總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中班下學(xué)期教學(xué)總結(jié) 小班上學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇一

復(fù)習(xí)課不同于一般的新授課,，首先一個(gè)體現(xiàn)是復(fù)習(xí)課的內(nèi)容都是以往學(xué)習(xí)所學(xué)習(xí)過(guò)甚至是相當(dāng)熟練的，如何不把復(fù)習(xí)課上成&“炒冷飯&”課是很多老師頭疼的事,，尤其是我們這種經(jīng)驗(yàn)不足的新教師,。我想要想老課有新氣象，備課時(shí)的預(yù)設(shè)是很重要的,，所以,，在平時(shí)備每一節(jié)課前，我總要先研究《數(shù)學(xué)中考說(shuō)明》,，了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在中考中的地位,，然后將以往的中考復(fù)習(xí)課件（教案）進(jìn)行重新閱讀，一是從中了解前些年的中考趨勢(shì),，二是從中體會(huì)別人的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖,。其次，我還特地對(duì)零八年浙江的數(shù)學(xué)中考真題進(jìn)行歸類,，并對(duì)一些有代表性和前沿性的題目作為學(xué)生課堂的例題或習(xí)題,。進(jìn)行完以上步驟后，就是進(jìn)行備課,，這個(gè)學(xué)期每節(jié)課的教學(xué)流程基本都是按：典例&—知識(shí)點(diǎn)回顧&—重難點(diǎn)分析&—練習(xí)鞏固,。典例我都是選擇比較簡(jiǎn)單而且所用知識(shí)都是較基礎(chǔ)的,，盡量能讓所有學(xué)生都可以參與進(jìn)來(lái)，鞏固練習(xí)基本都在3—4個(gè),，最后一題都具體一點(diǎn)挑戰(zhàn)性,，滿足學(xué)有余力的學(xué)生的只是渴求。

復(fù)習(xí)課與新授課的一大區(qū)別還在于課堂的氣氛,。往往很多學(xué)優(yōu)生會(huì)覺(jué)得都是學(xué)過(guò)的`知識(shí)而出現(xiàn)課堂上自己管自己的事情,，而一些學(xué)困生的確對(duì)知識(shí)理解比較困難而選擇沉默，從而出現(xiàn)復(fù)習(xí)課就是教師枯燥的宣讀課,，因此復(fù)習(xí)的效果就顯得非常差,。所以在每次上課我都非常努力地去思考如何最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一般我都是采取讓一些中下水平的學(xué)生站起來(lái)口述解答過(guò)程或者理由和所用的知識(shí)點(diǎn),，然后通過(guò)隨機(jī)點(diǎn)名對(duì)剛才的回答進(jìn)行復(fù)述（針對(duì)學(xué)困生）或評(píng)論（針對(duì)中等或中等以上的學(xué)生）,，從而讓學(xué)生在既緊張又輕松的氛圍內(nèi)完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣一來(lái),，既達(dá)到了自己的教學(xué)任務(wù),，同時(shí)也鍛煉了各層次學(xué)生的不同能力，更使得復(fù)習(xí)課也變成學(xué)生熱于參與的課,。

由于平時(shí)花在找資料備課的時(shí)間比較多,，這個(gè)學(xué)期我在對(duì)自己教學(xué)的反思上做的很不足，雖然每天第一節(jié)課后總能快速地在心里理一下自己課前的預(yù)設(shè)和學(xué)生課堂的生成,，然后在下一節(jié)課中觀察學(xué)生會(huì)否出現(xiàn)同一些精彩或錯(cuò)誤,，然后對(duì)比兩節(jié)課的得失找出自己課前預(yù)設(shè)的成功和不足，但是卻沒(méi)有好好地記錄下這些寶貴的點(diǎn)滴,，使得自己在有些方面的進(jìn)步還不大,。這是今后一定要改進(jìn)的地方。

這個(gè)學(xué)期我摒棄了以往的作業(yè)布置方法,，先讓學(xué)生在上課前完成《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》上每個(gè)專題的a組題,，因?yàn)檫@些題目大都比較基礎(chǔ)，可以起到一定的知識(shí)回顧作用,，課后讓學(xué)生完成b組題,，既起到鞏固知識(shí)的作用，又可以使學(xué)生的解題能力和水平有一定提高,。作業(yè)批改上,，我也放棄了以往的全批全改，而是有針對(duì)性地對(duì)一部分學(xué)生只改基礎(chǔ)題,，讓他們感到學(xué)習(xí)的壓力同時(shí)也感覺(jué)到數(shù)學(xué)不是他們難以攻克的難關(guān),，對(duì)一部分學(xué)優(yōu)生只改提高題，而將基礎(chǔ)題交給他們自己進(jìn)行討論修改,，既提高他們的主動(dòng)性,，同學(xué)通過(guò)相互的討論交流解題的方法和思路,，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的效果。其余的學(xué)生則爭(zhēng)取全批全改,，并對(duì)他們的作業(yè)在每次批改后加以評(píng)語(yǔ),。這樣一來(lái)，在作業(yè)講評(píng)課,，我只需對(duì)小部分題目進(jìn)行有針對(duì)性的透徹的講評(píng),。

雖然每一節(jié)課我都是很認(rèn)真地對(duì)待，但是畢竟自己還比較年輕,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尤其是對(duì)中考的估計(jì)能力還比較不成熟,，所以為了使自己的教學(xué)能力提高得更快，我堅(jiān)持聽有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),，并能在自己的教學(xué)中加入自己的風(fēng)格，努力形成有自己特點(diǎn)的比較成熟的教學(xué)風(fēng)格,。這樣一來(lái),，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，可以做到上課揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使自己慢慢從以前的教學(xué)誤區(qū)中走出來(lái),，從而得到不斷的成長(zhǎng)。

以上是我對(duì)自己本學(xué)期的教學(xué)工作的幾點(diǎn)總結(jié),，希望自己今后在好的方面能夠繼續(xù)保持,，不足的地方及時(shí)改進(jìn)。

中班下學(xué)期教學(xué)總結(jié) 小班上學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇二

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,，回顧這一學(xué)期的工作,，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽,，教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),，從不缺勤,，按時(shí)上班。本學(xué)年度全勤,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動(dòng)中,，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時(shí)做到提前備課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)，提高教學(xué)水平,。

2,、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。

3.堅(jiān)持聽課,，評(píng)課,，課后反思

4.注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。

以上是根據(jù)本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃和我個(gè)人計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行的總結(jié),。

中班下學(xué)期教學(xué)總結(jié) 小班上學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇三

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,，回首過(guò)去,，幾多感慨。在此,，對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作做一總結(jié),，以更好地指導(dǎo)今后的工作。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),，給我們的教育教學(xué)工作指明了方向，起到了很好的指導(dǎo)作用,，這讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到,，要適應(yīng)課改要求，關(guān)注學(xué)生能力提升,，關(guān)注本學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),，落實(shí)立德樹人,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在本學(xué)期的教學(xué)工作中一個(gè)明顯的感受就是,，要想提高整個(gè)備課組的成績(jī),，提高自己的成績(jī)，除了自己精心備課外,，集體備課是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，在本學(xué)期的工作中，每次集體備課,，我們都能扎實(shí)有效的進(jìn)行,，通過(guò)集體備課，能彌補(bǔ)自己備課中的不足,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中離不開習(xí)題演練，所選習(xí)題質(zhì)量的高低直接關(guān)系到練習(xí)的效果,，在選題的過(guò)程中一定要做到精選,，本學(xué)期我們選題，以考綱為指導(dǎo),，以為依托,，在大量的習(xí)題中，篩選出合適的題目,，并且要求在試題發(fā)放到學(xué)生手中之前安排老師先做一遍,，如有發(fā)現(xiàn)某些事情不合適，在更換試題這種方式還是取得了不錯(cuò)的效果,。

現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，這就需要也必須提高課堂效率,，打造高效課堂,，經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，我清楚的知道,，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，讓學(xué)生充分的參與進(jìn)來(lái)，這樣才能提高效率,，達(dá)到較好的效果,，在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，課堂組織方面有很多地方需要修改,，可采用多樣化的教學(xué)方式,，讓學(xué)生充分參與，提高參與度，另外,，政治學(xué)科具有很強(qiáng)的時(shí)政性特征,，這就需要在日常教學(xué)中融入時(shí)政信息，分析時(shí)政內(nèi)容,，在這方面做的很欠缺,，平時(shí)只注重知識(shí)的傳播，而忽視能力的培養(yǎng)和知識(shí)的拓展,。

總結(jié)過(guò)去是為了更好地指導(dǎo)未來(lái),，教育教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)，需要我們不斷努力,。