演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學讀書的演講稿篇一

大家好,！

我叫xxx,，是x年x班的學生。我交流的題目是“讀書的快樂”,。莎士比亞說過,，“書是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上”,。偉人毛澤東也說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀”,。還有那懸梁刺股、囊螢映雪,、負薪掛角,、鑿壁借光……，太多太多的讀書名言,，太多太多的讀書典故,，從古至今，不知有多少先賢前人,，都沉浸在書的海洋里,，為書癡狂、為書而樂,。

我熱愛讀書,，我是書山腳下仰望的眼睛，我是學海岸邊拾貝的小手,，請允許我用幼稚而真誠的語言,，訴說我讀書的快樂。讀書之樂,，在于愛上讀書,。還記得兒時，媽媽用一段《灰姑娘》的經(jīng)典故事,，讓我第一次開始了獨立閱讀,。那一行行枯燥的鉛字,，在我眼前繪成了一幅幅美麗的畫卷，那一夜?jié)M天的星光,，點亮了我兒時稚嫩的幻想,。我要感謝作家格林，是他的故事震憾了我幼小的心靈,，讓我燃起了讀書的渴望,；我要感謝我的媽媽，是她啟發(fā)了我讀書的興趣,，從此為我插上飛往夢想的翅膀,。

讀書之樂，在于讓思想翱翔的快樂,。讀書讓你足不出戶,，便可在大千世界里任意遨游，在歷史的長河中自由奔放,。是書讓我來到了古城羅馬,，漫游充滿藝術(shù)氣息的大街小巷，探究那數(shù)不清 ,。

的歷史長廊,，感受這座“永恒城市”的千年風霜；是書帶我飛到青藏高原,，看那清澈無比的藍天,，賞那廣闊如海的碧水，聽那自然的天籟之音不斷回響,；是書讓我回到了古代的蒙古,，看草園英雄挽弓射雕，看鐵血男兒征戰(zhàn)沙場,，感受那一代天驕成吉思汗一生的豪邁滄桑,；我隨著《紅巖》來到渣滓洞、白公館,，告訴江姐阿姨和“小蘿卜頭”,，他們的犧牲沒有被遺忘，今天的人們已過上幸福生活,，英雄的光輝形象還在學校的教科書里光芒萬丈,；我還在書中認識了臥薪嘗膽的勾踐、紙上談兵的趙括,、力拔山兮的項羽,、望梅止渴的曹操……，書讓我居高臨下,，看到了人類社會文明的的無限風光,！

讀書之樂,，在于求知的喜悅,。天上為什么會有星星,，月亮上有沒有美麗的公主？雞兔同籠有更簡單的算法么,？作業(yè)的難題如何解決,？對于一個小學生來說，有著太多的好奇和未知,，有著太多的難題和不惑,。書中有全部的答案，但卻需要我們?nèi)ヅμ剿?。一張小桌,，一本字典，一摞書籍,，當我通過一番努力,，終于搞懂了問題，那種成功的喜悅帶給了我無上的快樂,。

讀書之樂,，在于成長的幸福。讀書,，讓我從一本本書籍中學會分清美丑,、識別善惡，讓懵懂少年漸漸成熟,。當我遇到挫折時,，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?；當我學習不專時，是書讓我懂得“少壯不努力,，老大徒傷悲”,；當我吃飯?zhí)羧龗臅r，是書告訴我“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。當我拿著書本問父母幼稚的問題時，當父母夸我長大了,，懂事了的時候,，在父母欣慰的

笑容中，是書告訴我要珍惜這種幸福,。

親愛的同學們,，熱愛讀書吧,！讓我們珍惜這美好的時光，一同享受讀書的快樂,，讓那飛揚的快樂,，伴隨著我們奔向那美好的明天！

謝謝大家,！

小學讀書的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！我是x年級x班的xx,，今天我演講的題目是《智慧書》。

同學們,，你們喜歡讀書嗎,？不管怎么樣，請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋,。因為在那里，你會開闊視野,、充實思想,、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想,。

“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，通過讀書，我們收獲了知識,，也學會了許許多多做人的道理,，更感受到了讀書的樂趣。

讀了《魯賓遜漂流記》,，我被主人公魯賓遜的毅力所感動,；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼,；讀了《丑小鴨》,，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》,，我被人與火爐的真摯愛情而動容,；讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過……,。

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里,，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂觀,，他的意志那么堅強,，他的求生欲望那么強烈,！經(jīng)歷了20xx年，終于他成功了,，回到英國,。

賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完,，回家就要受到爸爸的訓打,。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風中離開了人世,！

……。

在讀書中,，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過,。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸,；當我拿到甜橘子時,，又抱怨它小,！賣火柴的小女孩那么可憐,，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢,！有親人寵著,，生活那么幸福，卻總是不滿足,。還有那次我在學習過程中,，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來,，我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒有退縮過,。而我呢？只為了一道題就退縮了,，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次站起來,！

書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝,，而書卻讓我們永葆青春,，書會給我們帶來智慧，帶來快樂,，帶來陽光,，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學讀書的演講稿篇三

親愛的老師,、同學們：

書,，是人類威化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類智慧的倉庫;書是人類的精神食糧,，書不可不讀,。正如歌德所說：讀一本好書就是與許多高尚的人談話。

聽媽媽講,，我還不會說話時,，就對書很感興趣。比如我一個人坐在床上,，如果旁邊有一本書,，我總會拿過來翻兩下，就算看不懂也會擺出一副看得很認真的樣子,。

當我四歲左右,，就開始接觸算數(shù)，拼音,，寫字了,。就是因為拼音讓我接觸到了更多的書籍，我發(fā)現(xiàn)了讀拼音讀物的樂趣,，但當自己用拼音拼完一本書時會有很大的成就感,，你會感到樂趣無窮。

進入小學后，我學會了一些生字,，便可以去掉拼音,，讀一些字少的書，比如繪本等,。

二年級時主要還是大量閱讀繪本,，只不過字多一點，如果你再次回過頭看一年級時得繪本會感到一絲幼稚,。

三年級時就改變了閱讀方向改為以字為主,，圖為輔。剛開始度會感到一絲沉悶,，后來就不這么認為了,，因為我從書中不僅收獲到了很多知識，還學到了做人的道理,。

四年級時就讀起了有些厚的少年讀物,，我讀書的效率如爬樓梯似得一級一級往上爬。

五年級時我已讀過《西游記》《三國演義》《水滸傳》,，還有《朝花夕拾》《紅樓夢》等名著了，我不像以前那樣膚淺的讀書了,，我會深入思考啦!

現(xiàn)如今我讀書的速度和深度已經(jīng)和五年級岔開了一大步,，把許多的好書都深深的印在我的腦海里哩!

說完這一段我的讀書經(jīng)歷，我想問一下大家是否也有著這樣的經(jīng)歷呢?

小學讀書的演講稿篇四

親愛的老師,、同學們：

快樂是什么?字典里解釋快樂是人精神上的一種愉悅,，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心,。但是,，每一個人對快樂的理解也不同，有的人認為玩得好是快樂的;有的人認為吃得好是快樂的;我認為讀書是最快樂的,。

記得媽媽說在我四個月的時候,，就喜歡上看書了，每當大人們要做事的時候,，就拿一本小小的畫畫書給我,，我就躺在床上認真地看著書上的花花世界。我漸漸地喜歡上書了,。再大些的`時候,，每天看到爺爺看報紙時，翻頁報紙發(fā)出“嘩嘩嘩,、嘩嘩嘩”的聲音,，就很好奇。我也跟著爺爺每天一起看報紙。慢慢地看懂報紙上的畫畫,?？吹胶猛娴模揖蜁趾坝纸?。感受到看書的樂趣,。

到了上幼兒園的時候，老師每天都讀書上的故事給我們聽,，讓我們認識了小紅帽和狼外婆,，白雪公主和七個小矮人?；氐郊?，我就把老師講的故事說給爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽聽，和他們一起感受 童話世界的樂趣和快樂,。每天晚上,，媽媽都拿一本童話書講睡前小故事，讓我在優(yōu)美的故事中進入夢鄉(xiāng),。

到了上小學的時候,，老師教我們漢語拼音，讓我們能獨立讀書,。開始,，我們能讀兒童注音讀物了，我讀的第一本書是《安徒生童話選》,，它是一本十分有趣的童話書,，里面的童話故事也十分感人，它告訴我們道理,，教我們做人,。《賣火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,，小女孩悲慘的命運使我同情她,，我真想為她送去溫暖和好吃的面包，讓她和我們一樣的幸?？鞓返纳?。隨著，年級的升高,，我開始閱讀四大名著了,，讀懂了《紅樓夢》里的人物關(guān)系,，對《三國演義》中諸葛亮的智慧欽佩不已，也認識了《水滸》中梁山108將……讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書,，因為書中有精彩的故事,，有大自然的奧秘，還有做人的道理……

如果把知識比作花朵,，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,，那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星,。

讀書給了我知識,，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量,。 我愛讀書!我們?nèi)叶紣圩x書!讀書讓我知道了什么是快樂?什么是痛苦?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識,。它豐富了我的大腦，增長了我的見識,。我將在讀書中成長!

小學讀書的演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導,，老師們，同學們:

大家好!

開卷,，即讀書,。有益，是通過讀書受到啟發(fā)和教育,。我認為讀任何一本好書,，都能受益。因為一本好書,，就像萬花筒，又像大觀園,。書中的內(nèi)容五彩繽紛,，書中的世界色彩斑斕，所以我們置身于書的海洋中,。

閱讀一本書,，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話,，這是多么美妙的事情啊!因為書是“營養(yǎng)品”,，書是智慧，是人類進步的階梯,，書是開啟智慧大門的金鑰匙,。“讀書樂,，樂在其中”,。古人讀書不思茶飯,，孔子讀書不知老之將至，白居易讀書口舌成瘡,，馬克思讀書是為千千萬萬人的幸?！?/p>

我愛讀書。記得有一次,，我讀了一本從書中,，是我知道了人體的器官。我和書的故事像一幅畫,。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里,，講著里的故事，讓媽媽幸福,，更像一杯甘灑的熱血,。

謝謝大家!

小學讀書的演講稿篇六

各位尊敬的校領(lǐng)導、老師們,，親愛的同學們：

你們好,！我是五〈6〉班的黃明智，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》,。

莎士比亞曾說：“生活里沒有書,，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書,，就好比鳥兒沒有翅膀,。”受爸爸媽媽影響,，我從小就養(yǎng)成了看書報的習慣,。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙,。

有一次,，我看了一本有網(wǎng)絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸,，我不想成為一個天才,。”爸爸奇怪地問我為什么,？我打開書,，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》,，讓我查詞典上的解釋,。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書,，從書中汲取有用的知識,，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人,。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦,！”

我愛讀書,，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生,，會說話的美妙的東西進入了我的生活,。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里,；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,，度過氣球上的五星期；跟?？思澥繗v盡艱辛,，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼,。

同學們！你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎,？天空為什么是藍色的嗎,？夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎？快打開書本吧,，答案就在里面,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學讀書的演講稿篇七

親愛的老師,、同學們：

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！边@句名言，我覺得特別有道理,。只有書讀的多了，文章才能寫得好,。像小苗吸收豐富的營養(yǎng),，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,，不僅豐富了我的知識,，還讓我長 了見識。所以,，我特別喜歡看書,。

我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書,。它的外形十分小巧，可以裝進口袋里,。說是口袋書,，其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖,，下面只有注音的一到兩個字,。比如：蘋果，蝴 蝶,，蟲等等,。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2，3歲的我去武漢武昌買的,?；厝ズ螅乙槐橛忠槐榈目茨切┖每吹膱D片,，至于下面的字,，看了也不太懂，媽媽為了讓我可以畫畫圖,，寫寫一,，二，三這種簡單 的字,，還給我買了一支熒光筆,。結(jié)果，那本口袋書被我畫的亂七八糟,。還好那本書不怕水,，當時，媽媽不知洗了多少回,。但每次剛剛洗過后,，就被我畫亂了。

漸漸地,，我長大了,，像“撕不爛”的口袋書已經(jīng)太過幼稚了，我又喜歡上了故事書,。

那時我已經(jīng)上幼兒園的大班了,，像童話，小故事這樣的書才是我的最愛,。我常常為小白兔而傷心,，又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕，擔心,。我常常想：要是故事中沒有壞人那該多好,，那人們會過上幸福 的生活,，王子也不會為了保護大家而犧牲，小美人魚也不會變成泡沫,。但那樣的故事是不是太無趣了呢,。我常常想因為故事中的人物遭遇而牽腸掛肚，如果不讓我讀完一本書就睡覺的話,，那我一定睡不 著,，就算睡著了，夢里也會是故事中的情節(jié),。

到了小學,，故事書已經(jīng)不能是我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏：四大名著,，我對賈家衰嘆而嘆息,，為綠林好漢而自豪，為孫悟空的一身絕技十分羨慕,?！都t樓夢》、《三國演義》,、《水滸傳》,、《 西游記》這一本本名著是我受益匪淺。

大量廣泛的閱讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高,。特別是作文,，從二年級開始，我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚,，作文本上,，老師有圈有點，這個字用的好,，那個詞用的妙,。我別提有多高 興了。在我的作文本里,，每一篇作文的成績幾乎都是優(yōu)+,。很多時候，我會把書中的好詞好句抄下來,。如今,，我的筆記已經(jīng)寫了大半本了，每一次翻開來看,，我都會有新的感受,。

“一日無書,，百事荒蕪,?！睍俏易詈玫呐笥眩彩俏易詈玫睦蠋?我愛讀書!

小學讀書的演講稿篇八

讀書,，翻譯成英語就是read,。在我看來，這足以表明,，讀書使人快樂,，使他們快樂。欲知詳情,，且聽我慢慢道來,。

每當手里捧著一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鉆進我的鼻孔,，穿過我的心,，心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當書飄進心靈時,，世界遺忘了我,，我也遺忘了時間。心靈,，在一次一次書香的浸染中,，如閑云野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中,。

沒有人能否認讀書是一種享受,。當人們談論享受時，他們主要談論的是物質(zhì)享受,，這并沒有錯,。事實上，從精神層面上講,，讀書也是一種高尚的精神享受,。

雖然滿足精神方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀和實用，但在人們物質(zhì)需求基本得到滿足的今天,，精神方面的享受對人們來說更加珍貴,。

北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”由此可見,，讀書的好處有很多,，其中最重要的一條就是:它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣,，方才還是山重水復,，認為沒有路可以前進。

然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠處的村莊,這是真正的書,。讀書的智慧不在書中,，而在書外。書不僅告訴你書中的知識,，而且告訴你如何讀書,，如何做事，如何做人,。

讀書可以消除你心中的疑慮,。在書中感受歷史的云彩，世界的溫度變化,，人類的善惡,，社會的美與丑。讀書至此,，或迷霧陡去,，云散日出。

我們不能斷章取義,，從微觀層面進行分析,。從宏觀上分析，讀書是快樂的,，讀書是幸福的,。讀書的樂趣，有聲音,，有顏色,，有活力，而且有夢想,，就像五彩繽紛的陽光,，通過棱鏡的折射，再通過神秘的萬花筒照射出來,。

然后幸福就會有熱情,，經(jīng)過長時間的積累，永不放棄,，就成了對書的一種堅持,，一種執(zhí)著，一種崇尚,，在漫長的人生中形成一種習慣,，這種習慣伴隨一生，堅固如磐石。幸福永遠屬于你,。

讀書是人生的樂趣,，有書為伴心甘甜。

體驗閱讀,，你今天快樂嗎?

小學讀書的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家好,，今天我演講的題目是“好書伴我成長”。

童年時朝氣蓬勃的季節(jié),，稚嫩的心總會編織最純真的夢,。而書籍，便是夢的翅膀,?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看,。精美的圖畫,，活潑的語言，仿佛是一股魔力,，我被深深地吸引住了,。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜矗荒玫綍揖拖耩囸I的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番,。

隨著年齡的增長,，我對書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物,，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動,，《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬,。讀書時，我就是書中的主人公,，隨著他們一起笑,，一起哭，品味生活的酸甜苦辣,。

到了小學,，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界,，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強,，成績一路上升,。是保爾,，讓我如此自信；是保爾,，讓我如此頑強；是保爾,，讓我積極向上,。

讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感,。

記得有一次,，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來,，同學們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,，我驕傲的舉起了手,，講完之后，老師的目光充滿了贊賞,，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒,。看的書多,，自然寫起文章來行云流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候,，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來,。

歌德曾說過，讀一本好書,，就是和高尚的人談話,。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度,，但我們可以拓寬生命的寬度,，而讀書,，就是拓寬的好方法！

讀書之趣在于寄托心靈,，讀書之樂在于認識自我,。書，是一把金鑰匙,，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門,；書，是一葉扁舟,，載著我們遨游在知識的海洋,；書，是我形影不離的好朋友,，我的成長因書而美麗。書,，陪伴我度過了美好的青春年華,，是書，讓我學會了“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！钡淖孕艠酚^；是書,，讓我懂得了“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書,，讓我感受到了“明月松間照,，清泉石上流”的閑淡寧靜……

讀書，讓我健康成長,；讀書,，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩,！

書山有路書香使人醉,，學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海,，陶冶情操,，與書同行，共同鑄就精彩人生,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

小學讀書的演講稿篇十

書,，是人類文明的長生果,，這個比喻非常恰當,，因為讀書可以讓人們永遠年輕。

當你走進書中的世界,，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履,。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙,，浩瀚的天地,；書就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,，人生的真諦,！

著名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書為侶》說：“如果讓我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,，如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂,，我會選擇一本書?！彼菬o比肯定的語氣,，及其對書的熱愛，使我深深的感動著,。

當你真正走進書中的王國,，你會發(fā)現(xiàn)，原來書里的世界是那么有趣,，遨游書海的自己充滿了魔法般的活力,。不用出門，就能游覽天涯海角,；不用拜訪名人,，就可以對他們的一切了如指掌；甚至不用等到白發(fā)蒼蒼,，就可以成為飽學之士,！

在書海遨游是那么有趣，你可以了解小動物們的生活習性,，可以探索大自然的無窮奧秘,，可以體會人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂趣,！

同學們,，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的快樂吧,！

小學讀書的演講稿篇十一

記得作家祝勇曾經(jīng)說過：“讀書像呼吸,、吃飯一樣自然，所以,，真正的讀書人,，并不張揚自己書讀得多,。”北宋詩人黃庭堅說：“三日不讀書的人面目可憎,，俗不可耐,。”從這些話中,，我們可以看出：讀書,，能讓人長見識，明是非,，堅心志,；讀書，能讓人拓展視野,，增長學識,；讀書，能讓人準確把握時代的脈搏,。

從小,，我就喜歡讀書，盡管讀的是一些淺顯易懂的幼兒書刊,，長大一點，就開始看中長篇小說,，最先接觸魯迅的文章,，他的文章很難懂，我還是一知半解的讀下去,?！栋正傳》我最喜歡，讀了很多遍,，對當時魯迅所處的時代背景才有所了解：統(tǒng)治者的“精神勝利法”和對人民進行的封建麻醉教育,，正是造成勞動人民不覺醒的精神狀態(tài)的麻醉劑。這種麻醉劑只能使勞動人民忘卻壓迫和屈辱,，無反抗,，無斗志，永遠處在被壓迫,、被剝削,、受毒害的狀態(tài)中，成為封建統(tǒng)治者的奴才和順民,。后來我也讀一些外國名著這對我對世界的重新認識頗有影響,。塞萬提斯的《唐吉柯德》讓我對幻想有了理性；《野性的呼喚》讓我了解了狼的感情,；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應該怎樣去活著,。

興趣是最好的老師,，我讀書是從有趣開始的，媽媽說那是讀書的初級階段,。媽媽問我：“你讀書的目的是什么,？不是興趣，周總理的一句話是怎么說的”,。我知道媽媽沒有說出的話是為“中華之崛起而讀書”,，我把它默默得記在心里，天下興亡,，匹夫有責,，而最好的方法就是讀書。

我曾經(jīng)想過有朝一日能把所有藏書都堆砌在一起,，圍成一個小小的堡壘,，過著四面環(huán)書的生活。清晨醒來,，手一伸,，就能在散發(fā)著油墨香的書堆里度過一天悠閑的時光。如果真的可以選擇――我會選擇住在書里――是真的住在書里,，作一只徹頭徹尾的“書蟲”,。因為住在書里，我就住進了前人的智慧中,，我可以與長眠地下的偉人傾心交談,，可以在字里行間找尋我所需求的，不斷吸取,，永不滿足,，我為他們高歌，嗟嘆,，感傷,，乃至捶胸頓足，痛不欲生,。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是青年人不可分離的導師和伴侶”,。我是青年，對讀書頗有感悟：讀書好比煉鋼,，把鐵聚集在爐子里,，用大風箱扇它，不到熔化不停止,，需要付出女媧補天的毅力,。書，讀的越多而不假思索,，你就會覺得你知道得很多,；但當你讀書而思考越多的時候,，你就會清楚地看到你知道得很少。

其實,，一個國家,，一個民族的希望又怎能離得開讀書？“子孫雖愚,，經(jīng)書不可不讀”,。此一古訓，實為至理名言,。讀書讓歷經(jīng)磨難的中華民族生生不息,；讀書讓顛沛流離的猶太人不忘其根；讀書讓飽經(jīng)戰(zhàn)亂的伊拉克充滿希望,。我突發(fā)奇想,，要是能夠統(tǒng)一全世界，沒有戰(zhàn)爭,，讓全人類和平共處,，那該多好。

生活里沒有書籍,，就好像天空沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,；奮斗中沒有書籍,，就好像成功沒有基石。閱讀如此美好,，閱讀如此重要，我堅信只有經(jīng)歷閱讀之路,，收獲才會更大,。

和諧世界必然是一個讀書的世界！