作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇一

安全知識教育

學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全,、消防安全等知識。

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

一課時

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

二,、交通安全

1,、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2）集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1,、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣,。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3,、逃生時，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

四、小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇二

1,、了解校園安全隱患;

2、掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,、突發(fā)事件的教育。

掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

(一)校園中存在的安全隱患(請學(xué)生列舉一些看見或思考過的危險現(xiàn)象),。

1,、學(xué)生集會、集體活動,、課間活動的安全隱患,。

2、學(xué)生飲食方面的安全隱患,。

3,、學(xué)生交通安全隱患。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

(二)學(xué)生集會、集體活動,、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項,。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑;

②在人多的地方一定要扶好欄桿;

③下樓時要與同學(xué)保持一定距離;

④上下樓時不要將手放在衣兜里;

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰時東西,、系鞋帶;

⑥上下樓靠右行,。

2、課間活動要注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程;

②活動的強度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中,、精神飽滿;

③活動的方式要簡便易行,，如做做操等;

④活動要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

(三)其他校園安全應(yīng)注意的事項,。

1,、如何加強教室安全?

放學(xué)離開教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不給壞人留有可乘之機,。

上學(xué)時不要把球帶進(jìn)教學(xué)樓或在樓道走廊上踢球，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一下，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的。

2,、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。若在校門外擁擠,，會造成意外傷害。

3,、當(dāng)自己感到身體不適時,，怎么辦?

應(yīng)該及時告知班主任或科任教師，與家長取得聯(lián)系,。

(四)交通安全注意事項,。

1、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后方能上下車,，上下車時注意秩序,，不要擁擠。

②乘車時要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外;人多時應(yīng)注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等,。

(五)小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇三

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,；

2、了解校園安全隱患,；

3,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全,，防溺水安全等；

4,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

1,、學(xué)習(xí)生活中的安全隱患：列舉出校園及生活中的安全事例（師生共同列舉）,。

（1）學(xué)生集會、集體活動,、課間活動的安全隱患,；

（2）學(xué)生飲水、飲食安全隱患；

（3）交通安全,、防溺水安全,、防火（電）安全、防自然災(zāi)害安全隱患,；

（4）學(xué)校隱性傷害的隱患,。

2、學(xué)生討論應(yīng)注意安全的地方：

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

（4）飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

3、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意,。

同學(xué)們好,！

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期一，經(jīng)過一個寒假同學(xué)們又長高了許多,，也更懂事了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識,。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的基礎(chǔ),。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活,?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：

第一、做好課間活動的安全,。教室門口是我們的重點安全防范部位,，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯（通道）擁擠造成的安全事故。在課間休息時,，教室里,、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳,、腰或跌得頭破血流,；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故,，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛,。

第二，做好勞動活動時的安全,。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范,；注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動,；不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

第三，注意交通安全,。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛,；過馬路時做到一停,、二看、三通過,，靠右行,；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道,。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點,、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師,。

第五，嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到江,、河,、湖、海、池塘水渠邊玩耍,，做到“四不去”：未經(jīng)家長同意不去,，沒有會游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去,，不熟悉的水溪,、池塘、水庫等不去,。

第六,，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師,。

第七,，要遵紀(jì)守法，遵守社會公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課，不違紀(jì),，按時作息,；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”,；不參加

結(jié)伙斗毆,、盜竊、賭博等違法犯罪活動,；不早戀,，慎交友，,；嚴(yán)禁購買,、收藏、攜帶管制刀具,；愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn),，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

新的學(xué)期，讓我們共同努力,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境,！

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇四

校園安全,、人身安全，飲食安全,，交通安全等

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2,、對學(xué)生進(jìn)行校園安全,、人身安全、飲食安全和交通安全等教育,。

3、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項,，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全,、人身安全，飲食安全,，交通安全等,，并出現(xiàn)危險的情況下保護(hù)自己。

應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論,。我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

2、集體歸納：

人身安全,、飲食安全,、交通安全……

3,、下面就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全,。

交流安全注意事項：

(一)人身安全

在校安全問題：

1,、按時到校離校

學(xué)生上午上學(xué)時間是7：40，中午是1:50,，不得提早到校，進(jìn)校時應(yīng)衣著整潔,，穿好校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾，背好書包,。

放學(xué)及時回家不耽擱,，不得隨意在學(xué)校逗留,。上課不遲到,，不早退,。因病、因事做好請假手續(xù),，不隨便,、無故缺課，不曠課,。

2,、課間紀(jì)律

課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

3,、不去危險場所,，專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

4,、上學(xué)不帶危險用具,，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴(yán)格按照要求使用,。

5,、勞動時，不揮舞勞動工具,，以免誤傷他人;

6,、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者;

7,、課外不玩火,，不隨意動學(xué)校插銷和電器……

校外安全問題：

1、放學(xué)直接回家,，不在校外逗留,，有事延遲回家必須和家長打招呼。

2,、不去危險場所游玩,。

3、不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所,。

4,、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕,，不要輕易相信陌生人,。

(二)食品安全教育

1、不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等。

2,、飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

3,、早餐盡量在家里吃飯,，盡量不買校外食品，除水果外,，不得將零食帶到學(xué)校,。

(三)交通安全

1、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題,。

①在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道,，靠路右邊走。

②集體外出時,，要有組織有秩序列隊行走,。

③穿越馬路，要走斑馬線,。

④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過”。

要學(xué)會避讓機動車輛,。

⑥不能在馬路上逗留,，玩耍、打鬧,、追逐,。

2、騎自行車安全常識,，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。

①不在人行道上騎車,，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛,。

②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路,。

③轉(zhuǎn)彎時減速,，觀察并打手勢。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧,，不追逐。

⑥騎車不要攀扶機動車輛,。

列舉一兩個重大交通事故案例,，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

(四)防火自護(hù)、自救安全教育

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險,。但是,，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了,。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a,、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的,，一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭,。

b、電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c、提醒老人,，因年老易忘事,，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

(5)雷電時,，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機,。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映

1)并要求他們換掉,。

2)煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

3)小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機,。

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇五

為了提高學(xué)生安全防范意識和技能,，使全體學(xué)生都能健康、平安,、快樂地成長,，同時增強家長安全監(jiān)管意識和能力，更好地實現(xiàn)“人人學(xué)安全,，人人懂安全,，人人都平安”的社會常態(tài)，市教育局決定在開學(xué)之際,，通過蚌埠市學(xué)校安全教育平臺開展蚌埠市中小學(xué)生（幼兒）20xx年“秋季安全第一課”的專題教育活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求：

提高安全素養(yǎng)，健康快樂成長,。

全市學(xué)校,、班級、學(xué)生和家長

20xx年9月1日—20xx年9月30日

1,、班主任（教師）通過平臺提供的“秋季安全第一課”教育視頻等資源開展課堂教學(xué),，對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2,、家長和學(xué)生通過學(xué)習(xí)的平臺上的“秋季安全第一課”視頻,，學(xué)習(xí)交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、校園欺凌等常見的安全知識和技能,，同時參與如何過暑假的調(diào)查問卷，目的是了解學(xué)生暑假生活的真實狀況,。

本次“秋季安全第一課”分為學(xué)校版和家庭版：

1,、學(xué)校版：班主任（教師）通過“蚌埠市學(xué)校安全教育平臺”提供的“秋季安全第一課”視頻及相關(guān)資源，根據(jù)相應(yīng)年級段,，在課堂上進(jìn)行安全第一課的安全教育教學(xué)（《教師授課流程》見附件一）,。

2、家庭版：家長和學(xué)生共同通過“蚌埠市學(xué)校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成“秋季安全第一課”專題學(xué)習(xí)（《學(xué)生和家長學(xué)習(xí)流程》見附件二）,。

1、精心組織：各級教育部門和學(xué)校要高度重視,，充分認(rèn)識利用開學(xué)這一契機強化安全教育的必要性和重要性,，抓住時機,，對“秋季安全第一課”專題活動的開展時間、內(nèi)容,、形式,、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案,，確?；顒痈采w到每一所學(xué)校、每一個班級,、每一名學(xué)生和每一位家長,。

2、加強督查：各級教育部門要對各學(xué)校的開展情況進(jìn)行督查,，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進(jìn)行宣傳報道,。

各級教育部門和學(xué)校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各地區(qū),、學(xué)校,、班級、家長的詳細(xì)完成情況,。

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇六

新學(xué)期開學(xué)之際,，中國教育學(xué)會在學(xué)校安全教育平臺上推出了20xx年秋學(xué)期“安全第一課”專題教育活動。

強化防范意識,，構(gòu)建和諧校園

全市中小學(xué)幼兒園學(xué)生,、幼兒及家長

20xx年9月1日—20xx年9月30日

《安全第一課》學(xué)校版：特邀宗春山教授主講，重點圍繞“校園欺凌”的新特點及預(yù)防策略展開,，同時兼顧交通安全,、課間活動、食品安全等和學(xué)生相關(guān)的安全事項,，強化學(xué)生的安全防范意識,，構(gòu)建和諧美好校園。

《安全第一課》家庭版：特邀宗春山教授主講,，圍繞孩子安全感與家庭教育的關(guān)系,，深度剖析兒童缺乏安全感的底層原因。希望家長以良好的心態(tài)教育孩子,，陪伴是最好的家庭教育,，提高家長對家庭教育的認(rèn)識，有利于孩子安全健康快樂成長,。

宗春山教授簡介：中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會副理事長,、家庭教育專委會常務(wù)理事。中國青少年自護(hù)教育發(fā)起人，家庭教育,、心理教育,、生命教育權(quán)威專家。中央電視臺《心理訪談》《今日說法》《法律講堂》等多檔欄目嘉賓,。

本次活動采取觀看安全教育視頻短片的方式進(jìn)行,。

1、學(xué)校版：班主任（教師）登錄“泰州市學(xué)校安全教育平臺”進(jìn)入“安全第一課”專題入口,，在課堂上播放“學(xué)校版”的視頻給學(xué)生觀看和學(xué)習(xí),，完成授課。

2,、家庭版：由學(xué)校布置為家庭作業(yè),，在“泰州市學(xué)校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成，家長可以通過電腦或手機觀看,。

1,、各市（區(qū)）、校要高度重視20xx年秋學(xué)期“安全第一課”專題教育活動的組織工作,，制訂具體可行的活動方案,，在時間、內(nèi)容,、形式,、管理等方面周密安排，確?；顒痈采w到每一所學(xué)校,、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長,。各學(xué)校務(wù)必將附件2打印后分發(fā)給學(xué)生帶回家,，便于家長參與學(xué)習(xí)。

2,、各市（區(qū)）,、校要聯(lián)合新聞媒體對開展“安全第一課”專題教育活動進(jìn)行宣傳報道，確?；顒影磿r高質(zhì)完成,。“安全第一課”專題教育活動是安全教育先進(jìn)市（區(qū)）和先進(jìn)學(xué)?？荚u的一項重要內(nèi)容,，活動結(jié)束后，市教育局將對全市“安全第一課”專題教育活動開展情況進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,，并及時通報,。

3,、各市（區(qū)）、校在播放視頻過程中,，若有問題可直接咨詢中國教育學(xué)會安全教育實驗區(qū)辦公室,，聯(lián)系人：潘麗梅，手機：13810196xxx,，楊秀青，手機：13641328xxx,；也可與市教育局安全保衛(wèi)處聯(lián)系,，聯(lián)系人：楊曉青，聯(lián)系電話：86999xxx,。

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇七

為貫徹落實中央,、省、市主要領(lǐng)導(dǎo)安全工作重要指示精神,，根據(jù)教育部關(guān)于“開展學(xué)校安全大檢查深化打非治違專項整治”統(tǒng)一部署要求,，經(jīng)研究決定，于20xx年9月1日,，在新區(qū)第二學(xué)校繼續(xù)組織開展新學(xué)年開學(xué)“安全第一課”專題活動,。

全校師生

20xx年9月1日至9月2日

20xx年秋季開學(xué)“安全第一課”主題：維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境,。

1,、圍繞“維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境”主題,，組織學(xué)

校新學(xué)年第一次國旗下講話,。

時間：9月1日上午開學(xué)典禮。

2,、安全疏散演練

時間：9月1日下午第三節(jié)課,。

具體參與方案請參見附1。

3,、組織全體學(xué)生,、教師觀看《安全第一課》

時間：9月1日下午第三節(jié)課。

具體參與方式請參見附2,。

4,、組織學(xué)生完成《安全第一課》的作業(yè)

時間：9月1日至9月5日。

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇八

教育學(xué)生牢記有關(guān)安全的血的教訓(xùn),，掌握有關(guān)安全常識,，時刻牢記關(guān)于“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”的重要教誨,，確保學(xué)生每天能“高高興興地上學(xué)，平平安安地回家”。通過本次隊會,，學(xué)習(xí)夏季的溺水和食品安全知識,，掌握一些夏季的溺水和食品安全常識，增強學(xué)生夏季的溺水和食品安全意識,。

安全資料,。

一、防學(xué)生溺水

要教育孩子不私自外出游泳,，不到無安全防護(hù)無安全救護(hù)員場所或不不熟悉水情的河,、湖、海灘等地方游泳,，不在水中潛游,、跳水、和同伴過分玩笑等等,。要教孩子一定的防溺水自救知識,，如抽筋、受傷時的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等,。2,、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識，隨時監(jiān)管孩子在戶外活動過程,，嚴(yán)禁孩子私自玩水,。家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故,。

二,、防交通事故

1、如今機動車輛增多,，交通事故頻發(fā),，孩子對交通安全形勢并不一定了解，請您在假期從行路,、過馬路（十字路口）,、騎車、乘車,、下車等方面進(jìn)行常識教育,。

2、教育孩子遵守道路交通法規(guī),，樹立道路交通安全意識,。

3、教育孩子行路時遵守道路交通規(guī)則,，不翻越欄桿,，不在道路上開展娛樂,、游戲活動，更不能扒車,、強行攔車或朝車上扔石子,、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等,。橫過公路,、鐵路時，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過,。

4,、教育孩子騎自行車時應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛，無非機動車道的,，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速,、逆向行駛,，更不能追逐騎車、脫把騎車,。

5,、教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時,，頭,、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外,，下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開,。

三、防暴力傷害

1,、教育孩子正確認(rèn)識遇到的人和事,，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性,，消除對危險的麻痹和僥幸心理,。樹立自我防范意識，學(xué)會正確的報警,、求助,，在遇到異常情況時，不意氣用事,，能夠冷靜,、機智、勇敢地去應(yīng)付,。

2,、教育孩子不參加打架斗毆,、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳,、酒吧等娛樂場所,。

3、家長對孩子的異常行為表現(xiàn)要查根塑源,，對孩子的日?；顒右幸欢ǖ牧私狻?/p>

四,、防中暑

中暑一般表現(xiàn)為頭昏,、頭痛、惡心,、口渴,、大汗、全身疲乏,、心慌,、胸悶、面色潮紅等癥狀,，或出現(xiàn)面色蒼白,、四肢濕冷、血壓下降,、脈搏增快的虛脫癥狀,。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃,、無汗,，意識障礙，手足抽搐,，甚至出現(xiàn)休克,、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等,。

預(yù)防中暑的措施：

1,、不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過低,，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑,；在室外活動時盡量多飲一些水等等。

2,、一旦出現(xiàn)上述癥狀,，應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息，補充清涼含鹽飲料,；重者送醫(yī)院搶救,。

五,、防拐騙

1、教育孩子不吃陌生人給的東西,，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種,。種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意,。

2,、教育孩子不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址,，不與對方電話聯(lián)系,，不與對方相約會面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。

3,、教會孩子在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機智求助報警能力。

除了以上的安全教育外,，還要教育孩子在用電,、用火、體育活動,、安全自救等方面的安全知識，并隨時掌控孩子的行為和活動,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)遲歸,、受傷、神情異常時,，要及時弄清原由,，杜絕事態(tài)的擴大。

同學(xué)們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己,。安全知識時時記,，注意安全處處提。

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇九

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一,、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。

二,、新授

1,、游泳中要注意的問題。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長,，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況）要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1,、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救,。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點,，便于開展?fàn)I救工作。

3,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

五、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇十

1,、通過活動讓學(xué)生增強交通安全的意識。

2,、能夠明辨是非,，知道不注意交通安全的危害性。

3、掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全,。

1,、重點：通過活動增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。重視交通安全,，掌握走路,、乘車、騎車等交通安全知識,。

2,、難點：使學(xué)生掌握一些自護(hù)方法和措施，并能應(yīng)對危險進(jìn)行自我保護(hù),；高學(xué)生在突發(fā)交通事故時正確應(yīng)對事故的能力,。

1、多媒體課件,、投影儀,。

2、交通標(biāo)識等相關(guān)圖片,，有關(guān)的道具,。

2課時。

課型：活動課,。

教學(xué)過程：

一,、揭示課題，激趣引思

1,、教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。真可謂“步步驚心”，那我們平時有什么交通安全隱患呢,？

（引入課題，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動的興趣,。學(xué)生憑借平時的積累和實際接觸回答在日常生活中存在哪些交通安全隱患。）

2,、教師小結(jié)：據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,，全世界每年死于交通事故的約70萬人，傷者約1500萬人，這個數(shù)字多么觸目驚心,！交通安全,，靠你靠我靠大家，靠全社會自覺地加以遵守,，我們中學(xué)生更應(yīng)如此,。

二、真實再現(xiàn),，警鐘長鳴

1,、教師講述：首先，請大家了解幾個與我們學(xué)生有關(guān)的交通安全事故案例,。想一想,，這幾個案例分別講述了什么內(nèi)容？你有什么感想,？

（播放課件,，展示路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致悲劇的視頻資料：1月5日，貴陽3名學(xué)生在路上被碾軋死亡,；20xx年1月4日,，江蘇徐州發(fā)生重大交通事故致15名學(xué)生死亡；20xx年4月11日,，海南一小學(xué)生春游車翻車致8死32傷……）

教師講述：當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,，同學(xué)們想說什么呢,？

（引導(dǎo)學(xué)生通過讀、悟,、談,，認(rèn)識交通安全事故的慘痛教訓(xùn)和提高安全自護(hù)意識的重要性。）

2,、你還從課外搜集到了哪些交通安全事故案例,？通過這些案例，你又有什么感受和體會,？

（引導(dǎo)學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料,，在小組內(nèi)交流感受和體會，進(jìn)一步深化對交通安全事故危害的認(rèn)識,。）

3,、教師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。生命在你手中,，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

三、情景模擬,，合作探究

1,、了解了交通事故的危害后，那么,，我們?nèi)绾尾拍軌蜻h(yuǎn)離危險,，在上學(xué)、放學(xué)的路上保護(hù)好自己的人身安全呢,？接下來就讓我們走進(jìn)“合作探究”吧,！請欣賞幾位同學(xué)帶來的小品《上學(xué)路上驚魂記》。

（小品主要圍繞學(xué)生上學(xué)的三種交通方式——乘車,、騎車,、步行所存在的安全隱患，讓學(xué)生更直觀的了解交通事故的危害,。）

2,、看了小品感觸很多吧？那么反思一下我們在上學(xué),、放學(xué)的路上,，哪些情況最容易發(fā)生危險？我們該如何安全的過馬路,？我們分別需要注意哪些安全問題,？為什么？

（學(xué)生小組討論我們該如何做,？學(xué)習(xí)交通安全知識及預(yù)防措施,。）

3、小組合作,，學(xué)生根據(jù)不同情況自主選擇特定情境進(jìn)行模擬演示,，教師引導(dǎo)、學(xué)生適時評議并進(jìn)一步探究緣由,。

明確：

（1）乘公交車時,，我們要有秩序地上公交車，遵守公交車的有關(guān)規(guī)定,；前門上車,，后面下車。不在車上打鬧,，大聲喧嘩,；不要將頭、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險,。

（2）自己騎自行車（包括電動自行車）不能走機動車道；不要逆向行駛,；不要成群結(jié)隊,、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把,；不要直穿十字路口；需要穿過十字路口,，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線,，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。

（3）步行時分道行走,，自覺靠右,；橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，并按照紅燈停,、綠燈行的規(guī)則通行,；不盲目橫穿，采取“一慢二看三通過”的辦法,；不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留,。

4,、萬一發(fā)生了交通事故，傷者切不可亂動,，若意識清醒應(yīng)記住肇事者及車子的特征,，并及時撥打122交警電話報警，120急救中心電話求助救護(hù),。

（教師邊講解邊出示一些相關(guān)的的法律法規(guī),，讓學(xué)生認(rèn)識到遵守交通規(guī)則不僅關(guān)系到自己的安全，也是應(yīng)遵循的法律義務(wù),，從而加深學(xué)生的認(rèn)知,。）

5、教師小結(jié)：公路是非常危險的地方,，稍不注意就會遺憾終身,。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具,，它可以給人們造福,，也可以給人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們用心掌握交通?guī)則,，學(xué)會避讓方法，就會平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

四、拓展延伸,，鞏固提升

1,、開展交通安全知識競賽。

（1）交通訊號燈有哪些顏色,？都有些什么作用,？

（2）紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

（3）黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？

（4）什么燈亮?xí)r才可以走,？

（5）行走時怎樣注意交通安全？

（6）騎自行車要怎樣注意交通安全,？

（7）多少歲后才可以騎車上路,？

（以搶答形式展開競賽，激發(fā)學(xué)生的興趣,，從而更好的掌握相關(guān)交通安全知識,。）

2、開展“安全標(biāo)志知多少”活動,。

（1）課件出示各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音。教師拿出信號燈標(biāo)志,。

（將標(biāo)志貼在黑板上）

教師用宣傳標(biāo)語來說明信號燈的作用：紅燈停,，綠燈行，黃燈請你等一等,。斑馬線上可通行,。

（2）展示學(xué)生收集情況，初步了解常見交通標(biāo)志的作用,。

教師講述：在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,，你們收集到了嗎,？把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下，再向全班匯報,。

（生拿出收集的交通標(biāo)志,，在小組上熱烈地交流著,，教師巡回傾聽學(xué)生的交流情況。接著小組匯報交流,，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理補充,。）

（3）布置學(xué)生把新認(rèn)識的安全標(biāo)志自己畫下來，并注釋其作用,，后與同學(xué)交流，并評選出好的作品在班上展出,。

3,、聯(lián)系近來韓亞空難和韓國船難中遇難學(xué)生的不幸遭遇提示學(xué)生除機動車以外的其它交通工具可能遭遇的危險及如何自救的方法。

（切身安全和熱門時事更能引起學(xué)生的.關(guān)注,，再以視頻展示或教師示范的方式告訴學(xué)生一些在飛機和航船上的注意事項和逃生方法,。）

4、教師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好,，那就希望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則,。樹立良好的中學(xué)生形象，講文明,，懂禮貌,，做守法公民。

五,、回顧總結(jié),，暢談收獲

1、學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲,。

（學(xué)生自己談理解,、談體會，然后在小組內(nèi)交流,，進(jìn)一步理清認(rèn)識,。接著選學(xué)生代表上講臺發(fā)表感言。）

2,、布置家庭作業(yè),。

（1）向身邊的人宣傳學(xué)到的交通安全知識。

（2）寫一篇以《交通安全你我他》為題的作文或演講稿,。

（3）教師小結(jié)：愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,。生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇十一

10月30日

初三（4）班教室

初三（4）班全體學(xué)生及班主任

健康飲食,，快樂成長

1,、加強飲食安全教育，增加學(xué)生飲食安全知識,，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生理解和關(guān)注食品衛(wèi)生、飲食營養(yǎng)和飲食心理,，學(xué)會如何安全選購食物,，合理搭配營養(yǎng)，能夠適當(dāng)調(diào)節(jié)飲食心理,，進(jìn)行健康飲食,。

3、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生在購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別,，使學(xué)生安全、健康成長,。

1,、學(xué)生排練小品《愛吃零食的他》。

2,、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,，做好競賽準(zhǔn)備。

3,、學(xué)生生活小調(diào)查：生活中的衛(wèi)生隱患,。

4、教師收集有關(guān)飲食方面的資料,。

1,、開場導(dǎo)入

主持人甲：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險,。但是,，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。今天就讓我們從飲食衛(wèi)生的角度來開一次主題班會,。

主持人乙：飲食安全的確是最容易引發(fā)事故的。喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時,，卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì),，因此就存在一個很大的安全隱患,。請同學(xué)們在享受零食時，一定記住要當(dāng)心“病從口入”??！

主持人（合）：“健康飲食，快樂成長”主題班會現(xiàn)在開始,！

2、飲食安全知識競賽,。

主持人甲：下面進(jìn)行第一個環(huán)節(jié),。大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一,、二組為蘋果組,，第三、四組為荔枝組,。下面開始第一回合的比賽,。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項,，其中只有一個正確,。每個小組回答一道題目，答對加一分,，答錯不扣分,。

（一）必答題

①綠色食品指什么食品？（c）

a,、蔬菜和水果

b,、綠顏色的食品

c、安全無污染食品

d有豐富營養(yǎng)價值的食品

②哪些食物不能一起吃,？（a）

a,、豆腐和菠菜

b、葡萄和蘋果

c,、面包和牛奶

d,、饅頭和豆?jié){

主持人乙：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束,，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔,！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分,。蘋果組暫時領(lǐng)先！

（二）搶答題

主持人甲：下面要進(jìn)行第二輪的比賽,，同學(xué)們加油呀,！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是,、能或不能,。在我問完題目后，就可以回答,。

①發(fā)霉的花生能吃嗎,？（不能）

②油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

③方便面是不是可以作為主食,？（不是）

④我們是不是可以天天吃快餐,？（不能）

⑤能空腹喝牛奶嗎？（不能）

（三）辯論題

主持人乙：下面同學(xué)們小組討論,，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論,。說得最好的小組加3分，第二名加2分,。

主持人甲：餐廳,、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談,。

答：利：衛(wèi)生,，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理,，造成“白色污染”,。一次性筷子浪費大量木材，長此以往,，將會破壞森林,，破壞生態(tài)環(huán)境。

結(jié)論：弊大于利,、應(yīng)停止使用,。

主持人乙：好啦，比賽到這里結(jié)束了,，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分,。恭喜荔枝組勝出！

3,、飲食隱患調(diào)查

主持人甲：接下來同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤,、超市進(jìn)行實際調(diào)查的結(jié)果。讓我們近距離看清生活中的飲食隱患！

分組匯報：主要是市場,、超市,、商場、飯店,、街邊小攤

（學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：

①烤羊肉串,、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅,，有沾滿了灰塵,。

②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進(jìn)去,，賣主自身也很臟,，根本不講衛(wèi)生。

③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地,、商標(biāo),，有的已過保質(zhì)期。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差,。

4,、小品表演《愛吃零食的他》

主持人乙：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì),，調(diào)查得很全面,，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少,。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎,？下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

主要內(nèi)容：上課時,，一個男生突然肚子痛,，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎,。經(jīng)過了解,，他早上上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿。

全班討論：

①這位男生得的是什么??？

②他為什么會生病,？

（同學(xué)們熱烈討論,，踴躍舉手發(fā)言）

主持人甲：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買,，不聽老師的勸告,，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識,。

學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話,、保質(zhì)期,、食品的具體組成成分和重量等。

主持人乙：看來,，在超市里買的食品有安全標(biāo)識就是安全食品,，在小攤上買的食品沒有安全標(biāo)識是不安全的食品。相信大家懂得了如何去選購安全的食品,，因為不安全的食品會影響我們的身體健康。

5,、做小飲食家

（一）飲食知識

主持人甲：同學(xué)們知曉了加強飲食安全意識的重要性,，那么接下來我們請班主任老師為我們講述如何踐行飲食安全，做個小飲食家,！

班主任發(fā)言：

①預(yù)防食物中毒,，首先要講究個人衛(wèi)生，正確洗手,，是飲食安全第一步,。人人飯前便后不忘做，病菌不入口,。

②做到"六不吃",，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水,、不吃零食,。

③要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān),。

希望同學(xué)們牢牢記住這幾條注意事項并嚴(yán)格遵守,，做個小小飲食家！

（二）飲食營養(yǎng)

主持人乙：生活中我們不但要安全飲食,，也要關(guān)注飲食營養(yǎng)問題,。實際上，許多安全食品卻屬于垃圾食品,，我們來看看有哪“十大垃圾食品”,。

課件出示：十大垃圾食品

油炸類,、腌制類、加工類肉食品（肉干,、肉松,、香腸）、餅干類,、汽水,、可樂類、方便類食品（主要指方便面和膨化食品）,、罐頭類食品（包括魚肉類和水果類）,、話梅蜜餞、冷凍甜品類食品（冰淇淋,、冰棒和各種雪糕）,、燒烤類

為什么叫這些食品為垃圾食品呢？（課件展示：通常把僅僅提供一些熱量,、沒有別的營養(yǎng)素的食物,，或是營養(yǎng)成分超出人體需求量并最終在人體內(nèi)變成多余成分的食品稱為垃圾食品。）即使是垃圾食品也并非不能吃,，關(guān)鍵是要懂得平衡自己的營養(yǎng)與熱量,，懂得均衡調(diào)配飲食，就可以減輕或避免垃圾食品對您的危害,。要多吃蔬菜,、水果、豆類,、奶類等健康的,、衛(wèi)生的食品，要保證飲食多樣化,。

設(shè)計食譜：根據(jù)自身的實際情況,，設(shè)計一日三餐,，每餐葷素搭配,，營養(yǎng)均衡。

（學(xué)生寫食譜,，寫好后交給主持人）

（主持人挑選太胖,、太瘦或搭配比較好的各一個進(jìn)行交流，課堂氣氛活躍）

6,、《食品衛(wèi)生安全童謠》

主持人甲：接下來,，請同學(xué)們跟著我一起朗誦《食品衛(wèi)生安全童謠》！

大家齊聲念道：

良好習(xí)慣要養(yǎng)成,，食品挑選切注意,。

“三無”食品莫食用,，有害物質(zhì)在其中。

小攤小販莫相信,，衛(wèi)生更是談不上,。

過期食品切注意，吃了危害大又大,。

變質(zhì)食品切分清,，中毒機率高又高。

油炸腌制要少吃,，健康危害正面臨,。

飲料冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康,。

主持人乙：大家讀得很大聲,！也希望大家能把飲食安全牢記心間！

7,、班主任總結(jié)

班主任：同學(xué)們,，我們今天以生動有趣的班會形式開展了“健康飲食，快樂成長”主題班會,。通過今天的班會和交流,，我們知道了健康飲食，要求做到安全飲食,、合理搭配營養(yǎng),，還要適當(dāng)調(diào)節(jié)飲食心理，只有唱好這三部曲,，才能使自己健康快樂地成長,。老師希望同學(xué)們，今后關(guān)注飲食健康問題,，少吃垃圾食品,，回家后，向父母或親戚朋友宣傳今天學(xué)到的健康飲食知識,，在家里擔(dān)當(dāng)起家庭質(zhì)檢員的重任,。

（主持人宣布主題班會結(jié)束）

通過這次班會，同學(xué)們都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理,。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心,。通過討論，大家知道了如何去選購安全的食品,，并學(xué)習(xí)了飲食安全知識,，樹立了飲食安全意識。每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，從而使身體更健康,、大腦更聰明,，健康快樂成長。

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇十二

1,、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全。

2,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

3,、掌握緊急情況下的逃生策略。

知識方面：了解有關(guān)知識,；明確危害安全的行為,。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識,；增強安全的責(zé)任感,。

危害安全的行為，及自救措施,。

導(dǎo),、讀、議,、評相結(jié)合,。

多媒體。

一課時,。

創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課→學(xué)生閱讀，分析歸納→運用知識,，解決問題→小結(jié)

分明設(shè)情景,、導(dǎo)入新課。

一,、遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,。

了解學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例,。

自由發(fā)言。列舉學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例,。

總結(jié),，并對同學(xué)的日常行為提出要求,。

二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1,、當(dāng)前,，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害,，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢。因此,，對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2,、 “害人之心不可有,，防人之心不可無?！?/p>

例一,、據(jù)《報刊文摘》報道：四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某，從入校常受到高年級一男生的敲詐,，他自己不敢花零用錢,，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天,，該學(xué)生被逼急后,，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后,，才說出了偷竊的原因,，此案令人震驚。

例二,、據(jù)《羊城晚報》報道,，廣州某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧,，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年,，該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由,，向該中學(xué)生勒索香煙,、錢等,。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打,，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查,。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù),，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”,，終于釀成了流氓斗毆,，給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響,。

采取的應(yīng)對措施：

第一,、要學(xué)法、守法,、懂法,、用法。

第二,，要有及時報告的意識,。特別是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時,，要及時報告家長,、老師，請求其出面解決,。

第三,、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼,，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助。

第四,、要謹(jǐn)慎交友,。

三、緊急情況下的逃生策略

1976年7月28日凌晨3時49分56秒,，唐山市發(fā)生7.8級2004年2月15日中午11時20分,，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成54人死亡,，70人受傷,。

2005年6月10日12時20分，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生火災(zāi)，至15時30分大火被撲滅,，造成31人死亡,，23人輕傷,，3人重傷,。

2005年6月10日下午，黑龍江省牡丹江地區(qū)寧安市沙蘭鎮(zhèn)遭受百年不遇的山洪和泥石流災(zāi)害,，沙蘭鎮(zhèn)小學(xué)被沖,，死亡人數(shù)109人，其中學(xué)生105人,。

一條條觸目驚心的報道,，有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害！我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識就萬無一失,，一點危險都沒有,，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度。

（一）地震

地震,，群災(zāi)之首,。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁,、水壩等建筑物摧毀,，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi),、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害,。

前兆：發(fā)生地震時：

（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外,。如果你住的是樓房,，跑已經(jīng)來不及了，

千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房,，洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，柜子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防強余震。

（2）學(xué)校,，商店,，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離,。

（3）如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡,，河岸及高壓線等,。

震后：震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救,。無法脫險時,，要保存體力,，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援。

（二）火災(zāi)

水火無情,，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說,，近5年來,，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生,。

1?！叭?/p>

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯,、通道,、大門、緊急疏散出口等了如指掌,，對有沒有平臺,、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù),。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜

面對熊熊大火,，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施,，保護(hù)自身和別人的安全,。有的人因為亂了方寸,，出現(xiàn)錯誤的行動,，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間,。例如，只知道推門,，而不會用力去拉門；錯把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲,；甚至不管三七二十一,，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門,，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來,，就不能開門,，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱,，也只能小心地打開一點點并迅速通過,，隨后立即把門重新關(guān)上。因為門大開時會跑進(jìn)氧氣,，這樣一來,，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇十三

學(xué)習(xí)游泳安全知識,，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1,、提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識,，充分了解溺水時各種逃生自救的辦法,。

積極避險、自救方法

提出問題,、啟發(fā)思維,、共同探究、講授與討論結(jié)合,、重在理解,。

一、談話引入課題

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京,、上海等10個省市的調(diào)查顯示,，目前全國每年有1-2萬名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名左右學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

二,、了解令人心痛的溺水事件（當(dāng)?shù)刈罱鼉赡臧l(fā)生的學(xué)生溺水事件）

20xx年7月的一天,、楊橋鎮(zhèn)劉大行政村兩名高中生下河游泳溺水死亡。

20xx年8月的一天,、牛莊鄉(xiāng)三名學(xué)生下河洗澡溺水死亡。

老師：聽了這個實例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻，你在想什么,？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

討論：你從中體會到什么,？

學(xué)生討論

師：請大家記住這樣一句話：生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

1,、板書課題：防溺水教育

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；江溪池塘不去。

2,、溺水原因主要有以下幾種：

不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

3,、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己（為什么,？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點。

（2）如何開展岸上急救

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水,。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點,。

三、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四,、課后作業(yè)

遇到有人溺水怎么辦？如何開展溺水救護(hù),？

初中秋季安全教育教案設(shè)計篇十四

“假期安全教育”主題班會

20xx年4月28日星期二

本班教室

三(4)班全體學(xué)生

1,、通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,。

2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長,。

(一)導(dǎo)入

五一將至，為了使同學(xué)們能過一個快樂而安全的假期,，現(xiàn)在我向同學(xué)們進(jìn)行假期前及假期期間的安全教育,，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請各位同學(xué)務(wù)必遵守,。

同學(xué)們,，根據(jù)國家統(tǒng)計，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天就有40多名學(xué)生死于溺水,、食物中毒、觸電,、交通等事故,。其中除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通過預(yù)防和應(yīng)急處理加以避免,。那么我們應(yīng)該怎樣防范安全事故的發(fā)生呢?

(二)時刻要牢記交通安全

1,、不騎電動車。

2、不騎自行車,，溜旱冰,，滑滑板車。

3,、橫過馬路,，要做到一停二看三通過。

4,、不得在馬路上相互追逐,、嬉鬧。

5,、乘坐公交車,，要注意做到有序乘車，文明禮讓,，外出不乘坐“三無”車輛,。

(三)防止溺水事故發(fā)生

目前天氣炎熱，學(xué)生游泳的情況增多,，從溺水事故發(fā)生時間上來看,，節(jié)假日或假期發(fā)生的事故較多，還有部分學(xué)生放學(xué)回家途中發(fā)生的溺水事故,。每年的3月至10月為溺水事故的多發(fā)期,。所以學(xué)校強調(diào)：

1、禁止學(xué)生下河游泳和其它活動,。

2,、如果遇到溺水者，不要直接下河營救,，只能間接營救或?qū)で蟠笕藥椭?/p>

(四)注意食品安全,，防止傳染病的發(fā)生

1、不買不食腐敗變質(zhì),、污穢不潔,、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品,。

2,、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品,。

3,、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所,，特別是不到有病人的家庭串門,。

4,、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(五)其它注意事項

1、牢記自己是一名光榮的少先隊員,，時刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽,。希望同學(xué)們以“六好”為標(biāo)準(zhǔn),，時刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)，放假期間,，仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會的規(guī)范來約束自己的行為,。

2、利用“五一”假期,，多看一些課外讀物,，多參加有益的活動，豐富自己的視野,，鍛煉自己各方面的能力,。

3、注意保護(hù)眼睛,，看書,、看電視、四十分鐘至一小時應(yīng)讓眼睛休息一會兒,。

4,、沒有家長的帶領(lǐng)，不允許私自外出,，如確實需要外出,，必須由家長帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長同意后方可外出,，并注意隨時和家長聯(lián)系,。

5、不得進(jìn)入網(wǎng)吧,、游戲廳,、臺球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所,，不結(jié)交不良社會人員,。

6、同學(xué)們不要結(jié)伴或個人外出玩耍,，不要不經(jīng)大人允許外出串門,。

(六)活動總結(jié)

同學(xué)們,，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來,。所以重視安全,，是我們每個人的義務(wù)更是我們每個人的責(zé)任。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸,，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全，珍愛生命,、遠(yuǎn)離事故,、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離傷痛!