制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

下學期工作計劃書 下學期及下學年工作計劃篇一

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

6,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

7,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。

8,、嘗試實施班干部輪換制度。

9,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

10,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

11,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

12、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

13,、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

14、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

15、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

初二(2)班雖在管理方面有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

初二9班是一個活躍,、民主,、有組織、有活力的一個班集體,。優(yōu)秀的班委干部,，豐富的班級活動，造就了這個班級體的特色文化,。為了進一步提升班級形象,，促進學生全面發(fā)展;為了配合學校的轉(zhuǎn)型升級，人文德育活動的開展,，結(jié)合本班實際情況，特制訂本計劃,。

思路決定出路,。班級要發(fā)展，學生要提高,，沒有一個明晰的思路是不行的,。本期緊緊圍繞人文德育這個中心開展活動，培養(yǎng)學生良好的人文修養(yǎng),，健康的身體和心態(tài),，提高學習成績。我們的口號是：跌倒了爬起來!讓每一個學生在錯誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來,，讓這種精神容納在學校生活的方方面面,，正確對待缺點和錯誤。

首先,，班長和團支部書記是班集體的核心,。班長旗下設(shè)立體育，紀律,，生活,，學習四個副班長，各司其職,，積極主動開展各項工作,。支部書記旗下設(shè)立宣傳和組織委員。負責管理13個團員的學習和紀律,，發(fā)展新團員,。

再將整個班集體按照五個同學一個小組的編制分成十一個小組，由組長全面管理,。四個成員分別負責語文數(shù)學外語物理的作業(yè),，真正做到人人參與管理,，個個都是干部。學習和紀律評比都以小組為單位,。做到今日事,，今日畢。具體管理流程由班委會討論決定,，做到我的班級我做主,。

1.積極組織學生參加學校開展的各項活動，比如文體競賽,，征文大賽等,。

2.美化教室，讓教室具有特色,，文化氛圍濃厚,，并定期更換。

3.結(jié)合學校統(tǒng)一安排,，定期開展主題班會活動,。2月分的主題是“我的班級我的家”通過這個活動的開展，讓學生收心,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，熱愛班集體。第二周班會課的時間開展,，由班委主辦,。3月份的主題是“我型我塑”使學生講文明，懂禮貌,，注重儀容儀表,，塑造學生的個性品質(zhì)。4月份的主題是“永遠的感動”旨在弘揚傳統(tǒng)文化,，號召每一個學生做一件讓同學,，老師，家長感動的事,，寫一篇主題文章,，交流這個活動的心得體會。5月份的主題是“責任與擔當”,，旨在對學生進行理想信念的教育,，在全體同學中開展朗誦和歌詠比賽活動。6月份的主題是“誠信伴我行”,，在同學中開展誠信教育,。提高考試信度。具體實施由團支部和班委承擔。

本期召開三次家長會,，定期跟家長一起分析學生的學習和紀律,，對學科發(fā)展不平衡的，紀律表現(xiàn)不太好的要及時單獨會談,，跟家長一起,，共同教育學生。充分利用好金色年華這個平臺,，及時更家長溝通,，隨時掌握學生家校的表現(xiàn)。同時,，每周跟四個小組進行思想教育,，激發(fā)學生熱情，加強自主學生的培養(yǎng),，注重尖子生的培養(yǎng),。

通過上述一系列活動的開展，充分調(diào)動學生的積極性,，力爭使我班在學習上進入全年級前三名,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，無重大違紀事件發(fā)生,，尖子生繼續(xù)保持年級第一的良好態(tài)勢，使9班變成讓人羨慕的班集體,。

下學期工作計劃書 下學期及下學年工作計劃篇二

新學期開始了,，我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃:

一,、班級情況分析及工作重點

由于本班是大班,，再過幾個月孩子就要上小學，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務(wù)學習階段,。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來,，無論是孩子還是家長,，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣,、自理及自我服務(wù)能力,、學習習慣等方面較弱。針對以上情況,，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導,，通過把教育教學活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二,、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領(lǐng)域

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2、獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,，穿脫的衣褲,、鞋。

3,、了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護,。

4,、愿意和同伴參加體育活動。

(二)語言領(lǐng)域

1,、堅持用普通話與人交流,，表達自己的喜好與需求。

2,、學習安靜地聽他人講話,，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，表達自己的認識和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

(三)社會領(lǐng)域

1,、按時來園,，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假

2,、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂,。

3,、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人,，學習求助和感謝,。

4、學習接受老師的建議和批示,，在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學領(lǐng)域

1、在成人引導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,。

3、喜歡操作,、擺弄,。

4、親近大自然,，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂,，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫,、剪,、貼、撕,、提等技能表現(xiàn)自己對美的認識,。

4、用自然的聲音唱歌,，用身體動作自由地進行歌表演,、做律動，喜歡打擊樂活動,，喜歡和老師,、同伴一起做音樂游戲。

三,、教育教學工作

1,、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作

(1)做好家園聯(lián)系工作，召開家長會,，介紹班級目前情況,，配合集團調(diào)查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，更好的了解幼兒在家情況,，以便展開教育工作,。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)正確使用自己的標記,；

(2)用正確的方法洗手；

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,；

(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。

3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中,；

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,；

(3)能將玩具歸類收好；

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

4、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。

6,、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

四、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到,，在醫(yī)務(wù)人員的指導下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時，堅持每天的戶外活動,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理 結(jié)合起來,，促進幼兒的身心健康,，真正做到保教合一。

五,、家長工作

在本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:

(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

下學期工作計劃書 下學期及下學年工作計劃篇三

一、幼兒情況分析

小班幼兒由于年齡小,、他們對一些簡單的學習10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算,、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差,，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解,，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進一步培養(yǎng),。

二,、科學領(lǐng)域的教育目標和內(nèi)容

（一）科學領(lǐng)域的教育目標

１、知識方面

（１）在生活中觀察和擺弄各種物體,、探索各種現(xiàn)象,，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。

（２）在生活,，游戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學關(guān)系,。

２、能力方面

（１）運用多種感官,、動手動腦,、探究問題,，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和交流探索的過程和結(jié)果。

（２）借助具體的事物和形像進行初步的邏輯思考,，運用以有的科學知識和數(shù)學知識解決生活中的簡單問題,。

３、情感方面

（１）對周圍的.事物,、現(xiàn)象感興趣,、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲,。

（２）關(guān)心和愛護周圍環(huán)境中的事物,，親近自然，珍惜自然資源

（二）科學領(lǐng)域的內(nèi)容

１,、科學,、（自然、科技）部分

認識身邊自然環(huán)境中常見事物,，包括有生命物質(zhì)（動物,、植物等）和無生命物質(zhì)（砂、石,、土,、水、陽光,、空氣等）,，通過對自然環(huán)境的認識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。

２,、數(shù)學部分

學習分類,、排序和對應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進行分類,，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系,，按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序；將相關(guān)物體進行一一匹配,，用一一對應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等,。

學習１０以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算，包括,；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義,，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認識數(shù)的組成,，體驗部分和整體的關(guān)系,、認識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握１０以內(nèi)整數(shù)加減運算的計算技能,。

認識幾何圖形，辨認常見的正面圖形,、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關(guān)系認識立體圖形,，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。

認識量,、區(qū)別和比較物體和各種量的差異,，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性,。

學習生活中常見餓數(shù)學知識,，如認識人民幣、認識空間,、認識時間和時鐘等,。

三、科學領(lǐng)域教育活動的實施

１,、內(nèi)容的廣泛性

科學教育的內(nèi)容涉及很多自然科學的學科內(nèi)容十分廣泛,，同時決大多數(shù)的科學內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意,、去探索,。

２、知識的邏輯性

科學知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系,，因此邏輯性是它的重要特點,，而數(shù)學知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識,。