總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

樂高學期教學總結(jié) 大班下學期教學總結(jié)篇一

根據(jù)24字模式的各個環(huán)節(jié)認真實踐探索,。從備課，上課,，作業(yè)輔導等每個方面進行嘗試,，收到了較好的效果。在備課中根據(jù)課程標準的要求和學生實際,，落實知識問題化,，問題具體化。精心設計問題，在學生已有知識的前提下,，盡量把新知識的學習設計成舊知識的復習,。使學生不覺的有新的感覺，在復習的過程中學會新知識,。在教學中根據(jù)24字模式的要求,，把學生當成學習的主體，最大限度地減少教師的講,，增加學生自主學習,，探究學習，合作學習的過程,，發(fā)揮教師的激勵評價,，教學引導，課堂組織,，宏觀調(diào)控的作用,，真正把課堂還給學生，使學生在合作探究,，自主學習的過程中掌握知識,。提高45分鐘的效率。作業(yè)輔導中發(fā)揮小組和小組長的作用,，讓學生相互檢查,，相互判閱，在檢查中提高,，在判閱中鞏固提高,。

不遲到，不早退,，不曠職。執(zhí)行學校的教學常規(guī)制度,，值班制度,，自習制度。不利于團結(jié)的事不辦,，不利于教學的事不做,。自覺維護學校形象，把學校的利益放在第一位,。經(jīng)常做學生的思想工作,，教育學生樹立愛國主義，集體主義思想,，確立班榮我榮,，校榮我榮的思想。樹立遠大理想，端正學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好習慣,，做一個有理想，有道德,，有文化,，守紀律的新人。既教書又育人,，努力使自己成為一名合格的人民教師,。

本學期主要在24字模式教學的教學改革方面做了一些工作。從一開學就堅持聽課,，在數(shù)學,，政治，歷史三個學科的教學改革活動中,，我們先由教研組統(tǒng)一備課,，然后由主講人講，大家聽,，課后評,。最后從教學的每個環(huán)節(jié)再進行課后的總結(jié)，反思,?？偨Y(jié)我們在每個環(huán)節(jié)上還存在的不足，問題,，失誤,，優(yōu)點，經(jīng)驗,。在此基礎上我們又開始了第二輪的評教評學活動,，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)問題，繼續(xù)進行探索,，集思廣益,。人人上臺講課，人人進行評課,，人人進行反思,，人人進行總結(jié)。大家認為講的比較成功的人再講,。然后在全樣做了示范,，各科都根據(jù)本學科的特點做了總結(jié)。取得了一定的效果,，但是還沒有形成一個很成功的模式,，有待進一步嘗試探索,。

整個初三學生，思想上松懈,，學習上不思進取,，沒有競爭意識，沒有良好的學習氛圍,。教師們也存在一定的思想問題,，教學上的問題，協(xié)調(diào)上的問題所以在第一次摸底考試中成績不理想,。但是我們很快發(fā)現(xiàn)了問題,，找到的癥結(jié)所在，并制定的相應措施,，相信經(jīng)過我們?nèi)w初三教師的努力一定會在第二次摸底和中考中取得好成績,。

樂高學期教學總結(jié) 大班下學期教學總結(jié)篇二

光陰似箭，一個學期的時間在忙碌中不知不覺過去了,。在本學期教育教學工作中,，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點，對幼兒進行有目的,、有計劃的教育和培養(yǎng),。經(jīng)過我們一學期的努力工作，本班的幼兒都有了很大的進步,。無論是在知識掌握方面還是在自理能力方面,，都有了一個質(zhì)的飛躍。下面我將本學期的工作總結(jié)如下：

開學初期便是三八婦女節(jié),，為了讓孩子們進一步體驗媽媽對自己的關(guān)愛,，從小培養(yǎng)感恩的情感，我們就利用“三八婦女節(jié)”這一契機開展了一系列活動：談談“我的好媽媽”,、“我是怎樣長大的”,、“媽媽不在家”、“愛的禮物”……在和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事,，為什么要做這么多事情”時,，孩子們說出了很多原因，用他們自己的理解,，體會到了媽媽對自己的關(guān)心。接著孩子們又在老師的引導下說出了很多關(guān)心媽媽的方法,，并了解了愛的多種表達方式,。在這一刻，師生共同感受到了母愛的偉大,，對母親充滿了感激,。

當春天這個多彩的世界來臨時，我們和孩子們一起走近春天來到了岳麓區(qū)素質(zhì)基地進行春游，感受春的燦爛,，春的宜人,，讓孩子更加親近自然和動物們。我們一起來到公園的草地旁,，和孩子們討論：春天到了,，小草醒來了，它想告訴我們什么,？和他們一起觀察迎春花,、和孩子們一起捉蝴蝶、……盡情地享受著春天的樂趣,。

本學期四月份進行了“廣播體操比賽”等活動增強幼兒的體能,，合作精神及競賽意識。當“5.1”來臨時,，為了讓孩子們體驗成人勞動的辛苦及勞動所帶來的快樂,，我們又一起和孩子們當起了廚師，和孩子們一起體驗到了勞動的成就感,。

六月份進行了“慶六一匯演”等大小型活動,，各活動都很順利完成了，六一匯演,，孩子們更能表現(xiàn)自己了,。

每次活動不僅展示了幼兒的進步，也體現(xiàn)老師的教育成果,，各項活動也都得到了家長們的肯定好評,，也讓孩子們留下了美好的回憶。

（一)語言和認知方面

本學期大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談,，愿意并安靜傾聽同伴說話表演,，學會尊重同伴，能夠并愿意大膽表達自己的觀點,。幼兒求知欲越來越強,，能夠積極學習探索。本學期通過“幼兒講故事”活動,，幼兒的表達表現(xiàn)能力提高,，記憶力增強，孩子的自信心增強了,。雖然講故事時沒有什么表情,，復述的也不是很準，可孩子能開口愿意講,，已經(jīng)是很大的進步了,，再說每個人講的不一樣,，也正突出孩子個性化發(fā)展，孩子的思維也變的很活躍,。但也有個別幼兒還是比較內(nèi)向,、膽小，缺乏自信,，針對這樣的情況,，以后我會多多鼓勵肯定孩子，并給予更多的機會讓他們大膽的表現(xiàn)自我,。本學期幼兒一共學會15首兒歌和歌曲,，會講10幾個故事。我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學作品感受語言的豐富很優(yōu)美,；早期閱讀《您早》,、《花路》、《愛模仿的小猴子》更是培養(yǎng)了幼兒對書籍,、閱讀,、文字符號的興趣。

（二）數(shù)學和科學方面

科學：

幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望,，激發(fā)他們的好奇心,。電話、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體,，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察,、探索、感受科學技術(shù)對人們生活的影響,，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣,。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂,。對一些偶發(fā)事件,，注意抓住教育時機，適時引導幼兒觀察一些自然現(xiàn)象,，滿足孩子的好奇心,、求知欲。

數(shù)學：

在數(shù)學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量,，按數(shù)量的多少排序,、學習一一對應、分類,，提供了豐富的操作材料,，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程,。會辨別物體形狀,，大小，長短,，顏色,，容量多少及兩者不同之處，并初步能根據(jù)實物的特征進行簡單的分類,、排序,；

(三)藝術(shù)方面

幼兒對音樂地感受能力變強了，節(jié)奏感也在不斷增強,，能夠有節(jié)奏的念兒歌唱歌曲,，能夠根據(jù)歌曲快慢節(jié)奏調(diào)整。舞蹈的基本形態(tài)和動作上找到了感覺,，在今后的教學中,，我會注意發(fā)展幼兒舞蹈動作的技能技巧，鼓勵幼兒通過已掌握的舞蹈動作大膽想象創(chuàng)編,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力,；美術(shù)方面，幼兒能夠均勻涂色,，繪畫簡單的花草樹木,，動物。,。,。。,。本學期共完成主題添畫20幅,，自由想象畫10幾幅。幼兒對美術(shù)手工操作也產(chǎn)生了濃厚的興趣,，動手能力有了明顯的提高,，會折一些簡單的動物，喜歡美工活動,。繪畫方面還需加強幼兒對色彩地大膽運用,，加強發(fā)展和滲透逐步提高手工制作的技能技巧。

20xx年上學期小一班教育教學工作總結(jié),標簽：幼兒園教研工作總結(jié),幼兒園教研活動總結(jié),

（四）社會

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我們通過晨間談話、小故事,、語言游戲進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì)。

（五）健康

每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動,，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點,，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《稻草人很小麻雀》,、《貓捉老鼠》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的`興趣很習慣,，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢,、不怕困難的意志。

學期我們的工作雖然取得了成績,，但還存在著不足之處,。在今后的工作中，我們將制定更加完善,、有針對性的的工作計劃,；以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

樂高學期教學總結(jié) 大班下學期教學總結(jié)篇三

走出大學校門,，我榮幸地成為xx市田陽教師隊伍中的一員,，開始了自己人生新的征程。大學生活的磨練和學習,，使我儲備了一定的教學理論知識,，可是缺乏實踐教學經(jīng)驗。但在來到這的一年多的工作和學習中,，我學會了很多也積累了很多,。

初中數(shù)學是一門較為枯燥的學科，學生數(shù)學學習困難的問題是困擾初中數(shù)學教學的關(guān)鍵因素,。如何立足初中教學實際,，挖掘?qū)W生的各種潛能，切實解決學生數(shù)學學習困難問題,，下面就當今課程改革的新理念,、新方法結(jié)合自身數(shù)學教學實際，談談自己的體會：

學生是教學的主體,，教師是教學的組織者,、引導者和合作者，數(shù)學教學活動必須實現(xiàn)師生互動一起獲得共同發(fā)展的過程。新課改下的數(shù)學教師要善于通過創(chuàng)設問題情境來營造一個互動的課堂氣氛,，要鼓勵學生表達自己的所思所想,，進而為學生提供一個有啟發(fā)性的探究學習模式，積極引導學生理解基礎知識,，在此基礎上對不同解題思路展開交流,，引導學生在自主探究學習中分享學習成果。

導入新課時,，教師不妨由學生熟悉的、有興趣的話題出發(fā)導入新課或教學主題,，以引起學生的學習興趣,。由被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，使其學習興趣更加濃厚而且能夠感悟到學習的真諦,，拓展學習領域,，增強學習信心。充分調(diào)動學生的學習意識,，努力實現(xiàn)“做中學”和“學中做”,。

教師要學會防守，引導學生動手,、探索,、實踐、提煉,、創(chuàng)新,，只有經(jīng)歷這番實踐后才能激發(fā)學生的思維和想象，增強他們的學習欲望和興趣,。

教師是學生的良師益友,，教師在學生眼里不應該擁有至高無上的絕對權(quán)力，因此在指導他們學習和進步的同時,，建立好和學生的關(guān)系,，互相尊重互相理解，而不能以不同的態(tài)度對待優(yōu)秀生與后進生,。要做好一名教師,，首先要學會用公正、客觀的態(tài)度評價自己的學生,，不該把喜歡好學生,，忽視其他學生的情緒帶到工作中。

可以說,，教師一個微笑,，一句親切的話語，一個信任的目光,，一個中肯的評價,，對學生的影響是巨大的,，甚至伴隨終生。教師的評價一定要有鼓勵性,、啟發(fā)性,、導向性和客觀性，并且主要是正面的,、積極的,、激勵性的評價。這樣做極大提高了學生的學習數(shù)學熱情,，調(diào)動了學生學習的積極性和創(chuàng)造性,，增強了對學習數(shù)學的興趣。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生得到提高,。

③增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。注意精講精練，學生積極動口動手動腦,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課。

④布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。

對各種搜集而來輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

⑤做好平時晚上的輔導工作,，注意分層教學,。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。

一,、在工作中更加嚴格地要求自己,，而不是停滯不前，自以為是,。

二,、謙虛謹慎，戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學習同事的教學經(jīng)驗，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹慎,，舉止得體。

三,、在其它方面,，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改,，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔,。我有決心在學校安排的各項工作中,，任勞任怨，全身心地對待教學工作,，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,。鞠躬盡瘁，死而后已,?？傊痪湓?，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲,，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,，用自己的熱血和生命酬謝領導和知己。

總之,，這一學期來,，做的一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

樂高學期教學總結(jié) 大班下學期教學總結(jié)篇四

我院于9月28日—10月8日開展了公開課教學活動。本次公開課教學活動由各教研室推薦的四位教師參加?，F(xiàn)從以下兩方面進行總結(jié)：

通過公開教學活動,，展現(xiàn)了四位教師的教學風采。首先,，教師備課充分，能夠運用多種方法和手段進行教學,。如高海霞,、吳愛民兩位老師采用多媒體手段進行教學;其他老師分別運用了案例式、啟發(fā)式等教學方法,，提高了學生的學習興趣和積極性,。其次，在教學過程中,，多數(shù)教師的教學內(nèi)容充實,，層次分明，邏輯性強,，語言表述清晰,，注重師生互動。

通過集體評課,，取長補短,，積累經(jīng)驗，有助于我院教師教學水平的提升,。參與評課的教師對公開課進行了客觀評價,，對優(yōu)點充分肯定,，對存在的問題毫不避諱，提出中肯的意見和建議,，這必將促進被聽課教師以此為借鑒改善課堂教學,，進一步推進我院整體教學質(zhì)量更上新的臺階。

在聽課和集體評課過程中,，也發(fā)現(xiàn)一些需要改進的地方：有的教師的教學內(nèi)容過于抽象,，沒有關(guān)注學生的接受能力，學生聽起來很困難;有的教師使用多媒體課件沒有注意內(nèi)容取舍,，造成學生不能把握重點;還有個別教師教學語言不夠精煉,，表達不夠準確等。因此,，如何改進教學方法,，優(yōu)化課堂教學，適應學生的實際,，仍然是教學過程中需要著重思考和解決的問題,。

樂高學期教學總結(jié) 大班下學期教學總結(jié)篇五

人們常說，“良好的開端等于成功的一半”,、“萬事開頭難”,，以此來形容萬事開始的不易。如果把一個學年的工作比作一首樂曲的話,，那么,，開學初的工作就算是這首樂曲的前奏了。前奏的調(diào)子定不好,，調(diào)子定的過高或過低,，都會直接影響到整首樂曲的輕重緩急和風格。教學工作也是一樣的,，新學年開學初是學生學習的起步階段,，學生經(jīng)過一個長長的暑假的休整，對于學習有一些懈怠,，所以開始的教學能適當放緩一些,，讓學生有一個適應和調(diào)整的時間過程，能跟上教師的節(jié)奏,，避免節(jié)奏太快學生的邏輯思維和形象思維跟不上教師的思路而脫節(jié),、避免出現(xiàn)師生節(jié)拍不和諧的問題。尤其是那些學困生更是如此,。

開學初,，教學的起點不宜過高，尤其是新入學的初一學生,，從學齡段的跨越,、到知識的提升,、學科的拓展，學習負擔的加重,，一部分學生可能還沒有適應過來,。教師要提高課堂效率，要精心備課,，鉆研課程標準,，對教材中的知識點、考點,、難點,、重點應有一個比較全面的解讀和了解，重視學生的自主學習,，細節(jié)決定成敗,。

目前，課堂教學中我們反對把知識直接灌輸給學生,，而是通過學生的自主學習,、合作探究，去體驗探究的過程和樂趣,。新課程標準倡導重視“知識與技能”,、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維目標的統(tǒng)一,，教師要教有目標,，學生才能學有方向。既要“低頭拉犁”崇尚實干,、又要“抬頭看路”,，才不能偏離教學目標。

開發(fā)學生的智力因素,、挖掘?qū)W生的非智力因素,，是提高教學質(zhì)量的一種重要手段,。教師要學會欣賞學生,、表揚和鼓勵學生。我們常說學生只有“親其師”,、才能“信其道”,。充分利用了非智力因素的價值和影響力，教學工作也能得到長足的發(fā)展和提升,。

我們一般要求學生能夠適應教師的教法,，我覺得更重要的是:教師更應當了解學情、了解學生的學習基礎,，對學生的學情有一個精確的定位,；學生的知識網(wǎng)絡的構(gòu)建才不會嚴重脫節(jié),、才會更好的銜接和連貫，教師才會教的得法,、學生學的得法,，做到教學相長。教師應站在學生的角度和層面上,、站在學生的認知基礎上鉆研教法,、研討學法。

樂高學期教學總結(jié) 大班下學期教學總結(jié)篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

下午好,！

今天，我們相聚在藍天白云之下,，相聚在三月的明媚春光中,，相聚在惠風和暢、天朗氣清的校園中,，相聚在xx學校向花園,、學園、樂園的目標邁進的康莊大道上,，相聚在xx學校十年艱辛的風雨旅程中,，相聚在xx學校跨越式發(fā)展的歷史階段中,！

今天的xx學校,，發(fā)展目標是高規(guī)格校舍，園林式校園,，多功能設備,，高素質(zhì)教師，普惠性收費,，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地,！

回首昨天，我們看到默默奉獻,、辛勤耕耘的老師,，披星戴月、含辛茹苦,，堅守在三尺講臺上,，堅守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學子,，送走一屆又一屆畢業(yè)生,，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊,，他們譜寫了xx學校的奮斗之歌,，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任,、市區(qū)級優(yōu)秀教師勞動模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學生干部共青團員,、市區(qū)三好學生,，在各級各類比賽中捷報頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血,，證實了xx學校不同凡響的業(yè)績,！在此，我們應該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝,！在期末區(qū)統(tǒng)考中,，我們有不少同學成績優(yōu)異，這是可喜可賀的,。

成績屬于過去,，應該銘記；現(xiàn)實擺在面前,，應當正視：開學一個月以來,，整體形勢良好，教學秩序比上學期有很大改觀,，師生精神面貌煥然一新,，這些都應該肯定應該堅持，但是,，仍然有少數(shù)學生紀律觀念淡漠,，學習目標不明確，學習動力不足,，表現(xiàn)是自由散漫,、言語粗俗、外形怪異,、無心向?qū)W,，這是我們不能容忍的歪風邪氣，必須堅決制止,。

老師們,，同學們，三月,，是播種的季節(jié),，讓我們把求知樂學的幼苗播種在學生心田,；三月,，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領學生放飛理想,，展翅翱翔,！

現(xiàn)在,，我宣布：廣州天河xx學校20xx學年第一學期教學工作總結(jié)表彰大會正式開始！

樂高學期教學總結(jié) 大班下學期教學總結(jié)篇七

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼一個學期已經(jīng)結(jié)束了,，回顧本學期自己的教學工作有收獲也有遺憾。作為一名青年教師,，在工作中會有種種的不足之處,，但我努力付出了，我必有收獲,。冰心曾說過：“成功的花兒,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”是??！每個人的背后都有些自己的犧牲與付出。

在工作中,，我把自己的課堂與課外時間都付出給了學生,，課堂上出示教學重點，讓學生先學,，再講授做題方法,，盡可能提高課堂效率，使學生有所收獲,。在課外,，利用課間時間趕緊批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學生錯誤盡可能的當面指出,，以便學生改正,。除此之外，對練習冊的批改,，訂錯要求人人過關(guān),，因為數(shù)學的質(zhì)量在于訂錯，不改錯就不會有進步,。在小組評價上,，我對小組的評價激勵是學生進步的動力，具有很好的效果,。我把小組成員兩人進行捆綁,，課堂練習時兩人互批可提高效率，我還在小組中進行比賽，比一比哪組背書最快,，背的最熟練,，評出前三名，給小組加分獎勵,，我發(fā)現(xiàn)學生背書的盡頭足了,，卯足盡背書，效率提高了,。還對錯題訂錯進行比賽,，看看哪一組錯題訂正快、正確率高,、訂錯認真仔細,，評比排名進行加分獎勵。雖然小組合作仍有缺陷,，但是只要努力必然會有進步的,。

在作業(yè)批改上，我堅持每周不少于三次正式作業(yè),，我認真批改作業(yè),，從中發(fā)現(xiàn)學生知識上的漏洞，這樣對學生的指導才能做到有的放矢,。當然,，我并沒有做好的是在一些知識方面反饋的技巧，以后要注重方法指導,。此外,，在作業(yè)批改上，我應該寫一些激勵表揚的話語,，這樣學生會更有信心,。

在后進生的輔導方面，我對后進生的輔導讓他們訂錯,，講題,，雖然他們進步了，但是我對他們的輔導還是不夠的,，應想方設法激發(fā)他們對學習的興趣,。

在工作中我有遺憾，由于從事教學時間短,，自身還缺乏經(jīng)驗,，讓學生講題有些少了，學生沒有達到講明白的境界,，所以會出現(xiàn)講過的題和會的題仍然出錯,。另一方面，我還未對題型進行歸類總結(jié)，缺乏總結(jié)也是教學失敗的一大問題,。

我已經(jīng)知道自己的不足之處，在下個學期一定要更加努力,，改正自己的缺點,，使自己進步的更快。

樂高學期教學總結(jié) 大班下學期教學總結(jié)篇八

光陰似箭,，歲月如梭,。晃眼半期已過,，通過半期的教學和期中測試的結(jié)果,，我的感慨很多。于是,，我開始反思和總結(jié)上半學期的教育教學工作,，汲取經(jīng)驗，揚長避短,，以期待在期末能考出較好的成績,。

我熱愛自己的工作，盡量不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會,。

細心做好培養(yǎng)尖子生的工作,，狠抓“兩頭促中間”。從進入七年級起,，就非常關(guān)注“兩頭”的學生平時的作業(yè)和測驗情況,，把他們平時的錯題都記錄好，分析他們的知識漏洞及缺陷,，及時找他們進行補差補缺,，多關(guān)心、鼓勵后進生,。從課堂,、作業(yè)、測驗或其他方面注意他們的學習狀況和學習態(tài)度,，鼓勵他們樹立起信心,，努力克服困難，從不拋棄他們,。在整個學習過程中,，雖然學生是主體，但他們很需要得到學校老師與家長的理解、支持和鼓勵,。因此,，我們要密切關(guān)注每位學生的學習狀態(tài)，多與學生談心,，了解他們的所需,、所想。當他們?nèi)〉眠M步時,，我們要在公開場合大力表揚;當他們退步時,，我們要找個別來談心，找出原因,，指導他們解決,。建立競爭機制，每次測驗,、考試后,，都有意識地激發(fā)學生上進的熱情。老師在每次測驗,、考試前給每位學生都定出一個目標(即要達到的具體分數(shù)),，鼓勵他們向目標努力邁進，對于達到目標者,，老師給予適當?shù)莫剟?，努力使他們目標向前，斗志昂揚,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作。當然,，取得成績的同時也出現(xiàn)了許多不足之處,，為了完成我們肩負的神圣歷史使命我特擬出了措施如下,。

經(jīng)驗不足，教學技巧性不強,，難免會有學生聽不懂,，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學生進行教育,，無論備課多認真仔細也很難適應不同學生的情況，只有溝通,、了解,，才能更好地解決各個學生的不同問題,。另外,，有個別學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習,。

大部分學生的學習基礎較差,，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”,。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的,，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性,，所以上課時間是他們學習的主要時間,，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習,，更充分地利用好上課時間,。

由于英語是初一學生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點,，讓學生更易接受,，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然,。對于學過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,，則可以花時間較完整地復習學過內(nèi)容，然后才學習新知識,。作業(yè)的布置也以基礎題為主,。

對于初一的學生來說，英語是一門新鮮課程,，大部分學生開始學習興趣都很高漲,，“興趣是最好的老師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點,，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話,，或用趣事吸引學生注意力,，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣,。并且,，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練,。

以上總結(jié),，若有不足之處，懇請學校領導批評指正,。

樂高學期教學總結(jié) 大班下學期教學總結(jié)篇九

本學期我組在校領導和教務處的指導之下,，積極的開展教育教學的研討，學習先進的教育教學理念,，取得了一定的成效,。下面，就本學期的工作做如下總結(jié)：

1,、教研活動積極,、正常開展。本學期我組共有5名教師參加了校骨干教師示范課,，4名教師參加了新教師匯報課的開課活動,。在每月一次的教研組活動中圍繞“課堂有效性”開設了4次公開課。在迎接我校三星級驗收和市區(qū)教研視導活動中均開設了優(yōu)質(zhì)的公開課,，受到了各級領導的好評,。高三的五位教師也為我們開設了復習示范課。各備課組也都按照各自的計劃進行推磨式開課,。教師積極的利用這些平臺展示自己,、提高自己，也為我們所有的教師提供了一個很好的學習的平臺,。有利于提高我組全體教師的教學水平,。

2、認真做好教學五認真的教學常規(guī)工作,。我組教師認真?zhèn)湔n,、精心授課，并做好作業(yè),、試卷的批閱和講評工作,，在學校的教學五認真的檢查中全部合格，并有6位教師獲得優(yōu)秀,。

3,、認真學習教育教學理論,。我組認真圍繞“課堂有效性”每月開展一次理論學習，積極參加各級研修,、教研活動,。并對20xx年江蘇高考考試說明進行了認真的解讀與學習。這些都有效地指導了我組教師今后的教育教學,。

4,、積極開展各項作文競賽活動。本學期我組成功組織了江蘇省第七屆高中生作文大賽,、xx市“好家長”杯作文比賽,、全國中小學生讀寫大賽的初賽活動，在已經(jīng)結(jié)束的前兩項比賽中,，我校學生取得了優(yōu)異的成績,，獲得一、二,、三等獎的學生有三十多人,。這些活動的成功開展極大地推動了我校學生語文學習的積極性,，營造了良好的寫作氛圍,。

5、認真做好“一刊一報”的工作,。本學期在我組教師的努力下,，成功編輯了2期《錦粼》雜志和2期校報。在編輯的過程中,，我組教師大力宣傳,，認真組稿、審稿,，并親自動筆寫稿,。

6、古詩文名句上墻,。本學期我組教師針對高考考試說明中古詩文背誦篇目,，精心選擇了其中的名句，制作成文化牌,，懸掛于學校的樓梯入口處,，營造了古詩文背誦的良好氛圍。

7,、名著導讀材料的編輯,。09年江蘇高考考試說明中新加入了10篇名著的考查內(nèi)容，因考慮到我校學生的實際情況,，我組教師精心編輯了這10篇名著的導讀材料,。

在這即將過去的一學期里,，我組教師團結(jié)一致，努力學習,，積極探索,，忙忙碌碌，但和我們打造臨江特色的語文教學的目標還有很遠,，還有很多的工作有待于我們?nèi)プ?。我們將繼續(xù)努力，朝這一目標邁進,。