我們得到了一些心得感悟以后，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動力,。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧,。

參加思政課培訓的收獲與感悟四篇作文篇一

就拿我們實驗中學來說吧！實驗中學的孩子們大多都是偏科生,，語文高數(shù)學就低，數(shù)學高語文就低,，并不是他們不優(yōu)秀，而是因為他們并沒有達到全面發(fā)展的地步,。有些孩子在初中的單科成績可以達到年段前十，可是總成績卻并不理想,，因為一些孩子只對某一科有興趣對一些學科喪失了興趣,，導致一些成績并沒有很突出卻科科都能及格的學生超過了他們。

作為實驗中學的教職人員,，為了孩子們更好的明天,，我認為我們都應該做到以下幾點：

作為班主任，要著眼于學生的現(xiàn)在和未來,，堅持以學生思想道德可持續(xù)發(fā)展的心態(tài)來做好這項工作。一方面,，學生容易忽視了思想道德建設,，另一方面,，良莠不齊網(wǎng)絡文化對容易學生產(chǎn)生較大的沖擊，而學生在走向社會之前,，也不能忽視相關(guān)思想政治修養(yǎng)。良好的思想政治修養(yǎng)將有助于學生今后的可持續(xù)發(fā)展,，理應成為班主任的工作重點,。

1,、避免架空化。有些班主任對思想政治教育采取架空化的辦法,，將班會課變成做自己所任教科目的練習課，據(jù)我觀察,，這當中不乏教學優(yōu)秀教師參與其中,。還有些班主任認為,，思想政治教育就是政治教師的任務，學生通過上思想政治課已經(jīng)受教育得夠多了,，作為班主任，沒有必要再重復羅嗦,。還有些班主任認為，本班學生看上去已經(jīng)進入正軌,，也沒有什么不良行為跡象,，沒有做思想道德教育的必要,。事實上，職中學生處于青春期,，思想暗流涌動,，不表現(xiàn)出來不等于沒有思想的交鋒,。

2、避免空洞說教,、泛泛而談。班主任進行思想政治教育的常見誤區(qū)是空洞說教,、泛泛而談。事實上,，只有心靈才能夠打動心靈,，班主任要堅持以美育人,。而所謂“以美育人”，即憑借現(xiàn)實中存在的美對學生進行美育,。學生思想政治工作要堅持做到以美育人，對學生進行美的培養(yǎng),，以美好的形象和事物去影響和感染人,、打動人,、教育人,，使他們在美學理論指導下健康成長。用身邊的例子,，讓他們頗感真實,，也就更能打動學生的心。因此,，堅持以美育人，既有理性主義的精神升華又有人文主義的情感溝通,，才能真正達到了吸引人、說服人,、培育人、塑造人和升華人的目的,。

3、避免過高拔高要求,。學生害怕被拔到過高要求的標竿上，只有切合他們實際情況的思想道德要求才能讓他們主動自覺地追求,。因此，我也盡量要求他們把相關(guān)的行動落實到生活中去,。比如，以學生自愿為原則,，組織學生慰問孤寡老人、對智力有障礙的兒童進行上門輔導,；參加社區(qū)青年志愿者活動；自愿幫助學校老師進行午休巡查等工作,。在此過程中，我引導學生通過活動體驗,，感受來自內(nèi)心的喜悅,，并且安排班會課讓他們說出自己的心聲,，與同學分享內(nèi)心的快樂，而且將相關(guān)的感想記錄下來,，放入班級日志，做好存檔工作。

1,、深入了解學生所閱讀的書籍、所關(guān)注的網(wǎng)站,、思想上亟待解決的問題,。

每一屆學生都有他們的特點,，學生所關(guān)注的熱點也不一樣，因此作為班主任也要與時俱進地改進自己的辦法,。作為班主任，我比較注重向?qū)W生了解思想動向,，尤其注意觀察他們閱讀的書籍,，希望從中*有關(guān)思想動向,。這項工作主要是利用課間時間來進行了解。重點班的學生除了閱讀《讀者》,、《青年文摘》、《少男少女》這些雜志之外,，也會閱讀《明朝那些事兒》,、《貨幣戰(zhàn)爭》,、《水煮三國》等利用輕松幽默筆法來描寫歷史、經(jīng)濟的著作,。而普通班的學生常見的雜志有《可樂》報、《少男少女》,、《故事會》、《新故事》,、《籃球》，還會追逐潮流看《驚悚e族》等詭異的雜志,，閱讀《暮光之城》等流行書籍,。對于上述雜志,，我也會向?qū)W生借來閱讀,，從中盡量感受他們的思想傾向，以便對癥下藥,。而學生也非常樂意將相關(guān)書籍、雜志借給我,，一方面覺得我作為班主任尊重他們的興趣和愛好,，另一方面我也能夠及時跟他們探討當中的相關(guān)問題,，還有就是因為我能夠及時歸還雜志，從不影響他們正常的閱讀,。在獲得學生信任的情況下，通過與學生展開相關(guān)探討,，獲得某種程度的共識之后，我會含蓄地提出我的看法,，對一些不良方面提醒學生要加強辨別能力,，學生對此也能愉快地接受,。

2、高效利用班會課進行思想政治教育,。

一般一周只有一節(jié)班會課，班主任只有充分利用好班會課的效率,，才能產(chǎn)生較好的效益,。所謂：“磨刀不誤砍柴時”,，學生的思想道德教育有實效，將會很好地促進學生的學習,。在開展班會課時,，要充分發(fā)揮學生展示觀點、展開論辯的思維過程,，老師只做必要的、及時的點評或者點撥,。而班主任教師將相關(guān)論題告訴學生提前準備,，學生完全可以利用課余飯后的零碎時間進行討論,、思考，不會占用到其他過多的時間,。

3、利用班級文化進行思想政治教育,。

班級文化是一個班級精神風貌的集中體現(xiàn),，所以我作為班主任也非常重視班級文化的建設,。首先是名言警句的收集，每個人都找到一句作為自己最喜歡的座右銘,，激勵自己奮發(fā)向上。通過整潔的桌椅,、明亮的窗臺環(huán)境、生動活潑的黑板報設計,，激發(fā)學生積極向上的精神風貌。另外,，利用學生之間，互相找出對方的優(yōu)點,，又有助于建立一種和諧的班級文化。我常常跟學生說,，同學之間更多的是合作,，合作學習文化知識,，合作學習如何走過心理焦慮,，合作學習如何正確看待小范圍的競爭，樹立起正確的觀念,。

4、關(guān)注社會,，及時結(jié)合相關(guān)案例、報道進行思想政治教育,。

高中班主任利用生活中的事例，直面社會,，進行相關(guān)的討論，可以提高學生的思想覺悟,。比如，20xx年“*門”發(fā)生后,，據(jù)《廣州日報》報道，廣州的中學生風傳“門”的照片,，對此,，有些班主任避而不談,，或者只是輕描淡寫地告訴學生：“學生不宜?！逼鋵崳嘀魅卫蠋煷罂梢源蠓接懻撨@個問題,，教育學生正確看待“門”,。不僅可以從成長過程,、人性特點、心理性格,、思維等角度進行分析，還可以分析明星從不愿露面到最后站出來的考慮過程,，指出當我們遇到個人危機的時候應該如何應對,，遇到突發(fā)事件的時候的處事方式等等。而通過云南“躲貓貓案件”,，教育學生如何正確,、恰當,、巧妙、變通地行使個人權(quán)利,。

孩子們是祖國的花朵，是中國未來的希望,。播種的是孩子們的父母,，澆灌的卻是我們教師,，為了孩子們更美好的明天，為了中國更輝煌的未來,，我一定會盡出我微薄的一份力，讓實驗中學的孩子們茁壯成長,！

參加思政課培訓的收獲與感悟四篇作文篇二

經(jīng)過思想政治教育的學習,，使我對自己有了更深刻的認識,。作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵,、精神實質(zhì)、根本要求,，著力轉(zhuǎn)變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,；就是要堅持解放思想、實事求是,、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié),，創(chuàng)建充滿活力,、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境,；就是要堅持高起點、高標準,、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用,，真正當好學習實踐活動的排頭兵,，限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力,。

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念,，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育,，而不是選擇適合教育的學生”。

科學發(fā)展觀“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念,，在教學工作中要關(guān)心學生，無論是學習上還是生活中,，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去,，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為,。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主人,，要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性,。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣,。教師應該是導演的角色，學生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來,，才能摒棄其他的壞習慣,，把精力投入到學習中去,。

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平,。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,，爭做教學改革的和示范者。

學生的`一言一行都反映了學生的心理特征,。教書育人的我們要教會學生學習,，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會,，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素,。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地探索,，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師,。

教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生,，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題,，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的,。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前,，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,，那么你就成功了一半,。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起,，那么就是一個成功的,、高尚的、受人尊敬的教師,。

總之，作為教師,，通過學習,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實,，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

參加思政課培訓的收獲與感悟四篇作文篇三

參加黨課培訓總結(jié)

作為32期黨校學習成員,，我經(jīng)歷了為期一個月的黨課學習，收獲頗豐,。

第一次黨課是由國際教育學院的黨支部書記李旸給我們的講授。她滿懷激情地給我們介紹中國共產(chǎn)黨的建黨歷程,，遇到的挫折,，如何克服一切困難,，找到一條與中國社會相適應的道路。

通過幻燈片和相關(guān)書籍的講解,，我們了解到中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了86年光榮的斗爭道路,。這八十多年,，中國共產(chǎn)黨從小到大,、從弱到強、從幼稚到成熟,，不斷發(fā)展壯大,。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福,，前赴后繼，英勇奮斗的歷史,；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結(jié)合的歷史,；是堅持真理，修正錯誤,，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史,。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮,、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心,。其中，李旸老師重點介紹了毛澤東,，周恩來,，鄧小平等的偉人,，不時穿插進他們的故事,，文學作品等，讓我們從點滴中領(lǐng)略到這些歷史偉人的人格魅力,。

課的末尾，李x老師深情地對全體學員發(fā)出號召：加入中國共產(chǎn)黨,，是每個要求上進,、思想進步的青年人的迫切要求,。全場師生都為之動容。這堂課不僅糾正了我的入黨動機,，更加堅定了我的入黨信念，鞭策自己為早日成為一名中國共產(chǎn)黨員做出不懈努力,。

在第二次的集體學習中，我們觀看了相關(guān)影片,。內(nèi)容是講黨的性質(zhì)和宗旨,，從中我了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件,，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提,，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開始,。我認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心；代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國先進文化的前進方向,，代表中國最廣大人民的根本利益,。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。

中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務,。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務,，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切,，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現(xiàn),。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中,，都要在思想上想著人民,，在政治上代表人民,，在行動上為了人民,，真正做人民的忠實公仆；在日常工作和學習,、生活中，我們要把學習科學,、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學,、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。

學習的后半段,，我們有幸請到了學政治思想部的老師為我們上了一堂深入淺出的課。老師從反面的角度,，列舉當今社會所從在的腐敗貪污現(xiàn)象，讓我對黨的組織制度,、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識,。

黨有著嚴格的政治,、組織,、經(jīng)濟工作、群眾工作,、宣傳、人事,、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的保證,，每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志,，都必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。黨的作風體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想,、政治,、工作,、生活等各方面，是黨的性質(zhì),、宗旨、綱領(lǐng),、路線的重要體現(xiàn)，黨風關(guān)系黨的形象,、關(guān)系人心向背,、關(guān)系黨的生死存亡,、關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系社會主義精神文明建設能否取得成功,。共產(chǎn)黨員在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微,、慎權(quán),、慎欲,，從各方面嚴格要求自己。

通過學習,，我進一步端正了我的入黨動機。作為一個入黨積極分子,，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習,。因為，要做到“三個代表”之中的“代表先進文化的前進方向”，我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要,，只要牢牢的掌握了科學文化知識，我們才可以繼承和發(fā)揚中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng),，努力學習和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果，真正起到代表的作用,。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義,，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任,，在工作和學習中,，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識,，大局意識,，責任意識，創(chuàng)新意識,，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產(chǎn)黨員,。