我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

招聘的心得體會(huì)篇一

1、招聘工作的系統(tǒng)性,。招聘工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,，主要由招聘需求計(jì)劃工作、招聘實(shí)施工作,、入職管理工作,、試用期及轉(zhuǎn)正管理工作以及招聘人員行為規(guī)范等幾大模塊組成，而其中的任何一個(gè)模塊都可以無(wú)限分解為更細(xì)小的步驟和環(huán)節(jié),，這些環(huán)節(jié)和步驟又都包含著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，這樣就構(gòu)成一個(gè)結(jié)構(gòu)龐大、內(nèi)容繁多卻有據(jù)可依,、高度流程化的系統(tǒng),。因此要做好招聘工作既要求我們嚴(yán)格按照既定流程流水線化作業(yè)，保證縱向的通暢,，又要求我們?cè)诰唧w實(shí)施每一個(gè)步驟時(shí)做到有條不紊,，步步為營(yíng)，保證橫向的扎實(shí),、牢靠,。

2、招聘工作的技巧性,。招聘工作由于其自身特性,，雖然是一項(xiàng)系統(tǒng)型工程，卻是以人為主體的,，考慮到人的主觀能動(dòng)性和復(fù)雜多變性,，因此在保證流程化嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)，還要在操作過(guò)程中把握住靈活性和技巧性,，尤其是在招聘實(shí)施階段,，這一特點(diǎn)更為明顯。無(wú)論是任務(wù)的分解還是渠道的選擇再到日程擬定都很有學(xué)問(wèn),，而分揀簡(jiǎn)歷,、面試更是需要靈活應(yīng)變的臨場(chǎng)處置,、豐富的經(jīng)驗(yàn)積累和語(yǔ)言,、動(dòng)作,、心理等多方面的技巧。

3,、招聘工作各階段的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),。要透徹的學(xué)習(xí)一項(xiàng)工作就應(yīng)把握住該工作的主要流程和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，進(jìn)而在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中以各個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)為突破口和主攻點(diǎn)從而學(xué)會(huì)整個(gè)工作,。招聘工作的主要節(jié)點(diǎn)我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn),。在招聘需求工作中首先明確招聘需求計(jì)劃的制度，其次注意保證首先內(nèi)部調(diào)配再進(jìn)行外部招聘,。招聘實(shí)施工作中面試應(yīng)該是最重要的步驟,，從準(zhǔn)備到預(yù)約再到面試的進(jìn)行都包含很多關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在面試準(zhǔn)備中我認(rèn)為最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)就是對(duì)相關(guān)招聘崗位專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備,，這樣才能在招聘中得心應(yīng)手,，了解到自己希望知道的信息。結(jié)構(gòu)化面試也是一個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn),，而學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化面試最好的方法就是不斷的實(shí)踐學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，獲得提高,。對(duì)于入職管理工作,，由于這是一項(xiàng)高度流程化并且涉及到很多手續(xù)證件的工作，因此對(duì)流程的熟悉程度應(yīng)該是這一工作的關(guān)鍵,。

4,、有待深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐的內(nèi)容。通過(guò)對(duì)手冊(cè)的學(xué)習(xí),，意識(shí)到自己還有很多的東西要學(xué)習(xí),，而且經(jīng)過(guò)周六工程師院的招聘工作也有了一些具體的感受。比如公司各個(gè)崗位的工作內(nèi)容,、工作要求都要有一定程度的了解,，正如戴姐所說(shuō)，人力資源只是坐在辦公室是學(xué)不好的,，只有深入了解各個(gè)崗位的情況,、學(xué)習(xí)一定的相關(guān)方面專業(yè)知識(shí)才能在招聘過(guò)程中找到最合適的人選。結(jié)構(gòu)化面試也是我需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉的,，既包括面試?yán)碚摰恼莆?，也包括面試現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)行以及對(duì)應(yīng)聘者的分析過(guò)程。

5,、對(duì)手冊(cè)中內(nèi)容的一些疑問(wèn),。

②,、面試準(zhǔn)備工作中“設(shè)定維度”具體指的是什么內(nèi)容，是否是指需要考核的幾類主要指標(biāo),，還是指對(duì)面試者的要求標(biāo)準(zhǔn)程度,。

③、面試中如果應(yīng)聘者向我提問(wèn)時(shí)提出我沒(méi)有接觸過(guò)的內(nèi)容,，是轉(zhuǎn)移話題為好還是回答不知道為好,。另外，如果應(yīng)聘的是專業(yè)性很強(qiáng)的崗位,，如何避免這種情況的發(fā)生呢,，畢竟要給對(duì)方一定的提問(wèn)機(jī)會(huì)。

④,、“請(qǐng)你談?wù)勀阕约骸边@個(gè)問(wèn)題究竟能不能問(wèn),，在實(shí)際操作中一般都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但手冊(cè)中結(jié)構(gòu)化面試的第四條明確指出這是一個(gè)千萬(wàn)不能問(wèn)的問(wèn)題,，不知道這個(gè)問(wèn)題究竟是不是該問(wèn)的問(wèn)題,。

6、對(duì)手冊(cè)的部分修改意見(jiàn),。首先整個(gè)手冊(cè)的目錄和排版很不正規(guī),，作為正式的集團(tuán)招聘手冊(cè)應(yīng)該更加完善，我已對(duì)原手冊(cè)的頁(yè)面重新進(jìn)行了排版和目錄編制,，會(huì)將我修改的手冊(cè)發(fā)給您,，請(qǐng)您提出意見(jiàn)。部分多字和錯(cuò)別字現(xiàn)象也有存在,，我也進(jìn)行了修改,。試用期考評(píng)中有“謁見(jiàn)”一詞，用詞不當(dāng),，“謁見(jiàn)”應(yīng)是見(jiàn)長(zhǎng)輩或者高身份的人,，在該處并不合適，建議改為“談話”或其他相近詞意的詞語(yǔ),。

招聘的心得體會(huì)篇二

20xx年11月26號(hào),，我有幸以服務(wù)人員的身份參加了我們學(xué)院舉辦的招聘會(huì)。

歷,，咨詢著有關(guān)信息,，并與公司的應(yīng)聘人員認(rèn)真的交談著，似乎該公司的應(yīng)聘人員對(duì)這幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的表現(xiàn)感到滿意,，雙方則定了第二輪的面試時(shí)間,，不知為什么，那一刻,，我心里欣慰的一笑,，也許也是在替學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐第一輪面試的順利通過(guò)而開(kāi)心吧,。

人才的要求逐步的提升，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,，給畢業(yè)生們帶來(lái)了很大的壓力跟挑戰(zhàn),。那么，怎樣才能在這樣的壞境喜愛(ài)成功地有校園邁入社會(huì),，這是每一個(gè)畢業(yè)生都該思索的問(wèn)題,，,。而我認(rèn)為,，平時(shí)我們就要積累以下幾個(gè)方面的知識(shí)，提高自身的發(fā)展能力,，它們是：第一點(diǎn)是：早上8點(diǎn)-9點(diǎn)間在招聘會(huì)門口等侯,，不要太晚過(guò)去，機(jī)會(huì)是靠自己去爭(zhēng)取的,，所以要不怕苦不怕累,，為了自己努力奮斗,。第二點(diǎn)就是,，過(guò)了中午不要以為這就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),，其實(shí)不然,，很多企業(yè)并不是說(shuō)好幾點(diǎn)走,，而是沒(méi)學(xué)生應(yīng)聘了就走,。所以這時(shí)我們來(lái)的人多,，企業(yè)就不會(huì)走了,。當(dāng)然,，還有一種情況是,，中午時(shí)候招聘的企業(yè)會(huì)有用餐時(shí)間，企業(yè)暫時(shí)離開(kāi),，別以為就走了,。有的時(shí)候，到了下午4點(diǎn)半,，都還有十幾家企業(yè)在招聘面試,，所以別怨老天不給機(jī)會(huì)自己，機(jī)會(huì)是自己去爭(zhēng)取的,。以上幾個(gè)觀點(diǎn),，也只是我從多方面了解而得知的，自然,，并非只有以上幾個(gè)方面的內(nèi)容,，我們還要做到奮斗上進(jìn)，努力提高,，發(fā)展自己,，如此才能在社會(huì)中立足,，找到一份自己滿意的工作，創(chuàng)造自己的未來(lái),。

現(xiàn)在對(duì)于應(yīng)聘的要求,，對(duì)于我們而言，英語(yǔ)以及其他語(yǔ)言的要求是如此的重要,，一覽下來(lái),，英語(yǔ)的等級(jí)需在四級(jí)以上，相比較而言我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不扎實(shí),，這似乎就是一個(gè)很大的考驗(yàn),，所以只能說(shuō)；加油吧,！

在服務(wù)過(guò)程中,，我思緒萬(wàn)千。我深受體會(huì),，是這場(chǎng)招聘會(huì)讓我深刻的體會(huì)到了現(xiàn)代社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,。

招聘會(huì)結(jié)束后，我走在校園的小道上,，深深呼吸著大自然給與的清新空氣,，但是大自然的魅力再怎么如此的大，可我們還是無(wú)法逃避面臨社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)所謂適著才能生存,，為了自己的美好未來(lái),，努力吧！

招聘的心得體會(huì)篇三

招聘工作初期,，首先做到崗位需求分析,，通過(guò)各部門提交需求情況統(tǒng)計(jì)表，經(jīng)人力資源部審核后制定年度招聘計(jì)劃,。在此過(guò)程中,，應(yīng)充分了解各個(gè)單位對(duì)崗位實(shí)際需求，編制內(nèi)人員的工作量,，以便合理制定招聘計(jì)劃,。

招聘工作前期，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)高校建立聯(lián)系,，確定招聘時(shí)間,、地點(diǎn)以及企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼和企業(yè)招聘簡(jiǎn)章等材料傳達(dá)。在確定招聘已確認(rèn)進(jìn)行后,，應(yīng)及時(shí)關(guān)注對(duì)學(xué)生的宣傳工作,，包括校園就業(yè)信息網(wǎng)信息推廣、掛符搭建等相關(guān)工作。爭(zhēng)取做到學(xué)生能充分了解昌河汽車的企業(yè)信息,，以便招聘工作能夠順利進(jìn)行,。

招聘工作截止前，應(yīng)做到接收函的'發(fā)放工作,，即通知面試通過(guò)人員何時(shí)到公司報(bào)道,、應(yīng)怎樣報(bào)道等事宜;對(duì)面試未通過(guò)人員，應(yīng)發(fā)放辭謝信,，以樹(shù)立企業(yè)威信,。在招聘信息匯總階段，應(yīng)做到及時(shí)將招聘信息匯總至需求計(jì)劃表,，以便快速知曉尚未招聘到人員的概括,。最后做到招聘材料的整理，做到不亂丟棄,，做到節(jié)約為上的理念,。

招聘建議

1.招聘時(shí)間方面：建議10月初至11中旬之間完成整年度招聘任務(wù)的90%,。

2.招聘宣傳方面：在部分院校確定固定對(duì)接人,，由其在招聘初期完成宣傳工作。

3.學(xué)生關(guān)注方面：加強(qiáng)其入職后的培訓(xùn)工作,，如基本技能等等,。

4.校企聯(lián)合方面：可考慮與周邊院校確定校企聯(lián)合關(guān)系，如可能的話建立實(shí)習(xí)生體系,。

5.招聘人員方面：建議采用2+1+1形式,，即人力、管理,、技術(shù)部門組建招聘小組,。

6.企業(yè)文化方面：建議宣傳片中增加優(yōu)秀員工感言，增加親切感,。

7.招聘渠道方面：加大網(wǎng)絡(luò)投簡(jiǎn)力度,，確定網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)。

招聘的心得體會(huì)篇四

自20xx年8月中下旬進(jìn)入公司至今的二個(gè)月中,，我一直負(fù)責(zé)公司的人事招聘工作,，前期間因公司訂單緣由放長(zhǎng)假導(dǎo)致部分員工離職，造成目前公司用工困難,。

目前我公司因業(yè)務(wù)量疾速增加,，所需要的首飾加工各工藝技術(shù)人員也隨即增加，這就需要招聘人員不遺余力的不間斷的引進(jìn)有關(guān)方面技術(shù)人員和儲(chǔ)備人員,。

比如：銀鼎所招學(xué)徒,，底薪1200元，包吃住,。雖然在包吃住的程度上,，員工薪水有扣部分錢,，但是相比之下，我司的學(xué)徒1000元的底薪,，包住有伙食補(bǔ)貼,，應(yīng)聘者更傾向于前者。

5,、因珠三角的漲薪現(xiàn)狀,，許多求職者(包括加工熟手)希望公司能適當(dāng)提高工資及福利待遇。

當(dāng)然也不排除招聘人員本身所存在的問(wèn)題,，因?yàn)闆](méi)有足夠的相關(guān)招聘經(jīng)驗(yàn),，未能給出更有效的招聘途徑，以及缺乏工作積極性與工作主動(dòng)性,，等等諸如此類,，都需要招聘人員接受批評(píng)與自我批評(píng)。

1,、到人群密集的地區(qū)廣貼招聘廣告告示,，或者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘;

3、適當(dāng)放寬招聘年齡男女以及生熟手的比率,，首先解決人員的緊缺問(wèn)題;

4、適當(dāng)提高員工福利及基本薪資,，留住現(xiàn)有員工;

5,、因現(xiàn)在員工緊缺,，可以通過(guò)勞務(wù)派遣,，到地區(qū)人才市場(chǎng),、行業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)網(wǎng)站,、論壇等進(jìn)行注冊(cè),，或直接到地區(qū)人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)中取得一席之位，也可以有效的招聘到人,。

1,、采用職位說(shuō)明書(shū),，原因有二:

一是自己在招聘前沒(méi)有做好與用人部門的宣傳與溝通;

二是用人部門不注重職位說(shuō)明，有些崗位的描述比較模糊;

2,、招聘的數(shù)據(jù)不健全：沒(méi)有做錄用后為到職及試用期離職的原因分析。

3,、缺少人員規(guī)劃，缺少人員儲(chǔ)備。

以上皆為個(gè)人觀點(diǎn),，希望生產(chǎn)管理者協(xié)調(diào)平衡各工序的工作人員,，讓員工時(shí)刻處于有事可做,，有錢可賺的工作狀態(tài),，實(shí)行人道主義管理,，安撫人心,，留住現(xiàn)有員工,，讓員工心甘情愿為公司辦實(shí)事,，辦好事!同時(shí)各管理人員以及招聘人員也要做好年底招聘工作難，招聘時(shí)間持久的心理準(zhǔn)備,，并充分理解招聘難的情況,。

招聘的心得體會(huì)篇五

教師招聘面試成功與否，歸根結(jié)底還是取決于一個(gè)人是否具備成為優(yōu)秀教師的綜合素質(zhì),。教師公開(kāi)招聘考試面試測(cè)查的重點(diǎn)是應(yīng)試者的授課水平和能力,，包括考查應(yīng)試者是否具備教師的基本素質(zhì)以及應(yīng)試者的形象、氣質(zhì)是否符合教師的基本要求,。雖然各種教師招聘面試的類型風(fēng)格有所不同,，但考查的內(nèi)容都大體一致。下面我們把歷屆應(yīng)試者和個(gè)別考官在經(jīng)歷教師招聘面試后總結(jié)的一些體會(huì)與心得呈現(xiàn)給大家,。

一,、四川教師招聘面試評(píng)委心得

啟示之一：必須有謙虛的品格。其實(shí),，能夠來(lái)參加面試的應(yīng)試者,，絕大多數(shù)都很優(yōu)秀,，所以自信心都很強(qiáng),，都有一種唯我獨(dú)尊、舍我其誰(shuí)的自信心,。如果能擺正心態(tài),、認(rèn)真準(zhǔn)備、謙虛面試,，那么實(shí)力加上良好的表現(xiàn),，錄取的可能性就會(huì)大增。在面試的時(shí)候,，由于心理學(xué)上的第一印象效應(yīng),，個(gè)別的應(yīng)試者可能已經(jīng)遭到淘汰了。你可能是很優(yōu)秀的,，你也可能是很有希望被錄取的,，但如果給人一種目空一切、誰(shuí)都不在你眼里的獨(dú)大心態(tài),，那你前面的努力可能都已經(jīng)白費(fèi)了,。因?yàn)樽鳛閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，肯定要從學(xué)校持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)來(lái)考慮教師選配的,，誰(shuí)都不愿意招一個(gè)想在學(xué)校里面特立獨(dú)行,、另立山頭的“害群之馬”。謙虛是應(yīng)試者在想進(jìn)入所要去的單位之前就必須抱有的心態(tài),，并需要其在面試時(shí)用行動(dòng)表示出來(lái),。

啟示之二：必須有細(xì)致的作風(fēng)。面試前必須細(xì)讀招聘簡(jiǎn)章和招聘方案,，把要求和需要準(zhǔn)備的材料及復(fù)印件準(zhǔn)備好,。在本次招聘過(guò)程中，有個(gè)別應(yīng)試者由于提供的材料不全,，又沒(méi)及時(shí)補(bǔ)足材料，所以沒(méi)有通過(guò)第一關(guān)的審核,。等到錄取名單公布后他才后悔地告訴我們,，其實(shí)還有材料沒(méi)來(lái)得及在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，而錯(cuò)過(guò)了面試的機(jī)會(huì),。所以,，細(xì)致地準(zhǔn)備、精心地參與,、認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)小的步驟,，是獲得成功不可或缺的一步,。

啟示之三：必須有精心的準(zhǔn)備。面試前,，我們把面試所用的教材,、面試的時(shí)間、10分鐘的說(shuō)課,、3分鐘評(píng)委提問(wèn)都已告知,。知道進(jìn)入面試程序了，就要認(rèn)真準(zhǔn)備,，盡管不知道是哪一個(gè)內(nèi)容,，但適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備還是必要的。例如可以了解一下說(shuō)課的程序,，同時(shí)選一內(nèi)容,，大致地說(shuō)一下過(guò)程，合理安排時(shí)間進(jìn)程,。好多應(yīng)試者,，連說(shuō)課的幾個(gè)環(huán)節(jié)都沒(méi)有，直接把教學(xué)內(nèi)容和盤托出,；還有相當(dāng)多的人,，只是說(shuō)了大體的框架，只說(shuō)自己準(zhǔn)備用什么方法,、用什么理念來(lái)教學(xué)這節(jié)課,，這樣太簡(jiǎn)單而且空虛。作為評(píng)委想聽(tīng)的應(yīng)該是你對(duì)這節(jié)課的獨(dú)到理解,，并如何借助說(shuō)課,，把教學(xué)意圖在教學(xué)過(guò)程中充分展示出來(lái)。也有的應(yīng)試者對(duì)教學(xué)內(nèi)容所處的地位等說(shuō)得太多,，用了五六分鐘,，真的留給課堂教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)的時(shí)間只有三四分鐘，根本講不完,，肯定影響成績(jī),。有一位教師心情很迫切，時(shí)間到時(shí)評(píng)委喊停,，她感覺(jué)自己沒(méi)有說(shuō)完,、沒(méi)有充分展示自己的設(shè)計(jì)，所以要求繼續(xù)說(shuō)下去,，一說(shuō)就多說(shuō)了十多分鐘,。心情能夠理解，但一般而言,，評(píng)委打分在前五分鐘實(shí)際上已經(jīng)有分?jǐn)?shù)出來(lái)了,，因此多說(shuō)只能是在原有的分?jǐn)?shù)上再往下減分,。另外極大部分的教師，沒(méi)有板書(shū)設(shè)計(jì),，這十分可惜,。個(gè)別的說(shuō)課中甚至出現(xiàn)了科學(xué)性錯(cuò)誤，這也不應(yīng)該,。

啟示之四：必須有良好的臺(tái)風(fēng),。說(shuō)課時(shí)，臺(tái)風(fēng)很重要,，所謂行家一出手,，便知有沒(méi)有。一口響亮標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，不緊不慢地?cái)⒄f(shuō),，對(duì)教材有獨(dú)到而不偏頗的理解，都能讓評(píng)委打出高分,。比如,，在說(shuō)人教版五年級(jí)觀察位置內(nèi)容時(shí)，大部分的教師把難點(diǎn)定為在不同的方向能正確地描述出物體的位置關(guān)系,。有兩位教師有自己的理解：其一,，認(rèn)為通過(guò)自己教學(xué)過(guò)程中的體會(huì)，學(xué)生看物體時(shí)往往看到的是三個(gè)面,、兩個(gè)面,，而不是一個(gè)面，所以難點(diǎn)定位為：通過(guò)對(duì)大物體,，如大的建筑物的一個(gè)面的觀察,，從垂直方向體會(huì)看到一個(gè)面，并能運(yùn)用到對(duì)小的物體的觀察中去,。因此,，該應(yīng)試者絕大部分的時(shí)間都花在對(duì)這一問(wèn)題的處理上。理解是獨(dú)到了,，但不符合生活的實(shí)際及課程的要求,。而另一位教師，把難點(diǎn)定位成：觀察圓柱體平面圖的表示,。這樣比較具體,，而富有操作性。整個(gè)的說(shuō)課過(guò)程,，也顯示出兩人教學(xué)功力差距甚遠(yuǎn)。個(gè)別教師,，說(shuō)課時(shí)用本地方言,，經(jīng)評(píng)委提示后如夢(mèng)方醒,；個(gè)別教師聲音細(xì)小，明顯缺少底氣和自信,；個(gè)別教師準(zhǔn)備不足,，邊翻書(shū)、邊舉例,、邊說(shuō)課,，幾分鐘時(shí)間糾纏于一個(gè)問(wèn)題，且婆婆媽媽,，最終沒(méi)有圓滿解決問(wèn)題,；個(gè)別教師可能十分緊張，抖腳,、目光呆滯,、不斷重復(fù)、板書(shū)字跡如天書(shū)一般,，等等,，都不能得到好的分?jǐn)?shù)。

二,、教育技術(shù)專業(yè)應(yīng)試者面試心得

為了讓理想變成現(xiàn)實(shí),，面試前，我做足了功課,。當(dāng)然努力是有回報(bào)的,，我的準(zhǔn)備讓我在復(fù)試中有了出色的發(fā)揮，并最終超越了前面的人,，以總分第二名的成績(jī)簽到了這份工作,。在這里和諸位還在為教師招聘考試奔波的朋友們分享一下我的面試心得，希望對(duì)大家有所幫助,。

1．熟悉教材,。一般面試前都會(huì)公布試講或者說(shuō)課的內(nèi)容，這時(shí)候,，準(zhǔn)備一本指定的教材是必須的,，而不是只從網(wǎng)上下載單獨(dú)一課的內(nèi)容。因?yàn)槟阒挥辛私庹窘滩牡慕Y(jié)構(gòu),，對(duì)于這本教材的風(fēng)格,、所講內(nèi)容在全書(shū)的地位才能夠有一個(gè)比較準(zhǔn)確的把握。我當(dāng)時(shí)為了買到指定的教材跑了大半個(gè)濟(jì)南市,，但事后證明這絕對(duì)是值得的,。

2．準(zhǔn)備好一些常用的教育理論。說(shuō)課時(shí)要說(shuō)一些教學(xué)方法的教育理論依據(jù),，所以一些比較流行的方法比如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、探究式教學(xué)法等,，要提前背過(guò)相關(guān)的理論。我用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,，這是建構(gòu)主義理論中的一種方法,，所以關(guān)于什么是建構(gòu)主義，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的具體應(yīng)用步驟,、注意事項(xiàng),、優(yōu)缺點(diǎn)等等我都背過(guò)，以備不時(shí)之需,。

3．寫一個(gè)寬泛的教案,。這是針對(duì)我自身的情況而講的。我的語(yǔ)言表達(dá)能力算是比較強(qiáng),，所以提示幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)鍵詞我就能順暢地講下去,。如果你對(duì)自己沒(méi)自信，那就不要偷懶,，逐字逐句寫好教案稿吧,。辛苦一點(diǎn)，對(duì)試講是有幫助的,。

5．言談舉止要有自信,。說(shuō)話的聲音要洪亮，音調(diào)適當(dāng)壓低一些,，這樣顯得比較有自信,。講課時(shí)手勢(shì)不要太多，注意克服一些小動(dòng)作和口頭語(yǔ),。例如我平時(shí)想不起詞時(shí)喜歡說(shuō)“然后呢”,，這次就特別注意克服。

6．最后說(shuō)一下我這次面試的必勝法寶－－交互式說(shuō)課法,。教師面試分為說(shuō)課和講課兩種,，二者的區(qū)別是：講課是課堂的復(fù)現(xiàn)，講給學(xué)生聽(tīng),；說(shuō)課是說(shuō)一節(jié)課該怎么講,，講給老師聽(tīng)。有很多人把說(shuō)課說(shuō)得很枯燥,，沒(méi)有新意,。而我說(shuō)課的時(shí)候，在教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節(jié),，我的語(yǔ)言繪聲繪色,，就像在課堂上跟學(xué)生對(duì)話一樣（雖然是自問(wèn)自答），既說(shuō)教師，也說(shuō)學(xué)生,。自己創(chuàng)造一個(gè)情境,，自己要充分融入其中。所以我的說(shuō)課很生動(dòng),，自然贏得了高分。記住,，這是目前流行的一種模式,，大家要多加練習(xí)。

就是這樣充分的準(zhǔn)備,，讓我有了精彩的發(fā)揮,。沒(méi)有托關(guān)系、找熟人,，我完全憑借自己的能力,，得到了一份穩(wěn)定的教師工作。

三,、語(yǔ)文專業(yè)應(yīng)試者面試心得

1．先讀兩遍課文做到心中有數(shù),。

2．花10分鐘構(gòu)建一個(gè)基礎(chǔ)框架，也就是從開(kāi)始到結(jié)尾,。然后注意每自然段的銜接詞語(yǔ)要準(zhǔn)備好,。

3．在心里默讀兩遍整體框架并感知一下重難點(diǎn)，然后設(shè)計(jì)板書(shū),，板書(shū)不需要多,，關(guān)鍵是要有結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)和層次,。

4．設(shè)計(jì)過(guò)之后一般就已經(jīng)過(guò)去15分鐘了,，剩下5分鐘考慮一下答辯題目，把想到的答案要點(diǎn)寫到紙上,，答辯的時(shí)候可以看一下,，關(guān)鍵是言之成理。

試講備課的時(shí)候可以向工作人員要紙,，把自己列的提綱和答辯要點(diǎn)記上去,，試講的時(shí)候可以帶著那張紙進(jìn)去。準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)后就是試講,，大概有10個(gè)以上的評(píng)委,，進(jìn)門之前先深呼吸，平復(fù)心情,，然后敲門進(jìn)入,，先向評(píng)委問(wèn)好，說(shuō)自己是幾號(hào)，不能作自我介紹,，直接開(kāi)始試講,。試講的要求是必須有板書(shū)，下面雖然說(shuō)沒(méi)有學(xué)生,，但是你一定要感覺(jué)下面是一屋子的學(xué)生在聽(tīng)你講課,，導(dǎo)入的時(shí)候可以復(fù)習(xí)導(dǎo)入也可采用別的方法導(dǎo)入，導(dǎo)入要有激-情,。多讓學(xué)生讀課文,，用不同的形式讀，多創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境和互動(dòng),，多提問(wèn),，學(xué)生回答完后要評(píng)價(jià)一下，評(píng)價(jià)語(yǔ)最好不要重復(fù),。15分鐘的試講時(shí)間要規(guī)劃好,，做到心中有數(shù)。重點(diǎn)把握重難點(diǎn),。講到重難點(diǎn)的時(shí)候板書(shū),。講課的過(guò)程要注意聯(lián)系實(shí)際。調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，甚至要假裝管理一下課堂秩序,。不要看著天花板或者是地板，要用眼神和評(píng)委交流,。課講完了,，布置作業(yè)。作業(yè)最好是讓學(xué)生自己動(dòng)手收集或思考問(wèn)題,。在講課的過(guò)程中可以下講臺(tái)巡視,，緩解心中緊張的情緒，同時(shí)梳理思路,。

在答辯過(guò)程中要注意的是把握重點(diǎn),，最好能總結(jié)出個(gè)三條五條的，顯得比較專業(yè),，然后自圓其說(shuō),，言之成理就行了。答辯完后謝謝評(píng)委,，擦黑板,，鞠躬，關(guān)門離開(kāi),。去休息室等候成績(jī),。面試過(guò)程心態(tài)一定要放平,，發(fā)揮出自己的水平就好，著裝要簡(jiǎn)單大方,，最重要的是要穩(wěn)重些,，但是也要突出年輕人的朝氣。

四,、化學(xué)專業(yè)應(yīng)試者面試心得

我參加的教師招聘面試分三個(gè)環(huán)節(jié),，分別是候考、備考,、試講和答辯,。候考有專門的監(jiān)考老師，只能帶準(zhǔn)考證,、身份證進(jìn)去，連上廁所都有人跟著,。在候考室里抽簽,，等待叫號(hào)備考。備考三個(gè)題目抽一個(gè),，上面有試講內(nèi)容,，注意事項(xiàng)，課本對(duì)應(yīng)的哪一頁(yè),，還有答辯題目（二選一）,，時(shí)間是30分鐘，從你坐下開(kāi)始備課起計(jì)時(shí),。試講10分鐘,，答辯3分鐘，試講時(shí)間一到計(jì)時(shí)員會(huì)喊停,，然后你就可以開(kāi)始對(duì)所選問(wèn)題進(jìn)行答辯了,。

我認(rèn)為面試有幾個(gè)竅門：

1．衣著得體，清新淡雅就可以,，沒(méi)必要扮成熟,。上身淺色，下身略深,，既顯得有層次,，又不沉悶。女孩子不要帶任何飾品,，甚至是手表,，不穿高跟鞋，涼鞋最好不露趾,，不化濃妝,，不涂指甲油，長(zhǎng)頭發(fā)的最好束起來(lái)，干凈利落,。有一年考后報(bào)紙上就登出說(shuō)這些都是扣分點(diǎn),。但是最好化一點(diǎn)淡妝，比如鋪一點(diǎn)粉底,，描下眉毛和眼線,，這樣顯得有精神。

2．試講時(shí),，要有條理,，思路清晰。我認(rèn)為自己面試有幾個(gè)制勝法寶：普通話標(biāo)準(zhǔn),；導(dǎo)入新穎而且入題快,，我常用一句話提出一個(gè)問(wèn)題做導(dǎo)入，而問(wèn)題都是與實(shí)際生活相聯(lián)系的,；板書(shū)有條有理,，配合講解，我本身粉筆字寫得也很好,；講課過(guò)程中重點(diǎn)突出,，我一般配合板書(shū)邊講邊總結(jié)邊重復(fù)；注意和聽(tīng)課的人的交流,，不管是老師還是學(xué)生,，注意講解板書(shū)內(nèi)容時(shí)要側(cè)身，不要擋住黑板,，同時(shí)用眼神跟他們交流,，不要害怕。有人說(shuō)短短幾分鐘怎么能注意這么多細(xì)節(jié),，我覺(jué)得習(xí)慣成自然,。從教育實(shí)習(xí)開(kāi)始老師就這樣要求我們了，所以面試的時(shí)候會(huì)注意自覺(jué),。

3．講禮貌是不可少的,，答辯完向考官致謝，如果需要,，記得擦了黑板再走,。

4．課講不完不要緊，本來(lái)知識(shí)就是可以擴(kuò)展的,，他們給你的考題一般都是一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,。其實(shí)觀察兩三分鐘那些專業(yè)人士就能看出你的能力了。

五,、英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)試者面試心得

我是在株洲參加英語(yǔ)說(shuō)課的應(yīng)試者,，在請(qǐng)教別人后,，把說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和大家分享一下，希望對(duì)大家有所幫助,。

1．說(shuō)課稿,。當(dāng)時(shí)要求把說(shuō)課稿交一份給考官，有不少人因?yàn)檎f(shuō)課稿不通過(guò)而功敗垂成,。說(shuō)課稿在準(zhǔn)備時(shí)最好多參考一下有經(jīng)驗(yàn)的老師的,。主要是看別人說(shuō)課稿的邏輯和編排方式，怎么樣組織課堂等,。不要照抄,，大家知道，如果說(shuō)課稿都一樣的話,，會(huì)影響考官們對(duì)你的印象,。如果說(shuō)課稿編排得不好，會(huì)被刷下來(lái)的,。尤其是英語(yǔ)的 important and difficult points,，aims to the teaching這樣的標(biāo)語(yǔ)千萬(wàn)不要弄錯(cuò)，最好不要自己翻譯,。另外排版要條理清楚緊湊，每部分內(nèi)部可以用特殊符號(hào)來(lái)代替枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字,，既醒目又有條理,。

有的地方不讓準(zhǔn)備，那么在面試之前準(zhǔn)備的時(shí)候,，要找好一個(gè)課文做一個(gè)完整的說(shuō)課稿,，再多拿幾篇套進(jìn)來(lái)試試，這樣現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)條理才會(huì)清晰,。

2．說(shuō)課,。一定要背熟自己的說(shuō)課稿,，要背得完全不打梗,！這很重要。最好找同學(xué)或朋友旁聽(tīng)試講,，可以鍛煉自己的膽子也可以讓人幫忙找找自己的不足,，還可以用手機(jī)等錄下來(lái)自己聽(tīng)聽(tīng),。我就是這樣做的。一開(kāi)始自己以為準(zhǔn)備得不錯(cuò)了,，錄下來(lái)一聽(tīng)就傻眼了,，趕緊再練，直到聽(tīng)著還可以了,、比較流暢了,。在說(shuō)課時(shí)考官還要看你的表情,、手勢(shì)等，如果你背得比較流暢,，在考官那里就容易過(guò)關(guān)了,。

說(shuō)課時(shí)板書(shū)不要太多，最好控制在10個(gè)單詞,，也就是寫寫說(shuō)課的題目,，自己的姓名，以及你認(rèn)為在最出彩的或最重要的部分的簡(jiǎn)單標(biāo)題,。

說(shuō)課時(shí)聲音要洪亮,，最好能配上手勢(shì)。我就是把那份說(shuō)課稿一卷做教桿用,，手里有東西比較不緊張,。

最好面帶微笑，記不起來(lái)的時(shí)候要微笑,，停留最好不超過(guò)5秒,，還想不起來(lái)就直接說(shuō)下面自己想得起來(lái)的。沒(méi)有必要完全一字不差地背說(shuō)課稿,。我的一個(gè)同學(xué)在開(kāi)始導(dǎo)入的時(shí)候就是背了段美文,，效果還不錯(cuò)。走之前擦黑板,，考官不讓擦就算了,；如果你進(jìn)去時(shí)黑板有字最好擦一下。

3．回答問(wèn)題,。這個(gè)培訓(xùn)老師都講過(guò),，聽(tīng)不清的不要重復(fù)問(wèn)第3遍。第2遍聽(tīng)不清也要回答,。記得我有一問(wèn)題問(wèn)完第二遍還沒(méi)聽(tīng)清,，我就回答，我沒(méi)有很理解您的意思,，但是我認(rèn)為應(yīng)該是……答完,，那個(gè)考官就笑了，顯然答得不對(duì),，但是她對(duì)我的印象還是比較好,。回答問(wèn)題一定要看著問(wèn)你的考官,，掃視其他考官,。面帶微笑，一定要記得說(shuō)謝謝,。沒(méi)必要每一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)都說(shuō)謝謝,，但是第一個(gè)問(wèn)題回答前最好要說(shuō),，最后一個(gè)回答完也要說(shuō)。

六,、小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)應(yīng)試者面試心得

1．進(jìn)門和出門都要鞠躬,，向評(píng)委老師問(wèn)好，進(jìn)門要敲門,，出門前要把黑板擦了,，出門時(shí)把門輕輕帶上。這些都是基本禮儀,，會(huì)給評(píng)委留個(gè)好印象,。

2．由于是試講，沒(méi)有學(xué)生,，還要模擬課堂,，我們就要自問(wèn)自答，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)覺(jué)得挺尷尬,，但是我要說(shuō)：不要覺(jué)得難為情,。你一定要把學(xué)生的回答用某種方式表達(dá)給評(píng)委，然后對(duì)學(xué)生的回答還要評(píng)價(jià),！新課程改革中非常注重“評(píng)價(jià)”,！評(píng)價(jià)最好不要重復(fù)，所以大家可以去網(wǎng)上搜一些教師評(píng)價(jià)語(yǔ),，背幾個(gè),，會(huì)有很大的幫助！

3．將微笑從頭堅(jiān)持到尾,！因?yàn)閮x態(tài)分?jǐn)?shù)占挺大的比例，要做一名親切的老師,，特別對(duì)于小學(xué)老師來(lái)說(shuō)更重要,。聲音要洪亮清脆，作為教師,，聲音洪亮清晰是最基本的,！

4．在教案中多設(shè)計(jì)朗讀和感悟部分！（只適用于語(yǔ)文科目）可以輪讀,、賽讀,、分角色讀等等，新課程中很重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng),。還可多設(shè)計(jì)活動(dòng)和討論部分,，也就是新課程中所說(shuō)的：合作、探究,。

5．最后一點(diǎn),，我要說(shuō)的就是千萬(wàn)不要在乎評(píng)委老師的態(tài)度,！因?yàn)楹芏嘣u(píng)委一個(gè)下午要聽(tīng)4個(gè)小時(shí)的課，真的很累,，很多評(píng)委都會(huì)趴著,，斜眼看你等等，千萬(wàn)不要因?yàn)樵u(píng)委的態(tài)度而影響你的情緒和發(fā)揮,，就當(dāng)評(píng)委是透明的,，自己好好發(fā)揮就行！

七,、小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)試者面試心得

1．關(guān)于面試,，相信很多人已經(jīng)查到許多帖子都在說(shuō)面試的經(jīng)驗(yàn)，我就在這里再多說(shuō)幾句,。首先是著裝,，應(yīng)該說(shuō)一個(gè)光鮮整潔的門面能給人留下好的第一印象。這點(diǎn)不能忽略,。我面試時(shí)就是穿著白色的連衣裙,，因?yàn)榈谝淮我?jiàn)面白色能給人留下深刻的印象，所以在面試前一定要先選好一件得體的衣服,，才能事半功倍,。

2．在得知面試的范圍后，要馬上在網(wǎng)上找到最好的教案,，打印整理出來(lái),，根據(jù)說(shuō)課形式和片段教學(xué)在家里模擬訓(xùn)練，剛畢業(yè)的師范生可以先在家里找?guī)讉€(gè)親戚朋友練習(xí),，鍛煉膽量,。

3．建議一些師范畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間就要熟悉當(dāng)?shù)匕姹镜男W(xué)或初中的教材，這樣到面試時(shí)才能做到無(wú)論看到哪篇課文都能把握住其重難點(diǎn),。再根據(jù)各個(gè)科目,，總結(jié)出一個(gè)說(shuō)課的模板，比如語(yǔ)文的第一課時(shí),，一般就是要說(shuō)生字詞,、詞組意思，課文中心思想,，劃分段落,。而在說(shuō)課時(shí)比較精彩的往往是第二課時(shí)，所以就看到時(shí)你的臨場(chǎng)發(fā)揮了,。

4．我們這里是公布面試內(nèi)容范圍的,，因?yàn)槊嬖嚨姆秶窃谠嚽?天左右公布的，而且又是在晚上,，我看到的時(shí)候點(diǎn)擊率還不到十個(gè)人,，也就是說(shuō)你要時(shí)刻關(guān)注著任何與考試有關(guān)的網(wǎng)站信息,。看到考試范圍后我就馬上上網(wǎng)整理教案,，第二天打印,，然后來(lái)不及全部都看，于是只看第二課時(shí),。大家都知道,，一篇課文的兩個(gè)課時(shí)之間都是有聯(lián)系的，建議如果來(lái)不及的話,，大家可以選擇重點(diǎn)來(lái)記,，比如語(yǔ)文，就以第二課時(shí)為主,。

5．最關(guān)鍵的一招也是最重要的,，要看看網(wǎng)上面試的視頻，很多人,，包括之前我面試了很多次,，也不知道怎么去說(shuō)課和片段教學(xué)，學(xué)校老師也沒(méi)教,，只有看了真實(shí)面試視頻你才會(huì)恍然大悟,，原來(lái)要這么說(shuō)課。

6．要熟背說(shuō)課稿,。有個(gè)剛畢業(yè)的師范生在面試時(shí)是拿著教案紙照念的,，這樣做分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高。之所以要面試就是要看你這個(gè)人的精神面貌,，在面試時(shí)首先要做到的是鎮(zhèn)定大方,，其次就是要很熟練地把課文重難點(diǎn)和教學(xué)片段說(shuō)好，再有就是看你的細(xì)節(jié)之處,，舉止是否文明禮貌,。

7．面試時(shí)要把最精彩的一面呈現(xiàn)出來(lái)。很多人以為15分鐘很長(zhǎng),，其實(shí)當(dāng)你站到臺(tái)上，看著下面的評(píng)委時(shí),，可能很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)呈現(xiàn)最精彩的片段,，時(shí)間就結(jié)束了。我這次面試也是這樣,，還沒(méi)說(shuō)到重點(diǎn),，只是導(dǎo)入了一下課題，卻被告知時(shí)間到了,，那一瞬間就想哭出來(lái)了,。幸好有位評(píng)委告訴我這樣就可以了,，已經(jīng)表現(xiàn)得不錯(cuò)了，我才一臉茫然地走下講臺(tái),，后來(lái)分?jǐn)?shù)出來(lái)才知道考了第一,。經(jīng)過(guò)這次面試我覺(jué)得我還可以發(fā)揮得更好，所以建議應(yīng)試者們?cè)诩依镒约壕毩?xí)時(shí),，掐算好時(shí)間,，爭(zhēng)取做得更完美。

8．面試的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，在進(jìn)入面試考場(chǎng)前,，要對(duì)評(píng)委鞠躬，面試時(shí),，要看著評(píng)委的眼睛說(shuō)話,，面試結(jié)束時(shí)要對(duì)評(píng)委致謝。講課時(shí)最好加些動(dòng)作,，顯得大方自然,。

9．在一些帖子里看到比較關(guān)鍵的內(nèi)容，譬如寫粉筆字時(shí)身體最好側(cè)在一邊,，不能完全擋住,，字跡要工整清秀，避免錯(cuò)誤再進(jìn)行擦拭,。聲音要洪亮,，表達(dá)要清晰，要面帶微笑,，這點(diǎn)很關(guān)鍵,，忘記下面要說(shuō)什么時(shí)，只要笑笑,，不要慌張,，想起什么就直接說(shuō)什么，不要拼命回憶接下去的內(nèi)容,。

10．其實(shí),，面試的人數(shù)很多，評(píng)委們也很辛苦,，要想取得高分,，就要爭(zhēng)取在15分鐘內(nèi)把你最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)出來(lái)，避免和別人相似,。這次我參加的面試就是同樣一篇課文,，大家都去說(shuō)，但是我就刻意避免和別人一樣的開(kāi)頭，這樣就能在多數(shù)人中求新取勝,。尤其是小學(xué)生,，課程的設(shè)計(jì)一定要活潑有趣，吸引學(xué)生的注意,。

說(shuō)了這么多,，如果你有耐心把它看完，我相信你一定會(huì)有所收獲,。我感覺(jué)我還是比較幸運(yùn)的,，但在總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我又覺(jué)得有些事情,，如果有方法去針對(duì),，就能事半功倍?？纯次抑車耐瑢W(xué),，有些都參加了三四次教師招聘考試，我想不是他們沒(méi)有資格當(dāng)老師,，而是缺少方法或選錯(cuò)教材,。所以我把在這次教師招聘考試中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，希望大家都能得到一些收獲,。

最后,，祝愿大家都能夢(mèng)想成真，在面試中超常發(fā)揮,，取得好成績(jī),。

八、音樂(lè)專業(yè)應(yīng)試者面試心得

對(duì)于音樂(lè)專業(yè)的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)試講是最重要的環(huán)節(jié),，拿到課題之后一定要看好它是欣賞課還是教唱課,，兩種課有不同的教學(xué)流程和方法。開(kāi)始我抽到的課題是五年級(jí)下冊(cè)《綠葉對(duì)根的情意》,，這是欣賞課,，可我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，加上沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，就把它上成了教唱課,，上得很吃力而且效果還不是很好。像這樣的欣賞課很能體現(xiàn)教師的綜合能力,，以及教師對(duì)音樂(lè)新教材改革的理解的,。教師在課上主要是引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散思維，由綠葉對(duì)根的情意可以發(fā)散到對(duì)父母之愛(ài),、朋友之愛(ài)、祖國(guó)之愛(ài)等。這讓我體會(huì)到,，新時(shí)代了,，音樂(lè)教師的思想也要與時(shí)俱進(jìn)，像我們小的時(shí)候音樂(lè)教師那種教課方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展了,，那時(shí)候就是單純地教一首歌,，不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建議以后想考音樂(lè)教師的應(yīng)試者多看看音樂(lè)新教程改革,。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)教課的經(jīng)驗(yàn)還是太欠缺了,。

然后是考視唱，這是在意料之外的,，這里居然沒(méi)考鋼琴伴奏,，而考的是視唱，兩條譜子,，五線譜,，一個(gè)是降b調(diào)，一個(gè)是g調(diào),。應(yīng)變能力很重要,，因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)這樣的考題我就沒(méi)有應(yīng)變好。下來(lái)考官會(huì)有提問(wèn)：簡(jiǎn)單介紹一下自己,。（后來(lái)我才知道每個(gè)應(yīng)試者被問(wèn)的問(wèn)題都是一樣的）

考完這些之后就是特長(zhǎng)展示,，這沒(méi)什么好說(shuō)的，有什么展示什么就行了,。我展示了三項(xiàng),，自我感覺(jué)還好。我覺(jué)得還是試講重要,，因?yàn)樘亻L(zhǎng)展示大家都是有備而來(lái),，而試講的話只是在之前有一個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間，還是有一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較好,，至少要懂一些音樂(lè)教學(xué)方法,。此外臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力也很重要。試講是對(duì)評(píng)委講的,，沒(méi)有學(xué)生,，第一次面對(duì)這樣的場(chǎng)合，我還是頗為緊張的,，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)太少,。這次自己的收獲是：還得加油。

九,、落榜應(yīng)試者面試教訓(xùn)

這次我失敗在一進(jìn)考場(chǎng)就開(kāi)始緊張,。不緊張是不可能的！不論你之前準(zhǔn)備得有多好,，我排練的時(shí)候找請(qǐng)幾個(gè)老師指導(dǎo),，一點(diǎn)也不緊張，但一進(jìn)考場(chǎng)就傻眼了,，心里真像揣了個(gè)兔子似的,，咚咚咚地跳個(gè)不停。結(jié)果總成績(jī)差了一點(diǎn),。我自己總結(jié)教訓(xùn)：面試前不如多試想面試當(dāng)天的情景,，每天想一遍，到時(shí)候可能會(huì)緩解一些壓力,。面試時(shí)盡管緊張,，也要盡量穩(wěn)住心情，臨場(chǎng)發(fā)揮很重要,，可能評(píng)委也能理解你的緊張,，所以也不必太在意，把你排練的水平發(fā)揮個(gè)七八成就成功了,。再說(shuō)面試?yán)蠋熀苄量?，他們也沒(méi)心情來(lái)欣賞你的緊張，這樣想大概也就不緊張了,。

請(qǐng)注意：一定要注意細(xì)節(jié),！講完后鞠躬、擦黑板,、不慌不忙地走出考場(chǎng),！細(xì)節(jié)不一定決定成敗，但沒(méi)有細(xì)節(jié)一定會(huì)失??！