演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
弘揚(yáng)勞動精神演講稿篇一
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家好!我先來問大家一個問題：你們家的雞蛋什么樣?你知道嗎?你可能要笑我太幼稚。別急,，我給你講個故事,。在夏令營，一個小孩看著煮雞蛋發(fā)呆,，老師問“你不愛吃?”“愛吃!”“那你怎么不吃呢?”“這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣!”“你們家雞蛋長什么樣?”“我們家雞蛋是白的,、軟的，這雞蛋太硬咬不動!”后來一問才知道,，這孩子從小就沒見過家人煮雞蛋,、剝雞蛋的過程，都是擺好了切成四塊放在面前吃,。
大笑之后,，我想你肯定明白了是他的不勞而獲讓他出了洋相。這里我不想說大人們的問題,，我今天要說的是同學(xué)們,，熱愛勞動，從我做起。
記得富蘭克林曾說過：勞動是幸福之父,。我們身邊所有吃的喝的穿的用的全部都是我們勞動得來的,。還記得我們在一年級的時候，曾經(jīng)學(xué)過一篇課文叫《人有兩個寶》,。這兩個寶就是我們智慧的大腦和勤勞的雙手,。如果你僅有一個聰明的大腦卻不勤動手的話，那你也不算一個真正的人,。
在我們家,，我和爸爸媽媽都非常熱愛勞動。有一次,，我用我的勞動還為家里省了三百元呢!那是去年寒假,，我發(fā)現(xiàn)家里每逢過年總要請保潔工來家?guī)兔Σ敛ＡВ苜M(fèi)錢,，于是就突發(fā)奇想要為家里節(jié)約下這三百元,。我到市場上買回了擦玻璃器，開啟了忙碌的工作,。我將海綿上滴了幾滴洗潔精,，再把擦玻璃器用磁鐵固定在玻璃上,，最后按照說明書上說的“z”字型線路在玻璃上來回擦洗,。三個小時過去了，家里所有的玻璃都被我擦得干干凈凈,。雖然我當(dāng)時的體能只剩下最后的0.1%,，但我還是非常開心。這不僅僅是我為家里省了錢的事,，而是我從中體會到了勞動的興趣和意義,。尤其是當(dāng)我看到全家人坐在窗明幾凈的房間里吃年夜飯的時候，我心里更是像吃了蜜糖一樣,，美滋滋的,。
這件事之后，我又做出了一些偉大“壯舉”：如,，放學(xué)回家后主動燜了一鍋香噴噴的米飯;為下班回家的媽媽準(zhǔn)備了精致的下午茶;把吸排油煙機(jī)里的油污洗刷干凈,。媽媽高興地直夸我是個懂事的“小暖男”。
正是在干這些細(xì)小的家務(wù)活兒當(dāng)中,，我一天天長大起來,。“民生在勤,，勤則不匱”,，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉?！皠趧幼罟鈽s,，勞動最崇高，勞動最偉大,，勞動最美麗”,，幸福是靠奮斗得來的。
同學(xué)們,，作為二十一世紀(jì)的主人,，讓我們從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣?！耙晃莶粧?，何以掃天下?”愿我們每個人都能“從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起”,，時刻準(zhǔn)備著，去譜寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
弘揚(yáng)勞動精神演講稿篇二
尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我要竟選勞動委員，因為我從小就熱愛做一些力所能及的家務(wù)活;因為我懂得勞動最光榮的道理,，所以我要競選勞動委員,。
我熱愛勞動，平常我主動幫同學(xué)做值日,，比如：掃地,、拖地、擦黑板,、拉窗簾,、擺桌子……這都是我實力范圍之內(nèi)。我雖然熱愛勞動可是我有一點(diǎn)不足——有時值日遲到了,，我做了勞動委員后我會努力向上,、揚(yáng)長避短，改掉缺點(diǎn),，不斷完善自己,。
假如我競選唱歌，我會努力搞好班級衛(wèi)生：
第一：我還會定期組織同學(xué)大掃除,。
其次：我以后值日時,，會把桌子擦得一塵不染，把桌子,、椅子擺放整齊,。
第三：假如有條件的話我會像刷子李一樣把我們班的墻壁用刷子勻勻?qū)崒嵉盟⒁槐?，讓同學(xué)也感受一下“猶如升天一般美”的感覺。
以后值日我會盡自己最大的`努力來完成值日任務(wù),。希望各位同學(xué)能賜予我珍貴的一票,。感謝!
老師們、同學(xué)們請信任我肯定能成為一位精彩的勞動委員,，假如你們能給我機(jī)會,，我將不遺余力，為班級貢獻(xiàn)力氣!感謝大家!
弘揚(yáng)勞動精神演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好!
“五一”是勞動者的節(jié)日,，奏響的是勞動的贊歌,，張揚(yáng)的是勞動的精神。五年一度的全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會,，既是我國億萬勞動群眾的杰出代表享受國家榮譽(yù)的輝煌時刻,，更是大力弘揚(yáng)社會主義勞動精神的精華——勞模精神的極好契機(jī)。重要講話中要求進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神,，為激勵全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗凝聚強(qiáng)大精神力量,，體現(xiàn)了黨和國家對我國工人階級和廣大勞動群眾的高度尊重，彰顯了中國特色社會主義的社會本質(zhì),。
勞動創(chuàng)造價值,，勞動創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動者,，是價值和世界的創(chuàng)造者,。怎樣看待勞動、怎樣對待勞動者是一個社會性質(zhì)的重要標(biāo)志,。一個崇尚勞動,、尊重勞動者的社會一定是富有生機(jī)、蓬勃發(fā)展的社會,。中國特色社會主義是人民當(dāng)家做主的社會，工人階級和勞動群眾是國家的主人,，是建設(shè)中國特色社會主義的主力軍,。在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個階層中涌現(xiàn)出的無數(shù)勞模，是我國廣大勞動群眾的優(yōu)秀代表,。他們以熱愛勞動,、勤奮勞動的模范行為，為創(chuàng)造社會財富,、促進(jìn)社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn);他們以愛崗敬業(yè),、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗,、勇于創(chuàng)新,，淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財富,、塑造了新的英雄形象,。倡導(dǎo)勞模精神有力地表明，在我們的國家和社會,，勞動最光榮,、勞動者最偉大,、勞模精神最崇高,，這是我們國家和社會性質(zhì)的必然要求。中國特色社會主義緊緊依靠人民,，大力弘揚(yáng)深深蘊(yùn)藏在人民之中的勞模精神,，充分顯示了中國特色社會主義的本質(zhì)內(nèi)涵,。
弘揚(yáng)一種精神就是樹立起一面旗幟、標(biāo)示出一種導(dǎo)向,。弘揚(yáng)勞模精神就是在宣告,，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會,、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家所需要,、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞,、百折不撓的精神不僅過去需要,、現(xiàn)在需要，將來更加需要,。弘揚(yáng)勞模精神就是在引領(lǐng),，在勞動崗位作出的貢獻(xiàn)越大，價值實現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入,，勞模越是層出不窮,，中國特色社會主義就越是興旺發(fā)達(dá)。勞模精神集中體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求,，先進(jìn)思想的武裝,、共同理想的激勵、民族精神的傳承,、時代精神的塑造,、價值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過程中,，都成為勞模精神的構(gòu)成要素,，弘揚(yáng)勞模精神是用社會主義核心價值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會主義核心價值體系,，為建設(shè)中國特色社會主義提供強(qiáng)大精神支柱,，必須重視弘揚(yáng)包含在民族精神和時代精神中的寶貴財富——勞模精神,。
進(jìn)入新世紀(jì)新階段，弘揚(yáng)勞模精神更具有重大現(xiàn)實意義,。實行按勞分配為主體,、多種分配方式并存的分配制度，形成了合法的勞動收入和合法的非勞動收入這兩種合法收入來源,。在放手讓一切生產(chǎn)要素的活力競相迸發(fā)的同時,，更要鼓勵勞動，造就勞動光榮的觀念,，培養(yǎng)勞動神圣的信念,，因為勞動不僅是第一生產(chǎn)要素，是社會運(yùn)行的基礎(chǔ)條件,，而且是人的全面發(fā)展的根本尺度,。當(dāng)前，人們價值取向的獨(dú)立性,、選擇性,、多變性、差異性明顯增強(qiáng),。弘揚(yáng)勞模精神就是要在多樣化的價值取向中確立社會的主導(dǎo)價值取向,，讓勞模精神成為受推崇的精神品格;就是要在多層次的價值準(zhǔn)則中標(biāo)明社會的高尚價值準(zhǔn)則，讓勞模精神成為受尊重的精神高地,。無論經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的階段性特征,，勞模始終是民族的脊梁，勞模精神始終是民族精神的象征,。
今年受到表彰的2985名全國勞動模范和先進(jìn)工作者,，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻(xiàn)者,，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者,，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照,，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè),、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗,、勇于創(chuàng)新，淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神,。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌,、享受勞動的樂趣,。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值,、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質(zhì)就是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活,，這是改革開放實踐所蘊(yùn)含的時代精神,。這種時代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機(jī)制障礙,，激發(fā)蘊(yùn)藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動,、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間,。
弘揚(yáng)勞動精神演講稿篇四
尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《勞動最光榮》,。
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),，都成為我們贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操,，駕馭豐富的學(xué)問,，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),，學(xué)問就是力氣,，今日我們學(xué)會的學(xué)問越多，將來就能為祖國,、為人民作出更多的貢獻(xiàn),。
我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,，自己的一服自己穿,，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校,，主動打掃衛(wèi)生,，時刻保持換進(jìn)的整齊;在社會上，主動參與力所能及的公益活動,，培育自己的適應(yīng)實力,。
我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不奢侈每一粒米,、每一的水,、每一分錢。
我們要敬重每一個勞動的人,。勞動最光榮,，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,，無論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的`勞動者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>
我們的華蜜生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝天下全部的勞動者“勞動節(jié)歡樂”!
弘揚(yáng)勞動精神演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
從小我就知道勞動是偉大的,，神奇的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明,。城市里的每一個角落都有勞動者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印,。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實有力,，撐起了勞動的理想和信念。點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍,，光芒與天相輝與地相應(yīng),。
古今中外人們對勞動的人都是崇敬的，因為“勞動是人類生活的基礎(chǔ),，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯,。”在國外,，不少中小學(xué)生就知道勞動的重要性,，從小就積極參加社會公益活動，所以外國人獨(dú)立自主的特點(diǎn)也是從小養(yǎng)成的,。然而我們中國對勞動的認(rèn)知越來越短淺,，更有甚者竟會向勞動人民產(chǎn)生鄙夷，蔑視,！這實在是對我國社會主義勞動法的歧視,！
而近期也在全國教育大會上說道，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神,，讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動,、尊重勞動的道理，那么長大后能夠辛勤勞動,、誠實勞動,、創(chuàng)造性勞動。這段話在師生中引起了強(qiáng)烈反響,，所有人都紛紛表示隨著社會的發(fā)展和時代的變化,，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視,、藐視,、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中,，分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒,，學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來張口,、衣來伸手,，肩不能擔(dān)、手不能提,，甚至反感勞動,、厭惡勞動。
那么作為新一代的學(xué)生,，我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻(xiàn),。
第一，為父母做些力所能及的事情,，掃地,，做飯，洗衣服,，幫父母按摩,，幫父母減輕生活的壓力。
第二,，參加社區(qū)實踐活動,，植樹，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳,。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān),，讓我們的街道更加干凈整潔！
第三,，在學(xué)校時要愛護(hù)校園環(huán)境,，有不干凈的地方要及時清理，值日時要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)，積極參加學(xué)校組織的志愿者活動,，同時也豐富了自己的閱歷,。
第四，平時多創(chuàng)新創(chuàng)意,，動手制作小作品,，完成腦力的勞動，使腦力和體力充分體現(xiàn),。
第五,，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災(zāi)區(qū)”,、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛心,，付出行動?？梢試L試自己種些農(nóng)作物,，體驗并懂得勞動人民的不易。
第六,，積極義務(wù)勞動,，放假期間去做兼職，打工,。讓自己的社會體驗得到提升,，鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團(tuán)隊協(xié)作活動,。
學(xué)生是正在含苞待放的花朵,，更是將來建設(shè)祖國的棟梁。勞動的身影是最美的身影,，而勞動的過程也時刻提醒著我們,，只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想,，最終一定能開出最美的芬芳,。
弘揚(yáng)勞動精神演講稿篇六
親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我今天演講的題目是《熱愛勞動從我做起》。
提起“勞動”二字,，可能就會有人眉頭一皺,，其實這是他們頭腦里存在一種錯誤的聯(lián)想造成的。我們每天,、甚至每時每刻都在勞動,，只不過有些時候是在做體力勞動，有些時候是在做腦力勞動,，有些時候是在做我們不喜歡的勞動,，有些時候是在做我們喜歡的勞動。因此，有人批評我們不熱愛勞動,，理由是不夠充分的,。
當(dāng)然，有一些勞動內(nèi)容的確是我們不熱愛的,。比如一些又臟又累的體力勞動,、一些瑣碎細(xì)小的家庭勞動和學(xué)校勞動，再比如一些比較困難的腦力勞動和一些無法提起興趣的腦力勞動,。
歷史課本告訴我們，人類應(yīng)對世界的歷史,，其實也是分工的歷史,。隨著科技的進(jìn)步，人類分工越來越細(xì),，人們的勞動內(nèi)容,，也相應(yīng)的越來越趨向于單純。從某種角度來說,，放棄或者說不熱愛某些勞動,，是人類歷史發(fā)展的必然，也是人類智慧的體現(xiàn),。然而,，這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的,。有一些體力勞動,，有一些我們不喜歡的.腦力勞動，仍然有著它們存在的必要性,。它們不但維持了我們的生存,，構(gòu)成了我們的生活，同時也豐富了我們的生命,。
人是由軀體和心理構(gòu)成的,，人的發(fā)展和進(jìn)步也理應(yīng)在這兩個方面同時取得成就?？墒怯行┏绨菽芰Φ默F(xiàn)代人具有輕視體力勞動的傾向,，對于瑣碎細(xì)小的日常勞動更是漠不關(guān)心。隨著國家生產(chǎn)力水平的提高,，很多人過上了物質(zhì)比較富足的生活,，他們已經(jīng)不需要通過這些勞動去換取生存的物資。但是,，這些勞動本身就具有健身,、審美乃至休息的功能，有些勞動還蘊(yùn)含著十分珍貴的情感價值。從這個角度來說,，這些勞動對于所有人來說都是具有不可替代性的,，不是花錢請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的,。
之所以出現(xiàn)不熱愛勞動,、不尊重勞動的現(xiàn)象，最重要的原因我認(rèn)為還不是無法理解勞動的意義而輕視勞動,，而是無法超越人類的天性,。
弘揚(yáng)勞動精神演講稿篇七
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
打下這幾個字的同時,，眼前不由出現(xiàn)出了孩子們在校內(nèi)里揮汗如雨勞動著的場景,。
自從搬到新學(xué)校以來，孩子們個個熬煉成了勞動的好手,。
首先,，打掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了，十多畝大的校內(nèi),，再加上教室和各功能室,，都要打掃得干干凈凈，可真難為了這些十多歲的孩子,。六年級的孩子,，個子最高，當(dāng)然任務(wù)最重,，校內(nèi)里的'草坪一半都是由他們負(fù)責(zé)維護(hù),，還有一大段水泥甬道也是他們的責(zé)任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨,，他們總能打掃得那么干凈,。五年級的孩子也不甘示弱，從教學(xué)樓前始終通到馬路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū),，五六百平米的水泥地,，每天得掃上兩遍，一學(xué)期下來,，大掃帚都掃壞了三四把,。四年級的孩子，人還沒有掃帚高呢,，已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了,。三年級孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水,，一個人提不動就倆人抬,。一張張小臉累得通紅,。一二年級的孩子，衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方,。雖然少,，但對六七歲的孩子來說，已經(jīng)實屬不易了,。這些孩子,，在家還都是吃奶娃娃呢，到學(xué)校里就都能當(dāng)大人用了,。
這還只是日常的打掃,，逢到大掃除，場面就更壯麗了,。圖書室,，閱覽室，儀器室,，試驗室，多媒體室等等,，都要打掃,，窗戶要擦干凈，水磨石地面要用拖把拖干凈,。校內(nèi)里的角角落落,，都要打掃的一塵不染。由于人少活多,，高年級的孩子往往要兵分四五路,，一場大掃除下來，還真像一次戰(zhàn)斗,。
除了打掃衛(wèi)生,，孩子們還參與了多次大型勞動。冒著鵝毛大雪挖樹坑,，栽下近一千棵樹苗,。用水桶，籮筐,，垃圾斗裝土,，一趟趟地運(yùn)，硬是把一個大坑填平,，并移栽上草皮,。暑假開學(xué)第一天，要把操場上的雜草清除干凈,，用小推車一趟一趟地運(yùn)出去,，兩天的時間,，孩子拉出去的雜草足足有一百零一車。
孩子們用辛苦的勞動,，營造了整齊舒適的校內(nèi)環(huán)境,。
教學(xué)樓東側(cè)有兩個橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草,，在秋雨的滋潤下,，開得非常艷麗。這是今年春天的一個陰冷的午休時間里,，六年級的女孩子種下的,，現(xiàn)在，這些孩子都上中學(xué)了,，可她們親自種下的花兒卻許久得裝飾著校內(nèi),。
勞動創(chuàng)建美，勞動最光榮,。
弘揚(yáng)勞動精神演講稿篇八
親愛的xx中學(xué)的同學(xué)們：大家好!
我是xx,。今天，我演講的題目是《勞動,，于無聲處煉精神》,。眾所周知，勞動是我國千百年來傳承的精神力量,，驅(qū)動著國人奮力向前,。然而就在最近，許多輕視勞動的言論甚囂塵上,，掩蓋了勞動的光輝,。今天，就讓我們撥開迷霧,，看清勞動和它煉就的民族精神,。
或許有人堅持認(rèn)為，勞動只是最基礎(chǔ)的體力活動,，于學(xué)習(xí)無益,，更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者,，希望通過花錢雇人的方式,，推卸勞動義務(wù)。誠然,，勞動不能直接提高學(xué)習(xí)成績,，它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技，但真正寶貴的,，是它煉就的精神,，是它磨煉出的心靈力量,。
勤于勞動者，意煉神凝,，艱難亦從容,。恩格斯有言：勞動是人類與動物的根本區(qū)別。如果說學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路,，那么勞動則為人生鑄就了脊梁,。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動責(zé)任的人，可曾想起過北大學(xué)霸與父母的“萬言斷交書”?作為學(xué)習(xí)的精英,，他卻被心理問題折磨,，可見沒有勞動打下的心理基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會的考驗,。
勤于勞動者,，成熟穩(wěn)重，為社會謀幸福,。社會是由人關(guān)聯(lián)而成的,，人工智能可以輔助社會運(yùn)行，卻不能決定一切,。作為社會真正的主人,，我們放棄磨煉的機(jī)會而乞靈于機(jī)械，又何嘗不是一種倒退?“圣人不以所用害所養(yǎng)”,。在日漸復(fù)雜的社會中，是勞動讓我們扎根于現(xiàn)實的土壤,，清楚認(rèn)知自己的責(zé)任,，從而做出貢獻(xiàn)。倘若有了科技而高枕無憂,，那科技也必將止步,。
勤于勞動者，艱苦奮斗,，為民族鑄國魂,。從古至今，發(fā)展,、統(tǒng)一這條荊棘路,，總是在勞動者腳下變?yōu)樘雇尽Ｕ摴?，“禹,、文王躬耕而有天下”，勞動者成為中華民族的.祖先;論今,，袁隆平,，屠呦呦所取得的輝煌成就,，同樣離不開田間地頭的堅守。
與此同時,，我們也不能忘記,，耽于享樂之人最終被命運(yùn)拋棄。白居易“今我何功德,，曾不事農(nóng)?！敝舄q在耳，“唐皇重色思輕國”導(dǎo)致開元盛世的中斷,，令人觸目驚心,。究其根本，是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟,，而忽略了勞動凝聚的民族精神,。
同學(xué)們，時至今日,，歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響,，作為青少年，勞動煉就的精神,，看似離我們很遠(yuǎn),，但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想,，如果不曾參加過值日,，如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力，如果在家沒有洗過衣服,、做過飯……我們又怎么理解“責(zé)任”,，“親情”這些詞語的真諦?我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國家的重任呢?因此，勞動并不是浪費(fèi)時間,，它是生活中必不可少的一環(huán),，是我們應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊的必修課程。
同學(xué)們,，我們不必等到走入社會,，也不必在學(xué)習(xí)與勞動間抉擇。從日常小事做起,，開始力所能及的勞動吧,。從家務(wù)到校園衛(wèi)生，從整理宿舍到掃清積雪,，這些都是生活這本大書的精彩片段,，足以讓我們強(qiáng)壯體魄，磨煉意志,，走向更輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
弘揚(yáng)勞動精神演講稿篇九
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù),?！薄R梭
從小我就知道勞動是偉大的，神奇的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。城市里的每一個角落都有勞動者奔波的身影,，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實有力,，撐起了勞動的理想和信念,。點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應(yīng),。
古今中外人們對勞動的人都是崇敬的,，因為“勞動是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯,?！痹趪猓簧僦行W(xué)生就知道勞動的重要性,，從小就積極參加社會公益活動,，所以外國人獨(dú)立自主的特點(diǎn)也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國對勞動的認(rèn)知越來越短淺,，更有甚者竟會向勞動人民產(chǎn)生鄙夷,，蔑視!這實在是對我國社會主義勞動法的歧視!
要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動,、尊重勞動的道理，那么長大后能夠辛勤勞動,、誠實勞動,、創(chuàng)造性勞動。這段話在師生中引起了強(qiáng)烈反響,，所有人都紛紛表示隨著社會的發(fā)展和時代的變化,，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視,、藐視,、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中,，分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒,，學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一,。所以不少學(xué)生飯來張口、衣來伸手,，肩不能擔(dān),、手不能提，甚至反感勞動,、厭惡勞動,。
那么作為新一代的學(xué)生，我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻(xiàn),。
第一,，為父母做些力所能及的事情，掃地,，做飯,，洗衣服，幫父母按摩,，幫父母減輕生活的壓力,。
第二，參加社區(qū)實踐活動,，植樹,，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān),，讓我們的街道更加干凈整潔!
第三,，在學(xué)校時要愛護(hù)校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時清理,，值日時要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì),，積極參加學(xué)校組織的志愿者活動，同時也豐富了自己的閱歷,。
第四,，平時多創(chuàng)新創(chuàng)意，動手制作小作品,，完成腦力的勞動,，使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五,，看見老人和殘疾人士要幫忙,，“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛心,，付出行動,。可以嘗試自己種些農(nóng)作物，體驗并懂得勞動人民的不易,。
第六,，積極義務(wù)勞動，放假期間去做兼職,，打工,。讓自己的社會體驗得到提升，鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力,。還要積極參加有團(tuán)隊協(xié)作活動,。
學(xué)生是正在含苞待放的花朵，更是將來建設(shè)祖國的棟梁,。勞動的身影是最美的身影,，而勞動的過程也時刻提醒著我們，只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘,，用汗水澆灌理想,，最終一定能開出最美的芬芳。
