人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇一

藍(lán)天明鏡，艷陽高照,，微風(fēng)習(xí)習(xí)，垂柳依依像婀娜多姿的少女在梳理自己飄逸的長(zhǎng)發(fā),，重重疊疊的松樹,，綠如碧毯的小草隨處可見。

我和爸爸走在形狀奇特的石橋上,，下面是清澈見底的河水在流動(dòng),，水面上還漂著幾片小樹葉。

這時(shí),，我看見一朵花上落著一只振翅欲飛的蜻蜓,，蜻蜓的眼睛像一小塊黑寶石一樣。一個(gè)七,、八歲的小男孩,，穿著一件t桖衫，他躡手躡腳地走了過去,，毫無顧忌地進(jìn)了草地,，猛地一伸手就把蜻蜓抓住了。小草被小男孩踩得直不起腰,，小花被小男孩碰得東倒西歪,，花葉落在地上隨風(fēng)飄去，只剩下幾朵花葉和花莖孤零零地站在那兒好可憐呀,！

小朋友們,，如果這里沒有了花草和樹木到處生長(zhǎng)著野草，污水橫流垃圾遍地,，到處彌漫著腐臭的味道,，蒼蠅滿天飛，我們還會(huì)擁有幸福的家園嗎,？可以說：“城市的霧霾是每個(gè)人逃不了的,。”也可以說：“我們生活中的塑料袋隨處亂扔還沒有禁止,，將來也要污染環(huán)境的,?！边€可以說：“喜歡開車的上班族，汽車每天排放大量尾氣污染環(huán)境這些都是不應(yīng)該的,?！?/p>

小小的綠色記事本啊,！我多想記錄的不是破壞環(huán)境的傷心事,，而是記一些人們保護(hù)環(huán)境的感人事跡啊,！

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇二

淡藍(lán)的時(shí)光是屬于少年時(shí)代的,。

淡淡的天，淺淺的云,，你就出現(xiàn)在這里，不早不遲,，不緊不慢,。像早已排演過數(shù)百次，你微笑著向我走來,。你就像天使從天而降,，而我，什么都不是,?？赡銧窟^我的手，微笑著說：相信我,，你也是天使,。你如此輕松的把我?guī)ьI(lǐng)到一個(gè)并不陡峭的高度。從此,，我便相信,，我們，命中注定要攜手走過這段年歲,。溫暖的天,，鋪滿我們的笑靨；靜謐的夜,，載滿我們的密語,。

空中飄凌著蒲公英，落滿了記憶,。

可是突然有一天,，你變成了我不認(rèn)識(shí)的模樣。時(shí)光的更迭流下琥珀的厚重的汁水,。定格作剎那間的悸動(dòng)心傷,。宛如新雨初霽,，聽一朵花開的聲音。曾經(jīng)的美好,，如今卻成為了我們彼此傷害的武器,。我們可笑的堅(jiān)守著自己的陣地。結(jié)果呢,？我們都敗得一塌涂地,，傷痕累累。然后緊緊抱住對(duì)方哭泣,，把所有的委屈傷痛苦累都哭出來,。之后，依舊牽住對(duì)方的手,，視如珍寶,，惺惺相惜。

如今,，我們相隔著并不遙遠(yuǎn)的距離,。我們守著距離拉成的相思，偶爾的相見卻更加舍不得分開,。無法割舍的我愛你,。卻終究無法解釋當(dāng)初為何要彼此傷害。這便是青春吧,，來不及細(xì)想,。來生定要做一棵樹，站成永恒,，沒有悲傷的姿勢(shì),。

我想躺在向日葵上，這樣就可以永遠(yuǎn)面對(duì)陽光,。

陽光下,，我們綻放成燦爛的樣子；藍(lán)天里,，我們笑成明媚的光影,。汗水留下，不禁抱怨教官的嚴(yán)厲,。休息時(shí),，卻又不安分的嘻嘻哈哈。那個(gè)雨天,，我們改為室內(nèi)課,，五十多個(gè)女生坐在教室，您微紅著臉,，一首《彩虹》,，博得了大家的掌聲,。您說：大家也為我唱首歌吧，我已經(jīng)兩年沒有和社會(huì)接觸了……我們動(dòng)容,，眼中閃著淚光為您唱了《童話》,。您笑著說：這么老的歌，我都聽過了,。

…………

往后的幾天,，再看到您的背影，依舊挺拔,，卻多了幾分溫暖,，少了幾分抱怨。也隱隱感受到了您身上的責(zé)任,。與您分別的前一夜,，每個(gè)人都為您寫了一封信。忍不住流淚,。這個(gè)年紀(jì)的我們,，為了僅相處了10天的教官，哭到一塌糊涂,。沒理由。心里想著,，就做了,。

您看到了么？如今的我們都綻放成最燦爛的向日葵,，大朵大朵地盛開,。

青春是一本太倉促的書。只是,。還未來得及記下只言片語,。

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇三

人很奇怪。有些對(duì)別人來說不重要的東西,，對(duì)自己來說卻是珍貴得不可思議的美好,。

我翻遍了我的書，偶然發(fā)現(xiàn)了一本黃色的日記,，我不禁想,。我上小班的時(shí)候，一點(diǎn)都不懂事,。上課吵,，下課跑跳。我只是看起來不像是每天都在鬼混,。有一天放學(xué),，老師給了我一本日記,，他要我好好學(xué)習(xí)，不要再混日子了,。我大吃一驚,，拿著日記本就跑了。

那時(shí)候我們幼兒園只有優(yōu)秀,、聰明,、勇敢的人才能拿到日記。像我這樣的孩子,，不能因?yàn)槲颐刻斓谋憩F(xiàn)就得到這本日記,，不管我的成績(jī)?nèi)绾巍Ｄ翘?，我心里暖暖的,，下定決心不要再讓老師失望了。于是上課就不鬧了,，專心聽講,，成績(jī)提高了不少。每當(dāng)我想亂來的時(shí)候,，我立刻想到了這本日記,，它寄托了老師對(duì)我的信心和期望。

這本普通的,、略帶黃色的日記仍然完好無損地躺在那里,。我已經(jīng)忘記很久了。如果我今天沒有找筆記本,，我根本就不會(huì)找到它,。當(dāng)我再次看到這本日記的時(shí)候，老師發(fā)給我的那一幕頓時(shí)清晰起來,。我不由自主的拿出來,，看著白紙，回憶了很多往事,，然后輕輕的放回原處,。

當(dāng)我媽媽打掃房間時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了這本日記,。她覺得沒用,。這張紙是黃色的，她想把它扔掉,。我趕緊攔住,，說：“這個(gè)不能扔掉?！薄澳氵@樣,，不扔,，一定要扔！”“不,，這是我老師的鼓勵(lì),！”“好吧！”母親不情愿地把書放了回去,。

雖然是九年后,，但我還是清晰的記得當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的期望和信心，他把這一切都藏在這本黃頁的普通日記里,。

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇四

初三剛開學(xué),，新任的班主任便給了我們一個(gè)新的任務(wù)——每天在記事本上，記錄一段每日感言,。隨著時(shí)間的流逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期將過完了，重新翻開記事本,，上面早已密密麻麻的記上了許多,。每一字，一句現(xiàn)在再看來竟?jié)M是回憶,。

記得初次見班主任,，及腰的長(zhǎng)發(fā)，黑框方正的眼鏡,，不愛笑,，看起來好像很嚴(yán)肅，不免令人心生害怕,。后來我又知道，她是教數(shù)學(xué)的……實(shí)話說,，我最差的便是數(shù)學(xué),，那一刻，我覺得我要完了,，這個(gè)老師一定不好相處了,。所以最開始知曉要寫每日感言時(shí)，我完全是抵觸心態(tài),。于是在“不情不愿”的記了一個(gè)月的每日感言后,，第一次月考便開始了。

我本來信心滿滿的上了考場(chǎng),，想要大展身手,。結(jié)果…卻是一次慘敗。那時(shí)候我的心情很不好,，于是每天的每日感言便成為了我的傾訴口,，我將我心中的焦慮與苦悶寫在上面,。然后拿回本子時(shí)，上面總會(huì)有那么一兩句的評(píng)價(jià),，或是勉勵(lì),，或是是鼓勁，或是解決方案,，我的心情因此得到籍慰,。仿佛是從那時(shí)起，我每天最希望的事,，便是望著班門口,，期待班主任的來臨，然后拿回記事本看一看,，今日的回信是什么,？現(xiàn)在想來，那一字一句雖短,，卻在那個(gè)灰暗的時(shí)期,，給了我一道曙光，鼓勵(lì)著我,，引導(dǎo)著我前行,，成為了那個(gè)時(shí)期最美好的回憶。

后來,，班主任逐漸成為了我的朋友,。原本認(rèn)為她的嚴(yán)肅，現(xiàn)在在看來都是滿滿的認(rèn)真與負(fù)責(zé),。她的形象在我心中越來越柔和,，也因?yàn)樗墓膭?lì)，我也有了想學(xué)好數(shù)學(xué)的期望,。于是這個(gè)小小的記事本,，便成為了我與班主任的交流冊(cè)。我每日將總結(jié)出的做題經(jīng)驗(yàn)寫在上面,，她幫我補(bǔ)充?，F(xiàn)在再回看那本上的一條線，一個(gè)角,，一個(gè)圖形也都是我日日夜夜為了目標(biāo)奮斗的結(jié)晶,，也都是班主任對(duì)于我的諄諄教誨，上面密密麻麻的批注,，成為了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中最美的回憶,。

就這樣日復(fù)一日，終于到了期中考試。我依稀記得,，拿期中成績(jī)的那一天,，我在座位上坐立不安，眼睛緊緊的盯著拿著成績(jī)單的班主任,，緊握的手心布滿了汗水,。那天的陽光其實(shí)正好，微風(fēng)伴著鳥鳴,，拿到成績(jī)單的那一刻,，剛好外面的一縷陽光照在單子上，數(shù)學(xué)成績(jī)反著光,，明亮的我的雙眼,，我的數(shù)學(xué)提高了十幾分！我心中激動(dòng)到極點(diǎn),，抬頭望向班主任,，看到她淺笑著，陽光在她身上愈加柔和,?！爸x謝老師！”我鞠躬道,。她把我的記事本遞給我,，“加油，繼續(xù)努力,！”我拿回記事本回到座位上,，老師給我寫了很長(zhǎng)的一段話來勉勵(lì)我，那段話,，我至今貼在記事本的最前沿,，每當(dāng)我疲倦了的時(shí)候，都會(huì)把這段話攤開放在身邊,，每每這時(shí)候我都能感受到無限的動(dòng)力,，現(xiàn)在想來，這已成為了我最珍貴且喜悅的回憶,。

一個(gè)小小的記事本,，很輕,，也很重,。那個(gè)本上的字跡并不漂亮，紅黑相間,，甚至還有些雜亂,，可里面的每一字，每一句，都記錄了我的一次次的成長(zhǎng)——從一個(gè)畏懼困難的小孩,，到敢于去面對(duì)的勇者,，它帶來的不僅是鼓勵(lì)，它更是拉近了我與班主任間的距離,。有句話說道：“一切物語皆情語,。”或許我真正想感謝的不只是這個(gè)本,，更是本背后班主任對(duì)我的鼓勵(lì)與教誨吧,。我一定會(huì)堅(jiān)持記錄每日感言，待若干年后再去回首翻閱這一本子,，上面記載的會(huì)是我最珍貴美妙的回憶,。

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇五

在我的房間里，在我的,。書桌上,，放著一本月歷記事本那是小新星英語學(xué)校的老師送給我的新年禮物。那彩色的封面上,，印著幾個(gè)大大的字：2011辛卯年小新星月歷記事本,。

翻開它的第一面，映入眼簾的是一幅圖畫：冬天的早晨,，天上下著雪,，雪地上有一個(gè)可愛的雪人抱著禮物。這是一月,。

翻到二月,，那圖畫上畫的也是雪景，不過背景顏色大不相同,。一月是藍(lán)色,，二月是紅色，顯得喜氣洋洋的,。因?yàn)槎乱^年了嗎,！

翻開下一頁，也就是三月,。紫色的背景,，配上幾座小房子，顯得特別幽靜,、溫馨,。

四月呢？草翠花開,，鳥兒在天空中盤旋,，太陽高照，顯然是春天來了。

看完了一整本,，我最喜歡的就是八月的背景了,。

八月，陽光照著大地,，海邊的椰子樹也顯得特別精神,，大海也十分美麗、壯觀,。

我喜歡這本月歷記事本,。因?yàn)椋吭碌漠嫴灰粯?，好像就象征：每一天,、每一分、每一秒都五彩斑斕,、都精?

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇六

我有一個(gè)很可愛又很實(shí)用的記事本,。

我遇見這個(gè)筆記本是在一家文具店里,，琳瑯滿目的本子讓我眼花繚亂,。我無意間看到了它，可這一眼,，它就深深的吸引了我,。

我的記事本封面顏色有點(diǎn)像木板,，顯得十分樸素，還有兩個(gè)可愛的孩子印在上面,，他們都戴著紅領(lǐng)巾敬禮呢,！

翻開我可愛的記事本，它擁有80頁,，每20頁是一種顏色,，一共有四種顏色。白色是記作業(yè)的,，棕色是記電話的,，黃色的是記賬的，紅色則可以用來當(dāng)備忘錄用,。記事本的最左邊有一個(gè)小兜,，可以用來放筆，記東西時(shí)拿出來,?？矗业挠浭卤径鄬?shí)用??！

到這里你就會(huì)有疑問了，這個(gè)記事本一定很大吧,，不然怎么會(huì)有這么多功能呢,？哈哈！告訴你吧,！我的記事本寬才9厘米,，長(zhǎng)才12厘米！這么小巧而且功能又多,，難怪我會(huì)這么喜歡它呢,！什么？你說本子太小不好,？那就不對(duì)了,，我的記事本可以放進(jìn)口袋，記個(gè)事掏出來,，多便捷方便?。?/p>

我愛我可愛漂亮的記事本,，它方便實(shí)用,。我會(huì)小心使用它，不會(huì)讓它受傷的,！

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇七

想必,，“那些年”這個(gè)詞太滄桑了吧？我還沒有老到可以說出那些歲月,，但我還是喜歡在記憶的長(zhǎng)河中拾起時(shí)光的碎片,，補(bǔ)上我的“歲月”。

那些年,，我們一起唱歌,，圍著口袋操場(chǎng)跑來跑去，把所有的煩惱踩在腳底,，然后超越,。還記得我們一起發(fā)明的“12打男女混合”嗎？我只覺得自己像一群嘰嘰喳喳的蒼蠅,，我們手中的羽毛球拍瞬間變成了“正義使者”——蒼蠅拍,。

那些年，我們一起喊著“餓死了”,！一邊趕著排隊(duì),，然后催著體育委員，老師們都不愿意上第四節(jié)課,，因?yàn)槔蠋焸兠看味际潜晃覀兺瞥鋈ザ皇浅鋈ァ?/p>

那些年,，我們假裝聽mp3,，唱跑調(diào)的歌。整天泡在卷子里,，一支筆不停的旋轉(zhuǎn),，寫著中英文和不同格式的數(shù)字…

那些年，我們一起討厭初中,，一起熱愛初中,，在課本的每一寸上涂抹亮色，從后面調(diào)皮地蒙住別人的眼睛,，說：“你被綁架了,。”

那些年,，我們一起為明天而努力,，在昏暗或明亮的燈光下研究簡(jiǎn)單或復(fù)雜的話題。寫下一句類似誓言的話：“小升初,，你給我牛給我馬,，我不怕你！”“不管多少論文,，我都打不過我,。最后一個(gè)，我來了,！”……

今年,，我們告別小學(xué)，進(jìn)入初中,，適應(yīng)它,，接受它。這幾年要學(xué)會(huì)忍耐和謙虛,。在這些年里,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)磨掉我們鋒利的刀刃。這幾年,，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇八

對(duì)過去的回憶

彭老師，不知道你還記得我嗎,？小時(shí)候,，我是班上最好的畫家。你經(jīng)常帶我們?nèi)ヴ~塘寫生,。直到現(xiàn)在,，我還記得有一次你帶我們?nèi)懮Ｄ翘?，有一?jié)你的美術(shù)課,。你進(jìn)來的時(shí)候,，我們準(zhǔn)備論文，說帶我們?nèi)懮?。我們?nèi)喽己芗?dòng),，我當(dāng)時(shí)跳了三尺。

做好準(zhǔn)備后,，你會(huì)帶我們?nèi)ゲ紳M腳印的小路。在熟悉的草地上坐下,，擺好工具,，開始畫畫。

我開始完全用背畫小亭子,。我先畫了亭子的輪廓,，小心翼翼地把亭子的柱子畫得更直。這時(shí)你走過來看著我畫的亭子說：“挺好看的,，不過帽子有點(diǎn)高,。”

這是為我高興,，我頭上打了一個(gè)響雷,。我馬上把它的“帽子”擦掉，又畫了一個(gè),，但是看起來不是很對(duì)稱,，所以又畫了一個(gè)“帽子”，但是還是不行,。我連續(xù)畫了幾次,，還是不好看。于是,，我干脆不寫了,，開始絞盡腦汁；怎么才能把他的帽子畫好,？

當(dāng)我對(duì)這件事無能為力的時(shí)候,，你過來給我畫了這頂“帽子”。我以為你在雪地里幫我,，我很開心,。

回憶過去，想起導(dǎo)師,，是一種享受,，相見是一種美好。

對(duì)過去的回憶

日子像流水一樣過去了,，很多東西都模糊了,，而有些東西記憶猶新,。

我小的時(shí)候，每個(gè)周末晚上的游戲都是最過癮的,。晚上,，整個(gè)院子里的孩子都會(huì)聚集在操場(chǎng)上，在哥哥姐姐們的帶領(lǐng)下玩游戲,，開心得像一只自由飛翔的小鳥,。經(jīng)常周末在外面吃飯回來，看到活動(dòng)已經(jīng)開始,，總是立刻跳出爸爸的車,，加入游戲，一起開心的笑,。我們玩得最多的一個(gè)游戲叫“殺人救命”,。把一小部分人劃分為“死”，把一大部分人劃分為“活”來玩游戲,，總是公平的,。我記得我那時(shí)候跑的還不錯(cuò)，有些大佬跑不過我,！所以,，雖然我總是冒險(xiǎn)去救被“死人”抓住的“活人”，但我也經(jīng)常在不“犧牲”自己的情況下去救別人?，F(xiàn)在想想,，那是一段美好的時(shí)光。任何一個(gè)周末不參加的人,，肯定會(huì)后悔,。

小時(shí)候?qū)W習(xí)緊張的時(shí)候不忘運(yùn)動(dòng)。想想在院子里舉辦的冬奧會(huì),，場(chǎng)面真是壯觀,。不僅兒童，許多成年人也參加了,。組織者張大爺和院子里的幾個(gè)大佬都很忙,。我還報(bào)了長(zhǎng)跑和短跑。我不擅長(zhǎng)呼啦圈,、跳繩等項(xiàng)目,，讓別人去參加吧。比賽那天,，我緊張又興奮,，吃飽喝足，準(zhǔn)備開始跑步,。首先,，短跑,。一轉(zhuǎn)身就滑了一跤，耽誤了時(shí)間,，拿了第二名,。長(zhǎng)跑期間，我活動(dòng)了一下身體,，提了提精神,。裁判口令發(fā)出的那一刻，我像離弦的箭一樣沖了出去,。在歡呼聲中,，我終于贏得了長(zhǎng)跑比賽的冠軍。接下來的比賽也很精彩：轉(zhuǎn)呼啦圈,，看,，那些小女生扭動(dòng)著嬌小的身體,，艱難地轉(zhuǎn)著,；阿姨們似乎很虛弱，扭動(dòng)著她們纖細(xì)的腰,。跳繩,，看，運(yùn)動(dòng)員手中的繩子不停地旋轉(zhuǎn),，雙腳有節(jié)奏地跳躍,，全身協(xié)調(diào)性很好，就像跳舞一樣……整個(gè)冬奧會(huì)不僅吸引了整個(gè)院子的人,，也吸引了其他地方的人,，更重要的是，讓我們的猴子和孩子們過上了快樂難忘的一天,。

往事不堪回首,，歲月如無情的流水，沖刷著記憶,。但在那模糊的記憶里,，會(huì)有一抹刻骨銘心的光芒！

對(duì)過去的回憶

對(duì)我們來說,，生活很平凡,。只能說是非同一般。有時(shí)它就像一種迷人的顏色,，五顏六色,，特別華麗，有時(shí)又是白色,，但它揭示了世界的真實(shí)感受,。

隨著時(shí)間的推移,，我的生活中發(fā)生了很多事情。他們就像滿天的星星,，數(shù)量無數(shù),。最觸動(dòng)我的是那年冬天發(fā)生的事。

那個(gè)冬天,，天氣很冷,。我坐在房子里，看著窗外飄著的大雪,。街上很少有人,。只有幾個(gè)人偶爾路過。我還用毛巾或皮帽子把頭包起來,，雙手插在口袋里,，肩并肩地走著。無情的雪花瘋狂地飛舞著,，伴隨著一陣陣可怕的哀號(hào),。

正在這時(shí)，小路前面來了一位老人,，穿著一件又舊又薄的外套,。他的頭發(fā)被雪染成了白色，手里拿著一個(gè)飯盒,。他看上去很慌張,，匆匆趕路，好像要給誰送飯,。這時(shí),，馬路后面來了一個(gè)人，一個(gè)中年人,，穿著黑色夾克,，臉上戴著一副墨鏡，雙手插在口袋里,，姿勢(shì)很好,。就在他們相遇的時(shí)候，一件不幸的事情發(fā)生了,。老人突然“咯噔”一下,，摔倒在地。飯盒打開了,，濃湯濺了那個(gè)中年人一身,。這時(shí)我想到，以中年人的姿勢(shì)，我肯定會(huì)罵老人,。我錯(cuò)了,。中年人沒有罵老人，而是急忙去扶老人,，身邊的幾個(gè)行人也來幫忙,。還好只是滑了一跤。這時(shí),，大家都松了一口氣,，迅速幫老人收拾好飯盒，然后就各自忙不迭地趕路了,。老人也,。

這時(shí)，我的心激動(dòng)了,。沒想到這種場(chǎng)合會(huì)有這么好心的人,。這不就是人間真情嗎？現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的不是雪花,，而是一幅美麗而冰冷的風(fēng)景,！

對(duì)過去的回憶

六年后，我即將進(jìn)入初中,，進(jìn)入少年,，走出童年,。我再也沒有快樂的兒童節(jié)了,。當(dāng)我開始努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我開始回憶可笑的過去,。

記得那次,，我上初三的時(shí)候，剛認(rèn)識(shí)朋友,，和他們一起玩,。為了逗它們開心，我抓了很多蚯蚓逗它們開心,，嚇得它們呱呱叫,，同時(shí)也很開心。我們是多么愚蠢和無辜,。記得那年冬天,，雪不小，校園結(jié)冰,。下課后,，我們瘋狂地跑了出去。但結(jié)果我們剛出門，正要下樓,。我們撲通一聲摔倒了,。我們只摔了一個(gè)人，卻把所有人都拉了下來,。然后我們笑了,。回憶起來,，那是天真的笑聲,。那個(gè)星期天，我們幾個(gè)伙伴約好出去玩,。那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車,，我讓一個(gè)伙伴帶著。有兩個(gè)伙伴,，一個(gè)和他們?cè)谝黄?，另一個(gè)坐著。我們笑得很開心,。這時(shí),，身后傳來撲通一聲和‘啊’的一聲?；仡^一看,，原來他們已經(jīng)倒下了。我趕緊跑過去,，看到都是疤痕,。但是過了一段時(shí)間，我們看了看傷疤,。一小片肉從一個(gè)伙伴的小腳趾上掉下來,，我們又笑又噴。后來他們?nèi)ヅ獋?，感覺好多了,。我們?cè)诨丶业穆飞峡吹饺撕軕M愧，但還是笑了,。多幸福啊......

回首過去,，可笑的過去變成了美好的回憶。

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇九

回憶童年,，大家都有喜怒哀樂,，我坐在書桌旁，回憶我的童年——

5歲時(shí)……

兒時(shí),，我是住在鄉(xiāng)下姑姑家的,。在屋子前面,，有一天美麗的小溪，每當(dāng)夏天來臨,，我和鄰居小伙伴們一起下水玩,。有的捉魚，有的戲水……我和小芳在水中戲水,，玩得非常開心,！吃午飯的時(shí)候到了，姑姑在門口喊我去吃飯,，而我卻自各自地玩,，沒有回去吃飯。姑姑吃完飯,，才發(fā)覺我還沒回來吃,，又重新走到屋外找我，可是找來找去都不見我的蹤影,。原來,，我和小芳和小芳的哥哥小勇到下游捕魚去了……

姑姑的評(píng)語：小孩子嘛，真是太好玩了,，我們兒時(shí)呀,，非但玩不得，還得幫大人做飯,，做菜……

6歲時(shí)……

一天,，媽媽帶我到人民公園玩。一進(jìn)公園,，我看見一座假山,，我就跑了過去，用吃奶的力向上爬,。說白了,，我小時(shí)候是非常調(diào)皮,。媽媽急忙跑了過來,，說：“雁兒，快,，快快下來,！不然摔下來就麻煩了！”可我就是不聽,，我行我素,，向上爬?！鞍Α薄巴邸薄摇坝⒂隆甭涞亍?/p>

媽媽的評(píng)語：唉,！這孩子真不懂事,，勸她就是不聽……

7歲時(shí)……

那年暑假的最后一天，阿姨從廣州回來,，送給我一個(gè)布娃娃,。我手捧布娃娃，邊說：“可愛的布娃娃,，我喜歡你,，你愿意永遠(yuǎn)和我在一起嗎？”一整天都和布娃娃“玩”個(gè)沒完沒了,，連新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品都不準(zhǔn)備,，最后還是媽媽幫我準(zhǔn)備的呢！

媽媽的評(píng)語：這都快上一年級(jí)了,，還玩什么布娃娃,，一個(gè)三歲小孩似的……

8歲時(shí)……

“媽媽，媽媽,！這個(gè)水星是不是一顆都是水的星球?。俊边€“不懂事”的我看起了《百科全書》,，媽媽：“如果水星上全部是水,，那地球上就全部是地啦？就沒有海洋啦,！”“哦,！”我“若有所思”……

媽媽的評(píng)語：這孩子還勤學(xué)好問的，學(xué)乖了~

9歲時(shí)……

“媽媽,！我得了‘三好學(xué)生’的獎(jiǎng)狀咯,！”“孩子，真讓媽媽高興,！今晚媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你……”“我要麻辣肉絲,、荷包蛋、肉丸,、茄子……”

媽媽的評(píng)語：這孩子的了“三好學(xué)生”我是高興,，可是這孩子要吃的也太多了吧！怪不得屬牛,！

10歲時(shí)……

現(xiàn)在,，我正在度過漫長(zhǎng)又短暫的10周歲，大家希望我能變成怎樣的呢,？

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇十

一本略顯破舊的本子,，深綠色的底色，右下角是一幅少年宮的圖片,，左上角寫著“這是我一個(gè)人的秘密哦”,。也許,，在別人的眼里，這本子頂多是用來記筆記,、涂鴉罷了,，但是在我眼里，它非同一般,。這是埋在時(shí)光深處的寶藏,，不同地方用不同筆跡記著不同內(nèi)容，述說著不同時(shí)段我的經(jīng)歷……

首先,，這本子的來歷就不容小覷,，它可是我參加比賽得到的獎(jiǎng)品?？吹椒饷?，我仿佛就回到那個(gè)下午——

我背著裝了比賽用具的書包，神情凝重地跨入賽場(chǎng),。那一筆一劃寫的不是字,，是分?jǐn)?shù)啊,！我還清晰地記得,，我知道名次、得到獎(jiǎng)品時(shí)興高采烈的神情,，接過這珍貴的本子的瞬間手似乎還在微微顫抖……

翻開第一頁,，是我三年級(jí)的字跡，微微褪色的大小不一的鉛筆字,，還略微傾斜,。但能看出是用心記的。上面寫著我書上看到的好詞好句,。當(dāng)我看到上面寫著朱自清的《春》的片段時(shí),，心里莫名的激動(dòng)油然而生。每翻過一頁的聲音,，都編織出當(dāng)時(shí)我抄寫佳句的情景,。開啟了與童年對(duì)話的新時(shí)空，一種欣慰突然涌上心頭,。

再翻幾頁,，到了五年級(jí)。此時(shí)的字跡已不再大小不一,，也不再頂著格子寫，變得方正起來,，且有些飄逸,。原來這是我記錄所謂重要的信息的地方,。那些有趣的信息都記錄在此，如英文里義項(xiàng)最多的單詞有哪些解釋,、一首英文詩歌翻譯成多種不同時(shí)代的中文版本……當(dāng)時(shí)的我?guī)缀跏菑?qiáng)迫收集信息成癮,，花了不少時(shí)間。這種愛好被禁止后,，我依舊偷偷地抄著,。想起當(dāng)時(shí)提心吊膽的畫面，令我不得不發(fā)笑,。

到了六年級(jí),，我沒有時(shí)間了，這個(gè)“毛病”也戒了,。當(dāng)時(shí)語文老師心血來潮要求我們班每個(gè)人都要教大家一首古詩文并當(dāng)天就要背誦,。于是這個(gè)本子成了我抄錄詩文的地方。此時(shí)的鋼筆字跡已經(jīng)有了幾分成熟的味道,，不再扭曲或是飄逸,，它顯得相對(duì)沉穩(wěn)了一些。誦讀著當(dāng)時(shí)背誦的詩文,，勾起了我海量溫馨的回憶……

進(jìn)入初中后,，我的字跡可以隨心所欲地變化了。這個(gè)本子現(xiàn)在成為了我記錄作業(yè)的地方,。這上面,，既有整齊美觀的楷體字，也有“不拘一格”的近似草書的字?，F(xiàn)在過去三個(gè)月了,，這上面的一筆一畫都承載著我當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂，折射出我當(dāng)時(shí)的軍訓(xùn)生活,。

合上本子,，不同時(shí)空仿佛都交錯(cuò)在一起，綻放出絢爛的生命之花,。我一定會(huì)珍藏這本子,，并繼續(xù)在上面為我青春的時(shí)期畫上美妙的一筆！

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇十一

7月13日 星期天 天氣：晴

今天,，快樂學(xué)校舉行了環(huán)?；顒?dòng)，撿白色垃圾,。

我們準(zhǔn)備了裝垃圾用的塑料桶,，撿垃圾用的火鉗等工具。下午上完課就到學(xué)校附近的馬路上撿垃圾,。馬路兩邊的塑料袋,，小食品袋比較多,。我借了李陽的火鉗，在那里夾來夾去,，可就是夾不起來,，后來我把火鉗還給了李陽，直接用手撿垃圾,，等裝到一塑料桶的時(shí)候,，就把它弄到垃圾桶倒掉。同學(xué)們干得都很認(rèn)真,。

7月14日 星期一 天氣：晴

今天我們一家三口去飯店吃飯,。我特別開心，因?yàn)榻K于可以坐媽媽新買的車了,。正高興呢,，爸爸提議說：“今天我們不開車了，大家步行去,?！眿寢寘s有點(diǎn)不樂意了，生氣地說：“有車不開,，偏要走路,，既慢又吃力?！蔽彝蝗幌氲搅藷o車日那天,，因?yàn)闆]有汽車尾氣，空氣特別清新,，天空也格外的藍(lán)……于是我高興地贊同了爸爸的建議,。

7月15日 星期二 天氣：晴

今天放學(xué)后，我看見有幾個(gè)哥哥在學(xué)校門口散發(fā)宣傳單,，見人就給,，見車就放。有些學(xué)生不要,，就隨手扔到地上了,，我看見了就把它們一一撿起。

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇十二

前段時(shí)間家里的房子因漏水裝修,，在收拾房間的時(shí)候無意間發(fā)現(xiàn)媽媽的記事本,，封皮上有好多塵土，邊緣已經(jīng)有開始腐爛的痕跡了,。

我吹了吹封面上的塵土,，輕輕的打開，里面是用復(fù)寫筆寫得小賬單和一些重要的事情，字體已經(jīng)開始變得模糊,，這不是簡(jiǎn)單的記事本,，它記錄了那段歲月的生活和艱苦,。

我從中翻到一頁,，大致的內(nèi)容是這樣的：看爺爺花三十、給弟弟看病花一百一,、給我做棉襖花二十五,、上集市買菜花十七塊五、借鄰居一百,，我鼻子一酸,，原來那個(gè)時(shí)候我家真的很艱苦，很不容易,，時(shí)間大概是零四年,，有的頁碼寫的是爸爸打工寄家里一千一百元。爸爸一個(gè)人外出打工,，靠的就是爸爸打工的那點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口,，因?yàn)榘职质寝r(nóng)民，但是我從來就沒有嫌棄過爸爸,。

那時(shí)的我剛剛懂事,，媽媽要照顧比我小的弟弟，還要做很多家務(wù)活,，媽媽除了照顧我和弟弟吃喝拉撒,，還要打理種植的農(nóng)作物，我記得有一次媽媽抱著弟弟牽著我的手去地里除草,，一手抱著弟弟一手除草,，我在后面也幫著小忙。生活很不容易,，從我懂事起我就明白爸媽很不容易,，所以讓我很早的體諒了爸媽的艱辛。

媽媽的記事本上記錄了將近一年的重要事情和一些流水賬,，那段回憶是不可磨滅的,、永存心底的。以前的那些困難,，或者說是溫飽問題,，都能堅(jiān)持過來，如今不論生活給于我們?cè)鯓拥睦щy,，或是打擊,，都不能輕易放棄，因?yàn)檫@是態(tài)度、這是生活,、這是人生,！

媽媽的記事本讓我想起了我的小時(shí)候，看似記得普普通通,，可是里面的歲月又有誰能夠明白呢,？我想，那段歲月本就該封存在記事本里,，這是屬于我們家的獨(dú)家記憶,。

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇十三

獨(dú)坐在校園的情人湖畔，風(fēng)拂過我的臉頰微涼而清爽,，湖面微微蕩起了圈圈波紋,，陽光散射成無數(shù)的光線，照到水底,，照進(jìn)我的心田,。翻開記憶的扉頁，萬事萬物都在變化,，如今,，我在母愛的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大成人，而媽媽在為子女傾盡了所有的青春和愛之中漸漸走向殘年,。

細(xì)細(xì)咀嚼著那些零碎的記憶,，是成長(zhǎng)的痕跡，也是愛的點(diǎn)滴,。我不擅長(zhǎng)文字,，只想懷著感恩的心，用手中笨拙筆把愛的點(diǎn)滴記下,，在人生的旅途上,，讓它們伴著我的青春，為我揚(yáng)帆,，為我起航,。

學(xué)前班：幼兒無知年紀(jì)讓媽媽為我操盡了心，我和伙伴們誤食了“馬酸樹”果,，回家上吐下瀉,，面色蒼白，媽媽背著我跑了30幾分鐘的路把我送往醫(yī)院,。晚上媽媽洗腳的時(shí)候,，她腳上起滿了水泡。

小學(xué)一年級(jí)：兒童節(jié)時(shí),，我表演節(jié)目,，媽媽放下手中的活來學(xué)校為我加油。我?guī)е叭脤W(xué)生”回家，媽媽喜出了淚花,。

小學(xué)二年級(jí)：98年洪水來了,，媽媽卷起褲腳穿上雨靴送我去上學(xué)，等把我送到學(xué)校媽媽轉(zhuǎn)身回家的時(shí)候,，我看見媽媽身上的一側(cè)濕透了,，而我那么干爽……

小學(xué)三年級(jí)：我用臟話罵姑姑，媽媽罰我跪在地上,，流著淚抽了我?guī)妆拮印?/p>

小學(xué)四年級(jí)：我漸漸懂事,，媽媽教導(dǎo)我怎么做力所能及的事,，怎么幫助人,。

小學(xué)五年級(jí)：臨近春節(jié)，媽媽給我添置了新衣服,，都是名牌,，她和爸爸隨便買了點(diǎn)。

小學(xué)六年級(jí)：我門學(xué)校開始上晚自習(xí),，我是走讀生,，每天晚上下課我見到的第一個(gè)人就是媽媽。

初一：開始在學(xué)校住讀,，媽媽隔三差五地給我送好吃的菜,。

初二：我在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，捧著獎(jiǎng)狀回家,，媽媽把它貼在我的房間顯眼的地方,，還是不是用抹布擦擦它們。那才發(fā)現(xiàn)那面墻上記載著我上學(xué)以來的所有成績(jī),。

初三：面臨中考,，媽媽為我操了不少心，平時(shí)送營(yíng)養(yǎng)品給我,，放假請(qǐng)人給我補(bǔ)課,。

高一：我在學(xué)校和一個(gè)老師因?yàn)榫蛯嫷氖掳l(fā)生口角，老師要請(qǐng)家長(zhǎng),，我騙老師我爸爸媽媽沒在家,。后來媽媽知道了，流著淚說：“你會(huì)騙人了,?！?/p>

高二：我犯了一次錯(cuò)誤，媽媽和我坐在客廳談了一個(gè)小時(shí),，最后那句“你長(zhǎng)大了,，很多事應(yīng)該明白，不需要我天天拿著鞭子”一直深深烙在我的心里。那天我哭得稀里嘩啦,。

高三：又是奮戰(zhàn)的一年,，媽媽沒有能在我身邊，她電話里的每一句叮囑和關(guān)心成了我前進(jìn)的動(dòng)力,。

大一：我考上了長(zhǎng)江大學(xué),，也許對(duì)別人來說，這所學(xué)校不像別的學(xué)校一樣響亮,?？墒菋寢尯軡M足，她說,，只要努力,，哪里都是一樣的。送我來學(xué)校那天,，媽媽給我說了好多好多,。這一年，媽媽給我發(fā)了296條信息,，這些信息都是同樣的沒有標(biāo)點(diǎn)話語：唐妮在干什么想你了你要節(jié)約飯要吃飽好好學(xué)習(xí)荊州天氣不好你小心感冒了,。至今我保存著它們，翻開手機(jī)看時(shí),，熱淚盈眶,，暖暖的，全是愛,。

大二：媽媽省吃儉用,，給我買了電腦，只要是我要的合理的東西,，家里都滿足了我,。今年，媽媽還是時(shí)不時(shí)打電話發(fā)信息和我嘮叨,。不變的是,，臨近期末，媽媽怕我懶床,，堅(jiān)持每天6：40打電話叫我起床,。

海中的風(fēng)浪來了，魚兒躲到大海的懷里,；生活中的風(fēng)浪來了,，我只躲到您的懷里。媽媽是我心靈的一縷陽光,，在射出的瞬間,，照亮我的心房,；媽媽是一股清泉，在迸出的時(shí)刻,，滋潤(rùn)我的靈魂,；媽媽是一張船帆，在我迷茫的時(shí)候,，為我揚(yáng)帆前行,。

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇十四

我有一個(gè)精制的綠色記事本，那是在我過生日時(shí)媽媽送給我的禮物,，里面記載著有關(guān)綠色環(huán)保的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,，有的令人欣慰，有的讓人高興,，還有的令人難忘,。

其中一篇記錄著我和媽媽去郊外植樹的事。

那是一個(gè)周日的早晨,，天空晴朗,，一朵朵白云在湛藍(lán)如洗的天空上飄蕩，光芒四射的太陽照著大地,，溫暖的春風(fēng)徐徐地吹著翠綠欲滴的柳條，柔嫩嫩的小草也都悄悄地探出了頭,，小河上的冰也融化了,，活潑可愛的小鴨子在清可見底的小河里歡快地嬉戲。

我和媽媽選中了一塊肥沃的土地,，我拿出了鏟子,，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖起來，沒過多久我的額頭就滲出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗珠,，我顧不上擦一擦繼續(xù)用力的挖著,，濕潤(rùn)的泥土透著一股淡淡的苦清香，那是大地母親張開了懷抱等著小樹女兒的到來,。挖好坑,，我將翠綠欲滴的樹苗，小心翼翼地放在坑里,，媽媽扶好樹苗,，我用土把樹苗埋好，再用鏟子把土鏟平整,，最后我給小樹澆上一桶水,，我終于把小樹苗種好了。

它站在陽光下顯得格外的精神,，筆直的樹桿是棕色的,，整齊的樹枝向外伸展著隨風(fēng)搖曳,，像活潑的少年在做操，剛冒出頭的葉子很細(xì),，嫩綠嫩綠的散發(fā)著生命的活力,。看著它我浮想聯(lián)翩,，我仿佛看到它一下子長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹,，快樂的鳥兒在枝頭盡情地歌唱。

“小松樹快長(zhǎng)大,，綠樹葉發(fā)新芽,，陽光雨露哺育我們，快快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大,！”我的耳畔不覺回蕩著這首優(yōu)美動(dòng)聽的旋律記下這段難忘的植樹經(jīng)歷,，輕輕地合上綠色記事本，我們期待著明天會(huì)更好,！

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇十五

春節(jié)的喧囂剛剛過去,，但那個(gè)節(jié)日里的場(chǎng)景依然留在我的腦海里。現(xiàn)在,，讓我回憶一下春節(jié)的回憶,。

全家人看春晚

和全家人一起看春晚，應(yīng)該是每個(gè)中國(guó)人必備的習(xí)慣,。我也不例外,。除夕夜我坐在電視機(jī)前。春晚也是年年勝,。精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè),。雖然很審美疲勞，但偶爾幾個(gè)亮點(diǎn),，還是能讓我們玩得開心,。大家邊看春晚邊聊天。現(xiàn)在,，旁邊的小狗也來湊熱鬧了,，兩只后腿暫時(shí)站著，前腿一起不停的擺動(dòng),。在拜年的同時(shí),，我也用狗語給大家拜年。小狗不斷的新年祝福讓我們?nèi)叶己荛_心,。

高興放荊棘

說到放荊棘花,，幾乎是每年孩子們的期望之一。但我這里有血淚史,。第一,，我被九若曦坑了,。她只帶了兩盒刺花，然后她和表妹各有一盒,。我沒有,。后來表姐把幾朵刺花放在一起，需要人點(diǎn)燃的時(shí)候,。我也只好拿著打火機(jī)去點(diǎn)燃兩人兇狠目光中的刺花,。第一眼，我扭頭就走,。珍愛生命,，遠(yuǎn)離鞭炮。

爭(zhēng)奪飛鏢

“哦,，看著我,！”姚坤生大叫一聲，賣了一鏢,。我看到這只飛鏢飛得很快,，一條拋物線徑直飛向標(biāo)準(zhǔn)板。隨著“碰”的一聲,，飛鏢到了三個(gè)氣球的交叉處,，沒有對(duì)一個(gè)氣球造成任何損傷。果然很兇,！“不,，我來！”我也會(huì)把手中的飛鏢賣掉,。咳咳,，好吧,，失誤。

原來我,、姚坤生,、吳永祥在爭(zhēng)著投飛鏢。我和姚坤生各拿一桶,，吳永祥一桶,。哼，我們是二對(duì)一,，你就說結(jié)果吧,。吳永祥三次打敗了我們。唉,，人們常說團(tuán)結(jié)就是強(qiáng)大,。團(tuán)結(jié)起來怎么用正反抵消我們的力量,？

當(dāng)然，春節(jié)事件不止如此,。過年的紅包我不會(huì)忘記,。過年一過，我們最開心的時(shí)候就快到了——紅包,！雖然我知道這些錢最后大部分都會(huì)被父母“保管”,。但是，拿到紅包的時(shí)候,，我絕對(duì)開心,。為了這個(gè)紅包，我還千里迢迢來到洛陽,、濟(jì)源,。但是，收獲也是相當(dāng)豐富的,?？粗矍暗募t綠票，我是一個(gè)真的充滿金光的錢癡,。

春節(jié)期間的那些事件讓我們開心和放松,。它們都將像歷經(jīng)滄桑的珍珠，成為我們記憶中永不褪色的篇章,。

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇十六

閑來無聊,，我把書柜整理整理，爸爸的一本藍(lán)色記事本掉了出來,。我撿起來翻開一看——

2月8日晴

一封邀請(qǐng)函把我們齊聚到村小學(xué),，展現(xiàn)在眼前的是花園般的校園，嶄新的教學(xué)樓,，寬闊的操場(chǎng),，紅色的塑膠跑道，綠樹繁花……大家一見面就特別興奮,，激動(dòng)不已,。新農(nóng)村建設(shè)改變了我們的居住環(huán)境，更是讓在校的孩子享受最優(yōu)厚的待遇,。我們都從這起航,，如今都有穩(wěn)定工作，更應(yīng)該為家鄉(xiāng)的教育出一份力,。我也踴躍捐獻(xiàn),，既是對(duì)培育我的母校的回報(bào)，也是對(duì)下一代的激勵(lì),，更是給自己的女兒樹立榜樣,。

不忘初心,，方得始終。

5月16日陰

今天天氣陰轉(zhuǎn)多云,，可每個(gè)人的臉上都是晴天,。村支書捧著沉甸甸的建房補(bǔ)助款遞到王大爺?shù)氖掷铮醮鬆斃蠝I縱橫：“感謝黨和政府,，謝謝鄉(xiāng)親們一直以來的關(guān)心,，我才能撐到現(xiàn)在?！边@也難怪,，他的老伴生病去世多年。獨(dú)生子雖已成年,，可自從九歲時(shí)斷了一只手臂便是一副吊兒郎當(dāng)樣兒,。今天，黨和政府給他帶來了希望,，全村的“壯士”都來為他蓋房出力,，爭(zhēng)取讓父子倆早日搬進(jìn)新居。

親情難舍,，鄉(xiāng)情難忘,。

8月13日雨

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇十七

我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得喜歡一個(gè)人靜靜沉思,；喜歡在大半夜穿著睡衣在客廳亂轉(zhuǎn),；喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無忌憚的吹冷風(fēng)；喜歡將自己滿肚子的愁容寫進(jìn)你心里,。

也許,，在夜晚降臨之時(shí)…總覺得自己需要一個(gè)依靠，卻不知需要什么樣的依靠,，就像輕如飛花的柳絮,，隨風(fēng)而逝。我一直很努力的尋找,，即使翻遍了心靈的每一個(gè)角落，也都空空如也,，唯有一個(gè)滿是灰塵的記事本,，寂寥的躺在心靈深處的某個(gè)角落。

原來我早已有這么一個(gè)依靠,，沒想到偌大的心房,，只為塵封這記事本。我拾起它,，就像抱起一個(gè)易碎的玻璃瓶一樣,，小心翼翼的捧在手心,。

也許，每個(gè)人的心底都藏有這么一個(gè)記事本,，區(qū)別只在于時(shí)間的早晚罷了,。有的人臨近死亡才參透這其中的道理，他奮筆疾書,，把一生的思想積蓄和偉大創(chuàng)舉一一列下,，他滿意的看著已滿的記事本，安心的走了,。

也有的人早已發(fā)現(xiàn)這本子,，就像此時(shí)此刻的我一樣，激動(dòng)地不知如何落筆,，茫然地盯著自己的心,，一遍遍的質(zhì)問自己，為什么人生如此空白,？為什么別人的人生那么精彩耀眼,？最終無奈的把記事本重新放回，準(zhǔn)備等到年事已高或不知所措時(shí)寫下生命的回憶,。

然而,，這個(gè)本子是有生命的，它隨你出生,，隨你而逝,。客觀的記錄著你生命的歷程,。待你走到生命的盡頭時(shí),，所有的東西都會(huì)背叛你而繼續(xù)為他人所用，唯有它會(huì)對(duì)你不離不棄,，為你寫進(jìn)煩憂,，寫進(jìn)成就。當(dāng)你是一個(gè)乳臭未干的孩童時(shí),，它與你共同玩耍,，記錄了你精彩瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…當(dāng)你長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年，它伴隨你寫下誰也看不懂的詩篇,，記錄著你對(duì)于青春的朦朧,。當(dāng)你成為一個(gè)遲暮的老人，面對(duì)已然逝去的韶光,，它會(huì)陪你靜靜回首,，直至離去。當(dāng)你在親人的痛哭聲中悄然離去，它會(huì)緊緊靠在你的心頭,。

懷揣著它,，就像揣著一個(gè)暖爐，驅(qū)散寒冷,；

懷揣著它,，就像揣著一把糖果，滋甜心靈,；

懷揣著它,，就像揣著整個(gè)世界，不會(huì)孤單,。

這心靈的記事本,，就像幾粒種子，軟軟的灑在我的心田,，我用淚水和汗水來細(xì)心澆灌,，收獲了一生的感嘆。

我和這記事本共同成長(zhǎng),，一起向前,。

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇十八

打開藍(lán)色的記事本，發(fā)現(xiàn)只用了幾頁,，卻滿是回憶：因?yàn)樗涗浟宋业膴^斗,，我的成功、記錄了老師對(duì)我的關(guān)愛,！

“1月15號(hào),，今天聽到了一句話‘不馳于空想，不騖于虛聲’要努力了”看到這里,，思緒綿延,，不由得想起初練琴的時(shí)候……

小提琴課上，老師教我如何握琴,，執(zhí)弓,。可不久,，我就感到厭煩,。看到我放松,，老師嚴(yán)肅地說：“‘不馳于空想,，不騖于虛聲’做事要腳踏實(shí)地，不能光想不做啊,。”歲月在老師眼角留下了智慧的皺紋，而老師這句話更激勵(lì)了我暗下決心,，要將基本功練的爐火純青……

“2月28號(hào),，今天，老師說九層之臺(tái),，起于壘土………看來我得繼續(xù)努力啊”噢,，這是練《卡農(nóng)》時(shí)寫的吧，我陷入沉思……

初春,，輕柔的風(fēng)將冰冷的殘雪融化,，嬌嫩的綠芽逐漸將往日的枯草覆蓋

執(zhí)弓已逐漸被我掌握，但新的難題又阻擋了我前進(jìn)的道路,。入門級(jí)《d大調(diào)·卡農(nóng)》在別人的演奏下顯得靈動(dòng)而又優(yōu)美,，但因我雙手不太協(xié)調(diào)，總是那么干癟無趣,。老師看到我心灰意冷的樣子,，意味深長(zhǎng)的說：“九層之臺(tái)，起于壘土,，億萬微塵只有不斷積累才能筑成高臺(tái)啊,。”說罷,，老師還意味深長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀,，我深受鼓勵(lì)，于是重又腳踏實(shí)地地苦練起來……

左手壓弦,，右手握弓,，下頜輕輕地貼在木紋色的琴身上，為了使音色飽滿,，壓弦的手盡力用力跳動(dòng)……長(zhǎng)時(shí)間的支撐使我的左臂酸痛,，手指也被勒出了一道道紅腫的痕跡，脖頸也變得僵直,，但我依然沒有放棄……

夏日,，雨后的樹葉顯得更加蔥綠，天空被渲染的火紅,，霞光透過暖黃色的窗簾映入靜謐的房間,。

室內(nèi)，在老師的調(diào)撥鼓勵(lì)下,，我邊腳踏實(shí)地地一下一下地拉動(dòng)弓弦,，邊思考著如果才能將感情更好地融入弦中，拉弓,，破弦,，壓弦，慢停，緩降……在無限的循環(huán)中尋找突破,，“寶劍鋒從磨礪出”,，老師不時(shí)地鼓勵(lì)我，漸漸的,，琴聲的情感越來越飽滿……,！

“10月18號(hào)，今天是個(gè)高興的日子,，因?yàn)槲覅R演成功了…有人說,，史鐵生以奮斗寫出了《我與地壇》的深邃；梵高以熱愛描繪出了《星空》的璀璨,，而我要說,，正是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)愛和自我的拼搏才取得今日的成功?！乙^續(xù)努力……”看到這我微微一笑,，立刻想到了那令人激動(dòng)的一天……

秋日，萬千紅葉點(diǎn)染西山,，在那收獲的季節(jié)里,，我也迎來了學(xué)校的匯報(bào)表演。

絢麗的霓虹變成柔光,，我深呼吸,、舉琴、觸弦,，一首《月光曲》鋪展開來,。微波粼粼的海面上灑滿月光，就像穿過一縷一縷輕紗似的微云,。隨著節(jié)奏的加快,，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪,，被月光照的雪亮的浪花,，一個(gè)連一個(gè)朝岸邊涌來……一曲終了，無數(shù)掌聲響起……

我鄭重的合上藍(lán)色的記事本,，放于書柜里,，因?yàn)楸”〉膸讖埣埳希簼M是我的奮斗，我的成功,、滿是老師對(duì)我的關(guān)愛的回憶,！

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇十九

我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得喜歡一個(gè)人靜靜沉思,；喜歡在大半夜穿著睡衣在客廳亂轉(zhuǎn),；喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無忌憚的吹冷風(fēng),；喜歡將自己滿肚子的愁容寫進(jìn)你心里。希望你永遠(yuǎn)不會(huì)離去,，我也是,。

——題記

總覺得自己需要一個(gè)依靠，卻不知需要什么樣的依靠,，就像那虛無縹緲的棉絮，隨風(fēng)而逝,。我找啊找,，翻遍了心靈的每一個(gè)角落，都空空如也,，唯有一個(gè)滿是灰塵的記事本,，懶散的耷拉在我的心頭。

哦,，原來我早已有這么一個(gè)依靠,，沒想到偌大的心房，只是為了塵封這記事本,。我拾起它,，像抱起一個(gè)易碎的瓷瓶那樣小心——原來我苦苦尋找的寄托，不過早已在等我發(fā)現(xiàn)罷了,。

每個(gè)人的心底都有這么一個(gè)記事本,，有的人臨近死亡才參透這其中的道理，于是他奮筆疾書,，把一生的思想積蓄和偉大創(chuàng)舉一一列下,，他滿意的看著已滿的記事本，安心的走了,，他一定不會(huì)把本子留下,，就像他深刻而犀利的眼光，伴他入眠,。

有的人早已發(fā)現(xiàn)這本子,，激動(dòng)地竟不知如何落筆，他茫然地盯著自己的心,，一遍遍的質(zhì)問自己,，為什么他的人生如此空白？他毅然把記事本重新放回,，準(zhǔn)備等到年事已高或不知所措時(shí)寫下生命的樂章,。

這個(gè)本子是有生命的，他隨你出生,，隨你而逝,；待你走到生命的盡頭時(shí),，所有的東西都會(huì)背叛你繼續(xù)為他人所用，唯有它對(duì)你不離不棄,，讓你寫進(jìn)煩憂寫進(jìn)成就,，寫進(jìn)生命。當(dāng)你是一個(gè)乳臭未干的孩童時(shí),，它與你共同玩耍,；當(dāng)你長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年，它伴隨你寫下誰也看不懂的詩篇,；當(dāng)你成為一個(gè)遲暮的老人,，面對(duì)已然逝去的韶光，它會(huì)陪你靜靜回首,；當(dāng)你在親人的痛哭聲中悄然離去,，它會(huì)緊緊靠在你的心頭。

懷揣著它,，就像揣著一個(gè)暖爐,，驅(qū)散寒冷；

懷揣著它,，就像揣著一把糖果,，滋甜心靈；

懷揣著它,，就像揣著整個(gè)世界,，不會(huì)孤單。

這心靈的記事本,，就像幾粒種子,，軟軟的灑在我的心田，我用淚水和汗水來細(xì)心澆灌,，收獲了一生的感嘆,。

我和這記事本共同成長(zhǎng)，一起向前,。

綠色記事本閱讀答案作業(yè)幫篇二十

在這里,，我們?cè)?jīng)高談闊論，把各自的未來編織的如夢(mèng)似幻,，色彩斑斕：在這里曾經(jīng)也有過我們的辛酸……于是,，我們把這段歷史，寫入了各自的記事本,。

她是我的紅顏知己,，在我極需要被幫助的時(shí)候，她會(huì)奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前,。因?yàn)樯龑W(xué),，新學(xué)期來臨,，也意味著我們的離別。當(dāng)時(shí)我真的好難過,，肝腸寸斷,，而她卻若無其事，反來安慰我,，叫我不要難過,，說我們之間不要用淚水來告別，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),，讓我們相逢在綠樹成蔭的時(shí)候,。在她臨走的前夕我們一起在我們的”樂園“里栽下了一顆紫羅蘭，并許下心愿——當(dāng)它開花的時(shí)候,，也就是我們相會(huì)之時(shí)，并約定一起聞花香,，聽鳥語,，唱那首我們最愛唱的歌-，同桌的你》……臨走時(shí),，你含淚又唱了”明天你是否會(huì)想起,，曾經(jīng)最愛哭的我……“但你沒有讓眼淚掉出來，強(qiáng)忍著笑對(duì)我說：”一定要努力學(xué)習(xí),，考上你心中向往的高中,，一定要相見在紫羅蘭旁……“列車緩緩啟動(dòng)，你消失在我朦朧的視線里,。

你一直都在寫信鼓勵(lì)我,，這是我努力學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力?？刹恢趺吹?，后來接連好幾個(gè)星期你都沒有給我寫過信，我接連給你寫了好多封,，卻仍不見回音,，我以為你不和我做朋友了，好傷心,。我還是沒有放棄,，一直都在盼著你的回音，有一天,，我終于收到了你的來信,，我迫不及待地打開信，可那并不是你的字跡,，”??？怎么可能？不會(huì)的,?！蔽亦哉Z。這是她媽媽寫的,，說她在兩個(gè)星期前就離開了人世,，她在臨死前千叮萬囑她媽媽，不要把這件事情告訴我,，但阿姨不忍心讓我如此焦急的等待,，就把真相告訴了我。我聽后猶如晴天霹靂,，為什么命運(yùn)竟如此弄人,？其實(shí)一年前她就得了不可醫(yī)治的病，她為了不給所有的親人和朋友增加心理負(fù)擔(dān),，所以她一直保持樂觀,，一個(gè)人默默承受著。

如今,，綠樹成蔭,，紫羅蘭也繁茂，散發(fā)出陣陣清香,，兩只蝴蝶翩翩起舞,，唯有我孤身一人呆呆的看著紫羅蘭，我在等待,，等待她的歸來,，曾經(jīng)的山盟海誓，已隨風(fēng)飄散,。此時(shí),，人是物非，一片紫羅蘭葉子上有顆晶瑩的露珠,，也許是你的淚吧,，我摘下它，夾在了記事本里,，翻開隨身攜帶的記事本,，想起了《同桌的你》。我終于讀懂了你,，也明白人生最幸福的事,，并非是幸福，卻是人生的辛酸,。

路迢迢/心凄凄/傷離別/何感嘆

風(fēng)蕭蕭/夜長(zhǎng)長(zhǎng)/明月夜/短松岡