演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘 校長競聘書篇一

大家好,！首先感謝大家給了我這次展示自我，挑戰(zhàn)自我,，超越自我的機(jī)會,；感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委多年來對我的關(guān)心與幫助。謝謝大家,！

當(dāng)前,，地區(qū)有八個汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校，擁有教練車276輛,，有5個培訓(xùn)學(xué)校把車賣給了教練員,，3個學(xué)校把車承包給個人。今年學(xué)習(xí)駕駛的人有所下降,，再加上當(dāng)前培訓(xùn)市場混亂,，這給我校的發(fā)展面臨嚴(yán)峻壓力，總公司想也把我們的教練車賣給教練員掛靠公司經(jīng)營,，實行風(fēng)險同擔(dān),，利益共享，的經(jīng)營模式進(jìn)行經(jīng)營,。我認(rèn)為,，在當(dāng)前激烈的市場競爭下，使用這種經(jīng)營模式是順應(yīng)市場發(fā)展的需要,，這必將提高教練員的工作積極性，實現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)效益的新跨越,。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,，讓我走上校長的工作崗位，我將切實履行職責(zé),，創(chuàng)新工作方法,，努力打開我校工作的新局面：

第一，合理規(guī)劃,，科學(xué)管理,。如果競聘成功,，我將本這實事求是的原則，根據(jù)當(dāng)前培訓(xùn)市場實際,，對現(xiàn)有的學(xué)校管理規(guī)定和發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)行重新審視，廣泛征求大家意見,，力求制定更加科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和管理規(guī)定,。同時，嚴(yán)格各項考核制度的落實情況,，在人性化管理的基礎(chǔ)上實施制度管理,，做到管理的藝術(shù)性與科學(xué)性的完美結(jié)合。

第二,，創(chuàng)新思維,，開拓市場。創(chuàng)新是靈魂,，創(chuàng)新是動力,，沒有創(chuàng)新學(xué)校將會停滯不前，在駕校市場開拓方面尤其要注意創(chuàng)新工作,。為此,，我將創(chuàng)新工作方法，將科學(xué)的營銷制度落實到實處,，并廣泛開展“套餐營銷”,、“***”、“***”等營銷方式,，加大宣傳力度,，同各主要媒體建立長期的合作關(guān)系，將我們的品牌推銷出去,。

第三,，提高質(zhì)量，做好服務(wù),。

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘 校長競聘書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好！

感謝組織多年的培養(yǎng),，讓我有機(jī)會參加這次校長競聘,。我今天演講的題目是《心無旁騖，一心辦學(xué),，為我縣教育事業(yè)做貢獻(xiàn)》,，望各位評委認(rèn)可和支持，不妥之處，敬請批評指正,！

我1969年2月出生,，1990年參加教育工作，1992年加入中國共產(chǎn)黨,，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級教師。現(xiàn)任中學(xué)黨支部書記,、副校長,。

今天，我之所以參加校長崗位的競聘,，基于下面三點:

我熱愛黨,，熱愛人民，熱愛教育事業(yè),；心胸坦蕩,，堅持原則，凡事以大局為重,；不甘平庸,，不甘寂寞，敢于挑戰(zhàn)自我,。

既然選擇了教師,，就選擇了奉獻(xiàn)，既然選擇了領(lǐng)導(dǎo)崗位就意味著更多付出,，二十多年如一日,，只為了身上那份沉沉甸甸的責(zé)任！

1990年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)參加工作,，從1992年起,，曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)區(qū)團(tuán)支書記、中學(xué)副校長,、學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任,、小學(xué)校長、

中學(xué)校長等,，20xx年調(diào)入縣直中學(xué),，歷任政教副主任、團(tuán)委書記,、總務(wù)主任,、20xx年任副校長（副科）、20xx年任黨支部書記,、副校長（正科）。熟悉學(xué)校各部門工作,，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,，特別是擔(dān)任黨支部書記,、副校長以來，組織協(xié)調(diào)能力得到了進(jìn)一步的提升,。

我思路開闊,，敢為人先，多年來,，一直堅持在教育教學(xué)第一線,，大膽探索教育教學(xué)改革，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行校本課程開發(fā)和課題研究,，取得了一定的成果,。尤其在我縣“向包頭學(xué)習(xí)，打造高效課堂”項目的感召下,，我主導(dǎo)的 “先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練” 、“學(xué)疑探練,，四步教學(xué)法”在我校得到推廣運用,，國家級課題《語文知識與語文能力的相互轉(zhuǎn)化研究》已經(jīng)結(jié)題，教研教改之風(fēng)在我校已初步形成,，并結(jié)出累累碩果：教育教學(xué)評估各項指標(biāo)穩(wěn)中有升,，我本人也連續(xù)三年被縣委政府、教育局黨委評委優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀黨務(wù)工作者,。

各位評委,，如果我能競聘上崗，我的辦學(xué)目標(biāo)是：將學(xué)校辦成一所學(xué)生樂學(xué),、教師樂業(yè),、家長放心、社會滿意的既有鮮明時代特色又有深厚文化底蘊的縣域名校,。為此,，我打算從以下三個方面努力改進(jìn)學(xué)校工作。

遵循教育規(guī)律,，心無旁騖,，一心辦學(xué)。依法治校,，堅持

正確的辦學(xué)思路,，明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，貫徹黨的教育方針,，全面實施課程改革,。

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，做教職工堅強的后盾,，主動接受上級和群眾監(jiān)督,，定期召開教職工代表大會和學(xué)生代表大會，讓廣大師生積極參與學(xué)校管理,。

我要加強“三風(fēng)”建設(shè),，優(yōu)化用人機(jī)制，積極為教師的專業(yè)成長和事業(yè)成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。改變評價方式,，尊重生命、尊重學(xué)生,，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé),，讓學(xué)校成為教師和學(xué)

生的精神家園。

我要把改善辦學(xué)條件,、提升教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)新型師生關(guān)系、美化校園環(huán)境,，讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息,、充滿愛和活力的校園環(huán)境中健康成長，作為校園文化建設(shè)的目標(biāo),。

各位評委,，如果我能競聘成功，決不辜負(fù)縣委政府,、教育局黨組的對我的信任,，我有信心、更有決心做好校長工作,；如果我不能競聘上崗,，我會加倍努力工作，全心全意在自己的崗位上為我縣教育事業(yè)添磚加瓦,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘 校長競聘書篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,。我叫**，本科,，中級會計師職稱,，9月參加工作，現(xiàn)任柜臺部主管,。根據(jù)我個人工作條件,，我參與后勤副校長崗位職務(wù)的競聘,。

我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘該職務(wù)的個人優(yōu)勢;二是談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸贰?/p>

我參加工作以來，先后在出納,、記帳,、聯(lián)行等業(yè)務(wù)崗位工作，我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位,。在多年的金融工作中，我認(rèn)為我在競聘該崗位職務(wù)中擁有以下優(yōu)勢：

1,、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強的工作業(yè)務(wù)能力,。工作多年來，我嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī),、各項金融規(guī)章制度,，在業(yè)務(wù)處理中，嚴(yán)格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理,，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象;在工作中,，我不斷加強金融理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項會計規(guī)章制度，能夠熟練辦理各類業(yè)務(wù),，這些都為我今后做好會計經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來,，我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我先后獲得過稱號(榮譽),。

2,、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。在工作中,，我能做到愛崗敬業(yè),，克盡職守，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時,，處理好與同事的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)同志,。在對外服務(wù)工作中,，做到禮貌待客，熱情大方,。

3,、擁有較強的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力,。我在工作中能堅持原則、誠實正直,、廉潔奉公,，努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類風(fēng)險，做好存貸款營銷服務(wù)工作,。

1,、參謀到位，做好社主任的“內(nèi)當(dāng)家”,。我將積極協(xié)助社主任,，認(rèn)真抓好內(nèi)部管理，加強財務(wù)核算,，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，做到內(nèi)部管理與會計核算管理并重。

2,、主動服務(wù),，抓好職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查。我將針對白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足,，認(rèn)真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省聯(lián)社下發(fā)的各項規(guī)章制度、業(yè)務(wù)操作流程,，同時,，認(rèn)真抓好各項制度的落實，加強業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查,，杜絕各類違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴(yán)防各類案件的發(fā)生。

3,、開拓思路,，轉(zhuǎn)變觀念，抓好對外服務(wù),。積極協(xié)助社主任認(rèn)真抓好柜臺服務(wù)工作,，加強好柜臺宣傳和服務(wù)工作，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立信用社良好的服務(wù)形象,，促進(jìn)白邑信用社各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步健康發(fā)展。

4,、正視自己,，擺正位置，謙虛謹(jǐn)慎,，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的監(jiān)督,。我將團(tuán)結(jié)全體職工,，服從社主任的工作安排，做到廉潔自律,，大膽開展工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望。

我雖然從未擔(dān)任過信用社的中層管理干部,，缺乏一定的經(jīng)驗,，但正因為如此，我才會珍惜機(jī)會,，奮發(fā)進(jìn)取,，勇于開拓，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及同志們的期望,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，誠懇待人,，為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上給予我此重任,，我將不辜負(fù)大家的期望,，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的.工作熱情和高度的工作責(zé)任心,，加倍努力地工作,，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財務(wù)核算方面都有新的起色，新的突破,，上升到一個新的臺階,。

作為這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同志們得認(rèn)可,，取得成功,，但是，我也絕不回避失敗,，無論競聘結(jié)果如何,，我都將堂堂正正做人，踏踏實實做事,，一如既往地做好自己的本職工作,。

謝謝大家!

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘 校長競聘書篇四

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、雷店中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好,！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我,、參加校長競職演講的機(jī)會,。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個人的基本情況;二是我對當(dāng)好一名校長的思考。

我叫付躍君,，今年43歲,，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷，1988年參加教育工作,是市骨干教師,、中學(xué)高級教師,、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長、黃岡市政治教育學(xué)會會員,、湖北省德育學(xué)會會員,。

我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué),、孔坊中學(xué)工作,，擔(dān)任過語文教師、政治教師,、班主任,、文科教研組長、年級組長,、教務(wù)員,、政教員、教務(wù)處副主任,、教導(dǎo)處主任,、副校長。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級任教,、15年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗。在課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過程,，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意,，深受歡迎,。積極參加教研教改，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，四優(yōu)評選中多次獲獎,，有15篇教研論文和教育敘事在報刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來》、《激發(fā)學(xué)生興趣,，激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表,。在學(xué)校管理中堅持制度管人,、真誠待人、襟懷坦蕩,，到位不越位,、盡責(zé)不越權(quán)，為校長當(dāng)好了參謀和助手,，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé),。

回顧過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,，我都敬業(yè)愛崗,，服從組織，顧全大局,，清正廉潔,，勤奮務(wù)實，開拓進(jìn)取,，與時俱進(jìn),，追求更好。為人豁達(dá),，性格開朗，深受同事歡迎,。雷店中學(xué)——一個“讓智慧飛揚,，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在歷任校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過雷中人15年的共同努力,，已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長期以來,，我們?nèi)w教職員工無私奉獻(xiàn),，勇于探索，不斷創(chuàng)新,，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn),，已形成了以科學(xué)管理為核心,，師資隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，教育科研為先導(dǎo),，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念,，學(xué)校工作得到了社會各界人土的肯定，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶,。今天有機(jī)會參加雷店中學(xué)校長競聘,，在這里接受組織和雷店中學(xué)的的挑選,，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵，我倍感榮幸,。如果不能來到雷店中學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),，我也毫無情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔塾⑸浇逃?、忠于英山教育?/p>

如果能來和大家一起工作,，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會的主要精神,，我談一談我個人膚淺的認(rèn)識,。以科學(xué)發(fā)展的觀念為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育,。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育,、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,，按照“規(guī)范、務(wù)實,、創(chuàng)新,、提高”的要求，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高,、辦學(xué)特色鮮明,、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

1,、銳意改革，強化管理,，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例,，我們要堅持輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，認(rèn)真實施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，全面提高質(zhì)量，在實際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時，不多布臵作業(yè),，不提前上課,、不拖堂、不補課,。通過嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,，克服無序競爭，才能真正保證素質(zhì)教育的實施,。

強化管理,，首先要強化對干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié),、求實,、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，要像魏書生說的那樣“多搶挑重?fù)?dān),，少推卸責(zé)任，多改變自我,，少埋怨環(huán)境,，多干活，少得利,，勤服務(wù),，無親疏”，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù),。

強化管理,，需要社會和家長的認(rèn)同和配合，我們要建立從班級到年級到全校的家長委員會,，擴(kuò)大德育的空間和時間，增強學(xué)校,、家庭和社會三位一體的德育合力,，形成一支編外的德育教師隊伍。

2,、以人為本,，確立師生主體地位，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證,。我們學(xué)校所取得的成績,，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生,?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本、以教師為本。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師應(yīng)該堅持多表揚,、多關(guān)心,、多接近，使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道,，不論評獎晉升,，表揚或批評都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則,，具有犧牲精神,。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾,，擔(dān)子揀重的挑,。這樣，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作,。

為了穩(wěn)定教師隊伍,，必須在感情留人、待遇留人的同時,，要強調(diào)事業(yè)留人,。唯有對事業(yè)的忠誠和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動力。用事業(yè)留人,，用教師身旁的先進(jìn)典型激勵人,，這是最有說服力的活生生的思想政治工作。堅持開展校內(nèi)的“述職”,、“評優(yōu)”等活動,，從黨內(nèi)到黨外，從干部到群眾,，比思想,，比干勁，比作風(fēng),，比業(yè)績,，通過榜樣的示范，不斷給學(xué)校注入新的活力,。以人為本,，必須確立學(xué)生的主體地位。對學(xué)生,，我們提出“自律,、自修、自理”,，強調(diào)自我約束,、自覺學(xué)習(xí)、自我管理，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，具有主體意識、積極創(chuàng)新,、自強不息,、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo),，一貫重視并強調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,，讓學(xué)生去做,。

3、以人為本,，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價值,，是實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件。實現(xiàn)自己的人生價值,，是教師的合理追求,，也是以人為本思想的重要體現(xiàn)。全面實施素質(zhì)教育必須建立對教師及其勞動的科學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評比激勵機(jī)制如：《教師考核辦法》,、《學(xué)生評教方案》、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《教職工評選方案》等,。從某種意義上來講,，這也是檢驗教師實現(xiàn)人生價值的客觀標(biāo)準(zhǔn)。還應(yīng)該鼓勵青年教師“冒尖”,，對脫穎而出者給予表彰獎勵,，并及時推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，在職稱評定,、評優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜,。

為了培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，作為學(xué)校管理者,，應(yīng)根據(jù)具體問題積極進(jìn)行有意識地疏導(dǎo)和“灌輸”,，對當(dāng)前社會和學(xué)校的一些熱點問題進(jìn)行宣傳介紹,，分析說理,，開闊了教職工的視野，提高了思想水平,。

4,、以人為本，發(fā)揚民主，推進(jìn)各項改革,，實現(xiàn)民主治校,。隨著以人為本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人,、關(guān)心人,、激勵人為出發(fā)點，充分激發(fā)個人的工作熱情,，發(fā)揮個人特長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力,，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面,。

還權(quán)于教師，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項,，將由校委會形成方案交全體教師討論并公決,，把民主落到實處。

同時,，我們積極發(fā)揚民主,，強化以教師為主體的教職工代表大會的工作職能，以公平,、公正,、公開為原則，實行民主辦校,，切實保障教職工參與民主管理,。每學(xué)期都要召開教代會，認(rèn)真實行校務(wù)公開,，充分相信群眾,，尊重群眾的民主權(quán)力，擴(kuò)大教代會介入學(xué)校管理的過程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報和工作計劃的預(yù)報制度,，保障教職工對學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),，使每個人都能關(guān)心學(xué)校的工作。

我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生?我將兩個問題結(jié)合起來思考,，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵,。我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛,、引領(lǐng),、成全”八個字的基本理念。

1,、教師應(yīng)該真誠尊重每一個學(xué)生,。所謂尊重,，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)。現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入一個資訊極其發(fā)達(dá)的時代,。舊時代的人,，其知識來源、對社會的認(rèn)知,，基本源頭來自于父母,、師長，因此,，很容易和父母,、師長擁有共同的認(rèn)知。現(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊,，幾乎有九成都是從電視,、報紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的,，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時,，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力。盡管我們都活在同一個時代,，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝"，由孩子們的眼光來看我們,，應(yīng)該是我們out啦,！所以，教育者一定要尊重學(xué)生,。尊重每一個學(xué)生的個性,，尊重學(xué)生不同的生活方式、學(xué)習(xí)方式,、審美情趣和價值取向,，尊重學(xué)生成長的過程和規(guī)律。

2,、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個學(xué)生,。所謂關(guān)愛，就是理解學(xué)生情緒,、感受,，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。開學(xué)一個月了,，你教的是一個新生班,。這時候，你是否能叫出每個學(xué)生的名字?批改期中考試卷的時候,，你能否從一段作文,、一個文字題的解答判斷出這份試卷是誰的?在你布臵作業(yè)的時候，你知道某個題目哪些學(xué)生會答得很漂亮;而另幾名同學(xué)會遇到一些困難嗎,？教育是一門交流的藝術(shù),。只有充滿尊重和關(guān)愛學(xué)生，才會與學(xué)生有效溝通,，并順利實現(xiàn)教育的目標(biāo),。

3、教師要學(xué)會引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。所謂引領(lǐng),，就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度，點燃其發(fā)展的內(nèi)在動力,，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力,。

一根柔軟的面條，你可以在前面拖動,，卻很難從后面推進(jìn),。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯錯誤,，在孩子漫長的成長過程中,，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以,，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者,，用語言和用行動告訴孩子：學(xué)會思考和判斷，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會在錯誤中吸取教訓(xùn),。這就是我所說的"引領(lǐng)"。

4,、教師要樂于并且致力于成就學(xué)生,。所謂成全，就是盡一切努力,，幫助孩子實現(xiàn)自我發(fā)展,，實現(xiàn)成功與卓越。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹?？?，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛。我們看好的老師,，學(xué)生并不買賬,，甚至反感到"刻骨銘心"。這件事對我的觸動很深,。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂,，而不是管教和制服學(xué)生的警察,。學(xué)生不是一個需要管教的對象，教師的責(zé)任,，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異,，視每一個學(xué)生為獨特的、有價值的個體;發(fā)掘每個學(xué)生的長處,，同時也包容他的短處,，通過揚長避短，培養(yǎng)孩子的自信,，最終幫助他們獲得成功,。

校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實事，努力做好教職工的后勤保障,。在教師教風(fēng)方面,，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課、互相學(xué)習(xí),，揚長避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。

在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實,、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。建立安全隱患排查制度,，經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全,。

雷店中學(xué)是雷店鎮(zhèn)的第一張名片,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間，同時還要做到以下幾點：一是增收節(jié)支,，切實維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件，提高教師培訓(xùn)費用預(yù)算,，并加強健康教師的建設(shè)步伐,。三是爭取籌建中考獎勵基金，重獎中考有功之臣,。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，如果我有機(jī)會與雷店中學(xué)的同志們共事，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項工作,，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn),，共同創(chuàng)造雷店中學(xué)更加輝煌的明天,。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有雷中人的同心協(xié)力,，把雷店中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實現(xiàn),！雷店中學(xué)的明天一定會更美好,！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘 校長競聘書篇五

尊敬得各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們得厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我,，參加競職演講得機(jī)會。我今天演講得內(nèi)容分為三個部分：一是我個人得基本情況,；二是我個人得競爭優(yōu)勢,；三是我得工作設(shè)想和目標(biāo)。

我叫xxx,，今年43歲,，中共黨員,，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師,。本人1988年參加工作,，在xx學(xué)校任教至今。曾先后擔(dān)任過班主任,、教研組長,、年級組長。1995年擔(dān)任xx中學(xué)教務(wù)主任,、政教主任,，由于工作成績突出，縣主管局任命我擔(dān)任xx中學(xué)副校長,，1999年擔(dān)任學(xué)校校長兼書記至今,。20年得辛勤工作中，我教書育人,，努力工作,，顧全大局，為學(xué)校盡職盡責(zé),。在教育教學(xué)及學(xué)校管理中都取得較好得成績,。

今天，我競聘得是xx市xx學(xué)校校長職位,，之所以要競聘這一職位,，我自認(rèn)為具備勝任這一工作得優(yōu)勢條件。

（一）良好得思想品德素質(zhì)

首先,，20年得教育教學(xué)生涯磨練了我高度得事業(yè)心,、責(zé)任感，我得言傳身教,，帶出了一支好得管理隊伍,，帶出了一種好得校風(fēng)，學(xué)校得教育教學(xué)管理工作也因此成就顯著,。

其次,，強烈得創(chuàng)新意識，堅定得教育信念,，成熟得教育思想,，讓我堅信：每個學(xué)生都能夠被教育好，因此我能夠帶領(lǐng)我得管理隊伍設(shè)計出多姿多彩得教育方案,，力求使每個學(xué)生都得到發(fā)展,。

再次，公正、廉潔得品質(zhì),，為我贏得了班子成員及廣大教職工得信任,。同樣，在我得帶領(lǐng)下,，班子成員秉公勤政,，廉潔自律也深得廣大教職工得認(rèn)可。

最后,，實事求是得作風(fēng),，更為我贏得了厚重得群眾基礎(chǔ)。本人從教以來,，對人對事皆以“待人以誠,、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,，深得各界得廣泛好評和厚愛,。

（二）合理得知識素質(zhì)

首先,，從班主任,、教研組長、年級組長到教務(wù)主任,、政教主任,，再到校長兼書記，我一直把學(xué)習(xí)教育科學(xué)當(dāng)作一種內(nèi)在得需要,，重視教育學(xué),、心理學(xué)、教材教法,、教育史等知識得學(xué)習(xí),，并能夠借鑒變通、引申發(fā)展,、舉一反三,、古為今用。這讓我具備了扎實得教育科學(xué)知識,，也讓我在日常得教育教學(xué)中游刃有余,、因材施教，關(guān)注一切學(xué)生得發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生得一切發(fā)展,。

其次，隨著現(xiàn)代教育成果在教育中得應(yīng)用,，學(xué)校面臨著更多得機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我能夠站在現(xiàn)代教學(xué)得前沿，把握時代得脈搏，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中得優(yōu)勢,，掌握一定得現(xiàn)代化教育技術(shù),，并使之為自己得教育、教學(xué),、管理服務(wù),。

再次，繁忙得教育教學(xué)之余,，我不僅到師大進(jìn)修教育管理學(xué)課程,，還不斷汲取教育管理、行政管理,、社會管理,、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面知識，從而讓我得學(xué)校管理更加合理化和科學(xué)化,。

最后,，服務(wù)于現(xiàn)代教育這個多樣得、開放得,、綜合得大系統(tǒng),，我如饑似渴，不斷吮吸文化知識得甘露,，豐富完善自己得知識系統(tǒng),。學(xué)無止盡，為了能使自己永遠(yuǎn)站在教育改革得前列,，我在更新自己得知識系統(tǒng)得同時,，不斷把理論知識向?qū)嵺`知識轉(zhuǎn)化，把實踐知識向理論知識升華,，把零碎知識向系統(tǒng)知識提高,，盡可能站在新科學(xué)、新知識得前沿,，為學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù),。

（三）多種多樣得能力素質(zhì)

作為學(xué)校得決策者、和指揮者,，在經(jīng)歷了從班主任,、教研組長、年級組長到教務(wù)主任,、政教主任,，再到校長兼書記得角色變化，作為一個現(xiàn)代教育管理者得我,，決策能力,、創(chuàng)新能力,、協(xié)調(diào)能力、科研能力,、規(guī)劃能力也不斷得以提升,。

首先，我能夠把學(xué)校得現(xiàn)實問題放到未來得發(fā)展“鏈條”中去考察,，并能夠根據(jù)黨和國家得有關(guān)方針,、政策和法規(guī)，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，善于從多種決策中排除干擾,，及時做出科學(xué)決斷。在具體環(huán)節(jié)得實施過程中我也能果斷決策,，善于抓住機(jī)遇,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)得發(fā)展。

其次,，當(dāng)前得學(xué)校正處在一個大變革得時代,，發(fā)展是現(xiàn)代學(xué)校得根本性特點，具有堅定自信心得我既不盲從,，也不守舊,，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，而且具備了創(chuàng)造性得知識結(jié)構(gòu),、創(chuàng)造性得思維方式和創(chuàng)造性得能力,。我不僅自己追求變革,，而且能夠帶領(lǐng)全校所有成員熱心地參與教育教學(xué)改革，不斷取得改革得成功,。

再次,，日常教育管理中，我一方面協(xié)調(diào)好與上級領(lǐng)導(dǎo)得關(guān)系,，在工作上爭取到領(lǐng)導(dǎo)得支持,；一方面協(xié)調(diào)好與副職得關(guān)系，充分調(diào)動副職得工作積極性,、能動性,；一方面協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)班子得關(guān)系，當(dāng)好班長,，不當(dāng)“家長”,；一方面協(xié)調(diào)好與業(yè)務(wù)部門得關(guān)系，多為部門辦實事,，使之有機(jī)地配合起來,，形成上下一心,、團(tuán)結(jié)一致得合力，為辦好學(xué)校而共同努力,。

再其次,，我深知只有不斷地進(jìn)行科研，才能把握時代脈搏,，才能解決學(xué)校發(fā)展中得新問題,，進(jìn)而形成系統(tǒng)和完善得教育理念。我作為一線教師和教育管理者,，我總是躬親力行,，不斷提高自己得科研能力，同時合理規(guī)劃教育科研,，并深入各教研組指導(dǎo)教師科研,、實踐和推廣教育科研成果，以科研興校,，以科研促教,。

最后，教育是面向未來得事業(yè),，在實踐中磨練,，在磨練中提升，我更加深刻地感到,，作為一個現(xiàn)代教育得管理者,，只有具備問題意識、預(yù)測能力及系統(tǒng)觀念才能在制定教育規(guī)劃時考慮教育目標(biāo),、教育結(jié)構(gòu),、教育內(nèi)容和教育方法等因素，從而制定出更有實用性和針對性得規(guī)劃,。

（四）良好得心理素質(zhì)

現(xiàn)代教育需要得是有著健康情緒,、堅強意志和寬闊胸懷得創(chuàng)新型管理者。學(xué)校得工作千頭萬緒,，10多年得復(fù)雜而又繁重得管理工作,，我在戰(zhàn)勝挫折、克服困難得成長中學(xué)會了堅強,，更獲得了意志得歷練,。和全體老師一路走來，有悲傷,，有喜悅,，更有同仁得理解與支持，這一切都源于老師們對我得信任和厚愛,。

在此,，也特向多年來一貫支持本人工作得各級領(lǐng)導(dǎo),、各界朋友,、全體教師表示最真誠得感謝,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教師，如果我能競聘校長成功,，我將在學(xué)校原來得發(fā)展基礎(chǔ)上,，重點從以下幾個方面著手開展工作。

（一）文化立校

學(xué)校文化是學(xué)校主體在整個學(xué)校生活中形成得具有獨特凝聚力得學(xué)校全貌,、制度規(guī)范和學(xué)校精神氣氛等,，其核心是學(xué)校在長期辦學(xué)中所形成得共同價值觀念。下一步,，我將一如既往和老師們同心協(xié)力構(gòu)建一個以人為本,，以學(xué)生發(fā)展為本，以開放,、民主,、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核得太平學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校文化,。

確立學(xué)校辦學(xué)宗旨：就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生得一切”,。明確教育理念：就是育人是根本，質(zhì)量是生命,，校風(fēng)是靈魂,，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo),，教師是關(guān)鍵,。明確學(xué)校得辦學(xué)理念：就是“為了學(xué)生得發(fā)展而教育”,，構(gòu)建良好得育人環(huán)境,，建設(shè)一支優(yōu)秀得育人隊伍，運用先進(jìn)得育人方法,，把學(xué)校辦成青少年學(xué)習(xí)得樂園,；為學(xué)生得成長發(fā)展打下良好得思想道德基礎(chǔ)和扎實得文化科學(xué)知識基礎(chǔ)；促成學(xué)生在未來得成長道路上良性發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

1,、大力加強師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師得示范引領(lǐng)作用

引導(dǎo)教師培師德,、樹師風(fēng),、鑄師魂,，發(fā)揮教師得模范帶動作用。

2,、加強禮儀教育,，夯實學(xué)生道德修養(yǎng)得基礎(chǔ)

堅持德育教育從培養(yǎng)學(xué)生良好得禮儀形象入手，結(jié)合學(xué)校實際,，利用課余時間,，組織豐富多彩得校園文化活動，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,，營造文明校園新風(fēng)尚,。

3、加強傳統(tǒng)美德教育,，讓學(xué)生在厚重得民族文化中受到心靈得熏陶,。

下一步，我將從中國傳統(tǒng)文化和美德中汲取營養(yǎng),，為德育教育拓展內(nèi)容和途徑,。利用一切機(jī)會帶領(lǐng)師生齊讀經(jīng)典，感受中國民族文化得光輝燦爛,，在這樣一個彌漫著濃厚得傳統(tǒng)文化氣息得校園,，學(xué)生得道德修養(yǎng)自然得到不斷得熏陶和浸潤。

4,、加強“細(xì)節(jié)”教育,，讓學(xué)生得德行在整體上得到優(yōu)化

一方面，充分利用細(xì)微手段開展德育教育,。如國旗下講話,、晨會、周報,、墻報,、櫥窗、校園之聲廣播站,、多媒體等小陣地,，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

另一方面,，利用細(xì)節(jié)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生行為得養(yǎng)成,。如“校園推普”等看似平常細(xì)微得小事，如能夠讓學(xué)生課上課下都使用普通話,，就能有效減少學(xué)生出口傷人得現(xiàn)象,，能有力促進(jìn)學(xué)生得文明言行得養(yǎng)成。,，

（二）對九年制辦學(xué)模式更進(jìn)一步探索

我校是xx市推行九年制辦學(xué)模式得學(xué)校之一,，從20xx年實行到現(xiàn)在已經(jīng)整整5年,。5年來我們在辦學(xué)得規(guī)模構(gòu)架上做了大量工作。集中辦學(xué),，資源共享得優(yōu)勢已經(jīng)凸顯,，下一步將如何挖掘這種辦學(xué)模式得優(yōu)勢，我認(rèn)為應(yīng)該從內(nèi)涵上去思考,、去發(fā)展,。

具體思考如下：

1、實現(xiàn)學(xué)籍管理與教學(xué)評價一體化,。

學(xué)籍管理得一體化,，即對中小學(xué)糾葛年級得學(xué)生統(tǒng)一造冊，形成一體化得學(xué)籍,。教學(xué)評價得一體化,，即制定中小學(xué)一致性得考核辦法和一致性得評價指標(biāo)。

2,、堅持三個重點方面得相互結(jié)合

①堅持小學(xué)畢業(yè)考試與初中入學(xué)考試相結(jié)合,。

②堅持中小學(xué)常規(guī)管理與雙方定期得互動工作視導(dǎo)相結(jié)合。

③堅持教師校本化培訓(xùn)與雙方合作性培訓(xùn)相結(jié)合,。

3,、實現(xiàn)三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)得自然過渡

①班級管理得過渡；

②班主任人事配置得過渡,；

③教學(xué)方法得過渡,。

在實地考察并充分研究、借鑒小學(xué)高年級得教學(xué)方法得基礎(chǔ)上,，結(jié)合初一新生得心理特征,，采用前瞻性初中學(xué)科教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

（三）改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,。就我鎮(zhèn)中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)情況而言，危房已全部消除,，改善辦學(xué)條件得當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具,，尤其是具有高科技含量得教具，我們是少之又少,。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教學(xué)水平得必然選擇。如果我就任,，我將竭盡所能，積極向上級爭取,，力爭早日實現(xiàn)這一目標(biāo),。

（四）學(xué)?，F(xiàn)已成為昆明市農(nóng)村示范學(xué)校，今后我將抓住農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這一契機(jī),，籌劃建蓋中學(xué)部教學(xué)樓和綜合科技大樓,，使太平學(xué)校得辦學(xué)條件再上一個檔次，滿足太平今后社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展得需要,。

（五）改革福利體制,，關(guān)心教師生活。我計劃盡可能從學(xué)校每年得收入中節(jié)省一部分資金,，專門用于提高教師得福利待遇,。按實際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)獎勵,。改變大鍋飯,、干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別得陋習(xí),，借此微薄之舉,，慰借辛勤園丁甘于清苦得奉獻(xiàn)之心。

（六）唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性,。我打算，今后教師工作安排在現(xiàn)有得模式上,，將不斷合理和完善,，論才使用，唯才是舉,，不論長幼,，不論職級，競聘上崗,，能者上,，平者讓，庸者下,。同時,，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性,。

（七）加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、堅持以人為本，構(gòu)建科學(xué)、民主得管理機(jī)制,，學(xué)校管理一要民主,，二要科學(xué)，從而限度地發(fā)揮教師得積極性,。

首先,，要創(chuàng)設(shè)寬松、民主得人際關(guān)系環(huán)境,，即努力創(chuàng)設(shè)“尊人者,，人尊之”得氣氛。作為校長我將明確角色定位,，堅持以人為本,，增強服務(wù)意識，滿足教師得合理需求,；尊重教師得創(chuàng)新精神,，同時建立和諧融洽得人文環(huán)境，優(yōu)化人際關(guān)系,，激發(fā)廣大教職員工得積極性,。

其次，要構(gòu)建科學(xué)得管理制度,，堅持依法治校,。“不以規(guī)矩,，不成方圓”,，學(xué)校各項工作得順利開展，必須要有一套完善得管理制度來規(guī)范,。要針對新課改,、新理念，建立健全校務(wù)委員會和教職工代表大會制度,，加強民主管理和民主監(jiān)督,；要根據(jù)學(xué)校管理體制改革得新形勢，適時引入競爭機(jī)制,，制定科學(xué)合理得教職工聘任方案,，教師教育教學(xué)工作量化考核方案，校內(nèi)工資分配方案等一系列規(guī)章制度,，將學(xué)校管理納入法制化,、規(guī)范化軌道。

2,、建立以校為本得教學(xué)研究制度,，培養(yǎng)學(xué)生得創(chuàng)新精神和實踐能力，新課程得推進(jìn)對教師提出轉(zhuǎn)型要求，要求教師角色要由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺?，教師必須學(xué)會反思,、創(chuàng)新,，成為實踐得研究者,。學(xué)校要通過制度化建設(shè)，形成以校為本得教學(xué)研究機(jī)制,，努力提高教師得教育科研水平,。具體而言，學(xué)校要建立健全教育科研領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制,、激勵機(jī)制和保障機(jī)制,，以常規(guī)性得教學(xué)研究為依托，以課題研究為重點,，努力達(dá)到“四個結(jié)合”得要求,，即：課題研究與課改相結(jié)合，與日常教學(xué)相結(jié)合,，與教師得專業(yè)成長相結(jié)合,，與提高質(zhì)量務(wù)求實效相結(jié)合。把教育科研作為立校之本,，引導(dǎo)教師走科研興校之路,，實現(xiàn)教師角色得轉(zhuǎn)型。在新課程改革實驗中,，還要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，積極倡導(dǎo)自主－合作－探究得學(xué)習(xí)模式,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。確實做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生得一切”,。

3、建設(shè)一支高素質(zhì)得教師隊伍,。

社會得發(fā)展靠教育,，教育得發(fā)展靠學(xué)校，學(xué)校得發(fā)展靠教師得素質(zhì),。教師得素質(zhì)來源于對教師得培養(yǎng),。一個學(xué)校要想持續(xù)發(fā)展，良性發(fā)展,，就不能只會使用教師,，而不去培養(yǎng)教師，從某種程度上講，學(xué)校教師隊伍得建設(shè)關(guān)系著學(xué)校得興衰存亡,。因此,，學(xué)校教學(xué)管理得核心就是教師隊伍得建設(shè)。

明確了教師隊伍建設(shè)得目標(biāo),，就是造就一支觀念新,、師德好、基礎(chǔ)實,、能力強,、干勁足、有專長,、善開拓得學(xué)者型教師隊伍,，我將從兩“三”一“多”狠抓教師隊伍建設(shè)即：“三支隊伍建設(shè)”、“三項內(nèi)容”,、“培訓(xùn)方法多種多樣化”,。

首先是三支隊伍建設(shè)：

①教學(xué)管理隊伍得建設(shè)。

建設(shè)一支具有一定理論素養(yǎng)得教學(xué)管理隊伍,，因為管理隊伍得水平制約著教師整體水平,，或者說，高素質(zhì)得管理隊伍能夠帶動,、引導(dǎo)教師群體得整體發(fā)展,。

②教學(xué)隊伍建設(shè)。

教學(xué)隊伍是學(xué)校得主力軍,，是教師隊伍建設(shè)得主要對象,，只有把這支隊伍培養(yǎng)、建設(shè)好了,，學(xué)校才能沿著正確得方向大踏步前進(jìn),。

③科研隊伍建設(shè)。

“科研興?！?、“科研興教”?？蒲惺菍W(xué)校發(fā)展得不竭動力,，它能夠使學(xué)校得發(fā)展方向明確，決策科學(xué),。所以建設(shè)一支高素質(zhì)得專業(yè)化科研隊伍,，是學(xué)校發(fā)展得需要，也是教師專業(yè)成長得需要,，更是成為學(xué)者型得教師得必由之路,。

其次是三項內(nèi)容：

①教師觀念得培訓(xùn),。

使教師確立現(xiàn)代教育理念，跟上教育教學(xué)改革得步伐,，與時俱進(jìn),，使教師得教育教學(xué)觀念不斷更新，使教學(xué)具有前瞻性,、創(chuàng)新性,。

②敬業(yè)精神得培訓(xùn)。

使教師保持對教育教學(xué)得熱情,，對青年教師,，培訓(xùn)得重點應(yīng)當(dāng)放在教育教學(xué)發(fā)展得動力上,，中年教師得培訓(xùn)得重點是如何突破教育教學(xué)上得“高原現(xiàn)象”,，老年教師培訓(xùn)得重點是走出經(jīng)驗，走向創(chuàng)新出成果得教育教學(xué)新路,。

③教學(xué)能力得培訓(xùn),。

這是教師培訓(xùn)得核心內(nèi)容。教學(xué)能力包括教學(xué)設(shè)計能力,、表達(dá)能力,、教學(xué)組織能力、運用教法能力,、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)評價能力、教學(xué)研究能力及學(xué)科特殊能力,。

再次是培訓(xùn)方法多樣化：有“走出去,，請進(jìn)來”，為教師創(chuàng)造便利得進(jìn)修機(jī)會和條件,；有“教育教學(xué)系列活動”,；也有教育教學(xué)理論講座、集體備課活動,、說課活動,、優(yōu)質(zhì)課評選活動、“樹標(biāo)兵,，學(xué)標(biāo)兵”活動,；還有“教師參與科研課題研究”、業(yè)務(wù)考試,，等等,。總之,，教師培訓(xùn)工作將做到制度化,、科學(xué)化,、長期化、實效化,。

4,、建立公正、合理得評價體系,，調(diào)動教師自我價值實現(xiàn)得積極性,。

在學(xué)校管理中，需要著力培養(yǎng)教職工自我完善,，自我發(fā)展意識,，為教育教學(xué)注入新得活力。要堅持以量化考核制度為基礎(chǔ),，建立科學(xué)合理得評價體系,，做到過程評價與終結(jié)評價兼顧、定性評價與定量評價相結(jié)合,，考評小組評議與學(xué)生代表評教相結(jié)合,，變單一評價為多元評價，統(tǒng)籌兼顧隱性勞動和顯性勞動,，客觀,、公正、全面地反映教職工得工作實績,，并以此為據(jù),，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶,，真正體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬，激發(fā)教職工成就動機(jī),，調(diào)動教職工創(chuàng)造性工作得積極性和主動性,。

以上就是我得競職報告，當(dāng)否,，請各位領(lǐng)導(dǎo),、全體老師批評指正。如果能得到大家認(rèn)可,，我將竭盡全力,、忠于職守、克已奉公,、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。謝謝大家,！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘 校長競聘書篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

我非常感謝組織上能給我提供這樣一次競職和展現(xiàn)自我的機(jī)會。和所有參加這次競聘的同志一樣,，我堅信,，通過這種公開、公平,、公正的競職方式,，必定能為實驗中學(xué)選拔出一位德才兼?zhèn)洹⒛軌虬褜W(xué)校帶向輝煌明天的好校長,。

首先我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下個人的基本情況和思想,、工作狀況。

我叫xxx,，196 年出生,，中共黨員，19xx年參加工作,。二十多年來,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，善于思考,，勤作研究，不斷豐富自己的文化知識,，提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。先后榮獲全國優(yōu)秀教師,、山東省特級教師,、菏澤市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、菏澤市教學(xué)能手等榮譽稱號,。二十多年來,，我把所有的心血和汗水全部揮灑在教育這塊園地里，潛心教改,，推陳出新,，因材施教，關(guān)注每一個學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的支持下,，我一步一個腳印，從一位普通教師成長為一位中學(xué)副校長,，積累了豐富的教育管理經(jīng)驗,。二十多年的教育教學(xué)管理經(jīng)歷，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，具備了較高的協(xié)調(diào)能力,。

校長,，是一個學(xué)校的靈魂！作為校長,，只有在成為領(lǐng)導(dǎo)核心的同時,，進(jìn)一步上升到傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)、激發(fā)學(xué)校教育活力,、鑄造學(xué)校

團(tuán)隊意志,、支撐學(xué)校發(fā)展信念的面向未來的精神統(tǒng)領(lǐng)的位置，才能真正肩負(fù)起社會自己的神圣使命.

如果我能競聘上崗,，我的目標(biāo)是：把實驗中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長放心、教師安心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。我的工作思路是：依法治校,，以德立校，標(biāo)準(zhǔn)建校,，民主理校,，科研興校，質(zhì)量強校,。我的措施是：管理上“以人為本”,；教育上“人人管理”；教學(xué)上“均衡可持續(xù)發(fā)展”,；科研上“充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,，建立校園網(wǎng)站，搭建教學(xué)研究平臺”,；后勤上實行“服務(wù)社會化”,，安全上“綜合治理”。

我認(rèn)為,，只要從加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),、增強教師責(zé)任意識、全面提高教師的教育教學(xué)水平,、加大校園文化建設(shè),、科學(xué)處理“升學(xué)教育”和“素質(zhì)教育”的關(guān)系這五個方面著手進(jìn)行改革，就能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。

都看作自己的親人,，關(guān)愛每一位學(xué)生，讓孩子們在校園里快樂求知,，健康成長,。這樣,，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生,。

提出更高的要求,。我深知，這是一副沉甸甸的責(zé)任,。要對父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé),，更要為孩子們的前途命運負(fù)責(zé)。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,，堅持正確的辦學(xué)思路,，全面實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督,，積極采納教職工的合理性建議和意見,，廉潔自律，克己奉公,，真正做到民主管理,，實現(xiàn)校務(wù)公開、財務(wù)公開,。做到謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁，深入到每一個學(xué)校和教師中間,，多看,、多聽、多學(xué),，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗。加強個人思想修養(yǎng),，扎實工作作風(fēng),，創(chuàng)新工作思路，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)教職員工,，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,，開創(chuàng)性地開展工作，實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，如果有幸成為實驗中學(xué)的校長,，我將不辜負(fù)大家的厚望,，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力工作,，把實驗中學(xué)辦成優(yōu)秀教師的沃土,，優(yōu)秀學(xué)生的苗圃,，辦成讓全縣人民群眾滿意，環(huán)境,、管理,、質(zhì)量全市一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

當(dāng)然,，無論最后結(jié)果如何,，我都會珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，我都會正視自己的優(yōu)點和不足,，一如既往地做好自己的本職工作,！

謝謝大家！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘 校長競聘書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家,、老師們：

大家好！

首先感謝教育局黨委給了我一次參與競爭,，展示自我的機(jī)會,。謝謝大家！下面做一下自我介紹,，以便讓大家對我有一個更加全面的了解,。

第一：我熟悉這里的一切，熱愛在此工作

我在二十六中工作二十年,，了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和每個教師基本情況,，親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力歷經(jīng)風(fēng)雨,，百折不撓的創(chuàng)業(yè)歷程,。我渴望和二十六中的教師繼續(xù)拼搏，這也是我想聘二十六中校長的主要原因,。

第二：具有豐富的工作經(jīng)驗和優(yōu)異的業(yè)績

工作二十年來,，我從事過多項工作，這為我積累了豐富的工作經(jīng)驗,。在班主任生涯中,，我曾多次被評為市局優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和局教研教改標(biāo)兵,、局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、局師德建設(shè)標(biāo)兵,、局優(yōu)秀教師標(biāo)兵等多個榮譽稱號,。擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，輔導(dǎo)的全國初中數(shù)學(xué)競賽獲局團(tuán)體總分第一名，5名同學(xué)獲國家級一等獎,，本人也被評為國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。在擔(dān)任業(yè)務(wù)校長期間和全體教師齊抓共管創(chuàng)出升入一中85人、三中65人總計150人的輝煌成績,，本人被評為優(yōu)秀業(yè)務(wù)校長,。

第三：我好學(xué)深思，具備擔(dān)此重任的其他素質(zhì)

我為人坦蕩真誠,，具有較強的管理,、協(xié)調(diào)和獨立處理問題的能力。我對教育忠誠,，具備開拓創(chuàng)新的精神,，又有謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。

如果我有幸競聘到二十六中校長崗位,，我將竭盡全力,，讓二十六中學(xué)的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。我做好校長工作的總體思路和設(shè)想是：

牢固樹立“立黨為公,，執(zhí)政為民”的思想,，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo),，帶好領(lǐng)導(dǎo)班子,，抓好教師隊伍，實行“人本管理”,，謀求學(xué)校發(fā)展,。

人常說：“沒有愛就沒有教育”，我認(rèn)為沒有責(zé)任就辦不好教育,。因此,，下一步工作的切入點為，加強教師職業(yè)道德建設(shè),要求教職工努力做到“三全”,、“三愛”,、“三讓”即：全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量；愛事業(yè),，愛學(xué)生,，愛學(xué)校；讓社會滿意,，讓家長滿意,，讓學(xué)生滿意。進(jìn)一步樹立“育人為本”的教育觀；樹立“人才多樣化,、人人能成才”的人才觀,；樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀；樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀,。

謀求學(xué)校的發(fā)展,。一個學(xué)校要發(fā)展必須有團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，有穩(wěn)定的教師隊伍,。在健全領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上,，明確每個崗位的責(zé)任，簽訂任期目標(biāo)責(zé)任書,。領(lǐng)導(dǎo)班子辦事要有透明度,，不搞暗箱操作，發(fā)揮教師的主體參與力度,。充分調(diào)動教師的積極性使其各盡所能,，各負(fù)其責(zé)。發(fā)動多方力量,，爭取在教學(xué)質(zhì)量和生源上都有歷史性的突破,。