人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
致老師的一封信格式圖篇一
您好,！
在小學(xué)六年了做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,，出于對(duì)母校的熱愛。我是您親手栽種的桃李中的一棵我的萌牙,、生長(zhǎng),、無不沐浴著您的陽光雨露。
有一次我把垃圾給尹永鵬幫我扔了,。但是您給我講做什么事都要靠自己,。聽了這句話我以后什么事都自己做，洗衣服,、洗襪子……
我的心靈里,，除了父母，就是您,。我在世界上,，您是最偉大的，將來我也做老師,，我常常這樣想,。是您培育我。
春雨,，會(huì)染綠了我們,，而春雨消失在泥土之中。老師您就我們心里的春雨,，來喂育我們這些小樹,。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
在幾十年漫長(zhǎng)的歲月里,，我也說不清您為學(xué)生付出了多少心血和汗水,。您在講臺(tái)上任勞任怨，您就像蠟燭一樣奉獻(xiàn)自己一生,，您就像蜜蜂一樣那樣勤勞我們一定報(bào)答您。
祝：身體健康,！
工作順利,！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致老師的一封信格式圖篇二
親愛的張老師：
六年時(shí)光真快啊,，一轉(zhuǎn)眼,，您已經(jīng)教導(dǎo)我六年了,，你教給我知識(shí)，教給我誠(chéng)信,，教給我做人的道理,，您從一年級(jí)帶我到六年級(jí)，把我從一個(gè)咧嘴大哭的小男孩變成一個(gè)高個(gè)子,、健康的大男生,。在這六年里，您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘,，在這里不妨我叫您一聲媽媽,。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，對(duì)待新的同學(xué)與老師時(shí),，有一些害怕,，一進(jìn)校園，就哭著喊著要找媽媽,，是您用那溫柔的聲音來撫摸我那幼小的心靈,，記得您對(duì)我說：“劉書含，不要怕,，你就把我當(dāng)做你的媽媽,，誰要是欺負(fù)你，你就找我,?！甭犃诉@句話，我便抹去了眼淚,，對(duì)你笑了笑,。從此，我便在這個(gè)曾經(jīng)讓我害怕過的學(xué)校,，來一點(diǎn)一點(diǎn)感受你的愛,；從此，我便不再害怕了,，終于敢和同學(xué)們一起玩了,。那時(shí)我想，我有這么一位溫柔美麗的老師,，我真是太辛福了,。
記得上二、三年級(jí),，由于我的胃腸不好,，總是肚子疼，每天都無精打采,，小臉枯黃,。每當(dāng)我上課肚子疼時(shí),，您都會(huì)走過來，摸摸我的肚子,，詢問我哪里不舒服,，然后給我的父母打電話。等到第二天上學(xué)的時(shí)候,，您又會(huì)詢問我,，好點(diǎn)了嗎？吃藥了嗎,？肚子還疼嗎,？每當(dāng)我聽到這些話時(shí)，我的心暖暖的,，這些話給了我許多的鼓勵(lì),，使我堅(jiān)信我一定要健康起來，努力學(xué)習(xí),，不負(fù)您的期望,。
六年級(jí)時(shí)學(xué)校下達(dá)了學(xué)習(xí)彩帶舞的任務(wù)，那時(shí)正是夏天,，下課時(shí)您帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)彩帶舞,，烈日當(dāng)空，您怕我們曬傷,，就帶我們到樹蔭下練習(xí),，我們雖然很辛苦，但是我們很快樂,。幾天以后我們都變黑了,，但是我們的努力沒有白費(fèi)，我們的演出很成功,。
記得您在炎熱的夏天為我們買冰棍時(shí),，使大汗淋淋的我們一下子安靜了下來；記得您在講課時(shí),，那莊嚴(yán)的神情,，那動(dòng)聽的講解，使我們深刻理解一道道難題,；記得是您鼓勵(lì)我們?nèi)e的學(xué)?？荚嚕屛覀冎廊送庥腥?，天外有天,，告訴我們不要驕傲。您的關(guān)愛與關(guān)心，使我永遠(yuǎn)也不能忘記,。
再有一個(gè)月我就要離開我的母校，離開您了,，想對(duì)您說的話很多很多,，我會(huì)牢記你的教誨與鼓勵(lì)，我會(huì)勇敢地面對(duì)新生活,，也請(qǐng)您永遠(yuǎn)記住我這個(gè)普通而真誠(chéng)的孩子,。親愛的母校感謝您提供給我們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我一位溫柔美麗的老師,，又給我許多情同手足的同學(xué)們,，您的一草一木，一磚一瓦,，都令我終身難忘,。
再見了我親愛的老師，再見了使我終身受益的母校,！
此致
敬禮,！
寫信人：
日期：
致老師的一封信格式圖篇三
敬愛的老師：
您好！老師,，我相信您一定聽過在下雨天中冒著暴雨來接送高考考生到考場(chǎng)的特警和熱心市民這一條新聞吧,？在這我要和您聊一聊這一件令人暖心的事件。那一天,，天公突然醒來發(fā)怒了,，于是，暴雨便降下來為天公息怒,。
結(jié)果,，那一天，是高考的日子,，天下正處于暴雨,，這下可怎么辦呢？更重要的是水浸了,，足足可以浸到大人的胸口呢,！所有的小汽車都只可以看見車頂，卻不見其身,。這可讓全體師生犯愁了,，走也走不了車也開不了。這是時(shí),，英雄們來了,，它們就是特警和熱心市民。他們把泥頭車引來了，把人們從家中帶到泥頭車?yán)?，這個(gè)過程可不容易他們首先拿出一條搜救小艇,，然后劃船劃到考生的家樓下，把考生接下來,，再把船劃到指定的泥頭車?yán)?，整個(gè)接考生的流程大概就是這樣。
大概過了幾個(gè)小時(shí),，考生都接得差不多第頁了,，這時(shí)，泥頭車就會(huì)把考生們載到考場(chǎng)中考試,，這一刻,，考生和老師們都一齊異口同聲地說，謝謝,。叫說到這里,，我想您一定都覺得我們的特警和熱心市民把愛都播撒在了城市的每一個(gè)角落了吧，這體現(xiàn)了我們僑鄉(xiāng)的愛是非常多的,，這就是我們文明城市的人文特質(zhì),，他們的品質(zhì)是多么高尚的呀！在此,，我也要向他們學(xué)習(xí),，做一個(gè)品德高尚的小學(xué)生！
祝,！
工作順利,，身體健康
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致老師的一封信格式圖篇四
尊敬的老師：
您好,！
真的想不到,，再有不到兩個(gè)月，我就要畢業(yè)了,！您知道嗎,？我現(xiàn)在最害怕的兩個(gè)字就是“畢業(yè)”了。畢業(yè)了,，不能聽您講課了,；畢業(yè)了，不能和您玩耍了,；畢業(yè)了,，不能……時(shí)間怎么溜得這么快？,！才和您在一起兩年,，卻覺得像兩天一樣短暫。如果時(shí)光可以倒流，我珍惜再回到媽媽的肚子里,，再上幼兒園,，再?gòu)囊荒昙?jí)開始和您一起生活，一起成長(zhǎng),，等到畢業(yè)時(shí),，還是依次循環(huán)，這樣循環(huán)上上一次,，我都不會(huì)煩的。比起原來老師的一幅“老板臉”,，切,！我才不會(huì)像今天這樣熱愛語文，終于語文呢,！這幾天,，我的心里總是沒譜的想：是不是畢業(yè)考試的時(shí)候，把成績(jī)考砸了,，考不及格了,，就不用畢業(yè)了？就不用離開老師了,？我把這個(gè)怪念頭告訴了媽媽,，媽媽不僅說我傻，還說我腦子不好,，竟然還批了我一頓,！真不知道她心里怎么想的。哎……
對(duì)了,，老師,，您還記得嗎？五年級(jí)時(shí),，我們學(xué)《陶校長(zhǎng)的演講》一課,。您讓我們放些其中的一段，第一句話是：“自己有沒有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,？”為了這事,，您利用午休時(shí)間，陪我們寫,。寫完后,，您讓一位同學(xué)起來讀，這位同學(xué)仿寫的不太好,，您指導(dǎo)她,，說了她幾句。她卻倒過來朝您翻白眼。您生氣了,，奪門而去,。過了5分鐘，班干部要給您看作文,，接著,，同學(xué)們都跟著去給您看，到了辦公室,，您說了好多肺腑之言,，說的我們留下了淚水。您讓我們離開,，并且用手捂住眼睛,，我知道，您流淚了,，您不想讓我們看見您流淚的樣子,，對(duì)不對(duì)？這件事,，我一直記著,。想您的時(shí)候，就想想這件事,，有時(shí)想起來會(huì)沒良心的笑兩聲,，也有時(shí)想起來，會(huì)流下眼淚,。
寫到這里吧,！老師，我還有一肚子話想對(duì)您說,，留到畢業(yè)那天吧,！畢業(yè)的時(shí)候可別忘了和您的學(xué)生擁抱、合影雅,！
老師,，我真的很愛您！就像愛我的媽媽一樣愛您,！
祝您笑口常開,，笑臉常在！
此致
敬禮,！
寫信人：
日期：
致老師的一封信格式圖篇五
xx老師：
您好,！
上學(xué)期有幸成為您的牽手學(xué)生，我非常喜歡您的課,，我覺得大家都非?；钴S,，也非常的喜歡您，我也如此,。
能成為您的牽手學(xué)生,，對(duì)我的幫助很大。上學(xué)期,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高,，能夠達(dá)到您鎖定的目標(biāo)。還記得某天,，您在講臺(tái)上問我,，你能不能考進(jìn)前十，我果斷的搖頭,，說不行,。可是您還是將我的目標(biāo)定為“在10名左右”,。也許是為了不讓您失望，那段時(shí)間我很努力,。努力也沒有白費(fèi),。
您不只關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我們的成長(zhǎng),。我記得第一張彩虹卡上寫下的一條,，是“不駝背”。當(dāng)時(shí)有朋友笑我說“這算是什么目標(biāo)啊”,，我也覺得這并不是什么目標(biāo),，但是依舊遵守了。
您還找我談過我的興趣,，我說我不喜歡跳舞,，但是一直很無奈。所以,，你找到了班主任,，向她反應(yīng)，而媽媽也做出了讓步,。我很開心,。在您的課上，我并不是最活躍的那個(gè),。但我也有很認(rèn)真的在聽,。下個(gè)學(xué)期我能夠達(dá)成那條“積極舉手發(fā)言“吧！
此致
敬禮,！
寫信人：
日期：
致老師的一封信格式圖篇六
敬愛的張老師：
您好,！
是誰像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,，卻不惑一點(diǎn)回報(bào)？是老師：每天比我們來的還早,，看誰沒有來,，遲到幾分鐘就給我沒有請(qǐng)假的家長(zhǎng)打電話，上課時(shí),，自己沒有課,，就到教室后面來個(gè)突襲，提高全班的上課質(zhì)量,，下課也讓我們這些說話的同學(xué)去外面說話怕影響學(xué)習(xí)的.同學(xué),，時(shí)不時(shí)的還給我們思想教育。是誰想船夫一般,，送去了一批又一批的渡者,，自己卻永久的停留在了河邊？仍然是老師,，張老師有一批幾乎都上大學(xué)的班級(jí),，他也希望我們和那些大哥哥大姐姐一樣能全部走了，我們也希望自己能考試大學(xué),，自從他來了之后,，突然覺得前途一片明亮。
這就是我們79班,，班主任xxx老師,，讓我在半年來有了很大的進(jìn)步，以前的我混一天是一天,，過一個(gè)月是一個(gè)月,，現(xiàn)在高二了，張老師來了之后月考勝似高考一樣,，讓人很緊張,，每次考試都必須做好心理準(zhǔn)備，雖然自己很是不喜歡這樣,，但是也沒辦法,，剛帶上的時(shí)候，每天的注意力不是在前門就是后門,，慢慢地就習(xí)慣了,，有時(shí)候來了也不知道，只知道看黑板和看書,，在您的課上,，我們都是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做筆記,，有時(shí)候還會(huì)給我們放一些老歌,，大部分是一些我們永遠(yuǎn)不會(huì)聽到的老歌,，偶爾還給我們高歌兩句，在很多時(shí)候,，說起一些東西來,，沒有共同語言，會(huì)感到很尷尬,，也有時(shí)候告訴我們一些國(guó)家大事,，我們看不到新聞，也是我們藝術(shù)生看不到,。在每次月考的那個(gè)星期的時(shí)候會(huì)停的,，考完試再繼續(xù)補(bǔ)課，告訴我們不是藝術(shù)過不了是文化過不了,，我們班是堅(jiān)持兩條腿走路,，兩條腿都要硬的，我們班的學(xué)生學(xué)得好的學(xué)得不好都出去補(bǔ)藝術(shù),，讓我們都能考上大學(xué),，能上大學(xué)。還有才成人在成才,，他只在教育我們,，上時(shí)間或是活動(dòng)課時(shí)間，都會(huì)喊幾個(gè)人下去聊聊,，給我們思想教育，有些同學(xué)說辦公室有狼了,，他不敢一個(gè)人呆著,，其實(shí)是為我們好，上課的時(shí)候,，老師喊我背誦,，關(guān)系我，照顧我,，怕我上課走神,，但是背下的比背下的多得多，客觀原因是自己背的慢還忘得快,，主觀原因是自己還是不夠用心,，要不然就不用讓老師煩惱了。特別感激張老師,，自從他來了之后我的生活發(fā)生了很大的變化,，原來月考試無所謂的，現(xiàn)在是比高考還要緊張,，上課時(shí)除了看課外書就是睡覺,，一睡就第二節(jié)課上了都,，現(xiàn)在也就是個(gè)做筆記和看黑板，原來的書是新的,，現(xiàn)在的書和剛打了一架似得,，破破爛爛的，書里也算是密密麻麻的了,，下課教室是嗨皮的,，現(xiàn)在教室是安靜的，原來課堂上有時(shí)是“安靜”的,，有時(shí)候也是吵鬧的,，現(xiàn)在才叫真正的安靜，原來是可以和好學(xué)生做的,，想的是能提高學(xué)生的成績(jī),，結(jié)果還行，現(xiàn)在只能和自己水平一樣的做,，還有許多許多,，本來是混日子，現(xiàn)在是過日子,，要想把日子過好,，就要好好努力，張老師,，我希望用這兩年換來一生的幸福,，而不是用一生懺悔這兩年，所以我要跟著你好好干,，爭(zhēng)取高考拿上一個(gè)滿意的成績(jī),，讓自己滿意，讓父母開心,，讓老師光彩,。
再次祝老師，在新的一年里要多樂,，祝愿我的老師,，身體健康，樂,；幸福無疆,，樂；好運(yùn)連綿,，樂,；心想事成，樂,；生活美滿,。
此致
敬禮,！
寫信人：
日期：
