時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃表篇一

4月30日交通安全宣傳日,，本次活動(dòng)我計(jì)劃提前與交警部門聯(lián)系，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，充分利用社會(huì)資源來(lái)更加有效直觀地達(dá)到教育目標(biāo),，通過(guò)講解、互動(dòng)方式讓幼兒充分了解交通安全知識(shí),，牢固樹(shù)立交通安全意識(shí),。對(duì)本次活動(dòng)的延伸，讓幼兒回家把所學(xué)與家人相溝通,、探討,。

6月18日父親節(jié)，以往大部分幼兒園節(jié)令活動(dòng)都是由母親參與,，本次活動(dòng)請(qǐng)爸爸們來(lái)共享歡樂(lè)，也會(huì)讓年輕爸爸感受到一份獨(dú)特的溫暖,，很有紀(jì)念意義,。本次活動(dòng)我還計(jì)劃加入一些運(yùn)動(dòng)量大的親子游戲，讓親子游戲不但好玩,，而且有意義,。

對(duì)于園報(bào)《家園直通車》，我有種特殊的感情,，因?yàn)楹敛谎陲椀恼f(shuō),，我很喜歡它，我愛(ài)文字,。作為幼兒園的窗口,，家園聯(lián)系的橋梁,，我們深感壓力與責(zé)任重大，我們一定不辱使命,，多出主意,，付諸實(shí)踐，多做創(chuàng)新,，把它打造成幼兒園一張亮麗的名片,。

教師內(nèi)訓(xùn)，我認(rèn)為絕不僅僅限制于業(yè)務(wù)方面,，素質(zhì)方面也應(yīng)包括在內(nèi),，沒(méi)有人會(huì)拒絕進(jìn)步、提高,，全面提高自身綜合素質(zhì),，從而很自然地提高幼兒園凝聚力與向心力。

開(kāi)園典禮,，在幼兒園發(fā)展史上具有里程碑意義,，我一定高度重視，不遺余力,，為新園建設(shè)增磚添瓦,。

計(jì)劃總歸理論，一切工作看實(shí)踐,！在努力的同時(shí)也成就了自己,。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃表篇二

一、班級(jí)情況分析

(一)班況簡(jiǎn)介

本學(xué)期本班人數(shù)總共41個(gè)幼兒,，新添6名新生,，其中男幼5名、女幼1名,，他們大多來(lái)自私立幼兒園,。

(二)幼兒在園情況

1、知識(shí)技能的發(fā)展

經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的教育,，幼兒對(duì)音樂(lè),，語(yǔ)言，計(jì)算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在語(yǔ)言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡(jiǎn)單的事情,，能朗誦詩(shī)歌，復(fù)述簡(jiǎn)單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編,，學(xué)會(huì)用歌聲的速度,，力度及變化表達(dá)感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫時(shí)能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿,，能正確辨別顏色，涂色較均勻,，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能,，能用簡(jiǎn)單的線條勾畫出簡(jiǎn)單人物或失誤，學(xué)會(huì)用剪,，折,，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng),，特別在跑,、跳、鉆,、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步,，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能,。在計(jì)算,、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問(wèn)題：①常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差,，對(duì)自己物品的保管不當(dāng),，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。②大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動(dòng),，但缺少主動(dòng)性，比如不喜歡動(dòng)腦舉手,，或有問(wèn)題不會(huì)去主動(dòng)探究等,。很多幼兒缺乏自信。

2,、創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過(guò)一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長(zhǎng),，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開(kāi)動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。在語(yǔ)言詩(shī)歌創(chuàng)編,，即一些藝術(shù)活動(dòng)上,，如歌唱、舞蹈,、繪畫都有一定的創(chuàng)造性,。

3、社會(huì)性的發(fā)展

幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通。有一定的辨別是非能力,，能簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束,。有幾個(gè)幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心,，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn),。

4、幼兒實(shí)踐能力

本班幼兒的實(shí)踐能力提高很快,。我們通過(guò)秋游,，上山散布等等活動(dòng)，讓幼兒接觸自然,。

經(jīng)過(guò)分析,，針對(duì)本班情況及實(shí)際情況，特制定以下具體措施：

二,、幼兒園方面

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、結(jié)合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨，我們將繼續(xù)維持上學(xué)期的綠色主題,，根據(jù)季節(jié)的變化適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整環(huán)境布置,，在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育。利用各種廢舊物品進(jìn)行小制作裝飾教室,，體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力及從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

2,、各科培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在各科教學(xué)中，使我園園本課程更加完善。同時(shí)樹(shù)立市級(jí)示范性幼兒園更佳形象,。

健康：

1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,，愉快活潑,。

2、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活能力,，注意公共衛(wèi)生,。

3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電、用活的安全知識(shí),。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

5、喜愛(ài)體育活動(dòng),，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活,，有耐力,。增強(qiáng)合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

語(yǔ)言：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽，清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。樂(lè)意與人交往,，講話有禮貌,。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂(lè)意表達(dá)自己的感受，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美,。能口齒清楚的獨(dú)立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū),，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容。喜歡看電視,、聽(tīng)廣播,，并樂(lè)于將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

5,、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

社會(huì)：

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的的社會(huì)意義,，尊敬他們,，珍惜勞動(dòng)成果。

2,、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),，體驗(yàn)病人使人與人相互交流、合作,、溝通,、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè)、樂(lè)于與人交流,。

3,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受,、意見(jiàn),，并作出合適的反應(yīng)，有同情心,。

4,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

5,、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

6,、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、努力的完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。

7,、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀,、人文景觀,、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域,、不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8,、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。

9,、初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

科學(xué)：

1,、對(duì)周圍事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦,。

3,、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息,。

4,、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,，加深對(duì)數(shù)量,、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用,。能從多角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、測(cè)量、排序,、分類,、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

6,、樂(lè)意親近大自然,，萌發(fā)熱愛(ài)自然的.情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)：

1,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美.喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽的用繪畫、制作,、舞蹈,、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2、能有目的的安排畫面,，表現(xiàn)一定的情結(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡想象,、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力,。

3,、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然的隨音樂(lè)作多種動(dòng)作,。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4,、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè),。

三,、家庭方面：家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系,，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,。

1、召開(kāi)主題家長(zhǎng)會(huì)

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流。

3,、豐富家園聯(lián)系欄,，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些教育方法。

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或面對(duì)面地溝通,，及時(shí)家訪。

5,、向家長(zhǎng)開(kāi)課或家長(zhǎng)為幼兒開(kāi)課活動(dòng),。

6、帶領(lǐng)家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)配合一同實(shí)施班級(jí)課題《中大班幼兒早期家園同步教育的研究》,。

四、社會(huì)方面

幼兒的發(fā)展不僅僅在家庭和幼兒園中培養(yǎng)起來(lái)的,，還和周圍的社會(huì)密切相關(guān),，因此本學(xué)期我們將帶孩子走出幼兒園如秋游，環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng),、國(guó)慶畫展,、元旦游行活動(dòng)等。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃表篇三

高一新生雖然在初中已經(jīng)學(xué)過(guò)兩年的地理知識(shí),，但由于地理科目不參加中考等原因,，學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能普遍較差，而初中地理知識(shí)又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高中地理知識(shí)的基礎(chǔ),，因此,，高一學(xué)生會(huì)感覺(jué)地理難學(xué)，高一地理教師也會(huì)感到地理難教,。

我擔(dān)任3個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)：高一（11）班,、（12）班、（15）班,。在地理學(xué)習(xí)方面,，這三個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)能力總體相差不大,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)難度可以保持一致；但是,，從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，隨著時(shí)間推移班級(jí)內(nèi)部分化會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，是一個(gè)比較難以解決的教學(xué)難題,。

1,、學(xué)生獲得比較系統(tǒng)的自然地理基礎(chǔ)知識(shí)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的地理基本技能,、地理思維能力，以及地理探究能力,；能夠獨(dú)立和與人合作,，運(yùn)用地理科學(xué)觀念、知識(shí)和技能,，對(duì)人類與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評(píng)價(jià)。

完成高中地理必修1教學(xué),。

第一單元“宇宙中的地球”主要讓學(xué)生了解地球在宇宙中的運(yùn)動(dòng),，以及地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地理意義。讓學(xué)生懂得宇宙作為人類生存的地球的環(huán)境,，和人類自然有著密切的關(guān)系,。

第二單元“大氣”主要讓學(xué)生了解大氣的物理化學(xué)性質(zhì)和變化特點(diǎn)。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體,，大氣的性質(zhì)和氣候的形成有著密切的聯(lián)系,。氣候的形成變化依賴于大氣的運(yùn)動(dòng)變化和地球在宇宙中的自身運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。讓學(xué)生明白保護(hù)大氣環(huán)境的重要性和緊迫性,。

第三單元“陸地和海洋”主要讓學(xué)生了解陸地環(huán)境和海洋環(huán)境的地理特點(diǎn),。使得學(xué)生明白陸地和海洋與人類活動(dòng)息息相關(guān)。保護(hù)陸地和海洋環(huán)境是迫在眉睫的環(huán)境問(wèn)題,。

第四單元“自然資源和自然災(zāi)害”是本學(xué)期最后一個(gè)單元也是一個(gè)總結(jié)性的單元,。這個(gè)單元讓學(xué)生在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上活動(dòng)認(rèn)識(shí)到：人類的活動(dòng)離不開(kāi)地理環(huán)境，地理環(huán)境為人類提供的資源,。如氣候資源,，海洋資源，陸地資源等環(huán)境資源,。然而自然環(huán)境也有破壞人類活動(dòng)的時(shí)候,。發(fā)生一些人類暫時(shí)無(wú)法抗拒的環(huán)境災(zāi)害。比如氣象災(zāi)害：臺(tái)風(fēng),；地質(zhì)災(zāi)害：地震,。人類在地理環(huán)境中應(yīng)該利用好各種環(huán)境資源,，同時(shí)也要預(yù)防各種環(huán)境災(zāi)害。

第五單元：“自然地理環(huán)境的整體性和差異性”,主要講解地理環(huán)境的地域特征和各個(gè)地區(qū)的差異性,。

1,、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，并寫好教案。

2,、認(rèn)真上好每一堂課：運(yùn)用生產(chǎn)和生活中 “案例”,，充分利用教材中的課文、插圖,、閱讀材料,、活動(dòng)等內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,，使學(xué)生輕松愉快地掌握基本知識(shí)和基本技能。

3,、布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè),，并及時(shí)批閱、講解作業(yè),。

4,、要求學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和基本技能去認(rèn)識(shí),、分析,、解決實(shí)際中的問(wèn)題。

5,、適當(dāng)用多媒體課件給學(xué)生上課,，并補(bǔ)充課外知識(shí)。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃表篇四

很榮幸在今年能帶領(lǐng)五,、二班共同學(xué)習(xí),，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心幫助下,，我得到了不斷的成長(zhǎng)和發(fā)展,。我擔(dān)任四年級(jí)二班的班主任工作和該班的語(yǔ)文教學(xué)工作。下面將我本年度的工作計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：

1,、在思想方面,，我時(shí)刻堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，恪守教師職業(yè)道德和教師教育教學(xué)常規(guī)，用規(guī)范要求自己,，在學(xué)生心目中樹(shù)立了良好的教師形象,。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并把標(biāo)準(zhǔn)貫穿在教育教學(xué)工作中,，用新的理論武裝自己，讓自己教有所依,。在課余時(shí)間,，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并記錄讀書(shū)筆記,，借鑒他人的教育教學(xué)方法來(lái)充實(shí)自己的課堂,。

好班規(guī)才能打造好班級(jí)，因此,，在學(xué)期初我計(jì)劃和學(xué)生們一起商議制定四二班班規(guī),，要小班委們認(rèn)真執(zhí)行，其他孩子共同監(jiān)督,，老師也不斷觀察及時(shí)修改,，讓我們的孩子主人翁意識(shí)不斷增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也要逐漸加強(qiáng),。爭(zhēng)取讓我們的班集體變成大家溫馨的小家,，環(huán)境干凈整潔，孩子們相處融洽,，創(chuàng)造其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教學(xué)之余,，作為班主任我深知豐富學(xué)生生活的重要性,，因此利用班會(huì)時(shí)間，我們也要組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩,，意義深遠(yuǎn)的活動(dòng),。比如說(shuō)，學(xué)生小組合作,，共同養(yǎng)植物,，培養(yǎng)孩子的的合作力，觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。另外,，在兒童節(jié)我也計(jì)劃組織學(xué)生參加的跳蚤市場(chǎng)，讓學(xué)生在學(xué)校接近生活,，學(xué)以致用,。

1、平時(shí)備課深入細(xì)致。在日常工作中,，要認(rèn)真研讀教材,，多方查閱資料，力求讀懂教材,，吃透教材,，精確把握教學(xué)重難點(diǎn)，在教學(xué)中有的放矢,。另外,，也要深入了解學(xué)情，制定符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方案,。

2,、注意課堂教學(xué)效果，打造高效課堂,。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，以輕松愉快式的教學(xué)方式為主，避免滿堂灌,，堅(jiān)持貫徹以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合”的教學(xué)方法,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn)。

3,、作業(yè)批改要認(rèn)真，復(fù)批要及時(shí),，通過(guò)作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生掌握新知的情況,，以便指導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

4,、積極參與教研,、聽(tīng)課與評(píng)課。我深知學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，可以讓自己少走彎路,，因此，我會(huì)積極參加校內(nèi)外教研,，汲他人所長(zhǎng),，補(bǔ)自己所短。我也會(huì)經(jīng)常去聽(tīng)學(xué)校優(yōu)秀教師的課堂展示,，吸取老教師的經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)化自己的課堂,。

以上便是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查閱,，如有不足,，還望領(lǐng)導(dǎo)指出，以便我不斷改進(jìn),，爭(zhēng)取自己取得不斷地進(jìn)步和發(fā)展,。