時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

活動計劃表怎么畫篇一

以《基礎教育課程改革綱要》為依據(jù),，努力開展好本學期的綜合實踐活動,。綜合實踐活動課程是一門體驗性課程，實踐性課程,，綜合性課程,，具有很強的生成性。因此,，在課程的設計,，實施過程中，十分注重教師的課程意識,，形成實踐的課程觀,，正確認識綜合實踐活動課程的性質(zhì)，切實確立主體意識,，發(fā)揮學生的主體性,，注重引導學生在活動中發(fā)展。

1． 生活實踐目標——強調(diào)學生在真實生活的實踐能力,，幫助學生表現(xiàn)自我和驗證學科學習內(nèi)容,。

2． 人生體驗目標——重視學生在實踐過程中體驗活動的意義，在體驗反思的過程中不斷增進對自己的了解,，從中發(fā)現(xiàn)人生的意義,。

3． 個別發(fā)展目標——在同一主題下針對不同能力，興趣愛好和需求而設計多元活動內(nèi)容,，給學生個別發(fā)展的學習機會,。

4． 學科整合目標——運用校內(nèi)外的多種資源，整合學科知識,。

（一）加強課程研討,，整合資源優(yōu)勢

探討綜合實踐活動的開展與校本課程的開發(fā)相結合，與學校課程的研究性學習相結合的專題研究,，共同探討課程的有效實施,，整合校內(nèi)、外優(yōu)勢,，實現(xiàn)資源共享,，在協(xié)作和交流中互相溝通，互相學習,，共同促進,，共同發(fā)展,，提高教學質(zhì)量。

（二）關注師生需求,、促進師生發(fā)展

鼓勵教師積極參與課題研究,，把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發(fā)，積極參加綜合實踐活動課程優(yōu)秀活動案例的評比,，注意積累綜合實踐活動的典型案例,，豐富本學科資源。教師要充分開發(fā),、利用各種教育資源,，包括家長資源、社區(qū)資源開展活動,，與校本課程結合,，從課程的實踐性、活動性,、生成性出發(fā),，堅持學生的自主選擇和主動探究，為學生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間,，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,，幫助學生體驗生活并學以致用，推進學生對自我,、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展,，激

發(fā)學生的真正興趣,，促進學生的持續(xù)發(fā)展。

（三）完善課程管理,、抓好課程實施規(guī)范

教師認真制訂好綜合實踐活動計劃,，按課時認真組織學生開展綜合實踐活動。切忌隨意挪用或占用綜合實踐活動課時,。嚴格按課程理念設計教學,，教師在活動過程中要進行有效的指導和幫助。

要認真及時積累有關資料,，對于老師,，主要是實施方案、活動設計,、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料,；對于學生來說，主要是建好,、管好“綜合實踐活動檔案袋”,，設計并用好方案卡,、行動卡、反思卡等,。

(一)、準備階段:

1,、針對學生特點研討并制定研究計劃,。

2、完成學生綜合實踐活動自主選題,、確定課題,。

(二)、實施階段：

1,、各課題組根據(jù)計劃定時定地開展活動,，做好記錄，保留每次活動的各種資料,。

2,、引導學生進行階段性小結，總結前段時間的實踐活動中的經(jīng)驗和教訓,，分析活動中的困難及解決辦法，并指導后階段的活

3,、各小組做好綜合實踐活動記錄,，邊實踐邊研究。

(三),、總結階段：

1,、學生整理好各自的資料，寫好活動中的體驗,，感受及收獲等內(nèi)容,。

2、綜合實踐活動成果展示,。

3,、總結交流本學期的綜合實踐活動情況。

由于學生對綜合實踐活動課程了解不深,，所以我們的工作重點有：

1、強調(diào)綜合實踐理論知識的傳授,。

2,、增強在各個活動階段加強對學生的指導和監(jiān)督,。

3,、讓學生在活動開展的過程中弄清楚什么是綜合實踐活動,，怎樣開展綜合實踐活動，開展活動的一般步驟是怎樣的,。

4,、通過豐富多彩的實踐活動，使學生積極的同周圍環(huán)境接觸,，在實踐中增

長見識,，鍛煉綜合能力。

5,、加強學生在活動過程中的資料積累,，包括各種形式的原始資料,，并逐步完善學生的綜合實踐個人成長檔案,。

活動計劃表怎么畫篇二

本學期，語文教學組將在新的課程標準的指導下,，深化語文教學改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，,，認真學習學校的教學理念,，細致落實學校和教務處有關教學任務，大力提高課堂教學效率,，以全面貫徹黨的教育方針,、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標,，結合學科自身的特點,，扎實有效地開展工作。完善教學常規(guī)管理,，以教育科研為動力,，以提高教學質(zhì)量為核心目標，努力推進“輕負擔,、高質(zhì)量”的課程改革,。

1、認真學習教育理論,，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。

2、規(guī)范常規(guī)教學，保證素質(zhì)教育的全面實施,。

3,、繼續(xù)進行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量,。

4,、加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高,。

1,、認真學習教育理論。

（1）明確學習內(nèi)容,。

（2）突出學習重點。

（3）完善學習制度,。各年級備課組要根據(jù)理論學習的內(nèi)容,、本年級的實際情況制訂切實可行的學習計劃，采用集體讀和個人讀相結合的辦法,，注意理論學習與教學實踐相結合,，注意學習、實踐與經(jīng)驗總結相結合,，努力提高學習效率,，切實提高自己的理論水平。

2,、科學規(guī)范常規(guī)教學,，保證素質(zhì)教育的全面實施

1）抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點,，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質(zhì)為宗旨,，以抓學生的"雙基"和學習習慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處,。以月考為教學常規(guī)評價的重要方式,，促進教學常規(guī)中教學知識點的落實。

2）學習研究課程標準及新教材仍然是本學期教研工作重點之一,。讓每位教學組成員有計劃地學習課程標準,，以課程標準為準則進行教學，以確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

3）教學組活動的常規(guī)要求,。教學組活動至少每周一次，每次至少兩節(jié)課,，形式多樣,，做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范,、整齊,、詳實,，以備參加優(yōu)秀教學組的評比活動。

4）備課組抓好集體備課的過程管理,，重在討論教材的處理,，每位成員要因材施教，實施自己的教學過程以提高教學質(zhì)量,。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識,，并做好討論記錄,，然后分工備課，認真修改,，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識,。

5）在學校閱覽室完工后要充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢,，加大學生的閱讀量,。本學期要通過個教學組員，成立我校文學社,，出?？?/p>

3,、抓好課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量，積累素材,，積極申報相關的課題,。

4、加強青年教師的培養(yǎng),，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高,。

5、堅持正確導向,，積極做好橫向與縱向聯(lián)系,，抓好畢業(yè)班教學工作，特別是畢業(yè)班學生語文基礎知識,。

6,、認真落實學校教學工作精神，實行教學五統(tǒng)一：統(tǒng)一教研活動,，統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一教學資料，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試,。要把教研組,、備課組營造為學習型組織，增強團隊意識,，加強合作交流,，注重教學質(zhì)量的整體提高。

1,、做好七,、八年級的月考命題、閱卷等考務工作,，做好資料積累,。組內(nèi)加強聯(lián)系、交流,。

2,、落實教學教研常規(guī)，做好備課組內(nèi)的教學工作,。

3、做好每位教師公開課,、理論學習等教科研工作,。

活動計劃表怎么畫篇三

一、本學期教研活動工作重點

1,、繼續(xù)加強三產(chǎn)類專業(yè)教師隊伍建設,，加強對各專業(yè)中心組人員的自身學習與培養(yǎng)，在使用中提高他們的業(yè)務素質(zhì),。

2,、注重課堂教學改革與調(diào)研，努力提高教育教學質(zhì)量,。

3,、積極開展專業(yè)技能課訓練活動，提高學生技能水平,。

4,、繼續(xù)開展校本教研的指導工作。

5,、繼續(xù)加強對會考,、教學常規(guī)的研究與指導。

6,、深入中職三產(chǎn)類專業(yè)課程設置研究,，科學、合理、規(guī)范課程設置,。

二,、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、抓重點專業(yè),，抓各專業(yè)重點,，以點帶面，全面平衡,。

2,、針對備課、說課,、上課與課后反思,，提高校本教研活動實效。

三,、學科教學研究的課題

繼續(xù)對中職學校專業(yè)設置與市場人才需求的研究,。

教研活動表

周次時 間活 動 內(nèi) 容地 點參 加 對 象

18.28～9.3預備周

29.4～9.10全市職教教研員會議另定全體教研員

39.11～9.17教學視導有關學校教研員

49.18～9.24全市工美專業(yè)學生技能選拔賽蒼南職專參賽選手

59.25～10.1教學調(diào)研平陽職教中心教研員

610.2～10.8旅游專業(yè)學生技能選拔賽**華僑職專參賽選手

710.9～10.15省烹飪專業(yè)教研大組年會、學生技能賽舟山烹飪專業(yè)師生代表

810.16～10.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職技校有關教研員,、教師

910.23～10.29省工美專業(yè)學生技能賽另定參賽選手

1010.30～11.5市中職各學科（專業(yè)）教學

研究會成立大會本院理事以上會員

1111.6～11.12省職教教研工作會議杭州教研員

省旅游專業(yè)技能比賽待定工美專業(yè)師生代表

1211.13～11.19期中考試

1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職專教研員,、教師

1411.27～12.3服裝、幼師專業(yè)教學研討會平陽職教中心

1512.4～12.10教學調(diào)研蒼南職專教研員

1612.11～12.17省財經(jīng)類學生技能考試相關學校有關學生

1712.18～12.24省職校教師優(yōu)秀課件評選教師代表

1812.25～12.31省職教專業(yè)論文評獎杭州教師代表

192009.1.1～1.7元旦

201.8～1.14文秘,、旅游,、工美、服裝,、幼師專業(yè)教研大組會議本院各專業(yè)大組成員

211.15～1.21

221.22～1.28高職摸底考,、會考有關學校、學生

231.29～2.4

242.5～2.11期末考試

活動計劃表怎么畫篇四

野炊郊游踏青,，感受大自然,。

1、為了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力,，增加接觸和了解,，加強感情交流；

2,、春季,，陽光明媚，萬物復蘇,，是踏青的好時機,，可以感受大自然的風物；

3,、通過組織野炊,，豐富大學的校園生活,，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力,。

4月18號（暫定）

黃山市屯溪區(qū)葛山

參與人員：

組織人員：

1,、4月8號，召開班委會,，討論決定春季旅游計劃,，并記下了幾個可行的幾個方案；

2,、4月9號上午第三節(jié)課后,，召開班會，通過舉手表決,，最終決定去葛山野炊,；

3、接下來的一個星期,，班委會通過天氣預報,，最終將野炊日期定為4月18號，并且將野炊的相關任務予以分配：江蕓主要負責路線,，余海芳,、張玉俠、馮猛主要負責羅列所需物品,，的估殷立鵬,、于忠鼎主要負責聯(lián)系三輪車并且搬運相關食物與器具，李亮,、宋德林主要負責將人員進行分組,，并由李亮負責幫大家拍照,；

4,、4月17號中午，余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關事宜,，下午,，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜,、保鮮袋,、桌布、佐料等等,，晚上將蔬菜分配到女生宿舍,，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間,，并要求每人帶飯缸和筷子,。

1,、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車,，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路,，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費自付）,；

2,、到達后，卸載車上的東西,，人員安全到達后準備洗切燒吃等環(huán)節(jié),，事先已將人員進行分組，大約5人切菜,，5人包餃子,，10人生火，10人炒菜,，5人下面條,，其他人員打下手；

3,、菜準備完畢后,，集體聚餐，并拍照留念,；

4,、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動,。

集體步行到公交站牌,，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結,。

1,、食物類：

面條：10；米飯：25,；餃子皮250個：5,；

蔬菜總計：

150（暫定買茄子、西紅柿,、雞蛋,、豆干、蘑菇,、火腿腸等）,；魚肉：50；佐料：15,；醬油：5,；色拉油：15,；辣椒醬：10

2、飲料與飲用水：

兩瓶可樂：10,；兩瓶雪碧：10,；打桶飲用水4桶：20；

3,、器具：

炒鍋（4個）,、砧板（5個）

活動計劃表怎么畫篇五

為了發(fā)現(xiàn)發(fā)揮發(fā)展學生的聰明才智，增強學生科技意識,，追求學習科學知識的執(zhí)著的精神,，從小樹立科學世界觀,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新發(fā)明的思想,，特制定本期科技小制作小組的活動計劃： 活動目標：

1、運用創(chuàng)新的思想,，追求卓越的精神,，指導學生積極參與科技小發(fā)明小制作的活動。

2,、培養(yǎng)學生熱愛科學,，增強科學意識，養(yǎng)成學生勤于觀察,，勤于動腦,，勤于動手的良好習慣。

3,、教育學生熱愛生活,，植身于生活，在生活中去發(fā)明,、去創(chuàng)造,、去制作小物件，解決自己的實際生活中所遇到的一些小問題,。

4,、要求本期每位小組成員能夠獨立完成一,、二件小發(fā)明小制作,。

周次、課時,、小發(fā)明小制作,、活動內(nèi)容 ：

2 1 自制熱氣球

3 1 自制壁掛花籃

4 1 自制香皂紙

5 1 自制手電筒

6 1 帶刷子的干凈橡皮擦

7 1 做個筆筒

8 1 制作不倒翁（1）

9 1 制作不倒翁（2）

10 1 制作不倒翁（3）

11 1 隱形筆筒

12 1 自制太陽灶

13 1 指南針

14 1 離心式抽水泵

15 1 學生自定

16 1 學生自定

17 1 學生自定

1、教輔與訓練相結合

2,、集中與分散相結合

3,、每學期舉行一次小發(fā)明小制作展示活動

1,、宣傳、發(fā)動,、組建,、成立科技制作活動小組，凡有興趣,、愛好的學生均可報名參加,，不準收取任何費用。

2,、制定計劃,，按計劃組織學生參加活動。

3,、在具體活動過程中,，以啟發(fā)學生的思維能力、創(chuàng)新能力,。

4,、每周開展一次科技小發(fā)明小制作輔導活動。

5,、期末舉行一次科技小發(fā)明小制作展覽,，獲獎作品給予獎勵，以資鼓勵,。

活動計劃表怎么畫篇六

以學校教導處工作計劃為指導,以學生發(fā)展為本,緊緊圍繞學?！敖萄杏?一體化”工作目標,認真學習《新課程標準》,充分發(fā)揮教研組“小、活,、新 ,、實”的活動特點,將“走進課堂做科研”的指導思想落到實處,加強數(shù)學教 學的研究,提高本組數(shù)學教師群體的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學水平,全面提升教學 質(zhì)量。

(一) 加強學習,努力提高教學理論水平

組織老師認真學習各類教育刊物中有關數(shù)學教學的新做法,、新思路,數(shù)學 教學實踐的論文和報刊上有關的文章,深入領會其精神,重視學習數(shù)學教學新 理念,。

(二)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī),努力提高教學效率。

本學期本教研組狠抓備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導,、補差等各個教學環(huán)節(jié) 的落實,采取“抓兩頭促中間”的戰(zhàn)略,全面提升教學質(zhì)量,。

1、備課:做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生,。加強集體備課 意識,注重資源共同分享,。努力挖掘教材的`智力因素和教材所蘊含的思維方法 ,為優(yōu)化課堂教學打好基礎。

2,、上課:努力提高教學藝術,做到求實,、求真,、求活、求新,充分利用現(xiàn) 有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學習時空,培養(yǎng)學生良好的學習習慣 ,不斷提高課堂教學效率,。

4,、作業(yè):認真實施“四精四必”,作業(yè)設計力求“精”,體現(xiàn)“輕負荷, 高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋,。 每兩周做一次拓展提高練習,。

5、輔導:做好自己對學生補缺補差的工作,。要因材施教,經(jīng)常分析學生, 善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學 生都能充分發(fā)展,。

(三) 加強教研組自身建設

教研組活動定時、定點,、定主題內(nèi)容,。保證活動時間,充實活動內(nèi)容,教 研組活動應以課改的精神為指導,加強集體備課,正確把握三維目標,突出重 點,專題鮮明,備課教案要根據(jù)自己的主觀意見進行適當修改,課后及時進行 反思。

時間 內(nèi)容 召集人 記錄人

第2周

(1)學習《精心設計練習 促進學生發(fā)展》

(2)制訂教研活動計劃

第4周 講座:如何撰寫論文(李公泉主講)

第6周 手提電腦,、小媒體使用及維護等信息技術培訓

第8周 講座:走進課堂作科研(朱躍躍主講)

第10周 數(shù)學游戲的開發(fā)與利用(陳民良主講)

第12周 集體備課,、課堂教學實踐研討、互動評課(內(nèi)容另定)

第14周 集體備課,、課堂教學實踐研討,、互動評課(內(nèi)容另定)

第16周 反思、改進,、總結