每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
收藏陽光閱讀理解答案篇一
鄉(xiāng)村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂,,而是綠油油的草地,牛羊成群結(jié)隊(duì)的在草原上游走,,歡快的鳥叫聲在草原上格外的清脆,,朗朗的讀書聲從學(xué)校里傳來。
“我是新來的溪子,,由我來擔(dān)任你們的音樂課”,。我簡(jiǎn)單的做了自我介紹,從明天開始我將要在這里當(dāng)他們的音樂教師,,實(shí)際上,,我不喜歡鄉(xiāng)村里的人。
回到自己的住處,,開始備課,。夜晚鄉(xiāng)村的星星格外的亮,也許是因?yàn)槊魈扉_始就要教學(xué)了罷,,也許是因?yàn)橄s的叫聲太大了罷,,使我無法入睡,。
早上,我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來到了一片草地上,,準(zhǔn)備在野外上課,,我把一首歌放給他們聽,讓他們猜其中有什么聲音,。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳,。
聽完這首曲了,同學(xué)們紛紛舉手準(zhǔn)備發(fā)言,?!拔衣牭进B叫”,“我聽到了小溪的聲音”,,“我聽到樹葉搖曳的聲音……”,,歌中的聲音一一被他們說出來,唯獨(dú)他還舉著手“我聽見陽光的聲音,,我想收藏陽光”,。同學(xué)們都嘲笑他。
回到宿舍,,我又重新聽了一遍那首曲子,,果然有一種溫暖的陽光似乎在照耀著我,是我有一種想把陽光藏在內(nèi)心深處,,,,永遠(yuǎn)溫暖這我或者把愛分給學(xué)生們的沖動(dòng)。我也似乎感受到了鄉(xiāng)村人的純樸和孩子的那份天真,。
收藏陽光,把他們匯集成愛,,給予給學(xué)生,。收藏陽光,將愛照射給大地,,溫暖人間……
收藏陽光閱讀理解答案篇二
有陽光的日子是晴朗的日子,。那晴朗的心情,晴朗的天空,,晴朗的氣息,,讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱。
清晨,,萬道金線灑在湛藍(lán)的天空,,草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星,透過細(xì)碎的枝葉灑滿一地,。寬闊的街道似乎蔓延到了陽光無法觸及的地方,。走在明媚的陽光中,,處處都是微笑的芬芳,那燦爛的微笑呀,,綻放在每個(gè)人的心上,,整個(gè)世界都是鮮花的芳香。有陽光真好!
踏著濕潤(rùn)的小草,,看著太陽頑皮的從白云的一角探出頭來,。陽光照在小草的嫩芽上,幾滴露珠留在小草的頭頂,。此時(shí),,幾個(gè)孩子從馬路邊跑過:“哈哈,你來追我呀!”我注視著那幾張活潑可愛的臉,。有陽光真好!
冬天,,潔白的雪花飄呀飄,天真冷,,窗子上的一點(diǎn)點(diǎn)冰晶,,是那么的晶瑩剔透。剛一出家門便看見一位母親在嘮叨一個(gè)調(diào)皮的孩子:“天冷,,快把外套穿上別著涼,。小男孩穿上外套便跑開了。我看著那飛舞的雪花,,有陽光真好,。
走過小學(xué)校園,看到了幾個(gè)紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳的走出校園,,回過身去微笑著對(duì)老師說:“老師再見,。”說完便跑到了各自家長(zhǎng)的身邊歡笑著,,交談著,。那燦爛的微笑呀,綻放在每個(gè)人的心上,,整個(gè)世界都是鮮花的芳香,。我看著一對(duì)對(duì)幸福的家人,有陽光真好,。
有陽光的日子是美麗的流淌,。那美的綻放,美的艷麗,,美的芳香,,猶如一幅畫、一首詩,,讓人的心靈情不自禁的在美的世界里盡情地蕩漾,。有陽光真好!
收藏陽光閱讀理解答案篇三
幫助,,進(jìn)步
王包子,教我這個(gè)問題,,我一點(diǎn)都不懂,!上完數(shù)學(xué)課,我對(duì)王寶寶說,。
沒問題,!她笑了笑,欣然同意,??赐觐}目,她給我解釋:要陰影部分的面積,,先把所有部分加起來,,然后我邊聽邊點(diǎn)頭,突然就清楚了,。王寶寶意味深長(zhǎng)地挑了挑眉毛看著我,,我給了她燦爛的一笑。
我考的晚,,剛考了那個(gè),。我做對(duì)了!心里暗暗高興:還好有王包子,!
她的幫助像一縷陽光一樣溫暖了我的心,!
理解并分享
有一次,我不知道我的《長(zhǎng)江》飛到哪里去了,,語文課就要做《長(zhǎng)江》,。我該怎么辦?
我不得不向我的同桌王包子求助,。她讓我先去找她,。如果找不到她,她會(huì)陪我跟劉老師解釋:讓你用筆記本做,,只寫答案。我默默點(diǎn)頭,,抿嘴一笑,。
《長(zhǎng)江》好像是故意和我一起寫作文。是對(duì)的,,但是我找不到,。看來我得向劉先生說明情況了,。王包子陪我散步,,心里很平靜,。的確,劉小姐之前是同意王包子的建議的,。
她像一縷陽光,,在關(guān)鍵時(shí)刻給我指明了解決問題的方向。
關(guān)心,,溫暖
我記得那是一個(gè)晴朗的星期一,。一到學(xué)校,同學(xué)就開始問我鼻子怎么了,。(周末在家不小心削了鼻尖,,留下很深的疤痕。)我一笑而過,。直到王包子來了,,她問我:哎,你鼻子怎么了,?都是紅色的,。好大啊,!一切都好嗎,?你想要一些藥嗎?看起來很痛苦嗎,?她的電話讓我覺得心里暖暖的,,她的關(guān)心和緊張讓我很感動(dòng)。
陽光是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥,,王包子是我身邊的陽光,!
在以后的日子里,我會(huì)一直想起她,。她的溫暖和理解,,她的幫助和分享,讓我刻骨銘心,。每當(dāng)遇到困難,,我都會(huì)不由自主的想起和她相處的那些小事,我就有了前進(jìn)的動(dòng)力
收藏陽光閱讀理解答案篇四
國慶節(jié)后,,班上陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)患上了腮腺炎,老師便給我們講預(yù)防知識(shí),,每天早上都會(huì)用手一一摸每個(gè)同學(xué)的下巴,。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,,老師撫摸著我的下巴,問我有沒有不舒服,,我真的一點(diǎn)感覺都沒有,,老師不放心,還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液,。到了下午,,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來,。老師便迅速送我到醫(yī)院,,一直忙到我爸媽趕來。
以后的幾天,,我上午打點(diǎn)滴,,下午在家“隔離”,很無聊,。我最盼望的便是晚上的到來,。因?yàn)椋菐滋炖蠋煏?huì)準(zhǔn)時(shí)到我家,,或是告訴我班上的趣事,,或是給我?guī)硗瑢W(xué)們的問候,或是幫我補(bǔ)課,。我問老師:“老師,,腮腺炎是傳染的,你不怕嗎,?”老師摸著我的頭,,笑笑說:“傻孩子,這病是不傳大人的,?!?/p>
“加油,加油,!”操場(chǎng)上傳來一陣陣吶喊聲,。原來正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。我們班vs四(2)班,。
最精彩,、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,,雙方隊(duì)員你爭(zhēng)我奪,互不相讓。我們班的隊(duì)員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來了,!大家的臉漲得通紅,,嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!呀!”的聲音,。大家按著老師的要求:腳抵著腳,,兩腿叉開,使勁地往后賴,,力往一處使,。在“加油!加油,!”的助威聲中,,我們堅(jiān)持著,調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)………
那期盼已久的哨聲終于響了,!我們贏了,!我們擁抱著,歡呼著,,跳躍著,!
伴隨著大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化,。那幾天,,課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影,聽不到輕松快樂的歌聲,,因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心,。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情:今天又救出了幾個(gè)人?!痢痢翈滋觳怀赃€頑強(qiáng)地活了下來,,今天又救了幾個(gè)人,×××地又派出了救援隊(duì)伍,。
一方有難,,八方支援。震災(zāi)無情人有情,。那天下午,,我們沒有上課,聚集在階梯教室,。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款,,5元、10元,、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領(lǐng)巾”,、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢不算很多,,但我相信,點(diǎn)滴之水可以匯成海洋,,我們的顆顆愛心一定可以變成希望,。
我們沐浴著陽光,快樂成長(zhǎng),,這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年,。
我收藏著一本本筆記本,里面擠滿了或清秀或雋永或潦草或歪斜的孩兒體,,那是孩子們作文中出現(xiàn)的優(yōu)美詞,、句、段,。不管是哪一種筆跡,,都是他們一筆一畫用心刻下來的,字里行間閃爍著他們的稚雅,、真誠和靈氣,。在每一本筆記的扉頁,都題有一個(gè)共同的名字:“灑落凡間的精靈――許老師的收藏,?!?/p>
或許因?yàn)槲沂且幻W(xué)語文教師,對(duì)學(xué)生有一種特殊的情感,,對(duì)收集學(xué)生的文字達(dá)到了癡迷的地步,。我相信,每個(gè)經(jīng)由孩子筆端流出的文字,,都是他們某一時(shí)刻閃光的思維,,智慧的結(jié)晶,是我辛勤耕耘的收獲,,我視若至寶,。
收藏陽光閱讀理解答案篇五
有人喜愛那沖破黎明,噴發(fā)出磅礴之勢(shì)的初陽;有人懷念日落時(shí),,染紅了半個(gè)天空的,,令人惆悵的夕陽;有人欣賞雨過天晴時(shí)伴著七彩彩虹的,嫵媚的艷日……而我,,卻對(duì)那被竹海密葉分割如絲,,穿照而下的斜日情有獨(dú)衷。
那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽光,,沒有初陽那么磅礴,,不像夕陽那么惆悵,更無雨過天晴的嫵媚,,而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透,。但就是這樣的陽光,,從竹林中穿照而下,讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長(zhǎng),。
看到這穿照而下的陽光,,我的心猛然一怔,這不就是我的父親,,我的父愛嗎?我的父愛沒有那么的熾熱,有時(shí)很平靜,,甚至是若隱若現(xiàn),,但當(dāng)我細(xì)細(xì)體會(huì)后,那份愛就像這穿照而下的斜陽一樣,,總能在我的心靈深處感受到他的溫暖,。
記得在五年級(jí)期末,我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)--99分!我興高采烈地跑回家,,向父親報(bào)告了這一消息,,并期待著他的表揚(yáng)。而父親去絲毫沒有要表揚(yáng)我的樣子,。我可急了,,嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興,,坐在我的旁邊,,用真誠和關(guān)愛的目光看著我,并對(duì)我說:“如果僅僅是就分?jǐn)?shù)而言,,99分是比較好的成績(jī),。但很多時(shí)候,分?jǐn)?shù)不能說明一切,。但就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言,,我認(rèn)為老師給你打高了,以你目前的水平,,我只給你打80分,。為什么呢?你的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠,數(shù)學(xué)思維惰性明顯,,畏難情緒明顯,,如果不能好好改進(jìn)這些,在以后的學(xué)習(xí)中是要在大跟頭的,?!?/p>
父親的話讓我一怔,這不正是我學(xué)習(xí)中的毛病嗎?父親在我取得成績(jī)的時(shí)候,,不是盲目和我慶祝,,而是積極和我溝通學(xué)習(xí)中的不足受之課,,責(zé)之切,細(xì)細(xì)體會(huì)后,,我深深地感受到了那份濃濃的父愛,。
在我的心靈深處,那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛將永遠(yuǎn)珍藏,。
收藏陽光閱讀理解答案篇六
陽光在玻璃杯中折射出絢麗的光芒,,是我永久的回憶,是我快樂的時(shí)光,,是我得到母愛的見證,。___題記
酒可以收藏,則越陳越香美;畫可以收藏,,則越久越值錢;郵票可以收藏,,日后看到就能回想以前的記憶。那么陽光呢?陽光又是否能夠收藏呢?我的收藏陽光——母愛,。
“母愛比藍(lán)天高,,比大海深”,在我小的時(shí)候,,對(duì)這句話似懂非懂,,但經(jīng)過了一件事后,我似乎才真正地懂得了這句表面簡(jiǎn)單而含義深刻的語言,。
還記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候,,那是一個(gè)洋溢著落葉氣息的秋天,窗外那似珍珠和鉆石一般大小的雨滴,,像一個(gè)大的水簾一樣從天而降,,落到地上,飛濺起一顆顆晶瑩的水花,。放學(xué)了,,同學(xué)們一起排隊(duì)走出了校門,而我卻沒有拿傘,,只能獨(dú)自一人站在教學(xué)樓的屋檐下,,等待媽媽來接我,等著等著,,我不禁心中泛起一陣陣波瀾:每天媽媽都會(huì)來接我,,可今天。
失意的我靜靜地站在屋檐下,,望著那逐漸離去的人群,,始終沒有媽媽的身影。我煩躁的情緒帶著一絲著急和埋怨,。正在這時(shí),,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,,是媽媽來了,只見她臉上滿是奔波的疲勞,,見我不高興的樣子,,媽媽腳還沒有站穩(wěn)就關(guān)切地說:“兒子,讓你等急了,,媽媽今天開會(huì)來晚了,。”見我打了個(gè)冷戰(zhàn),,就連忙把自己的外衣脫下,,給我披上。我的心不禁一顫,,剛才對(duì)媽媽的一切責(zé)怪都成了感激。我和媽媽走在回家的路上,,雨越下越大,,“咚咚”地砸在雨傘上,我抬頭一看,,我的頭頂是一片粉色的雨傘,,再看媽媽的頭上,是一片粉色和灰色相交的天空,。
“媽媽,,傘歪了!”我趕忙說。
“沒有呀!”媽媽回答地很坦然,。
“可是傘明明是歪了呀!”
媽媽神秘地笑了笑,,沒有再理睬?;氐郊液?,媽媽的半邊身體被雨水淋濕了,而且由于衣服單薄,,媽媽感冒了,。
第二天,我說陪在媽媽身邊,,但她執(zhí)意要讓我去上學(xué),,在上學(xué)的路上,我想到媽媽對(duì)我的疼愛,,心潮洶涌澎湃,,禁不住頭涔涔而淚潸潸了。
啊,,母愛,,你是多么偉大!多么高尚!多么深遠(yuǎn)!
這樣的母愛怎能不讓我珍藏,,我要收藏陽光般的母愛,收藏她的純真,、無私和偉大!
讓母愛的陽光永遠(yuǎn)地陪伴我人生的旅程!
收藏陽光閱讀理解答案篇七
什么都會(huì)和時(shí)間一起消逝,,我只是希望我可以把生活中的陽光,都收藏起來,??梢栽陉幇档奶鞖饫铮阉鼈兎鰜砜纯?,不知道當(dāng)時(shí)我的臉上,,有沒有被映上溫柔的陽光。
――――題記
一個(gè)清新的早晨,,太陽剛剛露出完整的笑臉,,一朵純白的梔子花開了,雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,,透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉,,還有她陽光般的笑容。頓時(shí),,陽光顯得格外溫暖,。
一個(gè)陰暗的下午,沒有太陽,。冷風(fēng)颼颼的.刮著,。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上,地上結(jié)了層薄薄的冰,,像是用水晶鋪成的,。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人,。這時(shí),,一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來像一只白色的大熊,。突然,,他轉(zhuǎn)國臉來,露出一張很純真的笑臉:“姐姐,!天氣好冷?。 耙痪淦胀ǖ脑捳Z,,卻讓我感覺無比溫暖,。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。
一個(gè)美麗的黃昏,太陽遲遲不肯落下,,天邊的云彩披上了霞衣,。一對(duì)老夫婦手拉著手,漫步在小公園里,。他們的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),,合著旁邊小樹的影子,構(gòu)成了一幅沒有語言的畫,,老夫婦臉上的,,一定和太陽一樣,紅彤彤的,。
收藏陽光,,即使在陰雨天里也會(huì)有太陽,只要我們的心在烏云之上,。