當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇一

體育是人類社會發(fā)展中,，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,，達到增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平,，進行思想品德教育,，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識,、有組織的社會活動,，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學(xué)領(lǐng)域。

大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別,，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù),，但后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了課上的45分鐘,。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的成因,，循循善誘地強化學(xué)習(xí)動機，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。由于大學(xué)沒有升學(xué)率的壓力,，所以體育課是實打?qū)嵉纳希挥妙櫦皩ξ幕n的影響,，相反,，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒有逃課的理由和機會。

積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課學(xué)習(xí)的價值觀,，學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”,，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學(xué)習(xí)和鍛煉的目標,，提高體育課學(xué)習(xí)的動機,。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)心理學(xué),，潛心研究教法,，不斷更新教學(xué)觀念和手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機進行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵,，創(chuàng)造出一個最佳的教學(xué)環(huán)境,。

生命在于運動。對于在大學(xué)體育課中開設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的,。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用,。大學(xué)體育課教學(xué)應(yīng)該作為終身教育的一部分，應(yīng)進一步更新觀念,，形成比較完善的學(xué)生健康教育體系,，切實提高大學(xué)生的健康意識與體育實踐能力,。

大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程，我所選修的是武術(shù),，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性,。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn),，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度,，一直將武術(shù)作為健體強身、提高健康水平的手段,，發(fā)揮它健身和育人的功能,，在套路運動中，我學(xué)會了長拳,、太極拳,、南拳，還有刀術(shù),，劍術(shù)和棍術(shù),。

體育蓬勃發(fā)展，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變,。尤其是新中國成立后,，政府明確武術(shù)為體育項目，大力開展群眾性的練武活動,，成為了全民健身活動的重要組成部分，使武術(shù)的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì),。

大學(xué)體育應(yīng)以終身教育理念為平臺,，在教學(xué)模式、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新,，樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣,，成為具有健康體魄,，德、智,、體,、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學(xué)生,，我明顯的感覺到我們學(xué)校開的體育課存在很多弊端,，主要是以下幾個方面：

一。我們北院的體育設(shè)施十分的落后,，嚴重的影響了教學(xué)效果,，正所謂“巧婦難為無米之炊”,，學(xué)校對我們的教學(xué)設(shè)施一點都不重視，這不僅僅是體育課的問題,，其他課程也同樣遇到這些尷尬,，學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設(shè)備，或者給我們課余增加一些體育設(shè)施,，建立一些健身房,，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀……,。允許我們進行相應(yīng)的體育鍛煉,。這是北院全體學(xué)生的心聲，也不知道幾時才能得到學(xué)校有關(guān)部門的重視,。我們被忽略太久,，連愿望都成了歷史。

二,。大學(xué)體育課成了“雞肋”,，現(xiàn)在的體育課比較簡單枯燥；體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費,、學(xué)科建設(shè),、職稱評定,，似乎都比別的專業(yè)老師難辦。體育課成為指向競技目標的枯燥訓(xùn)練課，把體育活動解剖成單調(diào)的技術(shù)動作,，這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性、個性化的教育思想,，而且挫傷了同學(xué)們上體育課的積極性,。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇二

大學(xué)新學(xué)期開學(xué)已有半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系各位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心指導(dǎo)下,，我的工作進行的比較順利,，大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，適應(yīng)了大學(xué)生活,，初步具備了獨立生活,、學(xué)習(xí)的能力。對于我所帶班級的學(xué)生,，我立志以真誠教育他們,，用良好的個人素質(zhì)和行之有效的管理辦法培養(yǎng)他們，使之成為具備正確的人生觀,、價值觀的有用人才,，在班主任工作中以教育、服務(wù)為核心，以管理為手段,，在過去的半年來我主要圍繞以下幾點開展工作,。

我們身為教師，要經(jīng)常更新自己的知識庫,，何況,，我還是一名黨員，一直以來,，我都堅持通過網(wǎng)絡(luò),、報紙等途徑來加強政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,。尤其在平時也借閱了許多關(guān)于心理輔導(dǎo)及學(xué)生管理的書籍,，對自己的理論知識學(xué)習(xí)進行必要的補充，這樣有利于我開展學(xué)生工作方向的把握,，也有助于了解學(xué)生的思想,、心理活動，以便我更好地開展工作,，使得一些原本要發(fā)生的大事化小,，小事化無，保證每位學(xué)生都平平安安,，讓學(xué)生中形成一種好的思想氛圍,。

在我看來，學(xué)生的思想教育工作要以”德育“為主,，呈現(xiàn)“集體和個別教育相輔相成,，重點突出文明素質(zhì)教育”的特點。

1,、班級教育

充分利用班會,，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和艱苦奮斗,、無私奉獻精神等方面的教育，幫助他們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀;鼓勵他們在大學(xué)期間，先學(xué)做人,，再做學(xué)問;鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚正氣。例如,，與12級護理1,，2班一起探討生命的意義，與130名學(xué)生討論習(xí)慣是否能夠決定命運等，效果都很好,。

2,、個人別教育

我經(jīng)常到學(xué)生之間去了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況,。半年來,，基本上與130名學(xué)生進行了談話，和每一個貧困的同學(xué)談心,。聽聽他們的想法并說說我的看法,，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，及時處理問題,。我力爭在第一時間了解他們的想法,，在排憂解難的同時及時做好他們的思想工作，加強工作的針對性和預(yù)見性,。

3,、重視文明素質(zhì)教育

我進入工作崗位后一直穩(wěn)抓文明禮儀教育，為了適應(yīng)勝任這項工作,，我閱讀了很多的書籍,，特別是成功學(xué)，日常禮儀學(xué),。通過自己搜集的資料,，開辦學(xué)習(xí)會，以日常生活習(xí)慣作為切入點開展工作,。重視情感教育,，引導(dǎo)他們學(xué)會愛自己，愛身邊的人,，同時,，進一步加強考風(fēng)考紀教育，倡導(dǎo)文明考風(fēng),。做文明人,，多說多用文明禮貌用語。

俗話說,，“無規(guī)矩不成方圓”,，在以德服人的同時也要有相應(yīng)的科學(xué)管理手段，“無為而治”并不適合當代的大學(xué)生,。

1,、班干部的選擇任用

在一個班集體中，班干部起到的是一個領(lǐng)頭羊的作用,，何況,，在班級的日常管理中,，工作重心也是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造學(xué)生全面發(fā)展的空間,，這就需要創(chuàng)建理想的班集體,。所以，班干部的選擇任用顯得尤為重要,，我要求所帶每個班的團支部,、班委會成員精干負責(zé)，以高標準嚴格要求自己,，并在班級事務(wù)方面上及時向我匯報,，遇事從多方面考慮，保證班級工作順暢,。在全院衛(wèi)生檢查,、系內(nèi)宣傳海報評比、班級風(fēng)貌評比等活動中我們?nèi)〉昧溯^好的成績,，這一切,，不僅僅是一次次參與的過程，更是享受喜悅與激情的過程,。各類學(xué)生活動我都積極指導(dǎo),，鼓勵他們放開思路，學(xué)會創(chuàng)新,，各項工作開展地紅紅火火,，學(xué)生干部也在活動中體會到何為提高綜合素質(zhì)。

2,、完善各類班級管理制度

a,、考勤制度，每日上午第一節(jié)課,，最后一節(jié)課,，下午第一節(jié)課，最后一節(jié)課,，紀律委員負責(zé)班級同學(xué)的點名,，針對個別學(xué)生不能按時進教室，晚上晚歸等情況,，有針對性地做工作,，堅持“犯了錯誤有人管”，每天對違紀學(xué)生進行談心疏導(dǎo),，堅持不讓一個學(xué)生掉隊。

b,、標兵宿舍評選制度,，每月進行一次標兵宿舍的評選，評選出“團結(jié)型宿舍”“學(xué)習(xí)型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”，懸掛流動紅旗,。

c,、專業(yè)課整體復(fù)習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度，學(xué)習(xí)委員負責(zé)全面統(tǒng)籌工作,，管理各科課代表,，各科課代表管理下設(shè)的小組成員，由課代表及小組成員為同學(xué)們解答疑難問題以及整理學(xué)習(xí)資料;1,，2班共分為19個學(xué)習(xí)小組,，以學(xué)期考試成績?yōu)闇剩u出成績最好,、最差的宿舍,，進步、退步最大的宿舍,，成績好,、進步大的小組進行物質(zhì)獎勵，對成績差,、退不大的小組針對不同的情況進行教育,。

d、衛(wèi)生評比“qq”升級制度,，每周至少進行一次抽查,，對于符合條件的宿舍進行一顆星星的獎勵，4顆星星升為月亮,，4個月亮升為太陽,，4個太陽升級為笑臉。

e,、“天使之家”衛(wèi)生管理制度,，即教室衛(wèi)生管理制度。要求同學(xué)們時刻保持自己區(qū)域內(nèi)干凈,、無廢紙屑,，書本、雜物等擺放整齊,，離開座位后,，將椅子擺放在書桌下，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營造一個良好的環(huán)境,，同時培養(yǎng)同學(xué)們細致,、有調(diào)理等護士必備的素質(zhì)。

3.關(guān)系同學(xué)切身利益的事情做到公開透明

在獎學(xué)金,、助學(xué)金等于學(xué)生切身利益相關(guān)的問題上深入學(xué)生內(nèi)部,，這次13級學(xué)生助學(xué)金評定工作,，我做的井然有序，利用休息時間,，向班委,、普通同學(xué)等具體了解情況，結(jié)合班級內(nèi)的表現(xiàn),，在評定工作中做到公平,、公正、公開,，認真細致,，同時對于個別情況特殊的學(xué)生及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，較好地完成此項工作,。

我真切的愛著我的孩子們,。

在我們院系的教師隊伍里面我算是一個新人，很多方面還欠缺經(jīng)驗,。但“笨鳥先飛早入林”,，所以，只有將各項工作細化,，并且勤奮努力,，我才能取得進步。在學(xué)生入學(xué)之初,，我根據(jù)已有的資料,，就將學(xué)生的籍貫、民族,、家庭情況,、出生年月、政治面貌進行了分類整理,，兩個班級學(xué)生130名,，共來自24個不同的省市，其中,，外省44人,，占總?cè)藬?shù)的33。8%;父母離異或者父母有不在世的11人;兩個班級共有少數(shù)民族6人,，1個蒙古族,，5個滿族，無宗教信仰者;根據(jù)每個同學(xué)的出生年月制作生日表,，在生日當天給于不同形式的祝福;兩個班級共有學(xué)生黨員2名,，團員126名，群眾兩名,，開學(xué)后遞交入黨申請書的有123名,，占總?cè)藬?shù)的94,。6%。

平時的工作不是單單的五完成這些任務(wù),，而是需要付出情感與精力的。我把自己定位為他們的引路人和導(dǎo)航者,，學(xué)生一旦有了困難,，第一個想到的就是班主任。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩,，但也從另一個方面證明了學(xué)生對我的信任,。有學(xué)生要做闌尾炎手術(shù)，父母不在身邊,，我和兩名同學(xué)就陪伴她做了手術(shù)直到一天后她的父母趕來;有貧困生因生活窘迫而自信心很低,，我陪著她，聽她痛快地哭了一場,，然后告訴她,，貧窮并不可怕，命運現(xiàn)在就掌握在你自己的手中;有女生初戀遇挫,，在我面前哭得像個淚人,，也有同學(xué)適應(yīng)不了大學(xué)生活而且性格內(nèi)向，我通過和她們發(fā)短信,、發(fā)電子郵件,，談心聊天，終于幫助她們走出了困境;我也曾作為選手,，在和她們一起參加班級聯(lián)歡做游戲……點點滴滴,，全是我與這群十八、九歲青年共同走過的記憶,。我愿意繼續(xù)細心呵護他們的成長,，贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步。

以上是我對我這一學(xué)期教育與班主任工作的總結(jié),，在這一學(xué)期里,，受到學(xué)院、系內(nèi),，領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助，收獲很多,，增長了許多工作經(jīng)驗,，對現(xiàn)在肩上的職責(zé)有了更深的感悟。我會更努力,，更用心!在班主任崗位上,，繼續(xù)努力,，以取得更大的成績。當然,，取得成績的同時,，也意識到存在一些不足，如：理論素養(yǎng)還須進一步提高;創(chuàng)新學(xué)生管理工作還有待加強,。

最后要著重感謝院系領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我的關(guān)心和指導(dǎo),，還有我那幫親切的同事兼朋友，正是你們我才站在這里來敘述我一年的成長與心情,，謝謝你們!

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇三

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念，教師述職報告,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的.關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：陳智慧獲片聯(lián)賽語文第三名,，連夢婷的文章多次在《七彩校園》上發(fā)表等等,。 但金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，普通話不夠準,，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。述職報告

一年多來,，我政治立場堅定，熱愛教育事業(yè),，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師,。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!(1)關(guān)愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點,，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為,，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動,。對于后進生,，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,，(2)我時刻注重言傳身教,，為人師表。平時,，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到。為了養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我每天堅持中午12點40到班里監(jiān)督學(xué)生做值日的情況并讓學(xué)生堅持上午自習(xí),。

在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,，取其精華,，付之實踐;積極參加各類各級教學(xué)觀摩活動課，課改示范課等,，取別人之長,，補自己之短。

一年來，我遵守校紀,，做到有事請假,、服從安排，埋頭苦干,，任勞任怨,，取得了可喜的成績。20xx年論文《淺談教學(xué)中的數(shù)學(xué)生活化》榮獲河北中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比省級三等獎; 20xx年3月被學(xué)校評為教學(xué)先進個人;我所帶的班級數(shù)學(xué)成績一直在全年級名列前茅,。

"金無足赤,，人無完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,，新課改的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇四

懷著對教育的夢想,，xx年的8月我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的工作崗位?！笆陿淠?，百年樹人”，在這2年多的時間里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我知道做一名優(yōu)秀的教師必須付出辛勞,，我愿意把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。

從xx年至今,，我?guī)н^360名學(xué)生，現(xiàn)管理12級本科生161人,，14級本科生165人,，共計326人。經(jīng)歷了橫向以年級為單位到縱向以專業(yè)為單位的跨度,。同時肩負接管本科與專升本兩個不同層次學(xué)生的重任?，F(xiàn)將本人兩年來的工作總結(jié)如下：

第一，篤實好學(xué),，加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。首先,，積極進行理論學(xué)習(xí)。自己平時利用書籍,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞,，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞,，同時閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍,，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí),。其次,，努力提高業(yè)務(wù)水平。xx年8月,，我參加了遼寧省教育廳思想政治工作處開辦的高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)的時光，雖已如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊,，但在這次培訓(xùn)中,，通過心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的優(yōu)秀教師,，以及曲建武等資深輔導(dǎo)員的授課,，使我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧，并能借助更權(quán)威的理論全面掌握大學(xué)生的心理動態(tài),。

第二,，立德樹人,，注重師德建設(shè),。韓愈在《師說》中寫到：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！笨梢?，“傳道”是第一要務(wù)，這個“傳道”就是“立德”,。在對學(xué)生教育培養(yǎng)過程中,，我注重把德育作為出發(fā)點，“育人為本,，德育為先”,。同時,，孔子的話“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”，也一再提醒我,，正人先正己,，樹人先立德。為人師表者身教勝于言傳,，教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師的一言一行都會對學(xué)生起著潛移默化的作用，隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲,。為此，我一直要求自己“身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生,，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以關(guān)懷的心溫暖學(xué)生,，以博大的胸懷愛護學(xué)生,。嚴于律己，崇學(xué)尚德,，率先垂范,，以德立身，以身立教,。

第三,，愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)責(zé)任意識,。愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準尺,，是執(zhí)著于“俯首甘為孺子牛”的源動力,。秉承“以學(xué)生為本”的教育新觀念,，將心靈歸于本土，淡泊名利,，廉潔從教,，潛心幫扶學(xué)生，把學(xué)生作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿點,，對學(xué)生的愛鑲在舉手投足間,、嵌在一顰一笑中，讓學(xué)生時刻倍感信任與鼓舞,，同時也正是在愛崗敬業(yè)中,，成就了我身為教師的幸福感和自豪感,，在平凡的崗位中領(lǐng)悟到從師的樂趣。激勵我繼續(xù)沿承“學(xué)高為師”這亙古不變的真理,，不斷提高自身素質(zhì),，潛心研究教育學(xué)、心理學(xué),、教育方法等專業(yè)知識,；在新生入學(xué)教育、心理健康教育以及就業(yè)指導(dǎo)中創(chuàng)新教學(xué)模式,，大膽嘗試教學(xué)改革,，進行角色互換，推崇適度引進現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，與時俱進,，完成育人任務(wù)。

1.與專升本過招,，見招拆招,。剛?cè)肼殻揖徒邮?2級機械專業(yè)專升本學(xué)生的日常管理,。專升本學(xué)生雖也是新生,，但多半是本校生源，甚至是有工作經(jīng)歷的,，人生閱歷比我豐富,，比較復(fù)雜，管理起來并不容易,。為幫助他們盡快熟知校園,，了解我院的教學(xué)管理，進入角色,，為此,，我專門為該專業(yè)配備了“聯(lián)絡(luò)員”，要求他們放低姿態(tài),，充分發(fā)揮服務(wù)職能,。為了加強班級同學(xué)的凝聚力,，我勇于嘗試,、大膽創(chuàng)新，將新生見面會變?yōu)闅夥崭鼮檩p松的茶話會,，增進同學(xué)之間的熟悉度和班級團結(jié)的溫暖感,；同時在不動搖我主體地位的前提下，權(quán)力大尺度下放,，以調(diào)動學(xué)生們“參政議政”的積極性,，培養(yǎng)主人翁的情懷,，民主協(xié)商、溝通謙讓,，共同管理班級,。此項創(chuàng)新性的探索在保證學(xué)生課時出勤、獎助學(xué)金的評比等工作中卓見成效,；此外,，為了樹立專升本學(xué)生的自信心，結(jié)合他們自身動手能力強的特點,，我大力宣傳并動員他們踴躍參加機械設(shè)計大賽,，希望借此提高自身的綜合素質(zhì)和自信心，多名同學(xué)在省級比賽中取得成績,，其中有一人還成功申請國家專利,；同時，我還不忘號召他們積極參加團學(xué)活動,，班上多名同學(xué)就在運動會上斬獲佳績,。通過管理專升本學(xué)生，我明白了用真心對待學(xué)生,，學(xué)生是能感受得到的,，他們往往會投桃報李。

2. 與新生對話,，妙趣橫生,。我擔(dān)任了12級、14級新生的輔導(dǎo)員,。共三個專業(yè),，人數(shù)不多使管理起來并不困難，但新生畢竟是新人,，對什么都充滿好奇,，需要引導(dǎo)與教育。開學(xué)之初,，我便召開了第一次班會,，選出了軍訓(xùn)負責(zé)人，解讀了什么是“大學(xué)生”,。軍訓(xùn)期間,，我不時去操場，下宿舍看望大家,，爭取緩解他們離家千里的孤寂與軍訓(xùn)訓(xùn)練的辛苦,。90后的孩子們敢說，與他們對話,，需要智慧,，妙趣橫生,，什么都問我就什么都答，年齡的相當讓我們沒有隔閡,。軍訓(xùn)后,，我又召開了一次班會，選舉了班干部,，制定了班級管理條例,，有時會下課堂抽查他們的上課出勤。與新生對話,，我明白了,，作為輔導(dǎo)員，要用低姿態(tài)與學(xué)生交流,，這樣學(xué)生才能說出心底的話,。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇五

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己從事教師工作已經(jīng)七年多了,。相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來說七年并不是一個 怎么長的時間,，但相對于一個年輕教師的成長來說，這已經(jīng)是一個相當長的時間了,。這七年中,，我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的大 學(xué)教師了。取得了一些成績,、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,、有了自己的教育理念，有了自己的人生追求,！“教書育人,、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求,！將自己的 愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力,，提高自己的學(xué)術(shù)水準和教學(xué)水平,，不斷追求自己人生價值的最大化，實現(xiàn)教書育 人和學(xué)術(shù)科研的人生理想,。更好的做到教書育人,、為社會、為國家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在 教學(xué)方面,，本學(xué)期承擔(dān)了三個大學(xué)英語本科班的教學(xué)任務(wù),；分別是20xx級大學(xué)英語7班,、20xx級大學(xué)英語21班和20xx級大學(xué)英語31班。本學(xué)期,，是 20xx級同學(xué)準備參加大學(xué)英語四級考試的學(xué)期了,。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了緊張，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格,。有極 少部分同學(xué)對于大學(xué)的學(xué)習(xí)還存在著一定的迷惑,，有一點迷失自。對于這些適應(yīng)性不是很好英語基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué),，我采取特別關(guān)照的策略,，經(jīng)常關(guān)心這部分同 學(xué)的學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)工作中,，我注重增強學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識,。特別是在聽說的教學(xué)過程中，我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法,。其實,，同學(xué)們在 四、六級考試的壓力下,，對于英語的重要性還是存在著比較深刻的認識的,。所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力，教師應(yīng)經(jīng)常強調(diào)并在情感上關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,， 多監(jiān)督和管理,。在聽力教學(xué)方面我主要采取的是：教師引導(dǎo)、學(xué)生自主的原則,。對于聽力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點講解,，至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為 主。教師采取的是督促,、監(jiān)控,、測試等手段來保證學(xué)生自主聽力學(xué)習(xí)的完成。在四級方面重點采取真題講解分析,，主要以課后自主聽力練習(xí)為主,，教師只是監(jiān)控。聽 力資料的介紹主要是積極運用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便,，上傳各種作業(yè)資料,，方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載。從同學(xué)們的下載量和課后反映來看效果相當好,。另外,，介紹適合同學(xué)們練 習(xí)聽力的英語網(wǎng)站，讓同學(xué)們在課余時間自己練習(xí)。英語是一門實用性的語言,，特別是在當今中國和世界聯(lián)系越來越緊密的時代,，所以我在平時的教學(xué)中除了課本教 學(xué)以外還注重學(xué)生實際應(yīng)用能力的提高。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力,。語言是一個非常神奇的東西,，包含的東西也是很多的，對于學(xué)習(xí)英語的大學(xué)生來說我認為除了聽說能 力應(yīng)重點強調(diào)之外,，文化只是也是一個不容忽視的方面,。但是歷史文化卻需要長期的積累才能逐步的掌握，所以在平時的教學(xué)中我一直重視學(xué)生文化知識的積累,，無 論是東方的還是西方的,，古代的還是近代的，與課本密切的還是不太密切的,，社會熱點的還是冷點的我都會利用自己的課堂來逐步積累,，我始終相信這些知識是提高 人文素養(yǎng)的根本。

從學(xué)生的成績分布情況來看,，絕大部分同學(xué)成績理想,，達到了預(yù)期的目的。本學(xué)期沒有不及格的同學(xué),，這說明絕大部分同學(xué)對大學(xué)英語的學(xué)習(xí)是很重視的,。在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)在獲得好的考試成績的同時提高語言的實際運用能力,。真正做到學(xué)有所用,！

我深信教學(xué)是一門藝術(shù)，只有認真的去研究才會有收獲,，只有在認真思考的教師才是優(yōu)秀的教師,。只要我一天還是人民教師我就一天也不會放棄自己要做一名好教師的目標。進娶向上,、前進是人存在的基本意義,，也是社會發(fā)展的必需。更是人生存在的意義所在,，沒有追求的人生是可悲的,！

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認為有以下幾點值得總結(jié),。

a. 努力提高自己,，擴充自己的知識面。了解學(xué)生的心理,，想學(xué)生之所想,，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認真領(lǐng)會變化,，好在課堂上給學(xué)生講明白變化,。另外，在上 好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,，通過看讀書,、看報,、互聯(lián)網(wǎng),、電視……等來擴大自己的知識面。在攻讀四川大學(xué)的英語 語言文學(xué)專業(yè)碩士中,，通過這幾個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更掌握了一些先進的教學(xué)理念和語言學(xué)的專業(yè)知識，相信這些以后在自己的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮巨大的最用,。 提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收,，從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己,。本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書 籍20本,，我認為不讀書的老師不是一個好老師，因為你不可能依靠自己在早前所學(xué)的知識教育好現(xiàn)在的學(xué)生,。

b.在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供 便利,。嚴格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面,、盡量做到自己所能做到的,；采取各種方式給學(xué)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補充新的學(xué)習(xí)資料,，結(jié)合時代的發(fā)展引進 新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),，特別使針對英語聽力的重要性我積極找一些適合學(xué)生的聽力材料,。

c.注重溝 通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí),。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助,。本學(xué)期我又一次被學(xué)生評為：我最喜 愛的教師之最具愛心教師,，并且在四名公共課教師中票數(shù)第一。加上上個學(xué)期的最具魅力教師,，這已經(jīng)是本年度兩次被同學(xué)評為最喜愛教師了,，這也是我校歷史上不 多見的。對于自己也是一個不小的鼓勵。

說到工作建議,，其實這也是教師和學(xué)校管理部門溝通的一個渠道,。說到 建議每一個教師都會有一些建議的或者叫做意見吧！我就我所了解的一些情況說幾點建議,。第一,；關(guān)于英語四級考試學(xué)校這幾年確實比較重視，希望加強各個部門之 間的配合,。另外還有一個建議就是,，希望學(xué)校教務(wù)部門在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時候，是否可以征詢一下教師的意見,、比如四級考核標準的問題就只得商榷,，國家規(guī) 定是425分可以考六級，單是學(xué)校的考核確是430分這一點在很大程度上是不合理的,。第二：重視教師的待遇,，這學(xué)期教師議論最多的就是教學(xué)津貼的問題。 “課時減少,、待遇不少,、因為學(xué)分是沒有變的”這是伍校長在關(guān)于課時改革的時候所說的，但是各個院系的教師都在反映的情況卻是：“教學(xué)津貼真的變少了”,。像 這樣關(guān)于教師切身利益的事情卻是一拖再拖,，令不少教師“寒心”。第三：教務(wù)管理部門應(yīng)該多和教師溝通,，很多時候在教務(wù)看來很小的事情,，卻會對教師的積極性 造成極大的傷害。其實矛盾是無處不在的,，只有通過溝通才可以相互理解,，溝通是相互理解的前提。如果沒有理解,，這樣是不利于學(xué)校的提高的,。不重視教師的勞 動、特別是不重視一線教師的勞動是非常危險的,，因為教師的積極性會表現(xiàn)在平時的課堂中的,。

對自己的這一個 學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價,；達到了一個大學(xué)英語教師的要求,，還需在業(yè)務(wù)和自己知識方面 提高。利用自己的課余時間認真做一點學(xué)術(shù)研究,，不要人浮于事,?！坝闷匠Ｐ拿鎸ι睢⒂蒙线M心面對工作,、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求,。雖然，也取得 了一些小小的成就,，但是這對于自己對學(xué)術(shù),、對教學(xué)事業(yè)的追求之路來說，這些只是漫長路上的幾朵鮮花,，花兒雖然很美麗,，但我不會長久的停留下來，因為路還很 長,，比起身邊的前輩來說自己的成就太小了,。我一定要以身邊的前輩為榜樣,，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,，使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師！

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇六

本年度,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,，我嚴格要求自己,，勤奮學(xué)習(xí)，積極進取,，努力提高自己的理論和實踐水平,，較好的完成了各項工作任務(wù),，得到了各方面的好評?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：

在政治思想上,，作為一名中國共產(chǎn)黨員,，我能夠以身作則,，吃苦在前，享受在后,。平時注重黨理論知識的學(xué)習(xí),，能夠理論聯(lián)系實際，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院黨委的各項方針,、政策,，積極在群眾中做好黨的各項宣傳組織工作。一年多的工作和學(xué)習(xí),，使我在思想,、工作和學(xué)習(xí)等方面都有了很大的進步和提高,。下面，就業(yè)務(wù)工作方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以下總結(jié),。

在教學(xué)上,，我承擔(dān)了《數(shù)控實用技術(shù)》的教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)了《數(shù)控技術(shù)》,、《金屬切削機床》,、《特種加工與精密加工》、《機械加工新技術(shù)》等課程的實驗教學(xué)任務(wù),，同時承擔(dān)了本科畢業(yè)設(shè)計和?？飘厴I(yè)設(shè)計的教學(xué)任務(wù)。其中指導(dǎo)的兩名學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績優(yōu)秀,，一名學(xué)生獲校級優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位,。我利用現(xiàn)有條件，積極探索網(wǎng)絡(luò)在實踐教學(xué)管理中的應(yīng)用,，了《高校畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)設(shè)計與構(gòu)建研究》,、《基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)控加工技術(shù)在實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究》等多項教學(xué)項目，并設(shè)計開發(fā)了基于web的開放式實驗室管理系統(tǒng),，同時有多項參與的教學(xué)項目通過學(xué)校驗收,。在利用設(shè)備原有功能的基礎(chǔ)上，我相繼完成了renishaw位置測量掃描系統(tǒng)和六分量測力系統(tǒng)的功能開發(fā),，完成了《特種加工與精密加工》,、《機械加工新技術(shù)》等新開實驗課程建設(shè)，并對《數(shù)控技術(shù)》等課程原有的實驗內(nèi)容加以改進,。先進制造技術(shù)實驗室是山東省大型儀器設(shè)備共享單位,，我堅持以實驗教學(xué)為主體，實驗教學(xué)與科研,、工程應(yīng)用共同發(fā)展的方針,，為教師提供科研平臺和成果轉(zhuǎn)化條件。我堅持實驗教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,，作為先進制造技術(shù)實驗室負責(zé)人參與了學(xué)院山東省數(shù)控技能培訓(xùn)工作,，培訓(xùn)了多批合格學(xué)員，同時積極指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生科技創(chuàng)新和科技競賽,，并取得了一定成績,。

在科研上，我能夠探索創(chuàng)新,，積極參與科研項目的研究開發(fā)工作,。我先后參與了多項省級、校級項目的設(shè)計開發(fā)工作,，參與了山東省自然科學(xué)基金項目《基于修形齒形的直齒圓錐齒輪設(shè)計理論研究與應(yīng)用技術(shù)》（項目編號：y20xxf21）,、山東省優(yōu)秀中青年科研獎勵基金項目《汽車用精密成形錐齒輪齒形修形設(shè)計技術(shù)研究》（項目編號：20xxbs05016）等多個項目的科研開發(fā),。

管理工作方面，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我分別負責(zé)了學(xué)院網(wǎng)站,、學(xué)院工會文體委員和學(xué)院行政黨支部書記的具體工作，并擔(dān)任了機自14和機自15兩個班級的班主任,。在日常教學(xué)中我注重自身學(xué)習(xí)的提高,，20xx年6月順利完成了山東大學(xué)碩士學(xué)位答辯，并取得了碩士學(xué)位,。20xx年參加了全國數(shù)控機床維修的培訓(xùn)并合格畢業(yè),。在工作和學(xué)習(xí)中，我能夠認真完成學(xué)校,、學(xué)院交給的各項任務(wù),，積極探索，勇于創(chuàng)新,，敢于奉獻,。

20xx年，我累計完成教學(xué)工作量700多課時,。

總之,，在認真做好教學(xué)工作的同時,，我努力進行科學(xué)研究,，對兼職管理工作認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù),。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,，我會一如既往、認認真真的作好本職工作,，努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，爭取以更優(yōu)異的成績服務(wù)于學(xué)院,、學(xué)校和社會,。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇七

20xx年xx月x日到xx月xx日之間，我和其他20位同學(xué)來到東莞塘廈初級中學(xué)進行為期一個半月的教育實習(xí),。光陰似箭,，實習(xí)時間過的真快，實習(xí)的學(xué)習(xí)生活就這樣不知不覺的結(jié)束了,！在實習(xí)期間,，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到,，做一個中學(xué)老師真的很不容易,，特別是班主任,，但我下定決心，不管如何如何不容易,，如何辛苦,，我也要在實習(xí)期間將普通而又平凡的班主任工作做好。在實習(xí)過程中,，我得到了塘廈初級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是曾級長和藍主任,，辦公室老師，我們的師兄及帶隊教師的支持和指導(dǎo),，在歷史科組老師特別是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導(dǎo)下,，我的實習(xí)工作可以說滿載而歸。

在實習(xí)學(xué)校待了一個半月的時間里,，對于中學(xué)里的日常教學(xué)和日常工作情況可算是有了大致了解,，盡管自己也當了近x年學(xué)生，學(xué)生時代在中學(xué)也待了六年時間,，但這次自己是由師范生轉(zhuǎn)換到一線教師的角色,，以一名老師的身份重新回到中學(xué)校園里去實習(xí)、去體驗,，任務(wù)不同了,，視角不同了，因此感受也不同了,。

第一來談?wù)勎业膶嵙?xí)感受,。實習(xí)期間，我深感到我們的老師的勞動強度雖不算大,，但老師很辛苦,，每天都很忙，工作時間卻持續(xù)很長,，倘若再當個班主任,，“起早貪黑”絕對是每日的生活狀態(tài)。每一天,，教師的工作就是奔波于各個教室之間,， 早晚上都要到班上督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，40分鐘的課一堂接著一堂,，直到講得口干舌燥,，最后筋疲力盡地回到辦公室繼續(xù)埋頭準備第二天的教學(xué)任務(wù)。晚上回到學(xué)校,，還忙于備課,，寫教案，寫教育反思等等,，除此之外,，班級瑣事層出不窮,，要找學(xué)生談心，鼓勵他們,；對于調(diào)皮的學(xué)生,，要做他們的心理和思想教育工作，使得老師們疲于應(yīng)付,，主科老師,，每天不少月三節(jié)課，有些老師一天甚至是6節(jié)課,，這樣超負荷的工作,，結(jié)果怎樣呢？辦公室里8個老師,，一個月內(nèi)就有三個人感冒了,，在十月份聽說，我們初三級在就有六個老師病倒,，送到醫(yī)院去打吊針,，這說明了我們的老師工作量太大，太強了,！

而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢,？快樂的嗎？我教的是初三畢業(yè)班,，我深感到學(xué)生真的很辛苦,，學(xué)生每天要上八節(jié)課，早上六點就要起床了,，七點早讀,，下午四點五十分才下課，晚上七點就開始晚讀,，我們做老師的是成年人了，要是一天有上三節(jié)課都會感到很辛苦,，很累,，何況他們正是長身體的時候，經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生感冒,，頭暈……其實這很大程度上與學(xué)生沒有得到休息，沒有得到鍛煉有關(guān),。

在實習(xí)的時候經(jīng)常有學(xué)生對我說,，老師我們真的感到很辛苦，連自己活動的時間都沒有什么,，你們讀書也是這樣嗎,？為什么讀書就是要痛苦的,，不快樂的呢？老師你們都不希望我們快樂嗎,？我們初三畢業(yè)班的壓力真的很大…………作為一個實習(xí)老師,，我也不知道怎么回答他們好，他們經(jīng)常學(xué)習(xí)的很晚,，這樣的教育下,，他們只是會學(xué)習(xí)，似乎其他什么都不會了,，特別是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)……

90年代初,，我們的教育界就提出了素質(zhì)教育，為學(xué)生減負,，到21世紀初,，又提出了新課程改革，但是這么多年了,，現(xiàn)在的教育是怎樣,？應(yīng)試教育說了算，分數(shù)高于一切,，造成這方面的原因有很多,，實習(xí)期間我深感到很多老師也是無奈，特別是聽到星期六不用補課時,，學(xué)生和老師到狂歡,。從這系列現(xiàn)象中我們得到什么樣的答案呢？值得我們每個人去深思,，中國的這樣應(yīng)試教育體制培養(yǎng)出來的學(xué)生,，誰能為學(xué)生的未來買單，中國的教育改革何時能走出一條像樣的路來,？

對于我這個準教師,，我常在思考這個問題，我們一線的老師常常在吶喊,，但是我們的聲音都太小了,！在實習(xí)前，我想到我們廣東發(fā)展比較快,，教育在發(fā)達城市也應(yīng)該也進行了很好的改革,，特別是新課程應(yīng)該是很有成效了，但是我的想法錯了,，我太天真了,，實習(xí)給我的感覺是，學(xué)生真的很累，很辛苦,，很煩,，我們的老師也很辛苦，很累,，難道我們中國的教育發(fā)展就是培養(yǎng)出來專門干勞累的老師嗎,？難道我們的學(xué)生就天生這么辛苦嗎？我們的老師,，我們的學(xué)生也是人,，我們的教育是應(yīng)該快樂，幸福的,，充滿青春活力的,，可惜這一切……，誰告訴我答案,！

第二,，來談?wù)剼v史教學(xué)的感受。體會到一個字——“難”,。教書匠好當,，教育名師難成。講完15節(jié)歷史課,，自我感覺極為失敗,。反思教學(xué)、總結(jié)原因,，首先是,，我的普通話不夠標準，粉筆字也還不夠好,，教師基本功不扎實,，這需要我今后好好改進的地方；其次是最大失誤就在于沒有從學(xué)生角度去設(shè)計教學(xué),，即是在教學(xué)設(shè)計時完全按照主觀思維和理解,，沒有換個角度設(shè)想學(xué)生會不會理解這個問題，這樣講學(xué)生感不感興趣,，能不能引起學(xué)生的思維,，特別是教學(xué)語言上不夠通俗化，不夠幽默,，這需要我們今后工作中努力去用自己的語言轉(zhuǎn)化課本的語言。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇八

在本學(xué)期本人緊密圍繞學(xué)校的中心工作,，按照上級的要求,，認真落實上級的通知文件精神，較好地完成了各項工作任務(wù)。為了今后更好地開展工作,，提高工作效率,，增強服務(wù)能力，現(xiàn)總結(jié)工作當中的優(yōu)缺點,，具體如下：

建立了“輔導(dǎo)員-班長-宿舍長,，輔導(dǎo)員-團支書-團小組長”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài),。對這些信息員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提升他們發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，使他們能夠及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)思想偏差的學(xué)生,，并及時采取有效的措施,，把事故控制在萌芽狀態(tài)，把問題化小或解決,。維護了所帶班級08應(yīng)用藥學(xué)1,、2、3班和現(xiàn)代中藥班全體學(xué)生的思想穩(wěn)定,，在本學(xué)期沒有出現(xiàn)由于學(xué)生思想波動而引起的動亂事故,。

建立了“有課必查”、“突擊檢查”,、“每天匯報”的考勤制度,，堅持每天到課室查課，課間突擊檢查,，各班紀律委員每天匯報當天出勤情況,，及時對曠課、遲到,、早退的學(xué)生進行教育,，并與家長進行溝通，共同教育學(xué)生,。本學(xué)期各班紀律良好,，團學(xué)紀檢部考勤數(shù)據(jù)顯示20___級各班考勤排名，20___應(yīng)用藥學(xué)3班95.7%,，08應(yīng)用藥學(xué)2班95.1%,，20___現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在第二、第三,、第四位,。多次開展了主題班會，有國學(xué)教育主題班會,、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,、孝愛與感恩主題班會、實習(xí)就業(yè)主題班會、考試復(fù)習(xí)主題班會,、學(xué)期初中末班會等,，多次開展了班級聯(lián)誼活動，有籃球聯(lián)賽,、畢業(yè)旅行,、燒烤等活動，這些活動對學(xué)生進行了積極的引導(dǎo)與教育,，促進了同學(xué)之間的交流,，團結(jié)了班級同學(xué)，增強了班級的凝聚力,。

認真落實上級通知文件,，保證關(guān)系到學(xué)生切身利益的事情要通知到每位學(xué)生，通知一般是以“班干部+飛信+班級q群”的形式共同發(fā)出,，并提醒同學(xué)之間互相告知,，這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知。經(jīng)常下宿舍巡查并與學(xué)生進行交流,，解決學(xué)生生活上遇到的各種問題,，為學(xué)生排憂解難。積極動員學(xué)生參加考證,，邀請專業(yè)指導(dǎo)老師給學(xué)生進行考前指導(dǎo),，方便學(xué)生選擇考證的種類。關(guān)心經(jīng)濟有困難的學(xué)生,，幫助經(jīng)濟困難而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請國家助學(xué)金,、國家助學(xué)、國家勵志金等,，鼓勵他們要勤奮好學(xué),，自強自立。

建立了“輔導(dǎo)員-班長-宿舍長,，輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握學(xué)生的身心健康狀況，關(guān)注學(xué)生身體健康的同時,，留意學(xué)生的心理健康情況,，把握好學(xué)生的宿舍生活情況、家庭情況,、戀愛關(guān)系,、朋友關(guān)系等。對心理有問題的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo),，有必要的報送心理咨詢中心,，避免重大安全事故發(fā)生,。本學(xué)期有兩個女生宿舍曾經(jīng)出現(xiàn)關(guān)系緊張的情況,，經(jīng)過及時了解情況,，查找根本原因，采取了有效的方法,，她們現(xiàn)在都已經(jīng)和好,，宿舍關(guān)系和諧。

參加高校教師崗前培訓(xùn),，心理咨詢師培訓(xùn)和人事處,、學(xué)生處舉辦的各種培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí),，進一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水平,。積極參加課題研究，帶頭申報校級課題《思想政治教育在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力中的實踐應(yīng)用探索》,，并得到審批立項,，現(xiàn)課題正在研究中，已經(jīng)取得了一定進展,。本學(xué)期發(fā)表論文有《對新形勢下高職院校學(xué)生干部隊伍建設(shè)的若干思考》,。平時多進行自我批評，查找自己的不足,，不斷努力學(xué)習(xí)去完善自我,，提升自己的服務(wù)能力，更好地服務(wù)廣大同學(xué),。

召開實習(xí)動員大會和實習(xí)就業(yè)主題班會,，向?qū)W生說明學(xué)院實習(xí)的安排與相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生做好自己崗位,、事業(yè)的選擇,，糾正部分學(xué)生的實習(xí)就業(yè)觀念，并對學(xué)生進行面試技巧的培訓(xùn),。及時將招聘信息通知到每一位學(xué)生,，動員學(xué)生積極參加招聘面試。平時多為學(xué)生找實習(xí)單位,，為學(xué)生解決實習(xí)難的問題,。對于多次面試未被錄用的學(xué)生給予鼓勵和指導(dǎo)，教導(dǎo)他們要查找自己不足的地方,，總結(jié)每次失敗的經(jīng)驗,，尋找成功的辦法。

本學(xué)期經(jīng)過自己的努力,，取得了一定的成績,，也存在一些不足,，比如個別班級的到課率比大一有所下降，個別學(xué)生紀律懶散,，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，游手好閑，不參加企業(yè)招聘面試,，自己也不找實習(xí)單位,。對于這些學(xué)生還有待進一步去與家長溝通，找學(xué)生談話教育,。工作當中也存在不完善的地方,，需要不斷去學(xué)習(xí)，不斷去提升自己的服務(wù)能力,。我堅信,，通過自己的努力，一定能做得更好,！