總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

托班個人工作總結免費 托班個人工作總結上學期篇一

1,、孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師,。

孩子的年齡小又是剛離開父母來到一個陌生的地方,，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心,、耐心,、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛,，教師用多親親,、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情,。

2、自理方面提高較快,，學習習慣正在養(yǎng)成中,。

孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,，如：手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁,、洗手,，鼓勵孩子自己動手、認真進餐,。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。

同時，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

3、主題創(chuàng)設為了給幼兒營造一個健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，我們制作了符合托兒年齡特點和季節(jié)特征的主墻飾，布置和制作了大量與主題教育相結合的環(huán)境與教玩具,。

我們依據(jù)托班幼兒的年齡特點,、興趣愛好，制定教育教學計劃,，開展了《寶寶試一試》,、《急了!急了!》,、《玩具變變變》、《彩色的我》等主題教育活動,，用文字,、照片等形式進行記錄和保存，并且布置了豐富的主題墻,。我們把教學活動變成游戲,，以游戲的身份和口吻與幼兒進行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動地學習,，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功,。

1、注重孩子身,、心健康,。

我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注,，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱孩子,，用語言告訴老師對他的愛,，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長,。

2,、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒,，杜絕細菌、病毒的流傳;加強消毒工作,，將傳染源拒之我班之外,，為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

1,、發(fā)揮家長共育欄的作用。

以家長共育欄為窗口,，讓家長更深入地了解我們的工作,。

2、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通。

(1)向家長公布兩位老師的電話,。方便家長與老師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源,，調動家長更好地參與到我們的活動中。如：給幼兒做戶外器械,，班上的老師也對他們表示感謝,。

(3)每天發(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊》，讓家長更多的了解寶寶的進步情況,。

(4)成功的組織孩子在園的各項活動的開放,，讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況，參與的家長百分之百,。

托班個人工作總結免費 托班個人工作總結上學期篇二

時光飛逝,，轉眼間，一個學期很快過去了,?；仡欉@一學期自己的工作真是有喜也有優(yōu)。工作以來,，我們一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，全身心的投入到工作中,，也一直朝著這個目標奮進。同時也非常感謝幼兒園領導對我的支持?，F(xiàn)將工作總結如下：

每天一進教室,，第一件事就是開窗通風。做好毛巾,，杯子的'消毒工作,。以及各項衛(wèi)生工作，在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并叫給幼兒正確的洗手方法,。在進餐時，讓幼兒做到不講話,，不挑食,，偏食，針對進餐又挑食的孩子給予引導,。逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,；在午睡時，我嚴格要求幼兒良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,；在接送方面，堅持做到人卡分離認真完成職責,。全心全意為幼兒服務,。孩子的快樂時對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定,。

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子,，學習男女分廁的習慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作,，經常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。

三

1,、開學初，幼兒對新的陌生環(huán)境會產生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對集體生活產生安全感,，對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,，并針對幼兒情況進行家訪。

2、在教學上,，針對托班幼兒心理情況,，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課,，運用多種教學方法，制作精美的教具,。從幼兒的實際出發(fā),，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。而且制作了一批精美的教具,，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應手,。

幼兒的進步離不開家長的支持,。我們在家園聯(lián)系欄上進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃,、幼兒各方面進步,、通知以及保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯(lián)系密切,。如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況,。

為了更好的和家長溝通,，我常常利用家長接從孩子的時間向家長詢問，了解幼兒在家的一些情況,，同時也把幼兒在園的各種表現(xiàn)反饋給家長,，例如；寶寶在哪些方面較以前有進步了,，讓家長鼓勵和表揚孩子,。哪些方面還需努力，則讓家長配合給孩子自信并幫助孩子改進,。例如怎么樣來培養(yǎng)孩子的專注力等等,。對于一天沒來的孩子，立即打電話進行詢問,，良好的溝通大大拉近了我和家長的距離總之,，面對這么小小的,，可愛的，純潔的孩子們,，我們覺得是一種莫大的幸福,。

托班個人工作總結免費 托班個人工作總結上學期篇三

日子過得真快,轉眼間,一個年度即將過去,經過校領導和同事們的幫助,我順利地完成了本年度的工作,回顧這一年既忙碌又充實,看到那一個個忙碌的身影,那一個個精彩的活動,使我更懂得了累字的內涵,懂得了愛字的結構,懂得了該怎樣去教這些可愛的孩子,怎樣做好自己的工作,現(xiàn)將本年度工作做出總結:

做為一名幼兒教師我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動請假,在工作中任勞任怨,對人真誠,熱愛學生,人際關系和諧融洽,能始終與校領導的指導思想一致.把強烈的事業(yè)心和責任感及奉獻精神全力的投入到教育教學中去.認真的上好每一節(jié)課,我用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善,、充實自己,，開拓創(chuàng)新、與時俱進,。

為了讓孩子能更好地適應新世紀的挑戰(zhàn),，我始終以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，牢固樹立正確的兒童觀,、教育觀,、發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實踐,，堅持保教結合,，科學合理地組織幼兒一日活動，有較扎實的專業(yè)知識和教學基本功,。

1,、積極做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié),，寓教于樂,。

做為大班的教師,開學時我們要比別人付出更多的汗水,為了做好幼小銜接，讓孩子們能輕松的適應小學生活,在生活中細心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習慣,。在搭班老師的指導幫助下結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃,、安全計劃等，努力勝任各科教學,，從以“兒童發(fā)展為重點”的角度把各項教育教學活動搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試，并鼓勵幼兒鞏固各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗,。

在教育活動中，我嘗試靈活運用多種教學手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣。在內容的選擇,、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結合大班孩子的年齡特點，選擇有關科學,、神話,、地理知識、中外古今傳說有關的知識給他們豐富,，孩子們都非常的感興趣,，既穩(wěn)定了他們的注意力，又豐富了他們的知識面,。

2、積極,、認真開展課題研究,，多方面的提高專業(yè)技能。

（1）作為新教師我參加了區(qū)里的彈唱技能比賽,，并榮獲二等獎,。

（2）平時，我利用不帶班的時間主動學習先進教育理論和模式,，虛心學身邊人,、身邊事，做好聽課記錄,，取長補短,，不斷提高自身的教學水平。

3,、積極參加園內外組織的各項活動,，服從領導分工，保質保量地完成任務,。

今年得園領導的信任,，讓我擔任大一班的班主任，帶著驚喜,、忐忑,、甚至有些措手不及的心情，我接任了這個職務,，我知道,，這樣的機會在我這樣的新教師里，是十分難得的,，為了不讓園領導失望,，我積極的向其他老師學習帶班的技巧，從生疏到熟練，從一無所知到穩(wěn)扎穩(wěn)打,，從與家長交流時手一直出汗到現(xiàn)在的信心滿滿,。雖然有時還是會有些迷茫，但我已經有勇氣,、主動的去克服障礙,。

在始終如一地做好本職工作的同時，我努力完成領導分配的各項任務.完成了大班年級組美術興趣班的任務,。

我無論是面對孩子還是面對家長,始終保持微笑,樹立良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。

這一年是幸福的一年,因為在這一年中,我付出著,收獲著,快樂著,進步著,今后我會同樣用心去面對,用我的全部熱情來澆灌幼教工作。

以上是我本學年的個人小結,，有不足之處,，懇請領導批評指正！