人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 下學(xué)期的工作計(jì)劃篇一

時(shí)代步伐的邁進(jìn),，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件,，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便,，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富,，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí),，這給了我們信心,。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但他們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出,，他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課,，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1,、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng),，寓教于樂(lè),，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,，讓他們熱衷于音樂(lè),。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生,，小歌手,，小指揮，小舞蹈演員,、小器樂(lè)手等,，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

1、開(kāi)學(xué)初,，音樂(lè)組教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)音樂(lè)教師大膽嘗試的積極性,，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué),。

2、堅(jiān)持常規(guī)月查,，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,，并及時(shí)公布總結(jié),，教學(xué)后做好反饋工作，抽一定時(shí)間進(jìn)行分析,、總結(jié),，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。

3,、在音樂(lè)教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿,，練聲,，練耳，視唱,，唱歌習(xí)慣,。

4、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂(lè)器材,、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村學(xué)生開(kāi)闊一下視野,，體驗(yàn)親自嘗試的快樂(lè),，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

4,、利用課堂,、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)， 讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進(jìn)步,，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),。

二月份 1、制定音樂(lè)計(jì)劃并審核

三月份 1,、常規(guī)月查

四月份 1,、常規(guī)月查

五月份 1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

2,、常規(guī)月查

六月份 1,、常規(guī)月查

2、組織期末成績(jī)檢測(cè)

3,、撰寫(xiě)音樂(lè)總結(jié)

音樂(lè)教研組

20xx年二月

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 下學(xué)期的工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)要以圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),，以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和大面積提高英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，以聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量為抓手,，全面貫徹“面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生情感,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展學(xué)習(xí)策略,、培養(yǎng)文化意識(shí),、倡導(dǎo)體驗(yàn)參與等教學(xué)理念，全心全意做好教學(xué)工作,。

七年六班有學(xué)生xx人,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，掌握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些基本方法，能夠積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)較好,。一部分學(xué)生沒(méi)有掌握記憶單詞的方法，他們整體的聽(tīng)說(shuō)技能還有待提高,，試讀音標(biāo)能力不強(qiáng),，記憶單詞缺乏方法，有些學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏積極主動(dòng)性,，大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性,；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律,，不注意知識(shí)的鞏固和積累。

在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,，教師一方面應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和基本技能的訓(xùn)練,，讓學(xué)生掌握詞匯,、語(yǔ)法、句型等基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)等基本技能,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；另一方面，又要采取多種措施,，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,；讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽(tīng)力,、寫(xiě)作等英語(yǔ)學(xué)習(xí)技藝,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索，合作探究能力,。

英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)共8個(gè)單元,，全書(shū)采取任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式，涵蓋生活話題,、交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu),，形成了一套循序漸進(jìn)的有效的貼近生活的學(xué)習(xí)程序。每個(gè)單元都列出明確的語(yǔ)言目標(biāo),，主要的功能項(xiàng)目與語(yǔ)法結(jié)構(gòu),，需要掌握的基本詞匯，采用聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),，自我檢測(cè)等手段,，讓學(xué)生全方面的到試煉，找到優(yōu)點(diǎn)和不足,。有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體。

1,、以?xún)?yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效率為中心，向45分鐘要質(zhì)量,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。為了提高課堂效率我要在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n上下功夫,，不上沒(méi)有準(zhǔn)備的課,。在把握教學(xué)重點(diǎn)的同時(shí),，多設(shè)計(jì)一些符合不同層次學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)建參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，擴(kuò)大學(xué)生參與活動(dòng)的層面,，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生，力求使他們不掉隊(duì),，或者盡力縮小學(xué)困生與其他學(xué)生的差距,。以此使每一個(gè)學(xué)生均有不同層次的提高與進(jìn)步。

2,、在單元的詞匯檢查與反饋上做到“勤”,，詞匯是文章、句子的基本單位,，詞匯量的大小,，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際；能否熟練地用英語(yǔ)讀和寫(xiě),；因此,，每個(gè)單元學(xué)習(xí)過(guò)程中，每節(jié)課前要勤檢查,。每天課前幾分鐘要給學(xué)生拼寫(xiě)單詞,、自我檢測(cè)、相互檢查的機(jī)會(huì),，單元學(xué)習(xí)完之后,，利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，確保每個(gè)同學(xué)單詞過(guò)關(guān),。當(dāng)然，在新課學(xué)習(xí)中,，要力求把單詞消化在當(dāng)堂,，幫助學(xué)生去巧記單詞，掌握方法,。

3,、基本的語(yǔ)法教學(xué)一定要與語(yǔ)境相結(jié)合。進(jìn)行語(yǔ)法操練時(shí),，要堅(jiān)持“四位一體”,，即話題、語(yǔ)境,、結(jié)構(gòu),、功能相結(jié)合。抓住話題,，聯(lián)系語(yǔ)境,，確定語(yǔ)法結(jié)構(gòu),，明確語(yǔ)法功能。要重視語(yǔ)法知識(shí)對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用功能的基礎(chǔ)作用,，又要注重改革教法,。課堂上一定要有生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)?？菰锏念}海戰(zhàn)術(shù)已不能適應(yīng)現(xiàn)今的英語(yǔ)教學(xué),。

4、抓好課后的反饋,。初一學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生多從生活上關(guān)心他們，幫助他們,，從在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求他們,，對(duì)于他們作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要有針對(duì)性地進(jìn)行講解與指導(dǎo),，課堂上多給予他們回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

5.從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣入手,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，鼓勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口，增強(qiáng)信心,；同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,，提高學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的遷移,，提高英語(yǔ)的應(yīng)用能力,。

6、抓好閱讀能力的培養(yǎng),。閱讀能力的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的又一重點(diǎn),。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí),，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語(yǔ)言材料,，幫助學(xué)生掌握答題技巧與方法,。

7、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果,。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 下學(xué)期的工作計(jì)劃篇三

時(shí)間過(guò)的好快,，一晃又到了六月底，暑假也到了,，小朋友可以放假了?，F(xiàn)在回頭看看這幾個(gè)月所，有過(guò)辛酸,，也有過(guò)開(kāi)心,，所有的一切都浮現(xiàn)在眼前，看著他們一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新,。

一、班級(jí)工作管理方面,。

本學(xué)期我班組成員能?chē)?yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，提高自身的服務(wù)意識(shí),，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù),、耐心服務(wù),，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,，促使班上工作正常,、有序,、較好地開(kāi)展。

二,、教育教學(xué)工作,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,。上課時(shí)所需要準(zhǔn)備的一些材料會(huì)盡量滿(mǎn)足幼兒。每次教案都會(huì)認(rèn)真寫(xiě),，做到目標(biāo)明確,、條理清晰。

2,、細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄

對(duì)于這一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠,，會(huì)重視一些表現(xiàn)好的小朋友,，而對(duì)那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。我會(huì)在今后努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。

3,、做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，小朋友比較團(tuán)結(jié)。

三,、衛(wèi)生保健工作方面,。

1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。

2,、做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期,，班級(jí)無(wú)一例傳染病,，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。無(wú)事故發(fā)生。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

四,、安全工作,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視,，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，可以我們自己解決的就自己解決,，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時(shí)利用課堂，我還對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的'自我保護(hù)的方法和能力,。

五、家長(zhǎng)工作,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。在這方面,，我做的還不夠好,，我不善于溝通，或許這個(gè)和我的性格有點(diǎn)關(guān)系吧,，不過(guò)我會(huì)努力克服自己的心理,，讓自己能更自如的和家長(zhǎng)溝通。

六,、不足及努力方向：

1,、班級(jí)衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進(jìn)一步細(xì)致、到位,。

2,、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高,。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了。在今后的工作中,，我們還將不斷總結(jié),、不斷反思,，尋找 最適合于每個(gè)年齡段、每個(gè)幼兒的最佳的教育契機(jī)與方法,。