每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

函授本科自我鑒定100字 函授本科自我鑒定500字篇一

上課期間,，我持續(xù)以往學生時代的歷來風格，不遲到,、不早退,，勤做筆記，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自我的本職工作做好,！

一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自我的閑暇時光，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,，并取得不錯的成績,。

在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自我的本職工作做好,！

一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時光,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

透過三年的本科函授學習,，本人在思想認識,、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

（一）思想認識：

本人在函授學習期間,，認真學習了學院開設的專業(yè)課，透過對學院開設的專業(yè)課程的學習,，使我受益匪淺,，本人明白了，合格的教師不僅僅關注學生的學習,，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

（二）業(yè)務認識：

東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務潛力。使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名幼兒教師,，在校透過學習讓我學會了很多以前自我對文學上不足的地方,，對自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

短暫的兩年半的學習過去了,，我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學潛力,，而且更加堅定自我的追求,，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務于教育事業(yè),，服務于社會,。

函授本科自我鑒定100字 函授本科自我鑒定500字篇二

本人于20xx年通過成人考試就讀會計本科專業(yè)這兩年多來，一直以積極的熱情投入到學習當中,，并順利的完成學業(yè),，

作為一名在崗的會計工作人員，這門實務操作課程對于我而言有相當大的幫助,，因此我十分珍惜這次難得的學習機會,。

在這兩年多的學習里，這一系列的學習課程對提高自己對財務會計各方面理論知識的鞏固同時,，也時刻引導著自己對財務會計核算的實際操作能力規(guī)范性,，讓我時刻保持著一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，盡可能的將所學應用到工作中,。通過扎實《會計制度分析》,、《財務報表分析》、《審計案例研究》,、《投資分析》,、《國民經(jīng)濟核算》、《高級實務會計》等,，我掌握了本專業(yè)所必須的理論知識與實際應用技術,，還進一步加強了計算機應用能力的鍛煉，能夠熟練的應用計算機技術編輯一系列的財務報表,，更好的從事會計工作,，

高速發(fā)展的新世紀時代，要求新型人才,，需要具有創(chuàng)造性思維,、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的創(chuàng)新人才。在會計本科班學習的期間,，老師還為我們創(chuàng)造了許多團隊合作的平臺,，同學們一起討論并做業(yè)，為我在工作中處理公共關系,、人際關系,、團隊協(xié)作也有很大程度的提高。

在汕頭電視廣播大學學習的期間,，是我大專畢業(yè)后,，以及參加工作后的另一個轉(zhuǎn)折點。讓我明白了面臨如今社會競爭力的不斷強烈化,，我只有不斷的吸收更多的知識,，思想才會有更高程度的提高，而且才有更高的本錢去拼搏。

我的生活準則是：實事求是,，努力攀越更高峰,。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞,，有敏銳的洞察力,，細心。在實際工作中,，重視樹立強烈的事業(yè)心,，高度的責任感和團隊精神。

函授本科自我鑒定100字 函授本科自我鑒定500字篇三

透過三年的函授學習,，我在業(yè)務水平及潛力方面都得到了極大的提高,，這將作為人生的一大起點。于是,，我將我三年來成果心得寫于此,，以下是我的函授自我鑒定資料。

（一）政治思想上,。

本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處，且關系融洽,。班中事務主動參與,，且樂此不疲,。我相信：

樂于助人是快樂之本,。

（二）學習目的及態(tài)度。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間,。上課期間,，我持續(xù)以往學習時代的風格，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：

這是我提高自己水平和潛力的`機會,。

（三）收獲和體會。

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合,。教學上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

（四）工作與學習的處理上,。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n,，教好學生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘，一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應對每一次考試,，并取得不錯的成績。

（五）存在問題及努力方向,。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，學員真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎,，不斷的研究學習，提升自己,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：

一拿文憑,，二長知識,，三交朋友。的確,，我的本科函授學習認真而充實,。三年的嚴寒酷暑，我有收獲,。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定,，今后，我會把做老師的路走得更好,，更充實,！

函授本科自我鑒定100字 函授本科自我鑒定500字篇四

尊敬的各位xx:

你們好！

陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，兩年半的護理本科函授學習即將結(jié)束，我要感謝三峽大學醫(yī)學院給了我這次再學習和提高的機會,，回首這兩年,，是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學習護理學專業(yè)知識,，我的專業(yè)技能得到了全面地提高,，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。

在思想品德上,，在兩年多的`學習過程中,，我進一步端正學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風和自覺學習的良好習慣,，這些無形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響,，在這個學習過程的微薄之力。

在學習上,，我不斷地充實自己,，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學》,、《醫(yī)學免疫學》,、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習,，在系統(tǒng)地掌握了護理學專業(yè)課程的同時,，也充實了相關醫(yī)學知識，使本人在過去的基礎上,，對于護理專業(yè)知識有一個較完整的框架把握,，對以前在學習的知識有個反芻的機會,，對所之所學的專業(yè)知識有了更深刻的理解,，自身素質(zhì)有進一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學習，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升,，讓我對于護理工作更加得心應手,，在以后的工作中，我要把把學到的新理論,、新觀念,、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務宗旨,，工作盡職盡責，踏踏實實,，練就了扎實的基本功,，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。

兩年半的業(yè)余學習,，時間雖短,，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登,，并以此作為回報社會的資本和依據(jù),，以扎實的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務回報社會,，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻自己的力量,。

謝謝大家！

函授本科自我鑒定100字 函授本科自我鑒定500字篇五

時光飛逝,，光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明,。

三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,，也是我充實自己的一個過程,。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定：

一,、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習,，尊重領導，團結(jié)同學,，認真遵守函校的相關制度,。上課期間，堅決做到不遲到,、不早退,，有要事則向班主任請假,。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾,，以此保證工作與學習兩不誤,。

二、學習方面：自參加煤師院本科函授學習以來,，本人能按照學校的有關規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格,，勤做筆記,，做到不懂就問。積極參加集中面授,，按時完成各科作業(yè),。通過學習，掌握了所學課程的部分知識,，并通過了所學課程的考核,。

三、業(yè)務知識方面：在函授學習的這段時間,，從不忘學校的工作,。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作,，努力把學生教好,；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,，并取得不錯的成績。雖然面授時間短,，平時教學任務繁重,，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》,、《語言學概論》等課程的學習,，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高,，并保證這些知識為我所用,。

通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,，本人在思想認識,、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,。

思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》,、《教育社會學》、《咨詢心理學》,、《兒童發(fā)展心理學》等課程,，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,，要尊重、關愛全體學生,；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,，本人明白了只懂傳道、授業(yè),、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理,。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標,。

業(yè)務知識方面：三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。時間雖短,，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》,、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,，效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續(xù)攀登,，并以此作為回報社會的資本和依據(jù),，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！

函授本科自我鑒定100字 函授本科自我鑒定500字篇六

20xx年我通過成人高考考入xxxx學院,。函授學習對我來說有著非常深刻的含義,，通過這xx年的學習，我的思想水平,、專業(yè)知識都有了很大的提高,，受益匪淺。畢業(yè)之際回顧xx年來的學習,，現(xiàn)鑒定如下：

有人說本科函授就是個走過場,。我不這樣認為,，雖然是本科函授，但是既然開始學習,，就要按本科的水準來嚴格要求自己,。這xx年來我以學習為自己的座右銘，嚴格要求自己,，不遲到不早退,，態(tài)度端正，目標明確,。按照學校的規(guī)定積極參加面授,，認真聽老師講解并做好學習筆記。對老師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質(zhì)量的完成,。嚴肅對待每一場考試,，并取得不錯的成績。

我所學的是xxxx專業(yè),，這和我現(xiàn)在所從事的工作有很大聯(lián)系,。通過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的幫助,。學習課余通過和教授學者的溝通,，長了見識，感觸頗深,。更加深刻的意識到不斷學習的重要性,，這讓我更加努力。

雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間,，但是我相信磨刀不誤砍柴工,。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐能力得到了很大的提高,。讓我在工作中更加順利,，決了疑難問題，取得了優(yōu)異的成績,，得到了領導的表揚,。

雖然是xx年的函授學習，但是面授的時間很短,，如果不及時預習和課后復習就無法熟練的掌握,。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中，我將以此為基礎,，不斷學習,，提升自己。

我們并不是為了學習而學習，而要學以致用,。因此我要堅持學到老活到老的理念,，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自己的“學力”,，學而礪,，礪而學，無愧于自己的學歷,，更好的服務于工作,。

函授本科自我鑒定100字 函授本科自我鑒定500字篇七

通過三年的本科函授學習，本人在思想熟悉,，業(yè)務知識,，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

(一)思想熟悉：本人在函授期間,，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》,、《中國古代文論》,、《語言學概論》、《美學》等課程,，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,，對文學作品的熟悉有了一定的廣度和深度，彌補了以往在5

宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審閱上的優(yōu)勢,，提升了自身處理語文教材的能力。非凡值的一提的是：通過對美學理論的學習,，熟悉到語文教材和課文都蘊含審美因素,，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術,。作為一個教師,，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能,，最大限度地挖掘教材,、課文、教學過程的審美因素,，對學生進行審美教育,，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的`現(xiàn)代合格公民,。

(二)業(yè)務知識：三年的函授學習,，雖然面授時間短，平時教學任務繁重,，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：非凡是通過對《現(xiàn)代漢語》,、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》,、《古代文學》《兒童文學》等的學習,，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握,，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解,，自身素質(zhì)有進一步的提高,。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著,，但作為一個教師,，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水,，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

(三)專業(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術,，語文教學更是一門科學和藝術結(jié)合的遺憾藝術,，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面,，有教材的處理技能,，問題設計技能，授課技能等,，不用說其他,，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付,，什么導入技能,，過渡技能，提問技能,，結(jié)課技能,，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計;如何有效地引導學生進行小組合作探究,。較之過去有較大的提高,。

(四)存在的問題：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,，但因為時間段,，教學走過場，考試也走過場,，學員真正學到的東西很少,。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,，教學策略的變化,，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決,。也許這只是我的一個夢想,。也是本人存在的問題,。

函授本科自我鑒定100字 函授本科自我鑒定500字篇八

時光走過x個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明,，自從xx年x月為xx學院成教院xx專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

上課期間,，我保持以往學生時代的歷來風格,，不遲到、不早退,，勤做筆記,，有要事則向班主任請假。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘xx大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

通過xx年的本科函授學習,，本人在思想認識,、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間,，認真學習了學院開設的專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習,，使我受益匪淺,，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習,，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務認識：xx大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真,、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果效果相當不錯,。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助,。

短暫的xx年的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學生活,，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè),，服務于社會,。

函授本科自我鑒定100字 函授本科自我鑒定500字篇九

我有堅定的政治方向,，積極上進，了解時事政治,，關注國際政治發(fā)展動向,，熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法,，勇于批評和自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。

在學習上,，憑著對未來生活的渴望與追求,，我一向嚴于律己，刻苦鉆研,，勤奮好學,，態(tài)度端正，目標明確,，為把自己,，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能,，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際,。

在工作上,，除了積極參加學校,、系,、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部,，我積極主動的完成本職工作,，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動,。

我認真學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治,，關心學校的改革與發(fā)展;擁護黨的路線,、方針和政策，能認真執(zhí)行學校,、學院的決議;尊敬老師,、團結(jié)同學,、樂于助人、勇于奉獻,，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律,、法令和學校各項規(guī)章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部,，我始終努力學習,、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步,，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人,、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

我的專業(yè)方向為旅游管理,，主要學習興趣為旅行社經(jīng)營管理,。學術思想活躍、學習目的明確,，態(tài)度端正,、學風良好，勤奮學習,，刻苦鉆研,，成績良好。在導師的指導下,，參與了校重點科研項目《xx的現(xiàn)狀,、問題及發(fā)展》并順利結(jié)項，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,。

我曾任校廣播臺播音員,，旅游協(xié)會公關部部長，學院學生會多個部門干事,，辯論隊副隊長,。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅游學院班際辯論賽”活動,。