每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇一

一,、一個人要想成功，那就必須要充分認識自己,，認識別人，認識周圍的許多事物,，這樣才容易發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

1,、自我分析

優(yōu)點：我比較年輕,，有親和力，上課幽默風(fēng)趣,，班上的學(xué)生都很喜歡我,。對于初中教學(xué)，新教師的優(yōu)勢在于沒有家庭的煩惱,，可以把全部精力都放在學(xué)生身上,，督促他們過手，進步,。

缺點：教學(xué)經(jīng)驗不足,，在一些教學(xué)細節(jié)方面走了彎路,，教學(xué)方法與技巧處理不當，導(dǎo)致過程中時間把握不好,。對中考高考研究不透徹,，中考高考才是學(xué)生們的切身利益。班主任經(jīng)驗缺乏,，我想在中學(xué)教育方面,，不僅僅是學(xué)科知識的傳授，還應(yīng)該對學(xué)生勵志教學(xué),，成才教育,。

2、環(huán)境分析

縉云頷首,，嘉陵歡歌,，山環(huán)水繞，鐘靈毓秀,在重慶后花園北碚,，有一所大學(xué)里的中學(xué),，中學(xué)里的大學(xué)——西南大學(xué)附屬中學(xué)。我為身處這樣一所中學(xué)而驕傲,。西大附中是重慶市直屬重點中學(xué),，它為我提供了一個非常好的平臺。學(xué)校有很多名師,，骨干教師,。他們?yōu)槲移鹆四７稁ь^作用，是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

近幾年學(xué)校擴大規(guī)模,，新進教師也特別多，作為其中的一名,，我感覺壓力非常的大,。如果說，和資深骨干教師比的話,，我們應(yīng)該弱一些,，那么和這樣龐大的青年教師隊伍比的話，就一點也不能示弱了,。

張校長指出,，附中的發(fā)展需要每一個附中人不懈的努力，更需要青年教師不斷的發(fā)展進步,，迎接附中的明天,。因此，學(xué)校為青年教師提供了很多發(fā)展的機會,。

二,、在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，我想我只能以十分的熱情與十分的努力來書寫自己的人生。因此,，我對未來的工作有如下規(guī)劃,。

1、短期目標

我初步將自己的短期目標年限定為三年,，也就是自己的第一屆,。針對自己缺點與不足，我計劃如下,。

（1）作為一名青年教師,，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo),，以先進的教育思想,、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提,，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,，更新知識，提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)的科研能力,。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標,，我計劃通過三年的時間，力爭成為思想素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強,、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全,、專項特長突出,、教學(xué)能力水平高、能夠適應(yīng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)水平發(fā)展需要的優(yōu)秀青年教師,。

充分領(lǐng)會課改的精神,，在教學(xué)中用課改的理念進行教學(xué)，做到教得實在,、教得靈活，使自己能靈活駕馭新教材,。

通過不斷地學(xué)習(xí),，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文,，并爭取獲獎,。

在不斷加強課堂教學(xué)藝術(shù)和高效課堂的同時，也要研究課題,，熟悉科研,，向?qū)W者型老師靠攏,，為成為一個科研型的教師努力。

（2）加強理論學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì),，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學(xué)習(xí),，向其他教師學(xué)習(xí),，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風(fēng),。

在學(xué)校拜老教師為師,，積極聽課、說課,，在師傅的指導(dǎo)下,，扎扎實實地進行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律,，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長,。努力改善自己教學(xué)經(jīng)驗的不足。認真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。努力改進課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是教師成長的源泉,，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進步,。我要努力研究新課改,，新課標，考試大綱,，和歷年中考高考及發(fā)展趨勢,。

認真對待每一個學(xué)生，認真處理每一件事情,，積極幫助班主任處理班級事務(wù),，從中學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗。

（3）教學(xué)相長,，教研并進,，形成初步自我教學(xué)特色。能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力,，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。時刻關(guān)注教育界的最新動向,，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，進一步加強教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ),。

2,、中期目標

工作后三到十二年我爭取由新手型教師向熟手型教師進軍，能夠在工作實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題和解決問題,，把實踐反思與反思實踐有機統(tǒng)一，從而探求新思路,、新方法和新模式,，真正成為業(yè)務(wù)扎實、有一定科研水平的骨干教師和創(chuàng)新型教師,，最終成為學(xué)科帶頭人,，獲得高級職稱。

3,、長期目標

為教師事業(yè)不斷努力,，爭取成為學(xué)者型教師，名師,。

為了把目標一個個實現(xiàn),，我主要寫了初級目標。相信在未來的三年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助以及自身的努力下，我一定會得到更好的發(fā)展,?！奥仿湫葸h兮，吾將上下而求索”,。不管這個過程是苦是甜,，我都將為之努力。,，更加相信成功是一種忍耐,，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富,。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇二

從xxxx年踏上工作崗位至今，本人任教已將近十五年,，雖說只是一個普普通通的老師,，頭頂沒有什么光環(huán),，但捫心自問，教育教學(xué)工作一直勤勤懇懇,。xxxx年和xxxx年有幸在杭州師范大學(xué)脫產(chǎn)培訓(xùn),，得到了許多專家和名師的指導(dǎo)、幫助,，從而使我的課堂教學(xué)有了很大提高,，科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高,。但是最近一年來,，對比新教師的快速發(fā)展，我感到了很大的壓力,，感到自己的發(fā)展進入了"高原期",，就象處于長跑中的"極限"，前進的步伐受到各種各樣的束縛,。

成為一個會學(xué)習(xí)的教師：樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需成，提升多種能力,，如選取教育資源運用教育資源的能力,，設(shè)計能力，科研能力等等,。

成為一個自信的教師：成為一個工作態(tài)度積極專業(yè),，充滿自信的教師；讓我的自信感染我的學(xué)生,，讓他們也在學(xué)習(xí)中滿自信,。

成為一個有耐心教師：在工作中，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),；在實踐中,，不斷探求、感悟,、反思,，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型,、開拓型的教師,。

在實施五年規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自己特點,，根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求,，英語教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：

（一）在"學(xué)"中厚實文化底蘊

我們只有自身有著豐富的知識底蘊,，才能夠在教學(xué)時游刃有余,、揮灑自如。因此,，在今后的時間里,，我要學(xué)習(xí)一些教育專著，要?？匆恍┙逃s志,。更重要的是，我作為一名英語教師,，要不斷提高自己的語言素養(yǎng),，努力提高自己的專業(yè)水平。日常教學(xué)中,，要學(xué)習(xí)教材,，以教材為例子，擴大學(xué)習(xí)范圍,，搜集資料,，厚積薄發(fā)，在課堂上煥發(fā)生機和活力,。我更要向其他教師學(xué)習(xí),，向新教師學(xué)習(xí)，努力使自己的課堂語言更精彩,，教學(xué)更有效,。

有了學(xué)習(xí)的目標和決心，貴在能夠持之以恒,。在學(xué)習(xí)的過程中,，我要做到不斷的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力集中精神,，將學(xué)習(xí)進行到底！

（二）在"思"中探索感悟進取

葉瀾教授說："一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個教師寫三年的反思有可能成為名師,。"有學(xué)者指出：對教師而言，能否以"反思教學(xué)"的方式化解教學(xué)中發(fā)生的教學(xué)事件,，這是判別教師專業(yè)化程度的一個標志,。由此不難看出反思的重要性。因此,，在學(xué)習(xí)時,，要根據(jù)所學(xué),，反思自己的教育實踐。優(yōu)點,，發(fā)揚,；不足，改進,；問題出在哪？找準突破點,；方式不正確,？換一種來嘗試；教學(xué)語言不精練,？勤練基本功,；教態(tài)不恰當？對鏡常演練,；難點有偏差,？教材不可輕；提問不科學(xué),？策略很重要……反思,，這是一種對教育的執(zhí)著和專注，是一種永不滿足的進取精神,。相信,，經(jīng)過不斷的反思，我的教育智慧也會隨之不斷增長,。這樣,，才會有效的促進我的專業(yè)成長。

（三）在"做"中開拓創(chuàng)新發(fā)展

課堂,，是教師發(fā)揮教育功能的主要陣地,。因此，我要以課堂為載體,，精心備課,，專心上課，用所學(xué)的教育理論來指導(dǎo)我的教育實踐,。我會力求堂堂課有實效,。并在不斷的反思中改進教育實踐，逐步完善,。讓"實踐──反思──再實踐──再反思"無限循環(huán),，讓我的課堂煥發(fā)出勃勃生機,。

在教中研，在研中教，教學(xué)水平才能有所發(fā)展，教育能力才會有所提高。教學(xué)中,，我要認真觀察并捕捉可研究的瞬間，讓教育與研究結(jié)合起來，體驗其中的樂趣。同時,，我要抓住教學(xué)中存在的問題和困惑之處，選取恰當?shù)慕嵌冗M行研究，分析現(xiàn)狀，找出問題的根源，研究解決問題的策略。踏踏實實的教學(xué),，認認真真的研究,。

（四）在"練"中夯實豐富完善

英語學(xué)習(xí)講究"聽"、"說",、"讀",、"寫"四項技能的訓(xùn)練，作為教師我要求自己也從這四項練起：

（1）"聽"──能夠耐心傾聽學(xué)生的問題,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,；能夠聽同行的真誠建議，改進自己的教學(xué),；能夠聽家長的殷切希望,。

（2）"說"──能夠經(jīng)常找學(xué)生談心，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生克服困難，說真話，講真情,。對其他教師的公開課,，肯說，善說,，精說,，使大家都能夠通過互相學(xué)習(xí)共同進步,。

（3）"讀"──制定自己的讀書計劃,，努力提高自己的專業(yè)水平。

（4）"寫"──寫教育敘事,，寫教學(xué)反思,，寫教學(xué)隨筆,，寫案例分析,，寫心中感悟……筆耕不輟！

此外,，在社會高速發(fā)展的今天,，信息化不斷影響著人們的生產(chǎn)和生活，教育也因此而引發(fā)了一場變革,。這就對教師提出了新的要求：對信息技術(shù)的掌握,。因此，今后的教學(xué)中，我會不斷的學(xué)習(xí)信息技術(shù),，制作課件,，利用多媒體進行教學(xué)，學(xué)會使用教學(xué)軟件,，力求熟能生巧,，操作自如；能網(wǎng)上與他人進行課件交流,，教學(xué)探討,。

我努力，我成長,；我體驗,，我快樂。在通往未來的路上,，我愿意日復(fù)一日,，年復(fù)一年的穿梭在學(xué)生與教室之間，游走于教學(xué)與教研之間,，做一名學(xué)習(xí)型教師,，做一名專業(yè)化教師，做一名有智慧的教師,。相信,，我的未來桃李芬芳，我的未來不是夢,！

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇三

轉(zhuǎn)眼間,，我已與幼兒度過了整整大半年時間，這大半年不僅是我們在教與學(xué)中度過的,，也是我們共同成長的過程。作為一名新的幼兒園教師,，接觸幼兒已有一年時間,，通過這一年的學(xué)習(xí)讓我深深感受到，要做一名幼兒教師不難,，但要做一個好的幼兒園教師,，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探索,。因此,，我為自己定下了一個五年發(fā)展規(guī)劃，希望能夠督促自己向前奮斗,。

一,，自我定位及總目標

我認為一名好的幼兒教師不僅要為人正直善良，對工作認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹,，對幼兒負責(zé),。作為一名中青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo),，以先進的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提,，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識,，提高體育教育的科研能力,。體育教學(xué)，從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì),、提高健康水平選擇教學(xué)手段方法的運動處方課,。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標，我計劃通過五年的時間,，力爭達到思想素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力,、專項結(jié)構(gòu)齊全,、專項特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高,、能夠適應(yīng)新時代的小學(xué)教師的水平,。

二。思想方面

1.在思想上,，要實事求是,，作好本職工作。堅持每天看書備課,，牢固樹立"全心全意為人民服務(wù)"的思想,，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的"人類靈魂工程師"的形象,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆,，勤動腦,。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

4.加強個人興趣方面的延伸,，學(xué)好一門書數(shù)學(xué)課或電腦課,。

5.積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，配合園長把我園的工作搞好,。,、首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

三,。業(yè)務(wù)方面

1,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,，發(fā)揮個人興趣特長,，將理論聯(lián)系實際融入到教學(xué)教育工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。 繼續(xù)探索"生活化"的課堂教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.始終以幼兒為中心,，以幼兒為本,，關(guān)注新的教學(xué)觀念,，認真聽取前輩的各種講座,，以及開展的各種研討活動，認真做好記錄,，在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后,，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討，研究各類教育教學(xué)活動,，力求教育內(nèi)容生活化,，教學(xué)形式活動化，教學(xué)方法游戲化,，教學(xué)手段多元化,，注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與人,，事物的接觸中，認識中獲取經(jīng)驗,，使幼兒能得到各項能力的提高,，健康的成長。

3,、認真撰寫教學(xué)反思,、論文，多向有經(jīng)驗的教師請教,，共同探討學(xué)術(shù)研究,，使自己成為研究型的教師。

4.對待幼兒做到熱心,，耐心,，細心，要清楚明白一個好的幼兒教師她所做的都是為了孩子們,，做幼兒的引導(dǎo)者,，支持者，協(xié)作者,。

5.在家長工作方面,，強化服務(wù)意識，對待家長要做到熱心,，有心,，及時向家長反映幼兒在園的各方面包括學(xué)習(xí)，生活,，運動,，游戲的情況。也要充分利用家長資源,，做好家園共育工作,，互相信任，尊重,，支持,。

據(jù)此,，我具體的五年規(guī)劃是：

第一年，學(xué)習(xí)多媒體課件的使用,，使自己的教學(xué)多元化,，豐富化。做好自己的本職工作,，盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗來學(xué)習(xí),，在帶教老師的幫助下積極開展班級工作。主動承擔園內(nèi)公開活動,，并認真反思,，及時找出自己的不足。

第二年,，把班主任工作,，做的更好，保教結(jié)合,，做好環(huán)境布置,。根據(jù)課程指南和本班實際，對活動的可能方向,，所需環(huán)境,，資源和材料作切實可行的預(yù)設(shè)，把握好"預(yù)設(shè)"與幼兒自發(fā)"生成"之間的關(guān)系,。協(xié)助指導(dǎo)老師開展課題研究,。積極參與園內(nèi)的各種評優(yōu)活動，并力爭獲獎,。

第三年,，了解和熟悉新課改的精神，使自己盡快適應(yīng)新教材,，和駕馭新教材的能力,。 通過自己的努力和向老教師學(xué)習(xí)并通過外出學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得扎實,、靈活,，在平時的教學(xué)中滲透拓展型教學(xué)。

第四年 ,充分領(lǐng)會新課改的精神,，在教學(xué)中用新課改的理念進行教學(xué),，做到教得實在、教得靈活,。使自己能靈活駕馭新教材,。 通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的科研素質(zhì),，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文

第五年,，在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨立進行課題研究，并撰寫課題論文,，力爭在縣級刊物上發(fā)表,。積極參加各種教科研活動。我要在生活中尋找素材,，組織教學(xué),，把生活活動，運動,，游戲,，學(xué)習(xí)活動融合于一體，爭取在縣級范圍內(nèi)展示活動,，逐步形成自己個人的教學(xué)特色,，成為園級骨干教師。

要避免自己的一些缺點如考慮不夠仔細,，缺乏經(jīng)驗,，在這五年中我要慢慢改進，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，討教經(jīng)驗,，與幼兒一起成長，積累教學(xué)經(jīng)驗,，做好園內(nèi)的各項工作,。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇四

一、自我分析

1,、 我的性格,，興趣

我的性格開朗，主動向上,?？赡苁切愿癫幌布保易鍪驴偸锹朴频?，喜歡計劃好之后再進行,。自我認為有一定的抗壓能力(跟曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折有關(guān))，對于事情是否成功在心里還是有些計較的,，但更多的,，在失敗之后我不會怨天尤人，而是靜下心來分析事情的因果,，吸取教訓(xùn),。我不是個非常有恒心的人，有些事一開始是出于興趣,，后來則是習(xí)慣,，最后會變成一種負擔,。

我喜歡聽輕音樂，最喜歡的是班得瑞,，因為我覺得他們的曲子非常干凈,、純粹，而這種干凈,、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的,。我喜歡看書，尤其是童話故事,，我覺得童話很美,，在教育小孩子的時候會讓小孩產(chǎn)生很大的興趣。 在人際交往方面我感覺自己做的還是不錯的,，跟室友都處得不錯,。我性格開朗活潑，喜歡交朋友,，所以我有好多朋友,。我也喜歡帶小孩玩，感覺他們好小好可愛,。感覺自己跟小孩子交流起來不會太難,。

2、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力

鋼琴：因為喜歡音樂,，也尤其喜歡鋼琴,。小時候因為種種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂器，但是現(xiàn)在終于有機會了,。我希望能夠把握住這個機會好好利用,，在課

余時間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí)，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴,。美術(shù)：我最喜歡素描,。但我知道，作為一個將來的幼兒教師,，只會這一種也是決然不夠的,。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老 師教授給我們的知識，不管是簡筆畫還是色彩,、手工,，都要認真學(xué)習(xí)。心靈且手巧,，這是一個幼兒教師所必備的,。 聲樂：學(xué)校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好，但我非常喜歡唱歌,，也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí),，并且在匯課時認真準備，聽取老師給我做出的評價和糾正,，也主動鍛煉自己自彈自唱的能力,。

舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞來不是很優(yōu)美,，而且我總是記不清舞步，經(jīng)?；煜?，但我很很努力的學(xué)習(xí)跳，我希望通過自己的努力來彌補自己的不足,。雖然我自己跳的不是非常好,，但我希望我以后教的小孩子會學(xué)的好，跳得好,。

3,、 我的價值觀

我認為小孩子的思想是一張白紙，幼兒時期的教育非常重要,，不僅要在文化教育上教好也要在道德方面加強教育,，從小打好基礎(chǔ)。

4,、 同學(xué),、老師對我的評價

學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀,。做事認真負責(zé),，而且非常細心。性格比較溫柔,，為人處事都比較不錯,。總的來說還是缺乏社會實踐經(jīng)驗和更高的上進心,。

二,、swot分析

1、 我的優(yōu)勢

以前我的語文成績就非常好,，詩詞背的比較多,，理解的也比較深刻，我認為這些在教育孩子方面有很大的優(yōu)勢,。因為詩詞都是文學(xué)精華,，從里面可以學(xué)到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求,。并且“十二五”中,，講幼兒教育納入了發(fā)展行列,，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒教師的春天就要來了,。

2,、 我的劣勢

我的文憑不高，我高二沒上完就來上幼師了,。但幼師講究的是綜合素質(zhì),，我自認為除了文化課不是非常好以外，其余各方面都是比較不錯的,。雖然現(xiàn)在這個社會對文憑要求很高,，雖然我想取得更高的文憑很難，但我會努力的,。即使自己最后只能拿個大?；蛑袑Ｎ膽{，但我還是自信能找到一份令我滿意的工作的,。

3,、 外部環(huán)境的機遇

十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中，大大促進了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園,，幼兒園也需要更多老師，孩子們需要更好的小班化教育,，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育,，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會的同時也給了我們選擇的權(quán)利。

4,、 外部環(huán)境的劣勢

崗位的需求量越多,，社會的重視，也增加了這一行列的競爭,。為了得到好的前景,，必須更加的努力，修習(xí)自己,，讓自己脫穎而出,。

三、三年內(nèi)行動計劃

高一：扎實基本功,，學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的基礎(chǔ)上要延伸,，盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎(chǔ)的階段，要堅持練習(xí),，打下堅實的基礎(chǔ)才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn),。

高二：高二會開始接觸專業(yè)課，一定要扎實專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為以后的幼兒園實習(xí)打下基礎(chǔ);文化課方面不能放松,，在延伸的基礎(chǔ)上,，要注重實用性，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事,、實驗,，為將來走上工作崗位做準備;技能技巧課依然要堅持練習(xí)。要特別注意計算機的學(xué)習(xí),，爭取多參加計算機的考試,。

高三：高三會有一項“六項全能大賽”的選拔，六項全能包括：舞蹈,、鋼琴,、美術(shù)、普通話,、聲樂,、視唱,。這六項中必須至少有一項是特長,，這就需要我在高一、高二時期打下基礎(chǔ),，努力學(xué)習(xí)給老師留下好印象的同時,，也請他們多加指導(dǎo)。

四,、結(jié)語

通過以上分析,，我發(fā)現(xiàn)自己未來三年的路是會很累的，但我不怕,。

或許過程中一定少不了艱辛,，但沒有付出，哪有回報?我深信現(xiàn)在的付出換來的將是未來光明的前途,。我不會浪費青春的大好時光,，現(xiàn)在正是積累的階段，厚積才能薄發(fā),。我不會屏棄自己的夢想,、自己的信念。即使會累會難過,，但我依然你堅信我所選擇的道路是正確的,。余下的只要堅持，日復(fù)一日的堅持,。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是非常簡單的,，但要日復(fù)一日的堅持可不簡單。我相信，我會為了我的未來而堅持下去!職業(yè)規(guī)劃給了我重新認識自我的機會,，我是不會辜負自己三年的努力和付出,，幼兒師范生涯的成功是我追求的目標，天道酬勤,，我深信不疑!

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我參加工作已經(jīng)快一個月了，從剛走出大學(xué)校門時的彷徨與困惑,，到現(xiàn)在逐漸慢慢適應(yīng)手中的工作,，以更加從容淡定的心態(tài)來面對教學(xué)工作 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，開放的社會,，前進的學(xué)校為我們廣大青年教師提供了創(chuàng)業(yè)，立業(yè)的大好機會,，為使自己最大限度的開掘出自身潛能,，主動積極健康的發(fā)展，我對今后職業(yè)生涯做了以下的規(guī)劃,。

一,、現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢分析：

1. 有熱情與童心，對學(xué)生的熱愛是我堅守教育崗位的重要支柱

2. 好學(xué),，勤奮,，喜歡閱讀各類有益的文章。

3. 熱愛教師這一職業(yè),，這份工作,，因此我在繁忙的教學(xué)工作中比較有效的完成這一任務(wù)，每天都過得特別充實,，滿懷著樂觀的心情快樂的工作著,，生活著。

4. 能夠熟練的掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活的為教學(xué)所需服務(wù)

不足分析：

1. 作為一名新教師,，我缺乏教學(xué)經(jīng)驗，班主任工作經(jīng)驗等實際操作經(jīng)驗,，有時候挺手忙腳亂的,。

2. 對未來的發(fā)展有理想，有目標,，但是對具體如何實施,，怎樣一步一步實現(xiàn)仍比較模糊

3. 覺得我的自身英語理論，口語與教育學(xué),，心理學(xué)方面的知識仍需進一步的提高,。

4. 對學(xué)術(shù)性的研究如課題研究等仍需多學(xué)習(xí),，多研究，了解仍不夠,。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇六

暑假期間我參加了海南省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班,，聽了溫衛(wèi)寧教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)劇?首先我作為一個才走出學(xué)門到工作崗位的人,，分配到學(xué)校做教師,，可以說是瞬息而變的事實——學(xué)生的'身份變?yōu)榻處煛Ｈ欢?，真正能成為一位合格的人民教師,，?yīng)說要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間,，盡快成熟,。聽過專題講座后使我受益非淺，讓我體會做一位高等學(xué)府的好教師,，是黨和人民,，也是學(xué)校，我們先輩和學(xué)生對我們的希望和要求,，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結(jié)果,。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>

一、 大學(xué)教師的地位與作用教育,，是人類崇高的事業(yè),，這一事業(yè)的承擔者就是教師,。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識,，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的歷史使命,，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義,，用“辛勤的園丁”,、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托,，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任,。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起特殊的社會作用,，構(gòu)成其特殊的社會地位,。 大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是： 其一,，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量；生產(chǎn)力水平的提高,，國民經(jīng)濟的發(fā)展,，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強,，社會的整體進步,，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量,，又取決于大學(xué)教師的工作,。 其二，大學(xué)教師,，既是文化科學(xué)的傳遞者,，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學(xué)家,、思想家,、活動家，不少是薈集于高等學(xué)府或當過大學(xué)教師,。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達,、科學(xué)昌盛、政治民主,、人類進步緊密聯(lián)系在一起,，用“學(xué)者“、“專家”來稱呼大學(xué)教師,，把大學(xué)教師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標志,，把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。 其三,，大學(xué)教師,，既是教育工作者，又是社會活動家,，以其專家,、學(xué)者的身分，對科學(xué),、文化,、經(jīng)濟、政治的遠見卓識,，參與社會活動,，直接為社會服務(wù),。在現(xiàn)代信息社會中，大學(xué)教師對社會改革的高見,，對重大事件的評論,，在報刊電臺上，占有重要的地位,，起著輿論導(dǎo)向的作用,。 由此可見，大學(xué)教師的社會地位,，就其實質(zhì)來說,，不是人為規(guī)定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻決定的,。中華民族,，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對于教師,，懷著素樸的崇敬感情,。碩學(xué)宏儒，有著更高的社會地位,，因為他們代表著學(xué)問道德,。所謂“道之所存，師之所存也”,，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王,，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”,，所謂“當其為師,，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬,。 二,、 大學(xué)教師的任務(wù)高等學(xué)校一般有三個基本職能,，第一培養(yǎng)高級專門人才,；第二發(fā)展科學(xué)；第三直接為社會服務(wù),。高等學(xué)校要實現(xiàn)這三個職能,，主要依靠廣大教師。 大學(xué)培養(yǎng)高級專門人才,，主要是通過教學(xué)形式,。因此，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù),。每位教師必須努力教書育人,。根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，培養(yǎng)目標，教學(xué)大綱,，認真?zhèn)湔n以及編寫講義教材,，有計劃地進行教學(xué)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律,，在傳授科學(xué)文化知識的同時,，發(fā)展大學(xué)生的智能，進行思想品德教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。 從事教學(xué)工作的大學(xué)教師還必須參加一定的科研工作，通過科學(xué)研究,，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平,。科研的成果可豐富教學(xué)的內(nèi)容,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。有的科研課題，教師可以組織學(xué)生參加,，通過科研活動來培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和動手操作能力,。可見,，教學(xué)與科學(xué)研究工作是相互促進的,，對于專任科研工作的教師也應(yīng)提倡兼做教學(xué)工作。這樣有利于培養(yǎng)高級專門人才,。 為社會服務(wù)是現(xiàn)代高等學(xué)校不可忽視的職能?，F(xiàn)代的大學(xué)與社會的經(jīng)濟發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展聯(lián)系越來越緊密,?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。國家許多高科技研究在大學(xué)里進行,。許多新的科技開發(fā)來自大學(xué),，然后轉(zhuǎn)到生產(chǎn)部門進行生產(chǎn)。高等學(xué)校為社會服務(wù)的職能主要也是通過教師的工作實現(xiàn)的,。 大學(xué)教師直接為社會服務(wù),，有利于深入了解實際、了解社會,、了解國情,，理論聯(lián)系實際，增強解決問題 的本領(lǐng),，從而能夠更好地提高教學(xué)與科研的水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。 大學(xué)教師這三個任務(wù)，只要安排得當,，必能起到互相促進的作用,。

三、對大學(xué)教師的基本要求大學(xué)教師是培養(yǎng)高級專門人才的人才,，因而對大學(xué)教師的素質(zhì),，包括思想政治、道德品質(zhì),、專業(yè)知識,、科研能力，應(yīng)有較高的要求,。

（一）要有正確的政治方向高等學(xué)校的教師必須熱愛祖國,，熱愛黨，熱愛社會主義,，擁護黨的基本路線,，堅持四項基本原則。樹立科學(xué)的世界觀和方法論,，在教學(xué)過程中能自覺運用馬列主義的立場,、觀點、方法分析問題和解決問題,，引導(dǎo)大學(xué)生正確認識世界,。因為學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方向，只能靠教師來掌握,。所以,，必須要求教師有正確的政治方向。

（二）要忠誠于社會主義的教育事業(yè) 要有事業(yè)心,。有事業(yè)心才有動力,，不論碰到什么困難，始終站在教學(xué)第一線,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持為辦好社會主義的大學(xué)而奉獻畢生的力量。

（三）要熱愛學(xué)生

教師對學(xué)生要充滿友愛的情感,，要全面關(guān)心大學(xué)生,，要對大學(xué)生進行全面的指導(dǎo)。要真正做到教書育人,，沒有愛心是不可能做到的。

（四）對自己所教的專業(yè)或?qū)W科,，要精益求精教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科,，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學(xué)科的新成果,，了解其發(fā)展趨勢。認真?zhèn)湔n,，經(jīng)常修改講 義,，精益求精。多數(shù)教師是在職進修,，結(jié)合科研和社會服務(wù)來提高教學(xué)質(zhì)量,，有條件時可脫產(chǎn)進修，不斷提高教學(xué)的水平,。

（五）要團結(jié)協(xié)作 在高等學(xué)校里,，不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成,。因此,，大學(xué)教師團結(jié)協(xié)作，形成合力十分重要,。在教學(xué)方面,，互相通氣，避免重復(fù)疏漏,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，共同提高是不容忽視的,。在科學(xué)研究方面,，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，往往需要多種學(xué)科協(xié)作,，僅靠個人的力量,，許多課題是很難完成的。必須組織許多校內(nèi)教師,，甚至校外專家,，能力合作，才能完成,。社會服務(wù)方面也一樣,，有許多項目也要靠集體的力量才能完成。因此,，大學(xué)教師必須具備團結(jié)協(xié)作的精神,。 這里，要特別強調(diào)教師的職業(yè)道德,，即師德問題,。教師工作對象是正在成長的青年學(xué)生，教師的一言一行，都會對學(xué)生起潛移默化的作用,，必須有“誨人不倦”的精神,，起“為人師表”的榜樣，才能做到“教書育人”,。

三,、 大學(xué)教師工作的特點、職責(zé)和修養(yǎng)

（一）大學(xué)教師工作的特點高等學(xué)校的三個職能確定了大學(xué)教師的三方面的工作任務(wù),，形成高等學(xué)校教師的工作特點：傳授高深的文化科學(xué)知識和技能,，經(jīng)常注意本專業(yè)本學(xué)科最新成就與發(fā)展趨勢，把教學(xué),、科研與社會服務(wù)結(jié)合起來,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平以及社會服務(wù)效果，以較高的學(xué)術(shù)水平影響學(xué)生,，并在促進社會進步方面起良好的作用,。因此，作為一名大學(xué)教師必須兢兢業(yè)業(yè)地進行艱苦篇四：高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會 高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會 20xx年8月,，我開始在昆明冶金高等?？茖W(xué)校礦業(yè)學(xué)院任教，自此,，終于把自己融入了夢寐以求的教育行業(yè),。在教學(xué)方面，面對教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢,，對每一節(jié)課都精心準備,、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作,，潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新，不斷進取,。一年來,，我先后擔任礦物加工技術(shù)專業(yè)、尾礦設(shè)施與管理工程專業(yè)《安全系統(tǒng)工程》,、《礦山環(huán)境保護》,、《選礦自動化》、《尾礦庫安全管理法律法規(guī)》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗尚淺，我利用課余時間不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教,，并認真反思比較，努力改進自己的教學(xué)。除此之外,，作為高校教師,，我十分注重用先進的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生,，注重教書育人,，樹立為人師表的良好形象。然而,，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提,。我相信有眼界才會有境界，有思路才會有出路,，在認真學(xué)習(xí)了《高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃》培訓(xùn)課程后,，我更加深刻的認識到，高校教師作為一個有知識,、有文化,、有能力、主體性高度宏揚的群體對自身的職業(yè)應(yīng)該有著明確的角色意識,，明白社會對自身的素質(zhì)有哪些期待,，明確自己對國家、社會和人民所承擔的責(zé)任和義務(wù)等,，這樣才能對自己的行為或社會實踐進行自覺有效的反思,，才能提升教育智慧，履行高校教師的神圣使命,。另外,，高校教師要對自身成長的規(guī)律有所把握，有效地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，使自己擁有一個有價值的人生,、幸福的人生 。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇七

一,、自我分析,。

我從事教育工作已有六個年頭了，在這六年中,，我一直擔任語文教師,，并擔任了四年的班主任。每年都參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí),，輔導(dǎo)學(xué)生參加各種活動,，并都取得了不錯的成績。

二,、三年發(fā)展自我規(guī)劃

（一）,、強化職業(yè)角色意識

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！倍盟娜?，不如愛好它的人；愛好它的人,，又不如以它為樂的人,。這句話言明了學(xué)習(xí)的三個層次。其實,，我們教師的職業(yè)意識狀態(tài)也有三種不同的層次：“知”教者 --“好”教者--“樂”教者,。我喜歡教書，熱愛教育事業(yè),，在教書育人中我體會到人生的快樂,，因此，我會將教書作為我終身的職業(yè),。

人生多歧途,，無非兩岔，一為已,，一為他,；人生多追求，一是精神,，一是物質(zhì),。作為老師不求成富翁，但求桃李滿天下,。這是我畢生的理想信念與追求,。

（二）、提升專業(yè)水平

學(xué)習(xí)教育理論,，在理性中豐富自我,，如《新課程中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例分析》《教育心理學(xué)》《中學(xué)學(xué)語文教學(xué)參考》《中學(xué)學(xué)語文新課程標準》《教學(xué)論》《自主、合作,、探究教學(xué)初探》《余永正教學(xué)精品錄》等,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

悉心鉆研教材,，深入領(lǐng)會課標,，設(shè)計新穎有效的教學(xué)方案，做到心中有學(xué)生,，因材施教,，立足每個孩子的發(fā)展。

平時注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，及時做到教后反思,，勤于與同事交流,，在實踐中摸索，教學(xué)相長,，在教學(xué)中不斷完善自己,。

積極進行教學(xué)研究，更新教學(xué)觀念,，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新。

充分利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

（三）,、積極參加教育,、教學(xué)研究,。

做好自己的本職工作：教好書，當好老師,。認真研究學(xué)生的實際情況,、研究教材、課程標準,，研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，成為讓學(xué)生滿意的老師。以愛換愛,，研究中學(xué)生的心理狀態(tài),，管好學(xué)生的常規(guī)，開好主題班會,，組織好學(xué)生參加學(xué)校各項集體活動,，成為一名合格的老師。

（四）,、完善自己的教學(xué)風(fēng)格

在教學(xué)中形成已經(jīng)形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格：情境教學(xué)法,。但是我還有許多不足，尤其是在作文教學(xué)上,，還要繼續(xù)向余永正老師學(xué)習(xí),，不斷完善自己的作文教學(xué)機智，提高作文教學(xué)水平,。

（五）力爭通過三年的努力,，在三年以后能擠身于骨干教師的行列，評上中級教師,。

三,、自我目標的達成

1、堅持記教育教學(xué)周記,，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2,、努力改進教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量,，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們“愿學(xué)”“樂學(xué)”。

3,、認真組織好每一次教研活動,，把提高每一個教師的教學(xué)能力，落實到每一次集體教學(xué)和研討活動中,。

4,、認真對待每一個教師，幫助新教師迅速成長,。積極參加縣級各類培訓(xùn),，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗與同道分享，為提高我校中學(xué)語文水平做出自己的貢獻,。

5,、積極參加省市縣的各種培訓(xùn)，與志同道合的教師組成教學(xué)沙龍,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，共同進步,。

6,、認真上好示范課和研討課，不僅是展示自己,，更要為其他教師的成長想方設(shè)法,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻才智。

7,、積極參加各級賽課,，并力爭取得好成績。

綜上所述,，我將以此規(guī)劃為自己成長的藍圖,，不斷進步，不斷成長,，使自己在各方面更加完善,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,！只要我銳意進取,，不斷創(chuàng)新，我相信一定會實現(xiàn)自己的三年規(guī)劃的,！

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇八

一,、我的人生愿景

只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進入到綠盛實驗學(xué)校,，所以我把這里當成人生的新起點，在此之前的幾年農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷留下的除了留下對于學(xué)生的喜愛和相互間的不舍感情別的進步真的很少,，而當進入綠盛我才真正從內(nèi)心里把教師當成我的職業(yè),，是我一生要做的事情。希望能在此好好學(xué)習(xí),，借助這樣一個優(yōu)秀的團隊好好提升自己的業(yè)務(wù)能力,，鍛煉自己的心智，力求達到業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟,。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長信任,，讓孩子喜歡的數(shù)學(xué)老師,。數(shù)學(xué)教學(xué)上要進一步優(yōu)化課堂，提高課堂效率,，積極探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的新模式，班主任工作方面希望能多像同事學(xué)習(xí)怎樣管理好班級做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，雖然這對我來說很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情。

二,、我的三年發(fā)展目標

專業(yè)素質(zhì)方面：多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)如何上好課,，提高課堂效率，如何把控知識重難點,，尋求更加自然的科學(xué)引導(dǎo)方法讓學(xué)生樂學(xué)數(shù)學(xué),。學(xué)會熟練制作與應(yīng)用多媒體課件。堅持做好自我反思和自我總結(jié),，從反思中找不足以求進步,。努力做好班主任工作，三年的時間和孩子一起成長,，自己要學(xué)會成熟處事穩(wěn)重,，孩子要達到積極真誠友愛。

個人成長方面：盡快融入綠盛學(xué)校工作模式,，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法,。

三、我的具體的措施

教學(xué)方面：多聽校內(nèi)優(yōu)秀教師的課,，多請教數(shù)學(xué)教學(xué)方面專家老師,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗，和教學(xué)思路,，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié),，探索有效路子改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。

自我發(fā)展方面：盡快學(xué)會熟練制作與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。堅持自查自省,，提升自己業(yè)務(wù)水平要讓自己看到有變化。

四,、我需要的幫助

教學(xué)方面：希望學(xué)校需要多提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,，多派遣我們外出學(xué)習(xí)觀摩，借鑒有影響的課堂教學(xué)新模式,。多培訓(xùn)指導(dǎo)新環(huán)境下的工作模式以求讓新教師盡快熟悉和適應(yīng),。

自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老教師傳、幫,、帶,，讓我們盡快進入角色，適應(yīng)學(xué)校方方面面的工作,。

教師職業(yè)規(guī)劃 教師職業(yè)規(guī)劃簡短20個字篇九

本屆比賽中,，大學(xué)生們在職業(yè)生涯規(guī)劃中將夢想與專業(yè)結(jié)合，將成就自我與承擔社會責(zé)任結(jié)合,，有的想成為汽車銷售經(jīng)理,、有的想做財務(wù)總監(jiān)，也有的想成為非物質(zhì)文化傳播者,。

來自化學(xué)化工學(xué)院過程裝備與控制工程專業(yè)的黎杰是一名純理工男,，但他卻立志要成為一名多才多藝，守護幼兒純真笑臉的幼師,。

“高考畢業(yè)后我去兼職,，當時看到孩子們的笑臉很治愈，就想守護這些笑臉,，讓他們快樂成長,。”當天晚上,，黎杰從為什么選擇這一行業(yè)說到今后的規(guī)劃,，以及努力方向。

黎杰表示,，在國內(nèi)的幼兒教師中,，絕大多數(shù)是女性，男幼師少而又少,，這種懸殊的性別比例會造成整個幼教事業(yè)的缺陷,。“確實一說自己要去當幼兒教師,，很多人會有異樣的目光,，但是從事喜歡的職業(yè)以及這個職業(yè)所帶來的獲得感可以讓你忽略這些目光,，我也呼吁更多的男性能加入到學(xué)前教育中來?！?/p>

說起自己的專業(yè)是否會和職業(yè)規(guī)劃有點接不上邊,，黎杰馬上表示這只是表面現(xiàn)象?！爱斢捉毯臀椰F(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)并不矛盾,，我已經(jīng)將許多化學(xué)實驗、安全常識等融入了幼兒園的游戲里,，也幫孩子們做一些玩具,。”黎杰說,，他喜歡自己的專業(yè),，喜歡做實驗搗鼓東西，實驗出來的東西也能用于教育?，F(xiàn)在,，黎杰正在自學(xué)幼兒心理學(xué)、幼兒護理學(xué)等相關(guān)知識,。

對參賽學(xué)生進行追蹤調(diào)查 畢業(yè)后多按自己規(guī)劃就業(yè)

據(jù)了解,，重慶理工大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽從20xx年開始，旨在進一步普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識,，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才觀,、就業(yè)觀，科學(xué)合理的規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活,，提高就業(yè)技能與實踐能力。

“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是通過活動的方式讓學(xué)生參加,，在這個過程中,，我們有幾支隊伍為大賽服務(wù)?！睋?jù)重慶理工大學(xué)招生就業(yè)處副處長粟道平介紹,，目前學(xué)校有一支由本校教師組成的隊伍，講師有60多個,，團隊輔導(dǎo)教練30多個,，咨詢師有20余個。同時,，學(xué)校還充分利用校外資源,，聘請校友或者企業(yè)的hr做職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師，讓學(xué)生和職場人士充分接觸,。

“根據(jù)我們后期的追蹤,，參加了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的學(xué)生70%以上是按自己的規(guī)劃在發(fā)展,。”粟道平說,，在準備大賽的過程中,，學(xué)生通過自己的理性思考，老師的輔導(dǎo),，職場人士的引導(dǎo),，明確了目標，知道自己與目標的差距以及該怎么努力,，所以畢業(yè)后的就業(yè)效果很好,。

據(jù)了解，從20xx年以來,，除了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，重慶理工大學(xué)已經(jīng)將職業(yè)生涯規(guī)劃納入學(xué)生必修課，同時對學(xué)生進行團隊輔導(dǎo)及一對一的個體輔導(dǎo),。

“目前,，我們已經(jīng)形成了學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和活動的體系，比如團隊輔導(dǎo),，每個階段輔導(dǎo)的內(nèi)容都不一樣,，大一搞學(xué)業(yè)規(guī)劃、大二是職業(yè)生涯規(guī)劃,、大三,、大四是就業(yè)規(guī)劃?！彼诘榔?，這讓學(xué)生的大學(xué)四年有更清晰的目標和方向。