無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

海底兩萬(wàn)里讀書心得200字 海底兩萬(wàn)里讀書心得600字篇一

通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這本書,，我認(rèn)識(shí)到海洋是人類的未來(lái)家園,，海洋為人類提供了大量的鹽、魚,、蝦等海產(chǎn)品,，提供了煤炭,、石油等礦產(chǎn)資源,，提供了取之不盡的風(fēng)力,、水力發(fā)電資源……

《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納以第一人稱的寫法,，寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾,、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)后，經(jīng)歷了充滿傳奇色彩的海底之旅,。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,，知識(shí)淵博的人,，他們一道周游了太平洋,、印度洋,、紅海,、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,，還有海底洞穴,、暗道和遺址,，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó),。

阿龍納斯是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走,，他猶豫不決,，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,，并做了筆記。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩,。但在引人入勝的故事中,，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用,、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹,、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

康塞爾,，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌,。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類,，哪一科……他詳細(xì)的介紹魚類、貝類,、珊瑚、海底植物,、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng),、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),，是個(gè)名副其實(shí)的海洋學(xué)家。

在漫長(zhǎng)的旅行中,，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而詩(shī)情畫意,，時(shí)而波瀾壯闊，令人讀來(lái)心為之動(dòng),，情為涌，從而更增強(qiáng)了我們保護(hù)海洋資源,，探索海洋秘密的決心。未來(lái)我也要到海底去游覽,，去建設(shè)海底城市,，讓人類的生活多元化，跟豐富多彩的海洋生物做朋友,，讓人類的生活更精彩。

海底兩萬(wàn)里讀書心得200字 海底兩萬(wàn)里讀書心得600字篇二

小說(shuō)講了一位專家和他的仆人一起登上戰(zhàn)艦并準(zhǔn)備和船上的人去消滅這個(gè)海怪,！然后說(shuō)了在他準(zhǔn)備返航時(shí)終于找到了這個(gè)海怪,?？墒沁@個(gè)海怪輕而易舉的就將他們打敗了，并將戰(zhàn)艦撞的粉身碎骨,。接著這位專家和他的仆

人意外的游到了這個(gè)海怪的頂上,！專家這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)海怪不是動(dòng)物，而是一臺(tái)活生生的機(jī)器??！可是船上的人將他們軟禁起來(lái),！專家和船長(zhǎng)在一起進(jìn)行十多個(gè)月的奇異水滴旅行，可是最后還是逃脫了戰(zhàn)艦,，回到了陸地，并將

這個(gè)密迷公諸于世,。

本文作者是個(gè)非常聰明的人，他能準(zhǔn)確的將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到文中,，那他能把海底旅行的整個(gè)過(guò)程寫得如此生動(dòng)和美麗也不足為奇了！,！

讀完這本書，讓我感受最深的還是專家的水的旅行了,！看到這,，讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島，非常的好看,。

主人公和鸚鵡螺號(hào)的主人摩尼船長(zhǎng),，一起看占了奇異的旅行,。他們一道環(huán)游了水世界！這其中有：“太平洋,，印度洋，紅海,，地中海,?！丙W鵡螺號(hào)每天以每小時(shí)十二公里的速度航行,。讓故事的主人公大飽眼福啊,。整個(gè)航

海過(guò)程讓人興味盎然,，主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵,，游覽海森林，打撈西拔牙沉船的財(cái)寶,，與海中的各方霸王作斗爭(zhēng),。這書中包含了大量的科學(xué),，文化和地理,，地質(zhì)學(xué)。難怪這本書那么好看,。這書包含了大量的科

學(xué)，哪有不好看之理呢,？但同時(shí)也呼吁科技在造福人類的時(shí)候也要重視科技給人類自身帶來(lái)的危害，使我的心靈有了更大的收獲,。

海底兩萬(wàn)里是一本有可讀性的文章，它作為一本有科學(xué)依據(jù)和作者遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),，為讀者解讀了海底的知識(shí)！更讓人看到了古人的智慧,！

海底兩萬(wàn)里讀書心得200字 海底兩萬(wàn)里讀書心得600字篇三

在這個(gè)看似漫長(zhǎng)的寒假，用一本好書填補(bǔ)時(shí)間給予的空缺,，我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬(wàn)里》陪我一起度過(guò),。

第一次看完《海底兩萬(wàn)里》是我上二年級(jí)的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識(shí)淵博的主人翁,，能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內(nèi)心充滿了好奇與想象,。

第二次看完這本后，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個(gè)人物,，因?yàn)樗睦碇桥c博學(xué)，還有他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對(duì)自由的向往,。這令我吃驚,，我曾一度認(rèn)為自由是一種無(wú)可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn),，自由,，每個(gè)人都可以擁有，但是做自己熱愛(ài)的事情的機(jī)會(huì)卻不可多得,。

看到后來(lái),，我欣賞內(nèi)德蘭德,。喜歡他的極端與剛烈,。我承認(rèn)那魯莽也許會(huì)鑄下不可饒恕的錯(cuò)，但我欽佩于他的執(zhí)著——他從上了鸚鵡螺號(hào)那天就開(kāi)始策劃著要逃走,，不論旅途中有多少事物分散他的注意力,，這位狡猾的,、威猛的捕鯨手從未放棄過(guò)他逃離的念頭,。即使他在生他養(yǎng)他的大海里,，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著離開(kāi)鸚鵡螺號(hào)——因?yàn)樗宄?，鸚鵡螺號(hào)不是他的生活,。他讓我明白,，突如其來(lái)的好事也沒(méi)有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,，不值得,。

再后來(lái),，欣賞尼摩船長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中都渴望獨(dú)立,，于是就喜歡冷靜,、智慧的人物,，當(dāng)然還要孤僻,，不接受任何人的幫助,。我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)的冷峻和理智,，都極其值得學(xué)習(xí)。他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫主人公外感興趣的角色,。但是,，令我非常的不解的是,，為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì)有一個(gè)不明不白的結(jié)局,。后來(lái)我慢慢地明白，任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活,，?？崾且邢薅鹊?。有句話說(shuō)得好，人字的結(jié)構(gòu)就是要相互支撐,。

現(xiàn)在,，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人——孔塞伊。是的,，他的確讓很多人看不順眼——對(duì)主人惟命是從,、理論知識(shí)豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)匱乏,，等等。但是,，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”,。他身為一個(gè)仆人,，他做到了一個(gè)仆人所能做到的境界——順?lè)?，勤勞，還有最重要的,，忠誠(chéng),。當(dāng)他得知主人要去參加九死一生的危險(xiǎn)而滑稽的捕鯨時(shí),，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去,。還有在教授落水時(shí),，南極冰蓋下缺氧時(shí)，他所想的多的是主人,，想得少的是自己,。他對(duì)主人的忠誠(chéng)甚至超過(guò)了人本能的對(duì)生命的渴望。

海底兩萬(wàn)里讀書心得200字 海底兩萬(wàn)里讀書心得600字篇四

這個(gè)寒假,，我看了一篇國(guó)外著名的文章《海底兩萬(wàn)里》,，里面有一個(gè)重要人物尼莫船長(zhǎng)引起了我的注意。

尼莫船長(zhǎng)矛盾的性格可以稱得上是人性的典范,，尤其是我們?cè)谇嗄陼r(shí)期,，有著強(qiáng)烈的矛盾心理,。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),，理性思考,。

他反對(duì)奴隸制,，渴望自由,。他幾乎可以為一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的采珠人付出生命的代價(jià),。他向兩個(gè)無(wú)意中看到他秘密的人伸出了援助之手，讓他們得以幸存,。他對(duì)他們也很好，給他們好吃的吃喝,，給他們書看，讓他們有能力在船上自由活動(dòng),，所以

至還可以跟他一同出行,，這是么好的待遇啊!他還會(huì)為了船上的船員意外失事而落淚,，但在此之前，在“我“眼中,，他生來(lái)就不會(huì)流淚。在這個(gè)船員死后,，他像葬家人一般去將這個(gè)船員葬在美麗的海底森林,。這是多么善良,、有人性的船長(zhǎng)啊!

但同時(shí),，他也是一個(gè)暴力,，冷漠,，殘酷，不近人情的船長(zhǎng),。當(dāng)他看到滅殺他的祖國(guó),，他的妻子，他的父母的國(guó)家的船只時(shí),，他不顧一切,，他往事的形象在這一瞬完全破滅,，他一聲不吭，神情陰郁,，冷酷。他開(kāi)足了馬力向這艘船撞了過(guò)去,。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉，看著那些奮力掙扎卻毫無(wú)作用的人們,。他仿佛看到了他曾經(jīng)熱愛(ài)的祖國(guó)，在這片土地上的人們,，他們也同這艘船上的人一樣,，奮力掙扎卻毫無(wú)用作用,，他的父母,，他的妻子，他的祖國(guó)都淪陷了,。他默默的走進(jìn)他的房間,，對(duì)著一個(gè)年輕尚輕的婦女和兩個(gè)小孩的照片,，向他們伸出雙臂,，雙膝跪倒,，泣不成聲。

正如前言中寫的一般,，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩的人,，他有理性的一面,，也有感性的一面,。他的理性一面占了他生活的絕大多數(shù),，而感性只占了極小極小一部分,。不是沒(méi)有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”,。這句話從他對(duì)著家人的照片下跪,，流淚就可見(jiàn)一斑,。

《海底兩萬(wàn)里》是科幻世界中的瑰寶,，是世界的幸運(yùn),。

海底兩萬(wàn)里讀書心得200字 海底兩萬(wàn)里讀書心得600字篇五

《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說(shuō)的時(shí)候,，電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事,，而且寫的栩栩如生,，讓讀者沉浸在書中的海洋世界里,。我想,，就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,，也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇來(lái),。

《海地兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見(jiàn)到“海怪”的時(shí)候,，“海怪”向他們攻擊,，船沉沒(méi)了,，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了,，他們也被“海怪”捉去了,。那時(shí)，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào),。他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的所有海洋,。最后,，在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地,，但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)的其他人員卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了,。在閱讀的過(guò)程中，我有一個(gè)小小的問(wèn)題：“是什么讓這本書栩栩如生?”

幻想!能在一個(gè)沒(méi)有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進(jìn)的潛水艇,，寫出一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事，這得需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,，提早描述了對(duì)海底的幻想,。在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海的深處,，在不知道海底會(huì)發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫的栩栩如生,，使讀者完全沉迷于書中的海底世界里，真是了不起,，我長(zhǎng)大了也想寫科幻小說(shuō),。

拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完,。很受感動(dòng),。

其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了,。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住,，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,，在危險(xiǎn)的情況下,，他們頭腦清醒,，用聰明戰(zhàn)勝了困難,。

那我呢?我從小到大都很膽小,，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它,。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),，但它卻給了我許多的勇氣,，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林,、珊瑚王國(guó),、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略,，

來(lái)吧,，讓我們一起去探索,，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界,。我愛(ài)讀書,，更愛(ài)讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的好書,。

海洋的奧秘真的是十分吸引人啊!

海底兩萬(wàn)里讀書心得200字 海底兩萬(wàn)里讀書心得600字篇六

不怎么愛(ài)出門，讓我擁有更多的閱讀時(shí)間,。今年暑假,，我就又趁機(jī)在書海中暢游了一把,，其中有一本是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一——《海底兩萬(wàn)里》,。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,，筆調(diào)幽默風(fēng)趣,、妙趣橫生,，讓人不禁浮想聯(lián)翩,，仿佛也與主人公一起,，暢游在神秘莫測(cè)的海洋世界,。

自然科學(xué)家阿龍納斯先生和他的助手康塞爾以及魚叉手尼德·蘭在一次“捕獵”時(shí),，由于各種機(jī)緣巧合,，竟意外登上了他們的“獵物”“諾第留斯號(hào)”潛水艇,。潛艇的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)脾氣古怪，卻又知識(shí)淵博的人,。所以，在尼摩船長(zhǎng)的導(dǎo)航中,，給他們一行人帶來(lái)了很多曲折的經(jīng)歷,，同時(shí)也增長(zhǎng)了許多科普知識(shí),。在“諾第留斯號(hào)”上的十個(gè)月里，他們游遍了四大洋,，并到過(guò)紅海,、地中海,、南極?！@段令人難以置信的經(jīng)歷,，不僅拓展了阿龍納斯和他那兩位同伴的視野,，更拓展了我的視野,。原來(lái),，有一條海底隧道連通了紅海和地中海；原來(lái),，海馬能長(zhǎng)到六七米長(zhǎng)，五六千公斤重,；原來(lái)，所謂的“美人魚”其實(shí)就是海?！?/p>

小說(shuō)的故事情節(jié)中,，最讓我記憶猶新的是尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚和章魚的部分,。在孟加拉灣，尼摩船長(zhǎng)為了救助一位涉險(xiǎn)的采珠人,，只身與兇猛的角鯊惡斗,，并中傷了角鯊,，憤怒的角鯊不顧一切沖向船長(zhǎng),。千鈞一發(fā)之際,，尼德·蘭一叉終結(jié)了鯊魚，讓人直嘆驚險(xiǎn),。在大西洋中，尼摩船長(zhǎng)又一次率領(lǐng)眾人,，與身長(zhǎng)七八米的巨型章魚搏斗,。人物英勇機(jī)智,，情節(jié)驚悚,、精彩，牽引著讀者同驚同喜,。

這部小說(shuō)除了情節(jié)精彩,，語(yǔ)調(diào)幽默以外,，還用了不少的筆墨介紹各種海洋生物,，并一一列出各種海洋生物的生理特點(diǎn)及習(xí)性特點(diǎn),，對(duì)讀者而言,，也是一次很好的科普知識(shí)的普及之旅,。比如其中的這么一段：“其他魚屬中，有黑褐色的卵形魚,，身上有白色的帶紋,，無(wú)尾,；被稱為海豪豬的魚虎，身上多刺,，遇到攻擊時(shí)會(huì)鼓起身子變成一個(gè)滿布尖刺的球,；會(huì)飛的長(zhǎng)嘴飛馬魚,，腹鰭闊大,，像一雙翅膀……”對(duì)于我這個(gè)小科普迷來(lái)說(shuō),，這些內(nèi)容真讓我讀來(lái)覺(jué)得津津有味,，趣味無(wú)窮。

凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,，就故事而言讓熱愛(ài)閱讀的我們平添了許多奇幻之旅,；就知識(shí)來(lái)說(shuō)可又讓我們不止“多收了三五斗”,?？傊@部小說(shuō)能帶給我們一場(chǎng)美妙如幻的神奇之旅,。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。我希望自己在這架階梯的引領(lǐng)下,，進(jìn)步越來(lái)越大。