演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

溫暖中學生演講稿 中學生主題演講稿篇一

大家好,！

我是***,，今天我演講的題目是《愛讓世界溫暖》。

行走在我們的校園內(nèi),，到處可見各種明言警句,，它們無時無刻不在提醒著我們奮發(fā)向上，積極進取,，也告訴我們許多人生哲理,。其中，對我影響最大的是"愛人者,，人恒愛之：敬人者,，人恒敬之。"是這句話,，讓我明白了人與人之間相處的關鍵,，那就是相互關愛。

生活中,，關愛無處不在,。你以一臉微笑示人，他人也會報以甜蜜的微笑,；你送他人一句輕聲的問候,，他人對你噓寒問暖；你以一片真心對待他人,，換來的是知己朋友,。

在生活中，有很多的時候我們在抱怨,，自己為什么沒有知心朋友,，而我們恰恰忘了自己有沒有用真心去關愛他人，用真心去換取珍貴的友情呢所以,，我們只有真正用新關愛他人,，才會收獲美好。

印度的反對種族歧視者甘地是最受非洲人民喜愛戴的人,。有一次,，在坐火車時，他的一只鞋掉到了鐵軌旁,，此時,，火車已經(jīng)開動，鞋子再也無法撿回,，于是,，他急忙把腳上的另一只鞋子也扔了出去，一位乘客不解的問他,，為什么這樣做,，甘地笑著回答："這樣一來，看到鐵軌旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了,。"正是由于他對人民的偉大的愛,，才贏得了廣大非洲乃至全世界黑人的愛。社會需要愛心,，人類需要幫助,，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人,；也許只是一條薄薄的毯子,，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話,，一只溫暖的手,，就可以喚回失望者的希望。

愛心大使叢飛的事跡更讓我們領悟到愛的真諦,。叢飛資助了78個貧困兒童繼續(xù)他們的學業(yè),。為了賺更多的錢，他辛苦奔波演唱,，不幸患上了胃癌,。在病重之際，他資助的孩子紛紛送來了祝福,，廣大群眾也通過各種方式向他伸出了援助之手,。最終，從飛帶著微笑離開了人間,。愛心是一束射在冬日的陽光,，它使貧病交迫的人感到了溫暖,，愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，是瀕臨絕境的人看到了生的希望,。

親愛的同學們,，我們生活在這個美好的世界，周圍到處彌漫著愛的芬芳,，讓我們牢記"愛人者,，人恒愛之：敬人者，人恒敬之",，讓愛的芬芳傳播開去,，彌漫開來，讓關愛溫暖每一個人,，讓世界充滿愛,！

溫暖中學生演講稿 中學生主題演講稿篇二

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好,！

溫暖是草坪里的花朵,，草坪因它而變得生機盎然；溫暖是夜空里的星星,，夜空因它而變得美麗動人,；溫暖是太陽的.光環(huán)，太陽因它而變得光彩奪目,。溫暖就像我的影子,，與我形影不離。我生活在溫暖中,。

記得有一次,，因為一點小事，我和同學吵得驚天地,、泣鬼神,。整整一天我都沒和她說一句話。第二天下午測驗時,，我才發(fā)現(xiàn)自己竟忘帶筆了,。看別人都寫挺多了,，我急得像熱鍋上的螞蟻,，不知所措。這時那位同學微笑著遞給我一支筆,，簡直就是雪中送碳,。我感受到了溫暖。

還有一次，我放學回家,，看見一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆,。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉。我已經(jīng)餓得前胸貼后背了,，可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了,。老奶奶用感激的目光望著我，我感受到了溫暖,。

在家里，我感受到了溫暖,。以前媽媽總嘮叨我,，我就隨口頂撞她了幾句，和她大吵起來,。我拎起書包,，‘‘砰’’的把門一摔，頭也不回的走了,。出了家門,，才發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，自己又忘帶傘了,，只好祈求老天爺別下雨,。可天不盡如人意,。

當我走到離學校還挺遠的時候,，下起了傾盆大雨。我抬腿就跑,，只聽背后隱隱約約有人叫我,。原來是媽媽來給我送傘了。我接過傘,，望著媽媽遠去的背影,，眼睛濕潤了。我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽是那么弱小,。溫暖,、感激、悔恨,、自責一起涌上心頭,。

溫暖是幸福的基石。我很幸福,，因為我一直生活在溫暖之中,。

溫暖中學生演講稿 中學生主題演講稿篇三

尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師們,，親愛的同學們,，大家下午好！

今天,，我演講的題目是：《溫暖的點滴》

九月,，我們告別了小學六年的學習生活，步入了美麗而神圣的——初中,。經(jīng)過近一個學期的相處,，我們走進了許許多多的老師，并且和老師們相處得很融洽,。而在這眾多的老師中,，最令我敬佩的還是我們的班主任趙老師，她也是我心中的好老師,。

趙老師任教數(shù)學這一門課,。她身材中等，有著一頭蓬蓬的卷發(fā),，清瘦的臉龐上總是帶著微笑,。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸與溫暖,；趙老師還有一個特點,，就是她高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人一瞧就覺得她知識淵博,，斯斯文文,。

在課堂，她站在講臺上,，手里時刻拿著粉筆,，在講臺上揮灑著…她把自己的心放在課堂上，敞開“心門”,，讓我們每一位同學都走近知識的海洋,。

我很喜歡趙老師寫粉筆字的聲音，那鏗鏘有力的“沙沙”聲,，如婉轉動聽的曲子延綿不絕地回蕩在我的耳畔,。然而沉浸此時的我，不經(jīng)意看到了老師快速書寫板書的手,。側面是通紅的一片,，如被炙熱的火焰灼傷一般；周圍則有著一道道似山谷的裂紋,，看起來干巴巴的,，像極了秋天無心凋零的枯葉，這一幕深深的觸動了我，每每想起心中就會升騰起無限的力量,。

老師是這樣的奉獻著,，讓我感動之余不禁想起李商隱的那句名詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！币沧屛艺嬲w會到了老師的良苦用心和對工作的盡職盡責，一絲一毫都不馬虎的態(tài)度,。

和趙老師相處將近一個學期了,，在這之中使我感受最深的還有運動會。那時,，趙老師給予了我們很多的鼓勵,。在進行激動人心的團體賽——拔河時，趙老師把我們帶入操場,，仔細地清點人數(shù)，并和我們一起商量“戰(zhàn)術”,。這時,，我們都進入賽場?！邦A備,！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起繩子,。全部人叉開雙腿,，緊緊握住繩子，全神貫注地聽著裁判員的號令,。

“嘟——”哨聲響了,，比賽正式開始，雙方互不相讓,，立即用盡吃奶的力氣向后拔,。我方同學都眉頭緊鎖，蹲下身子用力地拔著,。對方的勁可真大,，直拉的我們班的同學向中線移動。這時,，我聽到了一個熟悉的聲音“加油,！加油！用力向后,！”原來是趙老師在為我們加油吶喊,。大家的目光都隨著繩子移動著，“嘟！”哨聲再次響了起來,，唉,！我們班輸了?；氐浇淌?，我們班的同學都無精打采、唉聲嘆氣,，趙老師看見了不僅不生氣,，還輕聲地安慰著我們“沒關系，重在參與,，這一次雖然失敗了,，但是大家都盡力了！所以下次要總結經(jīng)驗,，繼續(xù)努力,。”大家聽了趙老師的話都抬起了頭,，眼神里充滿了堅定地信念,。

就算是下課，也能時時看到趙老師和同學們親切的交談著……也正因為有了這樣的好老師,，才使我們生活在一個活力四射,、團結友愛的大家庭里茁壯成長……趙老師，您永遠是我心中最好的老師,！

我的演講完畢,，謝謝大家。