方面,，學(xué)校通過(guò)自主學(xué)習(xí)、同伴相助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。對(duì)每種方式的培訓(xùn)，我都能認(rèn)真對(duì)待,。 我感覺(jué)自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn),，只有多通過(guò)這樣的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性,。利用課余時(shí)間我自學(xué)了《 課改后校本教研新方式》和《新課程教學(xué)研究》等理論認(rèn)真做了筆記,。本學(xué)期我還通過(guò)網(wǎng)上參與了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)的大討論，還親自參加了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動(dòng)，使自己在課堂上對(duì)多媒體課件的合理使用能力得到了提高,。通過(guò)學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn),，我掌握了很多電腦方面的知識(shí)，方便了自己的工作,。

2,、積極參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),， 參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī),。每次按時(shí)參加片上,、鎮(zhèn)上的教學(xué)公開(kāi)觀摩活動(dòng)。

三,、個(gè)人收獲。

通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺(jué)到,，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹,。通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo),。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，滿(mǎn)足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)三篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)與反思篇十四

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高個(gè)人素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在工作和學(xué)習(xí)中,，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實(shí)工作,，取得了明顯的成效,，有力地推動(dòng)了我的教育水平。現(xiàn)在我把這一年來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

通過(guò)積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)及國(guó)培學(xué)習(xí),，我深刻地認(rèn)識(shí)到,一個(gè)教師無(wú)論品質(zhì)上,還是在知識(shí)上都應(yīng)是學(xué)生的榜樣,這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)上才能學(xué)到好的人品和好的知識(shí),，因此要成為一名優(yōu)秀教師，必須有良好的師德,必須有極高的'專(zhuān)業(yè)水平,，充分了解學(xué)生,讓每一節(jié)課都充滿(mǎn)生動(dòng),讓學(xué)生充滿(mǎn)學(xué)習(xí)欲望,。這些認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心和決心,。

在參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)及國(guó)培學(xué)習(xí)后,我進(jìn)一步了解到：社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,對(duì)教師的水平有了更高的要求,。為了提高本人的教學(xué)水平，我在參加學(xué)習(xí)后,，又觀看光盤(pán),，努力提高自己的教學(xué)能力。為了上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、編寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方法,。在教學(xué)中,，我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我深切感覺(jué)到，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有豐富的知識(shí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略與方法,。本人在工作中,，不僅注重積累經(jīng)驗(yàn)，而且努力學(xué)習(xí)新知識(shí),。通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn),，我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中給予關(guān)心,，思想上給予疏導(dǎo)，能公正,、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。

總之,，這一年的學(xué)習(xí)，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),，認(rèn)識(shí)了前進(jìn)的方向，而且,，在教學(xué)方面,，得到了許多的經(jīng)驗(yàn)和許多方法，同時(shí),，也充實(shí)了我的生活,，讓我明白了“活到老，學(xué)到老”的重要意義,。在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代化教育的合格的,、優(yōu)秀的教師,。