總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望 大學(xué)教師工作總結(jié)篇一

建立了“輔導(dǎo)員-班長-宿舍長,，輔導(dǎo)員-團支書-團小組長”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài),。對這些信息員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提升他們發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，使他們能夠及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)思想偏差的學(xué)生,，并及時采取有效的措施,，把事故控制在萌芽狀態(tài),，把問題化小或解決。維護了所帶班級08應(yīng)用藥學(xué)1,、2,、3班和現(xiàn)代中藥班全體學(xué)生的思想穩(wěn)定，在本學(xué)期沒有出現(xiàn)由于學(xué)生思想波動而引起的動亂事故,。

建立了“有課必查”、“突擊檢查”,、“每天匯報”的考勤制度,，堅持每天到課室查課，課間突擊檢查,，各班紀律委員每天匯報當(dāng)天出勤情況,，及時對曠課、遲到,、早退的學(xué)生進行教育,，并與家長進行溝通，共同教育學(xué)生,。本學(xué)期各班紀律良好,，團學(xué)紀檢部考勤數(shù)據(jù)顯示20___級各班考勤排名，20___應(yīng)用藥學(xué)3班95.7%,，08應(yīng)用藥學(xué)2班95.1%,，20___現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在第二、第三,、第四位,。多次開展了主題班會，有國學(xué)教育主題班會,、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,、孝愛與感恩主題班會、實習(xí)就業(yè)主題班會,、考試復(fù)習(xí)主題班會,、學(xué)期初中末班會等，多次開展了班級聯(lián)誼活動,，有籃球聯(lián)賽,、畢業(yè)旅行、燒烤等活動,，這些活動對學(xué)生進行了積極的引導(dǎo)與教育,，促進了同學(xué)之間的交流，團結(jié)了班級同學(xué),，增強了班級的凝聚力,。

認真落實上級通知文件,，保證關(guān)系到學(xué)生切身利益的事情要通知到每位學(xué)生，通知一般是以“班干部+飛信+班級q群”的形式共同發(fā)出,，并提醒同學(xué)之間互相告知,，這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知。經(jīng)常下宿舍巡查并與學(xué)生進行交流,，解決學(xué)生生活上遇到的各種問題,，為學(xué)生排憂解難。積極動員學(xué)生參加考證,，邀請專業(yè)指導(dǎo)老師給學(xué)生進行考前指導(dǎo),，方便學(xué)生選擇考證的種類。關(guān)心經(jīng)濟有困難的學(xué)生,，幫助經(jīng)濟困難而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請國家助學(xué)金,、國家助學(xué)、國家勵志金等,，鼓勵他們要勤奮好學(xué),，自強自立。

建立了“輔導(dǎo)員-班長-宿舍長,，輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握學(xué)生的身心健康狀況，關(guān)注學(xué)生身體健康的同時,，留意學(xué)生的心理健康情況,，把握好學(xué)生的宿舍生活情況、家庭情況,、戀愛關(guān)系,、朋友關(guān)系等。對心理有問題的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo),，有必要的.報送心理咨詢中心,，避免重大安全事故發(fā)生。本學(xué)期有兩個女生宿舍曾經(jīng)出現(xiàn)關(guān)系緊張的情況,，經(jīng)過及時了解情況,，查找根本原因，采取了有效的方法,，她們現(xiàn)在都已經(jīng)和好,，宿舍關(guān)系和諧。

參加高校教師崗前培訓(xùn),，心理咨詢師培訓(xùn)和人事處,、學(xué)生處舉辦的各種培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí),，進一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水平,。積極參加課題研究,，帶頭申報校級課題《思想政治教育在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力中的實踐應(yīng)用探索》，并得到審批立項,，現(xiàn)課題正在研究中,，已經(jīng)取得了一定進展。本學(xué)期發(fā)表論文有《對新形勢下高職院校學(xué)生干部隊伍建設(shè)的若干思考》,。平時多進行自我批評,，查找自己的不足，不斷努力學(xué)習(xí)去完善自我,，提升自己的服務(wù)能力,，更好地服務(wù)廣大同學(xué)。

召開實習(xí)動員大會和實習(xí)就業(yè)主題班會,，向?qū)W生說明學(xué)院實習(xí)的安排與相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生做好自己崗位,、事業(yè)的選擇,，糾正部分學(xué)生的實習(xí)就業(yè)觀念，并對學(xué)生進行面試技巧的培訓(xùn),。及時將招聘信息通知到每一位學(xué)生,，動員學(xué)生積極參加招聘面試。平時多為學(xué)生找實習(xí)單位,，為學(xué)生解決實習(xí)難的問題,。對于多次面試未被錄用的學(xué)生給予鼓勵和指導(dǎo)，教導(dǎo)他們要查找自己不足的地方,，總結(jié)每次失敗的經(jīng)驗,，尋找成功的辦法。

本學(xué)期經(jīng)過自己的努力,，取得了一定的成績,，也存在一些不足，比如個別班級的到課率比大一有所下降,，個別學(xué)生紀律懶散,，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，游手好閑,，不參加企業(yè)招聘面試,，自己也不找實習(xí)單位。對于這些學(xué)生還有待進一步去與家長溝通,，找學(xué)生談話教育,。工作當(dāng)中也存在不完善的地方，需要不斷去學(xué)習(xí),，不斷去提升自己的服務(wù)能力,。我堅信,，通過自己的努力，一定能做得更好,！

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望 大學(xué)教師工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。算算自己從事教師工作已經(jīng)七年多了。相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來說七年并不是一個 怎么長的時間,，但相對于一個年輕教師的成長來說,，這已經(jīng)是一個相當(dāng)長的時間了。這七年中,，我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的大 學(xué)教師了,。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,、有了自己的教育理念,，有了自己的人生追求！“教書育人,、投身學(xué)術(shù),、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的 愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,，而我就屬于這一類人,！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準和教學(xué)水平,，不斷追求自己人生價值的最大化,，實現(xiàn)教書育 人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人,、為社會,、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在 教學(xué)方面,，本學(xué)期承擔(dān)了三個大學(xué)英語本科班的教學(xué)任務(wù)；分別是20xx級大學(xué)英語7班,、20xx級大學(xué)英語21班和20xx級大學(xué)英語31班,。本學(xué)期，是 20xx級同學(xué)準備參加大學(xué)英語四級考試的學(xué)期了,。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了緊張,，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格。有極 少部分同學(xué)對于大學(xué)的學(xué)習(xí)還存在著一定的迷惑,，有一點迷失自,。對于這些適應(yīng)性不是很好英語基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué)，我采取特別關(guān)照的策略,，經(jīng)常關(guān)心這部分同 學(xué)的學(xué)習(xí),。在具體的教學(xué)工作中,，我注重增強學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識。特別是在聽說的教學(xué)過程中,，我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法,。其實，同學(xué)們在 四,、六級考試的壓力下,，對于英語的重要性還是存在著比較深刻的認識的。所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力,，教師應(yīng)經(jīng)常強調(diào)并在情感上關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,， 多監(jiān)督和管理。在聽力教學(xué)方面我主要采取的是：教師引導(dǎo),、學(xué)生自主的原則,。對于聽力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點講解，至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為 主,。教師采取的是督促,、監(jiān)控、測試等手段來保證學(xué)生自主聽力學(xué)習(xí)的完成,。在四級方面重點采取真題講解分析，主要以課后自主聽力練習(xí)為主,，教師只是監(jiān)控,。聽 力資料的介紹主要是積極運用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便，上傳各種作業(yè)資料,，方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載,。從同學(xué)們的下載量和課后反映來看效果相當(dāng)好。另外,，介紹適合同學(xué)們練 習(xí)聽力的英語網(wǎng)站,，讓同學(xué)們在課余時間自己練習(xí)。英語是一門實用性的語言,，特別是在當(dāng)今中國和世界聯(lián)系越來越緊密的時代,，所以我在平時的教學(xué)中除了課本教 學(xué)以外還注重學(xué)生實際應(yīng)用能力的提高。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力,。語言是一個非常神奇的東西,，包含的東西也是很多的，對于學(xué)習(xí)英語的大學(xué)生來說我認為除了聽說能 力應(yīng)重點強調(diào)之外,，文化只是也是一個不容忽視的方面,。但是歷史文化卻需要長期的積累才能逐步的掌握，所以在平時的教學(xué)中我一直重視學(xué)生文化知識的積累,，無 論是東方的還是西方的,，古代的還是近代的,，與課本密切的還是不太密切的，社會熱點的還是冷點的我都會利用自己的課堂來逐步積累,，我始終相信這些知識是提高 人文素養(yǎng)的根本,。

從學(xué)生的成績分布情況來看，絕大部分同學(xué)成績理想,，達到了預(yù)期的目的,。本學(xué)期沒有不及格的同學(xué)，這說明絕大部分同學(xué)對大學(xué)英語的學(xué)習(xí)是很重視的,。在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)積極性,，讓同學(xué)在獲得好的考試成績的同時提高語言的實際運用能力。真正做到學(xué)有所用,！

我深信教學(xué)是一門藝術(shù),，只有認真的去研究才會有收獲，只有在認真思考的教師才是優(yōu)秀的教師,。只要我一天還是人民教師我就一天也不會放棄自己要做一名好教師的目標,。進娶向上、前進是人存在的基本意義,，也是社會發(fā)展的必需,。更是人生存在的意義所在，沒有追求的人生是可悲的,！

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況,，我認為有以下幾點值得總結(jié)。

a. 努力提高自己,，擴充自己的知識面,。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想,，及學(xué)生之所急,。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認真領(lǐng)會變化,，好在課堂上給學(xué)生講明白變化,。另外，在上 好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,，通過看讀書,、看報、互聯(lián)網(wǎng),、電視……等來擴大自己的知識面,。在攻讀四川大學(xué)的英語 語言文學(xué)專業(yè)碩士中，通過這幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更掌握了一些先進的教學(xué)理念和語言學(xué)的專業(yè)知識,，相信這些以后在自己的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮巨大的最用,。 提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收，從容面對和解決學(xué)生提出的問題,。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己,。本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書 籍20本，我認為不讀書的老師不是一個好老師,，因為你不可能依靠自己在早前所學(xué)的知識教育好現(xiàn)在的學(xué)生,。

b.在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供 便利。嚴格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面,、盡量做到自己所能做到的；采取各種方式給學(xué),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時代的發(fā)展引進 新的學(xué)習(xí)資料,，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),，特別使針對英語聽力的重要性我積極找一些適合學(xué)生的聽力材料。

c.注重溝 通,，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí),。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,，盡自己最大能力提供幫助,。本學(xué)期我又一次被學(xué)生評為：我最喜 愛的教師之最具愛心教師，并且在四名公共課教師中票數(shù)第一,。加上上個學(xué)期的最具魅力教師,，這已經(jīng)是本年度兩次被同學(xué)評為最喜愛教師了,，這也是我校歷史上不 多見的,。對于自己也是一個不小的鼓勵。

說到工作建議,，其實這也是教師和學(xué)校管理部門溝通的一個渠道,。說到 建議每一個教師都會有一些建議的或者叫做意見吧！我就我所了解的一些情況說幾點建議,。第一,；關(guān)于英語四級考試學(xué)校這幾年確實比較重視，希望加強各個部門之 間的配合,。另外還有一個建議就是,，希望學(xué)校教務(wù)部門在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時候，是否可以征詢一下教師的意見、比如四級考核標準的問題就只得商榷,，國家規(guī) 定是425分可以考六級,，單是學(xué)校的考核確是430分這一點在很大程度上是不合理的。第二：重視教師的待遇,，這學(xué)期教師議論最多的就是教學(xué)津貼的問題,。 “課時減少、待遇不少,、因為學(xué)分是沒有變的”這是伍校長在關(guān)于課時改革的時候所說的,，但是各個院系的教師都在反映的情況卻是：“教學(xué)津貼真的變少了”。像 這樣關(guān)于教師切身利益的事情卻是一拖再拖,，令不少教師“寒心”,。第三：教務(wù)管理部門應(yīng)該多和教師溝通，很多時候在教務(wù)看來很小的事情,，卻會對教師的積極性 造成極大的傷害,。其實矛盾是無處不在的，只有通過溝通才可以相互理解,，溝通是相互理解的前提,。如果沒有理解，這樣是不利于學(xué)校的提高的,。不重視教師的勞 動,、特別是不重視一線教師的勞動是非常危險的，因為教師的積極性會表現(xiàn)在平時的課堂中的,。

對自己的這一個 學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價；達到了一個大學(xué)英語教師的要求,，還需在業(yè)務(wù)和自己知識方面 提高,。利用自己的課余時間認真做一點學(xué)術(shù)研究，不要人浮于事,?！坝闷匠Ｐ拿鎸ι睢⒂蒙线M心面對工作,、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求,。雖然，也取得 了一些小小的成就,，但是這對于自己對學(xué)術(shù),、對教學(xué)事業(yè)的追求之路來說，這些只是漫長路上的幾朵鮮花,，花兒雖然很美麗,，但我不會長久的停留下來,，因為路還很 長，比起身邊的前輩來說自己的成就太小了,。我一定要以身邊的前輩為榜樣,，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,！

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望 大學(xué)教師工作總結(jié)篇三

不知不覺大二的第二個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,，從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化,，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此,。在這幾個學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體,、提高了身體素質(zhì),。從這幾個學(xué)期的體育課中,我深有體會,以下我將結(jié)合實際談?wù)勎覍Υ髮W(xué)體育的認識體會以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。

體育是人類社會發(fā)展中,，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段,，達到增強體質(zhì),，提高運動技術(shù)水平，進行思想品德教育,，豐富社會文化生活而進行的一種有目的,、有意識、有組織的社會活動,，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學(xué)領(lǐng)域,。

大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù),，但后者讓我覺的更加充實,，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的成因,，循循善誘地強化學(xué)習(xí)動機,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于大學(xué)沒有升學(xué)率的壓力,，所以體育課是實打?qū)嵉纳?，不用顧及對文化課的影響,，相反,，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒有逃課的理由和機會。

積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課學(xué)習(xí)的價值觀,，學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”,，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學(xué)習(xí)和鍛煉的目標，提高體育課學(xué)習(xí)的動機,。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)心理學(xué)，潛心研究教法,，不斷更新教學(xué)觀念和手段,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機進行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵，創(chuàng)造出一個最佳的教學(xué)環(huán)境,。

生命在于運動,。對于在大學(xué)體育課中開設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用,。大學(xué)體育課教學(xué)應(yīng)該作為終身教育的一部分,，應(yīng)進一步更新觀念，形成比較完善的學(xué)生健康教育體系,，切實提高大學(xué)生的健康意識與體育實踐能力,。

大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術(shù)，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性,。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠,，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度,，一直將武術(shù)作為健體強身,、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能,，在套路運動中,，我學(xué)會了長拳、太極拳,、南拳,，還有刀術(shù)，劍術(shù)和棍術(shù),。

體育蓬勃發(fā)展,，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國成立后,，政府明確武術(shù)為體育項目,，大力開展群眾性的練武活動，成為了全民健身活動的重要組成部分,，使武術(shù)的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì),。

大學(xué)體育應(yīng)以終身教育理念為平臺，在教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新,，樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣,，成為具有健康體魄,，德、智,、體,、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學(xué)生,，我明顯的感覺到我們學(xué)校開的體育課存在很多弊端,，主要是以下幾個方面：

1、我們北院的體育設(shè)施十分的落后,，嚴重的影響了教學(xué)效果,，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學(xué)校對我們的教學(xué)設(shè)施一點都不重視,，這不僅僅是體育課的問題,，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設(shè)備,，或者給我們課余增加一些體育設(shè)施,，建立一些健身房，完善一下籃球場,，足球場的現(xiàn)狀…….允許我們進行相應(yīng)的體育鍛煉,。 這是北院全體學(xué)生的心聲，也不知道幾時才能得到學(xué)校有關(guān)部門的重視,。我們被忽略太久,，連愿望都成了歷史。

2,、大學(xué)體育課成了“雞肋”,，現(xiàn)在的體育課比較簡單枯燥;體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費、學(xué)科建設(shè),、職稱評定,，似乎都比別的專業(yè)老師難辦。體育課成為指向競技目標的枯燥訓(xùn)練課,，把體育活動解剖成單調(diào)的技術(shù)動作,，這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性、個性化的教育思想,，而且挫傷了同學(xué)們上體育課的積極性,。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望 大學(xué)教師工作總結(jié)篇四

懷著對教育的夢想，xx年的8月我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的工作崗位,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，在這2年多的時間里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我知道做一名優(yōu)秀的教師必須付出辛勞，我愿意把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。

從xx年至今，我?guī)н^360名學(xué)生,，現(xiàn)管理12級本科生161人,，14級本科生165人，共計326人,。經(jīng)歷了橫向以年級為單位到縱向以專業(yè)為單位的跨度,。同時肩負接管本科與專升本兩個不同層次學(xué)生的重任。現(xiàn)將本人兩年來的工作總結(jié)如下：

第一,，篤實好學(xué),，加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先,，積極進行理論學(xué)習(xí),。自己平時利用書籍、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際,、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞,，同時閱讀哲學(xué),、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。其次,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。xx年8月，我參加了遼寧省教育廳思想政治工作處開辦的高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)的時光,，雖已如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊，但在這次培訓(xùn)中,，通過心理學(xué),、教育學(xué)等領(lǐng)域的優(yōu)秀教師，以及曲建武等資深輔導(dǎo)員的授課,，使我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧,，并能借助更權(quán)威的理論全面掌握大學(xué)生的心理動態(tài),。

第二，立德樹人,，注重師德建設(shè),。韓愈在《師說》中寫到：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！笨梢?，“傳道”是第一要務(wù)，這個“傳道”就是“立德”,。在對學(xué)生教育培養(yǎng)過程中,，我注重把德育作為出發(fā)點，“育人為本,，德育為先”,。同時，孔子的話“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,，也一再提醒我,，正人先正己，樹人先立德,。為人師表者身教勝于言傳,，教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師的一言一行都會對學(xué)生起著潛移默化的作用,，隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲。為此,，我一直要求自己“身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,，以關(guān)懷的心溫暖學(xué)生,，以博大的胸懷愛護學(xué)生。嚴于律己,，崇學(xué)尚德,，率先垂范，以德立身，以身立教,。

第三,，愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)責(zé)任意識,。愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準尺,，是執(zhí)著于“俯首甘為孺子牛”的源動力,。秉承“以學(xué)生為本”的教育新觀念,，將心靈歸于本土,，淡泊名利,，廉潔從教，潛心幫扶學(xué)生,，把學(xué)生作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿點,，對學(xué)生的愛鑲在舉手投足間、嵌在一顰一笑中,，讓學(xué)生時刻倍感信任與鼓舞,，同時也正是在愛崗敬業(yè)中，成就了我身為教師的幸福感和自豪感,，在平凡的崗位中領(lǐng)悟到從師的樂趣,。激勵我繼續(xù)沿承“學(xué)高為師”這亙古不變的真理，不斷提高自身素質(zhì),，潛心研究教育學(xué),、心理學(xué)、教育方法等專業(yè)知識,；在新生入學(xué)教育,、心理健康教育以及就業(yè)指導(dǎo)中創(chuàng)新教學(xué)模式，大膽嘗試教學(xué)改革,，進行角色互換,，推崇適度引進現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，與時俱進,，完成育人任務(wù),。

1.與專升本過招，見招拆招,。剛?cè)肼?，我就接?2級機械專業(yè)專升本學(xué)生的日常管理。專升本學(xué)生雖也是新生,，但多半是本校生源,，甚至是有工作經(jīng)歷的，人生閱歷比我豐富,，比較復(fù)雜,，管理起來并不容易,。為幫助他們盡快熟知校園，了解我院的教學(xué)管理,，進入角色,，為此，我專門為該專業(yè)配備了“聯(lián)絡(luò)員”,，要求他們放低姿態(tài),，充分發(fā)揮服務(wù)職能。為了加強班級同學(xué)的凝聚力,，我勇于嘗試,、大膽創(chuàng)新，將新生見面會變?yōu)闅夥崭鼮檩p松的茶話會,，增進同學(xué)之間的熟悉度和班級團結(jié)的溫暖感,；同時在不動搖我主體地位的前提下，權(quán)力大尺度下放,，以調(diào)動學(xué)生們“參政議政”的積極性,，培養(yǎng)主人翁的情懷，民主協(xié)商,、溝通謙讓,，共同管理班級。此項創(chuàng)新性的探索在保證學(xué)生課時出勤,、獎助學(xué)金的評比等工作中卓見成效,；此外，為了樹立專升本學(xué)生的自信心,，結(jié)合他們自身動手能力強的特點,，我大力宣傳并動員他們踴躍參加機械設(shè)計大賽，希望借此提高自身的綜合素質(zhì)和自信心,，多名同學(xué)在省級比賽中取得成績,，其中有一人還成功申請國家專利；同時,，我還不忘號召他們積極參加團學(xué)活動,，班上多名同學(xué)就在運動會上斬獲佳績。通過管理專升本學(xué)生,，我明白了用真心對待學(xué)生,，學(xué)生是能感受得到的，他們往往會投桃報李,。

2. 與新生對話,，妙趣橫生。我擔(dān)任了12級、14級新生的輔導(dǎo)員,。共三個專業(yè),，人數(shù)不多使管理起來并不困難，但新生畢竟是新人,，對什么都充滿好奇,，需要引導(dǎo)與教育。開學(xué)之初,，我便召開了第一次班會,，選出了軍訓(xùn)負責(zé)人，解讀了什么是“大學(xué)生”,。軍訓(xùn)期間,，我不時去操場，下宿舍看望大家,，爭取緩解他們離家千里的孤寂與軍訓(xùn)訓(xùn)練的辛苦,。90后的孩子們敢說,，與他們對話,，需要智慧，妙趣橫生,，什么都問我就什么都答,，年齡的相當(dāng)讓我們沒有隔閡。軍訓(xùn)后,，我又召開了一次班會,，選舉了班干部，制定了班級管理條例,，有時會下課堂抽查他們的上課出勤,。與新生對話，我明白了,，作為輔導(dǎo)員,，要用低姿態(tài)與學(xué)生交流，這樣學(xué)生才能說出心底的話,。