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垃圾分類倡議書標(biāo)題 垃圾分類倡議書六年級篇一

每天人們都在制造垃圾,，有的把垃圾扔到地上,，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見,；有的把垃圾扔到了水里,，使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境,，影響著我們的生活,。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類處理，就會節(jié)約資源,，減少垃圾,，有益于環(huán)境保護(hù)。為此我提出以下倡議：

一,、請將廢棄物中有回收價值的紙類,，塑料類，玻璃類,，金屬類,，織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用,。

二,、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾,，有害垃圾四類,，并分別放置,。

三、減少一次性用品的使用,，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量,，養(yǎng)成主動分類，自覺投放的行為習(xí)慣,，使垃圾分類人人受益,。

從我做起,，從身邊的小事做起,，我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先,，為垃圾分類當(dāng)表率,，為美麗地球做出貢獻(xiàn),！

學(xué)生姜楠

11月11日

垃圾分類倡議書標(biāo)題 垃圾分類倡議書六年級篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

有人的地方就有垃圾,，我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋,，而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂,。

也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害,，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,，如:每回收1噸廢紙,，可制造好紙850公斤，節(jié)省木3立方米,，比等量生產(chǎn)減少污染74%......如此既可節(jié)約資源,，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,，向全校師生提出以下倡議:

1.爭當(dāng)“垃圾分類”宣傳者,倡導(dǎo)新理念,。學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類回收意識,，每天自覺將生活垃圾正確分類投放,。積極參與志愿者宣傳活動，自覺在學(xué)校,、家庭,、社區(qū)等不同生活學(xué)習(xí)場所進(jìn)行垃圾分類回收宣傳,在公共垃圾箱旁勸導(dǎo)人們分類投放垃圾和回收處理，牢固樹立綠色發(fā)展理念,，積極建設(shè)生態(tài)文明,。

2.爭當(dāng)“垃圾分類”參與者,，培養(yǎng)好習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)“東小是我家,，分類靠大家”的主人翁精神,，從我做起，從身邊做起,，從點滴做起,，自覺踐行“光盤”“限塑令”等源頭減量行動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、物盡其用,、減少廢棄、自覺分類的文明習(xí)慣,。

3.爭當(dāng)“垃圾分類”推動者,，養(yǎng)成好品德。結(jié)合“小手拉大手,，共創(chuàng)文明城”活動,，在學(xué)校、在家庭,、在社區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，積極引導(dǎo)周圍同學(xué)、家長,、市民一起參與垃圾分類回收,共同營造人人有責(zé),、人人受益的良好氛圍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品德,，把文明意識,、衛(wèi)生觀念和綠色生活方式傳播到每個角落,根植于每個人的心里,踐行于每個人的自覺行動。

垃圾分類倡議書標(biāo)題 垃圾分類倡議書六年級篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

每一天,，我們都是在生產(chǎn)著垃圾，而這無法避免,，為了衛(wèi)生,，為了避免垃圾給環(huán)境和我們的生活帶來更多的一個傷害，我們是要學(xué)會去做好垃圾的分類,，去把垃圾能有效的來利用起來,，也是可以避免垃圾的錯置導(dǎo)致資源的浪費(fèi)和環(huán)境的一個破壞，在此我也是倡議大家一起都行動起來去做好垃圾的一個分類,。

其實很多的垃圾都是可以回收再去利用的,，并不是完全沒有用處的，有句話可以說的非常的好,，沒有垃圾,，只有被放錯位置的東西,，的確是如此，像廢紙,，飲料瓶,，玻璃瓶，金屬等一系列的東西都是可以去回收再利用起來的,，很多的垃圾利用好了也是可以給我們的環(huán)境減少很多的破壞,，像廢紙就是如此，用好了,，也是可以讓森林少一些砍伐,。讓我們的環(huán)境更好一些。我也是在此倡議,，大家一定要去把垃圾分好類,，在扔進(jìn)垃圾桶的時候也是要明確自己的垃圾應(yīng)該放在哪種垃圾桶里面，同時也是要為環(huán)保多做一些貢獻(xiàn),，去讓環(huán)境而變得更為美好一些,。

除了垃圾去做好一個分類，其實我們也是可以從源頭上來去做一些事情能減少了垃圾的產(chǎn)生,，像少使用一些塑料袋,，或者塑料袋的多次使用，不去亂扔垃圾,，碰到破壞環(huán)境或者對環(huán)境不好的事情也是要去及時的制止,，做好保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。對于可以去回收的垃圾也是要去做好集中的處理,，學(xué)校里面可以扔進(jìn)回收的垃圾桶,，家里的可以堆積起來,，到時候也是可以去送到回收站來處理的,。對于一次性的一些物品也是要減少使用，少產(chǎn)生一些對環(huán)境有害或者不容易去分解的垃圾出現(xiàn),，只要我們共同的來努力,，那么我們的校園，我們的環(huán)境也是會更加的好,，我們的環(huán)保做好了,，那么以后的生活也是會更加的美好。

讓我們一起行動起來,，為了自己,，也是為了我們生活的地方，去做好垃圾的分類,，去做好環(huán)保的愛護(hù),。其實垃圾分類不但是為了環(huán)境也是我們個人素質(zhì)的一個體現(xiàn),，我們也是要不斷的提高自身的素質(zhì)，同時也是遇到做的不好的情況要去制止,，讓大家一起都行動起來,，做好垃圾的一個分類，讓大家都是為了環(huán)境而做出多一些自己的努力,，我們都做了,，那么環(huán)境更好，也是可以讓我們的后代也是有更好的環(huán)境,，一起來做吧,，把垃圾分類做好。

此致

敬禮!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

垃圾分類倡議書標(biāo)題 垃圾分類倡議書六年級篇四

廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：

垃圾不落地,、城市更美麗;垃圾分一分,、環(huán)境美十分。推行垃圾分類是實現(xiàn)生活垃圾減量化,、資源化,、無害化的有效措施，對于改善人居環(huán)境,，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。為此,，我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議：

一,、參與到生活垃圾分類活動中來，做垃圾分類的先行者

從自我做起,，從家庭做起,，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾,、可回收物,、濕垃圾、干垃圾”四類,，分開裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場所設(shè)置的分類垃圾桶,。

二、積極宣傳生活垃圾分類理念,，做垃圾分類的宣傳者

宣傳“綠色,、環(huán)保、循環(huán),、低碳”理念,，主動參與到生活垃圾分類行動中來，并帶動身邊的家人,、鄰居,、朋友共同參與,，形成“垃圾分類人人有責(zé)，人人動手凈化家園”的良好氛圍,。

三,、主動提醒周邊人的不規(guī)范行為，做垃圾分類的監(jiān)督者

在日常生活中,，我們不僅要自己做好生活垃圾分類,，同時要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為,，應(yīng)及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法,。

讓我們攜起手來，共同努力,，共建生態(tài)文明,，共享綠色未來，讓我們的城市更加清潔美麗,。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

垃圾分類倡議書標(biāo)題 垃圾分類倡議書六年級篇五

地球,，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,，而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和污染問題,，可以通過減少垃圾的排放,，改善生產(chǎn)、生活方式,。此外,，我們還可以通過垃圾分類的方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,，共同開展垃圾分類的行動,，我園倡議：

一、全園師幼要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起,、從身邊做起”的'理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

二、“良好的習(xí)慣需要21的養(yǎng)成”在此,，家園配合開展21天打卡計劃,，通過活動讓幼兒認(rèn)識各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾,。

三、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品,、塑料袋;少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用,。

四,、為配合園內(nèi)活動區(qū)主題教學(xué)的繼續(xù)深入開展，請幼兒將生活中可回收的各類物品帶回園,，統(tǒng)一交回班上老師,，由老師做好登記管理工作。此類物品可以用來作為幼兒的游戲材料及班上的環(huán)境布置,。(隨時可以帶回園)

五,、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭,，開展“小手拉大手”的活動,。

在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣,，在生活中真正行動起來,。

為更好地做好垃圾分類工作，敬請家長在家通過拍照,、拍視頻記錄孩子在家中,、社區(qū)參與垃圾分類及投放情景，發(fā)送給老師,，多謝合作!

附：可回收垃圾

(一)廢紙：報紙,、書本紙、包裝用紙,、辦公用紙,、廣告用紙、紙盒等;

(二)塑料：各種塑料袋,、塑料泡沫,、塑料包裝、一次性塑料餐盒

餐具,、硬塑料,、塑料杯子、礦泉水瓶等;

(三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等;

(四)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒,、牙膏皮等;

(五)布料：主要包括廢棄衣服,、桌布、毛巾,、布包等,。

垃圾分類倡議書標(biāo)題 垃圾分類倡議書六年級篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

地球是我們共同的家園,，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它,。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗,、可愛的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一,。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒,，造成了一系列嚴(yán)重危害,。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒,、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果,。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等,。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體,。

要解決垃圾處理和污染問題,，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn),、生活方式,。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法,，解決垃圾處理和污染問題,。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：

一,、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起,、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

二,、班級,、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱,，實行垃圾分類投放。

三,、老師自備垃圾桶,，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四,、少使用或不用一次性用品,、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用,。

五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動,。學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”,，由五、六年級各班派出一名志愿者組成,，專門負(fù)責(zé)此項工作,。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人,。

六,、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭,，開展“小手拉大手”的活動,。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

垃圾分類倡議書標(biāo)題 垃圾分類倡議書六年級篇七

地球是我們的賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,，包括我們中國,。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們xx這樣的小城市來說吧：xx城區(qū)人口約為60萬人,，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，我國人均生活垃圾日產(chǎn)量為1—1.2kg，我市僅城區(qū)垃圾的日產(chǎn)量近700噸,，目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場,，然后再進(jìn)行填埋。垃圾填埋不僅費(fèi)用高昂,，而且要浪費(fèi)大量土地,，更可怕的是，由于不能妥善地處理垃圾，可能導(dǎo)致疾病流行,。因此,，垃圾滋生已成為我國繼能源、交通,、工業(yè)三廢之后又一重大難題,，形勢嚴(yán)峻，刻不容緩,。

目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來進(jìn)行處理,，這樣雖然很方便，但會污染地下水,、地表水,、土壤及空氣。為了減少資源浪費(fèi),，我們應(yīng)做到垃圾分類投放,。垃圾的一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾,。在日常生活中常見的可回收垃圾主要有：廢紙：報紙、書本紙,、包裝用紙,、辦公用紙、廣告用紙,、紙盒等;

塑料：各種塑料袋,、塑料泡沫、塑料包裝,、一次性塑料餐盒餐具,、硬塑料、塑料杯子,、礦泉水瓶等;玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等;金屬：易拉罐,、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等,。布料：主要包括廢棄衣服,、桌布、毛巾,、布包等,。這類垃圾可以重復(fù)使用,，減少污染。有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計、過期藥品等,，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法,。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,，這種垃圾可采用堆肥的方式處理,，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水、土壤及空氣的污染,。

參與垃圾分類收集和處理,，是講究公德，講究文明的體現(xiàn);是功在當(dāng)代,，利在千秋,，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但這些其實都是我們的舉手這勞,，希望廣大市民能立即行動起來，從自身做起,，以嶄新的面貌,，良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園,，保護(hù)我們的生存環(huán)境,。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更好,，我們的社會一定會更文明,、更進(jìn)步!希望您立即行動起來，從自身做起,，從每個家庭做起,，以嶄新的面貌,，良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園,，保護(hù)我們的生存環(huán)境,。

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書標(biāo)題 垃圾分類倡議書六年級篇八

親愛的市民朋友們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿利惣覉@。隨著社會發(fā)展及城市化水平的提高,，生活垃圾量也逐年增長,，垃圾圍城問題日漸突出，實行垃圾分類,，提高生活垃圾減量化,、資源化和無害化水平已經(jīng)刻不容緩。根據(jù)國家相關(guān)文件要求,，自20xx年起在全國地級及以上城市全面啟動生活垃圾分類,。因此，我市將從現(xiàn)在開始,，有計劃,、有步驟、有重點地開展生活垃圾分類工作,。為此,，我們向您和您的家人發(fā)出以下倡議：

一、從我做起,，做垃圾分類的先行者,。積極發(fā)揚(yáng)主人翁意識，牢固樹立“可持續(xù)發(fā)展”的生活理念,，把垃圾分類當(dāng)成我們責(zé)無旁貸的責(zé)任,，從自我做起，從家庭做起,，自覺進(jìn)行分類投放,，切實提升垃圾分類實效。

二,、積極主動,，做垃圾分類的宣傳者。學(xué)習(xí)掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細(xì)則,、垃圾減量的經(jīng)驗辦法和消費(fèi)方式,，并積極加入到各項生活垃圾宣傳和治理活動，向家人,、親友和鄰里宣傳,、講解生活垃圾分類知識，引導(dǎo)他們主動參與到日常生活垃圾分類中,。

三,、義不容辭,，做垃圾分類的監(jiān)督者。在日常生活中,，我們不僅要自己做好生活垃圾分類,，同時要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不文明行為或不按規(guī)范分類現(xiàn)象,，應(yīng)及時制止并耐心勸導(dǎo),。

市民朋友們，“垃圾分類就是新時尚”,，點點滴滴,，折射文明素質(zhì)，舉手投足,，關(guān)系濮陽形象,，讓我們一起行動起來，推動垃圾分類成為一種習(xí)慣,，成為一種自覺，成為文明濮陽的生活新風(fēng)尚,，把我們的家園建設(shè)的更加美麗,、宜居!

垃圾分類倡議書標(biāo)題 垃圾分類倡議書六年級篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，它們通常是先被送到堆放場,，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,，處理一噸垃圾的費(fèi)用非常高,。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn),，大量地消費(fèi),，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們小朋友對待垃圾就束手無策了嗎?其實,，辦法是有的,，這就是垃圾分類。

我們應(yīng)當(dāng)把垃圾分類融入平時的學(xué)習(xí)生活,，結(jié)合我們的實際行動,，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號,，更是行動!

學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有:

廢紙:報紙,、書本紙、包裝用紙,、辦公用紙,、廣告用紙,、紙盒等。

塑料:各種塑料袋,、塑料泡沫,、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具,、硬塑料,、塑料杯子、礦泉水瓶等,。

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。

金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒,、牙膏皮等,。

布料:主要包括廢棄衣服、桌布,、毛巾,、布包等。

不可回收垃圾包括:煙頭,、果皮,、菜葉、雞毛,、煤渣,、建筑垃圾、油漆顏料,、食品殘留物等等,。需要注意的，廢電池,、日光燈管,、水銀溫度計、油漆筒,、藥品,、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書標(biāo)題 垃圾分類倡議書六年級篇十

全縣城鄉(xiāng)居民朋友們：

垃圾不落地,、城鄉(xiāng)更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分,。xxxx指出,，垃圾分類就是新時尚;推行垃圾分類,，關(guān)鍵是要加強(qiáng)科學(xué)管理，形成長效機(jī)制,，推動習(xí)慣養(yǎng)成,。為響應(yīng)黨中央號召，推動垃圾分類在我縣落地落實,，我們向全縣居民朋友們發(fā)出倡議,，人人動手，一起為改善生活環(huán)境作努力,，一起為綠色發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

樹立垃圾分類意識,，爭當(dāng)“引領(lǐng)者”,。強(qiáng)化垃圾分類主人翁意識，樹立“垃圾分類,，從我做起”觀念,，把垃圾分類當(dāng)成我們責(zé)無旁貸的責(zé)任，自覺在工作和生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣,，用自己的模范行為帶動身邊的人,，形成人人有責(zé)、人人參與,、人人受益的良好氛圍。

執(zhí)行垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),，爭當(dāng)“踐行者”,。積極參與，主動踐行,，嚴(yán)格按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),，從自我做起、從家庭做起,、從現(xiàn)在做起,，做好有害垃圾、可回收物,、廚余垃圾,、其他垃圾的分類收集、準(zhǔn)確投放,，讓垃圾分類走進(jìn)我們的生活,，讓文明行為成為全縣新風(fēng)尚，讓綠色生活成為大悟新名片,。

普及垃圾分類知識,，爭當(dāng)“宣傳者”,。主動向身邊的家人、鄰居,、朋友,，宣傳生活垃圾分類政策、宣講生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),、分享生活垃圾分類技巧,，引導(dǎo)更多人主動參與到生活垃圾分類中來，讓生活垃圾分類走進(jìn)千家萬戶,，形成全社會共同參與的強(qiáng)大合力,。

維護(hù)垃圾分類成果，爭當(dāng)“督導(dǎo)者”,。垃圾減量,，非一朝一夕之功;垃圾分類，非一人一事之成,。我們要從自己做起,，熱情幫助勸導(dǎo)他人，對亂丟亂扔,、混裝混運(yùn)等不文明行為,，要敢于批評、敢于挑刺,、敢于曝光,，齊心協(xié)力推進(jìn)生活垃圾分類工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

我們堅信,，有您的參與和支持,，有我們大家的共同努力，大悟的天一定會更藍(lán),，水一定會更綠,，我們的家園一定會更美麗!

大悟縣城鄉(xiāng)垃圾無害化處理全達(dá)標(biāo)指揮部