時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初三暑假生活計劃表暑假規(guī)劃初三篇一

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。

初三學(xué)年,，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi),。因為中考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題,。當(dāng)然,，重點放在課本上,，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本知識，培養(yǎng)能力,。

初三學(xué)年,，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年,。初三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串,，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了,。

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣,。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃,，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力,。做到“知己”后,，我們就可以制定計劃了。

列計劃本身并沒有太多的要求,，你只要抓住兩個字——“詳,、實”就足夠了。

首先,，要讓自己知道,，每天你具體干些什么，知道每周,、每月的安排等,。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜,。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢,。所謂“實”,，就是一定要符合自己的實際情況,，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低,。太低了,，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃,；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來,。如果總是列這種過高過緊的計劃,，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了,。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮,。

7：30 起床

7：40 洗漱完畢

7：40——8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20———9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】（可以利用第一,、二節(jié)課時間上家教課）

10：10———10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

12：00 吃午飯

12：30———13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息一會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35———15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀,，體育活動,，或娛樂】

16：45———吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞,、科普類等】（此段時間不固定）

10：00 睡覺

初三暑假生活計劃表暑假規(guī)劃初三篇二

暑假里,，我跟著爸爸去了趟武漢。在武漢東湖邊的一幢古樓里,，我不僅目睹了幾千多年前的編鐘,，還親耳聆聽了編鐘古老的音韻。那悠悠的樂音使我對音樂有了一番獨特的感受,。

最先敲起的是一架大鼓,，咚咚的聲音像巨人的腳步，讓我的心也跟它共振起來,，連這樓也好像為之震動,，讓人有種說不出的激奮感。從而想起古時打仗,，用來振奮士氣的正是這鼓,，這聲音穩(wěn)穩(wěn)地傳了幾千年，氣勢仍一分未減,。

接著吹起了排簫,，吹的是《蘇武牧羊》這段,，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的，又帶著悲涼,，好像我此時就在看蘇武牧羊的畫面,，這嗚嗚咽咽的排簫聲，正是陣陣呼嘯的風(fēng),，把蘇武的心吹得透涼,。我剛剛煩熱的心，此時也靜了下來,，這簫,，真是有一種讓人無法抗拒的魔力。

在這簫聲中也夾著編鐘的聲音,。編鐘小的聲音很脆,，大的聲音很沉，但不管小的大的,，輕輕一碰就要響好長一段時間,，越響越弱，漸漸消失在空氣中,。這么美妙的樂聲,，我們怎么舍得讓它消失得這么快呢?所以，它就繞啊繞,，余音裊裊,，“繞梁三日而不絕”。

最后古箏也響了起來,，每一聲都錚錚悅耳,，聲小如山泉，靜靜地流;聲大則如瀑布,，從高處傾下,，嘩嘩地響。這古箏聲也只能比作水,，因為不管怎么彈,，它都會那么流暢地、自然地從琴間流向人的耳朵,，于是每個人都那么入神地聽著,，生怕錯過一點一滴。

聽完了古樂,，有一種說不出的愉悅感,，我正感嘆音樂的魅力時，突然腦海中跳出了西方的交響樂??因為這些都是有魅力的音樂。

西方音樂里的鼓,，比較響的屬小軍鼓“噠噠噠噠”的,，雖整齊，但比起中國的大鼓來,，仍是不夠氣勢,。

而吹奏的樂器中，比較有名的算號,，又尖又利的,，只有它能帶出“嘟嘟”的聲音,。而中國的簫與笛子,，卻又帶著抒情的味道。在《射雕英雄傳》中,，黃藥師竟可把內(nèi)功由簫聲發(fā)出而傷人;在外國童話的描寫中也提到了可以讓人昏迷的魔號,，可見這吹奏的東西也還真不簡單。

比較有名的要算“樂器之王”鋼琴了,，它能奏出萬般變化的曲調(diào),，不管是活潑的還是嚴(yán)肅的，用鋼琴彈出來總是那么優(yōu)美,。所以我

愛

曾在《讀者》上看到一篇文章，作者是個樂觀主義者,，她在介紹她自己為

什么

1,、,，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題,，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面,、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來,，把題目的各種限制審清楚,，明確要我寫什么，怎么寫,，寫到什么程度,，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握,，不偏不漏,、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分,。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素,。立意,，就是要作者站在時代的高度，去觀察,、認(rèn)識生活,，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神,，既反映時代,，也作用于時代，跳動時代的脈搏,，推動著時代的前進(jìn),。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,，是作者的主觀認(rèn)識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物,，它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀,、人生觀,、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活,、真實自我,，有些

同學(xué)

2、,，也是閱卷老師對文章的第一印象,，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題,。俗話說：“秧好一半谷,，題好一半文”，可見題目的重要性,。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,，文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題,。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分,。有人曾做過這樣的實驗,，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上,。這是因為閱卷老師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級,。至于如何擬題,，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容,，也指遣詞造句符合規(guī)范),。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng),。③生動,。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性,，饒有情趣,。④新穎。指有新視角,、新思路,、新感悟,，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn),。指有內(nèi)在的含義,。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題,，可以引用俗語擬題,，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題,，可以套用流行語擬題,，也可以巧用

其他

3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體,，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,，如“除詩歌外，其他文體不限”,?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,，讓考生自由選擇文體,，這里要特別注意，文體不限不是不要文體,，而是要你在選擇了一種文體后,，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么,。不可隨心所欲,，寫成不倫不類的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,，想別人想不到的內(nèi)容來寫,。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文,，讓“我”的激情在文章中閃光,，情真意切，引起共鳴,。議論文切忌大話,、套話、廢話,，要避免空發(fā)議論,，無病呻吟，濫提口號,，亂發(fā)號召,，空表決心等等?？梢蕴摌?gòu),，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”,，編寫故事要做到“大膽

想象

4,、平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,，必須做到開頭起筆入題,，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹,。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外,，慢慢道來,。開篇松散,，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,，有的只是一筆帶過,，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào),，使老師難以衡量其實際寫作水平,。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”,、“豹尾”,，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,，或用一句話硬斷，或點上一串省略號,，這樣即使你雕出了“鳳頭”,，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,，得不到高分,。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體,。所以,，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5,、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時代新詞匯,，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞,，引用百姓口頭民謠,，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來,。照理說,，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長,，無話則短,，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,，作為一種特殊形式的作文,，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素,，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定,。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好,。如果字?jǐn)?shù)不足,，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的,，每少50字扣1分,，但實際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,，分?jǐn)?shù)很難上檔次,。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過,。否則,，給人一種臃腫的感覺，再說,，作文寫得長,，花的時間多，解答前面的題用的時間少,，必定會受到影響,。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限,，即要在作文紙格子內(nèi)行文,。千萬不要自作多情，超出作文格子,，以免出力不討好,。

6、一般不要求寫得好看,，但要求書寫整齊易辨認(rèn),，一筆一畫清清楚楚，不寫草字,。標(biāo)點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確,，句號,、逗號、問號,、嘆號,、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號,、括號,、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號,、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號,、破折號占兩個格,，不能斷開，寫不下時擠在一行之末,。至于作文的卷面,，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的,，尤其是高考作文,，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整,，卷面清潔,，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的,。

7,、，看有沒有筆誤的錯別字,，有沒有不通順的句子,，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字,、錯用了詞語一定要修改過來,，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補(bǔ),，只是要改得清楚,、整潔，使人一目了然,。不能因為修改而影響了卷面的整潔,。

初三暑假生活計劃表暑假規(guī)劃初三篇三

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易,，不用過于認(rèn)真的對待,。其實不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目,，但也絕對不是一門好提高成績的科目,。

首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎(chǔ)知識的積累,，平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型,。

然后，課本上必背的詩句一定背過,，多讀一些文言文和散文,，提高自己的閱讀理解能力。

最好,，好好寫blog,，嘿嘿！鍛煉自己的寫作的能力,。

其實初中時的數(shù)學(xué)成績還算ok了,，中考時還考了100多分，不過初中時的函數(shù)就學(xué)的不太好,，以至于高中的數(shù)學(xué)成績會直線下滑,，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力,。

今后我上課時一定好好聽講,，課下多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂,、弄透,，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點,，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高,。

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目,，只不過成績一直不理想罷了,。初中時的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分,，其實初中時在英語上花的財力和精力很多,，只不過自己不喜歡背東西。從初2起,，我就經(jīng)常請hometeacher上課,，畢業(yè)的那個暑假里，更是天天看英語,，用2,、3個月的時間搞定了那6本english，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力,，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

可以說是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課,，上課不曾認(rèn)真聽過,，考試也都會,，成績也不差。不過話說回來,，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好,。

今后在地理課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí),，多做題,，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個地球,，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理,。

我對古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算ok，只不過對中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹,，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多,，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固,。

今后著重對中國近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識點一定記住,。

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識,，都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背,。在考試時尤其在客觀題上,，丟分很多。

今后自己上課要認(rèn)真聽講,，課下多背書,。而且要多做客觀題，將學(xué)過的知識點和材料結(jié)合起來答題,。

初三暑假生活計劃表暑假規(guī)劃初三篇四

暑假過去了,，這長長地暑假中，有一件事兒在我的記憶中總是別有趣味,，精彩無比,。

在炎炎夏日的七月，我參加了重慶時報第五屆暑假成長動力特訓(xùn)營,，短短的六天讓我難忘,。

六天里，我們進(jìn)行過很多艱苦的訓(xùn)練,，參加過很多有趣的游戲,，最讓我難忘的要算第一天的百里夜行軍了。

晚上10點開始，我跟著上百人的大部隊從出發(fā)地出發(fā)了,，我不知道這是哪里,，但我知道，我們的目的是幾十公里外的歌樂山營地,。每一個隊員都背著自己的背包,，里面是水壺、一點干糧,、手電筒,、洗漱用品和換洗的衣物。

十幾里走過去了,，開始的興奮被饑渴和疲勞代替,，前面永遠(yuǎn)是延綿不斷的山路，背上的.背包變得越來越重,。我的t恤濕透了,，喘著粗氣，不時地喝著水,。帶的水喝完了,，頓時覺得嘴唇崩裂，干渴無比,，只好用甜食來代替,。熬到了第一個休息站，已經(jīng)晚上三點鐘了,，我已筋疲力盡,，頭重腳輕，眼皮重得像灌了鉛似的,。我的糧食已所剩無幾了,，看著別人的吃相我不由得一陣羨慕?？粗粗议]上了眼睛,，睡著了，但是教練卻把我叫醒,，說：“現(xiàn)在還不能睡覺,，堅持、奮斗到底!”聽著教練的鼓勵,，我便努力支撐著自己沉重的身體,，站了起來。

我望著夜空,，天空中數(shù)不盡的星星在向我微笑,，好像是在對我說：“加油!相信自己是最棒的!”這給我增添了信心,，又開始了下一段夜行。

天蒙蒙亮了,，我與同伴們都變得很非常疲勞,，走起路來搖搖晃晃的，似乎喝醉了酒,。我們相互牽著手，互相支撐著,，邁著一致的步伐共同向前,。

教練一直高聲地為我們打氣加油：“還有五分鐘就到了!”這句話后來在我的記憶中甚至睡夢中出現(xiàn)了無數(shù)次。我知道,，這是教練善意的謊言,，它激勵了我，不要放棄,，堅持就是最后的勝利,。早上7點多，營地終于到了,，疲憊的我真正的感受到勝利的喜悅和成功的得之不易,。

隨后幾天的訓(xùn)練，我在教練的鼓勵和伙伴們的協(xié)助下完成了所有的項目,，特訓(xùn)營的生活讓我感受到了堅持,、奮斗和團(tuán)結(jié)才能取得最后的勝利。

讓我終生難忘的特訓(xùn)營的生活,。

初三暑假生活計劃表暑假規(guī)劃初三篇五

暑假到了,，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,，但過于放松自己也不是什么好事,。這周是放假的第一周，媽媽每天給我布置了不到2個小時的作業(yè),，可我呢,，只顧貪玩沒有很好的完成。為此,，媽媽非常生氣,，并和我談了一個晚上。

媽媽,，我錯了,。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么,?？梢钥吹?，在我前面有很多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多,。因此,，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,，我應(yīng)該以此為動力,，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，不能被一時成敗所左右,。所以，我更不能在里游手浩閑,，我應(yīng)該抓緊時間彌補(bǔ)平時學(xué)習(xí)的不足,。

媽媽，我錯了,。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了,，我會自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽,，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些,，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀,?！蔽視模視?jǐn)記您的教悔,、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比,。我一定會的。

媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間,，請您也放松一下您自己,，注意休息。您的兒子長大了,。

在接下來放假的日子里,，我一定聽媽媽的話，在休息的同時也不能忘記學(xué)習(xí),。