時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

保育員工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

一,、以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：

個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展 等方面較弱,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

2,、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草 樹木,，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

3,、 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、 做律動(dòng),，喜歡打擊樂活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。

二,、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開家長(zhǎng)會(huì),，介紹班級(jí)情況,，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng),、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境。教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。 認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記; 學(xué)會(huì)正確的洗手方法; 能安靜午睡,，不吵醒別人; 培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中; 愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶; 學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好; 學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

保育員工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

保育員的工作與幼兒息息相關(guān),，每天我們都與幼兒在一起,，關(guān)心他們的生活，飲食,。所以我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)“三大員”操作規(guī)程,，結(jié)合幼兒自身特點(diǎn)，為提供幼兒身心發(fā)展所需要的健康環(huán)境和物質(zhì)條件,，在給予幼兒精心照顧的同時(shí),，協(xié)助老師做好各項(xiàng)保育工作,。

一,、本學(xué)期我們保育組的具體工作如下：

1,、我們認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《漕幼保育工作管理要求細(xì)則》特別是“保育員的操作規(guī)范”,，逐條理解,，逐條對(duì)應(yīng)的實(shí)踐，加強(qiáng)崗位練兵,。

2,、對(duì)本班房屋，設(shè)備,，環(huán)境和消毒全面負(fù)責(zé),，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生，安全,，舒適的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境，在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行安全為,，消毒制度，妥善保管好本班的設(shè)備,，物品,，衣物。

3,、強(qiáng)化崗位責(zé)任心,，采用園部和組員互評(píng)相結(jié)合，保證幼兒園每時(shí)每刻的環(huán)境衛(wèi)生,。

二,、每月具體工作安排：

__月份：

1、迎接新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，保證新學(xué)期正常有序的開學(xué),。

2、加強(qiáng)室內(nèi)物品,，環(huán)境衛(wèi)生消毒,。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

__月份：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防秋季傳染病,。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)操作。

3、崗位練兵,。

__月份：

1,、做好保育工作，根據(jù)天氣變化,，及時(shí)更換被褥,，經(jīng)常曬被子。

2,、加強(qiáng)消毒,，預(yù)防傳染病。

__月份：

1,、做好室內(nèi)保暖工作,，防止幼兒因過冷生病。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，崗位練兵。

__月份：

1,、整理各班物品,，玩具。

2,、清洗幼兒的床單,。

3、學(xué)期總結(jié),，整理,。

保育員工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一、班級(jí)基本情況分析

1.孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn),，幼兒入園是幼兒集體生活的開端,。孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班,，使幼兒對(duì)幼兒園,、班級(jí)環(huán)境、教師有所認(rèn)識(shí),、熟悉,。開學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活，只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,，不愿入園,，情緒不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫,，強(qiáng)占霸道,，行為散慢,，不會(huì)學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象,。

2.在觀察活動(dòng)中,，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘,，甚至有的幼兒更短，觀察的事物,，常常是零星的,，還會(huì)概括和聯(lián)系起來觀察某一事物。

3.有意注意正在逐步增加,。幼兒有意注意的水平仍然很低,，注意發(fā)展。小班幼兒仍以無意注意為主,。一般只能維持3分鐘"5分鐘,。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差,，做律動(dòng)時(shí),，只能聽琴聲兩手上下?lián)]動(dòng)或雙腳小跑步，而不能將身體各部分的運(yùn)動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,。

4.想象的發(fā)展,。主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過程為滿足,，小班幼兒的想象是沒有預(yù)定的目的受當(dāng)時(shí)事物的影響比較大,。想象比較被動(dòng)。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡夸大想象,，把沒有的事說得活龍活現(xiàn),。由于幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較少，受情緒影響大,，對(duì)自己喜愛的事物常常想象得無限好,，而對(duì)自己不喜歡的事物就感到一無是處。

5.語言的發(fā)展,。小班幼兒都已學(xué)會(huì)了講話,，但不能正確地發(fā)出全部語音，因?yàn)樗麄兊陌l(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善,，還不能辨別差別較小的音,，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況,。如以“d”代替“g”,，分不清“zh,、ch、sh”與“z,、c,、s”，將“老師”說成“老西”或“老基”,，將“吃飯”說成“刺換”等等,。

二、幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

我們?cè)谥贫ń虒W(xué)工作計(jì)劃的時(shí)候,，遵循“觀察在前,，目標(biāo)在后的原則，于開學(xué)初先觀察評(píng)估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，然后參照幼兒園教育目標(biāo),，確定本班本學(xué)期的目標(biāo)：

(一)身體的發(fā)展：

1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、正面鉆，愛參加活動(dòng),，做模仿操,。

2.練習(xí)顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡(jiǎn)單作品,。

3.自己洗手、吃飯,、穿衣服,、漱口等，不灑飯,。

4.懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走。

5.鼓勵(lì)幼兒遵守成從提出的安全要求,。

6.散步時(shí)在老師的帶領(lǐng)下,，一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地散步。

7.桌椅輕拿,、輕放,、輕抬、不拖桌椅,。

8.學(xué)習(xí)一些良好的姿勢(shì),，如坐姿,、用餐姿勢(shì)等。

(二)語言和認(rèn)知發(fā)展

1.感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別,。

2.喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護(hù)身邊的支植物，觀察明顯的特征,。

3.一一對(duì)應(yīng)地比較多少,、長(zhǎng)短、高矮,、大小，區(qū)分前后里外,。

4.聽懂言語,，按指示動(dòng)作。理解簡(jiǎn)單故事情節(jié),。

5.認(rèn)識(shí)自己的座位,、座位，認(rèn)識(shí)自己的茶杯,、毛巾,、抽屜上的標(biāo)記。

6.學(xué)會(huì)動(dòng)手,、動(dòng)腦,、大膽地用普通話回問題。愿意用言語表達(dá)自己的意思,，敢在集體面前講話,，能保持穩(wěn)定注意時(shí)間5"10分鐘。

(三)社會(huì)性發(fā)展

1.會(huì)說“請(qǐng),、謝謝,、好、早,、再見,、對(duì)不起、沒關(guān)系”等禮貌用語,。

2.喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活，愛老師,、小朋友和親人,。

3.喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會(huì)交流、等待,，遵守簡(jiǎn)單規(guī)則,。

4.不糾纏成人，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣,。

5.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事,。

6.鼓勵(lì)幼兒樂意與同伴效，并能友好相處,。

三,、具體措施

1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境,。

開學(xué)初,，室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具，可操作性的材料,，如積木,、體操墊、搖馬,、滑滑梯(小型),、大滾球等。

2.進(jìn)行大帶小活動(dòng),。

請(qǐng)中,、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng)，減少入學(xué)初的哭鬧情緒,。

保育員工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

一,、指導(dǎo)思想：

保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》，要有良好的自身素質(zhì)和職業(yè)道德,。熱愛幼兒,，尊重幼兒，扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)放心。為了本學(xué)期的保育工作更加完善,，特制訂以下工作計(jì)劃,。

二、做好幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)：

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,，參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范，自理生活能力,，自我保護(hù),，生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,，進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí),，保育員要集中精力,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。

飯前,、便后要將小手洗一洗，不吃不干凈的東西,。

3,、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。

學(xué)做一些力所能及的事,，擦桌椅等。

5,、精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時(shí)幫助幼兒蓋被子等,。

在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒的良好的活動(dòng)習(xí)慣。

三,、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),，提高幼兒身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)幫助幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒穿脫衣服?；顒?dòng)后要及時(shí)補(bǔ)充水分,。

四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一些不安全因素,，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

五,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”明確保育工作目標(biāo),。保教人員要做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動(dòng)中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

六、強(qiáng)化安全防范意識(shí),，確保幼兒安全,。開學(xué)前，全體保育員對(duì)大型玩具,、桌椅,、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn),，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),，杜絕事故隱患,，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作,，做好體弱幼兒的護(hù)理,。

保育員工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

在本學(xué)期的工作中，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以便不斷地提高自己的工作潛力,，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。

一,、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求,。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，持續(xù)衣服整潔,。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費(fèi),、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水、漱口和洗臉,?？朔變旱囊揽啃裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫潛力。

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地脫穿衣服,，鞋襪,，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二,、配合老師開展教學(xué)活動(dòng),。

做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

三,、做好家長(zhǎng)工作,。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽取家長(zhǎng)意見,，讓家長(zhǎng)配合老師開展班上教學(xué)工作。

四,、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí),。

我班有幾位幼兒個(gè)性喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。