光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇一

根據(jù)教材內(nèi)容要求,，制訂出個人的教學(xué)計劃,、科研課題計劃,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作,。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

我校堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在本學(xué)期,，我校開展了諸多教研活動,，如這次的“一課三磨”，吳江區(qū)普教科錢小強(qiáng)老師也參與其中,。許麗老師的課題《送別》，一首美國的《夢見家和母親》和一首日本的《旅愁》一下子讓學(xué)生聽出了這兩首歌曲的旋律與《送別》的旋律相同,，許老師通過介紹歌曲的背景,，讓學(xué)生體會歌曲的意境。在教唱環(huán)節(jié),，學(xué)生的識譜能力很強(qiáng),，通過畫旋律再次讓學(xué)生感受歌曲的情緒，學(xué)生的歌聲很優(yōu)美,。然后,，許老師加入了二聲部，二聲部對于學(xué)生來說是一大挑戰(zhàn),，但許老師很有耐心地進(jìn)行指導(dǎo),，怎么融洽地把聲音合在一起，最后以合唱的'形式展示成果,。許怡雯老師的《火車開啦》將整個課堂帶動起來,，從交通工具導(dǎo)入，找火車的特征,，憑借三張車票進(jìn)行節(jié)奏的訓(xùn)練,，學(xué)生的情緒很高昂。許老師帶著童真的情緒，抓住低年級學(xué)生的心理特點(diǎn),，設(shè)置了接火車的游戲,。

活動緊鑼密鼓地展開，上課,、研討,、反思，大家出謀劃策,、各抒己見,。你上課我?guī)兔Α⑽疑险n你提建議,，這種良好的研討氛圍使每個人都成長了,。

有任何活動總會看到我們音樂老師忙碌的身影，心理劇的排練,、三話排練,、少先隊(duì)朗誦排練、英語劇排練,，我們的老師分工明確,，認(rèn)真完成任務(wù)，全組教師齊心協(xié)力,，克服種種困難堅(jiān)持排練,。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇二

這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在“三全育人”的教育理念指導(dǎo)下,，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快教育發(fā)展,，以教學(xué)研究為先導(dǎo),，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量。樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，進(jìn)一步解放思想,，大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新,，更新觀念,，深化課程改革。音樂組教師開拓創(chuàng)新,、與時俱進(jìn),，走科研興校、科研興教之路,。我們音樂組堅(jiān)持素質(zhì)教育的大方向,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,，轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結(jié),。

我組積極開展教育研究活動,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平,。這一學(xué)期,，我們教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程的教學(xué)理念，以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作,。每周周三上午定時開展教研活動,，在教研活動中，教研組重視發(fā)揮教師的集體的力量,，相互學(xué)習(xí)和交流,。備課是教學(xué)的.第一個環(huán)節(jié)，我組教師樹立“為了每一個學(xué)生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改,、新理念為出發(fā)點(diǎn)的備課觀和教學(xué)觀,。認(rèn)真?zhèn)湔n，超周備課,，盡量做到備教材,、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn),，教學(xué)設(shè)計新穎,、獨(dú)特，要融入教師的個性和智慧,，具有時代性和挑戰(zhàn)性,，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設(shè)計理念——設(shè)計思路——教學(xué)過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式,。并且進(jìn)行組內(nèi)教案互查,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,，進(jìn)行修改,。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課,。同時也提高了備課水平,。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學(xué)期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課,，課前說課,，課后評課。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，努力上好每一堂課,。

我組嚴(yán)格按照教育局、學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計劃,，并在開學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論,，然后形成文字性的計劃。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格地按照計劃開展工作,，及時的檢查計劃落實(shí)的情況,，反饋調(diào)控。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,，組內(nèi)公開課,，教學(xué)方法多樣靈活，師生互動,，學(xué)生興趣濃厚,，并且頗有創(chuàng)造性，能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念,。教研組老師多次聽課,，認(rèn)真做好聽課筆記，課后進(jìn)行評課,，通過評課可以使大家去粗取精,、求同存異、取長補(bǔ)短,、共同進(jìn)步,。通過教研交流、總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教師教材分析,、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué),、聽課評課,、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。

我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大工作力度,，每周定時定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動。每個教師根據(jù)自己的特長,，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍,。有老師抓好電子琴的培訓(xùn)，有老師做好舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,，每個教師工作目標(biāo)明確,，各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)能力。協(xié)助學(xué)校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎,。協(xié)助年級組搞好古詩文誦讀活動,。

本學(xué)期通過教案檢查發(fā)現(xiàn)，有部分教案不合要求,，單元備課項(xiàng)目齊全而每一課時的項(xiàng)目不全,；教學(xué)過程這一環(huán)節(jié)過于簡單沒有教學(xué)方法和活動方法；教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)流于形式,，三言兩語,，沒有起到應(yīng)有的作用；

總之,，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲,，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng),，百尺竿頭,，更進(jìn)一步！

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇三

絲竹發(fā)歌響,，假器揚(yáng)清音,。不知歌謠妙，聲勢出心中,。20xx即將遠(yuǎn)去,，20xx飛奔而來。這一年,，我們在教學(xué)中始終不忘：以音樂審美為核心,，以興趣愛好為動力。孩子可以深刻感受到音樂的魅力,，真正的做到學(xué)音樂,、懂音樂、愛音樂,，樂在其中,！

教智融合：

提升課堂教學(xué)的質(zhì)量

課堂教學(xué)中，潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者角色,，把生本課堂發(fā)揮的淋漓盡致,。從開始的引導(dǎo)孩子們?nèi)ヱ雎牶５穆曇?，發(fā)現(xiàn)海的節(jié)奏,，到后面運(yùn)用海的節(jié)奏舉辦了盛大的海洋音樂會。讓課堂成為了歡樂的海洋,，讓孩子們成為了真正的學(xué)習(xí)主體,。

郭玲老師執(zhí)教的是一年級上冊的《法國號》一課,。郭老師在課堂上語言流暢、自然,具有親和力,用豐富的教學(xué)方法,有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn),、感受,、參與每一個音樂片段。有效利用課堂樂器,培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本,。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過小游戲?qū)⒁舴麑殞毸突丶?再給本節(jié)課出現(xiàn)的音符寶寶穿上手勢衣,孩子們學(xué)得開心極了!生動的音樂課堂,不僅培養(yǎng)了孩子們對音樂的喜愛,感受到音樂的魅力,而且促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展,。

課堂上，杜玲窕老師通過旋律哼唱,、體態(tài)律動,、情景表演、畫旋律線和打擊樂器等教學(xué)活動,，引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)了管弦樂不同樂器音色特點(diǎn)及各個主題的音樂要素,，并用不同的表演方式表現(xiàn)不同的主題音樂和人物形象，一起領(lǐng)略了波斯集市繁華喧鬧,、五彩繽紛的場景,。通過樂器的音色、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容,、情緒,、情感等發(fā)展，達(dá)到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一,；用生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)表現(xiàn)手段吸引學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力。

《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的歌曲,。本節(jié)課陳依寧老師多以采用“模仿”“體驗(yàn)”的形式,，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的音樂情緒。這首歌的歌詞真摯地警示著年輕人：要珍惜大好的青春時光,。全曲的節(jié)奏輕快,、跳躍、充滿活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風(fēng)格,。這是一節(jié)教唱歌曲并伴有音樂實(shí)踐活動——樂器伴奏和舞蹈表演等感受音樂情緒風(fēng)格的音樂課,。

落實(shí)雙減：

優(yōu)化音樂表達(dá)的實(shí)踐

美育能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、感受美和創(chuàng)造美的能力,，是孩子全面發(fā)展不可缺少的組成部分,。因此，世外實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直堅(jiān)持以美育人,。

哆來咪”童聲合唱團(tuán)成立于20xx年,，由3到6年級的學(xué)生組成。合唱團(tuán)旨在提高團(tuán)員的合唱藝術(shù),、聲樂藝術(shù),、多聲聽覺,、音樂審美、音樂表現(xiàn)等方面專業(yè)水平的基礎(chǔ)上,，為學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)音樂,、美學(xué)等學(xué)科起到引領(lǐng)作用；合唱培養(yǎng)團(tuán)員們認(rèn)真專注,、積極進(jìn)取的精神,，在合唱中感受生活的美好，團(tuán)結(jié)合作,，善良感恩,。讓合唱成為教育的重要手段，讓童聲合唱傳遞音樂和諧之美,。讓學(xué)生真正感悟藝術(shù)的魅力,，這是學(xué)校開設(shè)合唱社團(tuán)的初衷。在合唱團(tuán)老師和團(tuán)員們的帶動下,，孩子們用最美的聲音傳遞他們對藝術(shù)的熱愛,，心若有艷陽就會有美好。藝術(shù)教育溫暖著孩子的情感,，激蕩著孩子的心田,。

通過薩克斯/單簧管重奏樂團(tuán)的學(xué)習(xí)，對孩子們進(jìn)行審美教育,。掌握薩克斯/單簧管正確的演奏方法,，同時科學(xué)的進(jìn)行薩克斯重奏排練。多次代表學(xué)校參加市綠谷之春比賽,，并舉辦音樂會,，公益演出等豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動。通過重奏樂團(tuán)的排練活動,，培養(yǎng)孩子建立團(tuán)隊(duì)合作意識,，以美促學(xué)、以美增智,、以美樹德,。

弦上樂民樂團(tuán)由小學(xué)和初中共同組建。通過校內(nèi)的民樂專業(yè)課,、合奏訓(xùn)練,、演出、交流等實(shí)踐活動,，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)奏,、重奏、合奏能力。現(xiàn)目前民樂團(tuán)主要以琵琶,、揚(yáng)琴、阮,、古箏,、柳琴、笛子,、大提琴等樂器為主,。校園樂團(tuán)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅對樂器的演奏水平有較高的.要求,，更能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和音樂審美能力,。通過參加校園樂團(tuán)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，學(xué)生從對樂器一無所知,，經(jīng)過不斷的揣摩,，反復(fù)鉆研，細(xì)心體會,，到最終掌握彈奏要領(lǐng),，駕馭樂器。在此基礎(chǔ)上通過分聲部的練習(xí)與合作,，加深對音樂,、對美的理解。既鍛煉學(xué)生的毅力,，樹立合作精神,，同時創(chuàng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

為培養(yǎng)少先隊(duì)的群體意識,，增加集體榮譽(yù)感,，鼓號隊(duì)的精彩表演體現(xiàn)少先隊(duì)獨(dú)有的特色，擴(kuò)大少先隊(duì)的聲勢,。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，使隊(duì)員、鼓手能認(rèn)識鼓號的名稱和各部分的結(jié)構(gòu),，在合作中的作用功能,，并學(xué)會打鼓以及鼓點(diǎn)、鼓輪清楚,，會打一些簡單的花樣,。號手會掌握號的結(jié)構(gòu)原理，每個號隊(duì)隊(duì)員都能吹出四分音符,，也能吹出簡單的號譜,，提高號手和鼓手之間的協(xié)作能力。通過這些訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的品質(zhì),，鍛煉隊(duì)員們的自主能力,，通過鼓號隊(duì)的活動，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野,，發(fā)展學(xué)生健康的個性，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,，展示少年兒童的風(fēng)貌,。

活動育人：

營造美育校園的氛圍

學(xué)校創(chuàng)新“了不起的爸爸”系列品牌活動，充分發(fā)揮爸爸在孩子教育當(dāng)中的獨(dú)特作用,。20xx年12月29日開展了“了不起的爸爸”系列活動之爸爸的音樂會,，引起了社會的廣泛關(guān)注，并取得顯著成效,。鳳凰網(wǎng)浙江教育,、處州晚報、麗水電視臺兔兔新聞,、麗水市教育局官微等報道,。

為踐行我校“讓每一個人都精彩”的辦學(xué)理念以及“健康,、誠信,、博雅”的校訓(xùn)，音樂組與德育處一同開展實(shí)驗(yàn)秀,，給學(xué)生創(chuàng)造了一個展示自我的音樂平臺,。

綻放是一粒種子自然的經(jīng)歷。綻放非為炫耀,，綻放非為取悅,。綻放是生命本然的狀態(tài)，讓生命如是綻放,?；厥?0x，x為踐行“讓每一個孩子都精彩”的教育理念,，音樂組的老師們始終懷著一份初心,，耕耘在音樂的海洋。歲月不居,，時節(jié)如流,，轉(zhuǎn)眼新年的鐘聲敲響，這一年,，在社會各界的支持關(guān)心下,，在全校師生的共同努力下,，音樂組開展了豐富多彩的活動，也取得了令人欣喜的成績,。這份年終盤點(diǎn),，請接收！

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇四

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又過完了,！回顧過去的一學(xué)期，在我們音樂教研組的老師共同努力下,，終于圓滿完成任務(wù),，現(xiàn)匯報如下：

堅(jiān)持以更新觀念,、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)水平,、科研意識為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高組員的團(tuán)隊(duì)意識為方法,，促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高,，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想,、理念、教學(xué)水平有一個新的跨越,。

⒈通過活動,，把我們音樂教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo),，形成真正的合力,，從而提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個飛速的跨越,。

⒉不斷完善學(xué)習(xí)制度,，努力提高音樂教師的.科研素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)內(nèi)容是：新課標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會,，落實(shí)大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。

⒊加強(qiáng)組員音樂教學(xué)基本功的培訓(xùn),，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功,，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。

4,、積極開展課外輔導(dǎo)活動,，加大輔導(dǎo)力度，準(zhǔn)備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌,。

1,、取得的成績

⑴從自身做起加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、新課標(biāo),、課標(biāo)解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高,。

⑵對于學(xué)校布置的任務(wù),，有按時、保質(zhì)保量的完成,，并且指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽,，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎,；指導(dǎo)學(xué)校合唱隊(duì)參加集美區(qū)音樂周合唱比賽榮獲二等獎,。

2、不足之處

通過我們不斷的更新思想觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)理念,。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠按照中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行一定的教研活動,。但是,，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面,，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，多學(xué)習(xí)，多研討,，努力把我校的音樂教學(xué)水平提高一個新層次,。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇五

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中,，我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心,，工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好,，提高學(xué)生的審美情趣來開展,，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)造性,、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試,。

開學(xué)初，組織全校四名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃,。并且確定了本學(xué)期的教研課重點(diǎn)為“快樂教學(xué)”。

本學(xué)期,，我們音樂組進(jìn)行了歌唱基本功訓(xùn)練,。組內(nèi)教師通過歌唱親身實(shí)踐體驗(yàn)和深入探討，在體驗(yàn)中提煉自己的'歌唱體會,，并在音樂課堂中不斷進(jìn)行提升學(xué)生歌唱水平的嘗試,。從本學(xué)期的組內(nèi)公開課可見，我們音樂組的“專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)→教學(xué)法研究探討→課堂實(shí)踐”獲得了初步的成效,。

每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材,，分課時備課，突出重難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課,。

要做到讓學(xué)生們期待,，喜歡音樂課堂,，在教學(xué)中,，我們的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,，課堂中,，每位老師注重教學(xué)語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象,，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,，讓他們充分活躍起來。

在注重歌唱教學(xué)的同時,，突出欣賞教學(xué),。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì),、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，所以,，欣賞教學(xué)讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程,，體會思想情感，從音樂中悟出道理,，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力,、興趣，并能夠滲透德育教育,，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣,。

在這一學(xué)期中,，音樂教研組在音樂活動方面的重點(diǎn)工作是，學(xué)生興趣小組活動,。目的是為豐富校園文化生活,，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),，

同時,，為本學(xué)期校第三屆“三獨(dú)”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長的學(xué)生得到展現(xiàn),。本學(xué)期活動繼續(xù)開展“器樂”,、“合唱隊(duì)”、“鼓號樂隊(duì)”小組訓(xùn)練,，選拔有特長才藝的學(xué)生,，盡量做到讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在市開展鼓號隊(duì)評比活動中,，學(xué)生全員參與熱情高漲,，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。獲得市二等獎,，通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅,。

1、組內(nèi)教師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提高,。

2,、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會對學(xué)生嚴(yán)格要求,，對學(xué)生各個方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng),。

在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師,，將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇六

本學(xué)期以來,，我們音樂教研組全體教師在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下,，順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

開學(xué)初,，我們以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以學(xué)校教科室教研計劃為指導(dǎo)，以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂課堂效率為目標(biāo),，組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，感悟《新課標(biāo)》的理念,，豐富組員的理論水平。結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實(shí)可行的教研計劃,。

本學(xué)期,，我們音樂教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課,，在音樂課堂中,，體現(xiàn)音樂的審美價值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感,，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操,、啟迪學(xué)生的智慧,、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束,，在音樂評價上我們采取了靈活的手法,，把學(xué)生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法,，努力做到全方位的去評價每一位學(xué)生,。

同時，本學(xué)期我們音樂組對三個校級興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練,，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓(xùn)練外,，我們?yōu)榱思訌?qiáng)學(xué)生的舞蹈基本功,，又利用周一,、周三、周五早晨的時間進(jìn)行了基本功的`訓(xùn)練,，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步,。合唱小組和器樂小組，每一次訓(xùn)練的時候,，各小組的負(fù)責(zé)老師和指導(dǎo)老師都能及時到崗到位,，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，各小組已初見成效,。,，舞蹈和器樂小組已經(jīng)開始排練明年參加文藝匯演的節(jié)目。

在音樂教學(xué)中所有音樂教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平,，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂,，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能,。在校級興趣小組的訓(xùn)練上不能一味倚賴外請教師，應(yīng)早日形成自己的技能技巧,，能發(fā)揮自己最大的作用,，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。此外,，因積極加強(qiáng)文藝隊(duì)的節(jié)目演練,，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇七

一個學(xué)期來,，音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn),。

1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，立足校本,，挖掘校本資源，有計劃,、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力，目標(biāo)明確,，形式多樣,。

2、為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例,，了解教研課改信息,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的.共識,，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫論文,。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽、評,、說課活動,。認(rèn)真按照集體備課、集思廣益分頭做課,、共同評議反思總結(jié),、內(nèi)化吸收的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評課,，及時反饋,，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論,、探討。

舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計劃,，定時定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加，在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高,，為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準(zhǔn)備,，同時帶動了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！

1,、積極組織訓(xùn)練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場文藝調(diào)演,。

2、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽,。

3、認(rèn)真配合大隊(duì)部工作,，配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓(xùn)練工作,。

4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團(tuán)體總分一等獎,，本組四位教師均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。

我們將以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力,。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇八

本學(xué)期,，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,，體現(xiàn)以音樂審美為核心,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下,，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、組織學(xué)習(xí),，制訂計劃。

開學(xué)初,，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計劃,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。

根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式,，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材,，分課時備課,，突出重、難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課,。低年級的音樂課資料豐富,、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美,，讓學(xué)生展開豐富的想象,，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的資料，讓學(xué)生充分活躍起來,；中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時,，突出欣賞和樂器—口琴進(jìn)課堂教學(xué)。在整個課堂音樂教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突破教學(xué)難點(diǎn)。

3,、在教務(wù)處的.指導(dǎo)下,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會議,，檢查督促備課,、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。

4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長開放日任務(wù),。xx幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n。音樂組安排了開課老師的聽課,、評課活動,，對公開課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評,。

5,、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué),。用心參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展聽課活動，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

6,、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí),，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話,；正確對待特殊生,，遇到突發(fā)事件能冷靜對待，理智解決,，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì),。

1、用心參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究,，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課,，受到聽課老師的認(rèn)可和好評,。此外，由xx老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》,，還參加了xx省新課標(biāo)錄像課比賽,，由于課程設(shè)計新穎，貼近課改精神,，該課全省一等獎的好成績,。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié)，取得階段性的研究成果,。

2,、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設(shè)了舞蹈,、合唱,、號隊(duì)、京劇,、越劇班,，各個校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課,。此外,，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門參加了多項(xiàng)交流演出，如：開學(xué)初九月份,，學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會演出,；11月份參加了xx電視臺“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制；12月份參加了第十五屆全國“xx園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出,。為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，音樂組的教師加班排練，組織了多場專題會議,、走場,、彩排，付出了辛苦的勞動,。幾場演出獲得了巨大成功,，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領(lǐng)導(dǎo),、來賓的熱烈歡迎和一致好評,，在全省引起很大反響，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子,。

3,、進(jìn)行學(xué)生評價改革嘗試,。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評價改革嘗試,，更全面,、客觀的評價每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,。

4、舉辦學(xué)生特長展示音樂專場比賽,。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈,，音樂組配合學(xué)校德育處，在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈,、器樂,、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽，透過組織報名,、預(yù)賽,、決賽，共有一百多名學(xué)生在比賽活動中獲得好成績,。透過活動,，讓學(xué)生額樹立了自信，享受到成功的喜悅,。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇九

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在爭創(chuàng)雨花教育強(qiáng)區(qū)的形勢下，音樂組本著以強(qiáng)化教育科研為先導(dǎo),，以全面實(shí)施素質(zhì)教育,、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，深入開展校本教研,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，開拓進(jìn)取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。作為音樂教師,，我們深感時代所賦予自己的責(zé)任是重大的`，也深感時代對自己所提出的挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的,。本學(xué)期,，我們本著以更新教育觀念，提高教師與學(xué)生的音樂文化素質(zhì)為基本點(diǎn),；以狠抓音樂課堂教學(xué)這個主渠道為主陣地促教改,，展開了一系列的有針對性的活動。

組內(nèi)老師實(shí)在扎實(shí)地上好每一節(jié)音樂課,，是我們作為音樂教師的基本責(zé)任和義務(wù),，也是常規(guī)教學(xué)中的重中之重,。要做好這項(xiàng)工作需要一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，因此教材的培訓(xùn),，教師技能培訓(xùn)的高質(zhì)量開出尤為重要,。

1）教材培訓(xùn) ,。本學(xué)期的第二周認(rèn)真聽取了區(qū)音樂教研組織的音樂教師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓(xùn),，并將新教材每課的課時安排、教學(xué)內(nèi)容,、知識重點(diǎn),、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授，指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行教材內(nèi)容的教學(xué),。

2 ） 技能培訓(xùn),。

本學(xué)年，我們接受了全區(qū)中小學(xué)教師《班級歌唱教學(xué)講座》,、《中小學(xué)音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團(tuán)演出與講座》等一系列培訓(xùn),，使合唱教學(xué)能力、鋼琴即興配彈能力得到進(jìn)一步提高,。

在20xx年度我與組內(nèi)其他幾位音樂教師積極奮進(jìn),，努力鉆研，捧得了許多沉甸甸的果實(shí),，也為勞動?xùn)|路小學(xué)的藝術(shù)教育書寫了碩果累累的新一頁篇章,。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇十

這一學(xué)期來，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,，細(xì)心研究自己的子課題,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,，通過各種生動的音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操,。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo),，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面,。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現(xiàn)：

開學(xué)初,，組織全校三名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”,。本學(xué)期,，音樂教研組共安排五次活動，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo),，一次集體備課,，三次聽課，一次點(diǎn)滴收獲總結(jié),，每人聽課20節(jié),。通過活動，取得了一定的成效.教師逐漸樹立了正確的教育觀,。

定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加，活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究,，共同進(jìn)步。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文等,，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用.本學(xué)期我們教研組各位成員認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極教研，積極開展集體備課活動,。通過組員的'共同備課,，徐向暉老師開設(shè)了校公開課《打字機(jī)》,；朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》。另一方面,，在平常的教學(xué)中,，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課,、評課活動,，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

每位老師都堅(jiān)持每周定期的社團(tuán)活動,，并按計劃認(rèn)真執(zhí)行,，訓(xùn)練各有特色，認(rèn)真負(fù)責(zé),，各見其效果。每月制定不同訓(xùn)練計劃,，要求達(dá)到,，計劃目標(biāo)要求。本學(xué)期,，音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動,。一年一度的音舞節(jié)比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專長學(xué)生展現(xiàn)自身良好藝術(shù)技能的舞臺。今年全校六個年級段共100多名學(xué)生參加了比賽,，比賽現(xiàn)場,，小選手們一個個拿出了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，悠揚(yáng)的歌聲,，動聽的樂器演奏聲,，優(yōu)美的舞蹈，讓評委們頻頻點(diǎn)頭稱贊,，最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的實(shí)時傳送進(jìn)行了現(xiàn)場直播,，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現(xiàn)場表演。雖然可能我們的設(shè)備不那么先進(jìn),，但根據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做最大的努力,，希望藝術(shù)比賽能讓大家滿意。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué),，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,，充分展示全校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采。

1,、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接，使知識零散,，學(xué)生不易掌握,。主要表現(xiàn)在，教師們普遍反映教材很快能夠完成,，可是在實(shí)際教學(xué)中,，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學(xué),，減免了合唱教學(xué),。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等,。

2,、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，雖有創(chuàng)新,，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課,、說課中,，發(fā)現(xiàn)這個問題，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說明與引導(dǎo),，但在實(shí)際的授課中,，表現(xiàn)得不很充分。究其原因,，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少，而又不善于總結(jié),、融會,、貫通教學(xué)方法。另一方面,，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高,，其中包括我。在有,，教學(xué)設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展。

1、繼續(xù)加大聽課的力度,，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的,。做好與新教材的銜接,。

2,、加大集體說課,、總結(jié)的力度,。對于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議,，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī),。

在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中,，我們音樂教研組的全體教師,，將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇十一

回顧過去的一學(xué)期,，本組依據(jù)我校教研計劃與本組教研工作計劃,，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，我組較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，組織開展好每一次教研組活動,，檢查督促六認(rèn)真工作，發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。

2,、認(rèn)真上好每節(jié)研討課，針對所上的幾節(jié)課,，我們進(jìn)行了“課堂觀察”活動,，觀察課堂細(xì)節(jié)，堅(jiān)持自我反思,，同伴互助,，找出教學(xué)成功點(diǎn)、失敗點(diǎn),、創(chuàng)新點(diǎn),，找出提高課堂教學(xué)有效的'成功辦法，使每位教師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色,。

3,、 積極配合教務(wù)處，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn)，開展了歌詠,、舞蹈,、器樂等項(xiàng)目的興趣小組活動，本學(xué)期參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,，能認(rèn)真組織學(xué)生參加訓(xùn)練,，其中,獨(dú)舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎。

1,、 積極參與我組課題工作,。

2、注重教師基本功訓(xùn)練,，本學(xué)期,，我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓(xùn)練。每一位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，認(rèn)真練習(xí),，寫好伴奏譜，在活動時逐個彈奏,，效果不錯,。

3、 組織我組教師積極參加校本課題的申報和研究工作,，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn),，申報研究性學(xué)習(xí)課題與學(xué)科整合課題。

積極配合學(xué)校,、德育處,，參與校園文化建設(shè)，在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)上,，我組教師認(rèn)真參與了課外輔導(dǎo),，組織演出。

在今后的工作中,，我們音樂組老師在創(chuàng)新方面,，特別是課堂教學(xué)方法方面，還將進(jìn)一步努力,，爭取在下學(xué)期中有一個飛躍,！

廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教研組

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇十二

這一學(xué)期來，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,，以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶他們的精神情操。

本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質(zhì),，開創(chuàng)音樂教學(xué)的新局面。

一,、根據(jù)學(xué)校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求,，制訂出個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,，及本教研組的工作計劃,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期,，我音樂教研組共安排三次活動,，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課,，一次聽課，每人聽課15節(jié),。通過活動,，取得了一定的成效，教師逐漸樹立了正確的教育觀,。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí),，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢的影響，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的.提高,，也就是說,，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高,，從而也說明，教師們注重了平時的教學(xué)，也因?yàn)槿绱?，才逐步提高了學(xué)生的各種能力,。

二、定時認(rèn)真開展教研組活動,、定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加，活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究,，共同進(jìn)步。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文等,，并認(rèn)真做好筆記,，注重多媒體教學(xué)。

三,、認(rèn)真對待學(xué)校各種活動每位老師都堅(jiān)持每周定期的文藝特色訓(xùn)練,，并按計劃認(rèn)真執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，各見其效果。每月制定不同訓(xùn)練計劃,，要求達(dá)到,，計劃目標(biāo)要求。四月份接到上級通知,，開始準(zhǔn)備文藝節(jié)目,，參加市縣文藝節(jié)目選拔活動。這次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，我們組內(nèi)也制定了詳細(xì)的活動計劃,，并按計劃排練，為此付出了極大的努力,。

一,、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通,，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接,，使知識零散,，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出,，隨意性較強(qiáng)等等,。

二、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠,。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，雖有創(chuàng)新，但力度不夠,，在本學(xué)期集體備課,、說課中，發(fā)現(xiàn)這個問題,，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說明與引導(dǎo),，但在實(shí)際的授課中，表現(xiàn)得不很充分,。究其原因,，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗煛Ｍ獬鰧W(xué)習(xí)的少,，而又不善于總結(jié),、融會、貫通教學(xué)方法,。另一方面,，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高。在有,，教學(xué)設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展。

總之,，本學(xué)年的收獲是有的,，但不足之出尚存，這需要在今后的活動中逐步加以解決,。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇十三

時間很快，一學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我校全體音樂教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)助,，求實(shí)求真,，教書育人,，順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

我組結(jié)合學(xué)校的精神要求制定工作計劃,，明確目標(biāo),，完成教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)有計劃,、有步驟地進(jìn)行,。在教學(xué)過程中，注重課堂常規(guī)的管理,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn),，面向全體學(xué)生教學(xué)，在課堂中關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，尊重學(xué)生的個性發(fā)展,，并充分挖掘有音樂特長學(xué)生的潛力。

參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)是教師提升自我能力的重要途徑之一,，教師通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，才能進(jìn)一步加強(qiáng)和提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。在本學(xué)期中,，我組的教師積極參加校級,、市級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。參加四校區(qū)組織的“一課三磨”活動,，準(zhǔn)時聽課,，課后進(jìn)行積極研討。老教師在教學(xué)中充分起到帶頭作用,，讓新教師在教學(xué)實(shí)踐中得到很好運(yùn)用,，以老帶新，讓實(shí)驗(yàn)校區(qū)更充分發(fā)揮音樂組的作用,。新教師婁秋怡承擔(dān)了四校區(qū)公開課活動,，讓自己盡快進(jìn)入教師這個角色，同組老教師也出謀劃策,，讓她能在教學(xué)上有更大進(jìn)步,。

在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),，開展課外興趣活動，積極組織并上好每一堂興趣課,。配合學(xué)校各類活動,，發(fā)揮音樂組的'作用。在期末整班合唱比賽中,，每位音樂教師都認(rèn)真對待,、盡職排練,，整體比賽效果較好。

教研組取得的成績,，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心,，離不開各教研組和各位老師的支持幫助，也離不開音樂組全體教師以及學(xué)生的努力,?！白詈檬菚簳r的標(biāo)志，更好是永恒的追求,?！苯窈螅覀儗⒃俳釉賲?，不斷進(jìn)取,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校的教研工作注入活力,，增光添彩,！

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇十四

一學(xué)期的工作即將接近尾聲，本學(xué)期我校音樂組教師開展了一系列以“基于兒童音樂審美研究”為主題的教研教學(xué)活動,。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，提高審美素養(yǎng)。通過一系列活動提高教師思想認(rèn)識,，同時教師教育教學(xué)水平也提高了,。下面將本學(xué)期的音樂教研組工作作個簡要總結(jié)。

根據(jù)學(xué)年時間與新課標(biāo)要求,，教研組制訂相應(yīng)教學(xué)計劃,；根據(jù)學(xué)校的要求以及學(xué)生的特點(diǎn)指定科研課題計劃、教研組的教研活動,，認(rèn)真組織“一人一課”,、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動,，積極參與聽課,，定期參與導(dǎo)師團(tuán)聽課活動。

本學(xué)期教研活動,，每位老師都能按時參加,，活動中認(rèn)真鉆研教材、分析教材,、人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步,。教研組內(nèi)還以“基于兒童音樂審美教學(xué)”為主題開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動等,，來進(jìn)一步提高老師的'教學(xué)能力,。

本學(xué)期，音樂組導(dǎo)師團(tuán)積極聽課,、反饋,，認(rèn)真完成一周兩課的聽課計劃，為新教師的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。一課三磨的活動中,，王汶妤老師執(zhí)教《樹葉兒飄飄》，全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見,，共同學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，抓住進(jìn)步的機(jī)會。本學(xué)期,，婁秋怡老師在盛澤教育集團(tuán)展示課活動中上了一節(jié)《憶江南》公開課,，取得了較好成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。王妍老師在新教師賽課活動中取得二等獎,。在開課與聽課的教學(xué)活動間，我們彼此互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。為學(xué)生發(fā)展，自身能力的發(fā)展汲取養(yǎng)分,，提高教學(xué)熱情,。

本學(xué)期，我校積極邀請省教研員,、特級教師來校指導(dǎo),，音樂組成員獲得極大的鼓勵，與各位專家進(jìn)行研討,，獲得全新教學(xué)視角,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

12月8日,，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂學(xué)科教學(xué)研究中心成立,。江蘇省特級教師黃美華、xx市教育科學(xué)院音樂教研員王歡,、吳江區(qū)普教科副科長錢小強(qiáng),、盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)書記張覺，及盛澤實(shí)小教育集團(tuán)舜湖校區(qū),、xx校區(qū),、xx小學(xué)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)梅堰實(shí)小,、壇丘小學(xué)、南麻小學(xué)以及幫扶型結(jié)對民工子弟小學(xué)共五十多位共同體學(xué)校的音樂老師共同參加了本次揭牌儀式,。本次揭牌儀式是我校教育集團(tuán)藝術(shù)教育工作的一個里程碑,。

盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂學(xué)科教學(xué)研究中心的成立，我校音樂教育的發(fā)展提供了一個大舞臺,。特級教師黃美華老師對全體老師進(jìn)行了“突顯核心素養(yǎng),，聚焦音樂課堂”的專題講座。黃老師圍繞音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成,，給老師們進(jìn)行了梳理,，從審美感知，到藝術(shù)表現(xiàn),，到文化理解,，既有理論高度，又有實(shí)例剖析,。黃老師說,，做一名好老師，必須要有課程開發(fā)的意識和能力,，任何音樂教學(xué)活動,，都要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和經(jīng)驗(yàn)開展設(shè)計，將我們的教學(xué)手段與音樂本身文化結(jié)合起來,，這讓在座老師們受益匪淺,，同時也激發(fā)現(xiàn)場老師們的深度思考。

在xx市教育科學(xué)院音樂教研員王歡,、吳江區(qū)普教科副科長錢小強(qiáng),、和北門小學(xué)童蕾來校參加向課堂要質(zhì)量，全面提升教學(xué)成效——盛澤實(shí)小教育集團(tuán)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)開展音樂學(xué)科聯(lián)合教學(xué)展示活動中,。我校張xx老師,、肖xx老師和婁秋怡老師精心設(shè)計了教案，分別執(zhí)教了《踏雪尋梅》,、《其多列》和《憶江南》,，展示了自己不同的風(fēng)格，但同時也暴露了一些問題,。錢xx老師,、童xx老師認(rèn)真點(diǎn)評。對在場所有老師們提出合理的建議：我們音樂教師平時一定要多練基本功,，課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)生,，回歸音樂本體。

本學(xué)期我組成員積極地鉆研教育理論，積極撰寫論文,。王妍老師《柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用研究》順利立項(xiàng),。為提升教師基本功，積極開展教師社團(tuán)活動,。每周一,、四組織教師開展鋼琴彈唱基本功社團(tuán)、打擊樂器配合等活動,。

音樂組積極配合學(xué)校，做好各項(xiàng)宣傳工作,。培訓(xùn)“開甲小導(dǎo)游”,，營造校園文化氛圍，使參觀我校領(lǐng)導(dǎo)及師生均感受到我校的文化氛圍,。

在今后的教學(xué)生活中,，我們音樂組將更加團(tuán)結(jié)一致，提高成績,，為學(xué)生,、為音樂教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，為我校音樂教育譜寫好每一個音符,！

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客 小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)及計劃篇十五

時光如飛輪,，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,，通過各種生動的音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操,。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并結(jié)合新課標(biāo),，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面,。

根據(jù)學(xué)校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求,，制訂出個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,，及本教研組的工作計劃,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。

本學(xué)期,，定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加，活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究,，共同進(jìn)步。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文等,，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,。音樂教研組共安排10次活動，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo),，一次集體備課,，7次聽課，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn),，每人聽課10節(jié),。

通過教學(xué)活動，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高,，也就是說,，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高,，從而也說明，教師們注重了平時的教學(xué),，也因?yàn)槿绱?，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺,、聲音上得到了享受,，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

今年12月南通市港閘區(qū)小學(xué)音樂評優(yōu)課評比暨教學(xué)觀摩活動在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行，來自全區(qū)的三十多位小學(xué)音樂教師匯聚這里,，共同觀摩分享交流音樂教學(xué)的累累碩果,。

比賽中，選手們都能精心準(zhǔn)備,，用心設(shè)計,，教學(xué)手段多樣、教學(xué)風(fēng)格鮮明,，充分體現(xiàn)了“以音樂審美為核心”的音樂新課程理念和“以學(xué)生為本”的'特色,。題材上從低年級活潑可愛的兒歌教學(xué)、歡快熱烈的律動到高年級不同國家地區(qū)的民歌演唱乃至國粹京劇的展示,，體現(xiàn)了參賽老師們從不同角度對“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”的具體的詮釋：目標(biāo),、評價、教學(xué)的和諧統(tǒng)一,。

剛剛走上工作崗位的費(fèi)穎蓓老師執(zhí)教一年級音樂課《彝家娃娃真幸福》獲二等獎,。

為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識,，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍,，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，展示我校藝術(shù)教育成果,，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺,，音樂學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練,，輔導(dǎo)特長生,，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán),、電聲樂團(tuán),、銅管樂隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè),。

唐閘小學(xué)器樂社團(tuán)學(xué)生在唐閘工人文化宮群樂匯舞臺精彩呈現(xiàn)架子鼓,、薩克斯、銅管合奏,、尤克里里等各類樂器激情演奏,，整個夜晚,，文化宮仿佛沉浸于音樂的海洋。

中國少年先鋒隊(duì)南通市第六次代表大會在南通市新區(qū)學(xué)校召開,。來自全市的少先隊(duì)員代表,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表以及少先隊(duì)工作者齊聚一堂，喜迎這屬于少先隊(duì)員自己的盛會,。南通市唐閘小學(xué)鼓號隊(duì)受邀參加此次盛會,，接受全市少先隊(duì)員的檢閱。

11月30日,，由南通市教育科學(xué)院主辦,，港閘區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)辦，唐閘小學(xué)承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推進(jìn)會(小學(xué))暨“教師閱讀素養(yǎng)提升”專題研討活動順利舉行,。

為提升教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng),，培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力，豐富教師生活,，由朱峰老師負(fù)責(zé)培訓(xùn),，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團(tuán)，學(xué)校為學(xué)員免費(fèi)提供教材,，每周定期活動,。

社團(tuán)成立后，社員們刻苦訓(xùn)練,，社團(tuán)的開辦不僅為學(xué)校培養(yǎng)出色的藝術(shù)教師,，更重要的是教師能將所學(xué)運(yùn)用到日常教育教學(xué)中，讓更多的孩子受益,，為孩子提供更為豐富的教育資源!

在實(shí)際教學(xué)中,，教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新,，但力度不夠,，另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高,，其中包括我,。

再有，教學(xué)設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展,。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通,，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接,，使知識零散,，學(xué)生不易掌握,。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等,。

繼續(xù)加大聽課的力度,，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接,。加大集體說課,、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課,，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議,，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。

用音樂點(diǎn)亮孩子的夢想,，通過藝術(shù)教育的途徑,，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活,，打造精品特色社團(tuán),，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說,，培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路,。相信唐閘小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命!