制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

下學(xué)期工作計(jì)劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇一

1,、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

6,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

7、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

8、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

9,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

10,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

11,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

12,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

13,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

14、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

15、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

初二(2)班雖在管理方面有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作,。

初二9班是一個(gè)活躍,、民主、有組織,、有活力的一個(gè)班集體,。優(yōu)秀的班委干部，豐富的班級(jí)活動(dòng),，造就了這個(gè)班級(jí)體的特色文化,。為了進(jìn)一步提升班級(jí)形象，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為了配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級(jí),，人文德育活動(dòng)的開展,，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制訂本計(jì)劃,。

思路決定出路,。班級(jí)要發(fā)展，學(xué)生要提高,，沒有一個(gè)明晰的思路是不行的。本期緊緊圍繞人文德育這個(gè)中心開展活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文修養(yǎng),，健康的身體和心態(tài),，提高學(xué)習(xí)成績。我們的口號(hào)是：跌倒了爬起來!讓每一個(gè)學(xué)生在錯(cuò)誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來,，讓這種精神容納在學(xué)校生活的方方面面,，正確對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

首先,，班長和團(tuán)支部書記是班集體的核心,。班長旗下設(shè)立體育，紀(jì)律,，生活,，學(xué)習(xí)四個(gè)副班長，各司其職,，積極主動(dòng)開展各項(xiàng)工作,。支部書記旗下設(shè)立宣傳和組織委員。負(fù)責(zé)管理13個(gè)團(tuán)員的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,，發(fā)展新團(tuán)員,。

再將整個(gè)班集體按照五個(gè)同學(xué)一個(gè)小組的編制分成十一個(gè)小組，由組長全面管理,。四個(gè)成員分別負(fù)責(zé)語文數(shù)學(xué)外語物理的作業(yè),，真正做到人人參與管理，個(gè)個(gè)都是干部,。學(xué)習(xí)和紀(jì)律評(píng)比都以小組為單位,。做到今日事，今日畢,。具體管理流程由班委會(huì)討論決定,，做到我的班級(jí)我做主。

1.積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，比如文體競賽,，征文大賽等。

2.美化教室,，讓教室具有特色,，文化氛圍濃厚，并定期更換,。

3.結(jié)合學(xué)校統(tǒng)一安排,，定期開展主題班會(huì)活動(dòng)。2月分的主題是“我的班級(jí)我的家”通過這個(gè)活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生收心,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，熱愛班集體,。第二周班會(huì)課的時(shí)間開展,，由班委主辦,。3月份的主題是“我型我塑”使學(xué)生講文明，懂禮貌,，注重儀容儀表,，塑造學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)。4月份的主題是“永遠(yuǎn)的感動(dòng)”旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，號(hào)召每一個(gè)學(xué)生做一件讓同學(xué),，老師，家長感動(dòng)的事,，寫一篇主題文章,，交流這個(gè)活動(dòng)的心得體會(huì)。5月份的主題是“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”,，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念的教育,，在全體同學(xué)中開展朗誦和歌詠比賽活動(dòng)。6月份的主題是“誠信伴我行”,，在同學(xué)中開展誠信教育,。提高考試信度。具體實(shí)施由團(tuán)支部和班委承擔(dān),。

本期召開三次家長會(huì),，定期跟家長一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，對(duì)學(xué)科發(fā)展不平衡的,，紀(jì)律表現(xiàn)不太好的要及時(shí)單獨(dú)會(huì)談,，跟家長一起，共同教育學(xué)生,。充分利用好金色年華這個(gè)平臺(tái),，及時(shí)更家長溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生家校的表現(xiàn),。同時(shí),，每周跟四個(gè)小組進(jìn)行思想教育，激發(fā)學(xué)生熱情,，加強(qiáng)自主學(xué)生的培養(yǎng),，注重尖子生的培養(yǎng)。

通過上述一系列活動(dòng)的開展,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，力爭使我班在學(xué)習(xí)上進(jìn)入全年級(jí)前三名，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，無重大違紀(jì)事件發(fā)生,，尖子生繼續(xù)保持年級(jí)第一的良好態(tài)勢，使9班變成讓人羨慕的班集體。

下學(xué)期工作計(jì)劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期開始了,，我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃:

一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

由于本班是大班,，再過幾個(gè)月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段,。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對(duì)一個(gè)全新的未來,，無論是孩子還是家長,，心中都會(huì)有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情況,，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理及自我服務(wù)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱,。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

2,、獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,，穿脫的衣褲、鞋。

3,、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護(hù),。

4,、愿意和同伴參加體育活動(dòng)。

(二)語言領(lǐng)域

1,、堅(jiān)持用普通話與人交流,，表達(dá)自己的喜好與需求。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1,、按時(shí)來園，能積極參加幼兒園的活動(dòng),，有事要做到向老師請(qǐng)假

2,、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂,。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象。

3、喜歡操作,、擺弄,。

4、親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,，動(dòng)物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂,，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。

4,、用自然的聲音唱歌,，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),，喜歡打擊樂活動(dòng),，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲,。

三,、教育教學(xué)工作

1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

(1)做好家園聯(lián)系工作,，召開家長會(huì),，介紹班級(jí)目前情況，配合集團(tuán)調(diào)查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，更好的了解幼兒在家情況,，以便展開教育工作。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，吸引鼓勵(lì)幼兒來園

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)正確使用自己的標(biāo)記,；

(2)用正確的方法洗手；

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,；

(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中,；

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶；

(3)能將玩具歸類收好,；

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4,、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。

5,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的間隙時(shí)間,，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式,。

四、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理 結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康，真正做到保教合一,。

五,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

下學(xué)期工作計(jì)劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇三

一、幼兒情況分析

小班幼兒由于年齡小,、他們對(duì)一些簡單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算,、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差,，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解,，由于這些意識(shí)還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二,、科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)和內(nèi)容

（一）科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)

１、知識(shí)方面

（１）在生活中觀察和擺弄各種物體,、探索各種現(xiàn)象,，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。

（２）在生活,，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系,。

２、能力方面

（１）運(yùn)用多種感官,、動(dòng)手動(dòng)腦,、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果,。

（２）借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考,，運(yùn)用以有的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡單問題。

３,、情感方面

（１）對(duì)周圍的.事物,、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考,，有好奇心和求知欲,。

（２）關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然,，珍惜自然資源

（二）科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容

１,、科學(xué)、（自然,、科技）部分

認(rèn)識(shí)身邊自然環(huán)境中常見事物,，包括有生命物質(zhì)（動(dòng)物、植物等）和無生命物質(zhì)（砂,、石,、土、水,、陽光,、空氣等）,，通過對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解它們和生活的具體聯(lián)系。

２,、數(shù)學(xué)部分

學(xué)習(xí)分類,、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類,，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系,，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序；將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配,，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等,。

學(xué)習(xí)１０以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括,；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義,，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成,，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系,、認(rèn)識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義,，掌握１０以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能,。

認(rèn)識(shí)幾何圖形，辨認(rèn)常見的正面圖形,、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關(guān)系認(rèn)識(shí)立體圖形,，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。

認(rèn)識(shí)量,、區(qū)別和比較物體和各種量的差異,，感受量的守恒,，在比較量時(shí)初步理解量的相對(duì)性,。

學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識(shí)，如認(rèn)識(shí)人民幣,、認(rèn)識(shí)空間,、認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。

三,、科學(xué)領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)施

１,、內(nèi)容的廣泛性

科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中,，吸引著幼兒去注意,、去探索。

２,、知識(shí)的邏輯性

科學(xué)知識(shí)揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系,，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn),，而數(shù)學(xué)知識(shí)所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識(shí),。