總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒教師德育工作總結(jié) 高校教師德育工作總結(jié)篇一

通過(guò)講述化學(xué)史方面的內(nèi)容,，如：春秋時(shí)期就會(huì)煉鐵煉鋼，商代就能制造青銅器,。造紙,、制火藥、燒銅器我國(guó)是最早的國(guó)家等等,。以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱,。在講述現(xiàn)代化學(xué)史時(shí)，讓學(xué)生知道我們已經(jīng)落后了,，需要大家努力學(xué)習(xí),，為國(guó)爭(zhēng)光。

在講述原子,、分子,、質(zhì)量守恒定律，以及各物質(zhì)之間的關(guān)系等設(shè)計(jì),，向?qū)W生滲透,，世界上的任何事物都是由物質(zhì)組成的,，事物之間是互相涼席的，是對(duì)立統(tǒng)一的,。物質(zhì)是在不斷運(yùn)動(dòng)的等辨證唯物主義觀點(diǎn),，使學(xué)生能建立正確的世界觀

在講述水、空氣等有關(guān)內(nèi)容時(shí),，通過(guò)講解水污染,，空氣污染等教育學(xué)生要節(jié)約用水，對(duì)廢物等一定要處理好,，藥品用完后要倒在指定的地方,，以免污染環(huán)境等。

如在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，要求學(xué)生要節(jié)約藥品,，愛(ài)護(hù)儀器等關(guān)于愛(ài)護(hù)公物教育。另外,，還教育學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律,，什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做,，同學(xué)之間應(yīng)互助,、互愛(ài)等。

通過(guò)一學(xué)期的德育滲透,，使學(xué)生的思想有了一定的提高,，明白了什么是符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，能在平時(shí)的生活中體現(xiàn)出來(lái),。

幼兒教師德育工作總結(jié) 高校教師德育工作總結(jié)篇二

中學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，這期間對(duì)于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要,。在中學(xué)階段,，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平,，學(xué)會(huì)做人之道,，使中學(xué)生真正成為德、智,、體全面發(fā)展的有用人才,，這是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中一個(gè)刻不容緩的課題。這些年來(lái),，我校堅(jiān)持“德育為首,，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育為主線,，以德育系列化

方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育,、法制教育,、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念我們通過(guò)行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ),、應(yīng)行忌行》、《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的

思想,，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照,，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教,、依法治校、以德治校,，奠定良好的基礎(chǔ),。

2、學(xué)科滲透,，提高效果堅(jiān)持以周一晨會(huì),、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道,，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價(jià)值觀教育,，進(jìn)行科學(xué)

思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合,，并在各科計(jì)劃和

教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容,。

3,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，大力開(kāi)展活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友,，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng),，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ),、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng),。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》,、《一日常規(guī)要求》,、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則,、規(guī)范,，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則,、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,。

我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，我們分別為各年級(jí)制訂了《德育系列化

方案》，并通過(guò)豐富多彩,、生動(dòng)活潑的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié),、“清明節(jié)”,、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦、環(huán)境日,、植樹(shù)節(jié),、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份,，開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng),，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份,，組織學(xué)生祭掃烈士墓,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,；九月底，舉辦“迎國(guó)慶歌詠比賽”,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,；十一月底，舉辦

第四屆手工制作展覽,，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造美的能力,，為廣大學(xué)生

提供了展示才華的舞臺(tái)；十二月份,，舉行拔河比賽和迎元旦越野長(zhǎng)跑比賽,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和拼搏

精神，鍛煉學(xué)生的意志,，增加班集體的凝聚力,。

我們組織學(xué)生開(kāi)展“讀好書(shū)（《熱愛(ài)我們共有的家園》、《共和國(guó)五十年》,、《

中國(guó)讀本》等）,、看優(yōu)秀影片（《離開(kāi)雷鋒的日子》、《焦裕祿》,、《蔣筑英》,、《孔繁森》,、《劉胡蘭》,、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》,、《揮師三江》等）活動(dòng),，并組織學(xué)生寫(xiě)好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的

精神塑造人,，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德

育系列化

方案的實(shí)施,，我們開(kāi)展了“做合格中學(xué)生”,、“理想與人生”、“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”征文比賽,，既提高了學(xué)生的

寫(xiě)作能力，又凈化了學(xué)生的

思想,，陶冶了他們的情操,。為促進(jìn)學(xué)校

精神文明建設(shè)，我校在學(xué)生中開(kāi)展了“做文明中學(xué)生”,、“我愛(ài)城關(guān)中學(xué)”演講賽,，在教職工中開(kāi)展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論,，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)的

精神,。配合“講文明,、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤,、多次組織學(xué)生上街清掃街道,，清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志,，我校開(kāi)展了“制作座右銘”活動(dòng),。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo),，信奉的格言）,，每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，偉人的語(yǔ)言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn),，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，形成整體合力我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托,、以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì),，利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育,；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班,，聘請(qǐng)

中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員、

中國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講,，引起學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視及對(duì)日常家教行為的反思,，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓,，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活,，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)；假期中號(hào)召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，在活動(dòng)中感受到多方位的教育,，使校——家——社會(huì)形成教育的整體合力，提高了教育的效益,。

法律是道德的底線,，法制教育是道德教育的基礎(chǔ)。因此,，在對(duì)學(xué)生的道德教育中,，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過(guò)各種形式的法制教育,，使學(xué)生不僅掌握一些重要的,、基本的法律知識(shí)，而且更為重要的是,，培養(yǎng)大家的法律意識(shí)和法制觀念,，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來(lái)衡量,。

我校經(jīng)常利用校報(bào),、板報(bào)、手抄報(bào),、墻報(bào),、廣播對(duì)廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請(qǐng)司法局律師或公安干警,、法院法官對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育,，聘請(qǐng)交警并利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶,。每周每班開(kāi)設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講,，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識(shí),，如《義務(wù)教育法》,、《刑法》,、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等,。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際,，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深入淺出,，學(xué)生認(rèn)識(shí)到上學(xué)既是自己的權(quán)利,，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法,，什么是犯罪,，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對(duì)法律知識(shí)的理解,，教師在法律知識(shí)考核中全部合格。這樣,，增強(qiáng)了大家學(xué)法,、用法、守法,、護(hù)法的自覺(jué)性,，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序,，促進(jìn)學(xué)校

精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

幼兒教師德育工作總結(jié) 高校教師德育工作總結(jié)篇三

音體美教研室隨著本學(xué)期的結(jié)束，一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生與家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的形象。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì),。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解,。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí),，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況,。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù),、增強(qiáng)信心,、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。

6,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí),。

7、制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃,，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,，我能遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事,，作為浙江班班主任,，努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗,，熱愛(ài)學(xué)生,，為人師表，責(zé)任心強(qiáng),，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境,，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí),。尊重學(xué)生,，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。

總之,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步,。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把學(xué)院，個(gè)人,，班級(jí)的德育工作做得更好,。

幼兒教師德育工作總結(jié) 高校教師德育工作總結(jié)篇四

我19xx年師范畢業(yè)參加工作，19xx年自考大專畢業(yè),，19xx年函授本科畢業(yè),，現(xiàn)任xx縣民族職中副校長(zhǎng)。先在xx縣原洛表區(qū)民勝鄉(xiāng)初中任教,，19xx年調(diào)入xx縣民族職中工作至今,。20多年來(lái)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教育教學(xué)工作第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任過(guò)初中,、高中的班主任,，長(zhǎng)期任教過(guò)初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、政治,、生理衛(wèi)生和高中語(yǔ)文等學(xué)科，長(zhǎng)期擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記和語(yǔ)文教研組長(zhǎng),。19xx年—20xx年擔(dān)任學(xué)校中層干部,，任過(guò)政教處副主任(主持政教處工作)、辦公室主任,，其中1998年—20xx年還擔(dān)任副校級(jí)干部任學(xué)校黨支部副書(shū)記,，20xx年秋起擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)。作為一名教師,，一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，我主要是參與德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和開(kāi)展,，一直做著育人教書(shū)的工作,。

我們學(xué)校校長(zhǎng)是一把手，我現(xiàn)在是唯一的副校長(zhǎng),，是校長(zhǎng)的助手,，我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來(lái)看,，我管的事情很多,，管理教育、教學(xué),、教研是我的工作主體,，德育(教育)工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起,、和各位教職工一起來(lái)重抓德育工作,。下面做些簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

1,、思想認(rèn)識(shí)上我是高度重視德育工作的。教育大計(jì),，德育為本,。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位,，對(duì)眼前的這些未成年人學(xué)生來(lái)講,，培養(yǎng)他們良好考試吧的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生,，解決他(她)的思想問(wèn)題最關(guān)鍵,，教育引導(dǎo)他(她)提高認(rèn)識(shí)，提高覺(jué)悟,，要放在第一,。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德,。老師首先就是對(duì)學(xué)生“傳道”,，作好和完成“傳道”這個(gè)第一的任務(wù)。

2,、我大力宣傳德育工作的重要性,，團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)教職工們來(lái)一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,，尤其是班主任老師當(dāng)中,，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)育人首位，教學(xué)生做人最重要,，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長(zhǎng)來(lái)開(kāi)展,，圍繞學(xué)生的思想品德教育來(lái)開(kāi)展。對(duì)于青少年學(xué)生,，我們說(shuō)“德育不好,，可能是危險(xiǎn)品;智育不好，可能是次品;體育不好,，可能是廢品,。”最關(guān)鍵的就是我們要抓好德育,，努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)青少年良好品行。因?yàn)椤拔ｋU(xiǎn)品”是最不好的,，將來(lái)可能會(huì)危害他人,，危害社會(huì)的。要讓老師們牢固樹(shù)立“德育為首,，五育并舉的觀念,，在自己的教育教學(xué)工作中切實(shí)認(rèn)真實(shí)施對(duì)學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng),。全體教職工形成共識(shí)是首要的,，都來(lái)高度重視德育工作,，齊抓共管，親密配合,，這是搞好德育工作的前提,。工作總結(jié)

3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是校長(zhǎng),，我是副組長(zhǎng)，成員為中層干部和工會(huì),、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任老師,，常務(wù)機(jī)構(gòu)是政教處。德育工作組織機(jī)構(gòu)時(shí)時(shí)研討和開(kāi)展德育工作,，抓好對(duì)全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,，將工作細(xì)化，制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則,，認(rèn)真的檢查落實(shí)學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查，及時(shí)反饋,，做到好人好事有人夸,、壞人壞事有人抓，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈,，這就有利于對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

4、利用各種機(jī)會(huì),、各種途徑,，組織開(kāi)展很多有益的活動(dòng)，積極對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。如：

(1)利用升旗活動(dòng)、學(xué)生校會(huì),、周會(huì),、年級(jí)學(xué)生會(huì)等等學(xué)生聚會(huì)的機(jī)會(huì)，集中給學(xué)生講解,，加強(qiáng)紀(jì)律教育,、法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育等,，擺事實(shí),、講道理,，曉之以理，動(dòng)之以情,，集中教育學(xué)生,，從而導(dǎo)之以行。

(2)開(kāi)展各種有益活動(dòng),，每年“五.一”“五.四”“國(guó)慶節(jié)”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng),，每期都結(jié)合活動(dòng)舉行新團(tuán)員宣誓、滿18歲學(xué)生成人宣誓等,，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話,，對(duì)他們進(jìn)行教育，讓學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中得到鍛煉,，受到教育,。

(3)還靈活開(kāi)展如作文比賽,、籃球比賽,、校園集體舞比賽、朗誦比賽,、演講比賽等多種形式的活動(dòng),，有時(shí)可以把這些活動(dòng)與紀(jì)念日活動(dòng)結(jié)合起來(lái)搞,，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提高,，并受到教育,。

幼兒教師德育工作總結(jié) 高校教師德育工作總結(jié)篇五

新時(shí)代背景下，需要我們樹(shù)立新的德育觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),。我國(guó)著名教育 家陶行知先生說(shuō)：人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人,。那么,，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無(wú)限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢？作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)創(chuàng)造之地,，把握好每一個(gè)創(chuàng)造之時(shí)來(lái)造就一個(gè)創(chuàng)造之人,。小學(xué)德育作為小學(xué)教育的一個(gè)重要領(lǐng)域，德育對(duì)其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用,。因此,，努力改革德育教學(xué)，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢(shì)之趨,、刻不容緩,。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時(shí),，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進(jìn)行了德育教育中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索,。

一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。我在德育工作中以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，真正落實(shí)“全員德育、全面德育,、全程德育,、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹(shù)立自信,，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。

第多斯惠說(shuō)過(guò)：一個(gè)不好的教師是奉送真理,，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理,。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上,。實(shí)踐證明：樹(shù)立全面的教學(xué)任務(wù)觀,，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的改革和教法改革,，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道,。

在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì),，加強(qiáng)德育科研,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式,，積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng),，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作有“由外而內(nèi)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主，“內(nèi)”“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng),。

新一輪課程改革的實(shí)施者，主要是工作在一線的廣大教師,。新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到,，教師要真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的德育觀,、人才觀和學(xué)生觀,，要以民主的`態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行協(xié)商，不可獨(dú)斷專行,，做到尊重學(xué)生,，信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,。過(guò)去教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育主要是以說(shuō)教為主,，教師高高在上，學(xué)生只能是被動(dòng)地按教師的要求做,。在新的課本資,。料來(lái)源于文秘范文 程實(shí)施中，教師要轉(zhuǎn)變角色,，要成為學(xué)生德育活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者、參與者,。要做到尊重學(xué)生,，信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,。與學(xué)生建立平等的朋友式的師生關(guān)系,，要成為這個(gè)平等中的“首席”。

教師如何來(lái)當(dāng)好這個(gè)“首席”呢,？我國(guó)著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。那么我們教師首先就要樹(shù)立教人求真的思想,，一要知道自己的角色位置,，并認(rèn)真當(dāng)好這個(gè)角色，把自己融入學(xué)生之中,；二是作為“首席”就要作好表率作用,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，提高個(gè)人道德素質(zhì),，在各方面給學(xué)生起到模范帶頭作用，也就是應(yīng)當(dāng)辛勤耕耘，以身立教,，把社會(huì)道德素質(zhì)要求內(nèi)化成學(xué)生的自我要求,。

過(guò)去的德育活動(dòng)主要是教育工作者采取說(shuō)教的方式，向?qū)W生灌輸?shù)掠R(shí),，學(xué)生被動(dòng)地接受教育,。教育家陶行之先生認(rèn)為“生活即教育”，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人,。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感,、健全人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)等,。道德教育的基礎(chǔ)是人對(duì)人的理解 ,，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范,、規(guī)則,，最根本的是要在長(zhǎng)期生活中形成基本的待人做事的價(jià)值觀念和思考問(wèn)題的取向。因此,，我認(rèn)為在新課程的實(shí)施中開(kāi)展德育活動(dòng),，要改變以往說(shuō)教、灌輸?shù)姆绞?，要把德育融于學(xué)生的生活之中,，倡導(dǎo)品德培養(yǎng)回歸生活，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際和地方特點(diǎn),，開(kāi)展豐富多彩,、寓教于樂(lè)、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng),，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受到教育,、受到熏陶，逐步形成待人做事的價(jià)值觀念和思考問(wèn)題的取向,，實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo),。

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的,，那我就干葉的事業(yè)吧,！因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用平等孕育成長(zhǎng),，用雙手默默耕耘,，用心托起明天的太陽(yáng)！

幼兒教師德育工作總結(jié) 高校教師德育工作總結(jié)篇六

回顧我校本學(xué)期的德育工作,，取得了令人欣喜的成果,，這是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們未來(lái)工作的鞭策,。我校全體師生會(huì)迎著勝利的春風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn),，那么過(guò)去工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)是不可缺少的精神食糧,。所以有必要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié),。

1、按時(shí),、按質(zhì),、創(chuàng)造性的利用思想品德課進(jìn)行思想熏陶。

我校規(guī)定：各班把思想品德課納入日常課程,，上足課時(shí),，不得占用、挪用,，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務(wù),，而且教學(xué)中根據(jù)學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際出發(fā),，深入淺出,，寓教娛樂(lè)，循序漸進(jìn),，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，用疏導(dǎo)的方法，參與的方法,，討論的方法,，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)生活中的典型事例,，并做到知行統(tǒng)一,，既重視課堂教育，更注重實(shí)踐,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí),，自覺(jué)遵循道德規(guī)范。

2,、把德育滲透到各科教學(xué)中

在教材中大量的事物都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，陶冶學(xué)生美的心靈,。例如：文學(xué)作品中的人格美，歷史人物的悲壯美,，數(shù)學(xué)中的邏輯美,，音樂(lè)中的旋律美，體育中的剛健美,，都在教學(xué)中得以充分體現(xiàn),。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和美學(xué)思想教育學(xué)生，社會(huì)課通過(guò)了解英雄人物,，祖國(guó)燦爛文化,，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感；通過(guò)了解祖國(guó)多嬌的江山,，豐富的物質(zhì)資源,，及環(huán)保情況培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感等等。

3,、利用每周升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

每周一升旗時(shí),，我校利用國(guó)旗下講話多角度、多層次的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，取得了良好效果,。

4、利用豐富多采的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)的教育

（1）利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育,，要求學(xué)生用自己的零用錢給長(zhǎng)輩買上一塊月餅，養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣,；利用國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲賽,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,。

（2）國(guó)慶期間，我校組織四,、五,、六年級(jí)學(xué)生走出家門，走出校園,，到遷安廣場(chǎng)參觀,，了解遷安，感受遷安,，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情,，從而激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，建設(shè)遷安,，建設(shè)家鄉(xiāng),。

（3）開(kāi)展綠色文明行動(dòng) 目前，農(nóng)民思想意識(shí)薄弱，破壞環(huán)境的現(xiàn)象嚴(yán)重,，我校號(hào)召學(xué)生從自我做起,，保護(hù)環(huán)境。如：在山上樹(shù)“保護(hù)樹(shù)木,，不亂砍濫伐”的廣告牌,；利用雙休日清理自家所在的街道；開(kāi)展撿拾“白色垃圾”,；清擦墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的痕跡等等,。

（4）請(qǐng)退休老校長(zhǎng)李仲三、派出所所長(zhǎng)等人到我校做報(bào)告,，給學(xué)生上了一堂深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育,。

（5）開(kāi)展影評(píng)評(píng)比活動(dòng) 電影《暖春》的放映對(duì)學(xué)生觸動(dòng)狠大，我校抓住這一契機(jī),，組織觀后感演講賽,。李銘文、門照恒,、賈瑤瑤等多人獲獎(jiǎng),。這次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更深入的認(rèn)識(shí)到在這樣良好的環(huán)境中,，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母,。

（6）開(kāi)展豐富多采的班會(huì) 11月份,，我校開(kāi)展了以“誠(chéng)實(shí)守信”、“愛(ài)國(guó)主義教育”,、“中華傳統(tǒng)美德教育”為主題的班會(huì),。一年級(jí)、六年級(jí)開(kāi)展了“孝敬父母”主題班會(huì),；二年級(jí),、三年級(jí)開(kāi)展了“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)；四年級(jí)開(kāi)展了“中國(guó),，我為你驕傲”主題班會(huì),；五年級(jí)開(kāi)展了“立志勤學(xué)”主題班會(huì)。學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到良好的教育和感染,。

（7）為了緩解期末復(fù)習(xí)的疲勞,，增強(qiáng)學(xué)生的體制，除了堅(jiān)持上好兩課兩操外,，還組織了班級(jí)拔河對(duì)抗賽和跳繩比賽,。學(xué)生興趣高,，參與積極性強(qiáng)，達(dá)到了鍛煉強(qiáng)身的目的,。 總之,，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，我校展現(xiàn)了勤儉自強(qiáng),、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)國(guó)守法,、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)尚,，提高了學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展 ,。

幼兒教師德育工作總結(jié) 高校教師德育工作總結(jié)篇七

本學(xué)期以來(lái),，我高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，牢固樹(shù)立育人為本,，德育為首的觀念。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，解放思想,，實(shí)事求是地開(kāi)展德育工作，收到了一些實(shí)效?，F(xiàn)在將一學(xué)期工作總結(jié)如下,。

作為一名新時(shí)代黨員教師，我自覺(jué)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，總是處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我從自己的思想入手,，端正思想,，教書(shū)育人，為人師表,，以先進(jìn)的教學(xué)思想和教育觀念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，影響和帶動(dòng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。

學(xué)生是課堂的主人,，教學(xué)的主體。在教學(xué)中中我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師是主導(dǎo),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，通過(guò)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，“生生互動(dòng)、師生互動(dòng)”,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，授之以漁而不是授之以魚(yú),，不僅培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,，讓不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所得，而且還能增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。本學(xué)期轉(zhuǎn)變學(xué)困生2人。

對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時(shí),，在利用學(xué)習(xí)政治課教學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的方針政策，國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事,，先進(jìn)模范人物事跡等,，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，集體意識(shí),、道德意識(shí)和感恩意識(shí),，幫助學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。

總之,，一學(xué)期來(lái),，我堅(jiān)持為人師表，以人為本,，認(rèn)真履行好一個(gè)教學(xué)教育和德育教育的職責(zé),，以愛(ài)心為學(xué)生照亮心靈之路。

幼兒教師德育工作總結(jié) 高校教師德育工作總結(jié)篇八

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的,，是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時(shí)，還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對(duì)人類的責(zé)任感,。因此,，教學(xué)過(guò)程中，要在傳授化學(xué)知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)該適時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和辯證唯物主義教育,。

1、愛(ài)國(guó)主義教育

我國(guó)是世界上文明發(fā)展最早的國(guó)家之一,，有著悠久的歷史和燦爛的文化,，對(duì)人類作出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。我國(guó)古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù),、商代青銅的制造,、春秋晚期的冶鐵和煉鋼,、煤和石油的開(kāi)發(fā)及利用等等，都是同時(shí)代的西方國(guó)家無(wú)與倫比的,?；瘜W(xué)教材中的緒言部分，介紹新中國(guó)成立后,，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就,，通過(guò)建國(guó)前后鮮明對(duì)比，使學(xué)生更多了解祖國(guó),，增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定學(xué)生的社會(huì)主義信念，進(jìn)而產(chǎn)生深厚的愛(ài)國(guó)之情,，樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí),、報(bào)效祖國(guó)的思想。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)的源泉,，是直觀教學(xué)的最有效的方法。

1,、通過(guò)教師演示實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生觀察到正確、清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，然后把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”，深入分析,、推理,，得出結(jié)論。在講氧氣的性質(zhì)時(shí),，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考,、歸納氧氣的物理性質(zhì),、化學(xué)性質(zhì)，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn),。

此外，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意節(jié)約藥品,、愛(ài)護(hù)儀器,、保持衛(wèi)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育，通過(guò)實(shí)驗(yàn)后對(duì)部分物質(zhì)的回收和利用,，滲透商品經(jīng)濟(jì)觀念教育,。

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪,，受到熏陶。如,，組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館,，到附近的化纖廠、造紙廠,、棉紡廠,、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實(shí)驗(yàn),，組織化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽和化學(xué)晚會(huì)等,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育,；通過(guò)對(duì)地區(qū)的水資源及大氣、水域,、土壤的污染進(jìn)行調(diào)查并研究,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。