為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇一

1 ,、通過親子游戲，增進(jìn)親子情感,，體會新年到來的快樂,。

2 、鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng),，做好表率,。

1 、頒發(fā)通知,，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)備參加活動(dòng),。

2 ,、活動(dòng)道具(皮球、針線,、蔬菜,、小兔頭飾、小禮品)

3 ,、新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等。

園長致新年賀詞

集體表演：

大合唱：《新年好》手指律動(dòng)：《拍手歌》,、《牛奶歌》,。

親子活動(dòng)：

大手牽小手;

玩法：

家長與幼兒為一組,，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球,，氣球剩多得為勝利者,。

玩法：

由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽,，由媽媽坐破,，先坐破為勝利者。

玩法：

幼兒戴好小兔頭飾,，抱著蘿卜送給在對面的爸爸,，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn)，以最先送完者為勝,。

手工飾品：

家長與幼兒一組,，將切好的不同形狀的.各類蔬菜，做成鮮花或者各種形狀的禮物,，然后送給家長,。

套圈游戲：

地上擺放各種玩具和學(xué)習(xí)用品，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住,，套住的禮品可以帶回家哦,。

結(jié)束：

歡樂的時(shí)光總是過得很快，感謝家長對本次活動(dòng)的支持,，“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂平安!

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇二

一年一度的元旦節(jié)再次到來,，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動(dòng)以“游藝”為主題,，讓幼兒在輕松,、歡樂的氛圍下喜迎新年。

1,、通過游藝活動(dòng),，讓幼兒感受到節(jié)日的.氣氛，分享節(jié)日的快樂,；

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,；

桃幼全體教職工和家長委員

活動(dòng)對象：桃幼全體幼兒,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二名家長委員負(fù)責(zé)。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)策劃：

安全負(fù)責(zé)人：

各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工,、家長委員

1,、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份；

2,、布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容,；

3,、準(zhǔn)備音樂，5個(gè)游戲內(nèi)容,；

4,、將游藝場地分為5個(gè)，包括大廳和多媒體教室,，室外包括操場及塑膠場地,；

6、發(fā)放告家長書,；

每個(gè)游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé),，包括活動(dòng)組織、維持秩序,、負(fù)責(zé)安全具體安排,，見附表2

1、教師在活動(dòng)前做好安全教育,、文明教育,，幼兒每人一張游藝券；

2,、8：00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,，班級三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲；

3,、9：30游藝活動(dòng)正式結(jié)束,。

4、游戲結(jié)束后,，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物,。

5、家長10：00準(zhǔn)時(shí)接送,。

1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,，要排隊(duì)等候,；

2、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,；

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,；

4,、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；

6,、每位教師要管好自己所帶的孩子,，不要隨處亂跑；

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇三

1,、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛。

2,、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。

3、通過參加假面舞會的表演,，增強(qiáng)幼兒的社會性,。

1、蠟筆,、鼓,、面具。

2,、《新年好》背景音樂,。

（1）激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣。

1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具,，向幼兒拜個(gè)早年。

2,、我們今天要開個(gè)“假面舞會”,，可好玩了，小朋友們想不想去,？可是你們沒有面具,，怎么辦？

（2）引導(dǎo)幼兒制作面具,。

1,、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2,、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會”,。

（3）播放音樂，幼兒載歌載舞,。

1,、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗(yàn)過新年的快樂。

3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛,。

恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛。

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛,。

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,，讓幼兒在看看、說說,、唱唱,、跳跳、做做的.活動(dòng)中,，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會,，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn),。

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇四

光陰似箭，歲月如梭,。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,，另一方面為了增強(qiáng)家長和幼兒的情感交流,，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛在元旦,。

開闊視野、增進(jìn)親情,，熱情洋溢,、愛在元旦。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦,。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作,。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1. 場地布置

2. 節(jié)目排練

3.活動(dòng)邀請

1. 開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的`港灣,，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 ,。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經(jīng)升起,，迎來新的一年，翻開新的一頁,，我們感到無比欣喜,，前一頁日歷,，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請欣賞我們帶來的繞口令,。

3.親子游戲：

袋鼠跳

看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動(dòng)，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：

家長和小朋友腳套入袋子里,，跳著從起點(diǎn)到終點(diǎn),，用時(shí)最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭,，獲勝者有小禮品一份,。

4.親子游戲：

真心話

規(guī)則：

主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,，回答正確的得分,，分?jǐn)?shù)最高者獲勝，一次可四組家庭參加,。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年里,，我們在一天一天的成長、學(xué)會,，學(xué)會了寫字,，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽,，學(xué)會了文明禮貌,，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,，下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》 我們每個(gè)孩子都有無限的潛能,，只要給予我們機(jī)會,，給予鼓勵(lì)，我們都有閃光點(diǎn),，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7. 舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽,，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑,，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞，多可愛,，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲,。

9. 親子游戲：

搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂,。

10.舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手,，如果感到悲傷就哭鼻子,。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

結(jié)束語：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來,。最后,，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂,，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長，小朋友們,，實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇五

為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,，我們主要從“認(rèn)識新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,，經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng),、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認(rèn)識與了解；經(jīng)過親手布置活動(dòng)環(huán)境,、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備,；最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛,。具體預(yù)設(shè)方案如下：

1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年,，明白新年的象征意義,。

2、明白過了新年又長一歲了,，自我能夠做很多力所能及的事了,。

活動(dòng)一、談話：認(rèn)識新年

新日歷一份,、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的vcd片,。

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義

2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來（唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子等）,。

3,、討論：我又長大一歲了，應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了

活動(dòng)二,、兒歌：新年到

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,，每人一套。

1,、討論：新年要到了,，我會給好朋友送什么禮物

2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌,。

3,、幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

4,、分配主角表演兒歌,。

經(jīng)過開聯(lián)歡會的形式讓每個(gè)孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲,、互贈賀卡,，每人參與表演節(jié)目，體驗(yàn)慶祝新年的歡樂,。

1,、讓家長配合，幫忙每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,，題材不限,。

2、烤好的.點(diǎn)心每桌一大盤,，制作好的賀卡,。

3、小獎(jiǎng)品若干,。

1,、參觀布置好的活動(dòng)室，欣賞自我的勞動(dòng)成果,。

2,、分組坐好后,，團(tuán)體高唱《新年好》。

3,、分組表演節(jié)目，及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品,。

4,、品嘗自我制作的小點(diǎn)心。

5,、互贈賀卡,，相互說祝福話語。

6,、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們,。

整場慶祝活動(dòng)熱鬧,、活潑而有秩序地進(jìn)行著,，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足,，每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行完，教師總是及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。教師的鼓勵(lì),、家長的支持，大大調(diào)動(dòng)了孩子的參與進(jìn)取性,，家長們個(gè)個(gè)十分支持工作,，大方地參與著各種游戲和表演活動(dòng)——————活動(dòng)室內(nèi)時(shí)而童聲朗朗，時(shí)而安靜井然,，時(shí)而掌聲如雷,，時(shí)而歡笑如歌，高潮迭起,，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅,。

整個(gè)課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會,，有的班被家長接走的孩子近十多個(gè),，然而令我們驕傲的是：家長會結(jié)束后,，沒有一個(gè)孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定,。異常是家長們感激,、贊揚(yáng)、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣,，僅有不斷努力學(xué)習(xí),、探索，提高自身素質(zhì),，才能更好地勝任新時(shí)代幼兒教師這一主角,！

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇六

1、感受新年的來臨,，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,，知道一月一日是元旦節(jié)。

2,、樂意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3,、通過游藝活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

4,、學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望,。

教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的`溫暖,，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣,。

（1）布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。

（2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干,。（分室內(nèi)、室外）

（3）準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、等作為獎(jiǎng)品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響,。

一,、音樂活動(dòng)：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

二,、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,，體會過年的喜悅之情。

三,、具體活動(dòng)安排：

（1）律動(dòng)“新年好”

（2）親子運(yùn)動(dòng)游戲（注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全）

a,。放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。

b,。運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：分組，每小組10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

c,。剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

d。搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。

玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e,。開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝,。

f。袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

g,。揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝。

h。趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球）,，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

四：活動(dòng)結(jié)束,，強(qiáng)調(diào)安全。

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇七

1,、通過親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅,。

錄音機(jī),、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂,。

1,、主持人開場白

親愛的爸爸媽媽，小朋友們,，大家新年好,！因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄?，形成了一個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興,！

新一年的鐘聲即將敲響，今天我們?nèi)w家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng),，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動(dòng)開始！

2,、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了,，天可真冷啊,！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧,！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

3、家庭節(jié)目表演

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的.時(shí)間里,，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示,，他們精心,、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

4,、放《新年好》歌曲

（幼兒同唱“新年好”。）一首動(dòng)聽的歌,，一份真誠的祝福,，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

5,、親子游戲：

我們的小朋友們唱的可真好?。∥覀兘o他們鼓鼓掌,。爸爸媽媽想不想來體驗(yàn)一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂,！

1.抬花轎

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊,？今天,，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?？下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進(jìn)行接力比賽,，3個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線上,。發(fā)出指令后,，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),，第二個(gè)家庭出發(fā),，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝！

2.疊疊樂

主持人：抬花轎的游戲真好玩??！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個(gè)游戲是這樣玩的……

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)

游戲規(guī)則：

6個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要一個(gè)孩子和一個(gè)大人）,，站在起跑線上，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”,。發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)跑（爬也可）向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）,。

3.找寶寶

（每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好,！接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颉罢覍殞殹薄?/p>

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍?。斐鲂∈?，家長通過摸寶寶的手,，判斷哪個(gè)是自己的寶寶，以最準(zhǔn)最快的為勝,。

4.踩圈圈

（每組9個(gè)家庭,，分班級進(jìn)行游戲）

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝（注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)）,。

5.毛毛蟲游戲

主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了??？（毛毛蟲）,，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦,！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲?！?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組,，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭,。

游戲規(guī)則：家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。

游戲真的很精彩?。∧銈兺娴拈_心嗎,？新年到,，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎,。

再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福！

歡樂的時(shí)光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒，信任地久天長,！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航,！感謝各位家長對本次活動(dòng)的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安！

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇八

20xx年1月1日

1,、通過元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

1,、來園活動(dòng)（各班教室）。

2,、生活活動(dòng),。

3、新年心愿包活動(dòng),。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

4,、親子運(yùn)動(dòng)會。

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）。

過程：

1）律動(dòng)“新年好”,。

2）元旦活動(dòng)親子游戲,。

a、放鞭炮,。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè),。

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

b,、疊疊樂（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）,。

玩法：

6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后,，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）

c,、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

d,、搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

e,、開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志,。

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）

f,、剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

g,、踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球。

玩法：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5,、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,，20xx年元旦活動(dòng)結(jié)束,。

1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠,、要排隊(duì),。

2、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇九

新的一年，新的祝福,，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)安排如下：

20xx年xx月xx號

xx幼兒園大一班

xx老師

1,、英文報(bào)數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

1,、“我學(xué)你做,。”

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作。分組比賽,，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的.動(dòng)作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜謎語,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè),、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

歡樂的時(shí)光總是過得很快,，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好,！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂,！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見！

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十

每年的一月一日,，為元旦節(jié),。在元旦節(jié)即將到了之前，幼兒園老師們就已經(jīng)策劃了一場元旦親子手工活動(dòng)方案,，提前做好開展慶元旦的準(zhǔn)備工作,。我們都知道，一直以來,，親子活動(dòng)都是幼兒園連接家庭,、老師連接家長、幼兒和家長互動(dòng)和溝通的橋梁,。

親子活動(dòng)不但可以讓家長走進(jìn)幼兒園,、了解幼兒園，更主要的是親子游戲還能幫助和促進(jìn)親子之間的關(guān)系,，彼此間的情感等等,。因此，本次幼兒園在這辭舊迎新之日,，開展元旦節(jié)親子手工主題活動(dòng),，讓家長和幼兒共同參與活動(dòng)，一起做親子手工,！

1.引導(dǎo)幼兒嘗試自己動(dòng)手制作新年賀卡,，感受新年賀卡的色彩、圖案的美,。

2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)主動(dòng)送賀卡給別人,，給自己帶來的快樂感受。

3.本次親子手工制作,，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,、參與能力,、社交能力等。

1.收集各種色彩鮮艷的賀卡,，長方形的白卡紙,，彩筆，印章等

2.教師準(zhǔn)備一個(gè)“新年好賀卡”的范例

3.音樂《新年好》

1.教師組織家長和幼兒有序進(jìn)入班級,。教師播放音樂《新年好》,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣,。

2.教師出示新年賀卡的范例,，引導(dǎo)幼兒安靜觀賞，引出本次活動(dòng)的核心,，手工制作元旦節(jié)賀卡,。

（1）小朋友們要仔細(xì)感受賀卡上面的圖案和色彩的美，待會兒你們要結(jié)合自己的想象自己創(chuàng)作一個(gè)元旦節(jié)賀卡,。

（2）元旦節(jié)賀卡,，新年賀卡，這是送長輩最好的禮物,。自己動(dòng)手制作的手工禮物,，長輩們一定會很喜歡的,。

（3）送禮物的時(shí)候,，我們要禮貌地給長輩們說一聲新年快樂。

3.教師示范講解制作元旦節(jié)賀卡的方法,。

（1）先在白色的卡紙上和自己的家長一起畫出你自己喜歡的圖畫,，

（2）畫好圖畫之后，自己用彩筆和印章,，以及手指點(diǎn)畫等方法,，制作元旦節(jié)賀卡。

4.幼兒和家長一起互相幫助和參與,，在親子手工中幼兒可以尋求家長的幫助,。

（1）幼兒和家長開始制作手工，教師巡回指導(dǎo),。

（2）在創(chuàng)作元旦節(jié)手工的時(shí)候,，要注意色彩的搭配，可以用色彩鮮艷的彩筆來作畫,，也可用印章,、手指點(diǎn)畫等來制作賀卡。

（3）家長和教師女都應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手,，教師要表揚(yáng)動(dòng)手能力強(qiáng)的`幼兒,，引導(dǎo)幼兒可以多和家長做幾張美麗的賀卡，給個(gè)別幼兒幫助。

表揚(yáng)認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒,。

5.教師表揚(yáng)認(rèn)真制作且有創(chuàng)意的幼兒的作品,，其他幼兒和家長欣賞、評價(jià),。

（1）請小朋友們互相觀賞賀卡,，說說誰的賀卡最漂亮。

（2）教師鼓勵(lì)幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人,，并說一句祝福的話,。

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一

1．通過活動(dòng)，讓幼兒,、家長感覺到新年的來臨,，共同分享元旦的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會,。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

4．了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5．參與節(jié)日游戲,。

大班 教師。

（一）,、教師講話致新年賀詞

尊敬的`各位家長,、各位老師、親愛的小朋友們,，大家新年好,！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年,。元旦就要到了,，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意,！

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧,！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年,！

（三）,、家委會代表講話

（四）、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱,， 分組唱,， 表演唱；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦,， 分組表演,， 繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長,，并送上新年祝福,。

家長離園

新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,，我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動(dòng),，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長進(jìn)一步了自己的孩子,，加深家園情,、師生情、親自情,。

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二

在這辭舊迎新的時(shí)刻,，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅僅增進(jìn)孩子和家長的溝通,，還能拉近家長與孩子,、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離,，讓家長不斷獲取新的教育理念,，從而改善家庭教育方式,，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,，對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。

1,、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套,。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,，脫下鞋子,，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝,。

2,、兔子跳圈

準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,，家長在“家”等待寶寶,。讓寶寶離開圈2米,，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快,，哪組就獲勝,。

3、親子接力

材料：球

玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可),，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子回到起點(diǎn)處,。

4,、壘柱子

準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè),，大簍子兩個(gè),。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自我的小拉車,，然后趕緊拉到終點(diǎn),，讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏,。

5,、看誰摸得對

玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自我的孩子,。最終請家長一齊摘掉蒙眼的毛巾,，看自我摸到的是不是自我的孩子。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對的以后還有機(jī)會,。

6、找相同

玩法：家長首先按自我籃子里的物品特征,、顏色等講給自我的孩子明白,，音樂一齊，孩子們到指定的籃子里找出與自我相同的物品,，取好后把取到的物品放到家長的籃子里,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰拿得最多,，最多的一組為贏,，就能夠得到獎(jiǎng)票一張。規(guī)則：在指定的籃子里找出與自我相同的物品必須由幼兒自我來完成,。

7,、大家一齊來投球

準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆,。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線,，彎成圓形,，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來,。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,，哪組就獲勝,。

8、拾豆豆

準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,，各類豆豆(請家長幫忙帶)

玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi),，家長加以引導(dǎo)和必要的幫忙,。注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中,。

9、找朋友

準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒,、教師收集,、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊,、干凈的襪子(手套,、袖套)，并分左右不一樣分別裝在兩處幾個(gè)大盆里

玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套,、袖套),，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組,。)

注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),，幼兒能夠跑動(dòng)理解家長指導(dǎo),。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三

元旦到了,，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，孩子們又大了一歲。對于中班幼兒來說,，這將是他們在幼兒園度過的最快樂一個(gè)新年,，老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng),，給幼兒留下美好的新年回憶。

1,、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,，增進(jìn)孩子、老師,、家長和同伴之間的感情,，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂。

2,、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師,、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望,，積極參與活動(dòng),。

各種獎(jiǎng)品，最好有一些糖果,。

星期六下午二點(diǎn)開始,。

三樓音樂廳。

1,、引起幼兒活動(dòng)的興趣,。

以簡單的`幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了,，今天,，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加,。

2,、親子游戲。

（1）袋鼠媽媽

準(zhǔn)備：布袋,，海洋球,。

目的：培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛,。

玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里,，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子（海洋球），看看誰仍得多,，那組就勝利得獎(jiǎng)品,。

（2）踩氣球

準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性,。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部,，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝,。

（3）貼五官

準(zhǔn)備：正面是大人的臉,，背面是娃娃臉,，準(zhǔn)備四到六張。

目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置,，能聽了指令進(jìn)活動(dòng),。

玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng),；再換孩子舉臉譜,，大人貼五官。

（4）二人三足

準(zhǔn)備：繩子,。

目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

玩法：用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對先走到終點(diǎn),。

（5）抬新娘

目的：培養(yǎng)三人的合作能力,。

玩法：兩個(gè)家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走,，拿到獎(jiǎng)品往后走,，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎(jiǎng)品多為勝。

在活動(dòng)的過程中穿插班級準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,，有表演唱,，詩歌朗誦等活動(dòng)。

1,、放《新年好》的音樂,，老師、家長和孩子一起唱歌,，結(jié)束活動(dòng),。

2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂曲,，大家共同活動(dòng),。

幼兒園的元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十四

1、明白元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

2、經(jīng)過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自我的愉悅心境,。

1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服

3,、迎接新年,，精美卡片。

4,、慶祝元旦,，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會。

1,、明白每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、明白過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們明白一年中,，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié),、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

2,、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3,、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎,？提示：元旦是在1月1日,，元是開始、第一的意思,；旦是早晨,、一天的意思。元旦就是一年的`開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花、吃餃子等）

2,、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自我比以前長大了,，比以前更能干了，明白過了這個(gè)新年,，又長大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事

四,、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。