演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師職稱競聘演講稿篇一

大家下午好！我叫張瑜,，原來在南塢小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學,，今年因工作調(diào)動,，調(diào)整到我們東申小學工作，我感到非常的高興,，同時,，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會,。我今天我競聘的崗位是三,、四年級的英語教學。

首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我1996年畢業(yè)于淄博師專數(shù)學系,，后分配到召口中學從事數(shù)學教學,，開始改教初中英語，因身體狀況,，調(diào)入小學從事小學英語教學至今,，自考大學本科畢業(yè)，被評為中學一級教師,。自工作以來,，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列,，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者,、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師,，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號,，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

下面我談一下,，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：

老老實實做人,，認認真真工作，開開心心生活,。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領導,，團結(jié)同志，工作負責,，辦事公道,，不計較個人得失，對工作對同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

我從淄博師專數(shù)學系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識,。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展,。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務，精心施教,，把握好教學的難點重點,，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù),，努力形成自己的教學特色,。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

以上所述情況,，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,，假如我有幸競聘上崗,，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策和學校的各項決定，加強學習,，積極進取,，求真務實，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階,。

二是做一個科研型的教師,。教師的從教之日，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領,。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開,，做為新課改的實踐者,，要在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。大力改革教學，積極探索實施創(chuàng)新教學模式,。把英語知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力。

四,、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”,，“愛學生就要愛每一個學生”,。作為一名教師，要無私地奉獻愛,，處處播灑愛,，使我的學生在愛的激勵下，增強自信,，勇于創(chuàng)新,，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁,。用質(zhì)樸的心愛護學生,，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術(shù)熏陶學生,，用忘我的工作態(tài)度影響學生,。

尊敬的各位領導，各位老師,，我會珍惜現(xiàn)有的每一個機會,，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力,，以高尚的情操,、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣,！

最后我想說：做教師,，我無悔！做英語教師,，我快樂,！

謝謝大家！

教師職稱競聘演講稿篇二

各位領導,、各位老師：

上午好,！

我叫xxx，出生于xxxx年正月,，本科學歷,，畢業(yè)于華南理工，所學專業(yè)是信息技術(shù)教育,。20xx年5月聘入甜美小學任教至今,。20xx年4月被評聘為小學一級教師。

我此次是競聘安化小學初級職稱十一級崗位,。競聘這個崗位,，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

任職以來，熱愛并忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守國家的一切法律法規(guī),，積極參加各種政治理念學習，具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德,。教學工作中,，愛崗敬業(yè)，為人師表,、樂于奉獻,。

我所學的信息技術(shù)教育專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：

①利用多媒體教學能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣：圖,、文,、聲、像并茂,，向?qū)W生提供形式多樣,、功能各異的感性材料，形象生動的畫面,、標準逼真的情景,；

②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官,。

任職以來，我非常熱愛自己的學生,，我的愛不是溺愛,，而是以尊重和信賴為前提，能做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，能給學生春風沐浴般的教育,。所教班級學風濃,，班風正，曾獲得學校領導的好評,。

本人能勝任小學語文,、數(shù)學科的教學，在教學方面我能準確根據(jù)教學大綱,、教材要求和學生實際把握好教材的重點和難點,。明確每一節(jié)的教學要求和基本訓練內(nèi)容，能靈活的把各種教法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，力求體現(xiàn)“自主—創(chuàng)新”的課堂教學模式,。有較強的課堂組織能力，能準確地,、科學地,、形象地給學生傳授學習方法與技能，使學生順利地弄通難點弄懂難題,，注意學生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā),。我十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù),，學生學得輕松,，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下,，所教過班級學習成績不斷提高,，而自己在學習探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。

對照初級職稱十一級崗位聘用條件,，我完全符合,，其職責任務、工作目標,，我能完全勝任,。如果我這次競聘獲得了成功，我還會繼續(xù)努力,，超越過去,，超越自己，并做到以下幾點：

1,、樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

2,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

3,、進一步貫徹落實新課改教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。

如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒,，我會把今天,，作為我下一次沖擊的起點！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師職稱競聘演講稿篇三

尊敬的各位領導：

你們好！

今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會,！借此機會，請允許我介紹一下我自己：

我叫xxx,，女,，漢族，大專（本科在讀中）,，預備黨員,，出身于19xx年1月，xx年7月畢業(yè)于四川師范大學綿陽初等教育學院學前教育系,，xx年6月取得《普通話水平測試》二級甲等,，xx年8月獲得《教師資格證書》。于xx年8月考入北川羌自治縣 永昌幼兒園任教,，擔任學前班班主任工作,。在此之前，xx年1月到xx年7月就職于綿陽市高新區(qū)火炬幼兒園,，xx年9月到xx年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學,，xx年3月到xx年7月就職于綿陽市海天師雨星河灣幼兒園。

在七年多的教育教學工作中,，我在思想上熱愛教師職業(yè),，忠誠于人民教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。積極主動的參加成人再教育,，本科在讀中,。于今年7月正式成為一位預備黨員。并用愛心和耐心去 關(guān)心每個幼兒,，及時和家長溝通,，做好每一位的家長工作，深受家長的好評,。積極參加園組織的教研活動當中,，吸取老教師的經(jīng)驗，學習新的教學理念。 在紀律方面,，不遲到,，不早退，一年來堅持全勤,，尊敬領導,，團結(jié)同事，熱愛幼兒,。堅信“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的理念。

在這次職稱評定中,，符合北川羌自治縣中小學教師初級職務評審的條件,，特此申請！

教師職稱競聘演講稿篇四

各位領導,、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領導、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講,。教師競聘職稱演講稿

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員,，大專,，小學高級，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年,，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為扎實的專業(yè)知識,。自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國、盛市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎。20xx年,，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊,；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的,。

三、我有一定的實踐經(jīng)驗,。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確幼兒園教師競聘稿語文教師的職責,、任務與規(guī)范,，明白語文教師所應必備的.素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略,。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx,、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出,，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者,，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四,、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務,，把愛獻給學生的信條,，保持作為教師的言行和風度，踏實教學,，關(guān)愛學生,。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作,。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況,，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護學校良好形象,，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學生,、體育教師競聘演講稿同事的交往中凝聚合力。

領導,、老師們,，我有信心、有決心搞好語文教學,，我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和

教師職稱競聘演講稿篇五

尊敬的各位領導,，各位評委老師們： 大家好！

非常感謝各位領導及老師們給我一個機會,，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位,。我于20xx年畢業(yè)于---師范學校，20xx年畢業(yè)于---師范學院英語本科系,。20xx年---20xx我一直擔任初中英語教學工作,，20xx年---20xx年任班主任工作。自20xx年參加工作以來,，我一直勤勤懇懇的工作在教學第一線上,，對待教育教學工作，從不擺道理,，講條件,，而是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),。

十年前,，我?guī)е活w對教育事業(yè)忠誠無比的心，我走進了---市第---中學,，在這里我度過了自己最美好的十年,，將汗水與辛勤播灑在這里，同時也收獲了可喜的果實,。20xx年---20xx年,，我獨立完成一個區(qū)課題，省課題和幾個國家級論文等,，并苦練基本功,，在今年9月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎。 教學工作中,，我盡職盡責嚴于律己,，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想,。及時轉(zhuǎn)變思想,，運用教育局倡導的洋思教學，走在教學改革的前頭,，注重以人為本,，注重學生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設愉悅的學習氛圍,，不歧視差生,， 關(guān)心愛護每一位學生，重視學生的思想意識的提高,，注重其品德修養(yǎng)的形成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。同時,，課余時間不斷學習科學理論知識提升自己,，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我,，并能夠出色的完成,，這其中也使自 己受益頗多。在實踐中嘗試,，在實踐中發(fā)展,，使得我的教育教學水平有了很大的提高。班主任工作中,，我更是盡心盡力,，不求回報。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,。

兩年的工作實踐,，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法,。

一,、更新教育觀念,，建立新型評價機制隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化,，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師,，不僅要教書,，更要育人，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實施者,。首先，我會克服以“分”取人,、“一刀切”的評價傾向,，樹立人才標準多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅信：換一把尺子,， 就會出一批好的學生。其次,，我堅信每個學生都有閃光點,，我會注重挖掘每個學生的閃光點，發(fā)揮每一個學生最大的光和熱,。

二,、建立新型的師生關(guān)系班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子,，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友,，充分尊重學生,。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育,?！蔽視P(guān)心、愛護學生,，縮短師生心靈上的距離,。當然，關(guān)心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生,，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正,，而是嚴格有度，要求有法。

三,、建立健全班級管理制度,，學生也是管理者一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，我認為 應建立健全《紀律管理》,、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設,，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個學生意識到自己是班級的主人,，讓學生參與管理,，齊抓共管。

四,、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì) 在一個班級里,，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面,、主動地發(fā)展,，因此，我會著眼于提高 所有學生的素質(zhì),，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì),，我會注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”,，開展“一幫一”的學習活動,，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同 學們感覺到“書山有路趣為徑,，學海無涯樂作舟,。” 現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異,，因材施教,，開展“特 長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì),。

五,、做學校教育與家庭教育的橋梁 如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到,，學生的一半時間在學校,，另一半時間在家里，所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要,，班主任必須深入了解學生的基本情況,，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計劃，有目的地對學生進行教育,，讓學生進得來,、留得住、學得好,。

六,、努力提高業(yè)務水平和能力，滲透 思想,、安全,、法制教育 現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”,，而應該是一泉源源不斷的活水,，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。我會堅持學習,，虛 心 向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理,，我還會滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量,，把學生教好，育好,！十年樹木,、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；“春蠶至死,，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻,。 十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段,，但在這十年里,，我卻找到了夯實人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實完美,，也更加明確了自己的人生觀和價值觀,。堅信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行,，我將在這條路上堅定不移的走下去，獻出自己畢生的力量,。

我熱愛這個職業(yè),，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功,，我一定會積極進取,、踏實工作，按時,、按質(zhì),、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優(yōu)秀班主任,。各位評委,，

我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我,，支持我吧,！ 謝謝,！