光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇一

本學(xué)期我組繼續(xù)以新課程標準,、素質(zhì)教育為工作重心，以學(xué)校各處工作計劃為指導(dǎo),，貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效率、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，加強學(xué)習(xí),，加強教學(xué)探討與研究,，全面貫徹落實新課標的各項要求，全面提高實施素質(zhì)教育的水平,，達到提高一年級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的,。并且強化年級管理，使年級管理呈現(xiàn)精細化,、科學(xué)化,、人性化。

1,、加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓,。認真學(xué)習(xí)新的《課程標準》，借助本次課程改革的強勁東風和上期在教育觀念上的“啟蒙運動”,，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標,，真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為軸心、以“落實每一個教學(xué)行為為切點”的工作面,。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)改革,。

教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到以學(xué)生的學(xué)為主，其要點是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,。讓學(xué)生的自主性,、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升,。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要,，保護學(xué)生的自尊心和自信心,。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動的教學(xué)活動促進學(xué)生發(fā)展,，建立積極,、和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系,，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率。

3,、進一步發(fā)揮團體作用,，爭創(chuàng)先進教研組。

研究性活動忽略形式注重實效,，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專題化、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。提倡一課多作，加強評課,、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系,、評價指標及其評價過程,，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵,、調(diào)控作用,。

1、班主任方面：

a,、加強培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn)，認真開展年級組自培,。

b,、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，提高班主任管理水平,。

c,、每個月底定期進行級組內(nèi)班主任工作交流，總結(jié)各班工作,，找出不足,，相互補充，及時調(diào)整教育方法,。

2,、班集體建設(shè)方面：

a、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問題,，制定詳盡的班主任工作計劃,，擬定本班的短期和長期奮斗目標,，拿出具體的改進措施。

b,、對常規(guī)工作常抓不懈,，扎扎實實用好班會課、晨檢,、午檢時間,，對學(xué)生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入,，讓班級成為班風正,，學(xué)風濃的班集體；

c,、大力培養(yǎng)班干部,，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn),，每兩周召開一次班干部會,，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè)，當好班主任的小助手,；

d,、做好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范,、和諧,、生動、有自己特色的班集體文化,；

e,、規(guī)范班級自主管理建設(shè)，落實好學(xué)生的自我教育工作,；

f,、要組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計來吸引學(xué)生,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，從而提高班級管理的效率。

3,、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

a,、根據(jù)班級實際情況,，階段性地強化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、行走禮儀,、見面禮儀、升旗儀式,、出操紀律,、同學(xué)之間的團結(jié)友愛等等；

b,、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，,，引導(dǎo)學(xué)生在誠實守信,、遵守秩序、文明禮貌,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實踐。

4,、安全教育方面：

a,、安全意識天天有，人人有,，消除各種安全隱患,，確保學(xué)生身心安全，力爭無安全事故發(fā)生,。定期進行安全教育,；

b、各班要常抓不懈安全紀律,，做到課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責,，誰的課誰負責,；萬一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，責任人必須第一時間上報并做好善后工作,。

5,、家校聯(lián)系方面：

a、多溝通：一開學(xué)就要重視這項工作,，電話訪,、面訪、信訪等等方式均可,，一定要和家長及時地,、有針對性的密切聯(lián)系，了解他們的所思所想,，達成共識,，形成默契,。

b、重視家校聯(lián)系,，組織好家長會或家長開放日工作,，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。

c,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，建立后進生檔案，并與其家長定期溝通,，做好跟蹤聯(lián)系工作,，形成家校教育合力；

6,、心理健康教育方面：

a,、密切關(guān)注學(xué)生的心理變化和情緒波動，每月定期由班主任找個別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育,，幫助學(xué)生在自我認識,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,，以及在學(xué)習(xí),、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格,。

b,、利用非主題班會時，對學(xué)生進行心理健康教育,。對學(xué)生進行心理健康以及自信,、自主、自強等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生對困難和挫折的承受能力和正確對待成績,、榮譽的態(tài)度；

7,、培養(yǎng)學(xué)生特長方面：

a,、抓好學(xué)生特長培訓(xùn)，讓每個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展,。

b,、帶領(lǐng)學(xué)生扎實開展第二課堂活動，利用時機為學(xué)生提供表演的舞臺,，如評星活動等,。

c、和家長達成共識，促其子女積極參與適合的周末各種特長培訓(xùn)班,。

最優(yōu)秀的團隊，并不是最優(yōu)秀的員工組成的,、而是由各個成員團結(jié)協(xié)作,，揚長避短來組建的。精誠團結(jié),，鼓勵坦誠交流,，避免惡性競爭?；ハ喟?。“人非圣賢,，孰能無過”,，與人為善。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇二

在少工部成員的努力下,學(xué)生會全體成員的幫助下,xx年---xx學(xué)年上學(xué)期的工作拉下了圓滿的帷幕,取得了一定的成績.我們會繼續(xù)努力.再接再厲,將少工部發(fā)展的更加完美,將藥學(xué)院學(xué)生會建設(shè)的更加完美.為此,在新學(xué)期來臨之即,我部做出如下規(guī)劃:

考慮到07級的禮儀人數(shù)不足很多,我部打算在納進一批新成員,以增強藥學(xué)院禮儀隊的實力,擴大禮儀隊的規(guī)模,發(fā)展新生力量,使藥學(xué)院禮儀隊可以很好的一代一代傳承下去.我們還要對重組后的禮儀隊進行多次訓(xùn)練,提高禮儀們的能力?

作為少工部,我部要為少數(shù)民族同學(xué)服務(wù),。在端午節(jié)到來之時為少數(shù)民族同學(xué)送去一份愛心.一份溫暖,，讓少數(shù)民族同學(xué)充分感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。介時,，我們會給每位少數(shù)民族同學(xué)發(fā)粽子,、雞蛋?

像中華民族這樣由56個民族組成的大家庭是少有的,我們想讓的人去了解少數(shù)民族,我部想以服裝為平臺,來展示少數(shù)民族的特色。將同學(xué)們交上的圖片進行篩選,，好的將以板報的形式展出,，這樣可以讓同學(xué)們主動去了解少數(shù)民族的文化，既增加了自己的知識面,，也向他人宣揚了民族文化?

我部雖然為少工部,，但同時擔任女工部的職責，要為女同學(xué)們開展有特色的活動,，豐富她們的課余生活,。所以我部將舉辦一次講座，以美為主題,，使女同學(xué)們更能提升自己的審美能力,，變得更有氣質(zhì)?

以"我是女生，我自豪"為話題,，開展一次征文活動,，充分展現(xiàn)女生魅力，說出女生心里想說的話?

在開展我部活動的同時,，還將積極協(xié)助學(xué)生會各部做好各項工作,，主動配合支持校學(xué)生會少工部、女工部開展的活動。希望通過我們的努力為我院同學(xué)們提供展示自己的機會,，使同學(xué)們更加有活力,，大學(xué)生活更加多姿多彩。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇三

在園務(wù)工作,、教科研工作計劃的指引下,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革,，不斷提高保教質(zhì)量,，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長,。

1,、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻理解其精神實質(zhì),。同時,，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗,，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn),，促進保教質(zhì)量的提高,。

2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況,，有目的、有計劃做好教育教學(xué)工作,。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,，互幫互學(xué)，共同進步,。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實踐,，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動,，激勵年輕教師的不斷進步,。

3、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,，在年級組中形成交流分享,，互動反思的良好氛圍。開展集體備課,，分析教材,，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

4、開展班與班之間互相聽課,、評課活動,，通過學(xué)習(xí)、觀摩,、研討、反思等活動形式,，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

5,、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，結(jié)合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境,，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點,，從孩子的興趣出發(fā),，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動,，促進我級段幼兒健康,、快樂地成長。

6,、結(jié)合小班幼兒年齡特點,，強化一日管理，在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣，樹立獨立意識,。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識,，形成初步的安全意識。

7,、各班每月至少家園聯(lián)系一次,平時多利用接送時間, 電訪與家長交流幼兒在園內(nèi),園外的表現(xiàn),做好缺勤幼兒的工作 ,。

1、做好幼兒入園前的各項準備工作

2、商討并制定九月份教育教學(xué)計劃,、游戲計劃（確定主題：我上幼兒園啦?。?/p>

3、備課（第一周）

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 九月份

1,、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī) ,。

2、制定年級組及班級各類計劃

3,、繼續(xù)進行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作

4,、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)

5,、學(xué)新早操

6,、商討并制定十月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：大大和小小）

7,、一課多研活動：快樂的小車

8,、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄” 十月份

1、慶祝國慶節(jié)

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

3,、教學(xué)案例反思

4、商討并制定十一月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：我和我家） 十一月份 1,、教師說課活動

2,、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”

3、商討并制定十二月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：冬天來了）

4,、青年教師才藝展示（說課,、彈唱等） 十二月份

4、加強生活,、行為習(xí)慣教育：冬天不怕冷

5,、小班幼兒壘高比賽

7、各班特色展示（講故事 ,.唱歌 ,舞蹈）

8,、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”

元月份

1,、慶祝元旦

3、幼兒發(fā)展情況測查評價

4,、小班年級組,、各班、個人工作總結(jié)

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇四

宣傳部作為研究生會下屬六部之一,，其工作重點和核心就在于立足研究生會這個平臺,，積極有效地宣傳整個研究生會的理念及其各項活動,，從而使得校內(nèi)外的師生關(guān)注和了解我們的工作并積極參與到各項活動中來。在研究生部各領(lǐng)導(dǎo)和研究生會主席團的要求和指導(dǎo)下,，現(xiàn)就xx年年下學(xué)期宣傳部工作作如下計劃：

一,、辦好在蓮華校區(qū)和較場校區(qū)研究生會宣傳欄。第一,，對宣傳欄的張貼內(nèi)容進行意見的收集,，內(nèi)容要突出新意有所創(chuàng)新。第二,，宣傳欄除了要宣傳研究生部的精神外,，還應(yīng)注重其內(nèi)容的功用性，比如發(fā)布就業(yè)信息,，介紹就業(yè)技巧等內(nèi)容,。第三，對于宣傳欄的制作應(yīng)不拘一格,。應(yīng)本著該嚴謹?shù)牡胤讲换ㄉ?，該花哨的地方不嚴謹?shù)脑瓌t進行制作,。

二,、配合學(xué)術(shù)部開展的系列講座進行宣傳，活躍我校研究生學(xué)術(shù)氛圍以及加強我校和各兄弟院校之間的學(xué)術(shù)交流,。宣傳部所進行的工作應(yīng)以校內(nèi)為重點,。首先，為了使得講座能更吸引師生的關(guān)注,，在校內(nèi)收集整理廣大師生對舉行講座的意見和建議,，并及時反饋給學(xué)術(shù)部。其次,，在我校蓮華校區(qū)和較場校區(qū)張貼宣傳海報并利用校園廣播和網(wǎng)絡(luò)進行宣傳,。再次，配合學(xué)術(shù)部進行場地的選定和布置,。最后,，配合外聯(lián)部與各兄弟院校聯(lián)系溝通做好輔助性的工作。

三,、配合文藝部做好晚會籌備工作,。第一，張貼招募文藝晚會演員的海報,。第二,，制作舉行文藝晚會的海報并在蓮華和較場校區(qū)張貼，通過校園廣播宣傳文藝晚會舉行的具體時間和地點,。第三,，制作文藝晚會的節(jié)目單,。第四，制作文藝晚會的邀請函并送達各被邀請人,。

四,、配合體育部舉行各類比賽進行宣傳工作。第一,，做好比賽前期的準備工作,，激發(fā)同學(xué)們參加比賽的熱情，鼓勵同學(xué)們積極踴躍的報名參加,。第二,，利用海報、廣播和網(wǎng)絡(luò)對比賽的全程進行宣傳,。

五,、在做好宣傳部的各項工作的同時，應(yīng)本著與時俱進的精神,，及時了解當代研究生在學(xué)習(xí)生活方面存在的問題,。并針對這些問題舉行專題性的講座并組織相關(guān)的討論。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇五

1,、 繼續(xù)加強學(xué)習(xí)慣例和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，比如認真審題和計算、重視驗算,、規(guī)范書寫格式等的教育,。

2、讓學(xué)生在生動具體的活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗創(chuàng)設(shè)問題情境，鼓勵學(xué)生在生動具體的活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,，設(shè)計生動有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動,，如,，教材通過數(shù)小正方體木塊， 10 個是一長條,， 100 個是一層,，這樣的 10 層就是一千個 有這樣 10 個大正方體就是一萬個，體會 “ 千 ” 萬 ” 實際含義,。利用自制的方向板,，教室內(nèi)或操場上辨認方向。通過數(shù)學(xué)游戲你問我答,，神奇的 495 練習(xí)萬以內(nèi)加減法,，通過設(shè)計圖案復(fù)習(xí)認識圖形,，通過實驗泡黃豆，填寫和繪制統(tǒng)計圖表等,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和認識數(shù)學(xué)知識。再如:開展 “ 分一分 ” 活動,，大量平均分的過程中,，體驗除法的含義，等等,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流，協(xié)助學(xué)生積累參與數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,。具體的數(shù)學(xué)活動中,，鼓勵學(xué)生獨立思考、勇于發(fā)表自己的意見,，善于傾聽他人的意見,，與同伴進行交流。同時引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)進行分工合作,，以提高數(shù)學(xué)活動的紀律,。

4、培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識,，以及提出問題和解決問題的能力,。本冊教材提供了很多要運用所學(xué)的知識去解決的實際問題,，教學(xué)中充分利用這些素材培養(yǎng)學(xué)

生的應(yīng)用意識,。教材中還安排了一些實踐活動，如 “ 找一找生活中哪些問題可以用乘法解決,，哪些問題可以用除法解決,，并與同伴說一說 ” 培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,。

5,、注重數(shù)學(xué)思想方法的滲透。根據(jù)學(xué)科特點,，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容有機地進行思想品德教學(xué)和相關(guān)思想的滲透,。

6、發(fā)明性地使用教材,。教學(xué)中,，根據(jù)本班學(xué)生的特點和實際情況，發(fā)明性地使用教材,，設(shè)計教學(xué)過程,；根據(jù)本班學(xué)生的已有知識和生活經(jīng)驗確定合理的教學(xué)起點和重點,，結(jié)合外地的實際情況和學(xué)生的生活經(jīng)驗選擇適當?shù)慕虒W(xué)素材創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，同時,，適時地記錄自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思,，以不時改進自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。

7,、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的培養(yǎng),。采取生生互幫與教師輔導(dǎo)相結(jié)合、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，多角度,、多層面的'對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。

8,、加強估算,，鼓勵算法多樣化

估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，本冊教學(xué)中,，教師要不失時機培養(yǎng)學(xué)生的估計意識和初步的估計技能,。例如，估計一筒花生有多少粒,，一篇文章有多少字等,。進行萬以內(nèi)加減法計算時，先估計得數(shù)的大致范圍,，再進行計算,。學(xué)習(xí)丈量時，先估計測量的物體有多長,，再實際測量,，這樣做，都有利于培養(yǎng)學(xué)生的估計意識和估計技能,。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇六

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級計劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

本學(xué)期本班幼兒38名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，尤其是在體能,、語言表達,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大,，男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點,，加強幼兒前閱讀,、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

通過參觀小學(xué),、讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,。

（1）通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),；

（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等,。

（3）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道,；有困難找警**察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電,。

（1）通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做,，碰到問題和困難自己要想辦法解快。

（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品,，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

首先，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如：不遲到早退、不隨便請假等,；

其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣,；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣,；還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

（3）知識經(jīng)驗的積累：

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字,、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透,、同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ),。為幼兒閱讀,、書寫提供條件。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動,、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類,、統(tǒng)計、簡單運算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,，提高幼兒獨立思考問題的能力。

1）本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2）在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí),，做到符合大班幼兒的年齡特征,，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合,。

1）做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2）對幼兒進行安全教育,，把握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

3）做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

7,、家長工作：

1）開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

2）繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,，加強平時電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性。

3）要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力,。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇七

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級計劃,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

優(yōu)勢：通過三年來師生的共同努力,，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被,、穿衣,、進餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣,、進餐習(xí)慣較穩(wěn)定,，都能做到飯前洗手、便后洗手,、飯后自己整理桌面以及餐具,；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好,。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,，活動中能積極發(fā)言,。

弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私,、任性,，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向,；有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱,；還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜歡插嘴,，尊重他人的意識較薄弱,。

個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差,、膽子比較小,，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱,，需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力,。

1,、規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

2,、豐富區(qū)域活動內(nèi)容，增強幼兒規(guī)則意識,。

3,、深入開展班級特色教學(xué),，促進幼兒發(fā)展,。

4、家園配合,，做好幼小銜接工作,。

本學(xué)期，我們班級三位老師將積極交流,，達成一致,，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好,。

1,、學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念,，把更多的自由權(quán)還給幼兒,，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合，尤其是在集體活動中,，允許幼兒自由發(fā)表意見,，鼓勵幼兒大膽、自愿,、主動地表達自己的想法,，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、平等、自由的氛圍,，使幼兒敢說,、愿說。

2,、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育,，心理健康成長。因此,，規(guī)范幼兒的生活常規(guī),，也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說,，一些良好習(xí)慣,、自理能力已經(jīng)形成,，現(xiàn)在的目標是要再深入。在日常生活中,，老師要做到眼到,、手到、心到,。如：洗手,、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會,，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育,，以利于良好習(xí)慣的形成。

3,、安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作,，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此,，幼兒的活動能力變強了,，膽子也變大了，活動范圍也更廣了,，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈,，除了老師經(jīng)常對幼兒進行口頭教育外,，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法,，如：用實例對幼兒進行教育,、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等,，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生,。

同時,，我們將對家長進行廣泛宣傳，讓幼兒學(xué)習(xí)輕聲說話,，做個文明人,，吃飯保持清潔，不能亂跑,。

1,、本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點繼續(xù)放在了"幼小銜接"的準備工作上面,。在實施計劃的過程中,，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,，有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活,、各學(xué)科領(lǐng)域,、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。

2,、在"幼小銜接"的準備工作中,，我們將重點對幼兒進行規(guī)則意識、任務(wù)意識,、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),。使大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，使班級幼兒的社會交往能力得到很好的提高,。

3,、在日常教學(xué)中，繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育活動,。本學(xué)期我們將結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設(shè)計活動,，活動中體現(xiàn)以幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集,，及時展示幼兒活動情況,，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入,。

4,、本學(xué)期我們會根據(jù)活動進展情況設(shè)計一些與活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，一周確定一個新區(qū)域,，輪流制作,，適時投放，適時地予以調(diào)整,。

幼兒園區(qū)域游戲是當前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑,，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動,，在游戲中幼兒最易接受教育,。本學(xué)期我們將著力于讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商,，互相合作,，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷,、解決問題的能力,。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展,。

根據(jù)幼兒的認知,、情感、動作,、語言,、社會性等發(fā)展的需要，站在幼兒的角度,，從幼兒的心理出發(fā),，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了區(qū)域活動（益智區(qū)、操作區(qū),、繪畫區(qū),、、語言角,、搭建區(qū)等）,，為幼兒提供了動手、動腦,、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會,。

在區(qū)域活動中，我們將引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己平時的生活來開展游戲,，同時培養(yǎng)幼兒之間互相協(xié)商,，制定規(guī)則的能力以及交往能力。并根據(jù)游戲情境的發(fā)展需要,，及時更新與豐富游戲材料,、活動內(nèi)容。在游戲的過程中,，注重觀察,，可以把握時機，參與到游戲情境中進行隱性示范,。

在區(qū)域活動中,，我們還將根據(jù)教學(xué)主題內(nèi)容的需要，及時作適當?shù)母卵a充,，提供材料供幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)進行探索,，加深幼兒的認識。讓幼兒有充分的時間和操作材料,，滿足幼兒繼續(xù)進一步探索的需要,。

本學(xué)期，是關(guān)鍵的一學(xué)期。幼小銜接工作直接關(guān)系著幼兒進入小學(xué)后的適應(yīng)程度,。所以我們將結(jié)合幼兒的實際情況,，開展豐富多彩的參觀及觀摩活動，如參觀小學(xué),、看小學(xué)生上課,、看小學(xué)生作業(yè)等等，使幼兒知道小學(xué)生擺放書本,、文具盒有一定的規(guī)則,，我們還將通過開展"背上小書包活動"，讓幼兒學(xué)會保管和整理學(xué)習(xí)用品,。 在日常生活中我們將有目的地觀察,、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉,，形成一定的時間觀念,；此外，請家長在家中加強督促,、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時整理,，并養(yǎng)成主動整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣；請家長指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情,，如每天布置一個任務(wù)等；請家長按時送幼兒入園,。因為只有家園配合,，才能為幼兒順利地踏入小學(xué)做好充足準備。

1,、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。

2,、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行,。

3,、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

4,、保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。

本學(xué)期,，我們將兢兢業(yè)業(yè),、恪守職責，做好園里和班級的每一項工作,，盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作,。我們會不斷學(xué)習(xí)，積極探索,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo),，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。另外,，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研,，課程的實踐經(jīng)驗,，出色地完成各項教育教學(xué)工作。

二月份：

1,、班教室環(huán)境布置,，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置2,、家長帶幼兒返園,，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表,，了解插班幼兒的基本情況,。

3、穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育,。

4、制定班組計劃,，正常開展教學(xué)活動,。

5、興趣班,、特長班報名工作落實,。

三月份：

1、召開家長會,。

2,、制作教玩具3、規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊,，參加評比,。

4、組織幼兒體檢,。

四月份：

1,、準備參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比。

2,、家長開放日,。

3、組織幼兒春游4,、消防演練,。

5、準備"六一"節(jié)目,。

五月份：

1,、參觀小學(xué)。

2,、六一節(jié)節(jié)目排練,。

六月份：

1、慶"六一"活動,。

2,、準備畢業(yè)典禮。

七月份：

1,、畢業(yè)典禮,。

2、學(xué)前班工作,。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇八

這一個學(xué)期是學(xué)生初中階段最后一個學(xué)期，也是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵的一期,，他們將迎來一次真正意義上的選拔考試,。迎接好這次中考將成為本學(xué)期教學(xué)的一個重要工作。因此,，在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解,、吸收、吃透教材,，對教材中的知識進行內(nèi)化,，即進行綜合、應(yīng)用,、創(chuàng)新和中考思維的升華,，把書本知識變成學(xué)生自己的知識。要有一定的時間作強化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練,，鎖定差距,，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距,，改變尖子生少,、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀,。對學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促,，讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望,。

深入貫徹教育教學(xué)理念,。認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實,，同時還得加強對閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，在強化書面英語的同時注重學(xué)生聽力和口頭表達能力的培養(yǎng)和提高,，力爭在今年的中考取得一個理想的成績,。

1、學(xué)生情況分析

032班本學(xué)期45人,，上學(xué)期英語最高分80分,，最低分12。從上學(xué)期成績來看尖子生少,、中間斷層,、差生多，參差不齊,，給上課帶來很大的難度,，平均分不及過差線。大部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，想學(xué)的少,，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多,。他們的學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,，也不能堅持不懈，少數(shù)幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學(xué),，但自覺性和定性不足,，有些默不出聲，精神不振,，課后很少復(fù)習(xí)功課,，上課不注意聽講,，問題出來了不動腦筋想，而是急于去想課本上找答案,，半天說不出個所以然來,，學(xué)習(xí)方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為,；也有個別學(xué)生屬于不思進取型,，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學(xué)習(xí)毫無興趣,。

2,、教材分析

本學(xué)年英語教學(xué)內(nèi)容為一冊，共15個單元,，從上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元,，剩余3個單元計劃在4周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。接著進行總復(fù)習(xí),，具體教學(xué)內(nèi)容包括：

詞匯：識記,、理解、掌握書中的所有單詞,，熟練應(yīng)用重點單詞和短語,，復(fù)習(xí)初中的所有單詞。 語法：掌握８種時態(tài),，一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時,過去進行時,現(xiàn)在完成時,過去完成時和過去將來時,。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句,，并列句,，復(fù)合句（狀語從句及定語從句）。

閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問題找細節(jié)的能力,。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平,，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復(fù)合句及含有多個從句的復(fù)合句）要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力,。

寫作：書面表達是中考中失分最大的題目,，所以對于大多數(shù)同學(xué)，先落實平時訓(xùn)練,，要求學(xué)生注意主、謂,、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài),。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣,，如大小寫,，標點等。

第一周到第四周完九年級全部教學(xué)內(nèi)容,；第五周到第八周進行具體,、專項復(fù)習(xí)如名詞、代詞,、數(shù)詞,、冠詞、形容詞副詞,、動詞,、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句,、交際用語,、寫作。第九周到第十二周復(fù)習(xí)書本知識,，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題,，做到精講多練，針對?？家族e的再總結(jié)復(fù)習(xí),。最后做好考前動員。在復(fù)習(xí)中注重對學(xué)生難點進行突破,，鞏固重點,，強化基礎(chǔ)，迎接六月下旬的中考,。

根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實際,，本學(xué)期采用以下措施：

（1）首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，動腦的優(yōu)良習(xí)慣,，課堂上精講多練。即將面臨的是中考,，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定,，要動員好學(xué)生做好思想工作。

（2）根據(jù)學(xué)生各人的具體情況,，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標,，具體的分數(shù)，每次考試后都要進行分析并制定下一次的目標只準前進不許后退,，建立錯題庫自我評價,。并督促為實現(xiàn)目標切實地刻苦學(xué)習(xí)．

（3）每堂課一定注意當堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點難點．務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西．注意檢查學(xué)生做筆記的情況,。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散,。對英語而言記憶背誦是很重要的,，應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復(fù)習(xí)，隨意抽查,。

（4）教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的主動性,，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高綜合應(yīng)用能力,。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，鼓勵運用探究性,、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習(xí)方式,。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習(xí)。

（5）重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境,，溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬學(xué)習(xí)渠道,，增加學(xué)生應(yīng)用的機會。教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合,，在寫作中學(xué)閱讀,，閱讀中學(xué)寫作。

（6）利用課外時間進行培優(yōu)補差,、抓兩頭,，促中間。把學(xué)生分成兩類,，中上學(xué)生提高括充知識點,，中后學(xué)生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大,，以抓好基礎(chǔ)知識為重,。縮小兩極差異兼顧整體共同進步,。

（7）要想學(xué)好英語就要用英語.學(xué)生大部分不好意思開口說話.這給口語交際教學(xué)帶來了嚴重的障礙,淡化了語言的交際性.好多學(xué)生不愿去說.為了克服這個問題,先帶好幾個積極的同學(xué),鼓勵他們帶動大家的積極性.以部分帶動整體,。堅持進行課前口語訓(xùn)練。

總之,，我會盡自己最大的努力來幫助學(xué)生搞好中考前的復(fù)習(xí),，爭取讓學(xué)生在中考中取得理想的成績。

下學(xué)期工作計劃書 下學(xué)期及下學(xué)年工作計劃篇九

1,、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，增強自信,。

2,、促進學(xué)習(xí)交流、互動,，樹立求知意識,，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,。

3,、團隊合作，主動參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,，用心去做,，用心體會。

4,、向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中積極探索,。

5、促進“四個學(xué)會”,，即學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做事，學(xué)會合作,，學(xué)會生存,。

6、有計劃,、有目標,，主動地工作，克服消極心態(tài),，樹立積極態(tài)度,，與全園的工作保持一致。

7,、每個人寫好工作計劃,，學(xué)期工作總結(jié)，做好讀書筆記,。

1,、繼續(xù)做好檢查全園安全工作。

2,、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗收，幼兒的用餐留樣,，并做好登記,。

3,、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖,，防止外人進入,。

4、食堂做好各種機器的安全操作,。

5,、司機做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。

6,、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長,，堅守崗位，按時關(guān)鎖大門,，繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問,。

7、門衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源,、門窗的常規(guī)檢查。

1,、庫房管理與采購

1）購置和發(fā)放新生床上用品,、書包、服裝等,。

2）做好開學(xué)前,，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進與發(fā)放,。

3）每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作,。

4）維修各班級的壞床、壞椅等工作,。

5）投放沙池玩具,、體育器材。

2,、維修工作

1）開學(xué)前擺放好幼兒活動場所各種體育器材,，整理好體育用品房器材。

2）每周一認真做好活動場所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作,。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性,。

3）每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護,。

4）每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備,、門窗,，進行一次全面的檢查修理。

5）每月檢查一次門窗,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

6）每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。

7）進入夏季前清洗空調(diào),，放好各處遙控器,，學(xué)期結(jié)束負責收撿公用遙控器。

8）定期給所有電腦升級殺毒,。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉,。