總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)篇一

第二：組織了三次傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),。一次母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識(shí)及政策培訓(xùn)，具體總結(jié)如下:

1,、貫徹落實(shí)市衛(wèi)生局“關(guān)于開(kāi)展全市埃博拉出血熱防控培訓(xùn)”工作的安排,，使用國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委委托中華醫(yī)學(xué)會(huì)專(zhuān)家制定的課件組織培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)主管院長(zhǎng)及醫(yī)務(wù)辦主任商量決定,，按照我院的實(shí)際情況，制定了要求：

第一,、要求已在好醫(yī)生網(wǎng)站注冊(cè)的醫(yī)務(wù)人員可直接登陸點(diǎn)擊學(xué)習(xí)及考試,，具有中級(jí)及以上職稱(chēng)的醫(yī)務(wù)人員必須在“好醫(yī)生網(wǎng)站”上學(xué)習(xí)。

第二,、對(duì)于初級(jí)以下職稱(chēng)的醫(yī)務(wù)人員,，醫(yī)院將進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間為月日下午4時(shí),，培訓(xùn)地點(diǎn)在本院會(huì)議室,。培訓(xùn)內(nèi)容：

采用好醫(yī)生網(wǎng)站上的培訓(xùn)課件，并且培訓(xùn)完成后現(xiàn)場(chǎng)考試,。此次我院的培訓(xùn)組織者由醫(yī)務(wù)辦,、護(hù)理辦,、院感辦三個(gè)部門(mén)聯(lián)合下發(fā)通知，集中培訓(xùn),，其目的是為了引起大家的重視,。截止到20xx年月日我院參加好醫(yī)生網(wǎng)站培訓(xùn)人數(shù)人，參加醫(yī)院組織培訓(xùn)人數(shù)人,。

另外1+x全科醫(yī)生遠(yuǎn)程培訓(xùn)也于不久進(jìn)行彌補(bǔ)了,，對(duì)那些未參加上次學(xué)習(xí)的醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn)，人數(shù)人,，三次培訓(xùn)合計(jì)人,，占醫(yī)務(wù)人員總?cè)藬?shù)人的83.8%。知曉率80%,。通過(guò)了此次培訓(xùn),，使我院的醫(yī)務(wù)人員充分了解了埃博拉出血熱防控的相關(guān)知識(shí)，對(duì)推動(dòng)今后我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的開(kāi)展起到了積極的作用,。

2,、按照衛(wèi)生局有關(guān)文件通知，選用國(guó)家計(jì)生委出臺(tái)的文件制定出課件,，從登革熱的概述,，病原學(xué)，流行病學(xué),，流行特征,，流行病學(xué)特征，發(fā)病機(jī)制,，臨床分型,，臨床表現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室檢查,，病原學(xué)和血清學(xué)檢查,，診斷要點(diǎn)，鑒別診斷治療,，重癥登革熱的治療及預(yù)后十四個(gè)方面闡述了相關(guān)知識(shí),。于20xx年月日對(duì)全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人數(shù)人,，并進(jìn)行了隨堂考試,，平均成績(jī)91.2，知曉率85%,。對(duì)當(dāng)天未參加培訓(xùn)的人員由科室另行培訓(xùn),。

3、為迎接產(chǎn)科大檢查及創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院相關(guān)要求，于20xx年月日對(duì)當(dāng)天在崗的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了母乳喂養(yǎng)知識(shí)及相關(guān)政策培訓(xùn),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括創(chuàng)愛(ài)嬰醫(yī)院目的,，創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院《促使母乳喂養(yǎng)成功的十條措施》，創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院的《國(guó)際母乳代用品銷(xiāo)售守則》,，我國(guó)衛(wèi)生部頒發(fā)的《母乳代用品銷(xiāo)售管理辦法》,，母乳喂養(yǎng)的重要性，母乳喂養(yǎng)的好處,，人工喂養(yǎng)的缺點(diǎn),，母乳喂養(yǎng)術(shù)語(yǔ)，乳汁的產(chǎn)生和分泌,，各階段乳汁的營(yíng)養(yǎng)成份,，母乳喂養(yǎng)的正確姿勢(shì)，寶寶在胸前的抱放位置圖,，喂哺適當(dāng)?shù)闹笜?biāo),，異常情況下的乳房護(hù)理，母嬰患病時(shí)的哺乳等,，參加人數(shù)人（當(dāng)日在崗人員）,，并進(jìn)行了隨堂考試，平均成績(jī)97分,，對(duì)還未參加培訓(xùn)人員要求科室自行組織學(xué)習(xí),。

醫(yī)院醫(yī)務(wù)辦

20xx年x月x日

醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)篇二

為期八天的義教結(jié)束了。雖然只是短短八天的時(shí)間,，卻使我受到了很大的啟發(fā),。身為師范生，愧為師范生,。自以為很了解學(xué)生心理特點(diǎn)的我,，在這次義教中被狠狠地地打擊了一番，這一切都源自于我的年少輕狂,。與其說(shuō)是一次教育別人的活動(dòng),，更不如說(shuō)是一次徹底的自我反省。

總結(jié)我的失敗,，其外部原因是之前遇過(guò)的學(xué)生太乖了,，沒(méi)做班主任的時(shí)候只管上好課，沒(méi)有把太多的心思花在學(xué)生管理上,。做了班主任，從六年級(jí)那一屆開(kāi)始,，遇到的學(xué)生都是超級(jí)乖乖學(xué)生,，根本不用費(fèi)多少力氣去管理?？梢哉f(shuō),，是幸運(yùn),，也是不幸。

還有一個(gè)很重要的原因,，從四年級(jí)到七年級(jí),，管理的對(duì)象都是小學(xué)生（七年級(jí)是準(zhǔn)七年級(jí)，所以還算是小學(xué)階段）,，小學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)老師的依賴性比較大,，小孩子只要你稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，他們就會(huì)聽(tīng)話的,。

這次義教的對(duì)象是八年級(jí),，如果沒(méi)有這一次的零距離接觸，我也不會(huì)注意到,，八年級(jí),，其實(shí)是一個(gè)非常特殊的年級(jí)。14歲,，是一個(gè)非常敏感的年齡,。學(xué)生處于青春期的叛逆期，由于生理心理的發(fā)展,，他們的世界觀和價(jià)值觀也會(huì)隨之改變,，這時(shí)候的他們，渴望得到別人的認(rèn)同和尊重,，需要?jiǎng)e人的傾聽(tīng)和理解,，敏感而脆弱，認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了,，應(yīng)該有自由和發(fā)言權(quán),，但由于長(zhǎng)輩們?nèi)园阉麄兛闯尚『⒆樱麄兿胱C明自己的能力但實(shí)際上還是能力不足,，他們會(huì)因?yàn)閯e人的不理解和不尊重而產(chǎn)生困惑和苦悶,。這樣最終的結(jié)果是，他們會(huì)起來(lái)反抗,，反抗的對(duì)象肯定是每天接觸他們約束他們又不給他們理解和認(rèn)同的父母和老師,。所以會(huì)出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，輕則逃課,、說(shuō)謊,，重則離家出走、直接與長(zhǎng)輩起沖突,。

最大的原因還是我的個(gè)人問(wèn)題,。

第一，我沒(méi)有用心去了解學(xué)生的特點(diǎn)，沒(méi)有去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,。至始至終都是把自己擺在一個(gè)管理者的位置,，認(rèn)為只要樹(shù)立好教師的威信，接下來(lái)的工作就容易進(jìn)行,?？梢哉f(shuō)我的頭開(kāi)得很好，但是沒(méi)有做到一張一弛,，過(guò)于強(qiáng)調(diào)紀(jì)律而忽視了學(xué)生的感受,，沒(méi)有意識(shí)到這群學(xué)生已經(jīng)不是過(guò)去那群小p孩了，他們會(huì)有自己的想法,，不再會(huì)做你手中的玩偶,，甚至在這種特殊時(shí)期，他們會(huì)無(wú)意識(shí)中顛覆你的想法去證實(shí)他們的能力,，所以一切都是由于我的疏忽所造成的,。

第二，遇到問(wèn)題,，我沒(méi)有馬上跟級(jí)長(zhǎng)以及其他教員交流,，一個(gè)人憋在心里好幾天，思來(lái)想去未免帶有個(gè)人情感,，反映的問(wèn)題肯定不客觀了,。一開(kāi)始我覺(jué)得問(wèn)題不大，或者想嘗試一個(gè)人解決,，結(jié)果等問(wèn)題變大了,，自己又弄得很糟糕，別人想幫你也是無(wú)從下手的,。這是一種非常錯(cuò)誤的做法,，所以有問(wèn)題一定要大家一起商量解決，一個(gè)年級(jí)就是一個(gè)大家庭,，無(wú)論大事小事,，只要是公事都可以擺到桌面上討論。

第三,，小題大作,，可能是我太看重義教了，來(lái)到這里,，我是把自己當(dāng)成了真正的老師,，把這個(gè)課堂，這個(gè)班級(jí)當(dāng)成了自己的班級(jí),，凡事親力親為,，總想把一切都做好,，學(xué)生沒(méi)有達(dá)到我的期望值，我會(huì)有點(diǎn)恨鐵不成鋼,，一出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，我會(huì)很?chē)?yán)肅地對(duì)待,，結(jié)果搞得學(xué)生累,，我更累。其實(shí)說(shuō)到底,，寬容心最重要,。學(xué)生是有血有肉的人，不是你安排好的模擬學(xué)生,，一切的一切都存在變數(shù),。十三四歲的孩子犯錯(cuò)誤，說(shuō)謊話其實(shí)是很正常的,，如果很完美那還需要老師干嘛是吧,？

第四，我沒(méi)有做及時(shí)的總結(jié),，遇到問(wèn)題,，我沒(méi)能及時(shí)處理，處理之后沒(méi)有及時(shí)總結(jié),。世界上有天才的存在,，但是沒(méi)有人一生下來(lái)就是當(dāng)老師的，經(jīng)驗(yàn)是靠積累的,，一定要及時(shí)總結(jié),，以指導(dǎo)自己下一步的工作。

說(shuō)到底,，還是兩個(gè)字,，用心。你用心了沒(méi)有,？不是說(shuō)你干得多辛苦就是你付出了,，而是你有沒(méi)有真正用心去愛(ài)你的學(xué)生了。我跟學(xué)生在課堂上說(shuō)過(guò),，愛(ài),，就像力一樣，它的作用是相互的,，只要你愛(ài)他人,，才能得到他人的愛(ài)和尊重。只要你用心了,，不逃避不躲避,，公正公平地對(duì)待每一個(gè)孩子,，你得到的并不比你付出的少。

在短短的八天里面我能教會(huì)這60個(gè)孩子什么,，這個(gè)問(wèn)題我想了很久,。未上課之前，我和賢麗協(xié)商好了,，她來(lái)教和閱讀,，我來(lái)教文言文和散文。主要是想讓學(xué)生接觸多種文體,，為了學(xué)生手上都有文本,，又考慮到資源有限，我還是選擇了教材,。短時(shí)間內(nèi)想讓學(xué)生接受所傳授的知識(shí),，我選擇了兩篇比較經(jīng)典的課文，一篇是《桃花源記》,，一篇是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,。

選擇《桃花源記》，一是因?yàn)樗墙?jīng)典的文言文,，有內(nèi)容可挖,。二是它寫(xiě)得比較生動(dòng)，學(xué)生樂(lè)于接受,。三是之前比賽有同學(xué)上過(guò)這篇課文,，她用的是記者采訪的形式，形式非常新穎,，啟發(fā)我把這篇課文改成了劇本,。選擇《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，一是它的作者是魯迅,，二是它先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法,。

預(yù)想是《桃花源記》三個(gè)課時(shí)，《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》兩個(gè)課時(shí),。另外多出的一兩個(gè)課時(shí),，我想給學(xué)生上中文語(yǔ)法課。一是我比較喜歡語(yǔ)言類(lèi),，也比較在行語(yǔ)法類(lèi),。二者雖然現(xiàn)在新課標(biāo)不提倡語(yǔ)法，但是從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，語(yǔ)法其實(shí)是很有用的,，可以幫助你快速判斷病句，組織語(yǔ)言,，另外,，中文語(yǔ)法與英語(yǔ)的語(yǔ)法有相同之處,，一學(xué)多用，何樂(lè)而不為,。

這是預(yù)想,，實(shí)踐的結(jié)果是我在二班很順利地把所有的內(nèi)容教完，一班只上到《桃花源記》和語(yǔ)法課,。備課,，不僅僅要備教材，還要備學(xué)生,。我之前預(yù)想的方案，前提是學(xué)生非常配合我的教學(xué),，善于思考,，容易受啟發(fā)。實(shí)際上,，這樣的完美學(xué)生是少之又少,。二班的學(xué)生非常聽(tīng)話，配合我的教學(xué),，喜歡思考問(wèn)題,，所以我上得很順利。一班的學(xué)生非?；顫姾脛?dòng),，一上課就鬧哄哄，要不時(shí)地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，一節(jié)課下來(lái)的確不能上到多少內(nèi)容,。并不是二班的學(xué)生很安靜，他們安靜,，但思維很活躍,，該提問(wèn)題的時(shí)候他們比誰(shuí)都還有踴躍，該安靜的時(shí)候他們決不會(huì)擾亂課堂紀(jì)律,。一班的學(xué)生活潑好動(dòng),，但基本上不是在配合你的教學(xué)而活躍，而是在不時(shí)地?cái)_亂課堂紀(jì)律,。

經(jīng)常有科任老師跟我反映一班的課堂紀(jì)律,，身為班主任，我覺(jué)得很失敗,，并不是沒(méi)有強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,。從第一天班會(huì)開(kāi)始，我就跟他們講紀(jì)律,，講如何尊重他人,，講團(tuán)結(jié),，當(dāng)時(shí)從他們眼神里流露出的認(rèn)可，我以為他們都懂了,。沒(méi)有把他們當(dāng)成小孩子訓(xùn)話,，而是平等地與他們交流，讓他們從尊重他人的角度去遵守好課堂紀(jì)律,。這一招,，我之前用過(guò)，是非常有效的,。這一次的失敗,，我想，并不是學(xué)生所愿意的,，畢竟不同的年齡有不同的想法,，學(xué)生還是學(xué)生，缺乏自制力是很正常的,，特別是在這種容易躁動(dòng)的年紀(jì),。

言歸正傳，前面說(shuō)了,，備課不僅要備教材還要備學(xué)生,。這一次備課，主要是我個(gè)人的想法,。根據(jù)一個(gè)來(lái)了一天就想退學(xué)的學(xué)生反映,，這樣從教材中間上起讓他感到非常不適應(yīng)。雖然大部分學(xué)生是可以接受這樣的教學(xué)安排,，但這個(gè)學(xué)生的回答讓我對(duì)前面那句話有更深的體會(huì),，不管怎樣，都要盡力做到每個(gè)學(xué)生都有所收獲,。

在這里就簡(jiǎn)單地講了一下班級(jí)管理和教學(xué)工作,，主要問(wèn)題也是出在這里。希望自己以后能夠記住前車(chē)之鑒,，不要重蹈覆轍,，也希望后起之秀能夠做得更好，最后將八個(gè)字送給大家,，“學(xué)高為師,，身正為范”。

以上是本人參加大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)義教活動(dòng)的心得總結(jié),。

醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)篇三

根據(jù)護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo),，制定并落實(shí)病區(qū)培訓(xùn)計(jì)劃，各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃能如期完成,，我科護(hù)理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高,，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)要求,，也逐步向規(guī)范化培訓(xùn)邁進(jìn)了一步。以下為我科護(hù)理人員今年的工作總結(jié),。

告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān),，護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量,。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，適時(shí)，適地開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來(lái)抓,。

采用授課、演示,、討論等方法,，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”,。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課能培訓(xùn)次，護(hù)理個(gè)案查房次,，基本技能培訓(xùn)及專(zhuān)科技項(xiàng),，急救知識(shí)及技能培訓(xùn)次。針對(duì)護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡(jiǎn)易呼吸囊及多人急救技能的配合,。

由護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,。且定期對(duì)培訓(xùn)開(kāi)展工作情況進(jìn)行督導(dǎo),，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把實(shí)用性,、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo),。

我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士對(duì)象為人，基本上達(dá)到了規(guī)范化培訓(xùn)的要求,，能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)榛颊邔?shí)施整體護(hù)理,。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對(duì)象的取心不強(qiáng)，限制了培訓(xùn)對(duì)象業(yè)務(wù)水平的提高,。表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，基本護(hù)理技能不熟練，專(zhuān)科技能水平不高等,，在人員培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué),、有效地辦法，培訓(xùn)人員往往精力不足,，難以逐一落實(shí)和開(kāi)展,。

面對(duì)種種困難,，培訓(xùn)小組不氣餒，認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn),，決不能松懈,。在正視自身缺點(diǎn)的同時(shí)努力改進(jìn)培訓(xùn)工作，也取得了一定的成效,。本年度護(hù)士“三基”理論知識(shí)達(dá)標(biāo)率為99%,，基本技能合格率100%。

努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，以更好地服務(wù)于病人,。同時(shí)努力為護(hù)士外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使護(hù)士能了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),。定期組織人員學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，拓寬人員知識(shí)面。

積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，實(shí)行責(zé)任制護(hù)理,，護(hù)士分管病人，幫助生活不能自理的病人完成生活護(hù)理,，幫助護(hù)士正確定位基礎(chǔ)護(hù)理,，保證生活護(hù)理落實(shí)到位。

缺乏對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估,，有落實(shí)不到位的現(xiàn)象,。護(hù)理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,。缺乏新業(yè)務(wù),、新知識(shí)的開(kāi)展。年輕護(hù)士較多,，操作水平較低,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)安全護(hù)理存在一定的風(fēng)險(xiǎn),。優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實(shí)到位,，護(hù)理人員配備不足，部分生活護(hù)理未能落實(shí)到位,，個(gè)別護(hù)士對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)執(zhí)行力度不到位,。

醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)篇四

時(shí)間流逝，我來(lái)到區(qū)人民醫(yī)院病理科工作已有一年多了,。在醫(yī)院教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和科室主任及同事們的關(guān)懷,、支持、幫助下，我完成了第一年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),。在規(guī)范化培訓(xùn)的一年時(shí)間里,，我分別到消化內(nèi)科、胃腸外科,、婦產(chǎn)科,、兒科及病理科輪轉(zhuǎn)。一年來(lái),，我遵守醫(yī)院及各個(gè)輪轉(zhuǎn)科室的規(guī)章制度,，注重提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，端正工作態(tài)度,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極主動(dòng)參與臨床實(shí)踐，不斷提高理論水平及操作能力,。通過(guò)規(guī)范化培訓(xùn),，我將理論知識(shí)聯(lián)系到臨床工作實(shí)際中，了解各個(gè)科室常見(jiàn)病種的診斷與治療特點(diǎn),，臨床常見(jiàn)病,、危重癥病的基本處理原則及方法，并熟悉醫(yī)患溝通,、醫(yī)療安全,、病歷書(shū)寫(xiě)、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)?，F(xiàn)我將一年來(lái)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的收獲及心得總結(jié)如下：

在住院醫(yī)師培訓(xùn)工作中，我深切認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,。醫(yī)學(xué)作為一種特殊職業(yè),，面對(duì)是有思想、有感情的人類(lèi),。只有具有高度責(zé)任心及同情心的.醫(yī)生,，才有可能當(dāng)好一名合格醫(yī)生。醫(yī)師擔(dān)負(fù)著維護(hù)和促進(jìn)人類(lèi)健康的使命,，關(guān)系到人的健康利益和生命,，而人的健康和生命又是世界萬(wàn)物中最寶貴的。因此,，我們?cè)谂R床工作中,，不僅在醫(yī)療技術(shù)上要逐漸達(dá)到精良，而且面對(duì)患者時(shí),，還需要有親切的語(yǔ)言,、和藹的態(tài)度、高度的責(zé)任感和高尚的醫(yī)學(xué)道德情操。我在今后的工作中,，時(shí)刻牢記“救死扶傷,，治病救人”的光榮使命，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞尼t(yī)生,，成為一個(gè)受人民群眾愛(ài)戴的醫(yī)生,。

一年的住院醫(yī)師培訓(xùn)，我輪轉(zhuǎn)了消化內(nèi)科,、胃腸外科,、婦產(chǎn)科、兒科及病理科,。通過(guò)臨床輪轉(zhuǎn),，我能夠認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)臨床理論知識(shí)，理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際,，提高臨床工作技能,。在各科主任及帶教老師們悉心教導(dǎo)，我更加熟練掌握了臨床常見(jiàn)病,、多發(fā)病以及一些罕見(jiàn)病的診斷和治療規(guī)范,。我是一名病理醫(yī)師，與患者直接接觸機(jī)會(huì)較少,，臨床實(shí)踐能力相對(duì)差些,。在內(nèi)外婦兒科臨床規(guī)范化培訓(xùn)后，我除了做到嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度,、診療常規(guī)和操作規(guī)程外,，更可貴的是，我時(shí)刻把患者當(dāng)成家人對(duì)待,。在胃腸外科和婦科手術(shù)治療的患者很多,，我們經(jīng)常需要給手術(shù)患者切口換藥。在給每位患者換藥過(guò)程中,，我們要換位思考,，盡可能為病人提供最溫馨的“人性化服務(wù)”。這些“人性化服務(wù)”有換藥前的足夠溝通,、患者隱私的保護(hù),、無(wú)菌技術(shù)操作、必要的人文關(guān)懷等,。對(duì)患者的尊重及關(guān)懷,，有時(shí)比精湛的醫(yī)療技術(shù)更難得，可以令他們?nèi)玢宕猴L(fēng),、態(tài)度親切,，很好地配合醫(yī)生治療，釋解了許多醫(yī)患間的誤會(huì)，融洽了醫(yī)患之間的關(guān)系,。在病理技術(shù)室輪轉(zhuǎn),，我熟悉病理工作流程，包括病理標(biāo)本及病理檢查申請(qǐng)單的接受,、病理標(biāo)本取材和固定,、脫水、包埋,、切片,、染色、封片等,。在工作實(shí)踐中,，我掌握了一張好的he病理切片制作的注意事項(xiàng)以及評(píng)判原則。病理工作比較繁雜瑣碎,，我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)上都必須認(rèn)真仔細(xì),、一絲不茍，時(shí)時(shí)刻刻本著對(duì)患者負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心做好每一個(gè)細(xì)節(jié),。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)使我感受較深的一點(diǎn)是,，輪轉(zhuǎn)醫(yī)師不僅是科室的一個(gè)重要職位，還是聯(lián)系本科室和其他科室的一個(gè)有用的橋梁,。我們是病理醫(yī)生,，到各個(gè)科室輪轉(zhuǎn)后，可以為臨床醫(yī)生或患者及其家屬解答病理報(bào)告,，替他們排憂解難,，使他們從病理機(jī)制了解到相關(guān)疾病的發(fā)生發(fā)展過(guò)程及其轉(zhuǎn)歸。同時(shí),，通過(guò)在臨床的輪轉(zhuǎn),，我們能夠熟悉疾病的病因、癥狀,、體征和相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)，幫助我們提高自身病理理論知識(shí)水平及病理診斷準(zhǔn)確性,，高效地為臨床醫(yī)師提供滿意的病理報(bào)告,。

當(dāng)前，在深化我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的新形勢(shì)下,，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段,，是醫(yī)學(xué)臨床專(zhuān)家形成的必由之路,，也是提高醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段，希望持久的堅(jiān)持下去,。

三年來(lái),，本科室的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作取得了快速的發(fā)展,，各種醫(yī)療運(yùn)行指標(biāo)攀升，特別門(mén)診及急診就診人數(shù)等,，與此同時(shí)也意味著參加規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師臨床工作量明顯增加。臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實(shí)踐的機(jī)會(huì),，從臨床能力培訓(xùn)的角度是與住院醫(yī)師培訓(xùn)的總體思想相一致的,。

⑴三年中住院醫(yī)師實(shí)行轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，包括口腔內(nèi)科,、口腔頜面外科,、口腔修復(fù)科、口腔正畸科,、急診科,、醫(yī)學(xué)影像科、普外科,、心血管內(nèi)科,、病理科等本專(zhuān)業(yè)科室及相關(guān)專(zhuān)業(yè)科室。轉(zhuǎn)科使剛參加工作的醫(yī)生開(kāi)拓了視野,，為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)，其他科室也向我科派了來(lái)輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)生,，我們也對(duì)其進(jìn)行了口腔科的知識(shí)講授,。

⑵每年安排科室內(nèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)業(yè)務(wù)講座12次，其中請(qǐng)副主任醫(yī)師以上人員進(jìn)行講座2人次,，重點(diǎn)安排科內(nèi)各項(xiàng)感管制度,、口腔科常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷治療，臨床思維培養(yǎng),，科研能力提高等方面,，使剛踏入醫(yī)院的住院醫(yī)生對(duì)醫(yī)院、病人,、各種疾病疾病得到了解,，加強(qiáng)規(guī)范化管理。

⑶根據(jù)浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求,，對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),，嚴(yán)格“三基”訓(xùn)練和出科考核，參加年度的考試,，均通過(guò)考試,。

⑷住院醫(yī)師考勤情況予以登記,，開(kāi)展疑難病例討論、口腔新器械新材料操作示范學(xué)習(xí)班等,。同時(shí),，開(kāi)展了匿名評(píng)教活動(dòng)，請(qǐng)住院醫(yī)師就輪轉(zhuǎn)計(jì)劃執(zhí)行情況,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能傳授情況,、出科考核等方面對(duì)帶教老師進(jìn)行評(píng)教。

建立,、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及完善考核制度,，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查,，認(rèn)真組織出科考核,。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn),，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足,，使之在今后的工作中不斷完善。取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題：

①住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求,、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求,。

②臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人，盡量客觀合理設(shè)計(jì)考核方案,、內(nèi)容,，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文,、倫理,、法律等方面的內(nèi)容。

帶教老師也對(duì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)深有感觸,，感到帶教工作是一種責(zé)任和榮譽(yù),。提出了下階段工作計(jì)劃：

①嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)計(jì)劃實(shí)施，無(wú)隨意更換,，

②學(xué)員積極性很高,，求知欲很強(qiáng)。住院醫(yī)師培訓(xùn)期間最能體現(xiàn)訓(xùn)練的高強(qiáng)度,，包括在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行臨床操作,，如拔牙、口腔頜面部門(mén)診小手術(shù),、全口義齒取模等,。要順利熟練這些技能,，組織住院醫(yī)師強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是行之有效的辦法,。

③帶教老師要嚴(yán)格帶教,，對(duì)于住院醫(yī)師除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)要培養(yǎng)好，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和臨床技能方面均嚴(yán)要求,。

④分層教學(xué)：針對(duì)臨床醫(yī)生的不同輪轉(zhuǎn)要求,，采取不同形式和內(nèi)容的教學(xué)。指導(dǎo)規(guī)培醫(yī)生如何帶著書(shū)本知識(shí)走到治療椅旁,；學(xué)習(xí)典型病例的典型臨床表現(xiàn),；建立正確的臨床思維，督導(dǎo)其逐步進(jìn)行有難度,、風(fēng)險(xiǎn)性高的有創(chuàng)操作,。

⑤多樣化教學(xué)：不拘泥于“你講我聽(tīng)“，而是靈活地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,。既有傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，如講座、臨床病例討論,、文獻(xiàn)匯報(bào)等,；又有創(chuàng)新的教學(xué)方式，月末回顧,、患者宣教等,。

近二個(gè)年度參加規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師主動(dòng)性較初始一屆要高，科室內(nèi)開(kāi)展的業(yè)務(wù)講座和病例討論已初具成效,，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段,，是醫(yī)學(xué)臨床專(zhuān)家形成的必由之路,，也是提高醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段,，希望持久的堅(jiān)持下去,。

醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)篇五

根據(jù)上級(jí)文件精神，為提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，我院于20xx年11月16日—30日對(duì)xx鎮(zhèn)取得村衛(wèi)生室從業(yè)資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生和執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)生進(jìn)行了基本公共衛(wèi)生,、全科醫(yī)療培訓(xùn)。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

為保證我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,，醫(yī)院為此次培訓(xùn)工作做了以下精心的準(zhǔn)備：

1、時(shí)間：20xx,。11,。16————20xx。11,。30

2,、地點(diǎn)：xx中心衛(wèi)生院會(huì)議室

3,、培訓(xùn)對(duì)象xx鎮(zhèn)取得村衛(wèi)生室從業(yè)資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生和執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)生

4、培訓(xùn)內(nèi)容基本公共衛(wèi)生服務(wù),、全科醫(yī)療,。教材采用《陜西省鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)教材（全科醫(yī)療一）》

5、組織實(shí)施

（1）衛(wèi)生院組織人員：李x,、魏x

（2）鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)專(zhuān)干：魏x

（3）后勤保障：鄧x

（4）財(cái)務(wù)保障：朱x

（5）照相工作人員：張x

此次培訓(xùn)工作中,，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位參訓(xùn)人員的密切配合下，圓滿完成了此次培訓(xùn)工作,，并且成效顯著,，使培訓(xùn)人員：

1、領(lǐng)略了醫(yī)改總體政策方針,；

2,、對(duì)四位一體有了新的認(rèn)識(shí)；

3,、對(duì)醫(yī)學(xué)法規(guī)常識(shí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),；

4、醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)水平有了明顯的提升,；

5,、了解并掌握了公共衛(wèi)生、婦幼保健,、兒童保健等相關(guān)知識(shí)和要求,；

6、領(lǐng)悟了居民健康檔案的管理和更新工作的要求,。

1,、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,。

2,、鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平低下，在培訓(xùn)經(jīng)時(shí)間緊,、任務(wù)繁重的情況下,，鄉(xiāng)村醫(yī)生在短期內(nèi)難以領(lǐng)悟部分政策內(nèi)容。

1,、深入持久地開(kāi)展宣傳教育和培訓(xùn)工作,，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生人員的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，搞好轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)療預(yù)防保健康復(fù)工作和公共衛(wèi)生工作,，使鄉(xiāng)村醫(yī)生能為當(dāng)?shù)厝罕娫\治一些常見(jiàn)病,、多發(fā)病，以減少疾病的發(fā)生,，進(jìn)一步解決農(nóng)村因病致貧,、因病返貧現(xiàn)象,；

2、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,，繼續(xù)加大對(duì)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗人員培訓(xùn)工作的力度，將培訓(xùn)工作作為經(jīng)常性重要的工作抓緊,、抓好,，以提高鄉(xiāng)村醫(yī)生衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)和水平，更好地為人民群眾服務(wù),；

3,、積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映我鎮(zhèn)目前鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍現(xiàn)狀，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇,，穩(wěn)定鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍,，加大各項(xiàng)工作的宣傳和培訓(xùn)力度，以調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)生工作的積極性,，促進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)生工作的順利開(kāi)展,。

醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)篇六

為貫徹落實(shí)《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》，加快農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍整體素質(zhì),，結(jié)合村衛(wèi)生室建設(shè)步伐，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況,，根據(jù)年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃,，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行分期例會(huì)培訓(xùn),，切實(shí)提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的整體素質(zhì),，增強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生所防備、保健,、基本醫(yī)療服務(wù)能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我鄉(xiāng)人口3024人，轄7個(gè)自然村,，6個(gè)衛(wèi)生所,，每月例會(huì)及培訓(xùn)一同進(jìn)行，為強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的重要性,，并把此項(xiàng)工作作為我鄉(xiāng)為民辦實(shí)事的一項(xiàng)重要工作,，是提高鄉(xiāng)村醫(yī)生基本知識(shí)、基本技能,、基本素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措,，院領(lǐng)導(dǎo)身體力行，親自參加并督促每次例會(huì)培訓(xùn)的安排和落實(shí),，正是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和重視,，才使鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作取得了圓滿成功。

在每期培訓(xùn)結(jié)束后組織考試,，今月6人參加考試,，全部及格，培訓(xùn)合格率為100%,。

通過(guò)培訓(xùn),，大大提高了學(xué)員的知識(shí)水平，提高了應(yīng)用較新診療技術(shù)手段的能力,，使他們的知識(shí)得到了充實(shí)和更新,，知識(shí)結(jié)構(gòu)上了一個(gè)新臺(tái)階。

1,、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定的差距,。

2、由于鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的年齡,、文化程度和知識(shí)結(jié)構(gòu)參差不齊,，所以在教學(xué)上針對(duì)性還不夠強(qiáng)。

總之,，培訓(xùn)取得的成功并不一定代表十全十美,，我們將再接再勵(lì)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地完善各項(xiàng)治理制度,，不斷地提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)更多的適用人才,。

醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)篇七

健康教育工作是保障健康,、促進(jìn)健康的治本措施，是貫徹“預(yù)防為主”工作方針的先導(dǎo)和基礎(chǔ)性工作,，是提高人們自我保健能力的根本途徑,，也是解決當(dāng)今社會(huì)主要衛(wèi)生問(wèn)題的首選策略，是關(guān)系到中華民族興旺發(fā)達(dá)的一項(xiàng)社會(huì)事業(yè),。為了搞好我鎮(zhèn)的健康教育工作,，不斷提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站及鄉(xiāng)村保健醫(yī)生的健康教育工作業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力、并統(tǒng)一他們的思想認(rèn)識(shí),，提高他們搞好健康教育工作的自覺(jué)性與主動(dòng)性,。因此，我鎮(zhèn)于20xx年x月x日下午對(duì)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站長(zhǎng)和負(fù)責(zé)健康教育的鄉(xiāng)村保健醫(yī)生進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),，現(xiàn)將培訓(xùn)情況小結(jié)如下：

培訓(xùn)工作由分管院長(zhǎng)季秀芳同志親自負(fù)責(zé),，為了把本次培訓(xùn)工作搞好，事前我們做了認(rèn)真充分的準(zhǔn)備工作，以《健康教育手冊(cè)》和《健康教育與健康教育促進(jìn)教程》為藍(lán)本,，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的備課工作,，書(shū)寫(xiě)了達(dá)6000字的業(yè)務(wù)培訓(xùn)講稿，選擇了健康教育概述,、健康心理與行為,、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)健康傳播,、農(nóng)村社區(qū)健康教育,、健康的相關(guān)行為等十多個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，為了檢測(cè)培訓(xùn)效果,，事前還認(rèn)真準(zhǔn)備了測(cè)驗(yàn)試題，待培訓(xùn)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,?？傊雅嘤?xùn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做到充分和完善,。

5月x日下午是預(yù)定的培訓(xùn)日期,，醫(yī)院三樓會(huì)議室座無(wú)虛席，出席培訓(xùn)的各村服務(wù)站長(zhǎng)和鄉(xiāng)村醫(yī)生坐滿了會(huì)議室,，應(yīng)出席對(duì)象全部出席到場(chǎng),。部分村的鄉(xiāng)村醫(yī)生全部到場(chǎng)，所有參加培訓(xùn)人員都準(zhǔn)時(shí)出席,，講課開(kāi)始后大家都能神情專(zhuān)注,，聚精會(huì)神地認(rèn)真聽(tīng)講，并不時(shí)地做好課堂筆記,，課堂紀(jì)律十分好,，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了測(cè)試，參訓(xùn)人員都能按時(shí)做好試卷,。

培訓(xùn)結(jié)束之后,，所有參訓(xùn)人員全部參加了試卷測(cè)驗(yàn)，本次共參訓(xùn)46人,，參加考試46人,，最高分97分，最低分71分,，平均分為87.7分,，其中90分以上20人，80分以上22人,，70分以上4人,。因此，通過(guò)積分可以看出，本次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的目的,，取得了滿意的效果,。大部分同志對(duì)健康教育知識(shí)都能有所了解與掌握，從過(guò)去一個(gè)陌生的概念到現(xiàn)在能夠?qū)⒔】到逃R(shí)正確的貫串于工作之中,，可以說(shuō)是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。但在工作中也存在著不平衡現(xiàn)象，有些同志對(duì)健康教育工作認(rèn)識(shí)不足,，應(yīng)付培訓(xùn),，應(yīng)付工作，不能正確對(duì)待,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，一味的追求經(jīng)濟(jì)效益，而忽略社會(huì)效益,，導(dǎo)致健康教育工作在部分村停滯不前,，針對(duì)這種情況，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，將采取分?lèi)指導(dǎo),，突出重點(diǎn)，切實(shí)解決部分人的思想根源,，以經(jīng)濟(jì)為杠桿,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)全鎮(zhèn)工作平衡發(fā)展,。

醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底,，回望這一年來(lái)我在護(hù)士崗位上所做的工作以及參加的各項(xiàng)培訓(xùn)，心中有很多感慨;現(xiàn)將今年以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一年來(lái),，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,，大膽管理,，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行,。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力,，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境,。

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,，我們科面臨病種雜,，疑難雜癥多，護(hù)理專(zhuān)科性不強(qiáng)的難題,。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士,，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專(zhuān)畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“專(zhuān)科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,，專(zhuān)科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。

針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),，我果斷決定：從我做起,，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,，對(duì)包括呼吸、循環(huán),、消化,、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí),，也進(jìn)行了培訓(xùn),。

一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果表明,，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身,、對(duì)科室發(fā)展的信心,。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式,，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí),，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍,。

多年的護(hù)士經(jīng)歷,，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要,，但更重要的是要改變其思想,，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士管理”這個(gè)外因，通過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用,。為此,，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生,、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志,、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生,、對(duì)事業(yè)的思索,。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士,，人文素質(zhì)有了很大提高,。

近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱(chēng),，每次都迎接收費(fèi)檢查,，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中,，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),，更是贏得了參檢專(zhuān)家的肯定和贊揚(yáng)。

在對(duì)病人的健康教育方面,，多數(shù)科室的做法是,，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說(shuō)得少了,，內(nèi)容涵蓋不全，說(shuō)得多了,，因?yàn)闀r(shí)間有限,，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣,，病人根本記不住,。

我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦,，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,，這都起到很好的效果,。類(lèi)似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”,、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等,。這種口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法,，不僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間,，因此深受大家歡迎,。

盡管，回首往事,，我可以毫無(wú)愧色的說(shuō)：我沒(méi)有虛度任何一寸光陰;面對(duì)我的病人,，我的科室，我也能夠坦然的說(shuō),，為了你們,，我一直在努力!但是，面對(duì)自己,，我深知工作中還有很多的缺憾,，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ覀冎嗅t(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如,，有時(shí)候,，過(guò)于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈,。因此,，展望未來(lái)，對(duì)新的一年的護(hù)士工作我充滿了信心,。

醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)篇九

第一：加強(qiáng)繼續(xù)教育管理,，強(qiáng)調(diào)中級(jí)職稱(chēng)及以上人員強(qiáng)制性的學(xué)分制管理,，為盡早實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理打下基礎(chǔ),。

第二：組織了三次傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

一次母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識(shí)及政策培訓(xùn),，具體總結(jié)如下：

1,、貫徹落實(shí)市衛(wèi)生局“關(guān)于開(kāi)展全市埃博拉出血熱防控培訓(xùn)”工作的安排，使用國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委委托中華醫(yī)學(xué)會(huì)專(zhuān)家制定的課件組織培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)主管院長(zhǎng)及醫(yī)務(wù)辦主任商量決定,，按照我院的實(shí)際情況，制定了要求：

第一,、要求已在好醫(yī)生網(wǎng)站注冊(cè)的醫(yī)務(wù)人員可直接登陸點(diǎn)擊學(xué)習(xí)及考試,，具有中級(jí)及以上職稱(chēng)的醫(yī)務(wù)人員必須在“好醫(yī)生網(wǎng)站”上學(xué)習(xí)。

第二,、對(duì)于初級(jí)以下職稱(chēng)的醫(yī)務(wù)人員,，醫(yī)院將進(jìn)行集中培訓(xùn),。培訓(xùn)時(shí)間為月日下午4時(shí)，培訓(xùn)地點(diǎn)在本院會(huì)議室,。培訓(xùn)內(nèi)容：

采用好醫(yī)生網(wǎng)站上的培訓(xùn)課件,，并且培訓(xùn)完成后現(xiàn)場(chǎng)考試。此次我院的培訓(xùn)組織者由醫(yī)務(wù)辦,、護(hù)理辦,、院感辦三個(gè)部門(mén)聯(lián)合下發(fā)通知，集中培訓(xùn),，其目的是為了引起大家的重視,。截止到20××年月日我院參加好醫(yī)生網(wǎng)站培訓(xùn)人數(shù)×人，參加醫(yī)院組織培訓(xùn)人數(shù)×人,。

另外1+x全科醫(yī)生遠(yuǎn)程培訓(xùn)也于不久進(jìn)行彌補(bǔ)了,，對(duì)那些未參加上次學(xué)習(xí)的醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn)，人數(shù)×人,，三次培訓(xùn)合計(jì)×人,，占醫(yī)務(wù)人員總?cè)藬?shù)人的83.8%。知曉率80%,。通過(guò)了此次培訓(xùn),，使我院的醫(yī)務(wù)人員充分了解了埃博拉出血熱防控的相關(guān)知識(shí)，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題對(duì)推動(dòng)今后我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的開(kāi)展起到了積極的作用,。

2,、按照衛(wèi)生局有關(guān)文件通知，選用國(guó)家計(jì)生委出臺(tái)的文件制定出課件,，從登革熱的概述,，病原學(xué)，流行病學(xué),，流行特征,，流行病學(xué)特征，發(fā)病機(jī)制,，臨床分型,，臨床表現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室檢查,，病原學(xué)和血清學(xué)檢查,，診斷要點(diǎn)，鑒別診斷治療,，重癥登革熱的治療及預(yù)后十四個(gè)方面闡述了相關(guān)知識(shí),。于20××年月日對(duì)全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人數(shù)×人,，并進(jìn)行了隨堂考試,，平均成績(jī)91.2,，知曉率85%。對(duì)當(dāng)天未參加培訓(xùn)的人員由科室另行培訓(xùn),。

3,、為迎接產(chǎn)科大檢查及創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院相關(guān)要求，于20××年月日對(duì)當(dāng)天在崗的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了母乳喂養(yǎng)知識(shí)及相關(guān)政策培訓(xùn),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括創(chuàng)愛(ài)嬰醫(yī)院目的,，創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院《促使母乳喂養(yǎng)成功的十條措施》，創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院的《國(guó)際母乳代用品銷(xiāo)售守則》,，我國(guó)衛(wèi)生部頒發(fā)的《母乳代用品銷(xiāo)售管理辦法》,，母乳喂養(yǎng)的重要性，母乳喂養(yǎng)的好處,，人工喂養(yǎng)的缺點(diǎn),，母乳喂養(yǎng)術(shù)語(yǔ)，乳汁的產(chǎn)生和分泌,，各階段乳汁的營(yíng)養(yǎng)成份,，母乳喂養(yǎng)的正確姿勢(shì)，寶寶在胸前的抱放位置圖,，喂哺適當(dāng)?shù)闹笜?biāo),，異常情況下的乳房護(hù)理，母嬰患病時(shí)的哺乳等,，參加人數(shù)人（當(dāng)日在崗人員）,，并進(jìn)行了隨堂考試，平均成績(jī)97分,，對(duì)還未參加培訓(xùn)人員要求科室自行組織學(xué)習(xí),。

醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)篇十

根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)今年農(nóng)村健康宣教的精神，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，制定完善的工作計(jì)劃,，投入部分經(jīng)費(fèi)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由院長(zhǎng)負(fù)責(zé),，布置任務(wù),，分工明確并利用責(zé)任醫(yī)生,、鄉(xiāng)村醫(yī)師和職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議對(duì)醫(yī)療隊(duì)伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確定防?？茷槁毮芸剖?，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各種人群開(kāi)展針對(duì)性健康宣教活動(dòng)，在今年的活動(dòng)中,，取得了較為滿意的效果,，為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境,，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)防病意識(shí),，逐漸縮小城鄉(xiāng)間衛(wèi)生差距,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。

醫(yī)院內(nèi)設(shè)置專(zhuān)門(mén)健康宣教欄2處,，12家村衛(wèi)生室設(shè)有黑板報(bào)12處,。

充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任醫(yī)師隊(duì)伍對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村居、學(xué)校,、企業(yè)通過(guò)多媒體健康講座,，面對(duì)面?zhèn)€人健康咨詢、廣播,、黑板報(bào),、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式,，開(kāi)展針對(duì)性的健康宣教活動(dòng),。

1、加強(qiáng)健康宣教隊(duì)伍的建設(shè)

配合上級(jí)部門(mén)深入村（社區(qū)）開(kāi)展面對(duì)面的多媒體健康宣教,，26家村衛(wèi)生室責(zé)任醫(yī)生組成的慢性病健康咨詢和健康干預(yù)隊(duì)伍,。

2、加大健康宣教專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入,。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強(qiáng)各種衛(wèi)生知識(shí),，加深印象。醫(yī)院在今年購(gòu)置了電腦,，投影機(jī)各一臺(tái),，健康教育處方12種。其它針對(duì)性的宣傳單5種,，制作了針對(duì)常見(jiàn)病,、慢性病、傳染病防治和針對(duì)健康生活及針對(duì)學(xué)校,、企業(yè)的健康宣教幻燈片6種,。

3、積極開(kāi)展健康宣教“三進(jìn)”活動(dòng),。

一是重點(diǎn)開(kāi)展農(nóng)村慢病健康宣教,。針對(duì)慢性病專(zhuān)門(mén)制作了高血壓、糖尿病,、腫瘤,、婦女病、肺結(jié)核,、精神病防治戶外展板,。

20xx年在各村居針對(duì)60歲以上老人,、慢病管理人員及其它人群，開(kāi)展慢性病,、常見(jiàn)病防治及科學(xué)防病等多媒體健康講座5次,，責(zé)任醫(yī)生在平時(shí)下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報(bào),，通過(guò)戶外展板,，分發(fā)健康宣傳資料，面對(duì)面健康干預(yù)等多種形式開(kāi)展健康宣教活動(dòng),。

二是重視對(duì)學(xué)校的健康宣教,。針對(duì)學(xué)校的宣教專(zhuān)門(mén)制作了戶外展板，宣傳單20xx份,，分別對(duì)11所中小學(xué)通過(guò)廣播,、戶外展板、分發(fā)宣教資料和多媒體健康講座的形式開(kāi)展學(xué)生良好個(gè)人衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣及學(xué)校常見(jiàn)病、傳染病防治和學(xué)生用眠衛(wèi)生,、科學(xué)用腦健康宣教10次,。另外還開(kāi)展了碘缺乏病防治宣教和對(duì)中學(xué)生的青春期健康宣教工作。

4,、有效開(kāi)展大型室外主題健康宣教,。

20xx年共開(kāi)展健康教育大型室外主題宣傳咨詢活動(dòng)10次。宣教內(nèi)容包括：3.24“世界結(jié)核病防治日”宣傳,、4.7“世界衛(wèi)生日”宣傳,、碘缺乏病宣傳、4.25“預(yù)防接種日宣傳”,、4.26“全國(guó)瘧疾日宣傳”,、5.15“防治碘缺乏病日”宣傳、5.31“世界無(wú)煙日”宣傳,、10.8“全國(guó)高血壓日”宣傳,、10.10“世界精神衛(wèi)生日”宣傳、11.14“世界糖尿病日”宣傳,、12.1“世界艾滋病日”宣傳等,。截止20xx年x月x日為止，共計(jì)發(fā)放“結(jié)核病防治宣傳資料”,、“艾滋病防治宣傳資料”,、“狂犬病防治宣傳資料”、“甲型h1n1流感防治資料”,、“脊髓灰質(zhì)炎防治宣傳資料”,、“糖尿病防治宣傳資料”、“血吸蟲(chóng)病防治宣傳資料”“碘缺乏病防治宣傳資料”,、“高血壓病防治宣傳資料,、“兒童近視防治宣傳資料”、“傳染病防治宣傳資料”,、“市衛(wèi)生局致居民一封信”,，共計(jì)發(fā)出89700余份，受益人數(shù)達(dá)2萬(wàn)余人次,。

1,、居民衛(wèi)生意識(shí)得到提高。

2,、居民個(gè)人習(xí)慣得到了提高,。

3、家居環(huán)境,、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善,。

健康教育工作任務(wù)大，普及范圍廣,，通過(guò)健康教育活動(dòng)的開(kāi)展,，社區(qū)居民個(gè)人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識(shí)知曉了也的一定的提高,。

醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)篇十一

為進(jìn)一步增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生室的服務(wù)能力建設(shè),，規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)工作管理，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，培養(yǎng)具有綜合執(zhí)業(yè)能力,，適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)生，滿足農(nóng)村居民醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求,，完成國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的項(xiàng)目工作,。按照國(guó)務(wù)院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》、衛(wèi)生部《鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)基本要求》文件精神,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,，制定各年度培訓(xùn)計(jì)劃，依次開(kāi)展培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將總結(jié)如下,。

新橋鎮(zhèn)位于項(xiàng)城市東南部，距縣城31公里,，下轄29個(gè)行政村民委員會(huì),，108個(gè)自然村；20xx年末，全鎮(zhèn)總戶數(shù)17737戶,，總?cè)丝?8168人,。

為了更新鄉(xiāng)村醫(yī)生的知識(shí)，提高防治常見(jiàn)病,、多發(fā)病的診治能力和公共衛(wèi)生服務(wù)能力,，每季度培訓(xùn)一期，對(duì)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn),，已完成兩期培訓(xùn),。

經(jīng)考試納入鄉(xiāng)村一體化管理并在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生83名,。

一,、衛(wèi)生法律法規(guī)；

二,、臨床醫(yī)學(xué),；

三、內(nèi)科常見(jiàn)疾??；

四、外科常見(jiàn)疾病‘

五,、婦產(chǎn)科常見(jiàn)疾?。?/p>

六,、常見(jiàn)皮膚病及性傳播疾?。?/p>

七,、兒科常見(jiàn)疾?。?/p>

八,、臨床基本技能知識(shí),；

九、預(yù)防醫(yī)學(xué),；

十,、傳染病管理與傳染病防治；

十一,、農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健知識(shí),；

十二、婦女兒童保健與計(jì)劃生育指導(dǎo),；

十三,、全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)知識(shí),；

十四、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理道德,；

十五,、中醫(yī)藥適宜技術(shù)。

農(nóng)村常見(jiàn)病與多發(fā)病診治與預(yù)防,、合理用藥知識(shí),、公共衛(wèi)生知識(shí),、臨床基本技術(shù)知識(shí),，另外增加手足口病防控知識(shí)專(zhuān)題講座、新農(nóng)合業(yè)務(wù),。

衛(wèi)生院在項(xiàng)目動(dòng)前成立了鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，按年度制定鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全期培訓(xùn)工作進(jìn)行了部署,。

1,、村醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)不穩(wěn)定，更換村醫(yī)比較頻繁,，有的村一人兼職防疫保健,，工作任務(wù)重。在培訓(xùn)期間不能準(zhǔn)時(shí)參加授課,；

2,、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生思想素質(zhì)低，存在只抓個(gè)人門(mén)診收入,，不主動(dòng)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象較嚴(yán)重,；

3、全鎮(zhèn)地理位置特殊,，最遠(yuǎn)的村衛(wèi)生室距中心衛(wèi)生院20公里,，對(duì)培訓(xùn)工作帶來(lái)滯后。

1,、高度重視,，加強(qiáng)管理，全面提高村醫(yī)自覺(jué)參與培訓(xùn),；

2,、加強(qiáng)對(duì)村醫(yī)隊(duì)伍的建設(shè)，杜絕一人兼職防疫保健工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)在崗培訓(xùn)工作痕跡資料的收集和管理，各項(xiàng)資料按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行上報(bào)并歸檔和分類(lèi)保存,；

4,、爭(zhēng)取資金項(xiàng)目,，重點(diǎn)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的村醫(yī)隊(duì)伍，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。