工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

醫(yī)生培訓工作總結篇一

一,、醫(yī)療方面

1,、華西骨科平均每日接收急診患者達30-40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù),，有大約10例行急診手術,，其余限期手術。早晨7：45準時交班,，由總住院醫(yī)師匯報急診會診及收治情況(包括患者臨床資料和影像學資料),，由各主管醫(yī)師匯報出院患者情況(必須在患者出院前兩天匯報并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報包括患者一般情況,、手術情況,、術前術后影像學資料),，由各主管醫(yī)師匯報病史行術前病例討論,，各主任和專業(yè)組長提出治療方案;早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經(jīng)進入手術室行相關術前準備,，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折,，安放牽引床，消毒鋪巾,。同時主任和各專業(yè)組長開始查房;每天教授早查房一次,，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進行晚查房，解決相應問題和解答患者及家屬疑問,。對于急診入院患者立即給予牽引,，根據(jù)具體情況實施皮牽引或骨牽引。

2,、充分做好醫(yī)患溝通,，完善相關知情談話。華西病歷里所包含的知情談話達10余種之多,，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書,、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表,、術前小結及手術計劃核準書,、特殊藥物知情同意書、醫(yī)學生及試用期醫(yī)學畢業(yè)生參與臨床實踐活動抗菌藥物使用記錄表,。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心,，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師，對患者提出的每一點疑問,，都詳細解釋,，術前談話時詳細到具體手術過程的講解。

3,、規(guī)范合理用藥,，術后當天使用一次抗生素，無任何輔助用藥，術后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物,。

4,、每個醫(yī)療小組排定每周固定2-3天為自己的手術日，其余時間不安排該醫(yī)師的手術,，如遇特殊情況,，可在手術臺次未安排滿時行連臺手術;這樣給醫(yī)師一定時間去解決患者術前術后的相關問題。

5,、加快床位周轉(zhuǎn),，對患者可以減少住院花費，對醫(yī)院可以增加效益,，一般創(chuàng)傷患者術后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院,，在院外拆線;在院外設立二病區(qū)，對于需長期住院患者,，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進一步治療,，如需再次手術治療時，再次轉(zhuǎn)回,。由專人負責床位預約事宜,，方便患者就醫(yī)，避免因床位引起的糾紛,。

6,、各亞專業(yè)組分工明確，加強協(xié)作,。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者,，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術,，必須請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術,。如醫(yī)療組長外出，本組患者由其他醫(yī)療組長全權負責,。

二,、科研方面

華西醫(yī)院近年來在nature、science,、newenglandjournal發(fā)表自主知識產(chǎn)權論文4篇,，獲國家973、863,、國家自然科學基金項目1000余項,，經(jīng)費總額達6.5億;今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學術期刊掛靠華西醫(yī)院;骨科與國外知名教授常有往來,，經(jīng)常有國外專家來醫(yī)院講學,，我們恰逢澳大利亞著名關節(jié)外科專家ramisorial教授交流來訪,。華西骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上,。

三,、教學方面

華西醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名，碩士生20余名,，培訓進修生50余名,。在骨科各個病區(qū)輪轉(zhuǎn)，每個病區(qū)3個月,。實習生每周安排一次小講座,，由副教授以上親授。綜上所述,，華西之所以在醫(yī)療質(zhì)量,、安全工作方面全國領先，主要在以下三個方面突出：

1,、告知義務,，即患者知情同意權，無論病情變化,、特殊檢查、術前談話,、特殊材料,、還是實習醫(yī)生臨床教學、出院事宜均需提前告知患者,。為此,，華西醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中,。

2,、注意義務，是指對患者病情的觀察,，監(jiān)護,，做到隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時診治,，避免延誤病情,，這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外,，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房,，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時在崗之外，每個組還安排一名醫(yī)師隨時處理組內(nèi)患者問題,。

3,、救治義務,，是工作重心，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn),，從而實現(xiàn)最終的治療目的,。

通過這三月的學習，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內(nèi)先進同行之間存在的差距和不足,，在今后的實際工作中,，我們應從自身的點點滴滴做起，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻出自己的一份力量,。

醫(yī)生培訓工作總結篇二

為期1年的進修學習剛剛結束,，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院,、領導給予我這個寶貴的機會,，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作,，使我安心完成學業(yè),。

我進修的單位是中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學唐都醫(yī)院呼吸科，它是我國首批碩士學位授予學科,，陜西省優(yōu)勢醫(yī)療學科,，國家藥物臨床試驗機構，第四軍醫(yī)大學基層建設標兵科室,，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓中心,、呼吸機培訓基地。陜西省醫(yī)學會呼吸結核分會主任委員單位和全軍呼吸學科副主任委員單位,。呼吸內(nèi)科共兩個病區(qū),，設有床位80張，另有過敏反應疾病研究室,，肺功血氣室,、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥加強病房及呼吸內(nèi)科實驗室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術,、設備最精良的先進單位。這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識淵博,、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強大的人才梯隊，桃李遍天下,。

他們科室主任每周查房1次,，三線每周查房2次,。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是,、重視循證醫(yī)學證據(jù),，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧,。唐都醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療,，全科不定期組織有放射診斷科、病理科,、外科,、內(nèi)科、放療科等多學科參加的聯(lián)合大查房,。查房時,，先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷,，進一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識,。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展，必須重視再教育,、再學習及后備人才的培養(yǎng),。我參加的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展;每周1次科內(nèi)學術討論;不定期的對外學術交流,，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術會議,。長期高強度,、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素,。

我也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學習了相關基礎知識、最新的診療技術,，全面熟練掌握了呼吸科及相關科室常見病,、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢,、經(jīng)超聲、ct引導下經(jīng)皮肺穿,，基本掌握支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領,。

再次，各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個科室都有技術專長,，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案,。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術科室、病理科,、診斷科等,。綜合實力的突出，才能有診療高水平,。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術,，會讓我們迎刃而解,，豁然開朗。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺得，依靠我院目前的技術,、設備,，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術,，開展力所能及的新業(yè)務,、新技術，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效,。

進修體會及建議：

1,、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強大,，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地,，必須要走專科化建設道路,，學科門類齊全,，科學在發(fā)展，學術有專攻,，學科門類越分越細,，必須加強各學科人才培養(yǎng),，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng),。

2,、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強內(nèi)科各亞科,、外科各亞科,、兒科、婦產(chǎn)科,、放射科,、ct室、超聲室,、心電圖,、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進的設備和完善的輔助檢查,，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平,，使更多的患者受益,，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟效益,，提高醫(yī)院的知名度,。

3、建議成立專門的呼吸內(nèi)科,，成立強大的胸外科,，目前流行病學顯示，呼吸系統(tǒng)疾病(不包括肺癌)在城市的死亡病因中第4位,，在農(nóng)村占第3位,，肺癌無論是發(fā)病率還是死亡率(110萬年)均居全球癌癥首位，在我國肺癌已超過癌癥死因的--年學科帶頭人,，心血管疾病診療水平在國內(nèi)外居領先水平，心血管專業(yè)診療設備先進,，齊全,，擁有國際先進的innov心血管專用數(shù)字造影機，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀,，marguette紅導電生理儀,，stockert射頻消融儀及搶救設備。

心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急,、難,、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動脈內(nèi)成型術,，非開胸的先心病介入封堵術如：(房缺,，室缺，動脈導管未閉)心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴張術,，起搏器植入術(單腔,，雙腔，三腔起搏及icd),，射頻消融術,，(治療快速心率失常)屬國內(nèi)先進水平。心包開窗術,，先心病外科修補術,，瓣膜置換術，冠狀動脈搭橋術居全疆首位,。在高血壓的診治方面,，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國際接軌，其診療水平已達國內(nèi)先進水平,。

在介入室學習,，我感到很榮幸。帶教老師對我是無微不至的關懷,。我剛到一個新科室很陌生,。我的帶教老師詳細的給我介紹了環(huán)境，工作人員和工作流程，藥品物品擺放的位置,，讓我更快的熟悉環(huán)境,。每天早上，介入室的護士們都會主動提前30分鐘到崗,，手術患者日漸增多，她們工作人員少,，每天的工作量都很大,，但她們分工合作，團結協(xié)作,，使患者在手術期間得到最滿意的護理,。我所在的三個月，沒有一個病員投訴,，看到的都是掛滿墻壁的錦旗,。科室領導很注重業(yè)務學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座,。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預防,，處理。使得她們在工作中表現(xiàn)出靈敏,、鎮(zhèn)定和訓練有素,。私下她們學習相關專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學習新知識,。在帶教老師的指導和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術過程中出現(xiàn)的緊急情況,。

在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈,，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后,。在新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院導管室學習期間，極大的開闊了我的視野,，特別是他們濃厚的學習氣氛,、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術,。

通過這次難得的學習機會,，我對心血管介入術有了基本的了解?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我要將我在醫(yī)學院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運用到工作中去，并把好的作風和經(jīng)驗帶到工作中,，以提高我們的工作質(zhì)量,。

醫(yī)生培訓工作總結篇三

第一：加強繼續(xù)教育管理，強調(diào)中級職稱及以上人員強制性的學分制管理,，為盡早實現(xiàn)統(tǒng)一管理打下基礎,。

第二：組織了三次傳染病相關知識培訓。

一次母乳喂養(yǎng)相關知識及政策培訓,，具體總結如下：

1,、貫徹落實市衛(wèi)生局“關于開展全市埃博拉出血熱防控培訓”工作的安排，使用國家衛(wèi)生計生委委托中華醫(yī)學會專家制定的課件組織培訓,，經(jīng)過主管院長及醫(yī)務辦主任商量決定,，按照我院的實際情況，制定了要求：

第一,、要求已在好醫(yī)生網(wǎng)站注冊的醫(yī)務人員可直接登陸點擊學習及考試,，具有中級及以上職稱的醫(yī)務人員必須在“好醫(yī)生網(wǎng)站”上學習。

第二,、對于初級以下職稱的醫(yī)務人員，醫(yī)院將進行集中培訓。培訓時間為月日下午4時,，培訓地點在本院會議室,。培訓內(nèi)容：

采用好醫(yī)生網(wǎng)站上的培訓課件，并且培訓完成后現(xiàn)場考試,。此次我院的培訓組織者由醫(yī)務辦,、護理辦、院感辦三個部門聯(lián)合下發(fā)通知,，集中培訓,，其目的是為了引起大家的重視。截止到20--年月日我院參加好醫(yī)生網(wǎng)站培訓人數(shù)-人,，參加醫(yī)院組織培訓人數(shù)-人,。

另外1+-全科醫(yī)生遠程培訓也于不久進行彌補了，對那些未參加上次學習的醫(yī)務人員參加培訓,，人數(shù)-人,，三次培訓合計-人，占醫(yī)務人員總?cè)藬?shù)人的83.8%,。知曉率80%,。通過了此次培訓，使我院的醫(yī)務人員充分了解了埃博拉出血熱防控的相關知識,，專題對推動今后我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作的開展起到了積極的作用,。

2、按照衛(wèi)生局有關文件通知,，選用國家計生委出臺的文件制定出課件,，從登革熱的概述，病原學,，流行病學,，流行特征，流行病學特征,，發(fā)病機制,，臨床分型，臨床表現(xiàn),，實驗室檢查,，病原學和血清學檢查，診斷要點,，鑒別診斷治療,，重癥登革熱的治療及預后十四個方面闡述了相關知識。于20--年月日對全體醫(yī)務人員進行了培訓,，參加培訓人數(shù)-人,，并進行了隨堂考試，平均成績91.2，知曉率85%,。對當天未參加培訓的人員由科室另行培訓,。

3、為迎接產(chǎn)科大檢查及創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院相關要求,，于20--年月日對當天在崗的醫(yī)務人員進行了母乳喂養(yǎng)知識及相關政策培訓,，學習的內(nèi)容包括創(chuàng)愛嬰醫(yī)院目的，創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院《促使母乳喂養(yǎng)成功的十條措施》,，創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院的《國際母乳代用品銷售守則》,，我國衛(wèi)生部頒發(fā)的《母乳代用品銷售管理辦法》，母乳喂養(yǎng)的重要性,，母乳喂養(yǎng)的好處,，人工喂養(yǎng)的缺點，母乳喂養(yǎng)術語,，乳汁的產(chǎn)生和分泌,，各階段乳汁的營養(yǎng)成份，母乳喂養(yǎng)的正確姿勢,，寶寶在胸前的抱放位置圖,，喂哺適當?shù)闹笜耍惓Ｇ闆r下的乳房護理,，母嬰患病時的哺乳等,，參加人數(shù)人(當日在崗人員)，并進行了隨堂考試,，平均成績97分,，對還未參加培訓人員要求科室自行組織學習。

醫(yī)生培訓工作總結篇四

縣委,、縣政府對農(nóng)村衛(wèi)生管治工作非常重視,今天我們開展全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生第二期集訓班,最終目的是對全縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作人員進行業(yè)務技能培訓,再一次提高全縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作人員綜合素質(zhì)和業(yè)務能力,更全面地為農(nóng)民群眾提供醫(yī)療服務,。在這里我謹代表縣政府向辛勞工作在衛(wèi)生工作基層一線的，鄉(xiāng)村醫(yī)護人員表示親由衷的問候!借著這次機會我講三點希望和要求,。

一,、統(tǒng)一思想，提高認識,，明確鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作的重要意義

農(nóng)村衛(wèi)生工作是農(nóng)村公共事業(yè)的重要組成部分,，直接關系到維護廣大農(nóng)民身體健康，保護農(nóng)村生產(chǎn)力,，關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展,，我們每位醫(yī)務工作者所肩負的責任重大。近年來中央和省市制定出臺了加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的一些政策意見,，我縣也先后實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革,、推行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等一系列舉措,，特別是今年全面啟動了社會主義新農(nóng)村建設，基礎設施得到鞏固加強,，農(nóng)村醫(yī)療,、保健、防疫體系不斷完善,，取得良好成效，積累了許多成功經(jīng)驗,，給我縣農(nóng)村公共衛(wèi)生事業(yè)帶來了良好的發(fā)展機遇,。但從總體上看，目前我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作的基礎還非常薄弱,，服務水平還不是很高,，這與廣大群眾要求提高醫(yī)療水平的愿望還存在較大差距。加強農(nóng)村衛(wèi)生人員的培訓,，是加快農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,、解決廣大農(nóng)民看病難的當務之急。這就要求我們要高度統(tǒng)一認識,，把握目前難得的發(fā)展機遇,，切實加大工作力度和培訓力度，進一步提高醫(yī)療工作者自身素質(zhì)和服務能力,，努力使農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)有新突破,，使我縣衛(wèi)生事業(yè)能夠再上一個新的臺階。

二,、潛心研究,，加強學習，不斷提高自身業(yè)務能力

自古以來醫(yī)生在人們心目中就有著崇高的地位和份量,。特別是在農(nóng)村,，最受人們尊敬和歡迎的有兩類人，一類是人民教師,，另一類就是醫(yī)生,。作為鄉(xiāng)村醫(yī)生，既是農(nóng)村最基層基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務的承擔者,，也是廣大農(nóng)民生命與健康的“守護神”,。我縣現(xiàn)有的村衛(wèi)生所均為個人承辦，許多衛(wèi)生所的創(chuàng)辦與維持比較困難,，承擔著醫(yī)療條件簡陋,、醫(yī)術水平亟待提高的社會壓力和經(jīng)濟壓力，仍始終默默無聞的奮戰(zhàn)在一線,，為百姓排憂解難,，基層老百姓也非常認可,，服務態(tài)度較好，與群眾的思想感情貼得比較緊,，你們用自己的實際行動贏得了老百姓的信任,。但是，醫(yī)學知識日新月異,，沒有新的醫(yī)學知識,，就不能做好農(nóng)村衛(wèi)生工作，就不能勝任新形勢下鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作,。為此,，大家要充分珍惜這次學習機會，積極參加培訓,，汲取更多更新的知識,，努力提高自己的診療水平和依法行醫(yī)的意識，為保障廣大人民群眾的身體健康創(chuàng)造良好的技術條件,。同時要擠時間學習,，創(chuàng)造機會學，要把看病的過程作為學習的過程,、鉆研業(yè)務的過程,，潛心研究，總結經(jīng)驗,，增長才干,，把我們的醫(yī)療水平提高到一個更高檔次，建立起一支高素質(zhì)的農(nóng)村醫(yī)務人員隊伍,，要努力實現(xiàn)小病不出村,，常見病不出鄉(xiāng)，大病不出縣的目標,。

三,、轉(zhuǎn)變作風，改進服務,，樹立文明行醫(yī)的新風尚

近幾年,，我縣農(nóng)村因病致貧、因病返貧現(xiàn)象,，縣鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不平衡,，群眾看病難、看病貴現(xiàn)象依然突出,。要解決好這些問題,，在合理配置衛(wèi)生資源的同時，還需要廣大醫(yī)務工作者,，用我們高度的政治責任感,，高超的技術,，精心的服務來共同解決。鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員是廣大農(nóng)民健康的衛(wèi)士,，是黨和政府聯(lián)系群眾的窗口,。醫(yī)德醫(yī)風建設與人民群眾密切相關，是關系黨和政府威信的大事,，也是提高醫(yī)療服務水平,、樹立窗口形象的基礎。一個沒有良好醫(yī)德醫(yī)風的院,、衛(wèi)生所或者醫(yī)生,，即使有先進的設備和精湛的醫(yī)術，也無法提供良好的醫(yī)療服務,。在市場經(jīng)濟條件下，隨著醫(yī)療制度的改革和發(fā)展,，出現(xiàn)了一些與社會價值觀念相悖的醫(yī)德行為,。如目前群眾反映比較多的給病人開大處方、檢查多,、用好藥多,、費用高、收“紅包”等醫(yī)德問題,，雖然是少數(shù)人的事,，但其影響不可低估，它使醫(yī)患之間產(chǎn)生了鴻溝,，互不信任,，直接影響了醫(yī)生的整體形象，也給黨和政府造成了不良影響,。作為鄉(xiāng)村醫(yī)生,，服務的對象比較分散、條件艱苦,，不論白天黑夜還是刮風下雨,，都可能有患者求醫(yī)。這就要求大家必須有耐心和吃苦精神,，早叫早到,，遲叫遲到，不論遠近,、不論親疏,，一視同仁，熱情服務,。要牢固樹立“以病人為中心”的服務理念和為人民服務的宗旨,，從改進服務態(tài)度入手,，像對待自己的親人一樣對待患者，加強與病人的溝通和交流,，構建和諧的醫(yī)患關系,，為病人提供溫馨、細心,、愛心,、耐心、舒心的服務,。在努力提高醫(yī)療質(zhì)量,，保障醫(yī)療安全的同時，要嚴格執(zhí)行國家藥品價格政策和醫(yī)療服務收費標準,，提高收費透明度,，讓患者花最少的錢得到最好的治療。為此,，在鄉(xiāng)村衛(wèi)生隊伍建設中,，我們要牢記“救死扶傷，治病救人”的神圣職責,，真正樹立起忠于職守,、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、文明行醫(yī)的衛(wèi)生行業(yè)新風尚,。

同志們，我們舉辦全縣鄉(xiāng)村醫(yī)生第二期培訓班,，標志著鄉(xiāng)村醫(yī)生的醫(yī)療水平將有一個大的提高,，也標志著我縣基層衛(wèi)生事業(yè)將有一個大的發(fā)展，對我們農(nóng)民的健康和全縣醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)的發(fā)展將起到積極促進的作用,。大家一定要提高認識,，鉆研業(yè)務，提高素質(zhì),，扎實工作,，當好一名不辱使命、不負重托的“白衣天使”,，努力為全縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展作出應有的貢獻!

最后,，祝大家學有所成，在促進全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中再立新功!

醫(yī)生培訓工作總結篇五

為提升我鄉(xiāng)村醫(yī)生專業(yè)技術水平和整體素質(zhì),，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生常見病,、多發(fā)病的診治能力，結合我鄉(xiāng)村醫(yī)生實際情況,，我院于20--年-月-日至1月-日完成了對新安村,、新坡村,、關天平村、浮橋村,、白龍村共5名鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓工作?，F(xiàn)將20--年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作總結如下：

一、培訓時間

20--年-月-日至20--年-月-日

二,、培訓地點

東江鄉(xiāng)衛(wèi)生院二樓會議室

三,、培訓人員

培訓班班主任：李勝忠

培訓班指導老師：劉麗君

參加培訓人員：陶連秀、陳仙麗,、黃麗華,、印長輝、馮邦文共5名鄉(xiāng)村醫(yī)生,。

四,、培訓內(nèi)容

我院根據(jù)視頻教學內(nèi)容對4天的培訓課程進行了合理安排，組織各鄉(xiāng)村醫(yī)生對視頻教學內(nèi)容進行認真的學習,。主要內(nèi)容如下：1,、臨床常見癥狀;2、臨床常見疾病;3,、常用臨床基本技能;4、常用急救基本技能;學習期間,，所有鄉(xiāng)村醫(yī)生均能按時到課,，認真聽課，并作了學習筆記,，而且能積極展開計論,。

五、培訓考核

20--年-月-日培訓內(nèi)容結束后,，對所有參加培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了理論考核,，考核結果基本滿意，每位鄉(xiāng)村醫(yī)生考核分數(shù)均合格,，本次培訓達到了預期效果,，圓滿結束。

醫(yī)生培訓工作總結篇六

在教育局的統(tǒng)一安排布署下,，我有幸參加了暑假的新課程培訓學習,。經(jīng)過一段時間的新課程培訓學習，我認識到此次培訓的指導思想是：為了進一步提升我們課改理念,，轉(zhuǎn)變教學方式,，加強教師對新課程的理解，掌握新課程的教學要求,，提高教師駕馭新教材的能力,，提高課堂教學質(zhì)量,，進一步深化課程改革。通過這次的培訓,，我感觸很大,，下面我談一下這次培訓學習的感受：

首先，新課程它打破了傳統(tǒng)的,，單一的教條教學模式,，構建以人為本的新型教學體系，體現(xiàn)了“為了每一個學生發(fā)展”的全新理念,，為了每一位學生的發(fā)展這是新一輪課程改革的的核心理念,，也是最高層次的核心目標。在傳統(tǒng)的教學中,，教師是知識的占有者和傳授者,，本是“雙邊活動”的教與學，都成了“單邊活動”,，教代替了學,，學生是被教會，而不是自己學會,，更不用說會學習了,。針對此種情況，新課程在教學設計中占注重發(fā)揮學生的主體作用,，創(chuàng)設適合的教學情景和條件,，激發(fā)學生的學習熱情和動機，引導他們主動參與,，樂于探究,、勤于動手、在自主的活動中理解,，掌握和運用所學的知識,。那么，如何才能引導學生生動活潑地學習呢?我認為有以下幾點：

一,、教師角色的轉(zhuǎn)變

新課程的實踐要求教師轉(zhuǎn)變角色觀,，這是新課程改革的關鍵。新課程下要求教師和學生是共同的學習者,，這應該說是教師與學生的真正平等階段,，在這個階段里，要求教師在課堂教學中,，教師和學生是平等的學友關系,，只有做到這一點，教師和學生才能做到真正的平等地學習和交流，課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來,。因此,，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應課改的需求,，把放飛心靈的空間和時間留給學生,，營造寬松自由的可讓氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極,、主動地學習,，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者,、探索者與研究者,。

二、教學方法的轉(zhuǎn)變

教育的重要目標是促進學生的發(fā)展,，科學課程應當體現(xiàn)這兩者的結合,，突出科學探究的學習方式。教師在教學中應該強調(diào)探究的過程和方法,，注重“創(chuàng)造力”的培養(yǎng),，主張變革傳統(tǒng)的教學，教師的作用不再是單純的講授知識,，而是鼓勵,、指導學生去探索和發(fā)現(xiàn)，把教師的主導性和學生的主體性有機地融合在一起,。在教學中,，教師不再是命令學生學習，而是傳授學習的方法,，培養(yǎng)學生學會學習，不再讓學生被動地去學習,，而是主動地去學習,。

三、教學手段的革新

以多媒體應用技術為代表的現(xiàn)代教育技術,，正在迅速地改變著課堂的教學模式,，成為促進科學質(zhì)量的重要突破口。多媒體等計算機應用技術在科學教學是具有掛圖,、投影片等教學手段無法替代的優(yōu)越性,。然而，這就要求科學教師,，應當盡快掌握計算機基礎知識和基本操作,，以及教學軟件的制作等。才能更好地為教學服務。事實上,，只有充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢,，才能為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。從這種意義上來說,，充分利用現(xiàn)代信息技術,，是教學發(fā)展的時代要求。

四,、業(yè)務素質(zhì)的提高

教師必須具有系統(tǒng)的完整的科學專業(yè)知識,，這是從事科學教育所必備的素養(yǎng)。其次,，要了解相關學科知識?，F(xiàn)代社會正逐漸進入“信息社會”，社會各部門的工作也逐步從大工業(yè)時代分工細密的專業(yè)化進入信息時代的綜合化,，學科之間互相滲透,。傳統(tǒng)學科界限越來越模糊，僅靠上述狹窄的專業(yè)知識已很難應付現(xiàn)代教學需要,，所以教師要開闊本學科視野,，需具備與科學相關的基本知識等，還需了解科學與其他有關學科的橫向聯(lián)系及發(fā)展,。使社會科學知識,、教育科學知識、系統(tǒng)科學知識,，有機地結合形成比較完整的基本知識,。

總之，我們的課堂教學必須著眼于為學生未來的發(fā)展打下良好的基礎,，教師需要在新課改過程中不斷地學習,，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗,，不斷地提高自身的素養(yǎng),。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養(yǎng)出符合時代要求的人才,，才能更好地完成我們身上肩負的使命,。

醫(yī)生培訓工作總結篇七

20xx年秋季學期，我有幸成為了美麗的施州民族小學的一員,。8月28日上午,，我們開始了進入施州小學的第一次培訓，短短的三天的培訓學習,，令我的心情久久不能平靜,，可以說這是我十幾年教學生涯中的一次難忘的學習交流,。

為了掌握先進的教學手段，我們晚上加班加點的學習電子白板的操作應用,。北京來的武超老師不僅長的漂亮,，更吸引人的是她的風度、學識和高雅的氣質(zhì),，盡管她不是師范專業(yè)的老師,，但她確是我們?yōu)閹煹陌駱樱谒哪托牡妮o導下,，我們都初步掌握了電子白板的操作要領,，我們都能用電子白板制作課件了!

市教育局領導在百忙之中也給我們就師德師風進行了深入淺出的講解，袁敏校長的講話干脆利落,，簡潔有力,，讓我們感受到的是一個撒切爾夫人式的鐵腕校長形象，劉洪超校長的風趣幽默,、朱洪校長的別開生面,、魏紅彩主任的精確細致都給我留下了深刻的印象。在這些領導的培訓中,，沒有多少華麗的辭藻,，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學,、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭,，百學不倦,。

施州小學的德文化更使我產(chǎn)生的心靈的震撼，“德”,，是中國幾千年文化的精髓所在,，和我們的教師角色聯(lián)系起來，就是要樹師德,，立師風,。到底什么是師德師風?師德，是教師職業(yè)道德,、師風，是教師的行為規(guī)范,。師德師風對一個教師特別重要,。因為，教師是學生行動的標桿,?！捌渖碚涣疃?其身不正，隨令不行,?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦…….這些都是師德師風的體現(xiàn)。

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?通過培訓,，我認為，熱愛學生,，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng),。說到底也就是朱洪校長在培訓會上說的那兩個關鍵詞——愛心和責任!

一個教師只有熱愛學生，無微不至地關心學生的健康成長,，有責任心,，有道德心，有事業(yè)心,，有耐心,，有嚴父慈母心，才會敬崗愛業(yè),，樂于奉獻,，竭盡全力教育學生，才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,，而是一個個有著鮮活生命的,，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,，那么愛心要靠愛心來成就,。

經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個方面努力去做,，完善自己。

(一)要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè),。

“做一天蠟燭,，就要發(fā)一天光;做一只春蠶,，就要吐一寸絲?！边@是我的教育觀和思想觀,。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感,。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的 ，教書育人需要感悟,、時間,、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的,，是要以強烈的責任心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞,，甘于付出,，，甘于無怨,，這是師德的首要條件,。

(二)要熱愛自己的學生

教師必須關愛學生，尊重學生的人格,，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛，首先應該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流,，做學生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關注,，從心靈上,、思想上、身體上,、學習上去關心,、熱愛、幫助,，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系,，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅,，分擔挫折的煩惱。

醫(yī)生培訓工作總結篇八

一,、培訓工作情況：

20__年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上,，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上,，基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識,，消防實戰(zhàn)練習)。

二,、培訓工作分析：

1,、20__年的培訓工作比起20__年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。一是：對一線操作人員開展技能培訓,，做到持證上崗;對管理人員進行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓;二是：全員培訓，對所有員工進行安全教育,、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓;三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓，學校將參培人員送到其它培訓機構或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術提高培訓,。

2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系,，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差,，培訓工作開展起來較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平臺,，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上,，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內(nèi)容全面性,，提升了培訓工作的制度化管理,。

3、不斷改進培訓方式,，積極探索新的培訓模式：20__年的培訓工作,，我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作,，讓新入職員工盡快掌握相關知識,，在投入工作。

三,、培訓工作存在的問題與不足：

1,、培訓工作考核少,，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面,，導致培訓工作的被動性,。

2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中,，影響了培訓的效果,。

3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來,。

4、實施培訓的針對性不好,，后續(xù)效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段,，培訓計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業(yè)務的支持,，針對性不強,。

5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以,，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。

以上是我對培訓工作的總結,，認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結,，通過總結尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。