人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教師師徒結(jié)對徒弟計劃 教師師徒結(jié)對工作計劃篇一

大家下午好,！

我是**,，今天能夠代表新教師在這里發(fā)言，我很激動。20xx年無論對我還是對在座的各位老師而言,，都具有特別的意義,。這個夏天，我們告別了懵懂的年少時光,，告別了單純的學(xué)生時代,，走上了工作崗位，迎來了教師生涯,。很高興能與大家在此相遇相聚,，我想，這是冥冥中的一種緣分,，注定我們將在20xx年的新學(xué)期,，攜手相行，一起揭開人生的新篇章,。

**一中校風(fēng)嚴謹,，領(lǐng)導(dǎo)管理有方，教職員工勤奮敬業(yè),，我為自己能加入到這個充滿希望的集體倍感自豪,，同時也深深感到了身上肩負著的重大責(zé)任。在學(xué)校的安排下,，我們從上學(xué)期開始提前走進課堂,、走向高考，向一名優(yōu)秀教師的軌道進發(fā),。

剛踏上教育工作崗位的我們,，雖然對教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，但也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫,，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí),。多么希望在我們最需要幫助的時候有人愿意助我們一臂之力。很慶幸的是,，在我們教育生涯剛剛起步的時候,，學(xué)校就為我們每位新教師安排師傅。我們深深體會到學(xué)校搭建這個平臺的良苦用心：通過這種互動,，盡可能讓我們少走彎路,，在短時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助,，迅速成長,。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，一定能使我們在有意無意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機會,，從而在老師的幫助下得到提高,、茁壯成長。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以自豪地說,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，有同事的關(guān)心，有師傅的攙扶,，我們肯定會由一棵棵教壇新苗長成參天大樹,。

作為新教師，青春是我們的資本,，自信是我們的個性,，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,，需要我們自己去發(fā)揚苦干精神,，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。因此,，在這里,，我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們承諾：在以后的工作中，我們一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)與其他教師們的厚望,。教學(xué)上,，勤懇鉆研，踏實肯干,，虛心多向其他有經(jīng)驗的老師們學(xué)習(xí)請教,，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。同時,，學(xué)習(xí)班主任獨特的班級管理方法,，耐心細致的觀察總結(jié)、多思多問,，尊重,、保護、關(guān)愛每一位學(xué)生,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋,。我們清楚地認識到,，愛是教師職業(yè)道德的核心。進了**一中,，這里就是我們的家,，我們愛著我們的家人，愛著我們的家,，不管以后有多苦有多累,，為了家的美好明天,，我們所有人將竭盡全力,，為家爭一口氣,！

最后，我代表所有新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo),、老師們致以最誠摯的祝福：祝大家工作順利,、身體健康！

謝謝大家,。

教師師徒結(jié)對徒弟計劃 教師師徒結(jié)對工作計劃篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同事們：

大家好,！

在這桃李金黃,、碩果累累的季節(jié)里，我們在此隆重集會,，舉行師徒結(jié)對儀式,，我有幸作為徒弟代表發(fā)言，感到萬分激動,。在此,，請允許我代表所有的新教師向為我們提供了寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在未來工作中對我們進行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以最崇敬的敬意,。

首先，我想談一下跟師傅們學(xué)習(xí)的必要性,。開學(xué)伊始,，我為能加入無錫市玉祁高中這個大家庭感到無比得光榮和自豪。學(xué)校便宜可口的飯菜,，干凈整潔的辦公室,，前輩們溫暖貼心的話語，領(lǐng)導(dǎo)們諄諄友善的教誨,，一切都是那么美好,。但我們在享受這些美好的同時，也必須時刻明白身上的責(zé)任和壓力,。作為年輕教師的我們,，有理想，有激情,，有闖勁,，但也有許多不足。比如：教學(xué)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,，教學(xué)風(fēng)格有待形成,，管理方法有待創(chuàng)新等等。所幸學(xué)校的師徒結(jié)對活動讓各位骨干教師成為我們的師傅,，讓我們能繼承各位前輩敬業(yè)樂業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)的態(tài)度，領(lǐng)悟高超嫻熟的教學(xué)本領(lǐng),。每一位師傅都積累著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，他們精湛的教學(xué)技能，鮮明的教學(xué)風(fēng)格,，獨特的人格魅力,，都是我們新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的?？梢哉f,，每一位前輩老師都是一個豐富的資源庫，也是為我們新教師指引航向的燈塔,。

其次,，知道學(xué)習(xí)很重要，知道該怎樣學(xué)習(xí)更重要,。在教學(xué)前,，我們新教師應(yīng)自主備課，在備課中善于發(fā)現(xiàn)問題,，虛心向師傅們請教,。在教學(xué)中，新教師應(yīng)積極主動聽課,，做筆記,，不斷尋找差距，并想方設(shè)法彌補差距,。在教學(xué)后,，新教師需勤于反思，積極總結(jié)收獲與不足,，完善備課筆記,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格?？鬃釉唬翰粣u下問,。因為不懂才要學(xué)，只有學(xué)習(xí)才有進步,。對于我們新教師來說,，多聽課，多備課,，多參與磨課,，多與師傅碰撞,，及時與師傅和同仁們交流才是王道，才能避免一些問題的出現(xiàn),，避免走一些不必要的彎路,。

在這個拜師儀式上，我們沒有隆重的拜師禮來報答師傅們的栽培之恩,，但我們有最真誠的謝意和飽滿的激情,，我們將秉承師傅們學(xué)而不倦的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，誨人不倦的高尚師德,，在三尺講臺上，獻上我們的青春,，讓它在教師隊伍里熠熠閃光,，獻上自己的靈魂，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶得更加純潔,。獻上自己的忠誠,，讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌械阶院溃?/p>

最后我僅代表各位新教師們,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、前輩們身體健康，工作順利,，也祝各位師徒合作愉快,，祝玉祁高中的教育事業(yè)前程似錦。謝謝大家,！

教師師徒結(jié)對徒弟計劃 教師師徒結(jié)對工作計劃篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

首先我代表全體新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，選聘了優(yōu)秀的師傅,，給我們提供了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機會,。

眾所周知,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而對于我們新教師來說,，剛從大學(xué)校園來到講臺,，角色發(fā)生了變化，什么都是新鮮的,，卻又都是陌生的,，而對于如何把學(xué)到的教育教學(xué)理論同工作實踐相結(jié)合，如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,；如何能比較好的組織教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的積極性，并搞好教學(xué)工作,，這些都是我為之而犯難的,。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的平臺，在這學(xué)期開展了新教師拜師結(jié)對活動,，使得我們不僅僅是一名新教師,，更有幸成為老教師的學(xué)生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導(dǎo),，我們深感榮幸,，但我深知和老教師相比，我們有太多差距,，并希望在老教師的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善,。

在此我謹代表全體拜師結(jié)對的新教師表決心如下:

首先,，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴謹?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把中心小的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中,。像老教師一樣,，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手,。

其次,，我們要虛心地向他們學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教,。他們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務(wù)水平,，并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問,，多聽他們的課,，多作總結(jié)，有問題及時向老師請教,，有困惑及時向老教師咨詢,，聽好課的同時，做好聽課記錄,，認真分析總結(jié),。特別是對新教材,，多聽老教師的意見，多學(xué)習(xí)他們鉆研教材研究教法的精神,，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲,。

第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時,，更加嚴格要求自己,。“師傅領(lǐng)進門,，修行在個人”在老教師的帶動影響下,，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更加主動地鉆研教材,、研究教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時，與自身特點相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累,，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課,，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課,。

我相信,，我們會讓昨天，今天培養(yǎng)我們的人為我們而自豪,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，與十二中的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸,。值此佳節(jié)之際,，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福,。

久聞十二中學(xué)在流動少年的教學(xué)工作中創(chuàng)了許多第一，今年創(chuàng)立的光彩班為學(xué)校發(fā)展帶來了新的契機,。我為自己能加入這個充滿希望的集體,，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪,，同時也深深感受到了身上肩負

著的重大責(zé)任。

剛踏上教育工作崗位的我們,，雖然對教育充滿著憧憬和熱情,，卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí),。我們多么希望有一個人可以走到我們面前,，微笑著說：沒事，我來教你,！很慶幸,，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅,，為我們每位新班主任配了德育上的師傅,，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，得到幫助,，迅速成長。我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦用心：通過此這種良性互動,，使我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引,，從而前進。學(xué)校的關(guān)懷是我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，我們可以自豪地說,，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們,，有師傅在攙扶著我們,，我們是幸運的，更是幸福的,。

“學(xué)高為師,，身正為范”。作為年輕教師,，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識相比，都還有太多的差距,，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下,，盡快勝任學(xué)校的各項工作。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會,，從而在師傅的“傳,、幫、帶”下得到提高,、茁壯成長,。

誠心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué),、勤問是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長,、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。在結(jié)對期間，我們定會虛心求教,，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問，認真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課,，努力實踐教學(xué)“六認真”規(guī)定,，不斷提高自身水平。同時,，抓住學(xué)校給我們做班主任的契機,，學(xué)習(xí)前輩們獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結(jié),、多思多問，樂于奉獻,，以學(xué)校為家,，尊重、保護,、關(guān)愛每一位學(xué)生,。我們清楚地認識到，如果沒有高尚的師德,，沒有扎實雄厚的基本功,，就無法感染每一位學(xué)生，教育就會黯然失色,，“傳道,，授業(yè)，解惑,，育人”之宗旨就會成為一紙空談,。在今后的工作中，我們定不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨,，嚴格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心,、愛心,，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài),、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,。作為一名新教師，我們有責(zé)任,、有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻自己的光和熱,、為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩！

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識,，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長,，在“三尺講臺”上,，實現(xiàn)人生的價值。今天,，我們是一棵棵教壇新苗,，明天我們一定會長成參天大樹。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,，用拼搏和汗水愛灑桃李,，用努力和奉獻與未來攜手，共創(chuàng)十二中的輝煌,！

最后,，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠的道一聲：“你們辛苦了！”