演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

競聘幼兒教師的演講稿篇一

大家好!

非常感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次競職演講的機會。此次市教育局通過公開競聘來選拔,、任用干部,，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,，我本著鍛煉,、提高的目的，參與這次競聘,，接受大家的挑選,。

我叫××今年29，中共黨員,，大專學歷,，小學高級教師

。1993年畢業(yè)于××,，在××參加工作,，1995年調(diào)入幼兒園工作至今。我十分熱愛幼教工作,，十分珍惜幼教崗位,。十多年里，我以飽滿的工作熱情,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領(lǐng)導和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師對我的厚愛,。

我今天競聘的崗位是：保教主任,。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：

一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔子,，為我園的發(fā)展多作貢獻。

二是有一線教學教研的工作經(jīng)驗,。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ),。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論,，在課堂上大膽實踐,。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上,，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神,。多次承擔公開課,、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎,。平時,，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎,。今年，我被上報推薦為市骨干教師,。

三是有一定的管理工作實踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中,，我任教過小,、中、大,、學前班;擔任過班主任,、年級組長、保教付主任等工作,。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項工作,，取得了許多成功的經(jīng)驗。

假如我能夠成功競聘,，我將不負眾望,、不辱使命。在園委的正確領(lǐng)導下,，當好助手,，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責：

一是樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

二是制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學習、教學教研,、衛(wèi)生保健,、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃,，并進行量化管理,，做到有計劃、有組織,、有考核,、有結(jié)賬。

三是建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍,。

首先,，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研,、積極進取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想。其次,，要加強教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師,，我會引導她們學習老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后,，保教處會深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想,、大膽實踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師,，保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平,。

四是創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容,。

幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標，對照《綱要》精神,，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》,。增加幼兒自由活動、小組活動,、自選活動時間,，保證幼兒游戲、體育活動,、戶外自由活動時間,，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程,。

各位領(lǐng)導,、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點,，不斷總結(jié),、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

謝謝大家!

競聘幼兒教師的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、同事們：

上午好,！

我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺,，提高和鍛煉自己,。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會！愿意虛心接受大家的考驗,。

我叫秦麗麗,。1982年10月出生，20xx年參加工作,，先后獲得教育學,、法律兩個本科學歷，現(xiàn)在是小學高級教師,。長期擔任班主任和年級組長工作,，并兼職幼兒園的檔案員、信息員,。

“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性,，深知不管自身多么優(yōu)秀,，各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心,、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件：

我的父母都是普通工人,，他們對我的要求一直都是“正直做人,、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重,，主動關(guān)心和幫助身邊的同事,。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺！工作以來,，我始終積極向黨組織靠攏,，堅決擁護幼兒園黨組織的領(lǐng)導，始終把組織的教誨,、同事們的示范,，作為學習、工作的動力和標桿,。始終尊重身邊的同事,，明辨是非，團結(jié)他人,。

我對工作的認識是“做一件事,，就要做好”。多年來,，無論是日常工作還是班級教學,，無論擔任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小,，認真對待,。對于領(lǐng)導和同事交辦的每一件事，我用結(jié)果贏得他們的信任,。我認為,，幼兒園是兒童成長的樂園，為了保證他們的快樂,，我們只有更多地奉獻,，這就意味著需要承擔各類臨時的工作，需要經(jīng)常加班加點,，需要耐心和細心,，需要一腔熱情。假設(shè)我擔任辦公室主任,，我會加倍付出,，讓同事們省心；我會加倍努力,，讓組織上放心,。

“知識是進步的階梯”,，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累,。05年獲得“學前教育”專業(yè)大專文憑,；07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑；20xx年利用暑假,，參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習,，獲得20xx年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書,；20xx年獲得“教育學”專業(yè)本科文憑,。多篇論文、教案在省,、市,、區(qū)獲獎、發(fā)表,、交流,。

從20xx年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”,、“綠色校園”,、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作,。多次接受檔案,、信息、計算機等多方面專業(yè)知識的培訓,，對檔案整理,、新聞發(fā)布、辦公自動化等方面知識有一定了解,，在宣傳,、決策參謀、日常服務(wù),、溝通協(xié)調(diào),、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗儲備,，還有許多方法和技能,，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中,，發(fā)揮后勤保障,、處理日常瑣事、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門,，如能擔任辦公室主任,，我將利用好自己的知識儲備,，發(fā)揮好自己的工作特長,，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩(wěn)重,，盡全力保證幼兒園各項工作,，有條不紊開展。

我知道,，競聘辦公室主任崗位,，我還存在一些不足，比如工作年資較短,，管理經(jīng)驗不夠,。然而我相信，這一崗位對我來說,，不僅是挑戰(zhàn),，更是激勵。假設(shè)大家信任我,，讓我擔任辦公室主任,，我一定揚長避短，用踏實積極的工作,，提升幼兒園教學和管理水平,，做到“三心”、“四勤”,。也就是：熱心,、誠心、耐心,；腦勤,、嘴勤、手勤,、腿勤,。

尊敬的各位領(lǐng)導和老師,，我已做好準備,，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對我的關(guān)心和幫助,，今天和我一起參加競選的幾位老師,，都是我學習的榜樣,。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策,。作為大浦附幼的一員,，讓我們一起承載光榮與夢想,！

謝謝大家！

競聘幼兒教師的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家下午好,！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的`幼兒教師,。

在年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子，我一直擔任著xx老師,，今天我競聘的崗位是xx組組長,。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來，我始終不忘學習,，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率,。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導的安排,。

如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平：

1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應(yīng)認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1,、負責本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2,、以身作則，在全組樹立正氣,，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導反映,，積極提出研究建議。

4,、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成,。

5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,，做好家園一致教育,。

6、及時準確下達園務(wù)精神,，按時完成幼兒園的各項工作,。

競聘幼兒教師的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

很榮幸有這樣一個機會參與幼兒教師崗位的競爭,。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生,，已從事幼教工作整整一年，一年來,，我體會最深的是,，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，關(guān)鍵是要真正熱愛幼教這份工作,，熱愛每一個孩子,，沒有這兩個熱愛，是根本不可能做好幼教工作的,。我具有幼教的專業(yè)知識,，我具有幼教的實踐經(jīng)驗，我更有做好幼教的熱情和信心,，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師,，我將努力做到以下三個方面,。

要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛孩子,，具有奉獻精神。尊重孩子,，表現(xiàn)在走近孩子,、走進孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要,、情感特征,、個性表現(xiàn)，把幼兒看成一個大寫的人,，時時關(guān)心他,，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系,。在日常生活中,，我將對孩子們一視同仁，不偏不寵,。做到多鼓勵、多肯定,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時,，我會用同情和開導使他們得到安慰,；當孩子有了錯誤和缺點時，我會用公正和幫助使他們獲得信心,。

除了要傳授知識,，教給孩子做人的道理外，我還將承擔起媽媽的責任,，負責孩子們的吃,、喝、拉,、撒,、睡。生活中我時常露出甜甜的微笑,，經(jīng)常拉拉孩子的小手,、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們,、吻吻他們,、摟著他們說個悄悄話,，像媽媽一樣的關(guān)愛和體貼會使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福,、安全和滿足,。平時，我會和孩子們同舞同歌,、同嬉同樂,，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達成一片,。做孩子們的好伙伴,。

教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù),。細微處見真情是我對家長工作的感受。我會采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊,、電話以及接送時面對面溝通和家長交流。交流生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導,。交流中注意說話的語氣和方式，講究溝通,、交流的藝術(shù),。努力做到要微笑、要具體,、要保持,；不呆板、不說白,、不間斷,。

面對形形色色的家長，我會虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面,，照顧好每個孩子,。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走,，使每個家長都感到放心,、安心。

我會始終堅持努力學習業(yè)務(wù)知識和科學文化知識,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)常學習各種幼教刊物,，勇于嘗試新教法、吸收新思想,、新經(jīng)驗,、新理論來不斷充實自己。在備課中,，明確每節(jié)課的教學目標,，熟悉教學任務(wù)并認真書寫教案，做好教具,，力求備好,、上好每節(jié)課。

在教學中,，充分發(fā)揮教師的主導作用,，調(diào)動孩子們學習的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望，力爭做到既面向全體,，又照顧個別差異,。與同事相處時，我會吃苦在前,，享受在后,，不計較個人得失，有了錯誤及時改正,，處處以大局為重。

競聘幼兒教師的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位同事：

大家好,！

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導給老師們創(chuàng)造了一個“公開,、平等,、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，才能使像我這樣的普通教師,，有機會以競爭上崗的形式得到快速提高。同時,，我也要感謝在座的各位,，是你們給了我無比的勇氣與信心，對我個人而言,，這不僅是一次競爭,，更為自己提供了一次鍛煉的機會,，讓我去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己,，讓我有機會在大家面前充分展示自己,。對自己是一次很好的檢驗、學習與鍛煉,！我即使落選了,，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向,。

我是***,，今年**歲。自從我20xx年來到幼兒園工作,，至今已經(jīng)有*年的時間了,。在這*年的工作中，我一直是吃苦耐勞,，愛崗敬業(yè),，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，努力把自己的本職工作干好,。通過這*年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì),，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師,。我的競聘理由有以下三點：

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神與責任感,，有著科學的管理方法與組織能力,，而我正具有這些特長。面對小朋友,，我有很好的耐心,，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力與愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè),。

各位知道,，我從一走出**幼師的校門就是擔任幼教工作，多年來,，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。

熱愛是最好的教師，在從教的這些年來,，我每天都生活在幸福,、愉悅當中，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿的我有的是精神與愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,，我愿意把自己一生的精力與愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔,。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導們同事們信任我,，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：

一我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃,，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

二每一個孩子都是一個特殊體,，他們有不同的愛好與特點,，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案,，并認真詳細記錄,，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,，提高孩子的思維力、想象力,、創(chuàng)造力,，讓每個孩子全面與諧的發(fā)展。

三一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健與疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源,。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通qq群等多種溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育。

五加強自身修養(yǎng),。不斷地學習幼教理論知識,，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

六多與領(lǐng)導,、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗,、觀點,、多協(xié)調(diào)，互幫互助,，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心,、細心與責任心,。

各位領(lǐng)導、各位同事,，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W習,，認真的改正,，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè),。

謝謝大家,！

競聘幼兒教師的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好,！

不覺中,，在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了二十五個春秋。一直高標準嚴要求自己,，刻苦專研業(yè)務(wù)，努力使自己成長為一名研究型、開拓型教師,。

一,、勤思教學 智慧管理

擔任班主任期間，秉承“以幼兒為本”的理念,，用心觀察,，理解、支持孩子,，創(chuàng)建自由又自律的班級文化,。孩子們在班集體中如花兒般縱情綻放著， 每個活動,，都能輕松高效地完成,；每次比賽，都能斬獲最高獎項,；并多次承擔各項重大任務(wù),，如代表五愛參加xx電視臺《少年朗讀者》拍攝活動、擔任鼓樂隊,、參加各類演出活動等,，得到家長與老師們的一致好評。

二,、找準定位 共同發(fā)展

擔任業(yè)務(wù)助理,，協(xié)助園長分管新興園區(qū)的業(yè)務(wù)工作。擺正位置,，務(wù)實本職,，做好園區(qū)教育教學的引領(lǐng)與指導，促進教師專業(yè)成長,，共同做好集團業(yè)務(wù)工作,。

1、提升理念：關(guān)注教師理念的提升,。利用教研,、q群、面對面,、進班,、隨機、小組,、一對一等多種形式,，不斷與教師交流。帶領(lǐng)老師們在實踐中反思,、在反思中前行,。并要求每個活動前進行規(guī)劃、預(yù)案；活動中有觀察,、有記錄,；活動后有反思與梳理。感受“目標先行,、理念為先”對教育教學工作的促進作用,，從而逐步養(yǎng)成思考的習慣。

2,、業(yè)務(wù)指導：進行手把手地指導,。每個活動前，都為老師們提供一個主脈絡(luò),、一個相對規(guī)范化的預(yù)案,、以及大量可以參考的范例，以開拓教師思維,，激發(fā)創(chuàng)想,。如主題活動春天、蝸牛,，自然角,、區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、特色化班級文化創(chuàng)建,、春游,、畢業(yè)party、計劃總結(jié),、活動方案撰寫,、哇時刻評語等都提供了大量的圖像及文字資料，并現(xiàn)場解讀關(guān)鍵點,，不斷跟進推動,。

3、 精研細究：新教師賽課,、一課三研,、外出學習展示課、原創(chuàng)課交流等,，都帶領(lǐng)業(yè)務(wù)團隊,，先進行園區(qū)層面的反復地磨課研課。集團園本課程交流,、現(xiàn)場教研,、特色班級評選、經(jīng)驗分享等,，先進行逐段,、逐個班級一次次地指導梳理,。對于年輕教師，更是從框架思路的搭建,，到ppt照片的選擇等都做細致地指導,。對資深教師開展的微課程、項目活動進行跟蹤,，共同分析、挖掘,、推進活動,。

4、 互學互助：搭建了教師互學平臺,，每月的第1周我們實行輪班上課制,，第2周實行禮堂上課制，3,、4周分組教學制,，讓教師們相互學習，增進交流,，智慧共享,。

5、 教學管理：注重教學檢查與評價制度的常規(guī)化,。每天巡查2次以上,；每周跟班、推門課2次以上,，主題活動跟進1次以上,；每月業(yè)務(wù)線綜合檢查1次以上，并進行及時地,、詳盡地反饋,。

6、 積極承擔：負責園區(qū)開學互動,、紅歌會,、金秋創(chuàng)意畫展、幼兒展演月,、六一音樂會等活動,。承擔集團廣場音樂會、擔任新入職教師導師,，五愛共同體指導工作等,。

三、樂于學習 沉淀升華

忙碌的工作中,，不忘提升自身業(yè)務(wù),，不斷學習,、積累、沉淀,。被評為xx市優(yōu)秀教師,、教壇新秀、xx市14—16年度教科研先進個人,、先進教研組,，集團先進教師、科研先進,、優(yōu)秀班級等,。并積極進行科研活動，參與省級課題獲xx省二等獎,、承擔多項課題獲紹興市二等獎,、xx市一等獎，紹興市重點課題,、xx市重點課題立項,。多篇論文獲xx省一等獎、紹興市一等獎,、xx市一等獎,，多篇論文在省級刊物發(fā)表、案例被收錄于《幼兒教育案例選》,。多次承擔市級公開課,、市級講座，承擔全市非在編教師培訓活動,。所帶新入職教師獲優(yōu)秀學員,，幫帶教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎、論文一等獎等,。

大道至簡,、真水無香，我會一路前行,，遇見更好的自己,。并做好新興園區(qū)業(yè)務(wù)工作，與老師們攜手共進,，努力創(chuàng)建一個積極向上,、樂于學習、勤于思考,、善于提升的業(yè)務(wù)團隊,，為幼兒園業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻自己微博的一份力量。

競聘幼兒教師的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位同事：

大家好,！

首先,，我要感謝幼兒園領(lǐng)導給老師們創(chuàng)造了一個“公開、平等,、競爭,、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，才能使像我這樣的普通教師,，有機會以競爭上崗的形式得到快速提高,。同時，我也要感謝在座的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,，對我個人而言，這不僅是一次競爭,，更為自己提供了一次鍛煉的機會，讓我去挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己,，讓我有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗,、學習和鍛煉,！我即使落選了，也能看到自己的差距,，為今后的努力指明了方向,。

我是***，今年**歲,。自從我20xx年來到幼兒園工作,，至今已經(jīng)有*年的時間了。在這*年的工作中,，我一直是吃苦耐勞,，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，努力把自己的本職工作干好。通過這*年的工作,，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì),，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點：

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,，其對教育教學目標的實現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,，有著科學的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長。面對小朋友,，我有很好的耐心,，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏,，

充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè),。

各位知道，我從一走出**幼師的校門就是擔任幼教工作,，多年來,，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,，一種可以開創(chuàng)未來的資源。

熱愛是最好的教師,，在從教的這些年來,，我每天都生活在幸福、愉悅當中,，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強烈的進取心,，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重擔,。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃,，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高,。

二,、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點,，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案,，并認真詳細記錄,，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,，提高孩子的思維力、想象力,、創(chuàng)造力,，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,，鍛煉他們獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,?！背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通qq群等多種溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育,。

五,、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,，學習新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認認真真做事,，堂堂正正做人。

六,、多與領(lǐng)導,、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,，多交流經(jīng)驗,、觀點、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細心和責任心。

各位領(lǐng)導,、各位同事,，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W習,，認真的改正,，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè),。

謝謝大家,！