時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇一

為全面貫徹黨的教育方針和小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，深入探索新的教育模式,。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴(yán)肅,，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高等問題,。我校根據(jù)實際情況,，結(jié)合各年級的學(xué)生特點，特舉辦形式多樣,、課題豐富的數(shù)學(xué)興趣小組活動,。旨在培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想觀念,，促進學(xué)生興趣愛好的向外拓展,，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長奠定良好的基礎(chǔ)。

本著張揚學(xué)生個性,、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念,，促進第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和能力,，激化學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌握一定的計算知識和技巧,，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)能力,。根據(jù)我校學(xué)生和教師現(xiàn)狀特制定趣味數(shù)學(xué)社團活動計劃。

1.活動時間：周三下午第一,、二節(jié)

2.活動地點：六（2)教室

3.活動形式：課堂授課式,、交流座談式、演講式,、競賽式,、課外活動等

4.活動分組：學(xué)生自由選擇感興趣的活動小組

結(jié)合生活的實際，體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活,，應(yīng)用于生活的思想,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上，同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,。選用貼近校園,、貼近學(xué)生、貼近生活的題材,，例如最新科研成果,、科學(xué)奧妙、趣味游戲,、生活指南等,，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容,。傳授講究趣味性、知識性,、邏輯性和思維性相結(jié)合,。

活動教學(xué)，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗,；密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系,，以學(xué)生的數(shù)學(xué)活動為主線呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,。小組活動應(yīng)制定目標(biāo)明確,、重點突出、科學(xué)詳細的活動方案,，包括指導(dǎo)內(nèi)容,、課時安排、輔導(dǎo)教師安排等內(nèi)容,。

每學(xué)期進行一次活動檢測和活動總結(jié),，以便交流和提供借鑒。同時要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,，督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動,。

認真組建數(shù)學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進豐富的數(shù)學(xué)世界,。

1.開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組,。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案,，體現(xiàn)小組的特色,。

2.興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實素材,。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落實到實處,，為學(xué)生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導(dǎo),。力求做到周周有內(nèi)容,，有目標(biāo)。

3.開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動,，指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,，讓學(xué)生享受讀報的快樂。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍,，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱,。教師在學(xué)生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學(xué)生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo)，適當(dāng)?shù)慕榻B拓展些的知識,，鼓勵學(xué)生自行閱讀,、獨立思考等。利

用生活中的數(shù)學(xué)資源,，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的實用價值,，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

4.開展豐富多彩的活動,，為數(shù)學(xué)興趣小組活動提供動力支撐,。

1. 學(xué)生獨立思考，學(xué)生自主探索,，合作交流的精神有進一步提高,。

2. 讓學(xué)生深刻體會到數(shù)學(xué)源于生活、生活需要數(shù)學(xué),。

3.使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

4.在心里素質(zhì)上，讓學(xué)生更自信,，并學(xué)會去欣賞,。

5.讓學(xué)生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展,。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇二

(一)生物學(xué)課外活動內(nèi)容安排的原則

1.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點,，適當(dāng)擴大、加深,。如講葉的結(jié)構(gòu),，就配合做葉脈書簽。講環(huán)節(jié)動物之前,，可開展采集和養(yǎng)殖蚯蚓的活動,。課外活動與課堂教學(xué)內(nèi)容既要相互配合，又不能脫節(jié),，也不要重復(fù),。有的教師用課外活動時間來補課或復(fù)習(xí)，這顯然是不對的,。應(yīng)根據(jù)不同年級的生物學(xué)課程,，結(jié)合學(xué)生的興趣來安排活動內(nèi)容。

2.應(yīng)以實踐活動為主與課堂教學(xué)不同,，課外活動應(yīng)以實踐為主,。但課外活動必須以理論為指導(dǎo)，在實踐活動中要講授理論,。如養(yǎng)蠶小組主要進行養(yǎng)蠶活動，在活動中運用和學(xué)習(xí)有關(guān)知識。有的生物教師不注意以植物學(xué)知識去指導(dǎo)學(xué)生采集制作植物蠟葉標(biāo)本,，致使學(xué)生對做的很多標(biāo)本都不認識,。有的教師指導(dǎo)學(xué)生開展果蠅的雜交實驗，多次組織學(xué)習(xí)有關(guān)原理和步驟,，不放心學(xué)生動手做實驗,。這些都直接影響課外活動的效果。

3.因地,、因時,、因人制宜生物學(xué)課外活動應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校及周圍的條件,、需要以及學(xué)生的情況來安排內(nèi)容,。如當(dāng)?shù)刂参镔Y源豐富，就可進行生物資源考察和采集制作標(biāo)本活動,。學(xué)校周圍是農(nóng)村,，就可安排農(nóng)作物的栽培、農(nóng)業(yè)害蟲的調(diào)查及防治等內(nèi)容,。學(xué)校要綠化校園,，或承擔(dān)有栽培食用菌、培育農(nóng)作物新品種等生產(chǎn),、科研任務(wù),，就可結(jié)合需要進行安排。有的學(xué)校生物學(xué)課外活動小組,，開展當(dāng)?shù)貏又参镔Y源的考察,，還就地取材制作了大量動植物標(biāo)本。不僅有利于當(dāng)?shù)厣镔Y源的開發(fā)利用,，所制的標(biāo)本支援了許多學(xué)校和科研單位,，并為本校開展生物科技活動創(chuàng)造了充裕的物質(zhì)條件。

生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點,，活動內(nèi)容應(yīng)抓住有利時機安排,，如春天適合植樹種花草，觀察青蛙的發(fā)育;夏天適宜各種野外考察活動;秋天利于采集昆蟲標(biāo)本,，培育菊花新品種等,。活動內(nèi)容還要考慮學(xué)生的愛好,、知識基礎(chǔ)及年齡特征,，內(nèi)容的深廣度及份量都要適當(dāng)，與內(nèi)容相適應(yīng)的活動形式也要多樣化,。避免成人化,，并防止學(xué)生負擔(dān)過重,，導(dǎo)致影響課內(nèi)學(xué)習(xí)及身體健康。

(二)生物學(xué)課外活動內(nèi)容

主要有以下幾方面：

1.采集制作生物標(biāo)本適合初一二年級的活動小組,。采集對象可根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源及教學(xué)需要而定,。植物可采集不同的根、莖,、葉,、花和種子;各種植物類群;本地特有的或經(jīng)濟價值較高的藥用、油料等植物,。動物還可采集各種無脊椎動物和魚,、蛙、龜,、蛇等小型的并允許采集的脊椎動物,。采回的生物，根據(jù)需要和可能制成各種標(biāo)本,。植物可制成蠟葉標(biāo)本,、浸制標(biāo)本和立體標(biāo)本等。動物可制成剝制標(biāo)本,、浸制標(biāo)本,、骨骼標(biāo)本、透明標(biāo)本,、血管色素注塑標(biāo)本,，昆蟲標(biāo)本及生活史標(biāo)本等。

2.植物觀察,、培養(yǎng),、栽培、解剖,、生理實驗以及雜交實驗生物學(xué)教學(xué)中常需要植物活體(包括微生物)作實驗或演示觀察,。最好組織有關(guān)年級的活動小組長期管理，并探討一些與教學(xué)有關(guān)的解剖觀察和生理實驗,。這不僅利于提高學(xué)生的實驗技能和觀察能力,，還可作教師實驗教學(xué)的小助手。高中學(xué)生可做植物組織培養(yǎng)和雜交實驗,。

3.動物的飼養(yǎng),、解剖、生活習(xí)性的觀察動物學(xué)教學(xué)和實驗,，需要各種動物活體,，課外活動小組開展飼養(yǎng)小動物，并作解剖及習(xí)性觀察的研究,，不僅可解決實驗材料,，而且還可培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和觀察能力,。

4.自然界生物及其生態(tài)觀察即組織學(xué)生到校園郊外或動、植物園,，直接觀察各種生物的分布,、生態(tài)環(huán)境,，生物各類群之間,，生物與環(huán)境之間的關(guān)系;識別常見植物、動物;進行生物個體生態(tài)觀察和各種植物群落的考察,。

5.參加環(huán)境保護的公益活動這是生物學(xué)課外活動的重要內(nèi)容,。包括以下幾方面的內(nèi)容。

(1)植樹造林,，綠化祖國,。在校內(nèi)外積極參加綠化工作，可要求每人每年種一定數(shù)量樹木,，并落實種好管好的責(zé)任制,。有條件的還可建立自己的花木苗圃。

(2)保護有益動物,，消滅害蟲,。開展愛鳥周、愛鳥月活動,，招引益鳥,，進行瀕危鳥類的人工孵化、飼養(yǎng)及放出等活動,。保護稻田青蛙,，創(chuàng)造適宜蛙卵和蝌蚪生長發(fā)育的良好條件。參加拯救熊貓等珍稀動物的活動,。配合協(xié)助消滅當(dāng)?shù)匚：^大的農(nóng)業(yè)蟲害,。

(3)除害滅病，增進健康,。參加消滅老鼠,，捕滅蚊、蠅等活動,。協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生視力調(diào)查和健康普查,，以及防治常見病、多發(fā)病的衛(wèi)生工作,。

6.參加生物園,、生物角工作生物園或生物實驗園地，是配合生物學(xué)教學(xué)栽培植物,、飼養(yǎng)動物的場所,，是露天的生物實驗室和教室,，也是生物學(xué)課外活動的重要基地。它可用來上生物學(xué)課,，或進行觀察,、實驗、參觀及實習(xí);并提供教學(xué)演示的實物,、標(biāo)本及實驗材料;在生物園開展生物學(xué)課外活動,，可利用活的生物，進行科學(xué)實驗;生物園還是綠化,、美化學(xué)校的重要支柱;此外,，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要，利用它進行生產(chǎn)實踐和科學(xué)研究,，可向農(nóng)村示范,、推廣先進生產(chǎn)技術(shù)。因而中學(xué)應(yīng)創(chuàng)造條件建立生物園,。土地較多的,，如農(nóng)村中學(xué)，可選整塊地建園;土地較少的,，如大,、中城市的中學(xué)，則可因地制宜,，利用樓頂,、陽臺、花壇及邊角空地開辟園地,。園址最好設(shè)在學(xué)?；蚋浇@地規(guī)劃視其面積而定,，面積甚小,，應(yīng)先滿足生物學(xué)教學(xué)要求;面積大則可劃分為植物分類區(qū)、動物飼養(yǎng)區(qū),、生態(tài)區(qū),、苗圃、溫室,、工具室等,。各年級生物學(xué)課外活動小組，均可在園地進行種植,、飼養(yǎng),、育種及生理實驗等，并可參加生物園的建立和管理工作,。

生物角是學(xué)生課余觀察活的生物,、標(biāo)本等教具及實驗的場所,，也是生物學(xué)課外活動的一個基地。由于上生物課演示的時間短,，教具,、材料少或小，生物角把演示的教具陳列出來,，讓學(xué)生課前課后充分觀察,，有利于提高和鞏固課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)觀察能力;結(jié)合生物角的建立,、計劃,、陳列及管理，開展生物學(xué)課外活動,，有助于學(xué)生擴大，加深所學(xué)生物學(xué)知識,，培養(yǎng)生物學(xué)能力,。生物角設(shè)置在實驗室教室或教學(xué)樓一角，也可設(shè)在學(xué)校走廊及宣傳欄等處,。生物角內(nèi)可陳列生物活體,、標(biāo)本、模型,、圖表及實驗,，課外讀物、優(yōu)秀作業(yè)及課外活動成果等,。并附上說明及思考題,。陳列物應(yīng)配合生物教學(xué)進度隨時更換。各年級課外活動小組,，可協(xié)助教師搜集陳列品,、編制說明和思考題，并參加生物角的建設(shè)和管理,。

7.宣傳生物學(xué)知識可通過出墻報,、辦展覽、專題報告,、電影晚會,、偉大生物學(xué)家紀(jì)念會等，宣傳生物科學(xué)新成就,。并向當(dāng)?shù)厝罕娦麄鲀?yōu)生,、防止環(huán)境污染，愛護有益動物,，保護生物資源,，以及除害滅病,、計劃生育等知識。

8.組織生物學(xué)智力競賽和游藝會如生物講演比賽,、生物猜謎等,。

生物學(xué)課外活動是由生物教研組責(zé)成生物教師組織和領(lǐng)導(dǎo)的。其成敗的關(guān)鍵在于教師的指導(dǎo),。人們常說：學(xué)生的興趣之火是老師用自己的興趣去點燃的,。指導(dǎo)好課外活動，首先是教師對生物學(xué)有濃厚的愛好和興趣,，同時還必須有良好的指導(dǎo)方法,。

(一)建立健全的活動組織

根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法，按不同年級或不同班級組成課外活動小組,，成績優(yōu)秀和中等的學(xué)生均可參加,，但必須本人自愿，才能充分發(fā)揮其主動積極性,，同時還要與教師全面考慮和合理挑選相結(jié)合,。小組要有教師負責(zé)指導(dǎo)，并選出責(zé)任心和組織能力強的學(xué)生來作正,、副組長,。參加小組應(yīng)有連續(xù)性，可從初一到初三以至高中畢業(yè),。

(二)確定內(nèi)容,，制定計劃

根據(jù)各年級生物學(xué)課程內(nèi)容、教學(xué)及生產(chǎn)科研的需要,，學(xué)生的興趣和基礎(chǔ),，以及開展活動的條件等，由全組共同確定活動內(nèi)容,。討論,、制訂活動計劃，計劃應(yīng)明確活動內(nèi)容及其目的要求,，具體擬出活動計劃表,，包括活動時間、內(nèi)容,、地點,、準(zhǔn)備工作及負責(zé)人等項目。計劃應(yīng)向每個小組成員公布?，F(xiàn)附一個中學(xué)初中二年級上學(xué)期課外活動小組的活動計劃表(見第248頁表24),。

(三)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性

課外活動以學(xué)生獨立活動為主，應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性,，使他們感到自己是課外活動的主人,。教師不要包辦代替，但也不要放任自流,，教師在活動中僅起指導(dǎo)作用,。即協(xié)助學(xué)生制定活動計劃，講授有關(guān)理論知識,，解決學(xué)生在活動中遇到的困難和問題,，檢查活動情況和效果，表揚和鼓勵學(xué)生,，最后幫助學(xué)生作好總結(jié),。

(四)認真總結(jié)

總結(jié)是課外活動的重要環(huán)節(jié)?？刹扇∫韵滦问剑?/p>

1.舉辦成果展覽會可展出課外活動小組栽培的植物,、飼養(yǎng)的動物或制作的標(biāo)本等成果。既能使小組成員得到提高,，又能使其它學(xué)生受到教育,。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇三

信息技術(shù)興趣小組活動計劃 根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時間,，促進學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力,、開發(fā)智力,，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設(shè)計和制作,，我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動,，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所長,。

一、 指導(dǎo)思想

以提高學(xué)生電腦制作的興趣和提高學(xué)生的能力為根本目的,，堅持以人為本的教學(xué)理念,，本著 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的根本宗旨,，以電腦制作活動為契機,，不斷提高學(xué)生的能力，幫助學(xué)生接觸現(xiàn)代科學(xué)知識,，增加學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識、競爭意識,。

二,、 活動目標(biāo)

1、創(chuàng)新意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種實踐活動中積極動腦思考,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物,。

2,、實踐意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動中綜合運用所學(xué)知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),。

3、主體意識：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗,，建立責(zé)任感,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感,。

4,、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力,，掌握科學(xué)的觀察方法,，使學(xué)生善于全面、完整地認識事物,，從不同層次,、角度提出問題。

5,、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動,，促進學(xué)生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法,，能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方案,。

6、解決問題的能力：通過各種實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。

7,、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項,。

三、活動主要內(nèi)容

活動小組本學(xué)期教學(xué)重點：

一,、電子報刊：是利用word和powerpoint軟件進行電子報刊的制作,。

二、電腦繪畫：利用畫圖、flash 或電腦合成（photoshop)

三,、是利用flash制作簡單的flash動畫,。

在制作電子報刊的過程還需要運用其它軟件，如畫圖軟件,，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實例,。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解，在應(yīng)用的過程中學(xué)習(xí)flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作,。

四,、活動安排

階段目標(biāo)：1、在初步學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，利用word軟件制作電子報刊,。 2、通過對計算機的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美能力,。

五、活動時間

每周三第八節(jié)課課外活動時間,。

六,、 活動地點

計算機教室

輔導(dǎo)教師：王麗梅

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇四

我校共有留學(xué)生50名， 留學(xué)生在我校生活學(xué)習(xí)已經(jīng)超過半年,，半年以來由于語言的障礙留學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活以及社會交流活動上受到了很大的限制，但經(jīng)過一個多學(xué)期緊張的語言培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，留學(xué)生基本上都已經(jīng)達到漢語三級水平，部分學(xué)生已達到漢語四級水平,。留學(xué)生漢語語言能力的提高促進了他們利用漢語進行日常溝通交流的可能性,，與此同時，語言能力的提高,，為他們進一步進行漢語學(xué)習(xí)深入了解中華民族傳統(tǒng)文化以及中國民情風(fēng)俗提供了可能性和必要性。

新學(xué)期開始，學(xué)校各種校園活動緊鑼密鼓地開展起來,，在這樣的校園氛圍下,，結(jié)合對外漢語專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及對外漢語教學(xué)規(guī)律，留學(xué)生作為校園的成員也應(yīng)融合到這一校園文化當(dāng)中,，及時開展相應(yīng)的有利于他們生活與學(xué)習(xí)的校內(nèi)外文化實踐活動,。

留學(xué)生作為我校的重要成員同時也作為國際友人，為他們開展課外文化活動，既可以豐富他們的校園生活,，舒展身心,，開拓文化視野，增加對中國山川文化以及民族風(fēng)俗的了解,；更可以讓他們更快更好地消除文化差異帶來的跨文化交際沖突感,，深切感受到學(xué)校對他們的人文關(guān)懷，最終可以提升他們對中國文化以及校本文化的認同感乃至歸屬感,。

感受中國文化,，體驗民俗風(fēng)情；知識與實踐結(jié)合,，關(guān)懷與成長共進,。

每月一次課外社會活動，通過各種游戲的形式融入語言教學(xué)元素,，提升語言的實際運用技能,；在每一次的實踐活動中貫穿中國文化和民族習(xí)俗講解，拓展留學(xué)生的文化視野,。

20xx年3月,、4月、5月,、6月,，每個月一次，具體日期根據(jù)對外漢語教學(xué)安排而定,。

3月活動主題——春暖花開,，結(jié)伴同行，踏青暢游,。

4月活動主題——煙雨朦朧,，水鄉(xiāng)嶺南，印象嶺南,。

5月活動主題——國際都市,，文化匯聚，魅力羊城,。

6月活動主題——相識相知,，成長感激，回憶珍藏,。

53名尼日利亞留學(xué)生以及至少3名負責(zé)活動組織老師或者帶隊的老師,。 活動預(yù)算：

每次活動計劃每人花費150元.

活動安排以及注意事項：

每次活動前由對外漢語教研室制定詳細活動方案以及行程安排，必要時聯(lián)系旅行社協(xié)助游玩活動,。

由于宗教和飲食習(xí)慣的差異,，留學(xué)生在外出活動期間的.餐飲問題應(yīng)自行解決,，也可在征得學(xué)生同意后統(tǒng)一用餐。

外出活動游玩需申請校車全程接送,，外出活動前以及活動期間需要特別注意和強調(diào)學(xué)生的安全,，在安全的前提下開展各項有意義的活動。

每次活動后學(xué)生應(yīng)以作業(yè)的形式上交活動感想,，活動組織者應(yīng)該對活動進行總結(jié),。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇五

在學(xué)校，課外活動是進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃,。

現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的,，而且是必要的,。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中,，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,，在思想上顯得更加團結(jié)，在體質(zhì)上更加強健,，這是良好的反映,。但也看出班干部在組織上還有點無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,，自律意識不強,。

1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識,、動手意識,，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力,。

2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,，陶冶學(xué)生的情操,，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。

3,、加強活動的計劃性,，嚴(yán)密組織,，提高活動效果。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,，如：跳繩、踢毽子,、新年文藝演出等,，豐富學(xué)生的課外生活。

2,、利用班級圖書角,，組織開展讀書活動。

3,、在重大節(jié)日,，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。

4,、保證活動時間,，在每天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進行活動,，切實達到活動目的,。

5、做好活動的記錄,，在每次活動后都對活動的情況進行記錄,、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,，為后面的活動打好基礎(chǔ),。

6、抓好個別輔導(dǎo),，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高,。

7、發(fā)揚集體精神,，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,。

8、發(fā)揮年級組的合力,，組織適合學(xué)生活動的班級集體項目,，增強班級的凝聚力。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇六

以新課程理念為行動指南,，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的,，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道,，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典,、閱讀思想、閱讀文化,、閱讀精神,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。結(jié)合我校實際,，特制定我校課外閱讀活動計劃。

1,、通過活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

3,、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書,，學(xué)會學(xué)習(xí),。

1、制定切實可行的讀書計劃,；

2,、營造良好的讀書氛圍。

組長：李秀萍副組長：王小蒲

組員：各科語文老師

1,、時間落實,。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，并列入課表,，專時專用,；每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書,；三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書,；五,、六年級學(xué)生每期讀4本書。

3,、各班建立組織,。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊,，設(shè)隊長一人,，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號,。

4,、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀,。

5,、活動落實?！白孕艁碜怨膭?，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動,，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,，盡情地展示自己的語文才能,。活動的形式多種多樣,，如舉行讀書故事會,、佳作欣賞會、人物評論會,、讀書心得交流會,，好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽感,，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,，會逐步學(xué)會自學(xué),，審美、想象,、思維,、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

6,、指導(dǎo)落實,。老師的指導(dǎo),，主要是引起興趣，提示方法,。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評論人物,；可以提幾個思考題,，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語言,、寫法,；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容,，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對課外閱讀指導(dǎo)，老師同樣是精心備課,。

7,、檢查落實。對課外閱讀是經(jīng)常檢查,、督促,、交流、評價,。對學(xué)生課外閱談的篇目,、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生形成習(xí)慣,。

8、建立家長聯(lián)系卡制度,。課外閱讀,，就其形式來講，絕大部分時間是在課外讀書,。因此與家長配合是很有必要的,。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時要以學(xué)生同意為前提,，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進行，否則,，效果則相反,。

9、開展老師、學(xué)生,、家長讀書日活動,。每期開展一次讀書日活動，通過活動,，家長了解學(xué)生讀書情況,，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,，提高了讀書的興趣。

加強課外閱讀,，可以豐富學(xué)生的語文積累,，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學(xué)生的人文底蘊,，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們通過家校聯(lián)手,，深入落實“課外閱讀活動計劃”；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式,；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力,；讀寫結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇七

為全面落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，開拓學(xué)生視野，從根本上提高學(xué)生的語文能力,，特制定以下計劃：

課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,，和學(xué)生語文素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)20xx修改稿》語文學(xué)科明確提出：第三學(xué)段(5-6年級)背誦優(yōu)美詩文60篇,，課外閱讀總量不少于100萬字。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書豐富孩子們的知識,，開闊他們的視野,，讓孩子們在讀書中體會到書的無窮魅力。

(一)閱讀書目：

1、必讀：《窗邊的小豆豆》,、《童年》《竇桂梅教閱讀》

2,、選讀：《時代廣場的蟋蟀》《長襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》《小綠人》《銀頂針的夏天》《綠山墻的安妮》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻,、沈石溪的系列作品冰心,、曹文軒、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品,。

(二)背誦篇目

1、小學(xué)生必背古詩80首

2,、《經(jīng)典國學(xué)誦讀》

3,、校本課程《陳毅的詩詞》

(一)激發(fā)讀書興趣。讓學(xué)生搜集有關(guān)讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊會,，充分使孩子體會到讀書的諸多好處,，調(diào)動讀書的積極性，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣,。

(二)創(chuàng)建讀書角。由師生一起到學(xué)校的圖書館為全班學(xué)生選書,，借閱時既要滿足孩子的興趣教師又可以相機做一些選書指導(dǎo),，還可以由孩子們把自己的書帶到班級供大家借閱。

(三)進行讀書指導(dǎo),。通過閱讀課或語文實踐課對學(xué)生進行讀書的指導(dǎo),。重點強化“不動筆墨不讀書"的方法：

1、圈點勾畫,。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解,、感受?；驉?、或憎、或疑,、或思,。

2、做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,。可以品評遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解,、體會和感想,，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

3,、寫讀書筆記,。可做摘抄,、寫體會,。

4、運用語言積累,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造,。經(jīng)過一段時間的讀、摘,、記,，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造,，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。

(四)注重交流和評比,。辦有關(guān)讀書方面的小報，一月一次,。每周進行展覽評比,，進行讀書心得的交流。

(五)推薦好書活動,。老師每周和孩子們一起把自己讀過的認為比較好的書推薦給全班同學(xué),，在推薦時可以說說認為好的原因和自己的閱讀感受。

(六)保證閱讀時間,。每周星期三下午托管課為閱讀課,。在學(xué)生閱讀前，語文教師做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題,。平時回家自由讀,。除了開設(shè)快樂閱讀40分閱讀課以外，每天中午飯后可以閱讀至少半小時,，另外,，還可以把讀書當(dāng)成家庭作業(yè)中的一項。

(八)家校結(jié)合督促,。既然是課外閱讀,，學(xué)生大部分閱讀時間都在課外或家里，利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書，并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書情況,。老師鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借書讀,。保證孩子多讀書，讀好書,，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。要想提高閱讀效率，首先要跟家長溝通,。通過家長會,，讓家長明確課外閱讀的重要性，了解課外閱讀的意義,，倡導(dǎo)家長在家庭里創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,，支持孩子多買書、讀書,，并盡量起到模范帶頭作用,。孩子讀書后，與孩子交流相關(guān)內(nèi)容,，培養(yǎng)孩子的理解,、表達能力，增強孩子的讀書欲望,。鼓勵家長與孩子共讀一本書,，共同探討書本中的一個話題，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇八

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生們對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學(xué)生們的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

美術(shù)興趣小組面向全體學(xué)生們,，所以對美術(shù)有興趣的學(xué)生們都可報名參加。

每周1次,。

1,、組織學(xué)生們按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生們都應(yīng)按時完成,。

4,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1,、使學(xué)生們了解一些簡單的美術(shù)常識知識,。

2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從國畫,、素描、色彩,、速寫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。

3,、指導(dǎo)學(xué)生們從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

4、給學(xué)生們自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

5,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

采取課內(nèi)和課外相結(jié)合,，利用多媒體和美術(shù)室等設(shè)施進行課內(nèi)教學(xué),，利用校園周邊公園進行課外寫生。

（1）美術(shù)教師要認真負責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）在學(xué)生們自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生們參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生們擔(dān)任組長,。興趣小組成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮自身的美術(shù)優(yōu)勢，成為班級中的美術(shù)骨干,，協(xié)助美術(shù)教師提高全班同學(xué)的美術(shù)素質(zhì),。

（3）要教育學(xué)生們自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神,，促進學(xué)生們的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果,。

舉辦美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生們提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生們的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇九

健康的體魄是青少年,、兒童為祖國和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育要貫徹“健康第一”的教育理念,，切實加強體育工作,，讓每一位學(xué)生都感受到運動的快樂，從而豐富校園文化,，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,。特制定本方案。

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，按照加強青少年體育工作的總體要求,，充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位與作用。以提高“兩操,、一課”的質(zhì)量為基礎(chǔ),，以提高學(xué)生活動能力為核心,，教會學(xué)生強身健體地方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣,，使他們樂學(xué),、愛學(xué)、會學(xué),，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展,。

根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進,；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長,；因地,、因校制宜”的五大原則。我校設(shè)置了以田徑練習(xí)為主,，乒乓球練習(xí)為輔的課程內(nèi)容,。

田徑主要內(nèi)容：快速跑、耐久跑,、接力跑,、障礙跑、跳高,、跳遠,、鉛球、實心球,。

乒乓球主要內(nèi)容：步伐移動，發(fā)球練習(xí),，正反手發(fā)球,。接發(fā)球練習(xí)，推擋球,、正手攻球,、比賽小常識，擂臺比賽,。

活動時間為體育課以及大課間活動時間,，另外每天下午最后一節(jié)活動課時間可以分項目進行練習(xí)。

活動課內(nèi)容安排：

日期 活動內(nèi)容 備注

周一 田徑 下雨天可以對學(xué)生進行理論教學(xué)或者觀看田徑,、乒乓球比賽的錄像,。

周二 乒乓球

周三 田徑

周四 乒乓球

周五 田徑

學(xué)校負責(zé)教學(xué),、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障興趣小組活動的順利開展

1、要加強安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識,。

2、按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材,，做好安全檢查工作,。

3、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運動量。

4,、活動時,，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生,。

5,、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

6,、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查,。

7,、和學(xué)生一起參與活動，不能做聊天,、乘涼等活動,。

8、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,，并確?；顒影踩?/p>

（一）體育興趣小組活動意外傷害預(yù)防預(yù)案

1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識,，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置,。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌，做到心中有數(shù),，確?；顒影踩?/p>

2、要組織學(xué)生召開《加強體育課運動安全》的會議,，使學(xué)生們了解運動安全知識,、運動安全技巧，明確安全運動的重要,。

3,、每次體育興趣小組活動，都要制定相應(yīng)的安全措施,。

1）,、要用的器材、場地進行安全檢查,，確保使用安全,。

2）、體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目,，絕不能“一視同仁”,；建議身體欠佳者見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動，確保運動安全,。

3）,、體育興趣小組成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動，使學(xué)生們充分認識到準(zhǔn)備活動的重要性,，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn),。

4）、教育學(xué)生活動時要膽大心細,，特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助,，注意力集中，安全第一,。

（二）,、應(yīng)急預(yù)案。

1,、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒,、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往醫(yī)院救治,，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

2、活動時遇有學(xué)生四肢無力,、面色蒼白等癥狀,，立即將其安置陰涼通風(fēng)處,，給予補充水份,，并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。

3,、體育活動時,，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況,，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜,，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷,，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延,。

4,、學(xué)生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜,，及時匯報老師,，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。

5,、對學(xué)生進行專項安全教育,，進行體育興趣小組活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力,，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用,。

（三）突發(fā)性傷害事件處理辦法：

1、傷情發(fā)生后,，在場教師必須第一時間對傷者進行處理,，了解傷者情況、判斷傷情,，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2,、及時通知家長或監(jiān)護人,，妥善做好溝通、安慰工作,。

3,、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過,，調(diào)查事故原因,，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù),，以利于對事故做到事實清楚,，責(zé)任明確。