在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

專家講座主持詞結(jié)束語 心理健康專家講座主持詞篇一

為了調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，國(guó)家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心為我們帶來“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”的專題講座,。

“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”是關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心立項(xiàng)課題,。講座將從指導(dǎo)家長(zhǎng)深層理解孩子的基礎(chǔ)上，發(fā)掘孩子內(nèi)在的潛力,，充分調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿,，讓學(xué)習(xí)能力成為每個(gè)孩子最有價(jià)值的人生競(jìng)爭(zhēng)力。

今天的主講是“天賦親職教育課題組”的田教授,，田教授是的青少年教育專家,、心理學(xué)專家，多年來致力于青少年教育研究,，尤其是中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的研究,。

田老師曾在河北、山東,、浙江等地舉辦過數(shù)百場(chǎng)親職教育講座,。她所主講的一系列學(xué)習(xí)專題講座，結(jié)合了中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的實(shí)際,，為家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)提供了大量實(shí)用而具有指導(dǎo)意義的方法,，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。

現(xiàn)在,，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎田老師為我們做專題講座！

專家講座主持詞結(jié)束語 心理健康專家講座主持詞篇二

l：尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!

歡迎來到xx學(xué)院“xx的方法”交流會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，我是主持人xx,，很高興能在這樣一個(gè)美好的晚上與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略名導(dǎo)的風(fēng)采,。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天晚上蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓,，他們是xxx，歡迎他們的到來,。

l：好的,，那么接下來我們先有請(qǐng)xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作的指導(dǎo)

l：感謝xx教授的精彩講話，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā),，接下來我們繼續(xù)有請(qǐng)xx副教授給我們進(jìn)行指導(dǎo)

l：再次感謝前面兩位老師的精彩講話,，聽了他們的講話，我相信大家從中都會(huì)有所收獲,。蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā),?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母喾矫媪私鈱W(xué)術(shù)論文的發(fā)表途徑,，我們也請(qǐng)來了優(yōu)秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請(qǐng)宣xx給同學(xué)們介紹發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)

l:xx講的非常好,，下面我們有請(qǐng)另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

l：聽完了嘉賓們給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,，更有自己明確的奮斗目標(biāo),，我想，或許正是這些成就了他們?cè)趯W(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果,。

專家講座主持詞結(jié)束語 心理健康專家講座主持詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好!

這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭,，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然,，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分,。

在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個(gè)問號(hào)：怎樣做人,，怎樣做事，如何做學(xué)問?這三者又怎樣去協(xié)調(diào)?怎樣互融共通,，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生?

當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候,，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,，指點(diǎn)迷津,。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!

秦主任近年來積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事,、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求，我們相信,，秦主任的講座,，一定會(huì)撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,，下面,，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!

時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了,，我相信大家都還意猶未盡呢,。剛才秦主任用富有哲理的`寓言，發(fā)人深省的故事,，鮮活生動(dòng)的案例,，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈恕⒆鍪?、做學(xué)問的真諦,，這激情澎湃，詩(shī)意盎然,，字字珠璣的演講,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂,，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!

我相信,，我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗,，更會(huì)緊跟秦主任的身后,，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事,、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”,，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

最后,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己,，為我們自己取得真經(jīng),，得以提升而高興!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!

專家講座主持詞結(jié)束語 心理健康專家講座主持詞篇四

同志們:

千年的風(fēng)吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶,，但歷史的印記,，文化的傳統(tǒng)，卻注定要烙在中華民族的生命里,。

當(dāng)我們沉迷于《詩(shī)經(jīng)》紫薇的那一句“山無棱,，天地合,，乃敢與君絕”，是否知道樂府里那句“上邪!我欲與君相知,，長(zhǎng)命無絕衰,。山無陵，江水為竭,，冬雷震震,，夏雨雪，天地合,，乃敢與君絕!”;當(dāng)你口口聲聲喊著要“腳踏實(shí)地,，實(shí)事求是”，你是否知道它出自于《漢書》中的“修身好古,，實(shí)事求是”;當(dāng)你“哈韓”“哈日”,，當(dāng)你迷戀日本動(dòng)漫，韓國(guó)電視劇,，你是否知道《山海經(jīng)》里的神話故事,，是否知道昆曲的歷史，知道十二木卡姆的聲音,。

傳統(tǒng)文化的美,，在于它的歷史,，它是先人們的精神積淀,，是千百年來的傳承。

古語有言：大學(xué)之道,，在明明德,，在新民，在止于至善,。

反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今,，中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一條,，就是我們世世代代中華兒女的血液里,，始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，是中華民族的立國(guó)之本,。當(dāng)前孫子學(xué)院開設(shè)于世界各地，傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱潮一浪高過一浪,，不論何時(shí)何地舉辦的中華傳統(tǒng)文化講座且不說講壇上各位老師的講課有多么的精彩,，單就說參加聽講的人那么多，會(huì)場(chǎng)秩序那么井然,，義工服務(wù)那么周到熱情,，反響那么熱烈，就充分說明了廣大人民群眾是多么的強(qiáng)烈呼喚中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。

我此次聽了陸老師的講座之后深受啟發(fā),，深受教育,，深受感染。在長(zhǎng)達(dá)兩天的講座中陸老師聲音宏亮,，義正詞嚴(yán),，聲情并茂，神采飛揚(yáng),，這么長(zhǎng)的時(shí)間靠什么支撐?我認(rèn)為,，第一來源于于陸老師對(duì)中華民族博大精深傳統(tǒng)文化的深情敬畏，第二來源于于陸老師對(duì)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任感和歷史使命感,，第三來源于于陸老師身上所展示出來的那一種天地正氣和浩然正氣,。這些我想就是于陸老師多年來不遺余力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精神力量所在。

請(qǐng)各位結(jié)合此次講座所學(xué),，認(rèn)真思,、仔細(xì)想，敬畏自己的職業(yè),、敬畏自己的家人,、敬畏自己身邊的人和事，常思己過,，重責(zé)任,、講奉獻(xiàn)、懷感恩,，秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x,，純正人生、有為社會(huì),。

最后,，讓我們以熱烈的掌聲，再次向陸老師表示我們最崇高的敬意,，最誠(chéng)摯的謝意!