要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對性,,能解決實際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
學(xué)生苦學(xué)演講稿800字篇一
大家好!
今天,,我們演講的題目是《我們愛讀書,,愛學(xué)習(xí)》,。
每天早晨,,我們迎著朝陽來到了校園,,陽光映紅了我們的臉,,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈,。我們愛學(xué)習(xí),因為我們懂得一個道理,,只有掌握科學(xué)文化知識,,長大才能成為一個對社會有用的人。
xx曰:“知之者,,不如好之者,好之者,,不如樂之者”,。剛上學(xué)時,我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生,,后來,,老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀,。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,,為我們打開了知識的大門。讀書,,讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,,了解了xx神秘的xx和xx的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天,,“遲日江山麗,,春風(fēng)花草香?!碑?dāng)百花齊放,百鳥爭春,,在這書的海洋里,,我尋找神秘,。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。xx曾經(jīng)說過:“書籍使我成為了一個幸福的人,?!闭沁@樣,,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識淵博,,書是我們永遠(yuǎn)的老師!
學(xué)生苦學(xué)演講稿800字篇二
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的主題是:讀書,,點亮人生,。
小時候,在我們牙牙學(xué)語時,,長輩們總會教我們一些古語,,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,、“少壯不努力,,老大徒傷悲”,、“書讀百遍,其義自現(xiàn)”……或許那個時候的我們,,不懂這些是什么意思,只知道能背下來就是最棒的,。漸漸地我們長大了,學(xué)會拼音了,,學(xué)會認(rèn)字了,學(xué)會讀詞了,,小小的我們迫切地希望了解這個世界,于是我們交上了一個好朋友——書,,愛上讀書,。
給大家講個故事吧,西漢時候,,有個十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒法讀書,。怎么辦呢?一天晚上,,他見隔壁人家點著蠟燭,,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止,。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,,學(xué)到了知識,后來成為西漢有名的學(xué)者,。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了…
聽完故事,,大家想到什么呢?嗯對,,知識改變命運。高爾基說過:“書籍使我變成了一個幸福的人,。”我們讀書,,不是為別人而讀,,不是為考試而讀,而是為自己而讀,。與書相伴,猶如與知識為友,,以智慧為師,可以貯備能量,,增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,,使人心情愉快,;又如一場戀愛,,使人死心塌地地經(jīng)營,。走進浩瀚的書海,,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,,終睹得青天白日。
讀書,,陶冶了我的情操,,開闊了我的視野,豐富了我的情感,。“半畝方塘一鑒開,,天光云影共徘徊,。問渠那得清如許,為有源頭活水來,。”同學(xué)們,,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,,成為知識的富翁,精神的巨人,,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!
學(xué)生苦學(xué)演講稿800字篇三
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,。
知識是青春航船的動力,永不衰竭,。處在花季中的我們,就應(yīng)抓緊時間,,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,。為理想而努力,,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
xx以前說過:在天才和勤奮之間,,我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力,。
然而,奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕,,要持之以恒,貴在當(dāng)下,。xx曾說過:我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’,。正是因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴,。是啊,,昨日已經(jīng)過去,明天尚未到來,,我們所能做的只有把握這天,。
同學(xué)們,,珍惜時間,就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起,,從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘,,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔,。到達(dá)成功的彼岸,。
早歲哪知世事艱,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,,沉迷幻想,徘徊不前,。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,,最平凡而又最珍貴,,最易忽視又最易令人后悔的是時間,。
古今中外,,凡為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,,都是從把握這天起步的,。只有缺乏意志、毫無志向的人,,才認(rèn)為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù),;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成,。同學(xué)們,我們在新中這個知識王國里,,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前,。
努力學(xué)習(xí),,只爭朝夕,清晨的港灣,,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),,只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),,只爭朝夕,,勝利的凱歌,,威武雄壯!
我們的演講完畢,,謝謝大家!
學(xué)生苦學(xué)演講稿800字篇四
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí),,我們有我們自己的思想,自己的意念,,因勢利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。
現(xiàn)在的我們有太多的自由時間,,大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時間,自己本身的惰性,還有環(huán)境的因素也會影響到我們自身,。使我們白白的浪費這么多寶貴的時間。
在這里我談?wù)勎易约旱目捶?,我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),,可以有效地提高課堂教學(xué)效率,,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),,在課堂上首先由老師提出問題,讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問題去看書學(xué)習(xí),,查找自己所要問題的答案,再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識,,這就讓每一個學(xué)生都動起來了,發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以發(fā)展全體學(xué)生,。教育的改革和發(fā)展要求我們,教育要面向全體學(xué)生,,發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是,,學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生,,實際上就是學(xué)習(xí)主動性強的學(xué)生,,學(xué)習(xí)成績上去了,而那些學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生,,學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生,也就成了后進生,。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,,就是要讓每個學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),,并且要讓原來的后進生在主動學(xué)習(xí)的過程中體驗成功,從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心,;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能,。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),,人類貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人,人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能,。要是人類能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,那么可以輕易地學(xué)會40種語言,,背誦整本百科全書,拿12個博士學(xué)位,。所以,我們千萬不能夠忽視學(xué)生自身所蘊藏的`巨大潛能,,而是要充分相信學(xué)生,要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用,。
學(xué)習(xí)分幾種,,有主動學(xué)習(xí)的,,有被動學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時都處于主動探索狀態(tài),。主動探索的孩子他的成績就提高的快,如果被動學(xué)習(xí),,孩子也能提高成績,但是成績幅度很小,,特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子,,他們的成績就非常差了。而在現(xiàn)實中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中,。這就要就教師學(xué)會去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了,。
首先,要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。其實自主學(xué)習(xí)并不難,,它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專利。通常我們所學(xué)的知識是是一環(huán)套一環(huán)的,,是循序漸進,,逐漸加深的,也就是在原有知識基礎(chǔ)上的邏輯加深,。遇到很多難以理解的地方屬于正?,F(xiàn)象。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號或通過學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲,。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時,,就會加深對這些知識點的印象,從而達(dá)到事半功倍的效果,。
其次,,在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,也會有許多的薄弱環(huán)節(jié),。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,,教師也要及時指點迷津,。要加強自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考,,這個問題應(yīng)從哪個角度考慮,,或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設(shè)置一些問題,,讓學(xué)生帶著問題去思考,、探究。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的組織者,、引導(dǎo)者和促進者,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度,。
最后,,充分利用課本的小練習(xí)如做一做,,練一練,議一議等,。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運用好書本知識達(dá)到融會貫通的程度,。同時要保證自主學(xué)習(xí)的時間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,。在教學(xué)中,教師一定要給學(xué)生充裕的時間,,讓學(xué)生充分地閱讀課文,,充分地思考、感悟,、體驗,、探究,講求自主學(xué)習(xí)的效果,,千萬不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過場,。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過多的時間,會影響教學(xué)進度,,會影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法,是錯誤的,。因為一切教學(xué)活動都是為了促進學(xué)生的發(fā)展,,在教學(xué)過程中,應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供有效的服務(wù),,而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù),。
這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想,很高興能在這里和大家分享,。
學(xué)生苦學(xué)演講稿800字篇五
敬愛的同學(xué)們:
你們想過沒有,,我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)?我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬懽鳂I(yè)呢?我們?yōu)槭裁匆獔竽敲炊嗍裁磁d趣班?
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個學(xué)生,,學(xué)習(xí)是我們的義務(wù);學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)是我們的工作;學(xué)習(xí)是我們的未來,。假如不學(xué)習(xí),就不會說話,,不會寫作文,,也不會看書,那一個人在世上還有何意義?只會吃飯,、睡覺,。這種人活著就是個廢物!人生下來,不就是為了人類的發(fā)展與進步嗎?但是一個人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類發(fā)展,、進步呢?還有,,現(xiàn)在社會競爭的非常激烈,,不學(xué)習(xí)將來會沒吃沒穿,所以要好好學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)有許許多多的好處,,比如長大后可以找個好工作,不用太忙碌,。還可以象錢學(xué)森爺爺一樣,,為國家做貢獻(xiàn),多好!
我們班有一部分同學(xué)不按時交作業(yè),,上課開小差,,還有的天天上課連筆都不帶。我真想問問他們,,你們長大了怎么辦?找不到工作,,只可以一天一天的混。所以不學(xué)習(xí)就會被時代淘汰,。
所以我認(rèn)為:
1. 學(xué)習(xí)是個體生存的必要手段,,也是人與環(huán)境平衡、生存和發(fā)展的必要條件,。
2. 學(xué)習(xí)可以讓人變的成熟,。可以讓人學(xué)會待人接物,,明白事理,。
3. 學(xué)習(xí)可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì),讓人變的有超凡的氣質(zhì),。
讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)!去擁有更美好的未來,。
學(xué)生苦學(xué)演講稿800字篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,,勤奮學(xué)習(xí)》。
世界上最快而又最慢,,最長而又最短,,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么,?那就是時間,。
在不知不覺中,從開學(xué)至今,,一百多個日日夜夜已從我們手中溜走,,永不復(fù)返。親愛的同學(xué),,你有什么收獲,?
新的一天開始了,,有同學(xué)爭分奪秒,早早到校,;有同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店和玩具鋪,。有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,,大聲背誦,,朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛,、游蕩的腳步,。有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖,;有同學(xué)卻忙于聊天,,擺弄桌底的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,,早早回家,,在作業(yè),復(fù)習(xí)中,,書寫自己的刻苦,;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
時間老人是公平,慷慨的,,每人每一天都是24小時,。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅,;卻給懶惰,、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦,。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,,有同學(xué)卻為自己的進步而歡欣鼓舞……
親愛的同學(xué),新年的鐘聲就快敲響,,這學(xué)期也快要結(jié)束了,。讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,,讓時間老人放慢他匆匆的腳步,!
人的一生只有三天:昨日,這天和明天,。昨日已留給記憶,,明天將交給夢想,,你所能把握的,就只有這天,!讓我們好好珍惜這天這完美時光吧,!“莫等閑,白了少年頭,,空悲切”,。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,,同學(xué)們,,珍惜時間,辛勤的耕耘吧,!努力學(xué)習(xí)必須會給你帶來成功,!同學(xué)們珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí),!預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績,!