演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇一

我們都知道,，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。為此,，我們學(xué)校在第五周在初一、初二,、高一,、高二級(jí)開展了“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng),，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng),，懷著對(duì)學(xué)校的愛心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量,。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購(gòu)買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校,。幾天的時(shí)間,，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,，校貌頓時(shí)煥然一新,，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。小小的一盆植物，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí),、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時(shí),，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮,。一個(gè)星期來,，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟,、不怕累,，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室,、走廊,、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾,、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里,；哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里,。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。

在此,，我代表學(xué)校向在“愛我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！

同學(xué)們,，兩年前,，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回顧過去的兩年,，目睹學(xué)校環(huán)境的變化,，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪,。

特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三,、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸,。還記得08年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎,？你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎,？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎,？?jī)赡赀^去了,，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng),；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長(zhǎng),；坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學(xué)休閑的好去處；教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托,。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥語(yǔ),，綠意盎然,，樹木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境,；停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線,；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔,，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜,，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化,，我們感慨良多,。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，齊心合力,，共同努力的成果。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?？不容易！如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來；如果沒有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

然而,，在我們的同學(xué)清潔校園,、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，

樓梯口,，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,，籃球場(chǎng)、禮堂,、草坪還有飲料瓶,、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭,，等等,。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎,？

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

現(xiàn)在,，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈,、整潔,、美麗。管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,、雜物，不亂涂亂畫,，不毀壞公物,；管住我們的腳，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印,。總之,，管住我們所有不文明的行為,。“撿起一片紙就是撿起文明”,。讓我們?nèi)w師生共同努力,，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔,、漂亮,、寧?kù)o有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放,！

同學(xué)們,，我們能努力做到嗎？請(qǐng)大聲的回答我吧,！

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境,，從身邊做起》,。

三月，細(xì)雨如絲,，小樹抽出了新的枝芽?jī)?，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋,，同學(xué)們,，你們是否聞到了春的氣息？

俗話說：“一年之計(jì)在于春,！”春天是溫暖的季節(jié),；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié),！同學(xué)們,，你們知道嗎？3月12日,，是我國(guó)的“植樹節(jié)”,。

有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然,；有了樹,，才有清爽、新鮮的空氣,。樹,，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土,，還能美化環(huán)境,，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝,。如今,，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求,。

今天,，我們的校園里也悄然發(fā)生著變化。不知同學(xué)們是否注意到了,，在童心臺(tái)的后面,，幾顆樹苗被我們的工人們移栽到了小花園里。希望同學(xué)們都能好好愛護(hù)它們,，讓它們能陪伴我們?cè)诿利惖膞x校園里共同成長(zhǎng),。

作為一名小學(xué)生，我們可能沒有辦法去親自種植一株樹苗,，但我相信,，珍惜,、愛護(hù)我們身邊的綠色環(huán)境，同樣也是一種良好的行為,。我倡議,，大家從生活中的一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)身邊的一草一木,，珍愛周圍的一山一水,，規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。不隨意踩踏花壇,、不隨便踐踏綠地,、不順手攀枝折綠、不隨意浪費(fèi)紙張,、不使用一次性餐具等等,，為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,，培一培土,，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員,、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木,，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木,。

同學(xué)們，在植樹節(jié)里,，讓我們牢記,，多走幾步，不穿越綠化帶,，不踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從你做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，做綠化,、美化環(huán)境的有心人。將來,，我們的校園將更加美麗,，我們的城市也將更加美麗,！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！

謝謝大家,！

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇三

老師,、同學(xué)們，早上好：

今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,。

同學(xué)們，每當(dāng)我們走進(jìn)美麗的金海校園,，都能感覺到她的潔凈和美麗,，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的樓道,，綠意盎然的操場(chǎng)……無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力,，我們的校園是穹頂下最清肺的校園。當(dāng)我們步入明亮的教室,，看著自己精心培育綠植,，充滿智慧結(jié)晶的班級(jí)文化，如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家,。的確,，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@里,，常常會(huì)看到一些不和諧的音符。如：學(xué)校大道上經(jīng)常見到一些食品包裝袋,，操場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì)有一些紙屑,、被同學(xué)們丟棄的麻辣食品包裝、甚至是隨口吐下的口香糖,，樓梯上不時(shí)看包裝袋,，果皮，教室里地面上也有隨手丟棄的紙張,，就連校園內(nèi)的樹木花草叢中也有同學(xué)們丟棄的飲料瓶和包裝袋,，在我們潔白的墻壁上總能看到幾個(gè)黑掌印，幾個(gè)籃球印,，這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的操場(chǎng),，潔白的墻壁,，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?我們每位同學(xué)都是金海的一名，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。為了使我們的校園多一份綠意,，多一份生機(jī)，多一份潔凈,，讓她成為我們學(xué)習(xí)樂園,。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，在校園教學(xué)區(qū)內(nèi)不吃零食,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不亂丟垃圾,，不亂折樹枝,。

3、提倡“彎腰精神”,， 隨時(shí)拾起地上的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里不怕煩,。

4,、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天堅(jiān)持“三掃”要對(duì)公區(qū),、教室認(rèn)真清掃,，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑,。

老師,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。美麗校園，需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力!

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先請(qǐng)大家往身邊的地上看去,，是否有殘留的垃圾呢？而當(dāng)我在說完這一句話的時(shí)候,，又有幾個(gè)同學(xué)會(huì)積極自覺的撿起垃圾呢,？其實(shí)這只是一個(gè)小小的測(cè)試，檢驗(yàn)我們是否有一顆責(zé)任心,，也檢驗(yàn)我們平時(shí)是否有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。而今天，我想要和大家說的便是,，愛護(hù)環(huán)境,，是需要我們每個(gè)人從自身開始做起的，所以同學(xué)們,，請(qǐng)大家和我一起,，向著一個(gè)更好的環(huán)境出發(fā)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境,，也為我們整個(gè)社會(huì)環(huán)境做出最大的貢獻(xiàn)吧,！

山川慢慢從墨綠色蛻變成為了淡綠色，河流慢慢從清澈變成了污濁,，山野間的精靈慢慢的開始淡出人類的世界,。這一切，都在慢慢的,、慢慢的發(fā)生著改變,。但是，這一切都是我們可以挽救的,，也是我們每個(gè)人都可以去阻止的?，F(xiàn)在，我們只需要從各自的身邊做起,，愛護(hù)每一片干凈的土地,，珍愛每一點(diǎn)資源，從我們自己做起,，從小小的力量去感染更大的力量,。讓我們這個(gè)小小的個(gè)體越發(fā)的成長(zhǎng)起來，去影響整個(gè)社會(huì)，整個(gè)世界,。

或許大家的心里也在想這樣的一個(gè)問題,，如果我自己做好了這件事情，別人做不好,，那豈不是徒勞無(wú)功的事情嗎,？那我想問大家一個(gè)問題，什么事情不是從小小的一點(diǎn)出發(fā)的呢,？什么事情是一蹴而就的呢,？那些龐大的事情都是靠我們一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的啊，我們每個(gè)人都是一份力量,，我們這一份力量可以影響到更多的人,，讓他們看到更多好的結(jié)果，從而鼓舞著大家一起往更好的方向去發(fā)展,，往更好的未來去期待,。這才是我們真正需要去抵達(dá)的部分啊,！

所以這一次,，我們就要從自身開始號(hào)召大家，愛護(hù)好身邊的環(huán)境,，用自己的一點(diǎn)力量,，去改變這個(gè)世界，即使世界不會(huì)一瞬間被改變,，但是我相信,，我們每個(gè)人的價(jià)值都會(huì)留在這個(gè)世界上。不管我們是否讓這個(gè)世界有了改變,，請(qǐng)大家相信,，我們是可以奉獻(xiàn)出自己的價(jià)值的，這些價(jià)值也可以去影響更多的人,，讓他們也把環(huán)境重視起來,，這樣，我們就不愧于自己的努力和付出了,！

環(huán)境，真的是我們現(xiàn)在需要重視的一部分了,。我們不要抗拒這一件事情,，更應(yīng)該重視起來，因?yàn)檫@畢竟是我們生存的地方,，我們每個(gè)人身上都會(huì)有責(zé)任,，這是義不容辭的，也是不可推卸的！

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇五

各位老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

今天，我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)地球》,。

20xx年4月22日是第44個(gè)“世界地球日”。不知不覺中一年一度的地球日又到了,，它是全人類共同的節(jié)日,。今年的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明,，共建美麗中國(guó)”,。

地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親,，人類的家園,。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀,，和藹可親,。然而。不知從何時(shí)開始,。地球媽媽的臉上開始籠罩起隱霾,，她開始哭泣，開始呻吟,！當(dāng)今環(huán)境污染是人類面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的問題,，浩瀚的宇宙，只有地球才適合居住人類,。這里有山有水,，有樹木花草，有許許多多小動(dòng)物,，有我們?nèi)祟愃枰囊磺?，是我們的“生命之舟”?/p>

地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂,?？墒牵銈冎绬?，我們生活的地球上,，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境,、傷害地球媽媽的事情,。人們隨手扔掉的一個(gè)塑料袋,，埋在地下三百年都不會(huì)爛；一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生,。城市的煙囪冒出來滾滾濃煙,，成千上萬(wàn)輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩緩融化,，引起海平面上升,，許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險(xiǎn)；亂砍濫伐造成水土流失,，使土地沙漠化,；工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn),、大量魚蝦死亡……一樁樁,、一件件，自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心,！更可怕的是,，由于生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，每小時(shí)就有一個(gè)生物種在地球上消失……

保護(hù)地球,，首先要從愛我校園做起,。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)校園，愛護(hù)校園里的一草一木,。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,，讓沉睡在地上的污漬和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧,！

保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,。說到不如做到,，讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起，從小事做起,。在此,，讓我們莊嚴(yán)的許下承諾：

精心呵護(hù)那郁郁蔥蔥的草地，不要穿越綠化帶,，踐踏草坪,，讓小草迎著春風(fēng)歌唱；隨手撿起散落地上的垃圾,，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣,；隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水,；離開房間時(shí)要關(guān)燈，不浪費(fèi)一度電，節(jié)約能源,；不剩飯,，不浪費(fèi)糧食；少用一次性筷子,，減少樹木砍伐,；多植樹造林，阻擋風(fēng)沙的侵襲……

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。把每一天都當(dāng)做是地球日,，讓我們的天空更加蔚藍(lán),，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新,，讓我們的家園更加美好,。

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇六

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲,，我倍感榮幸,。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛惜公物你我他》,。

又是一個(gè)布滿?？吹那宄浚质菎湫碌囊惶?，我們又開始了新的一天的生活,，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,，我們天天都在利用它們,，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫,？不用說,，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過飯,，不管手上沾的是水還是油,，洗都不洗，掀起窗簾就擦,，直到以為自己的手干凈為止,，手是干凈了,，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍,？更有甚者,，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲,，還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪,，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛惜公物者對(duì)他的提示,，也是對(duì)他這類行為的批評(píng),，乃至痛斥。是啊,，這些東西是我們共同具有的,，是公共財(cái)物，是為我們的學(xué)習(xí),，生活提供方便的,，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們，相反,，更應(yīng)當(dāng)愛惜它們,，像朋友一樣庇護(hù)它們，使它們更好地為我們服務(wù),，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想,，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。

再看看教室里的桌凳,，有幾個(gè)是完好無(wú)損的,？又有哪些不遍體鱗傷？天天支持著同學(xué)們厚重的書本和不太小的身軀,，還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄,。天天默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著自己，不光沒有得到任何回報(bào),，還遭受嚴(yán)重侵害,。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的，或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié),，但是,，人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的嗎？我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí),，不也是從他的行為談起嗎,？

從幼兒園起，老師就教育我們要愛惜公物,，愛惜校園里的一草一木,，一年又一年,，直到我們上了高中，不知聽了多少遍,，可以說每個(gè)人都明白,，可又有幾人真正做到過呢？公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,，是我們的幫手，離開了他們,，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便,，順心，作為高中生,，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,，愛惜公物，不隨便破壞公物,，由于我們是社會(huì)的未來,，是祖國(guó)的希看,，應(yīng)當(dāng)說聚集著大眾的眼光,，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

同學(xué)們,，愛惜公物,，不只是停留在口頭上，不只是一句標(biāo)語(yǔ),，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng),。就讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家,，?？丛谶@條愛惜公物的路上，有你,，有我,，也有他！

我的演講終了,，謝謝大家,！

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇七

親愛的老師和同學(xué)們：

在浩瀚的宇宙中，有一顆璀璨的明珠,，那就是我的——地球,，一顆水晶般美麗的水藍(lán)色星球,。浩瀚的海洋給我披上藍(lán)色的薄紗，蔥郁的樹木是我的“衣服”,；一條清澈通透的小溪和河流是我的“血管”,；陡峭的山峰是我的“肝”；一畝良田是我的“皮”,；在我身上快樂生活的人類就是我的孩子,。我和我可愛的孩子在這個(gè)世界上快樂生活了億萬(wàn)年。

我記得很久以前,，我被樹,、花和鳥包圍著，那里有繁榮的景象和百家爭(zhēng)鳴,?？上Ш镁安婚L(zhǎng)。我的孩子們愛我,，但他們一次又一次地傷害我?，F(xiàn)在我遍體鱗傷，千瘡百孔,！你只顧自己,，不注重可持續(xù)發(fā)展，亂砍伐樹木,，造成水土流失大,，亂殺動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡,。你大肆砍伐森林,，讓我逐漸沙塵暴，我70%的土地被沙漠吞噬,。我毫無(wú)節(jié)制地開采地下能源,，尤其是令人難以置信的水資源浪費(fèi)和廢水排放，使海洋逐漸變藍(lán)變黑,。我的氣候正在變暖,，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁發(fā)生,，非典,、禽流感等傳染病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來了嚴(yán)重的威脅和不便,。與此同時(shí),，你們一直為了戰(zhàn)爭(zhēng)而互相殘殺，甚至爆發(fā)了幾次戰(zhàn)爭(zhēng)。我已經(jīng)成為一個(gè)傷痕累累的戰(zhàn)場(chǎng),。你也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的需要發(fā)展了大量的武器,。污染嚴(yán)重威脅著我和你的生命，不是嗎,？美國(guó)和伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)不可能長(zhǎng)久平息,。硝煙彌漫我的胸膛，你有無(wú)數(shù)的生命被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬,。就在幾年前,，因姆的海嘯吞噬了近500萬(wàn)人的生命，其中大多數(shù)是兒童,。多么可怕的悲?。∵@是你不注意保護(hù)環(huán)境的結(jié)果,！在一個(gè)以灰色為基調(diào)的城市里，很少看到幾只鳥,，甚至沒有麻雀,。失去了過去小鳥爭(zhēng)鳴的清平景象，失去了當(dāng)年的許多動(dòng)物朋友,。人是萬(wàn)物的靈魂,。人有生命，動(dòng)物也有生命,，他們都是我的孩子,！你不能傷害我，你賴以生存的母親,，因?yàn)槭裁催€要相互殘殺呢,？！

人類啊,，覺醒吧,！我只有一個(gè)，生命屬于你們自己也只有一次,！珍惜我——你們的地球媽媽吧,，讓我從死亡的邊緣上看到存活的希望，重新變回以前那美麗的摸樣吧,！覺醒吧,！人類。我已經(jīng)不能再承受你們的打擊與傷害了,，如果你們還不拯救我,，后悔的將是你們自己啊。

大家上午好,，今天我演講的題目是《保護(hù)地球》,。

“地球”這個(gè)詞大家都能脫口而出,，而“保護(hù)地球”這個(gè)口號(hào)幾乎每個(gè)人都會(huì)說的,，但真正能做到“保護(hù)地球”的人,，又有多少個(gè)呢?

我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見我到了一百年以后的地球,，那里恐怖極了,，地上沒有花,、草,、樹木,，到處都是無(wú)邊無(wú)際的沙漠,。我一直走,，一直走，沙漠里沒有一滴水,，沒有一個(gè)行人,，甚至連一個(gè)動(dòng)物也沒有，我走了大約一兩天的時(shí)間,，太陽(yáng)從未落過山,，一直烙烤著大地。

不知過了多久,，我醒了,，剛一下床，突然發(fā)現(xiàn)這里的地是金屬的,，床也是金屬的,，就連墻和衣服也是金屬的。我走出房間,，看到這里高矮不一,、形形色色的人，我找到了一個(gè)叔叔,，問：“叔叔,，這里是哪里呀?”叔叔看了看我，回答道：“這里是空間站,，在地球的上空”我一聽,，吃驚地跑到空間站的窗口，看見地球那件藍(lán)色的紗衣已近變成了地球的葬服,，一座一座的火山開始噴發(fā),，地震不斷，海嘯連連,。我被此景嚇昏了,。

再醒來時(shí)，我已經(jīng)回到了20xx年，我看著窗外溫暖的太陽(yáng),，嘰嘰喳喳歡叫的小鳥,，還有那郁郁蔥蔥的大樹，突然覺得世界那么美好,，那么純凈,。

據(jù)我所知，一萬(wàn)雙一次性筷子要?dú)У粢活w生長(zhǎng)了五十年的大樹,，照這樣下去,，一個(gè)月食堂每周大約用1200雙筷子，每月用36000雙一次性筷子,，每年就要用4320xx雙一次性筷子,，要砍掉大約生長(zhǎng)了五十年的大樹43棵，世界上有多少個(gè)食堂,，那要用多少雙一次性的筷子,，要砍伐多少棵大樹呀!

如果每個(gè)工廠少排放一些污水，那么每年都可以凈化一百多條河了,。

我現(xiàn)在認(rèn)為我做過的那一個(gè)夢(mèng)不僅僅只是一個(gè)夢(mèng),，如果我們不好好保護(hù)地球，那個(gè)夢(mèng)就有可能成為事實(shí),。我們的地球已經(jīng)如此糟糕了，大家快行動(dòng)起來,，共創(chuàng)美好未來!從我做起,，人人都要為環(huán)保做出努力!

謝謝大家!

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

九月,，伴著金風(fēng)送爽，迎著初升太陽(yáng),，我們的新學(xué)期又開始了,。這個(gè)學(xué)期，我校將繼續(xù)開展“文明中隊(duì)”評(píng)比,、將繼續(xù)開通紅領(lǐng)巾廣播站,，希望同學(xué)們?cè)诟鞣N活動(dòng)中展示自己的風(fēng)采，為學(xué)校,、同學(xué)服務(wù),。

同學(xué)們，你們愛我們的學(xué)校嗎,？你們愛我們朝夕相處的老師和同學(xué)嗎,？同學(xué)們一定會(huì)異口同聲地回答：“愛！”是的，我們愛美麗的校園,。這里是我們獲取知識(shí)的海洋,，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。每當(dāng)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,，看著同學(xué)們歡快的笑臉,，我的心里總有股說不出的幸福感。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造,。同學(xué)們,，讓我們從一點(diǎn)一滴小事做起，保護(hù),、建設(shè)好我們的校園,。請(qǐng)同學(xué)們記住：每一位同學(xué)都是杰出的學(xué)生,。理想的翅膀正飛向知識(shí)的王國(guó),，飛向歡樂的海洋。

讓我們行動(dòng)起來,，把我們的校園建設(shè)得更加美好,！讓我們放聲大喊：“做校園的小主人”，我能行,！

謝謝,。

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇九

親愛的同學(xué)們：

我們有一個(gè)共同的母親，那就是地球,。我們應(yīng)該好好保護(hù)她,。

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向;開著電燈,、電視,，房間里卻空無(wú)一人;筆記本只用了幾頁(yè)就隨手扔進(jìn)垃圾桶……這樣的現(xiàn)象在生活中經(jīng)常看到吧,。我們不能浪費(fèi)自然資源,，否則，地球上的自然資源都枯竭了,，我們很難活下去,。

美麗的校園里，大家愉快地玩耍,，可校園卻漸漸變得“丑陋’起來,。草叢中、冬青帶,，常常出現(xiàn)花花綠綠的零食袋,。這讓值日生們很苦惱,。那些亂丟垃圾的同學(xué)，你們有沒有想過,，如果所有的學(xué)生都圖方便隨手丟垃圾,，我們還能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?

我想，產(chǎn)生這樣的原因是,，學(xué)校門口的小賣鋪很多,，有些同學(xué)克制不住自己，偷偷地去買零食帶進(jìn)學(xué)校,，吃完后嫌垃圾桶太遠(yuǎn)，就直接扔在了地上……

針對(duì)這樣的不良現(xiàn)象,，我要提出以下幾點(diǎn)意見和建議：

1,、禁止同學(xué)們把校外買的零食帶入校內(nèi)、教室內(nèi);

2,、讓每個(gè)同學(xué)自帶一個(gè)垃圾袋,，并且相互監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)立即告訴老師;

3,、清除學(xué)校外的小賣鋪;

4,、把腳下、地上的垃圾主動(dòng)彎腰撿起來,，扔進(jìn)垃圾桶,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;

5、在校園里多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,。

保護(hù)環(huán)境,，從自身做起。善待地球就是善待自己,，拯救地球就是拯救未來!我們要精心的保護(hù)地球母親,，共營(yíng)生命綠色!

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的主題是“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”,。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣”,。

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉”。

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶”,。

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃”,。

而我想對(duì)同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件”。

首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂地吟唱詩(shī)詞美文,。

可你們想過這些美好畫面是怎么得來的嗎？多少個(gè)日日夜夜,，多少個(gè)酷暑寒冬,，那些保潔阿姨日復(fù)一日的辛勤勞作才換來這美麗的校園啊,！我們才有一個(gè)這么舒適而又整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

雖然我們經(jīng)常不乏許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象：有人亂丟紙屑,、食品袋等廢棄物。其實(shí)愛護(hù)環(huán)境并不是一件很難的事,。不亂丟一片垃圾,，讓我們的校園變得更干凈；不隨地吐痰,，讓我們的校園變得更衛(wèi)生,；不說一句臟話，讓我們的校園變得更文明,；不傷害一棵花草,，讓我們的校園變得更美麗！凈化校園,，讓我們攜手并進(jìn),！

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

大家都知道,，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球,，在人類的破壞下,，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境,，已迫在眉睫,。

在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿,，數(shù)量龐大,，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了,，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺,，加上環(huán)境的惡化,、森林的減少，鴿子在一天天的減少,，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去,，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀,。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種,，也能使氣候劇變。酸雨,、全球變暖,、海平面上升、浮冰融化,、冰架崩塌,、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類的“杰作”,。大家知道全球變暖的過程中,，1度需要什么代價(jià)嗎？美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證,，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度,，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度,，融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地,；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰,。

那么,，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド?、使土地荒蕪,，人們肆意捕殺使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠,，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層,，使陽(yáng)光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑,、患上皮膚癌,、加速冰融化等嚴(yán)重的后果,。

對(duì)于環(huán)境保護(hù),，我們能做些什么？下面,，我來告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：

第一,、盡量不要使用一次性筷子,，使用一次性筷子過多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木,。

第二,、節(jié)約水電，水龍頭用過后要關(guān)緊,，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水,。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi),，又能避免發(fā)生火災(zāi),。

第三、不要亂丟廢電池,、塑料瓶等物品,。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

最后,，我呼吁,，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來,，保護(hù)地球,，愛我家園！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇十二

同學(xué)們：

你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的,。

提起環(huán)保,，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老,，還得了重病,。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎？不,，不是,，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老,，但是人類還不認(rèn)錯(cuò),，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳,，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù),。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對(duì)環(huán)境的看法：

1,、既然是環(huán)境保護(hù),，當(dāng)然要先搞綠化了,。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng),。

2,、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染,，因?yàn)橛蟹浅?qiáng)的核輻射,，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

3,、力爭(zhēng)20xx年底,，所有的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車，以減少汽車的尾氣,。

4,、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流,，并且不亂排廢氣,，以減少污染。

5,、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道,，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

6,、不要無(wú)節(jié)制的大肆開采資源,，以導(dǎo)致資源枯竭。

（看法）1,、環(huán)保,，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾,，不隨地吐痰等,。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育,。

3,、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等,。

最后,，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

一年級(jí)愛護(hù)環(huán)境演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：杭城是我家，人人愛護(hù)她。

秀美的杭城是杭川兒女引以為榮的家園,，她以獨(dú)特的魅力傲立在閩西之巔。清代著名詩(shī)人丘逢甲曾為她的美麗留下了千古佳句：四面青山三面水,，一城如畫夕陽(yáng)中,。杭城的山姿水韻不僅令詩(shī)人傾倒，更讓杭川子女唱起歡樂之歌：一里山水一盤景,，千姿上杭千般情,。歌聲悠悠唱響了兒女心中那濃濃的杭川之情：杭城是我家，人人愛護(hù)她,。

清晨,，走在紫金公園寬闊整潔的柏油路面，呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣,，聆聽著啾啾鳥語(yǔ),；享受著暖風(fēng)中傳來的陣陣花草香。置身于此情此景,，恍如神仙,。突然一句話語(yǔ)傳入耳中：媽媽，別把面巾紙掉地上,，會(huì)破壞美景的,。小朋友邊說邊把面巾紙撿起并快步奔向垃圾桶！羞愧的媽媽對(duì)孩子豎起了大拇指,！晨練的人齊聲贊到：景美人更美,！

中午：我們排著整齊的隊(duì)伍等候漂亮方便的公交車，上車時(shí),，大家井然有序,，車上的叔叔姨姨直夸我們乘車文明呢！看：前排坐的那位大哥哥,，看到有老人上車,，馬上主動(dòng)走上前去扶他們，還把座位讓給老人,。我們和大哥哥讓禮儀之花開得更加燦爛,，乘客們夸道：車美人更美！

晚上,，漫步在汀江河畔,，爺爺告訴我：汀江河是我們的母親河，她哺育了一代又一代的杭川兒女,。曾經(jīng)清澈得像一面大鏡子,，甜潤(rùn)得讓干渴的人們笑盈盈地開懷暢飲。那咚咚的搗衣聲，那歡跳的魚蝦,，那嬉戲的蝴蝶和那點(diǎn)水的蜻蜓,，那是多么讓人懷念！如今河水不但渾濁,，還夾雜了一股股難聞的臭味……我告訴爺爺,，縣政府已經(jīng)對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行了整治，我們少先隊(duì)員也開展了愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)母親河的活動(dòng),，我們立志實(shí)現(xiàn)自己愛護(hù)母親河而且傾盡所能影響身邊人，讓河中無(wú)垃圾,，沒污水,，相信美麗的母親河一定能夠回到我們身邊！

親愛的同學(xué)們：杭城是我家,，人人愛護(hù)她,。我們?yōu)樽约荷钤诿利惖募覉@而驕傲。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好家園,！相信我們一定會(huì)把杭城的明天建設(shè)得更加美好,，更加輝煌！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！